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我獲得了信任作文
信任，是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。下面是小編收集整理的我獲得了信任作文，希望對(duì)您有所幫助！
篇一：我獲得了信任
眼看著同學(xué)們都在那間小店中挑選自己喜愛(ài)的零食，我十分羨慕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那在別人眼中只會(huì)販賣垃圾食品的雜貨鋪，卻是我心中最美的"人間勝地"，每到這時(shí)，我都會(huì)央求媽媽給我?guī)讐K錢(qián)，讓我去小店里大快朵頤，面對(duì)我的央求，媽媽都是報(bào)之一笑，不了了之。
確實(shí)，我以前的確"劣跡斑斑"。比如，媽媽剛剛放在我手里面的十元錢(qián)，我只要過(guò)一個(gè)馬路，錢(qián)就不知道到哪里去了，至于放在我口袋里面的錢(qián)，我對(duì)它們就更沒(méi)有"主人翁"意識(shí)，它們被丟掉、被洗掉、被隨意掉落都跟我沒(méi)什么關(guān)系，一次一次的事件過(guò)后，我漸漸地失去了爸爸媽媽的信任，而我自己面對(duì)“如此成績(jī)”時(shí)，卻異常坦然，丟錢(qián)就感覺(jué)好像丟掉一團(tuán)廢紙一樣，反正媽媽還會(huì)給我的。就這樣，我失去了他們的信任，也丟掉了用錢(qián)的自由。可是我依然“我行我素”，照丟不誤。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白了金錢(qián)的重要，也明白了保護(hù)財(cái)產(chǎn)的重要，可是鑒于我有“丟神”的前科，弄得爸爸媽媽還是不敢相信我，他們不知道我早就已經(jīng)痛改前非，洗手不干啦！可是他們不動(dòng)聲色，就是按兵不動(dòng)！爸爸媽媽的表現(xiàn)使我十分惱火，算了，不給我錢(qián)那我就干脆什么也不買算了！正當(dāng)我一直這樣想的時(shí)候，我不知道爸爸媽媽卻因?yàn)槲业男袆?dòng)而開(kāi)始有所變化了。
前不久，爸爸媽媽給了我一個(gè)錢(qián)包，并囑咐我不要亂花。我喜出望外，急急忙忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)一個(gè)容量不大的錢(qián)包里面靜臥著二十元錢(qián)和十個(gè)一元鋼镚，我連忙寶貝似得將它藏好，仿佛丟了它就像丟了命似得。
現(xiàn)在，我終于明白了我當(dāng)初漫不經(jīng)心丟掉的是什么東西，而現(xiàn)在錢(qián)包里面又裝的是什么東西——是信任。
篇二：我獲得了信任
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！
那天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現(xiàn)！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jī)“中頭彩”了吧！不一會(huì)兒，翁老師叫她帶著考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。沒(méi)多久，張穎低著頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯(cuò)什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jī)不錯(cuò)，我覺(jué)得你可以去張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了。”“好的。”真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評(píng)我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。以后的每一天里我都會(huì)教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì)為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì)不厭其煩的告訴她。不到幾日，真是功夫不負(fù)有心人啊！在我的指導(dǎo)下，張穎的作業(yè)成績(jī)幾乎是“優(yōu)*”，考卷分?jǐn)?shù)漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再?gòu)钠呤畮追值桨耸畮追郑媸翘昧恕埛f用喜悅的目光看著我，翁老師用贊許與信任的目光看著我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因?yàn)槲汤蠋熜湃挝遥嘈盼乙欢艹蔀橐粋�(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
篇三：我得到了信任的喜悅
想起那次我沒(méi)帶錢(qián)坐出租車回家的事。我就覺(jué)得高興，因?yàn)槲业玫搅诵湃蔚南矏偂?/p>
一天晚上，我去補(bǔ)英語(yǔ)，英語(yǔ)班離家很遠(yuǎn)，放學(xué)了，從英語(yǔ)班回家，我不得不打車回家，我伸手一摸兜，才發(fā)現(xiàn)走的急，忘帶錢(qián)了。怎么辦？給媽媽打電話？不，媽媽上班呢！讓奶奶來(lái)接我？她年紀(jì)大了，不方便。那怎么辦？走著回去？跑著……對(duì)，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)，看有沒(méi)有能拉我回家再給錢(qián)的。
想到這，我伸手招呼出租車，一輛出租車停下來(lái)，開(kāi)車的是位叔叔，我把事情跟他說(shuō)了，叔叔說(shuō)：“行，一會(huì)你給我送過(guò)來(lái)就完事了。”上了車，叔叔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐宜偷郊遥液芨吲d。下了車。我飛快地跑上樓，跟奶奶說(shuō)明情況，接過(guò)奶奶給的五元錢(qián)就跑下樓，把它交給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔說(shuō)：“你真守信用。”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
從中我得到一個(gè)道理：信任就是心里對(duì)別人沒(méi)有戒備之心，把自己完全交給了別人。這就是我得到信任的喜悅，你有嗎？那就跟我說(shuō)說(shuō)吧！
篇四：我得到信任
那時(shí)我是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在我放長(zhǎng)假時(shí)，我爸爸媽媽都把我?guī)У搅藦V州去玩，當(dāng)然，那時(shí)我是第一次去廣州。對(duì)那很陌生，所以天天呆在家里。
我有天去玩，在門(mén)口看見(jiàn)了一只白兔，兔子好像受傷了，我跟著他走，走到了他身旁，他生氣了，好像在抗絕我，不讓我碰它，我一手抓住他把她扔進(jìn)我家房里，做了一個(gè)房。
過(guò)了幾天兔子病了不肯吃飯，我很難過(guò)，我問(wèn)媽媽，媽媽笑了笑，我生氣地問(wèn)：“兔子生病了，你還笑。”媽媽回答說(shuō)：“兔子沒(méi)生病，你天天把她關(guān)在家里，她心情當(dāng)然不好。”我知道了錯(cuò)誤，于是把兔子放回大自然，我心里雖然感到可惜，可又感到了一絲喜悅。
一天兔子回來(lái)了，我興高采烈地抱了抱兔子，兔子相信我了，我得到了兔子的信任。
篇五：我得到了信任
信任要靠自己去尋找去收集去感受！當(dāng)你得他人的信任一定是開(kāi)心是不是！但你得到他們的信任又是怎樣的呢？
讓我感到我最最信任的人就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽等最親的人！但是還是一個(gè)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都信任的人！
那就是班長(zhǎng)。上次選班長(zhǎng)同學(xué)們都說(shuō)盧帥，當(dāng)值日生也是一口盧帥，回答總是也是一口盧帥，當(dāng)組長(zhǎng)也是一口盧帥！反正什么事都說(shuō)是盧帥。
他最讓我信任的一個(gè)特點(diǎn)是非常講信用。他每天都非常累不管老師說(shuō)什么他都成功辦到絕不失言。對(duì)待同學(xué)向兄弟姐妹一樣非常有關(guān)懷之心。
所以，我非常信任他個(gè)個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)和他那雙勞苦好學(xué)的小手。
之所以他能得到我們?nèi)嗤瑢W(xué)的信任就是他有讓別人信任的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處！
篇六：我得到了信任
那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺(jué)得好像昨天才發(fā)生的一樣，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無(wú)法忘懷。
我來(lái)到教室，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出作業(yè)本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會(huì)……這樣，我的語(yǔ)文作業(yè)呢？語(yǔ)文作業(yè)呢？”我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了詫異的`眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包，一邊努力地回想著語(yǔ)文作業(yè)的下落。
啊！我想起來(lái)了。昨晚，我做完語(yǔ)文作業(yè)后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了。等到天亮?xí)r，我才匆忙地收拾書(shū)包。難道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！天啊！誰(shuí)能救救我啊？
這時(shí)，老師來(lái)了。我如實(shí)跟老師交代了事情。“你怎么會(huì)沒(méi)做呢？”王老師伏下身子問(wèn)我。我低頭說(shuō)道“我……沒(méi)有帶。”說(shuō)完，我如負(fù)重釋般地長(zhǎng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來(lái)對(duì)老師喊道：“罰他掃地。”……
老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢(shì)，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道我為什么不罰他嗎？因?yàn)槲倚湃嗡蠲魍瑢W(xué)這么久以來(lái)只有這一次沒(méi)按時(shí)交作業(yè)，我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對(duì)你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現(xiàn)在老師就不信任他。”
說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……
剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌；有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光……
我得到了信任，這是一件多么幸福的事情啊！我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭(zhēng)取來(lái)的，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任的！
原來(lái)，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì)好好保存著這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
篇七：我得到了信任
我今天得到的信任不是爸爸媽媽的信任，是對(duì)老師的信任。
我清清楚楚的記得，那一次老師說(shuō)默寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，下課后通宿生去辦公室拿本子。下課了，我們?nèi)ツ媚_都在抖，老師叫到了我的名字，我跑了進(jìn)去，老師拿著我的作業(yè)本。說(shuō)：“你這一次默寫(xiě)得不好，下一次要加油。老師本來(lái)說(shuō)默寫(xiě)得不好是要打手板，可是沒(méi)打，只是對(duì)我溫暖的說(shuō)，下一次加加油。
我聽(tīng)到了這句話，眼淚似呼像珠子斷了線一樣，就要一顆一顆的掉下來(lái)。我拿著本子跑出了辦公室，心想，老師對(duì)我有沒(méi)有信任。
第二次默寫(xiě)日積月累的時(shí)候，我明明讀的十分認(rèn)真，可是默寫(xiě)的時(shí)候，第一句就默不得。在辦公室時(shí)，得出的分卻剛好及格，心里好難過(guò)。老師要我把日積月累全部抄三遍我?guī)Щ厝コＰ睦镉窒耄蠋熣娴男湃挝覇幔?/p>
我回到了學(xué)校，一來(lái)就想起了老師信任嗎？這一句話，反反復(fù)復(fù)，想來(lái)想去，忽然想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“只要你信任任何一個(gè)人，那一個(gè)人一定會(huì)信任你的。”
我真的確信，老師一定信任我考到一個(gè)高分的。
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