關于矛盾心理作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的矛盾心理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
矛盾心理作文 篇1
我的母親是個很矛盾的人，至少對我來說是這樣的。
她希望我能夠養成獨立的習慣，卻總在我嘗試著自己做家務的時候由于看不慣我這個新手的笨手笨腳，一邊挑著我的毛病一邊把活兒包走了。
她希望我能夠多交朋友，多和朋友玩耍，卻又擔心著我出門是否注意安全，都和什么樣的朋友在一起。
她的思想是傳統的，卻又愿意接受新鮮的事物和觀念，她會埋怨我老跟她頂嘴，卻在每次我和她頂嘴時都興奮地你一句我一句說個沒完。
起初的我總以為母親只是個心理矛盾的人，后來漸漸懂得了，她所有的矛盾都是對我的愛。于是，每次我嘗試做家務的時候都會勸她口頭指導就好了，讓我自己多做幾次就熟練了。每次我都會在出門前告訴她我的去向，時常向她介紹我的朋友，讓她心里有個底。每次和她頂嘴時我不再固執地非要她接受我的想法，而會更多地和她開玩笑，逗她開心。我明白原本傳統的母親愿意為我接受新鮮的事物，明白母親所有的矛盾心理都是她表達真愛的一種方式，我愿意讓這份真愛繼續安然地存在于這些矛盾里，并好好珍惜。
矛盾心理作文 篇2
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
矛盾心理作文 篇3
“世博堅決不插隊”這句話人人皆知，學校里，老師還反反復復地強調過�？墒俏疫@次到了世博，才真正的看到了這些非常不文明的現象。
這個暑假，老媽帶我去世博，哦，我盼望已久世博，我來啦!可是到了世博，我卻失望極了。因為我看到了插隊的現象。那是到了可口可樂館，排起了長長的隊伍，最少也要4個小時。我一直都想去可口可樂館，所以無奈之下還是排起了隊。就在排到只有20分鐘的時候，前面的一個叔叔說“妞妞，快爬過來，這邊快。”那個名叫妞妞的小女孩，看上去也上三四年級了吧，她下意識地躊躇了一下，然后扭頭看著我�！翱禳c，妞妞，要來不及了，別磨磨蹭蹭的。”那叔叔又說。妞妞猶豫了一下，還是爬過來了。那叔叔滿意的點點頭。我再也忍不住了，說：“叔叔，世博不插隊!”那位叔叔干瞪了我一眼，就進去了。
世博還有許多不文明的現象，我希望那些現象會消失。
矛盾心理作文 篇4
上了中學之后，我和媽媽的矛盾日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架，矛盾作文600字。
怎么回事呢？早上我第一個起來，穿好衣服后就去了衛生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了，來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著早餐開始吃�！澳饶�，你怎么回事啊？”衛生間突然傳來媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點嗎？”媽媽跟唐僧念經一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？
唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會有這樣嘮叨的媽媽呢？什么事情都要管管，一點自由都沒有，好煩哦。
“真煩人，擠牙膏你也要說，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽，你怎么什么事情都管啊。不吃了，我上學了！”拿著書包我賭氣似的往學校走去。
在學校里，因為早上的事情我一直悶悶不樂。好友李麗跑來找我，，關心的問我怎么了。我說了早上發生的事情，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒有，從小就和爸爸在外地打工，回來也就過年那幾天�！蔽艺郎蕚湔f自己羨慕她的時候卻愣住了，因為她是媽媽，因為她愛我，所以才會說，才會替我的將來操心。她能夠陪著我成長，我應該感謝她而不是厭煩的呀！
恍然大悟后，我對李麗說：“你想媽媽的話，來我家吧，我媽媽一定會對你很好的，在你媽媽沒回來之前，你就經常來我家玩，感受媽媽的關愛。”她笑著點點頭。
母愛，有的時候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛我們的心，同時也要愛她們。
矛盾心理作文 篇5
世間萬物并沒有絕對矛盾的物質，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會消失�！独献印分杏羞@樣一段話“有無相生，難易相成，長短相形，音聲相合，前后相隨�！币馑际牵河信c無，難與易，長與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對立雙方都是互相依存的，都在斗爭中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進化中的遺傳與變異，認識中的真理與謬誤等等，都是對立中相互依存、互相對立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認識中有理性認識，理性認識中有感性思考；絕對真理中有相對真理，相對真理中有絕對真理。矛盾對立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現。
戰爭變成和平，和平變成戰爭；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉化，你變成我，我變成你。這是相互依
存生活中，雙方的聯結達到極點，是矛盾雙方相互滲透中準備起來的整體變化，轉化后形成新的統一體。雙方又在統一的基礎上繼續互相依存，這是相互依存的動態形式。
矛盾的本質就是共生。矛盾只能在相互斗爭中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會活得很好。兩個一半在斗爭中生存，在斗爭中進步。這是對矛盾事物最客觀的評價。
矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？
矛盾心理作文 篇6
是了，這個世界上啊，真的有一些特別矛盾的東西。這個世界上啊，其實大多數的東西都是矛盾的。人類，往往就是一個身上從滿了矛盾的生物，而我們的生活自然也是如此。很多東西，都是自相矛盾的，可我們又不得不接受，為了我們的未來和明天，必須要去接受這樣矛盾的生活。
太多太多的矛盾的事情了，自相矛盾也不過是常有的事情，每天我們可能都要在無限的糾結和矛盾中度過，人生本就是一個又一個的矛盾體。這就好像啊，貓和魚的故事吧。貓最喜歡吃什么呢？毫無疑問的就是魚，可魚生活又生活在哪里呢？是了，它們活在河里面，但是貓卻不能下河，因為貓和水就是天敵啊，貓一碰到水就會溺水了啊，貓是無法到河里生活的。所以，貓和魚的故事是多么矛盾，和貓卻又偏偏愛極了魚，無法自拔，老天吶，有時候就是造化弄人，很多時候自己沒有想到的幾件事情卻這樣撞在了一起，貓和魚便是如此了。再說說，魚和蚯蚓吧，魚最喜歡吃什么呢？除了小蝦米，那就是蚯蚓了�？沈球居稚钤谀睦锬兀渴橇�，就是生活在泥土中，生活在泥土中的蚯蚓又怎么可能到河里去呢。魚也是斷斷不可上岸到陸地來的，否則魚就會很快死亡了，慢慢窒息的痛苦也是很難忍受的，可魚又偏偏愛極了蚯蚓，才會接受了垂釣者赤裸裸的誘惑啊。
這世間矛盾的一些，很多時候呢，也是不能用常理去推崇和解釋的。這就好像人吧，人最渴望什么呢？當然是美好的生活了，可有些時候人的內心又十分脆弱，怕努力卻也怕痛，可努力成長的過程呢，到底都是苦痛的'。人也不得不去經歷這自相矛盾的一切啊。說到底人到底為了什么努力，那就是錢。明明所有人都知道我們如今那么努力的去成長，去學習去工作，還不就是為了錢嗎？說的粗俗一點吧，如果不是為了讓我們的明天吃飽穿暖，我們又怎么會每天早上去擠公交去擠地鐵呢，何必呢？如果這個天上，真的會有免費的午餐的話，誰不愿意每天早上在溫暖的被窩里面睡大覺呢？為何還要去努力呢？是了，這就是人啊，人性太脆弱也有些不堪，明明所有人都知道如今的我們是為了錢而努力，可還是喜歡給自己的欲望蓋上一層遮羞布，可這也并不能阻止掉我們欲望的赤裸，活得真實一點有時候也挺好。
哪怕我們知道我們明天的生活依舊是矛盾的，可卻也不得不繼續過下去，并且要好好的過下去……
矛盾心理作文 篇7
沒有矛盾的感情不一定是好的感情，相互遷就還不如把問題說出來解決，才是真的想過長久日子的表現。現在突然一切疑惑點與委屈點都有了答案，都是因為不夠在乎，所以根本沒必要表現得在乎，不需要無微不至地顧及對方的感受。其實就是這樣的，之前的一切不解都有了答案。
關系真的太微妙了，其實也沒啥其他的感受呢，也沒啥不適應的。畢竟之前這個時候才九點多，他也不會有睡醒，每天都到了十一點多才醒，所以在十一點之前我是不會打擾他的，除了起床的時候跟他說一下，其他時間就一直在等待起床，一直在心里醞釀早上他在睡覺時我發生的那些事。然后等他起床了，再把那些在心里醞釀的事情咽回去。
旁邊的一個人在說生猴子。哈哈哈想起之前，他說要一起生很多猴子的呢。笑人，終究還是不在乎的呢，幸好當初沒有認真的對待這個小玩笑。但是昨天說做普通朋友之前也有在說生孩子的事情，自己還是很排斥說生孩子的。之前自己也有跟他說不生孩子，當然是在沒有生孩子之前，而他也有跟我說一定要生的，畢竟他是他們家的獨苗。呵呵，我們都是自私的，都覺得自己就是對的。
其實分開后就可以把和他在一起的分享習慣安裝給另一個人不是一種幸運，所以我也不想去分享了。就在這里吧，至少還能有點印記，至少還能得到回應和回報。
矛盾心理作文 篇8
學習作為我們人生階段不可缺少的一個部分，在讓我們痛苦的時候讓我們在日常生活中得到很多啟示和啟發。從小學升到初中，我們可以明顯感覺到學習的課程難度越來越高，現在去看小學時候做的題目，看著上面的錯別字和做錯的地方，有時自己都會覺得搞笑，但是再看我們現在的題目就會感覺非常難，雖然錯別字已經減少了很多，但是做錯的地方卻多了很多，這也可以看出了程度的變化。
小學的時候，每次選座位的時候，我都會選靠窗戶的位置，這個習慣到了現在我還是保持著，我喜歡坐在教室靠窗的位置，因為我一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍，云朵飄動，偶爾會有幾只鳥飛過，就會想到生活的幸福，然后又會卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經養成了一個習慣，每天到學校，就會看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經是我的了。“初中的關鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關系甚大�！本褪且驗檫@些話，讓本應該充滿活力的初二學生背上多了一個包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應試教育的重壓下，同學之間的競爭讓人喘不過氣來。但是我應該學會適應，學會享受這種競爭，也許這就是“苦難”，我也要學會渴望苦難。
我討厭下雨，卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學習，卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾，我卻樂在其中……
矛盾心理作文 篇9
我習慣了用右手，但是在很突然的一天，我想莫名其妙的強調一下左手的存在。
也許，生活不在乎你是否關注它，但它是存在的。我喜歡自己走自己路的結論。就像但丁的灑脫，走自己的路就好。但有時候你會突然醒悟，發現自己活了，腳下有了路，真正走上了自己的這條路。別人說的話你不能忽視，但你不能不關注別人說的話——在不安的憂慮中安慰自己走自己的路，讓別人告訴你，但在心里不斷重復，人是牛逼，三人成虎。
有時候我想象自己可以和MoMo一起面對自己害怕的事情，壓抑自己對一切的好奇心，讓自己看起來冷冰冰的，覺得自己可以勇敢，卻發現自己還是害怕。虛偽的確遮住了別人的眼睛，卻騙不了自己的心。于是我總會找各種理由麻痹自己，讓自己在陽光明媚的日子里忘記恐懼，在孤獨的夜晚帶著無盡的夢想逃離。所以我把自己當成一個夢，因為我只知道我的夢，或者我的夢屬于我，或者我可以做任何我想做的莫名其妙的夢。去想你只想一個人孤獨一夜，原因是你害怕面對西方的現實，你要意識到夢想與現實的距離。然而，今晚是明天早上的開始，太陽從未改變，總是如期而至。夜與晨的區別在于夢與醉的曖昧。所謂醉生夢死。
矛盾心理作文 篇10
妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會發生矛盾。
那天一家人在客廳，玩手機看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因為我的普通話不是很標準，所以我們朗讀的都是從網上抄來的，叫《夢的風景》，我把夢的眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進房間。吃飯的時候，妹妹也談到了這個話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。
笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個小時后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關系。他們又回到了以前的笑聲。
愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的橋梁，是麻木的醫生。我們要珍惜現在擁有的愛情，主動說對不起或者不要緊，可能會讓你的生活更美好。
矛盾心理作文 篇11
一年前，剛剛進入中學懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們三個成為了同桌——劉夢，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經過多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。
剛剛開始，我和劉夢相處的并不好，我們總是因為一些小事吵個不停，也多次的提出過更換同桌，但沒有一次成功。到現在，我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強，見到不滿的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因為她的直言不諱，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”，讓我幫她做了壞事，被劉夢發現了，并且及時的向老師舉報了我們兩個，從那時起，我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友，益友，當然她也是我“損友”，當我取得成功時，她并沒有在旁邊祝賀我，而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦，總愛說我“重色輕友”。但是，在我傷心的時候，他卻是我最忠實的傾聽者。
我的右同桌時黃厚均，他有時有點兒自戀，蠻不講理。但他有時也很熱心，溫柔。大家都說他是個娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘，有時走起路來的姿勢，說起話來的語調，簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的單杠，結果卻下不來了，他在上面不知所措，一邊“哭號”著：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來了�！蓖嗟呐鷤儗嵲谑锹牪幌氯ニ摹澳锫暋保驹谙旅嫫瓶诖罅R“你好意思麼，給我滾下來。”“娘娘腔，你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺�！币驗橐患`會，我們都認為是對方的錯，誰也不肯給誰道歉，到現在，已經僵持了一個禮拜，這個誤會仍然沒有解開，于是我們之間已經產生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。
期中過后，我將會和兩位同桌分開了，遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會，在這里我想對他說：我的好同桌，我們和好吧。
我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。
矛盾心理作文 篇12
今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩，矛盾作文。剛走進教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我，我有點不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我。”旁邊的向文雯跟著火上澆油：“還不承認，就你�。。 蔽疫�了下手，準備進教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準備反擊。于是我們打了起來。
旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白�！睕]想到，踢重了，他哭了。后來我們去了辦公室。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。
這件事情有三個人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應該報復。
這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會到了教室。
矛盾心理作文 篇13
我和同桌焦翕然是一對形影不離的好朋友，課上一起學，課間一起玩，就連上廁所都結伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學期我和焦翕然之間發生了一件不愉快的事情。數學課后，老師讓同學們做練習，因為她有一道題不會做，圖省事就直接抄襲我的，恰恰又被后邊的同學發現報告給班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執起來了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對媽媽說起這件事，媽媽看著我認真地說：“暢暢，你認為焦翕然不對，你有沒有不對的地方?”我理直氣壯地說：“我哪有錯呀?”媽媽微笑著說：“你想想，如果在焦翕然抄你作業時，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會發生后面的事嗎?”我想了想，又說：“不給她抄，她就不理我了，再說，挨老師批評后，她還埋怨我呢!”媽媽說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計較，雖然焦翕然不對，你也要寬宏大量些，不能因一點小事發生就不理對方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會真心對待你。我希望你明天去給焦翕然道個歉，好嗎?”我低頭很小聲說了一聲，“好吧�！�
第二天，我主動向焦翕然道歉，并認真給她講解了數學題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉學了，我也有新的朋友了，我依然對那件事記憶猶新，我明白了：人人都應該有一顆寬容的心，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂!
矛盾心理作文 篇14
想了好久了，為這事都一天沒上課了，終于有答案了——辭掉班長一職。
我也考慮了好長一段時間，曾有人勸我別辭掉，那人是李偉彬。先謝謝你的好意了，但你不懂我，你也不知道我心里在想什么，我在江中的幾個夢想是什么，因為我沒有告訴你，我不會再怪你了。下面是我寫的一封辭職信：
親愛的老師：
你好！
或許在這個時候跟老師提出這事不好，但是我想了很久了，決定還是辭掉班長一職。
似乎曾記得自己是在八年級下學期當上的班長，我很感謝同學們這么信任我，選我當班長，也很感謝老師給我那次機會，再讓我鍛煉了一次。
我永不會忘記在我當選班長的那天晚上，我很意外——“餡餅砸頭上了”，其實說實話，那不是我想要的結果。在床上的時候，我就在想著：又要再一次的在學習和當好班長的道路上徘徊了，我得做出一個選擇才行。最終我選擇了當好班長，不能讓同學們和老師失望。
所以，在之后的日子里，我過得很小心，生怕把哪件事做砸了，讓老師和同學們責備，因為我是一個自尊心很強的人。而學習呢？我總是抽空在課外活動去學一下，有一段時間，我甚至會學習討厭，總覺得自己沒有別人聰明，但或許在忙碌中忘掉了那些事情。
終于，我做的事情被老師你得到了嘉獎和賞識，但我并沒有在心里暗暗自喜，總是想著：做個好班長，我做到了，學習也很重要�。≡谄谀┑哪切┤兆永�，我快馬加鞭去學習，其他事情我沒有想。似乎老天都在保佑著我——成績可觀！我真的不知道有多高興，只不過那樣太辛苦，太不符合邏輯了，總有一種“臨時抱佛腳”的感覺。
不瞞老師，剛上任的那幾天，我真的很渾，我承認我只是一個擺設，因為我沒有管理好這個班級。后來，自己慢慢的找回了自信，能夠管理下來了，可是真是禍福相依啊！在那些日子里，我能強烈的感到，同學們根本不是真心和我相處的，一個個都是在勾心斗角，我真的不喜歡這種虛偽的學習生活。有時，我的好同學不能原諒我，我真的不怪他們，總覺得自己錯了。
現在，我正在讀九年級，明年就是中考了。我不想再來臨時抱佛腳了；我不想再和同學們的誤會更深；我不想再生活在沒有真誠的學習生活中我很想和老師同學們一起珍惜這最后一年的校園生活；我很想在這最后一年里完成我的另一個理想；我很想和同學們一起輕松的、真誠的學習
在最后，我記得老師曾說過，最好每年都選舉一次班干部。我希望老師在看完這封信后，能答應我這個請求，就算同學們又選舉出我當班長或班干部，請老師答應我，不要再給我機會了。好嗎？
老師，又打擾了你的工作安排，讓□心了！
矛盾心理作文 篇15
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。
矛盾心理作文 篇16
矛盾是人世間一定會存在的，因為沒有一個人的理論能直接得到所有人的認可，在此同時，矛盾也就產生了。其實每個人心里也經常會有矛盾，比如說一個人想要獲得成績，卻怕苦怕累，一個人想要去進行一些激動人心的活動，卻怕危險；一個人想要發財致富，卻不愿意自己腳踏實地的工作；一個人……這些都是很平常的一些人心中的矛盾，這些都是輕的。真正的矛盾沖突要數正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑，在這些矛盾沖突中，矛盾沖突的雙方必定會有一方勝。但是這種矛盾沖突，一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們為什么不能象道家，太極魚圖中所體現的樣子，將對立的雙方互相轉換，使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話，矛盾也就不會這樣明顯得沖突了。再者，道家講究無為而治，這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多沖突，原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再沖突了。但是經常會有一些好心人來勸，這下可好。原本可能過一段時間就能和解的雙方，都為了自己的面子繼續爭執，誰也不肯讓一步!其實，如果沒人來影響，像這種矛盾只要過一段時間，就會自行消解，但只要有另一股力量參與，矛盾的雙方會立即再次沖突起來，而且可能比當初沖突的更厲害。
吾之見，沖突矛盾所懼者，寬容也。道，內含天地之乾坤，孕寬容之情懷。若矛盾沖突巨者，心中默記太極魚圖之象，視矛盾者皆為反象。固矛者轉盾也，盾者轉矛也。將心比心，無可再戰耳。固無戰耳，矛盾消也。
矛盾心理作文 篇17
某人說：“每個人都是矛盾的個體。”話說得置身度外，其實他不也正是屬于所謂的“每個人”嗎？這，就是一種有趣的矛盾。
有時候，看到城管去收一些人的攤子。鍋里的雞蛋餅還熱氣騰騰的，召喚著陽光明媚的一天。有人愿意賣，有人愿意買。她既沒站在買路中央，又沒橫在新村門口，只是找了一塊小小的樹蔭處，“劃”了一點點的地皮，為像你我這樣的陌生人做著預備早餐罷了。我時常會同情這樣的人。要知道，她，她們，可能只是靠此來養活一大家子人。也許，她會有一個和我一般大的孩子，這孩子會和我一樣，需要上課，買書，春游，買衣服，看病......也許，她的父母仍健在，她需要盡孝道，贍養他們，給他們幸福的晚年。她需要在下一年，或者是在下一年里為他們添置件新衣裳，辦一次壽酒，哪怕是買張往返的車票，在過年的時候回家看看......我曾見過一個賣豆花的伯伯，他為人和善，做的豆花自然也是不用說的好吃。他給每個人的豆花都要是滿得要灑出來，就像他發自內心的熱情。他的老伴摔斷了腿躺在醫院，女兒在讀大學，家里還有一個癱在床上的老父親。無錫人在夏至有這么一句話：夏至不吃餛飩，死了沒有墳墩。而那天，當媽媽碰見他問他吃餛飩了沒，他才恍然大悟：“原來今天是夏至啊，沒人包餛飩哇。待會去店里吃一碗吧�！蹦且豢�，我真正感覺到了生活的悲涼。伯伯的臉上仍是笑的，但我卻體會到了他內心的凄楚。所以，我特別能理解一些擺攤的人們。城管要沒收她的餅，她的油，她的車，還有她微渺的希望�？伤麄円灿幸淮蠖训睦碛桑核臇|西都沒有合格證，不干凈，不衛生；她站著就是影響市容；一個兩個縱容，那將來大家都要跟風了，馬路上還要不要開車；管理條例就這么寫的，白紙黑字，自個兒瞧去......我猜想，當他們脫去制服和家人朋友在一起的時候，肯定也吃過她，他，他們做的早點和小點心�？墒侵品褪且环N具有威懾的身份，他們有自己的紀律和原則。這樣做，似乎也是無可厚非的。
她拉拽著車苦苦哀求，他們脹紅了臉扯著嗓門下達命令......像是《石壕吏》中的情節，盡管城管們還沒有那樣兇殘。
噫，矛盾乎？矛盾也。如果他們也像那一夜之間消失的報亭一樣，難道我們不會懷念那份早點的香味嗎？矛盾乎？矛盾也。如果城管們不狠下心取締，試問，相關條例又威嚴何在？矛盾乎？矛盾也。而何為其然也？
矛盾心理作文 篇18
記得還是讀二年級的一天早晨，我坐公交車去上學。車上，我碰到了一位有點眼熟又有點陌生的女孩�！斑@不是俞天一嗎？我是鄭子怡呀！”女生先和我打了招呼�！班嵶逾覀兒孟袷怯變簣@的同學。你好�。 蔽蚁肓艘粫䞍翰庞浧饋��！澳阍诼锅Q小學讀書吧？”“嗯！”“我在新華小學呢。瞧！我們班正在玩游戲幣哩，可好玩了，你要不要看看�！薄芭��！彼R上從書包里拿出了幾張5元、10元紙幣。我接過來看了看，正面與我平時見過的真錢沒什么兩樣，可反面卻印著一些卡通圖片，質地比真幣軟得多�！斑�挺漂亮的”，我把游戲幣還給了她�！拔乙餐ο矚g的，校門口小商店有售，只賣五角一張哦！我也買了幾張玩，要不要送你一張��？”她沖我眨了眨眼。“好呀，好呀！”我接過一張5元的卡通紙幣，不一會兒就先到站下了車。
到了教室里，我剛放下書包，班主任徐老師就走進來說：“昨天叫大家帶的5元買本子的錢，都帶了嗎？”“帶了！”幾個同學大喊。我頓時急了起來，我可是班長呀！怎么會忘了帶呢？隨手一摸口袋，只有一張5元的游戲幣，正好可以當本子錢交。我捏著5元游戲幣，想走進交錢的隊伍，心里既猶豫，又非常矛盾，耳邊仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵著。小天使說：“這是游戲幣呀！怎么可以當真幣交給老師呢？你對得起自己的良心嗎？”小惡魔爭辯道：“你是班長，老師知道你忘了帶錢會批評你，同學也會笑話你，還是試著用游戲幣混混吧！”……最后，小天使戰勝了小惡魔，讓我放棄了把游戲幣當真幣的念頭，并把那張游戲幣撕得粉碎扔進了垃圾桶。
雖然后來我因為沒有及時交錢受到了老師的批評，但我心里的大石頭總算是放下了。我也明白了一個道理：不長記性沒有及時交錢是小事，但使用游戲幣失去了做人的誠實是大事，更是一個道德的是非問題。當我們站在道德問題的岔路口時，明辨是非才能少犯一些錯。
矛盾心理作文 篇19
我爸爸媽媽總會因一些小事情而鬧矛盾。這不，又吵上了，勸也勸不住。
原因是家里鋪的床單都比較陳舊，爸媽決定要買新床單，但她兩個的意見完全不一樣。
爸爸說：“去河西商場買吧，那里的床單很實惠的。”
“光要實惠干什么？質量不好也白費，買實惠的還不如鋪舊的，一天天就知道省錢，該省省該花花。”媽媽反駁道。
爸爸有些生氣的說：“行行行，聽你的。”
我們一家子就去了床單專賣店，那個店是比較隱蔽的，所以屋子里不是很亮，爸爸一進去就看中了一條綠色的床單，上面有四個小孩子，但媽媽看中的是紅花花的，又吵了起來。
“綠色小孩的不好看，什么眼光呀！要紅花花的，多有幸福感。”媽媽道。
爸爸說：“我聽你的，來到了這個店，但這回不能聽你的了。”
“不是說好不好看，你摸摸這紅花花的質量多好呀！”
爸爸實在找不出理由了，買了那條紅花花的，本來一切都好好的，沒有什么矛盾了，到家又吵了起來，原因是因為“肉”。媽媽說：“清湯的好喝，可以煲清湯肉喝。不要整天吃那些味道很濃的東西，沒營養�！卑职忠驗槌巢贿^，讓我來說喝哪個，因為我是真的不喜歡喝清湯的，所以偏向了爸爸那邊，所以中午飯便是紅燒肉。那香味撲鼻，簡直無法用“好吃”來形容了，但媽媽生氣不吃了，我和爸爸為了討好媽媽，又給他燉了清湯雞吃，我把做好的清湯雞盛到小碗里送給了媽媽。說了一句：“別生氣了，媽媽，你看我和爸爸又給你做了清湯雞吃�！眿寢尮恍α�
雖然我們家每天都有“矛盾”，但永遠都是最溫暖的家。
矛盾心理作文 篇20
關于小學生上網好不好，我的看法很矛盾。
好的方面有以下幾點：
1、遠程網絡教育為青少年的學習提供了更為廣闊的平臺，這樣既可以獲取更多更豐富的信息、資料，還拓寬了青少年的求知途徑。
2、電子郵件可以在幾秒鐘內偉遞到世界各個角落，相同的內容可以同時發生送給許多人。喜歡使用網絡的青少年運用自己的智慧設計出精美的“電子賀卡”，不僅能體會創造的樂趣，而且可以在節日可朋友的生日時，通過電子郵件將電子賀卡送給朋友，增進與朋友的感情，同時電子賀卡節省紙張，還有利于環境保護呢!
3、通過適量的電腦游戲還可以練習靈敏度、提高記憶力、加快打字速度。
壞的方面有以下幾點：
1、迷戀網上游戲，或經常上網聊天會影響學習、視力、身體健康。
2、不健康的網站對小學生身心就會有所傷害，甚至有可能走向犯罪道路。
網絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場。有好的，也有壞的。我即認為好，又認為不好�？捶ㄕ婷�。唉!
矛盾心理作文 篇21
我們這一家子，興趣一概都不一樣，看電視就是一個很好的例子：媽媽最喜歡看CCTV2的財經報告；爸爸最喜歡看體育頻道的籃球比賽，告訴你們，我爸還是個籃球高手呢！我最喜歡看安徽衛視的電視劇。
你瞧，矛盾這不就爸，昨天你已經看了一次籃球比賽的直播了，該輪到我看了吧，今天可有一部電視劇的大結局呢！我朝著正津津有味的看電視的爸爸大聲嚷嚷。爸爸理直氣壯地說：昨天是昨天，今天是今天，這可有一場至關重要的比賽，我非看不可！
我們正在火熱朝天的舌戰，媽媽捂著耳朵生氣的走了進來，大聲喊道：你們能安靜一會兒嗎？我的耳朵都快磨出繭子了。對了，現在是幾點？我和爸爸都被媽媽的怒吼震住了，半天才恍過神來，說：十點半了。一說完，媽媽又叫了起來：呀！我忘了煮飯了。說完，便急匆匆向廚房跑去。
這下可好了，少了個大喇叭在旁邊嘮叨。我看見爸爸那倔強的臉，便想：來硬的不行，那就來軟的。我立刻改變態度，撒嬌似的懇求爸爸：爸，你就讓我看一會兒，之后我再也不看了，求求您了！爸爸還是搖搖頭，干脆俐落的說：看什么電視啊，你還是好好給我坐外邊看書去。
這下可把我惹火了，積壓在心中的怒火時刻間噴發了出來。我怒視著電視里的那些運動員，說：你們有什么好看的，一個長著黑臉，一個長著白臉，真不像樣！說完，我大步走回臥室去了。媽媽看著生氣的我，說：要不你玩一會兒電腦吧？對呀，我怎么忘了QQ上有一個QQ直播，可以看網絡電視，我又笑了起來！
這不，矛盾戰爭終于化解了。
矛盾心理作文 篇22
科學課上，我和孟靖涵吵架了，鬧了一場矛盾。
本來，我正在安安靜靜地聽課。孟靖涵突然扔了一個紙團在我頭上。“哎喲�！敝灰娒暇负低狄恍Γ医o了他一個白眼。他馬上裝作認真上課的樣子。
接著，孟靖涵又折了個紙團向我扔來。我拿起紙團向他扔去，沒想到他又喊人來幫他一起丟紙團。我不得不喊張譽來幫我扔紙團。孟靖涵拿起紙團塞在口中，然后又拿出來向我扔來。
這也太惡心了。一大堆火苗在心里燃燒，我邊還擊邊說：“哼，真是氣死我了�！�
孟靖涵見到我很生氣，就直朝我做鬼臉。
我拿一張紙給張譽，讓他粘上口水，向孟靖涵扔去。孟靖涵機靈地躲開了我們的攻擊，也拿起沾上口水的紙團向我扔來。我一看地上全是粘滿口水的紙，生氣極了。我不停地讓張譽吃紙，然后吐出來扔到孟靖涵那兒去。孟靖涵也開始反攻我們，還好我沒被打中。孟靖涵不停地扔紙團，我也是一樣。
后來，我想：對了，不理他不就行了。于是我就沒跟他玩了，沒想到孟靖涵居然還是這樣向我扔紙團。我低頭看地上，數了數說：“糟了，地上有垃圾，我可不想被罰留下來掃地呢!”我趕緊把地上的紙團撿起來，收在袋子里。
孟靖涵還嬉皮笑臉地說：“你打不著，你打不著，你打不著!”我皺起眉頭說：“我不會再跟你玩啦�！泵暇负逯槺氵�對我吐舌頭：“我又不怕，笨蛋。”
這時候，老師說：“請剛才扔紙團的幾個人站起來�！蔽沂遣挥谜酒饋恚l叫他要扔紙團。孟靖涵瞪著眼睛看著我，我也瞪著眼睛看著他。
唉，這并不是我的錯。真是孟靖涵自己要搬起石頭砸自己腳呀!
矛盾心理作文 篇23
在所有人成長的道路上，矛盾的沖突是避免不了的，矛盾的沖突好比一把雙刃劍，你被傷了別人也不好受，它還是一座心靈的雪，讓人感到陣陣的寒意……
就在上周五，我好像犯了一個錯誤，因為我的緣故，讓我與我們班的體委產生了一點摩擦，雖然到后面問題解決了，但這件事在我心里留下了最深的記憶。因為我和體委也算是好朋友，突然發生一些摩擦，相信肯定使我們兩個都不舒服。當天的情形是這樣的：他本來是要統計一個運動會的項目，到一個項目時還差兩個人，他便把我準備報上去說了句：“--×，我替你報了這個項目了，”這個項目第一我不喜歡，第二我不擅長因此我想都沒想直接和他吵了起來：“你憑什么替我做決定，我根本不喜歡，不擅長這項運動”。性格急脾氣的她也一下子就惱火了。其實，事后我仔細想了想是自己太沖動了。每件事都有100種解決方法，何必死心眼似的只選擇吵架，選擇它最初的原因也就是因為兩個人意見不同，但我們注定都是因為這個嗎?我想是的。那件事過后，我的腦子中浮現出的畫面竟是和體委其實不用吵可以這樣做，那樣做等等，方法其實有很多種，只是我我們都忘記使用罷了。事后，我真的很后悔，我想道歉，卻不知如何開口，可，真正的朋友在吵架過后，誰都沒有理誰，有其中一個人主動站出來化解恩怨，那么我認為這個人是偉大的，能屈能伸。真正的朋友之間像有一種默契，如果雙方都想化解恩怨，那么這個摩擦自然而然就會不翼而飛。
其實化解矛盾，并有那么難，只要你肯像你的朋友低頭，那么你們依舊可以做最初的朋友!
矛盾心理作文 篇24
我很小時就有一個偉大的夢想，那就是——當明星。
每次看電視劇里的明星，那個演技，那個動作，真是棒呆了!可是這個夢想，我從不敢告訴別人。因為怕別人嘲笑我，說我癡人說夢。
可從五年級起，我變得大膽了，不再怕別人嘲笑我，于是我說出了我的夢想。
我對媽媽說，“我想當明星�！眿寢屔舷麓蛄苛艘环f：“嘖嘖嘖!你想當明星，這絕對不可能!”我說：“為什么?我明明很好啊!你看你看!”媽媽說：“你先把書讀好，自然就可以了!”
每次總想努力學習，可自己又太懶，成天抱著手機，每當我說一次我想當膽星，媽媽就會立刻反駁道：“當什么明星?就算當明星也要先讀好書!人家趙麗穎是純正的農村姑娘，沒有家族背景，也沒有勢力，人家靠的是真正的實力!你以為明星這么好當!”我不再對媽媽說什么我想當明星，也不想對她再提任何關于明星的請求。
終于，我在同學群中，找到了支持我的人，她也支持我當明星，我對她說，我要好好學習，靠自己的真正實力來當童星。
我的明星夢就和媽媽產生了矛盾，雖然矛盾還在蔓延，但我一定要把矛盾化解!
矛盾心理作文 篇25
生活中處處有矛盾。
在學校，我與一個同班女生產生了矛盾，每天必有一次吵架，甚至會打起來，我也越來越無奈。于是，我處處忍耐，處處讓著她。
我忍著她，她想挑起事端來激怒我。走到垃圾桶旁，上空突然飛出一個瓶子，險些砸中我，她連忙跑過來假笑幾下，說了幾聲對不起，真是一只笑面虎!我輕蔑地看著她，若無其事地走開了。體育課上，我打著籃球，她過來將球搶走了，并砸中了我，我對她笑了幾下，走了。
第二天，幾個男生與她打了起來，她叫幾個女生，來保護自己，說是打，還不如說是玩。看著她哈哈大笑的樣子，我打心眼里就惡心。幾個男生拿我當擋箭牌，沖了去，女生們見我們氣勢洶洶沖過來，便抄起一旁的拖把，對我就是一臉水，我無緣無故地當了替罪羊，我憤怒了，大吼一聲：“都給我走開!”沖上去對她吼一聲：“我忍你很久了，你知道嗎?你這樣捉弄人有意思嗎?你以為我是忍者嗎?你有沒有想過別人的感受!”她也不甘示弱，對我也吼了起來，話語中還帶幾個侮辱的詞，驚得連老師也過來了，然后把我與她和幾個女生一起叫到了辦公室，她們添油加醋，我卻啞巴吃黃蓮——有苦說不出。最后老師偏袒女生，嚴厲地批評了我。我與她幾天沒有說話，默默走自己路。
矛盾其實很容易消除，只需自己有遠大胸懷去寬容別人，那么一切便解決了。
矛盾心理作文 篇26
我有的時候，想不通爸爸媽媽說的話，總是覺得爸爸媽媽是錯的，其實，爸爸媽媽是對的。
又一次，我們開始吃飯了，我先吃了一個饅頭，到處找菜，也不夾苦瓜吃，我就不愿意吃苦瓜，然后，我又開始和湯，還是不夾苦瓜吃，媽媽見了，好像看懂了我的心思，馬上就沉下臉來，夾起苦瓜，馬上放在了我的碗里，我馬上把苦瓜夾到碗的邊上，留著不吃，等已經把湯喝了一半了，就是不吃苦瓜，媽媽馬上就說：“快，把苦瓜吃了�！蔽覅s說：“不，我不想吃苦瓜�！眿寢屩绷耍骸翱禳c，把苦瓜吃了!”我一聽，馬上把苦瓜放在了嘴里，嚼著，啊!這苦瓜真是太苦了，我轉念又想：只不過是不吃苦瓜嗎，至于跟我發這么大火嗎。然后我就迅速的把湯喝完，把碗往桌子上一放，就回屋里去躺著了，我在床上又接著想：唉，媽媽怎么總是跟我著急呢?怎么總是針對我，跟我對著干呢?然后，我的媽媽就進來了。
“剛才，我說你，對嗎�！�
我不敢再惹媽媽了，因為，我知道，如果我再說不對的話，媽媽又該跟我著急了，所以，我說：“對�！�
“唉，晗晗啊，你不能在這樣了，因為，媽媽這樣做是為了你�！彼贫欢狞c了點頭，媽媽就出去了，我就睡覺了。
媽媽不就是讓我有多一點營養嗎，這樣，難道還有錯嗎?我考慮了幾天，終于想通了，我承認媽媽是對的。
矛盾心理作文 篇27
“你怎么這么討厭!”“誰叫你這樣的!”大清早，我就和同桌吵架了。我們經常有矛盾，但這樣激烈的爭吵還是第一次。
這節課我們都在寫作業。同桌那強壯的胳膊占了我很大的地方，把我擠到角落里。我小聲的對他說：“你超線了，麻煩把胳膊往里收一點�！彼÷暬卮�，“好”。把胳膊往回縮了一點點兒。看他那么認真地寫作業，我就沒說什么。
過了一會兒，他又把胳膊伸過來，占的地方比剛才還大。我有些生氣，提高聲音對他說：“快把胳膊收起來，我都沒法寫作業了�！彼戳宋乙谎郏灰詾槿坏恼f：“要這么大聲嗎?”嘴里說著，胳膊卻一點也不動。我真的生氣了，惡狠狠地說：”你最好快點，不然別怪我對你不客氣�！斑�!”他撇了我一眼，“好呀，看你能做什么!”我一把搶過他的本子，“你什么時候把胳膊收回去，我什么時候還你本子。”他也急了，一雙眼睛像惡狼一樣盯著我，低聲咆哮道：“給我本子!”我不屑地看著他：“胳膊!”
他十分生氣，把我的書搶過去�！八豪�，一頁書被他撕下來。我氣得差點兒交出來，對著他的胳膊就是一拳。他不甘心，也伸出一拳打在我的肩膀上。我又疼又急，狠狠擰了一下他的胳膊。同桌疼得大叫一聲，從座位上蹦了起來。這時老師走過來了，嚴厲地說：“同學們都在寫作業，你倆在干什么?”“都怪他(她)!”我倆同時張口想向老師告狀�！岸紕e狡辯了，你倆站到門口去!”
站在門口，我感到十分委屈，這個霸道的同桌!我狠狠地瞪著他，他也氣呼呼的看著我……
矛盾心理作文 篇28
期末考試結束，我懷著無比忐忑的心情交上了試卷。不知道半年的努力學習是否會有一份滿意的答卷？不知道成績是否能入老爸老媽的“法眼”。
幾天后，成績揭曉，我看著分數單開心得一蹦三尺高：“哇塞，語文95、英語100、科學98、數學93！”當然，數學還稍微差點，需要繼續努力。
回到家，我開心地扔下書包，就跑進房間，對正在懶洋洋坐著的爸媽說：“爸，媽，你倆干啥呢？別刷抖音了，妹妹把你們文件撕了！”
“啥？”老媽立馬彈起來查看妹妹的動靜，爸爸還在刷。
妹妹一個人在擺弄著廢紙，遠遠看去，就像在撕重要文件。
“快起來，你寫的報告要被撕了，還有心思看抖音！”媽瘋狂地搖著爸，就像搖晃著一頭熊。我靜靜等待老媽被打臉。
“我重要文件在電腦里，她難道能撕了電腦？”爸懶洋洋地端著手機看媽，一副難以置信的表情。
媽一臉黑線，問我：“期末考試成績出來了，你語文考了多少分？怎么報虛假情報，膨脹了是不是？”
“才沒有膨脹，語文考了95分，不低也不高！”我心里有點不服氣，憤然懟道。
媽跌回地鋪，繼續翻看著微信，說：“考得不錯，回頭給你買好東西�！�
我忍無可忍，大吼一聲，簡直氣吞山河：“快起來！”
媽像拋煎餅一樣從地鋪上彈起，大聲叫：“哦呦，嚇死我了，干嘛啊？”
爸慢條斯理地說：“驚什么，你不是還有數學和英語嗎？”
我開啟了日常懟人：“咋地，你以前英語呢？總之也沒我好吧？”
“想當年，數學那是次次一百分，哪像你，才考那么點兒分數。”老爸不甘示弱，和我抬杠著，又一次進入回憶當年的英勇中。
我真想告訴老爸，好漢應該不提當年勇。我且忍下這口氣，說：“我看書去了。”然而，卻是在飛快地拿出玩具逗小妹玩壞電腦了！
你問我媽在干嘛？她呀，還在看戲呢！
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