讀書作文范例6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。隨著年級的增長，我掌握的.漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。
讀書作文 篇2
你好，我是一個純真的書蟲，下面是幾個我讀書的鏡頭，請大家慢慢欣賞吧！
鏡頭一：讀書誤作業
“爸爸睡了，恩——，太好了。”我發現爸爸終于睡了，我便拿出一本《哈利波特》津津有味地讀了起來，把桌上的作業扔在了一邊，而且把做作業的事忘在了九霄云外。正當我沉浸在哈利波特的世界里漫游的`時候，爸爸突然走了過來，把我抓了個正著。當然，我是不能避免吃“紅燒巴掌”的，而那本書現在已經被弄成“乙等殘廢”。
鏡頭二:夜晚看書記
待媽媽關了大燈出去以后，我立刻拿出早已藏在枕頭里的《阿衰》偷偷地看了起來（他們把我床頭的臺燈開著）。作為一個經常夜里偷看書的老手，對任何動靜都要作出反應——趕緊把書藏起來，裝睡覺。所以經常避免不了白忙活一場。
鏡頭三：勞動時的讀書者
“蔣坤宏，你又在干什么？”伴隨著爸爸的叫聲，我趕緊放下手中的書，繼續清理著書架。原來，我趁著爸爸往書房搬書的時間，又拿著一本書在看。
愛讀書是一件好事，但是要在一定的時間里去讀書，而且也要選清書的種類。
讀書作文 篇3
一個三層的書架，上面擺滿了我喜愛的圖書，邊上放了一把小凳，這就是我的小書屋。書屋雖然簡單，卻是我精神的樂園和成長的搖籃。
書屋里的第一本書是《丑小鴨》，是我過生日爸爸送給我的。書中的丑小鴨天生丑陋，生下來就被別人欺辱，在森林里飽受磨難。可丑小鴨沒有沉淪，更沒有自暴自棄，硬是靠著自己的努力，飛了起來，最終變成了一只美麗的天鵝。這本書讓我明白了一個道理：人的美丑不在外表，在于有一顆善良的和在苦難面前永不言棄的.美麗的心靈。從那以后，在學習上遇到了困難，我就會想起丑小鴨，渾身就有了信心和力量，我的學習成績一天天變得優秀起來。
也就是從那時起，我養成了愛買書讀書的好習慣。每每到了寒暑假，我總要纏著爸爸媽媽陪我到書店挑選圖書。每當抱著一大摞噴著墨香的圖書回家時，心里別提有多高興了。就這樣，書架上的書一層層高了起來，我也在讀書中一天天成長起來。
我喜歡在書中遨游的那種享受。每天晚上做完作業，我就從書架上挑一本書，雖然有時只讀短短的十幾頁，卻能讓我陶醉地進入夢鄉。特別是周末的午后，我會坐在書屋的小凳子上，津津有味地讀起書來。午后的陽光輕輕柔柔地灑在我的身上，我仿佛進入了書中主人公的世界，象一葉扁舟，遨游在書的海洋里，別提有多享受了。
小學一二年級的時候，我特別喜歡讀童話書，象《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《艾麗絲鏡中奇遇記》等都被我請到了書屋里。書中一個個精彩的故事就像小精靈一樣吸引著我的目光，讓我目不轉睛而且久久不能忘懷，甚至到現在書中的情景都歷歷在目。那時，讀童話成了我的生活中必不可少的一件事，故事的結局牽動著我幼小的心靈，讓我和故事中的主人公一起歡喜一起傷心。可以說，童話里充滿了我兒時的夢幻，充滿了我對未來美好的憧憬。
現在的我已經升入四年級了，我便喜歡上了散文和歷史類書籍。我品味著朱自清筆下的《匆匆》，和他一起慨嘆時間的匆匆流逝，讓我下定決心，要爭分奪秒地和時間賽跑，不讓自己虛度人生。歷史類的書籍記載著祖國的悠久歷史和燦爛文化，給我印象最深刻的歷史故事就是“大禹治水”，大禹全身心地投入到治水工作之中，“三過家門而不入”留下了千古佳話。由于大禹治水的成功，使禹成為了夏朝的第一代君王。
我還拜讀了很多很多別的歷史故事，讓我對那些英雄人物敬佩有加。我也可以告訴你一個秘密，我長大以后想當一名好老師，帶著同學們讀書，為更多的學生傳授更多的知識。
小書屋就像是一個充電房，又像是一個小老師，讓我開心，教我明理，助我明智。我要和我的小書屋一起快樂成長，去圓我的教師夢！
讀書作文 篇4
愛讀書，是一種美德。世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍，聰穎智慧；讀書使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書使人目光遠大。
我愛讀書，為何我會愛讀書這得從小時候說起。我家有一件書房，里面儲存著各種圖書，我時常將那些書攤開研究，書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣，加上爸爸時常陪我一起看教導我要多讀書，于是從此就養成了習慣。
公園是我經常喜歡去讀書的場所，找一塊幽靜的地方，坐在柔軟舒適的草地上，將書攤開捧在手里細細品讀，暖暖的陽光灑在身上，清風微微拂來感覺心靈到了凈化。時而索思書中優美的語段，就像品味一杯香濃的茗茶，沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符，放映在腦海中，一剎那如有煙花般在腦海中綻放，心靈交融到書中的世界，抹掉了心中的抑郁，心靈如受到洗滌般開朗起來，修長的手指磨挲書頁，心神都投入讀書中的世界，使我沉迷享受在書中的樂趣中。
家中也是我喜歡讀書的好場所，打開書坐在桌前認真閱讀，桌子的檀香仿佛與無形書香相結合，形成了飄渺的感覺環繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上，形成一片投影，每一個字仿佛飛舞起來進入到腦海中，細細的體悟慢慢的品讀，眼前豁然開朗如進入一個全新的世界，讓我忘記了周邊的一切，忘記了自我。
我讀過許多書有各種的類型，例如：讀《水滸傳》時，里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返，心中也不由隨情節發展有一腔熱血的江湖情；讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時，讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對生活的氣魄，對生活的熱愛，讓我學會了堅強；讀《中華文化五千年》時，更是開闊了我的眼界，讓我了解了中國文化的博大精深等等。
每一本書都是一個精彩的小世界，讓我收獲許多，書中蘊藏著無窮的樂趣需要我們去發掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈，為我們摸索的.過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時，我就如撥開了眼前的迷霧，開始了人生路上的思考和感悟。好書會促使我們如海水中漂泊的小船迎著風浪勇往直前。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇。”古人的名言說得好，讀書使我的心靈充盈于美滿，讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得我們應該熱愛讀書，讓我們的心靈暢游在書中的世界，享受其中的樂趣與美好。
讀書作文 篇5
當我面對失敗之后，我習慣性的從書籍里去尋找動力。書能夠平復我的心情，安定我的情緒，并且從書中的那些帶著力量的文字語句里，我能找到讓我鼓起勇氣，再次前進的動力。
我愛讀書，書能夠給我帶來很多知識，而這些知識也就是我向前的動力。當我有了自己的目標，并且朝著我的目標前行時，書中的知識就是一步一步走向前的底氣，也就是我向著目標出發的動力。
讀書是我的動力，一本好書能夠讓我收獲頗多，從書中學會的'知識與道理，這些都在鞭笞著我前進。每到一個休息日，我都喜歡呆在家里的書房，或者跟著家人去圖書館。我會在書叢里度過一個充實美好的休息日，會在書籍里汲取各種各樣的知識。讀書，讓我明白了很多的事情，也讓我在面對一些事情的時候，能夠準確的找到解決的方式。
在我養成了讀書的習慣之下，久而久之，當一本好書擺放在我的眼前之時，我的心里就涌出了一種動力，讓我們不由自主的去拿起這本書，然后翻開這本書的動力。等到我將這本書讀完，等到我將這本書合上，我的心里似乎又多了一遭經歷。
在生活與學習上，我們就常能聽到我們的長輩們對我們說道要多讀書，讀好書。長輩們是過來人，他們充分知道讀書對我們而言有多大的好處，更明白讀書會給我們產生多大的影響。讀書不僅是讓我們認識世界，也是讓我們認識自己。讓我們在讀書中不斷去尋找自己，讀書是我的動力，也是我不斷去尋找自己的動力。
當我們讀過很多書之后，我們構架起了自己的世界觀，我們在尋找自己的同時，也更清楚的認識到了自己。
讀書作文 篇6
正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類必須的東西，只有一本好書才能使讀者品味出其中的奧秘，能夠在書的海洋中暢游。書中的知識是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書中所講的含義！
我，原本沉淪在孤獨中的孩子，無意間我結識了一大堆的書朋友，他們一個個地互相給我講著大道理，我就像和一大群伙伴們一起探索、研究。有了這“一群群伙伴”的加入，我的生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅信那兒一定有許多伙伴在等著我。看，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書的真諦忘到了九霄云外。那時，我甚至覺得一天就像是一年，時間是那么漫長，生命是如此短暫，一切的'一切是那么黑暗、恐怖，我實在是太痛苦了。“為什么讀書會讓我如此痛苦，為什么？”正當我彷徨之際，一語驚醒夢中人，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時間便去讀，讀至今日的我，已經大不同以前那個失落的小子，那是我過去的陰影，如今的我已經脫胎換骨，而這一切，都得要歸功于那在我身無私奉獻了三年的“恩師”，他與我的一點一滴早已儲存在如今這充滿知識的大腦中，他用他“一生的一點一滴”使我奪得了金鑰匙，走進了知識的殿堂！
相信你自己會遇到一個“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識，走進知識殿堂后，便會發現讀書的真諦：讀書不是為了別人，而是為了自己，只不過因為一個人的理念不同最后的結果也會不同。只要有恒心，鐵杵磨成針。到最后你登上了知識的巔峰，別忘記小時候共陪你走過童年的好朋友喲！
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