星期天小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的星期天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天小學(xué)作文1
每個(gè)星期天，我都過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。
每周日，我只要能夠完成老師布置的作業(yè)、媽媽外加的少量作業(yè)，以及每天一小時(shí)雷打不動(dòng)的練琴，就沒(méi)有什么忙碌的事了。這不，今天我和媽媽就來(lái)到了海韻公園散步。
陽(yáng)光明媚，每個(gè)人的臉上泛起歡樂(lè)，如此艷麗；陽(yáng)光灑在每一片葉子上，如此明媚；陽(yáng)光鋪在河面上，如此閃耀！走進(jìn)綠色一片的公園，走過(guò)綠樹(shù)成蔭的小道，我們邁著輕快的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到了假山。公園里有許多玩耍的'孩子，他們一個(gè)個(gè)曬得黑黑的，健健康康的，似乎與我的同學(xué)有點(diǎn)不一樣，哦！原來(lái)他們?nèi)沁M(jìn)城務(wù)工家庭的孩子。他們一遍又一遍地玩著滑梯，好像一只只快樂(lè)的、頑皮的猴子。可是不知為什么，此時(shí)我卻沒(méi)有了玩的興趣。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@里見(jiàn)不到城里的孩子呢?”媽媽若有所思，感慨地說(shuō)：“是啊，也許他們都去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班了，或者在家里看電視吧!”我想，是啊，在這美麗的公園中，我找不到我的伙伴，找不到我的同學(xué)!難道我們城里的孩子正在失去玩的天性嗎？此后，這個(gè)問(wèn)題縈繞了我整個(gè)星期天！
這個(gè)星期天，到底快樂(lè)嗎？我真的有些迷茫了。
星期天小學(xué)作文2
我所期待的星期天，是一個(gè)作業(yè)少放假時(shí)間長(zhǎng)，我之所以想要這樣的星期天，是因?yàn)槲蚁胍嘤靡稽c(diǎn)時(shí)間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽(tīng)，下課后不好好看書(shū)，當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西當(dāng)天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來(lái)，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺(jué)得越補(bǔ)越差，我需要一個(gè)可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請(qǐng)上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。
我期待的星期天，是可以自由快樂(lè)的星期天，因?yàn)槲覌寢屘焯熳屛以诩依飳W(xué)習(xí)，連玩的`時(shí)間都沒(méi)有，我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的星期天，作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得上課只要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)少一點(diǎn)，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學(xué)習(xí)后，下課還要寫(xiě)這么多作業(yè)呢?
如果假期長(zhǎng)的話(huà)，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽?zhuān)梢宰屛覀內(nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過(guò)日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時(shí)間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開(kāi)發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
星期天小學(xué)作文3
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我一睜眼，看到的就是老媽怒氣沖沖的臉。我知道大事不好，將計(jì)就計(jì)，把頭埋入被窩，以免受到老媽的“口水炮彈”。“大懶蟲(chóng)，快起床！你不上課啦？”果然，老媽猶如打雷般的聲音鎮(zhèn)得我耳膜生疼。我看一眼鐘，呀，不好！快七點(diǎn)半了！我八點(diǎn)半還要上課呢！我急急忙忙穿上衣服，快速跑到洗臉池邊洗漱，往口里塞兩包子，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備以百米沖刺的`速度下樓。
“急什么呀，才七點(diǎn)半，先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。”老媽慢條斯理地說(shuō)。唉，這個(gè)老媽。一會(huì)讓我快，一會(huì)讓我慢，真讓我哭笑不得。雖然不滿(mǎn)，但我還是乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了，免得讓老媽再次大發(fā)雷霆。
寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，再一看鐘，哦不！已八點(diǎn)了！真的來(lái)不及了。我急忙跟老媽說(shuō)了聲：“拜拜！”風(fēng)馳電掣般地沖下樓。
好不容易熬到了下課，回到家準(zhǔn)備飽餐一頓，老媽的聲音從廚房傳來(lái)：“飯還沒(méi)好，先回屋寫(xiě)會(huì)作業(yè)吧！”這句話(huà)猶如一盆冷水，把我從頭澆到腳，澆滅了我的熱情。真是欲哭無(wú)淚啊！可我又不敢違抗，只好把到嘴邊的話(huà)又咽回了肚子里。
唉，可怕的星期天又到了！
星期天小學(xué)作文4
今天天氣不錯(cuò)，我決定到花卉園去玩兒，剛走進(jìn)花卉園的入口，就陶醉在這美好的景致之中，可不是嗎！你看那藍(lán)得空靈的天，上面還點(diǎn)綴著朵朵白云；菊花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在采蜜。我們走在彎曲的`小徑上有一種說(shuō)不出的舒適感，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)叫。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釣魚(yú)池，我撒嬌的請(qǐng)求媽媽讓我去釣魚(yú)，媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求為我租來(lái)了釣魚(yú)器材。我一手提著水桶，一手拿著魚(yú)竿，興致勃勃地來(lái)到釣魚(yú)池，準(zhǔn)備釣魚(yú)了！我首先把魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌，然后拋入水中。就靜靜地坐在旁邊等魚(yú)上鉤，不一會(huì)兒，我感覺(jué)魚(yú)上鉤了，便很快地收了魚(yú)竿，一看原來(lái)是條小黃魚(yú)，我把小黃魚(yú)放入了水桶，看著小黃魚(yú)在桶里游來(lái)游去，開(kāi)心極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，天快黑了，我依依不舍地離開(kāi)了花卉園。
星期天小學(xué)作文5
啊！一周讓人緊張的星期天過(guò)去啦！
今天是星期天，是打掃衛(wèi)生的日子。分配好了工作，大掃除開(kāi)始嘍。
爸爸是“先遣部隊(duì)”的尖兵，負(fù)責(zé)打掃墻面。爸爸拿著沙質(zhì)和一張高凳子，來(lái)到墻的面前。爸爸一看到有臟的地方，就會(huì)毫不留情地拿起砂紙“龍鳳飛舞”的刷了起來(lái)，灰塵想討“魔掌”都不容易。突然“啪”的.一聲，沙發(fā)上的花瓶被爸爸打碎了。媽媽看見(jiàn)了，臉陰了下來(lái)。爸爸油腔滑調(diào)地說(shuō)：“大人，小生不慎把花瓶‘誤殺’了，息怒，息怒。”我也在一旁幫著：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和氣是大事。”媽媽的臉油由“陰天”轉(zhuǎn)到了“晴天”。爸爸見(jiàn)狀笑了，趕緊打掃。很快，爸爸的任務(wù)完成了。下面就看我和媽媽大顯身手了。
我洗手帕。我把盆里放進(jìn)去水，把手帕浸濕。手帕浮了起來(lái)，手帕里的唐老鴨好像在游泳。我把手帕撈上來(lái)，用肥皂搓了搓，手里不時(shí)鉆出小泡泡，有趣極了。我又把手帕在水里飄了飄，手帕終于洗完了。
媽媽洗茶杯。媽媽端來(lái)一盆清水，把茶杯放進(jìn)去。然后用舊牙刷蘸著肥皂。不一會(huì)兒，茶杯洗干凈了。
我們望著亮晶晶的家，開(kāi)心地笑了。
星期天小學(xué)作文6
一個(gè)寒冷的星期天，我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門(mén)口，三只小黃狗就向我快快地跑過(guò)來(lái)。我伸出手撫摸它們的頭，軟軟的，好可愛(ài)哦。
我和小狗玩的不玩了，就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了，我跑進(jìn)屋子拿了一把米灑在地上，三只小雞就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。我連忙說(shuō)：“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)加蟹荨！庇谑牵野衙追殖扇眩鼈児徊粨屃恕?/p>
這時(shí)，弟弟搭的積木房子倒了，但他不灰心，繼續(xù)專(zhuān)心致志地搭著他的'小屋。我和爸爸一起下象棋，媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時(shí)，我的爺爺回來(lái)了，我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手，我肯定不是對(duì)手。果然一連三盤(pán)，我都輸了。爺爺這么厲害，我輸?shù)眯姆诜寢屪哌^(guò)來(lái)叫我們?nèi)コ燥垼覀円患胰嗽谝黄穑吒吲d興地吃了一頓大餐。
吃完飯，爸爸問(wèn)我：“你還走嗎？”我說(shuō)：“我再玩兒會(huì)，你們先走吧。”我留在奶奶家，繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)星期天我好開(kāi)心啊。
星期天小學(xué)作文7
又是個(gè)星期天，不用讀書(shū)。早上我做完了老師布置的作業(yè)，收拾好書(shū)筆，便偷偷到客廳，不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了，“松墾，你不好好學(xué)習(xí)，下來(lái)干什么？”“作業(yè)做完了，下來(lái)休息一下。”我以為這句話(huà)會(huì)幫我大忙。“你已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，作業(yè)做完了不會(huì)看看書(shū)嗎？來(lái)，我給你布置些作業(yè)。”她一邊擦著手上的水，一邊走了過(guò)來(lái)。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書(shū)堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來(lái)，翻到一頁(yè)，說(shuō)：“你先做這15道文字題吧。”當(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出啊！一直苦到午飯，著15道文字題總算解決好了。吃過(guò)午飯，我剛想去打電腦，卻被爸爸叫住了：“松墾，要去哪？都六年級(jí)了，還能這樣隨隨便便？過(guò)來(lái)！”我輕輕走過(guò)去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前，說(shuō)：“這是數(shù)學(xué)題，你做給我看。”我呸，不是數(shù)學(xué)題還會(huì)是語(yǔ)文題啊？我只好硬著頭皮坐了下來(lái)，在爸爸規(guī)定的`時(shí)間里做完了。他看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我松了口氣。誰(shuí)知爸爸又拿出些英語(yǔ)題，讓我做。到了下午3點(diǎn)多，我終于把英語(yǔ)題做好了。我以為可以解放了，誰(shuí)知爸爸笑咪咪的說(shuō)：“你再寫(xiě)篇作文，題目的《快樂(lè)的星期天》……各位，我這個(gè)星期天快樂(lè)嗎？我建議老爸把題目改成《不快樂(lè)的星期天》……
星期天小學(xué)作文8
我是一副漂亮的眼鏡，我的小主人叫顏皓。今天是星期天，一大早，我就隨小主人來(lái)到了學(xué)校，任務(wù)是學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)。看著小主人的認(rèn)真樣，我也只好伸了伸手臂開(kāi)始工作。好不容易才工作完，我回到家里舒舒服服地睡了一覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)，顏皓已經(jīng)來(lái)到了臥室的小課桌前，我連忙跳上她的鼻梁，只見(jiàn)她拿出幾本內(nèi)容有趣的`課外書(shū)，我一下子就被吸引住了，一連看了半個(gè)多小時(shí)還不過(guò)癮。接著顏皓又給我洗了個(gè)澡，真爽呀！過(guò)了一會(huì)兒，她又開(kāi)始跳繩了。哎呀，她忘了把我摘下來(lái)了，這可怎么辦好呢？我緊緊地抓著小主人的鼻梁，一不小心，我一個(gè)趔趄，眼看快要掉下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，小主人的耳朵拉住了我，還好！還好！我連連安慰自己。
下午顏皓和她的小伙伴來(lái)到了體育館玩，她們?cè)诳匆粓?chǎng)精彩的乒乓球賽。那乒乓球看得我眼花繚亂，一會(huì)兒這邊剛發(fā)出去的球，一眨眼工夫，那球又回來(lái)了。比賽進(jìn)行得很激烈，最后一輪了，哦！終于我們隊(duì)贏了！
一天又要過(guò)去了，我也要到我的小床上睡覺(jué)去了，再見(jiàn)！
星期天小學(xué)作文9
“笑就歌頌，一皺眉頭就心痛。”這是一個(gè)星期天，家里沒(méi)有大人。快樂(lè)的我就像一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。在我睜開(kāi)朦朧睡眼的那一剎那，上天便注定了今天是一個(gè)屬于我的快樂(lè)星期天！
我打開(kāi)mp3，把聲音調(diào)到最大，瘋狂的聽(tīng)著，身體也跟著跳了起來(lái)。慢慢的，我轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)，拿起拖把準(zhǔn)備拖地，拖著拖著，不知怎的，手上的拖把被我揮舞起來(lái)，成了我跳舞的道具。
我拿起抹布抹桌子，不久，我竟然跳起了秧歌舞，手上的抹布也充當(dāng)成我的花手帕，被我甩了起來(lái)。
臟衣服在我的搓揉之下，變的干干凈凈；臟水杯在我的沖刷之下，變的像新的一樣；家里的.大小東西在我的擺放之下，排列的整整齊齊。門(mén)，窗鏡子在我的擦洗之下，變的明明亮亮。
哎，累了一天，沖杯咖啡，坐下來(lái)休息休息，慢慢欣賞自己的“戰(zhàn)果”不錯(cuò)不錯(cuò)。一切都很順利。
“咯吱”門(mén)開(kāi)了。老爸老媽回來(lái)了，我等著他們夸獎(jiǎng)我。可是，天公不作美。由于老爸高度近視，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)玻璃，頭就伸進(jìn)去了，可能因?yàn)槲也恋奶蓛袅税桑∥业牡谝环从尘褪恰疤印蔽覐那伴T(mén)悄悄溜了出去，身后不斷傳來(lái)老爸：“哎呦，疼死我了！”的聲音。
這就是我的星期天，一個(gè)屬于我的快樂(lè)星期天！
星期天小學(xué)作文10
不屬于我的星期天是多么的無(wú)味道，而在我爸的眼里，他的童年是快樂(lè)的。放學(xué)后，爸爸就用十多分鐘來(lái)寫(xiě)作業(yè)，之后便和別的小伙伴們進(jìn)入了歡笑的樂(lè)園。
天有不測(cè)風(fēng)云，而現(xiàn)在的孩子們放學(xué)后就開(kāi)始了無(wú)味的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)，“哎”不屬于我的星期天。
“兒子起床了。”早上，我被老爸的聲音叫醒，只好慢慢地穿上衣，抻了一個(gè)大懶腰，便走進(jìn)了洗手間，開(kāi)始刷牙洗臉。洗漱后，又被爸爸叫到飯桌前，吃那“百年不動(dòng)”的飯，想吃還不想吃，而不想吃還要受到“口水雨”的攻擊，只好用勺子盛了一口飯送到了嘴里，“哎”難以下咽，不屬于我的星期天。
吃完飯后，開(kāi)始穿那雙沉重的鞋子，走出了家門(mén)。“哎”不屬于我的星期天。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，想讓孩子不輸在第一個(gè)臺(tái)階上，給孩子們報(bào)了無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)數(shù)的`作業(yè)向孩子們飛來(lái)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，而在我的爸爸那個(gè)年代，孩子們都寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩，進(jìn)入玩的王國(guó)，真是玩得悠閑自在，而在我姐姐的那個(gè)年代，我爸爸那段美好的時(shí)光也就消失了，和我們現(xiàn)在一樣，都是滿(mǎn)載重負(fù)，但是比起我們還是輕松了許多，雖然有很多的作業(yè)，但是也不用寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘，而我們就像呆子，真不容易。
星期天小學(xué)作文11
又是個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，爸爸媽媽帶我到體育館放風(fēng)箏。
來(lái)到體育館，寬闊的門(mén)前廣場(chǎng)已經(jīng)聚集了許多人，有的在健身器材上健身，有的在打籃球，還有的在打乒乓球。等爸爸把車(chē)停好，我就迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)，從后備箱拿出風(fēng)箏，溜小跑進(jìn)了體育館。
在爸爸的幫助下我把風(fēng)箏組裝好了，是只樣子兇猛的老鷹。準(zhǔn)備放了，爸爸拽著線(xiàn)，媽媽拿著線(xiàn)軸，我給爸爸托著風(fēng)箏，原本以為會(huì)馬上高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏，老是飛不了多高就向下栽，試了幾次都是失敗，急的.我是直撓頭。正在這時(shí)，附近有個(gè)和我們樣的風(fēng)箏被收回地面，看樣子人家是準(zhǔn)備回家。我連忙和爸爸跑過(guò)去看個(gè)究竟，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的比較，發(fā)現(xiàn)是中間的根撐桿穿的有問(wèn)題。修整之后，我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了。這次，風(fēng)箏真的越飛越高，迎著風(fēng)，會(huì)就飛過(guò)了體育館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了旁邊的幾個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏引來(lái)旁邊不少羨慕的眼光，我和爸爸媽媽都開(kāi)心極了。
太陽(yáng)慢慢的下山了，天快要黑了，我們才戀戀不舍的收起風(fēng)箏回家了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天啊！
星期天小學(xué)作文12
上個(gè)星期天，是我最最快樂(lè)的一個(gè)星期天。
那次正好是婦女節(jié)，學(xué)校組織全校老師去金華游玩（領(lǐng)導(dǎo)和一些教師的子女當(dāng)然也去，我就是其中一個(gè)）。
我們一家五點(diǎn)起床，來(lái)到了學(xué)校定的旅游車(chē)上，老師和領(lǐng)導(dǎo)全到到齊后，旅游車(chē)就出發(fā)了，大約有五六個(gè)小時(shí)吧，我們來(lái)到了金華。
來(lái)到了金華后，先去了諸葛八卦村，玩了許多地方，還知道了諸葛亮的后代呢！我還買(mǎi)了一個(gè)三節(jié)棍、一把xx，一邊哼著歌，一邊舞動(dòng)著：“快使用三節(jié)棍，哼哼哈呵，快使用三節(jié)棍人者無(wú)敵……”好像我真成了一位會(huì)耍三節(jié)棍的西部牛仔。
游玩了使人流連忘返的.諸葛八卦村后，我們便去了金華的風(fēng)景區(qū)——雙龍洞。
我們像葉老先生一樣乘著船進(jìn)了內(nèi)洞，內(nèi)洞中閃著白光，把老媽的頭發(fā)“染”白了，我又哼道：“你發(fā)如雪，凄涼了離別，我的傷感動(dòng)了誰(shuí)？愛(ài)在月光下……”我的歌把在場(chǎng)的所有老師都逗笑了，我感覺(jué)非常快樂(lè)！
這個(gè)周日，我過(guò)得十分開(kāi)心，我希望以后每個(gè)周日都過(guò)得這樣的快樂(lè)！
星期天小學(xué)作文13
星期天，我和爸爸媽媽在家里閑著無(wú)聊，于是我提議玩老鷹捉小吧，他們點(diǎn)頭表示贊同。
游戲規(guī)則是老鷹可以捉小雞，不可以捉雞媽媽?zhuān)u媽媽只能用雙手保護(hù)小雞。由于我經(jīng)驗(yàn)豐富，所以爸爸媽媽推薦我當(dāng)雞媽媽。媽媽想當(dāng)一回大反派，所以她是老鷹，最后爸爸成了我的雞寶寶，嘿嘿。
游戲開(kāi)始了，我把雙手努力張開(kāi)想保護(hù)好爸爸，可是爸爸的身軀實(shí)在太大，媽媽的`進(jìn)攻又十分緊張激烈。終于雞寶寶被“兇惡”的老鷹捉住了。被捉住就是輸了，輸了當(dāng)然要表演節(jié)目了。我們要求爸爸唱首歌，爸爸大方地說(shuō)：“OK，沒(méi)有問(wèn)題。”
爸爸隨手拿起一本雜志，卷成了一個(gè)話(huà)筒，開(kāi)始唱了起來(lái)。我和媽媽坐在沙發(fā)上欣賞爸爸的音樂(lè)。爸爸唱的是周杰倫的歌，他學(xué)起了周杰倫的聲音，除此之外，還伴隨歌曲做出許多滑稽的動(dòng)作，比如紐屁股，學(xué)猴子爬樹(shù)……實(shí)在是太好笑了，把我和媽媽逗得哈哈大笑起來(lái)，我的肚子都笑疼了，媽媽更是笑得直不起腰來(lái)。
這個(gè)周末過(guò)的真有趣，下次我還要和爸爸媽媽一起做游戲。
星期天小學(xué)作文14
今天是星期天，天氣十分晴朗，爸爸媽媽決定帶我去爬觀(guān)音洞山。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的行程，汽車(chē)緩緩地駛進(jìn)了觀(guān)音洞風(fēng)景區(qū)，首先進(jìn)入我眼簾的是扇門(mén)上那金光閃閃的四個(gè)大字—觀(guān)音洞山。走進(jìn)山門(mén)，山路兩旁的樹(shù)林郁郁蔥蔥，灌木叢生，美麗的小花鮮艷奪目。我和爸爸媽媽一邊趕路，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。蜿蜒的山路彎彎曲曲，好像一條飄帶飄在空中一樣，而行人則像一朵朵小花一樣，零零星星的散落在飄帶上，緩緩的向前移動(dòng)著。
開(kāi)始爬山了，我勁頭十足，迫不及待的拉著爸爸媽媽往上爬。，誰(shuí)知這山也太高了，剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。媽媽對(duì)我說(shuō)：別著急，咱們休息一會(huì)兒吧。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于登上了山頂。雖然山頂上的.風(fēng)很大，但它吹不走這我興奮的心情！站在山頂上，放眼望去，連綿的山峰、蔥郁的樹(shù)林、蜿蜒的小路所有景色盡收眼底！
爬山歸來(lái)，雖然感覺(jué)很累，但是我心中仍然充滿(mǎn)了征服大山后的喜悅。今天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天啊！
星期天小學(xué)作文15
“老師，把星期天還給我們吧，讓我們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)屬于自己的星期天吧！”老師，這句話(huà)，我是想了很久才向您說(shuō)明。您聽(tīng)了不會(huì)生氣吧？”
老師，當(dāng)您把批改過(guò)一探裸作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們，又翻著書(shū)本布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們的議論您聽(tīng)到了嗎？“這么多的作業(yè)能完成嗎？”“哼！”還不如讓他再當(dāng)一次小學(xué)生，也嘗嘗沒(méi)有里期天的滋味。”
“哎——”一陣陣嘆息聲迎來(lái)了枯燥無(wú)味的星期天。蚊子的叮咬，不要管它；流下的一串串汗珠，擦擦就是了。小朋友的嬉鬧和精彩的電視可千萬(wàn)別理睬呀，要是錯(cuò)了一個(gè)字，你還得寫(xiě)三十遍呢，還是快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！時(shí)鐘有節(jié)奏地響著，轉(zhuǎn)了一圈又一圈；鉛筆不停地?cái)[動(dòng)著，寫(xiě)了一張又一張。寫(xiě)呀寫(xiě)呀，夕陽(yáng)西下，夜幕籠罩了天空，星期天就伴隨著刷刷的寫(xiě)字聲過(guò)去了。
我甩甩發(fā)麻的'雙手，揉揉發(fā)酸的眼睛，看著《快樂(lè)的星期天》這個(gè)作文題目，苦笑著……我多么想和小伙伴一起去踢足球，多么想看一場(chǎng)盼望以久的電影……，但現(xiàn)在只能在書(shū)本中，在作業(yè)堆里度過(guò)這漫長(zhǎng)的星期天。
老師，我真想問(wèn)您一句：什么時(shí)候我們的星期天才能過(guò)得愉快呢？
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