（經典）讀書的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”書是人類生活中不可缺少的，沒有它，知識無處記載;沒有它，歷史無人能知;沒有它，世上就沒有文豪。
書給人們帶來的樂趣有很多，我覺得最的大的樂趣莫過于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：
讀《格林童話》時我感受到了樂趣，它充滿想象力，語句通順、優美，讓人自然而然的'融入到其中，例如：三年后，當魔鬼來向三個士兵索命時，我感到緊長和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智斗魔鬼時，我感的了興奮。
書給人們帶來的樂趣不只有這個，另一種是真的能把你逗笑：
讀《父與子》時，我被逗笑了，這本書雖然情節簡單，每個小故事只有幾個插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開懷大笑。例如：他們時常因為一些小事兒吵架，然后迅速和好;他們相親相愛，父親會為兒子被欺負而與鄰居大動干戈，兒子也會因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農別人;他們樂觀向上，即使遇到種種奇事，也不會改變他們善良的本性。
怎么樣?我相信一看完我的文章你就會愛上讀書。
讀書的作文 篇2
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！
我愛讀書，這得歸功于我老媽。
小時候，老媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到老媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，老媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，老媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的'書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？
讀書的作文 篇3
讀書像上網一樣，容易上癮，至少我是這樣認為的。我喜愛讀書，更熱愛讀課外書。課外時間我總是愛抱著一本書慢慢看，有時我寫完作業以后躺在床上看，看到精彩的地方都忘了睡覺時間了，好想一下子看完，每次都是媽媽來催我睡覺的。我跟著書中的情節有時淚流滿面，有時又破涕而笑，有時好像自已身臨其境 。
我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書，我覺得楊阿姨的書好童話哦。貓能聽懂人說的話，還會笑。她這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。在這通俗易懂的文字中 ，發現一條連通現實和幻想的秘密通道。她用夢想溫暖了我的童年，用智慧點亮了我的童心。
最近，我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小說講述了一個鄉村男孩和城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月里，他們樂觀的.生活著，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。他們在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立，他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困，但他們有甜蜜的親情。生活在現代的我們是多么的幸福，衣來伸手，飯來張口。所以我們現在要好好學習，將來好報效祖國。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的。
書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什么理由不好好讀書呢?
讀書的作文 篇4
讀書是一個酸澀的橘子；讀書是一口甘甜的泉水；讀書是一根長長的苦瓜；讀書是一顆烈日后的辣椒。讀書中有許多的酸甜苦辣，大家來聽聽我讀書中有趣的故事吧。
酸
最近，我又重新看了一遍陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我再一次被深深地感動了。每當看到主人公盛欣怡的爸爸瞞著盛欣怡用善意的謊言對她說，你媽媽的病情并沒有我們想象的那么可怕，她很快就能康復的，陽光會再一次普照在她身上，快樂的笑容永遠屬于她，屬于我們這個家。可是，事實并非如此，事實的真相是我們大家都不想看到的那樣：病魔已經占據了她的整個身體，癌癥這個可怕的惡魔正肆意妄為地折磨著她的媽媽，她已經奄奄一息了。每每讀到這個劇情，我總是淚流滿面，這個故事把我深深地感動了。鼻子總是在字體的流動間酸酸的，就像吃了一個酸澀的橘子。感動布滿了我的小空間。
終于看完了整本書。就像親身體驗過一樣。走出劇情，我想：如果我是盛欣怡，我是否會像她那樣勇敢面對，上天對我的考驗？這個故事就放在心里，時不時地回憶。酸酸的感覺一直縈繞在腦海。
甜
上星期三，爸爸獎勵我一百元，讓我去買幾本有意義的的勵志書。聽到這個好消息之后我就像吃了蜜一樣，心里甜甜的。我最喜歡爸爸的這種獎勵了。
第二天，我乘著車到了書店，直奔我要買書的那塊區域，書柜上的書讓我眼花繚亂，我一眼望去，就看到陽光姐姐伍美珍的書。陽光姐姐又出了一本新書，我一口氣看完了，我又看了陳列在旁邊的'冒險小虎隊系列。
我看了一本又一本，時間在指縫中悄悄流轉，好時光總是過得那么快，當我看了看手上的手表已經指示傍晚6點了，媽媽的聲音在呼喚我回家吃晚飯了，今天收獲頗豐。甜美的回憶伴著書香甜甜地在心中，我要馬上回家告訴爸爸媽媽心中的快樂和甜美。
苦
猶記得四年級時，又一次家庭作業特別多，做好之后心情也很差勁又沒時間看我想看的書了，于是我靈機一動：我可以把書放在睡衣里，然后躺在床上伴著書睡覺。
洗完澡我馬上跑到房間里，把門關上，躲在被窩里看起書來。我打開我的小電筒，把光照在書上，津津有味地看了起來。沒過多久正當我回味無窮的時候一只黑手伸向了我的被子，爸爸突然的出現，讓我心驚膽戰。他嚴厲地說：“你這樣看書眼睛會近視的，罰你一星期不能看書！”我惱羞成怒，真是一肚子苦水，卻有苦說不出來啊!
辣
一次科學課，諸老師在黑板上寫字的時候，我偷偷地拿出顧依珂借我的《漫畫世界》津津有味的看了起來。這是，諸老師說：“22號你來回答。”同學們都看著我，我卻在笑。我馬上反應過來，站了起來。一下子，我的臉馬上紅了起來，辣辣的，最后我被諸老師罵了幾句。
讀書真是酸甜苦辣，樣樣俱全啊！
讀書的作文 篇5
時間是藍天中的白云，時間是陽光中的雨露，時間是夾縫中的花朵，時間是暴雨中的玫瑰。
在時間中遨游，領悟讀書離不開實踐，如此才有收獲的真諦。
眼前正值秋天，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”連日的天氣陰霾，孕育著雨意，霜也下得晚了，天色一片迷蒙，留得滿地枯殘的荷葉，聽深夜蕭瑟的雨聲，仿佛就處在李商隱的那個時候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思鄉；對親人、對家鄉那純樸的愛念，也是這人間最美的情感。不如趁著現在，多為父母做些事，少惹惱父母，莫等長大后，身處異鄉的我們，留有后悔。
翻開手中的《假如給我三天光明》，如果換成是我，會怎么想，怎么做呢？是否會感嘆生命的短暫與脆弱？“只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度。”問問自己，是否具備“信心、恒心與毅力”？有了這三點，不想成功都困難。其實現在的`我們并不懂得珍惜，“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。”
在戰國時期，趙國名將趙奢之子趙括，談起軍事來滔滔不絕，無人能敵，可“長平之戰”中，他一味地依兵書來，不懂變通，最后，四十多萬趙軍被殲滅，連他自己也被亂箭射死，正如陸游所寫：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”可見，死讀書，讀死書，只會事倍功半。
“近朱者赤，近墨者黑。”讀書也講方法，首先選友時得是位品學兼優的人，如“孟母三遷”，環境對一個人的影響是非常大的；其次要會選書，“博覽群書”中的書并不是指所有的書，而是那些字字珠璣、華星秋月的書；然后要有向毛澤東一樣“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣，會摘抄，會運用是基本；最后則要用心去讀，去品味，不能只看一兩遍，而多次閱讀，才能讀出精髓。
生活中不僅有明媚的陽光，還有陣陣的陰雨。李清照的詩多有體現，她善于用景來烘托自己內心的感受。“風往塵香花已盡，日晚倦梳頭”的沉重憂愁；“滿地黃花堆積”的凄涼苦悶；“花自飄零水自流”的思鄉之情……要學會用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣，有時反而是件好事，不經歷風雨怎能見彩虹？
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”《天藍色的彼岸》告訴我們：做好每一天，你的生命會無限光彩；《誰動了我的奶酪》告訴我們，要追求我們心中夢寐以求的“奶酪”，無論有多艱難；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……
讀書是一盆工作中的泥土，實踐是滋潤泥土的雨水，而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒有泥土，沒有雨水，又哪來的花朵？
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