關(guān)于信任與榜樣的作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于信任與榜樣的作文，歡迎大家分享。
信任與榜樣的作文 篇1
在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P(yáng)后，臉上洋溢著光彩，我便知道：信任，使他們?nèi)玺~得水;鼓勵(lì),使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵(lì)。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì)到：榜樣的力量是無(wú)窮的。
我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來(lái)，一直是班級(jí)中默默無(wú)聞的一類學(xué)生，成績(jī)不突出，很少給班級(jí)惹事，這樣的學(xué)生在班級(jí)中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)劉永濤變了，變成了班級(jí)中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周圍的同學(xué)說(shuō)笑，作業(yè)應(yīng)付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評(píng)教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊(duì)員的時(shí)候，劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)被選上真丟人。”他的媽媽把這一情況及時(shí)地通過(guò)電話反映給我，可見(jiàn)他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯(cuò)誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“廣樹進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機(jī)，找到劉永濤，對(duì)他說(shuō)：“老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì)信服你。”他含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展，使他有了目標(biāo)和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習(xí)課紀(jì)律做為第一個(gè)目標(biāo)，我對(duì)他制定的目標(biāo)給予了肯定，對(duì)他說(shuō)：“能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就改了一半。老師相信你能行！”
劉永濤在第一周的表現(xiàn)非常出色，自習(xí)課能安靜自習(xí)，得到了全
班同學(xué)的認(rèn)可。在進(jìn)步榜樣認(rèn)定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話算話的男子漢”、“劉永濤的字寫得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話鼓勵(lì)他，他在我的信任和鼓勵(lì)下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因?yàn)槲壹皶r(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵(lì)，使他表現(xiàn)的有了質(zhì)的飛躍。
著名哲學(xué)家塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“教誨是條漫長(zhǎng)的路，榜樣是條捷徑。”學(xué)生在發(fā)展成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)養(yǎng)成許多不良習(xí)慣，作為教師應(yīng)該多留心，多觀察，多了解，面對(duì)學(xué)生，不能一味地去批評(píng)、指責(zé)，更多的是給予關(guān)注、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、信任，只有這樣，才能樹立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。
信任與榜樣的作文 篇2
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好榜樣，他就是我的爸爸。
爸爸很節(jié)儉。記得有一次吃晚飯，我急著想看動(dòng)畫片《貓和老鼠》，就草草地扒拉完碗里的飯，將碗一推，準(zhǔn)備坐到沙發(fā)上去看電視。剛走過(guò)爸爸身邊，就被爸爸一把拽了回來(lái)。爸爸指著我的飯碗嚴(yán)肅地說(shuō)：“把飯吃干凈了！”我看了看碗里星星點(diǎn)點(diǎn)的飯粒，不屑地說(shuō)：“不就是幾粒飯嗎？不吃。”爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是端過(guò)我飯碗，用筷子將里面的飯粒一粒不剩地?fù)艿阶约和肜铮缓笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你可要記住?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這詩(shī)句的道理啊。農(nóng)民伯伯種糧食太不容易了，我們要珍惜糧食，不浪費(fèi)才是！”聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧地低下了頭。
爸爸不但節(jié)儉，而且還尊敬老人。有一次，爸爸帶我乘公共汽車去淮陰玩，車內(nèi)座無(wú)虛席，還有許多乘客只好站著。車行至中途，上來(lái)一位老大爺。爸爸看見(jiàn)了，連忙起身扶過(guò)老大爺坐到自己的座位上。老大爺可感激爸爸了，連聲對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝，謝謝！”一車的乘客也都對(duì)爸爸投來(lái)了贊賞的目光。
爸爸很孝順。有陣日子，外公生病住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸怕外公寂寞，就一步不離地陪在外公身邊，不是端茶，就是喂藥，還陪外公說(shuō)著開(kāi)心的話。有一天，我跟著媽媽一道去看望外公。一到那里，我就和外公說(shuō)好玩的事情，說(shuō)著說(shuō)著，外公突然喊起腰疼來(lái)。正當(dāng)我手足無(wú)措，不知該怎么辦好時(shí)，爸爸已從醫(yī)院走廊三步并作兩步來(lái)到了外公床邊，幫外公按摩起來(lái)了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)外公說(shuō)：“唉，舒服多了。再幫我揉一會(huì)吧！”“好嘞！”爸爸一邊爽快地應(yīng)著，一邊繼續(xù)輕柔地按摩著……
我要向爸爸學(xué)習(xí)。
信任與榜樣的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，讀書，尤其是讀一本好書，可以讓你得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。當(dāng)時(shí)懵懂的我尚無(wú)法完全理解媽媽的話，只能隱約體會(huì)到讀書會(huì)給我?guī)?lái)很多好處，從此以后，圖書就變成了我生活中最好的朋友。
在上學(xué)和回家的途中，在伴著恬靜月色的晚上，在每個(gè)周末和假期，都有圖書和我相伴。閱讀《 格林童話》的時(shí)候，我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中，與他們一同歡笑，一同悲傷。在讀到《唐詩(shī)三百首》中的“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我又仿佛置身于風(fēng)景如畫的廬山中，看見(jiàn)那揮灑自如的瀑布。當(dāng)然我最喜歡讀的還是成語(yǔ)詞典，里面每個(gè)成語(yǔ)配有一個(gè)小故事，讀起來(lái)有意思極了！通過(guò)讀這本書我不但學(xué)習(xí)了成語(yǔ)，還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時(shí)，我知道應(yīng)當(dāng)“百折不撓”的做事情，要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國(guó)大作家托爾斯泰說(shuō)：“書籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書籍，不斷豐富自己，不斷開(kāi)拓視野，要做一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的讀書小榜樣！
信任與榜樣的作文 篇4
信任是個(gè)美好的東西，因?yàn)橛辛诵湃危匀伺c人之間建立起了友誼的橋梁；如果沒(méi)有了信任，人與人之間便會(huì)開(kāi)始了懷疑……信任，在我們看來(lái)就是單單兩個(gè)字，可是做到言行合一就不是那么容易了。所幸，我沒(méi)有辜負(fù)媽媽的信任。
有一次，我發(fā)燒了，媽媽有事要出門，我自己一人在家，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我不能看電視，也不能玩太久手機(jī)，我都一一答應(yīng)下來(lái)。
要知道，以前媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，玩手機(jī)不能超過(guò)半個(gè)小時(shí)，我總覺(jué)得不過(guò)癮。媽媽走了，整個(gè)家都是我的天下了，我想，那手機(jī)不就可以敞開(kāi)玩了嗎？當(dāng)無(wú)數(shù)邪惡念頭涌現(xiàn)，我突然清醒了，如果我不信守諾言，那我會(huì)失去家人的信任。于是，我只躺在房間休息，一會(huì)手機(jī)也沒(méi)看。
沒(méi)想到媽媽在家里裝了個(gè)小型攝像頭，她在外面把我的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。等回到家后，她第一時(shí)間沖向我，然后把我抱住，隨后她把攝像頭拿了出來(lái)，欣慰地說(shuō)：“康渝，你長(zhǎng)大了，懂得約束自己了，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的信任。吶，這是你一直想要的手辦，就當(dāng)作是你誠(chéng)實(shí)的禮物吧。”那一刻，我高興地跳了起來(lái)。心中也下定了決心，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，不辜負(fù)他人的信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人的素養(yǎng)，莎士比亞也說(shuō)過(guò)：如果想要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。如果每個(gè)人都可以這么做，人與人之間應(yīng)該會(huì)少很多猜忌，家人的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好吧。
信任與榜樣的作文 篇5
那一天天氣晴朗，但是小狐貍的心情簡(jiǎn)直就是烏云密布，連清新的空氣也無(wú)法使它開(kāi)心起來(lái)。
狐貍奶奶給了十五個(gè)貝殼讓小狐貍?cè)ベI十根胡蘿卜，小狐貍興沖沖地叫上了它的兩個(gè)好朋友，白兔和小豬。小狐貍和它的朋友一路歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)，小狐貍以為那是它一生中最快樂(lè)的一天。
不知不覺(jué)的，它們走到了小山羊家開(kāi)的店，老山羊笑瞇瞇的問(wèn)：“孩子們，你們要什么？”小狐貍拿起十根胡蘿卜，給了十五個(gè)貝殼，等老山羊找了貝殼之后急匆匆地拉著白兔和小豬跑了出去，因?yàn)樗肽棠虘?yīng)該很擔(dān)心，它來(lái)的時(shí)候已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了。
到了家，奶奶接過(guò)了小狐貍的籃子，卻發(fā)現(xiàn)少了三根胡蘿卜，便問(wèn):“是不是你和小白兔、小豬吃了三根？”。“沒(méi)有，我們沒(méi)吃。”
“是嗎？那怎么少了三根？”奶奶把懷疑的目光投向了小狐貍，“那怎么少了三根，貝殼呢？”“在這。”小狐貍掏了掏口袋，卻一無(wú)所獲，“貝殼呢？我明明是放在這里的，怎么會(huì)沒(méi)有！”
這使奶奶更加相信它在撒謊:“你吃了胡蘿卜我又不會(huì)罵你，貝殼想自己留著我又沒(méi)說(shuō)不可以，但你不能撒謊，我最討厭撒謊的孩子了。”“我沒(méi)有撒謊！我雖然有很多缺點(diǎn)但從不撒謊！”
“你說(shuō)你沒(méi)撒謊，那胡蘿卜和貝殼呢？”奶奶一臉失望透頂。“我沒(méi)撒謊就是沒(méi)撒謊……”說(shuō)著小狐貍哭這跑了出去。
小狐貍在草地上坐了一整天，望著清朗的天空，心里默默地想著:我沒(méi)有撒謊，為什么奶奶就是不相信我呢……
信任與榜樣的作文 篇6
信任，是最為重要，人與人都要學(xué)會(huì)互相信任，只有信任，才能真正地理解。
那一天，我一個(gè)人走著，路上的車輛來(lái)來(lái)往往。紅綠燈前，擠滿了車輛，“嘀，嘀”的聲音一直回響在我的耳邊。這些車輛鱗次櫛比地?cái)D著，讓我感覺(jué)到了擁擠。車?yán)锏乃緳C(jī)互相地罵喊，“你怎么回事？”“為什么不走？”嘈雜的聲音象征對(duì)方的不信任。
這個(gè)時(shí)候，一輛救護(hù)車開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機(jī)打著鈴聲，似乎要跟對(duì)方說(shuō)讓開(kāi)，可是司機(jī)沒(méi)有這個(gè)想法，自己橫在了路口。救護(hù)車醫(yī)生似乎很生氣，大聲罵著，“喂，快讓開(kāi)，有病人需要急救！”可是沒(méi)有人相信他的話。我的疑惑不斷擴(kuò)大，為什么大家不相互信任呢？
突然，一位交警跑了出來(lái)，說(shuō)道：“各位同志，請(qǐng)大家相信他的話吧！人的生命只有一次，請(qǐng)大家相信他們吧！”大家似乎也相信了，把車子都讓開(kāi)了，交警負(fù)責(zé)交通疏導(dǎo)。終于，救護(hù)車順利地走出去了，大家的信任又回來(lái)了，接著，路口也疏通了。
對(duì)，人與人之間就該有這樣的信任，沒(méi)有信任，魯國(guó)大將曹沫匕首逼齊恒公，要他歸還魯國(guó)的國(guó)土。如果齊恒公說(shuō)了以后還反悔，就是失了民心，失民心者失天下。之后，其誠(chéng)信的名聲天下皆知。
因?yàn)榻痪恼\(chéng)懇與真切，才讓大家值得信任。誠(chéng)懇與相切是值得信任的。
信任與榜樣的作文 篇7
我從前一直都在想，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)他差，就徹底的否定了他的存在，所以覺(jué)得他真的是無(wú)藥可救了。
好像在這條路上以前的時(shí)候我也總是不能接受太多的問(wèn)題，就包括那些人與人之間存在的各種差異，我甚至都覺(jué)得有些驚訝。可實(shí)際上，驚訝過(guò)后，也就是接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)了，本身就沒(méi)有什么大不了的，更沒(méi)有什么真正可以讓人吃驚的價(jià)值所在。
如果有一天我也在這樣的環(huán)境當(dāng)中得到了更深層次的成長(zhǎng)，我想我一定不會(huì)忘記那一次那個(gè)人坐在我面前，眼睛看著我，非常有耐心的為我解釋一件事情的原委和石墨。我想，那一次，我真的是非常感動(dòng)。
所以在后來(lái)他有問(wèn)題需要麻煩我的時(shí)候我也是二話不說(shuō)就答應(yīng)了。我知道人與人之間的關(guān)系本身就是要靠著信任，可是如果他們提出這樣的話題的時(shí)候，卻根本就沒(méi)有做到，但是不是更讓人難以相信呢？
只不過(guò)在這樣的過(guò)程當(dāng)中，每一次的選擇都是有意義的。
假如我們通過(guò)這樣的環(huán)節(jié)把所有的問(wèn)題都看得更清楚，更情深意切，也許每一次的發(fā)展方式都是有了一種全新的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，他們當(dāng)年解釋的一直都是這個(gè)樣子，可是我們卻無(wú)法理解。
畢竟當(dāng)年的我們和現(xiàn)在的我們，終究還是存在差距的。
就好像以前的時(shí)候你看那些跑龍?zhí)椎难輪T，他們還是演著最不起眼的小配角，可是過(guò)了幾年之后也開(kāi)始變成主角了。
以后的事情又是誰(shuí)能夠輕易預(yù)料的到呢？
信任與榜樣的作文 篇8
信任是一種信仰，是一種祥和，更是一種真誠(chéng)待人的品質(zhì)。
今天看了一篇特殊的文章——《信任》，桃園的主人用真誠(chéng)的心來(lái)信任所有人，他不會(huì)不相信誰(shuí)，也不會(huì)猜妒誰(shuí)，更不會(huì)不允許誰(shuí)采桃兒。往往這種信任就會(huì)讓人倍受感動(dòng)。在那個(gè)充滿“誠(chéng)信”的果林里，我覺(jué)得不管誰(shuí)，都會(huì)因?yàn)榈玫絼e人的信任而感到快樂(lè)。
學(xué)生因?yàn)榈玫嚼蠋煹男湃味优W(xué)習(xí)，職工因?yàn)榈玫缴纤镜男湃味优Φ母冻觥?/p>
文中的桃園的主人，如果讓我遇見(jiàn)你，我會(huì)毫不憂郁地問(wèn)你：“你是如何做到信任任何人的呢？”我想：他一定會(huì)對(duì)我笑，并且會(huì)馬上回答我：“因?yàn)樾湃问且环N快樂(lè)。”
現(xiàn)在的社會(huì)，充滿了猜疑，充滿了欺騙，充滿了……但惟獨(dú)缺少的是信任。如果每個(gè)人都少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任，那么，這個(gè)世界會(huì)如何呢？雖然我不知道那時(shí)的世界會(huì)怎樣，但是我會(huì)很肯定地說(shuō)：“一定會(huì)比現(xiàn)在好！”
我們所有人都希望對(duì)方永遠(yuǎn)不要欺騙自己，都希望對(duì)方面對(duì)他時(shí)能誠(chéng)實(shí)守信，可如果你自己缺少了信任，那別人怎么會(huì)相信你呢？
再次看到文章，我充滿了慚愧，因?yàn)檫@個(gè)“果園”，是否能在我們這個(gè)社會(huì)得到成果呢？
此時(shí)此刻，我也正深深地注視著“信任”兩個(gè)字，我不得不捫心自問(wèn)：“我有那種對(duì)他人信任的品質(zhì)嗎？”
信任與榜樣的作文 篇9
我學(xué)習(xí)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文，課文主要講了“我”深夜驅(qū)車回家途中，不小心撞碎了路邊小紅車的反光鏡后，主動(dòng)留下寫有自己姓名、電話的字條，后來(lái)又通過(guò)電話使事情得到圓滿解決，說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)比金錢更重要的道理。
讀完文章，我想起當(dāng)今社會(huì)上的許多不良風(fēng)氣，有的司機(jī)開(kāi)著車，在馬路上狂奔的、飆車的、喝酒后歪歪扭扭駕車的舉不勝舉，一個(gè)不小心撞了人或車肇事者只要看著現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)人，便逃之夭夭，在不道德魔鬼驅(qū)使下消失的無(wú)影無(wú)蹤。
人無(wú)信而不立，我不由想起了自己。那是在一個(gè)星期天，我寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備出去與小朋友們玩，可媽媽看見(jiàn)了，把我叫住，讓我做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，題目非常難，我不想做，怎么辦呢？我頓生一妙計(jì)，奧數(shù)后面都有答案，把書后的答案拿來(lái)抄。對(duì)，這個(gè)主意真棒，又快又正確，不一會(huì)便寫完了。媽媽來(lái)檢查我作業(yè)了，我全對(duì)，媽媽懷疑我在這么短的時(shí)間內(nèi)做完這么多的難題，估計(jì)我是有鬼。于是，媽媽再一次考驗(yàn)我把題目抄在了本子上，讓我再寫，這下我傻眼了，里面有好幾個(gè)題目我都不會(huì)做。我羞得滿臉通紅，我跟文中的作者比起來(lái)真是差多了，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。以后，我一定不撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比金錢更重要！
信任與榜樣的作文 篇10
一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花把我的思緒“牽”走了。
呀!該睡覺(jué)了!我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來(lái)。迷迷糊糊的視線中，有個(gè)“雪人”在動(dòng);細(xì)一看，原來(lái)有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊!不過(guò)，老爺爺好像遇到了什么困難，我很想幫一把手，可是，外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。
不知不覺(jué)間，小路上多了一個(gè)人。她縮著身子，急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來(lái)越靠近老人時(shí)，我在想：這會(huì)不會(huì)像電影里那樣，連看都懶得看。但是，她的行為讓我驚呆了：她一句話也沒(méi)說(shuō)，剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪，默默地幫老人把車推上去(原來(lái)老人是因?yàn)檠┨螅撇粍?dòng)車)，當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老人叫住了她：“姑娘，謝謝你，我知道是你幫了我，要不然，這車子不可能這么容易就推上來(lái)的!”姑娘點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭：“沒(méi)事!老伯!舉手之勞!”短短的幾個(gè)字，使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了，還被割了一個(gè)洞，但她毫不介意，仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了，但是，風(fēng)雪中的她，背影仍是那么清晰，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間，我感覺(jué)自己好渺小，屬于我的世界也好渺小，自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大，裝下了所有人，甚至整個(gè)世界!
這場(chǎng)雪讓我的心變大了!現(xiàn)在，我好想再見(jiàn)到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣，他的背影深深地烙在我的腦海里，心里。
信任與榜樣的作文 篇11
小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無(wú)比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!
有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是：“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我知道中午飯很難吃，不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐，很有營(yíng)養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的東西，比如說(shuō)：酸奶。面包。啊，之類的!”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽!張老師，我們愛(ài)您!
信任與榜樣的作文 篇12
許閩是我班的中隊(duì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)得胖乎乎的；烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的紅蘋果。許閩不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天下午第一節(jié)課下課了。突然，“哇――”的一聲，范葉突然嘔吐起來(lái)，教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說(shuō)：“真惡心！”我走出教室，扒在窗臺(tái)上看著范葉。
許閩見(jiàn)此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范葉面前，扶起他，親切地說(shuō)：“沒(méi)事吧，范葉。來(lái)，喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物。”范葉呆呆地看著許閩，半響才漱起口來(lái)。只見(jiàn)許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來(lái)一些沙，小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把，干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕，把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后，許閩這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說(shuō)：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來(lái)不知怎么辦才好。”“這是我應(yīng)該做的，你不用謝。”許閩笑了笑，謙虛地說(shuō)。
看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什么無(wú)緣無(wú)故地幫助范葉呢？我去問(wèn)了許閩，他說(shuō)的話讓我自愧不如：
趙昊，人與人之間應(yīng)該互相幫助，更何況今天是同班同學(xué)有困難，難道我們不應(yīng)該幫助他嗎？只有幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
信任與榜樣的'作文 篇13
表哥是我的榜樣，他教會(huì)了我許多東西。
表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒(méi)太陽(yáng)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊！”
表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒啊？”
我吐了吐舌頭：“沒(méi)什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的。”
“哎，怎么能這么說(shuō)呢？背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎？‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊！我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢？雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，我們不能隨意浪費(fèi)啊！再說(shuō)了，就算兩粒米沒(méi)什么，每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們?cè)跄芾速M(fèi)呢？……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著，我的臉火辣辣的，對(duì)自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦。“表弟啊，你都近視了，還玩電腦？走，一起打球去。”表哥見(jiàn)到我就讓我停。“等等咯。”我不太情愿，表哥又發(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂(lè)，不能老是呆在電腦前啊，對(duì)你的體質(zhì)有害的，懂不懂啊？……”這一說(shuō)，說(shuō)得我心服口服。
榜樣的力量是無(wú)窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣！
信任與榜樣的作文 篇14
科﹒達(dá)勒維耶說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的。”羅﹒阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨。”威﹒亞歷山大說(shuō)過(guò)：“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”……
最近，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng)，大家都找到了自己的榜樣，并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說(shuō)中的一個(gè)人物，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛(ài)航海，長(zhǎng)大后，他放棄了舒適而富裕的生活，單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒(méi)想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨，他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄，而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開(kāi)墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去，還馴化了野人“星期五”。最終，魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍的精神終于在二十八年以后，成功返回了英國(guó)。
魯濱遜的堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我們?cè)谂鲆?jiàn)困難的時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主？而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈？而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌？而不是因?yàn)楹ε露员┳詶墶Ｗ屛覀兇蠹叶汲蔀橐粋�(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難，戰(zhàn)勝自我的人吧！
信任與榜樣的作文 篇15
中國(guó)是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀。可是到了現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮，不文明的現(xiàn)象反而增多了，正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。
早上，王小海和往常一樣，背著書包，來(lái)到公交車站。過(guò)不了五分鐘，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，王小凱習(xí)慣性的揮揮手，排著隊(duì)擠上了公交車。
剛開(kāi)始，公交車上并沒(méi)有多少人，可是兩站過(guò)后，人越來(lái)越多。后來(lái)，公交車上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái)，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。
然而，王小海的內(nèi)心卻非常難過(guò)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的人都在低頭關(guān)注自己的手機(jī)，耳朵一戴，眼睛盯著屏幕，人和人緊緊挨著，卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級(jí)大的人，也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng)，大家更是視若不見(jiàn)，并沒(méi)有人贊許。
想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個(gè)字：這個(gè)世界沒(méi)救了，我要改變它。
整整一天，王小海都無(wú)精打采，甚至上課都在想著，要怎么樣改變現(xiàn)狀，為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么？
后來(lái)，王小海看到社會(huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人，他們成群結(jié)隊(duì)在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見(jiàn)到了，立即加入了他們的行列。
不久，王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來(lái)，成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。
信任與榜樣的作文 篇16
回想進(jìn)入初中以來(lái)，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長(zhǎng)，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見(jiàn)一斑了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的座位被調(diào)整到班長(zhǎng)——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。
他不僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問(wèn)題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來(lái)，犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說(shuō)是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說(shuō)：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)。”想必我們的班主任也是出于想讓他為我們樹立一個(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長(zhǎng)。
一年來(lái)，不知不覺(jué)中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗！現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問(wèn)題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓！
不過(guò)，作為新中國(guó)的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)是沒(méi)錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂(lè)觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。
周正，我的好榜樣。
信任與榜樣的作文 篇17
我最敬佩的人是我的爸爸，他是我的好榜樣。他在稅務(wù)局工作，是一名稅官。爸爸濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，剛36歲頭發(fā)就花白了。他工作能力很強(qiáng)，是團(tuán)省委授予的青年崗位能手，又是市地稅局的業(yè)務(wù)標(biāo)兵，人人都很佩服他。
人們都說(shuō)坐機(jī)關(guān)的人清閑，可我的爸爸卻總是每天早出晚歸。他晚上總加班，許多次夜里回來(lái)我和媽媽都不知道，估計(jì)早過(guò)半夜12點(diǎn)了。爸爸所在的稅政管理部原來(lái)有4個(gè)人，后來(lái)機(jī)構(gòu)改革，部里只留下了2個(gè)人.那個(gè)阿姨是剛來(lái)的，對(duì)工作不熟悉，今年又生小孩休息了，部里的人少了，活兒卻連年增加，爸爸一個(gè)人干幾個(gè)人的活兒，頭發(fā)不白才怪呢!
爸爸是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我常聽(tīng)人們說(shuō)他業(yè)務(wù)好，報(bào)紙上也登過(guò)他的事跡。回到家里，他不是看會(huì)計(jì)書，就是看稅務(wù)書。爸爸曾兩次參加市地稅系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)考試，都得了第一名。他還多次立功受獎(jiǎng)，榮譽(yù)證書裸起來(lái)有半人多高哩.他常常給人們講稅法，在電視里也有他的專題講座。
爸爸的生活很節(jié)儉。他平時(shí)總是穿一身藍(lán)色的制服。別看爸爸生活節(jié)儉，在有些事上他卻十分大方。他年年都要給貧困地區(qū)和下崗職工捐款，還要捐資助教。爸爸是稅官，他每個(gè)月都按規(guī)定繳納個(gè)人所得稅，他常說(shuō):“我們收稅的更要帶頭繳稅。”
爸爸很孝順，每個(gè)月都要回老家看爺爺奶奶，給他們買東西，幫他們干家務(wù)，還去田里干農(nóng)活。他也常教育我要孝敬長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng).
這就是我的爸爸，我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到無(wú)比驕傲和自豪!
信任與榜樣的作文 篇18
雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流著眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已，我覓得街市寧?kù)o的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵銹，鎖住我心底的寧?kù)o；又如海水，沒(méi)過(guò)我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢(shì)，我不得已只能步入一家花店中避雨。
當(dāng)我淌著雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。抬眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海。“是不是在等雨停？”她笑著，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉淀，似電影中的長(zhǎng)鏡頭，漾開(kāi)一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，為何如此寧和。我望著那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這里了，雖然默默無(wú)聞，但一直都在我身邊。
“這些花兒真美。”我隨口夸贊。
“是呀，每當(dāng)看到這些花兒，我就平靜下來(lái)，能置身于喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄托。”
心中的某根弦被撥動(dòng)了，望著那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什么呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧?kù)o。她是這里的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花瓣碰撞雨露的聲音，緩緩抬眸：縱然大雨給花朵帶來(lái)煩惱，但雨停之后，又是晴天，花朵又會(huì)綻放絢麗。
雨勢(shì)轉(zhuǎn)小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發(fā)現(xiàn)，她教會(huì)了我如何在困境中求索，渡過(guò)難關(guān)。
困境之后，總會(huì)有甘霖，請(qǐng)拾回心底的那份寧?kù)o。
我在心中祝福她，畢竟，她是一位真正的，在我身邊的榜樣。
信任與榜樣的作文 篇19
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時(shí)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張武佳。別看她人小，但是她的字寫的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我早早寫完作業(yè)，我無(wú)事可做，就到她那邊看她寫字，只見(jiàn)她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書上沒(méi)有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來(lái)，沒(méi)有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取和她寫的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩。一張小嘴巴時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張書瑤。別看她個(gè)子小，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次考完試的時(shí)候，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)。我看見(jiàn)了張書瑤的試卷上好多好多的紅對(duì)勾，我問(wèn)她考了多少分，她說(shuō)：“100分怎么了？”我說(shuō)：“你考得可真好！我沒(méi)有你考的好……”“沒(méi)事，你已經(jīng)很努力了，你只要不停的堅(jiān)持下去，就會(huì)和我一樣好的。我們一起加油，加油再加油！”“好的，我們一起把沒(méi)有寫完的作業(yè)寫完吧！”
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
信任與榜樣的作文 篇20
在我們的生活中總會(huì)遇到各種各樣的事情需要我們?nèi)プ觯駱訋Ыo了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣就像一個(gè)寶箱，從中拿出許多我們值得學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進(jìn)的方向。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是最好的，但也還算不錯(cuò)。不過(guò)有的時(shí)候，我的腦子里只想著吃喝玩樂(lè)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我嗖地一下從座位上跳起來(lái)，直沖門外的活動(dòng)場(chǎng)地，當(dāng)我從我們班的班長(zhǎng)仇依好身邊跑過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神的閱讀課外書籍，有些同學(xué)叫她出去玩，可都被她拒絕了，我不由得心想：難怪她懂那么多的課外知識(shí)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，自然有她的學(xué)習(xí)方法，如果我也學(xué)習(xí)她的方法的話，到時(shí)候肯定會(huì)有進(jìn)步的。想到這里，我就溜回座位上，拿出一本課外書全神貫注地看著，仿佛我自己就是書中的人一樣。通過(guò)這件事情，她讓我知道了書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的朋友。
還有一次，那是上英語(yǔ)課的時(shí)候，因?yàn)槲姨貏e不喜歡上英語(yǔ)課，所以我每次都望著窗外那“美麗”的風(fēng)景發(fā)呆，這就至于老師每次叫我回答問(wèn)題時(shí)都回答不出來(lái)，然后被老師罰站。我看到仇依好目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板并認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我便知道了她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好了。之后我也學(xué)她一樣上課認(rèn)真聽(tīng)講。
榜樣就是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天，榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深地在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的精神力量鼓舞我們走向明天，榜樣是一艘船，讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆，帶我駛向成功的彼岸。
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