實(shí)用的信任的作文共8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的信任的作文8篇，歡迎大家分享。

信任的作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的公園里有兩個(gè)孩子，男的小孩在撿美麗的鵝卵石，女的小孩在買糖果。

　　小男孩彎下腰，仔細(xì)地看著鵝卵石地的鵝卵石有沒(méi)有松塌的，一旦有，小男孩就蹲下來(lái)，用大拇指和食指緊緊地拿著松塌的鵝卵石，再左右搖動(dòng)，就可以輕易地拿出來(lái)了。

　　小女孩買完糖果就坐到一個(gè)椅子上數(shù)糖果，小男孩撿鵝卵石累了，也坐在同一張桌子的旁邊，看著這些美麗的`鵝卵石。

　　女孩子開(kāi)口：“哥哥，我用全部的糖果來(lái)?yè)Q取你全部的鵝卵石，好嗎？”女孩用水汪汪的大眼睛看著男孩，在明媚的陽(yáng)光下，女孩的眼睛更明亮了。

　　男孩冷笑一聲，說(shuō)：“好吧。”隨機(jī)馬上拿走一個(gè)最美麗的鵝卵石，放起來(lái)，沒(méi)有讓小女孩看見(jiàn)。

　　他們的交換成功了。

　　晚上，女孩開(kāi)開(kāi)心心地上床睡覺(jué)了，看她睡得多開(kāi)心，嘴角掛著一絲永遠(yuǎn)抹不掉的笑。而男孩睡也睡不著，他在想：“女孩是不是也拿走一些糖果？”他翻來(lái)覆去睡不著，黑暗中他似乎看到她那一束信任的目光。

信任的作文 篇2

　　信任，不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是遙不可及的想望，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。

　　回首歷史，何不是信任涉足的腳印？歷代中，著名的是劉備。劉備，說(shuō)也奇怪，軍事謀劃，他不如諸葛亮；論武力，他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備效力？對(duì)，那就是信任，信任使他得到了多少知己，關(guān)羽誓死不從曹操，這便是信任的神奇。

　　信任，多么崇高的字眼，又多么神奇啊！人缺乏信任便會(huì)從朋友變?yōu)槟奥罚�若充滿信任會(huì)讓人從歧途走向正道。

　　憶小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)，我班有一個(gè)失去責(zé)任心的。有一次他踢足球，把一年級(jí)五班的窗戶踢壞了，他卻慌張的走了，后來(lái)老師問(wèn)起，他也沒(méi)有說(shuō)，直到老師查了學(xué)校監(jiān)控，他才認(rèn)錯(cuò)，那次老師臭罵了他一頓。

　　信任，是美好的，或許是一個(gè)微笑，或是一個(gè)贊許的眼神，但同樣能給人美好，稱為永久的回憶。人與人之間應(yīng)該相互信任，不可以因?yàn)閾?dān)心會(huì)被騙就不將錢借給無(wú)家可歸的路人，不可以因?yàn)閾?dān)心被老人訛就不扶老人……

　　人與人如果相互信任，也許你向別人借東西，別人會(huì)很爽快，不再小氣，因?yàn)閷?duì)方相信你有借有還，鄰居的關(guān)系也不會(huì)差，這世上也許就沒(méi)有小偷，也許人與人之間會(huì)相處的很好，無(wú)情的人少了、小偷少了、小氣的人也少了，也再也沒(méi)有“鐵公雞”這稱號(hào)。

　　如果再多一點(diǎn)理解，我相信世上的冬天不再“寒冷”，多一份理解，就多一份溫暖，就像冬天的一把火，面對(duì)一位殘疾人我們?nèi)绻�多一份理解，給殘疾人一個(gè)微笑代替一個(gè)鄙視、驚訝的眼光，也許殘疾人不在會(huì)沒(méi)有活下去的勇氣，如果公交車上我們盡量讓老人、孕婦、比自己小的孩子、或有困難的人坐，那么坐下去的人對(duì)你是一片感激、心里更是一片溫暖，如果我們……

　　被別人信任是一種快樂(lè)，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的.花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人、朋友、甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧！

　　是它讓我的思維開(kāi)闊，是它讓我寫作文更方便，希望以后大家能讀到我最好的作文。看到我寫的書(shū)！

信任的作文 篇3

　　一個(gè)人的信譽(yù)真的很重要，人與人之間本該是互相信任的。如果說(shuō)虛偽是表面，寧肯放棄也不要做個(gè)假臉皮。因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆自尊心，并且它也是脆弱的。

　　小的時(shí)候，我總喜歡從家里蹦到鄰家小姐姐家里玩。小姐姐每次都非常熱情地款待我，但我覺(jué)得她的媽媽并不怎么待見(jiàn)我。盡管如此，這也阻止不了我那顆貪玩的心，因?yàn)槲也⒉唤橐馑�的媽媽，誰(shuí)叫跟我玩的是她的女兒呢。那時(shí)候的我還小，還在讀學(xué)前班，也并不怎么會(huì)看別人的臉色。

　　那段時(shí)間里，我們玩得好好的。可有一天她突然間就不理我了，也再也沒(méi)找我玩。在學(xué)校的時(shí)候，她也總跟她的同班同學(xué)玩，她看見(jiàn)了我也跟看見(jiàn)個(gè)陌生人一樣，與我擦肩而過(guò)。當(dāng)時(shí)我的情緒如同小宇宙一樣突然爆發(fā)了，氣沖沖的跑過(guò)去問(wèn)她：“我到底做錯(cuò)了什么，為什么你現(xiàn)在都不理我？”她大聲地沖我吼道：“不聲不吭的拿走了我的零花錢，也不跟我講，你就是個(gè)小偷！”當(dāng)時(shí)，我一臉迷茫，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也只好跟我的母親大人反映這件事情，還記得當(dāng)時(shí)的我早已被氣得泣不成聲。

　　沒(méi)多久，這件事不知道怎么的傳到老師的耳朵里，老師把我們叫到辦公室問(wèn)話。當(dāng)她一口咬定是我拿的錢，我那脆弱的心早已碎了一地。我跟她在辦公室整整站了一節(jié)課，什么顏面尊嚴(yán)，統(tǒng)統(tǒng)掉了一地，當(dāng)時(shí)想死的心都有了……那段時(shí)間里，我就再也沒(méi)有跟她講過(guò)話了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)了一個(gè)月了。一天早上，她終于過(guò)來(lái)找我了，我那時(shí)的心情五味雜陳。她說(shuō)她誤會(huì)我了，她說(shuō)她把錢重新放置了地方，前幾天才發(fā)現(xiàn)。她對(duì)我深感抱歉，對(duì)我也是深深的`愧疚，當(dāng)時(shí)，我心里的火苗重新燃起，心情非常興奮。

　　人都說(shuō)：天秤座的人是最注重感情的，我就是那個(gè)人，贏得別人的信任真的是件非常開(kāi)心的事！

信任的作文 篇4

　　人生路漫漫，在這茫茫人海中，我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有時(shí)只是擦肩而過(guò)，有時(shí)卻是刻骨銘心的記憶。但在那許許多多的人中，只有一個(gè)人是值得我信任的，他正無(wú)私地幫助我……

　　我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷道路，走過(guò)刀山，踏過(guò)荊棘，在烈火中冶煉。我曾與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，有過(guò)許多的不愉快，但總會(huì)有一個(gè)人站在我的身旁為我指點(diǎn)迷津。他無(wú)私的幫助我，從不乞求任何回報(bào)，不管路途怎樣艱險(xiǎn)，他也始終如一。

　　那個(gè)人就是孫鶴翔。和我一樣，他也曾被人們用異樣的眼光看待，所給予他的，是無(wú)盡的煩惱與憂愁。但他沒(méi)有放棄，一直都努力奮斗著，雖然前進(jìn)的路是那么的渺茫，但他的心中卻堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是拼搏，為了自己的人生、自己的前途而搏斗。他在失去信心時(shí)給予我鼓勵(lì)，給予我慰問(wèn)，讓我在困難面前永不低頭！

　　我十分感激他，他對(duì)待我是最無(wú)私的，也是最能理解我的人。在我的心靈深處，一直有一扇陰影之門，而他卻將那扇門打開(kāi)了，我的'心結(jié)也從此有了了結(jié)。在我的心中，他是最關(guān)懷我的人，他時(shí)刻為我排憂解難，每當(dāng)我心情繁雜時(shí)，他總是依首在我的身邊，向我訴說(shuō)著一位位歷史的傳奇。他將他的話還無(wú)保留地告訴了我，也唯有他能在我面前敞開(kāi)心扉地表達(dá)。

　　當(dāng)我覺(jué)悟過(guò)來(lái)之時(shí)，才明白我就是孫鶴翔，我的一生中最值得信任的人就是我自己。沒(méi)有誰(shuí)能真正理解我，最能理解我的人，也唯有我自己。

　　也許別人對(duì)我都不太好，也可能會(huì)有人總是欺騙我，但總有人不會(huì)欺騙我，那個(gè)人就是我自己；即使是他人都不理解我，也會(huì)有人理解我，那個(gè)人就是我自己。致使是他，才令我這顆孤獨(dú)的心變得越發(fā)的充實(shí)。

　　我時(shí)時(shí)刻刻都想著一個(gè)人，他并不是一個(gè)人，而是幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的靈魂，常常縈繞與我心，這才是我最信任的人啊！

信任的作文 篇5

　　“新模范馬路站到了，請(qǐng)下車。”隨著地鐵門“叮”一聲打開(kāi)，門外走進(jìn)了一大批穿著工作服的工人。

　　一下來(lái)了這么多人，本來(lái)寬敞的車廂頓時(shí)狹窄了許多，幾個(gè)工人用聽(tīng)不懂的方言快速地交談著，盯著路線圖，生怕坐過(guò)了站。

　　我走到離他們遠(yuǎn)些的地方，聽(tīng)他人說(shuō)，這些人中小偷比較多，還是遠(yuǎn)些好。

　　我戴著耳機(jī)，冷眼看著車廂里的人，顯然其它乘客也聽(tīng)過(guò)這句話坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著包，用余光瞟向工人，哪有先前懶散的模樣。站著的乘客都不自覺(jué)地走到遠(yuǎn)些的地方，如臨大敵，工人們似乎意識(shí)到了這奇怪的氛圍，停止了說(shuō)笑，局促不安地站在車廂中央，四周人群背離工人遠(yuǎn)些，形成了“真空地帶”，更顯出他們的突兀，車廂內(nèi)的氣氛變得有些詭異。

　　車廂詭異的安靜終于被報(bào)站臺(tái)名稱的女聲打破，工人們陸續(xù)下車，正在這時(shí)，一聲放心的.嘆息傳來(lái)，伴隨著一句低語(yǔ)，卻使還未全部下車的工人頓了一下，深深看了一眼聲音發(fā)出的地方，默默地下了車。車內(nèi)的氣氛緩和下來(lái)，乘客的表情漸漸放松。

　　幾個(gè)星期后，我坐飛機(jī)去澳大利亞，在那里我和同學(xué)坐輪渡去一個(gè)小島，我剛一上船，便有幾道目光閃過(guò)，我有些緊張，不知為何惱了這些人。我和同學(xué)坐在船艙的一角，輕聲交談，可不久我們便閉口不言，我打量著那些澳大利亞人，他們也看著我們，眼神中帶著一絲好奇，但更多卻是不信任，好像我們犯罪分子一樣。

　　我張著口卻不知該說(shuō)些什么來(lái)表示我們沒(méi)有惡意，忽然想起幾個(gè)星期前地鐵里發(fā)生的事，頓時(shí)覺(jué)得竟如此相像，當(dāng)時(shí)我們的眼神怕也是這樣充滿著不信任吧。

　　我心中升騰起一種恐懼，若人們都失去了信任，那世界該如何運(yùn)行？

信任的作文 篇6

　　一個(gè)人，在其一生中，必定有著自己對(duì)別人以及別人對(duì)自己的信任。無(wú)論是在人際交往還是在社會(huì)實(shí)踐中，都有著及其重要的作用。失去了它，在社會(huì)生活中就會(huì)寸步難行，不但很難得到新朋友，甚至還會(huì)失去已有的好伙伴。

　　記得有一天，我和我的一個(gè)朋友約好了下午在學(xué)校操場(chǎng)會(huì)面，然后一起去玩。誰(shuí)知中午過(guò)后，天突然下起雨來(lái)。我本來(lái)想等雨停了就去，可不想雨不但沒(méi)有停，反而越下越大。看著這傾盆大雨，我覺(jué)得朋友應(yīng)該不會(huì)去操場(chǎng)了，于是我就索性在家里看起了電視，卻連給朋友打電話告訴他一下都沒(méi)有。第二天去上學(xué)，我在路上遇見(jiàn)了朋友，我叫了一聲他的名字，他轉(zhuǎn)頭看了我一眼，竟沒(méi)有理睬我，反而加快了腳步。我趕上去拉他卻不耐煩得掙脫了我，獨(dú)自離去。

　　我很納悶，朋友是怎么了？到了教室，一個(gè)同學(xué)才告訴我原因。原來(lái)昨天下午朋友冒雨去了操場(chǎng)卻沒(méi)有等到我，還差一點(diǎn)得了感冒！我聽(tīng)說(shuō)后非常后悔，立即去向同學(xué)道歉，朋友最終也原諒了我。

　　自從這件事后，我開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為會(huì)不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的信任，會(huì)不會(huì)傷害到別人，會(huì)不會(huì)讓自己在別人眼里成為一個(gè)言而無(wú)信的人。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我會(huì)盡量避免再犯相同的`錯(cuò)誤。有人說(shuō)過(guò)，不同的錯(cuò)誤犯一千次，都是可以原諒的，相同的錯(cuò)誤犯兩次，都是不可原諒的！我會(huì)牢記這句話，讓自己成為一個(gè)言而有信的人，希望在別人眼里，我永遠(yuǎn)都是信任的守護(hù)神！

信任的作文 篇7

　　今天是開(kāi)學(xué)的第四天，我又換了一個(gè)座位，對(duì)前后桌還不熟，所以關(guān)系也不是特別好，這不，今天第二節(jié)課下課就發(fā)生了一件事。

　　第二節(jié)課下課，我同桌出去了，我也跟著上外面玩，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，一番筆袋，丟了一支筆，他一口咬定就是我偷的，我一聽(tīng)就馬上反對(duì)。

　　他說(shuō)：“我的前后左右全是我最好的朋友，再說(shuō)你會(huì)來(lái)的最早，不是你偷的，是誰(shuí)偷的。”“哼，反正不是我偷的，還有別的同學(xué)也有早回來(lái)的啊。”

　　“就是你偷的，地上也沒(méi)有，不是你還是誰(shuí)。”

　　馬上就到了中午，他回來(lái)的.時(shí)候又丟了一支筆，他更加生氣了，大聲說(shuō)：“肯定這回是你偷的。”

　　“真不是我偷的，你為什么就不相信我呢？”一下午，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　20xx年9月6日

　　早上，我一進(jìn)班，他就對(duì)我說(shuō)：“昨天的事情還沒(méi)完呢，快說(shuō)，你把我的筆藏什么地方了？”

　　“我，我真的沒(méi)有偷，這么大個(gè)班級(jí)，憑什么你偏偏說(shuō)我偷了你的筆。”

　　“因?yàn)槟汶x我最近，大不了中午我不吃飯，你也別出去。”

　　“哼。”我也十分生氣。

　　到了中午他真的沒(méi)有出去吃放，我也一樣沒(méi)有出去吃飯。一直到了晚上放學(xué)，我倆今天第一次走出班級(jí)門。

　　我想，明天可能他也會(huì)這樣做吧，他為什么就不相信我呢？

　　20xx年9月7日

　　果然跟我想的一樣，他和昨天一樣，我說(shuō)：“真的不是，你就……。”我還沒(méi)說(shuō)完

　　他就打斷了我說(shuō)的話，說(shuō)：“怎么可能，今天你想不還我筆我會(huì)和昨天一樣的。”

　　我很失望，更沒(méi)想到，晚上我們竟是和值日生一起出來(lái)的，我想今天肯定要挨家長(zhǎng)的罵了。

　　我求求你了，你就不能相信我嗎？

信任的作文 篇8

　　誤解——信任，溝通的橋梁

　　嘩——

　　被我用筆留下傷痕的書(shū)本，從書(shū)桌上撲到了地上；急躁與委屈的眼淚像斷了線的珍珠，不由低落下來(lái)，打濕了一張張紙。嗒、嗒淚水釋懷著悲傷，無(wú)助的我，委屈的我。

　　今天早晨，在寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一只攔路虎——數(shù)學(xué)難題。我便在演草紙上，演算過(guò)來(lái)，演算過(guò)去，絞盡腦汁，最終，還是被這龐大與復(fù)雜的題目降服了，腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。在我百思不得其解的時(shí)候，想到了他的克星——電腦。于是，跟媽媽說(shuō)了一聲，就去查了一下這道難題。

　　在這時(shí)候，許多游戲網(wǎng)頁(yè)一齊跳了出來(lái)，無(wú)奈的我一個(gè)個(gè)關(guān)掉，不巧，我關(guān)掉一個(gè)，便又跳出來(lái)一個(gè)，在我手忙腳亂的`危急關(guān)頭——媽媽來(lái)了。變臉三部曲又該上映了——臉色由晴轉(zhuǎn)陰；眉頭擰成鎖；嘴角向下撇。怎么回事？你不說(shuō)來(lái)查題的嗎？怎么玩起游戲來(lái)了？媽媽質(zhì)問(wèn)道，我沒(méi)有玩！是他自己彈出來(lái)的！我連忙為自己辯解。那我一來(lái)，你為什么急著關(guān)上？難道不是做賊心虛？媽媽的眼中散發(fā)著一種不可抗拒的光，臉上無(wú)任何的表情，冷冷地看著我。沒(méi)有！我沒(méi)有玩！他管不上！說(shuō)罷，媽媽走到電腦前，一個(gè)連一個(gè)的都關(guān)上了。不知是天意還是媽媽收買了電腦，一個(gè)也沒(méi)有彈出來(lái)，而是聽(tīng)話的被媽媽勝利的關(guān)上了。沒(méi)有就是沒(méi)有！百口莫辯的我一氣之下跑回屋，啜泣著

　　嗒嗒時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，留下的是一會(huì)兒媽媽紅著臉向我的道歉。

　　信任，是建立一切的基礎(chǔ)；信任，是溝通的橋梁；信任，無(wú)比重要！

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