信任的作文7篇（精選）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的信任的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信任的作文 篇1
你知道被信任是什么感覺嗎？我來告訴你！當你能獲得別人的信任時，你會感到極大的快樂。
這個周一，我媽一早就告訴我一個好消息，說：“寶貝，如果你這學期期末考試成績好，我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機。”聽了媽媽的話，我高興得跳了三尺高！今天放學回家，我放下書包，拿出筆記本。剛想寫作業(yè)，被媽媽叫進臥室。
我一進門，就看到床上有個包。我媽讓我猜包里是什么，我猜不出來。我媽見我著急，讓我打開包。哇！原來是遙控飛機。我轉過身，抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具？”我媽很熱情的說：“我媽相信你一定會考出優(yōu)異的成績。”
聽了媽媽的`話，我的心好激動！我的眼里閃著晶瑩的淚光，我在心里發(fā)誓，我這次一定會考好，不辜負媽媽對我的信任。信任是一種力量，信任是一種幸福。獲得了母親的信任，我無比幸福，獲得了無限的力量。
信任的作文 篇2
你有被人信任的感覺了嗎？被人信任的感覺多好啊，為什么不大聲說出來呢？有什么秘密讓你感覺難以啟齒呢？還是你太激動了說不出來？不要著急，讓我?guī)湍憬忾_心里的疑惑。
清晨微曦，窗外的樹枝上“啾啾”的鳥鳴把睡夢人驚醒了，抬頭望向窗外，朦朧的晨霧里，遠處隱隱約約可見白墻綠瓦的農舍，縷縷炊煙裊裊盤旋，如絲帶般飄散在上空；不遠處，青石板鋪成的小路上孤獨的立著一兩盞路燈，怯生生的放著微光，不見一個人影；我睡眼惺忪的走向客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上有張紙條“早飯在鍋里，媽媽出去辦事了，相信你自己能照顧好自己和小悅悅”。什么？我才剛來二姨家你們就丟下我自己忙活了？還要我照顧那個什么小悅悅啊，簡直是枚小霸王啊！
“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了安靜的客廳，一聽到這哭聲我就像孫悟空聽到緊箍咒，趕快三步并作兩步來到小悅悅的臥室，趕緊拿出準備好的衣服，輕輕掀開被子，慢慢把睡眼惺忪的小表妹拉起來，只見她頭發(fā)蓬亂，小臉通紅，像受到了多大委屈似的。只見我手指尖剛碰觸到她的胳膊，就見她放大聲調，哇哇大哭，兩手使勁怕打被子、兩腳使勁向后蹬著被子，頭像撥浪鼓一樣不停扭動，好像在奮力掙脫一雙無形大手。
我一邊哄她，一邊拍著她的背輕聲說“悅悅乖，穿上衣服不著涼，一會獎勵你糖吃”。她一聽，真的安靜下來了，我好不容易給她穿好了衣服。
接下來是重頭戲---吃飯
我的外甥女悅悅特別挑食，每次一叫她吃飯她就拼命的往后撤，仿佛飯菜是她的仇人、大怪獸似的。為此，我絞盡腦汁，想到了一個辦法，把稀飯盛到杯子里摻入誘人的果汁告訴她是復合果汁，她不知是計，乖乖的喝下了果汁湯飯，終于完成了又一個艱巨任務。
終于熬到了中午，二姨從外面回來了，她筋疲力盡的躺在沙發(fā)上，有氣無力的對我說，“孩子，今天中午由你來蒸米飯啊，看看你的廚藝咋樣”。我差點驚掉了下巴，但一想到二姨累了，為了這份信任，我就當仁不讓的走進廚房，按照上次的經(jīng)驗，麻利的.動起手來。不大一會，米飯蒸好了，二姨嘗了一口：“嗯，米飯真好吃，廚藝還不錯啊！”聽著別人的夸贊，我心里美滋滋的，臉龐像二月的花一樣笑開了，啊，被人信任的感覺啊，就像二月的春風，溫暖舒服令人陶醉，又像含著一塊蜜糖一樣甜蜜可口，又像漲溢的泉水，汩汩涌流到四周，啊，信任的感覺，真好！
信任的作文 篇3
人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無法估量的！
幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的.狂風，不禁打了個寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會來了吧？
片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無力得喊了一聲：“來了！”心里便抱怨開來：這是誰呀，這么冷的天，發(fā)神經(jīng)呀！看門一看，我被驚呆了，是她！她居然來了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來坐，她告訴我來的時候，不小心與大地母親接了個吻，吃了一口天然“冰糕”，說完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時候，我注視著她，心中對她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路！而且不是為別的，就是為了一個玩笑似的承諾！
不一會兒，她要走了，我送了她很遠很遠……
西大洋小學五年級:紫色雪蝶
信任的作文 篇4
我呆呆地望著窗外的綿綿細雨，心里會想著今天發(fā)生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我徑直走出了教室。奔向了辦公室……
今天是重要的一天——期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接著這決定命運的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。
試卷發(fā)下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之后，突然感覺后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現(xiàn)在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我為自己的決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會不會取消我的考試資格。會不會判零分？一連續(xù)的疑問在我的腦子里產生。
終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進去了。
我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來干什么？”老師問。“我，我……我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的.時候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒有誤會你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。
我走在走廊里，只是覺得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達了，缺少了一些東西，那就是彼此之間的信任，那信任的眼神，似乎在譴責我。
信任的作文 篇5
曾經(jīng)讀過一篇名為《窗口》的文章，讀后我感觸很深。
文章講述的是一位班主任老師在自己班的后門打開了一個洞，由此來觀察本班的紀律情況。可是，沒有多久這個秘密就被同學們發(fā)現(xiàn)了。以后的課堂上，激烈的討論沒有了，取而代之的`是如臨大敵般的寂靜無聲，本班的成績也一落千丈。老師仔細思索后終于找到了問題所在。他主動找學生談心，有時還和同學們一起做游戲。經(jīng)過一段時間的接觸，原先對立的情緒消除了，課堂上又恢復了活躍的氣氛，本班的成績也隨之提高。這篇文章反映了當今學校的一種錯誤的教學方法，那就是對學生信任的缺失!
在我們身邊也有這樣的事例，比如我們學校。新學期開始之后，學校成立了“紅領巾監(jiān)督哨”，由各班輪流值日，檢查同學們紅領巾的佩戴情況。如果發(fā)現(xiàn)不戴紅領巾的就登記上姓名和所在班級。現(xiàn)在我們學校差不多人人都有紅領巾，這樣一來，校園風氣大為好轉。但是，一段時間之后，同學們的自覺性卻下降了。現(xiàn)在我們小學生正在成長的時候，這樣會使我們失去自覺的習慣，會讓我們養(yǎng)成必須有人在后面監(jiān)督著、約束著才去做一些事情的心理。
我還讀過一個故事，說一個學校的廁所門每天都要被學生踹來踹去，幾乎兩三天就要修一修、換一換。教導主任見到這種情況就建議校長換個鐵門，但校長說他已經(jīng)換上了最堅固的門。正如校長所說，新門裝上以后居然沒有挨上一腳!這是為什么呢?原來校長裝上的是一個既干凈又漂亮的玻璃門，其中的道理我想大家都明白，校長的捧出的是信任，他把一個易碎的玻璃門交給了孩子，讓孩子感受到的同樣是信任!
信任不是放縱，更不是約束。一位教育家曾經(jīng)說過教育孩子要伸出兩只手：一只是理解，另一只手限制。哪一只手伸過了頭，對孩子都不好，而信任則在兩者之間。
信任的作文 篇6
信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。我就有這樣的體會。
上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，老師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我非常驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操。
我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。
在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑｀充滿動感的廣播體操能生動的體現(xiàn)出來。同學們都夸贊我領操做得好，老師也很滿意。
這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表老師和學校的同學們在這里做操。是老師對我的'信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。
信任的作文 篇7
其實，與其說信任容易被人遺忘，倒不如說，是我們往往吝嗇于相信他人。
“要是不大度一點，我們早就干不下去了。”“八毛門”之后，護士長劉粉青苦澀地對記者說。
“說起委屈，說到半夜也說不完，”主治的劉主任坦言，“幾乎每個人都有一籮筐的委屈。”
信任是經(jīng)不起排山倒海的揣測和猜疑的，本身是醫(yī)生的'父親陳剛本應該比普通患者更理解更信任醫(yī)院，但是他沒有。
信任需要的是理性。在加爾各答曾有一個獵人，他有一個最忠誠的朋友———一只狗，曾經(jīng)兩次拼著性命從野獸口中救出了他的命。后來，他 成了家，有了兒子。一天，他外出打獵，把狗留在家里看護他的兒子。但等他回來后，發(fā)現(xiàn)床上自己的孩子不見了———他馬上想到：是那條狗把自己的孩子吃了！他便毫不遲疑地拿起槍，把狗打死了。兒子聽到了槍聲，從床底下鉆出來告訴他父親，有一條大蟒蛇要吃自己，是狗把大蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，他厚葬了狗，并特意為狗修建了一座塔，這是一座信任之塔。據(jù)說，這座塔至今還矗立在加爾各答。
面對異樣的目光和不懷好意的質問，面對一顆顆猜忌的心，出于自我保護，我們隱藏起信任，以最壞的惡意武裝自己。扶人一把，被說成是撞人未遂；墊醫(yī)藥費，被看做良心不安。
難道被信任真有如此艱難？我想也不盡然。能否信任其實并沒有嚴謹且煩瑣的確認程序，它不在于客觀之事，而在于主觀之心。
我們應該樂于透過信任的眼睛看世界，愿意用信任的耳朵聆聽世界。受了欺騙，相信多數(shù)只是無意；遭遇背叛，相信也許純屬偶然。多份信任，少份猜疑，才會免于計較得失。
互信二字并沒有那么復雜，相信得越多，猜疑得就會越少。
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