周末作業(yè)作文（通用33篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的周末作業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。
周末作業(yè)作文 篇1
星期五下午放學，老師進教室時竟然笑瞇瞇的，并說“同學們，今天沒有作業(yè)。”什么！今天是愚人節(jié)嗎！我趕緊讓同桌使勁的掐我看我是不是在做夢。“哎呦，好痛！”我高興的歡呼雀躍起來，背起書包一路小跑回家，迫不及待的坐在書桌前津津有味的讀起我還沒讀完的《藏地密碼》。
不一會我就跟著主人公強巴拉少爺開始他尋找香巴拉的奇幻之旅。他們在冥河中冒險，一次又一次，他們與死神插肩而過；一次又一次，他們與地下海的巨型生物搏斗；他們有十八個隊友，各個都是領(lǐng)域的精英擁有超強意志的人。最后經(jīng)歷五天五夜不眠不休，終于到達彼岸，從見光明。
雖然他們經(jīng)歷了千辛萬苦到達了香巴拉，但是并沒有脫險，香巴拉也不是他們想象的世外桃源，人間仙境。雖然那里有另人神往的景色，可是到處都危機四伏。主人公不禁想起古書里描述的香巴拉：他們在冥河里飄流了幾萬萬年，一路上遇到了許多怪獸惡魔，有會飛的牛、有會滑水的大象、里面的怪獸有三層樓那么高，皮比裝甲坦克還要厚、蚊子比豬大、蜂蛹能吃人。。我看著看著，心里不由的發(fā)毛，他們這是走進了古生代。
他們還遇到了巨大的忌蛋蟲、會說話的樹，我也跟著害怕，晚上睡覺也不能安心，真為他們捏一把汗。直到媽媽叫我吃飯，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大汗淋漓了。
沒有作業(yè)的周末是多么的美好啊！可惜，這個美好不能經(jīng)常有，可是我還是期待下一個不寫作業(yè)周末快些到來！
周末作業(yè)作文 篇2
星期五終于放學了，望著看不到邊的作業(yè)條，增加重量的書包，就覺得頭大。問我為什么頭大？作業(yè)太多了呀！
周末作業(yè)真多呀，周六寫了半天了都沒寫完，手都寫麻了，腦細胞應(yīng)該也死光光了吧，算了，周日再寫吧。周日又不情愿的到了，早上睜開眼，洗臉刷牙就開始寫作業(yè)。拿起筆望著快看到邊的作業(yè)條，奮筆疾書的趕著寫作業(yè)，時間一分一秒的過去了，卷子一張一張的翻過去了，不知不覺腰酸了，手麻了，可作業(yè)還是寫不到頭呀，手實在是寫不動了，算了，下午再寫吧。
下午瞬間又到了，不太情愿的拿起筆，孤兵寡首一人單挑一群作業(yè)，隨著陣陣殺喊聲，一份份作業(yè)倒在了我的腳下，伴隨著一陣陣的轟炸聲，名叫“語文作業(yè)”的終極大Boss終于登場了，只要打敗它，我就可以通關(guān)了，我拿上終極武器“鋼筆”“魔筆”“圓珠筆”一次又一次的向著Boss發(fā)動著攻擊，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，Boss終于倒在了地面上，我也終于通關(guān)了。
舒展著麻木的雙手，回想著所有科目的作業(yè)，周末的作業(yè)可真多呀，每科都有卷子，各個都不是省油的燈。提起語文作業(yè)我就向天喊苦，語文作業(yè)比其他科目作業(yè)多的不是一點半點，足足寫了我一個多小時呢，語文作業(yè)還有著每日一次的日記與每周一次的周記，老師呀，您還是把它們倆去一樣吧，作業(yè)再加上這倆個日（周）記，真讓同學們叫苦連天，麻木的手，酸疼的腰，命苦呀，作業(yè)實在是太多了。
作業(yè)真多呀，作業(yè)寫不到頭呀，作業(yè)太難呀，作業(yè)永遠寫不完呀，作業(yè)讓學生頭疼呀，作業(yè)讓人命苦呀，作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……作業(yè)讓人太累了，腦細胞，死定定了。
周末作業(yè)作文 篇3
每個雙休日，我的一切活動都被安排滿滿的，不是在家寫作業(yè)，就是去補英語，太令人苦惱了。
好不容易的到這個星期天沒有作業(yè)，我縱欲可以輕松的好好玩了。
我決定約幾個好朋友來場乒乓球賽。我們來到附近的體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢，論學習，他不如我，可論大乒乓球，他比我強多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！
比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的懸殊比分輕取了第一局，轉(zhuǎn)而再戰(zhàn)，他更加目中無人，竟把我當作練左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。
決定勝負的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點發(fā)抖，我利用發(fā)球的優(yōu)勢，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發(fā)揮不出來。我領(lǐng)先一分。
換發(fā)球后，他似乎看破了我的計謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來，我一個“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個揮拍重扣，不想用力過猛，球出界了，我以7：3領(lǐng)先。
我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發(fā)球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯來了一個“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。
周末作業(yè)作文 篇4
終于又到了周末！周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班也可以不用去上學，家人可以團聚在一起休閑和玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，因為那些惱人的作業(yè)讓我無法盡興。
假如這個周末沒有作業(yè)，我就可以盡情地玩耍。我想去天津參觀被稱為“濱海之眼”的濱海圖書館，在書海中拾貝，而不用擔心路途遙遠而無法寫作業(yè)的問題；我想和同學一起去公園騎車、“撕名牌”或者聯(lián)機打游戲而不被家長催著寫作業(yè)；我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，一點兒不受作業(yè)的干擾；我想下棋、畫畫等等，總之沒有作業(yè)我玩什么都痛快。
假如這個周末沒有作業(yè)，我就可以去看望我的姥姥、姥爺。今天是重陽節(jié)，我想去幫姥姥、姥爺做些家務(wù)，我想去給他們捶個背洗個腳，晚上吃一頓姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他們睡在一張大床上，聽他們講述他們年輕時候的故事，這將是多么幸福的周末呀！
假如這個周末沒有作業(yè)，我會是一個好脾氣的孩子。其實我的脾氣并不差，只是經(jīng)常在我玩到興頭上的時候，媽媽會問作業(yè)寫完了嗎，然后我會不情愿地放下手中的玩具被迫去寫作業(yè)，這讓我產(chǎn)生怒氣積在心里，不知什么時候就會像火山爆發(fā)一樣發(fā)泄出來，然后就會被爸媽一起批評。要是沒有作業(yè)我哪會發(fā)脾氣呀。
可惜這只是“假如”，我不得不從這白日夢中醒過來，接受這殘酷的現(xiàn)實，繼續(xù)趕著這周末的作業(yè)了。
周末作業(yè)作文 篇5
洗腳，提到這個詞，總在眼前浮現(xiàn)出小時候媽媽為我洗，這次我長大了，該輪到我給媽媽洗腳了，這更是我的一次作業(yè)。
星期天，我早已寫完了作業(yè)，夜晚悄無聲息地降臨了。我來到裝盆的架子前，看了看洗腳盆，又望了望正在玩手機的媽媽，心里猶豫著，又有些不好意思，止不住打鼓。突然我下定了決心停在半空中的手動了，拿起洗腳盆來到水管邊接了一些水，走到臥室。紅著臉支支吾吾地說：“老師讓我們給家人洗腳，所以我給你洗腳吧。”終于一口氣說完了，心里的石頭也放下來。媽媽看看我的窘態(tài)和尷尬，笑著答應(yīng)了。我長舒了一口氣，小心翼翼地放好熱水，呼，挺熱的。
調(diào)好水溫后，我開始準備給媽媽洗腳，媽媽將襪子脫下。我不禁鼻頭一酸，因為襪子已經(jīng)舊了，還有點起球，卻還沒有扔。媽媽的腳放進盆中，我蹲下來撫摸著媽媽的腳，不大不小，白色的背面上面有一條青筋顯得十分突出，好像看見了一條彎彎曲曲的小蛇。我說：“媽媽，我?guī)湍阆聪茨_吧。”把腳翻過，我愣住了那股酸味直沖心中。原來媽媽腳反面硬邦邦的，像一塊在太陽底下暴曬了的水泥，而且紅色的腳板看見了紫色的點點。更讓人觸目驚心的是媽媽的腳有腳氣，很嚴重，很多里三層外三層的掉，而且許多地方像干涸的土地，裂開來許多細小的口子。一道道白痕星羅棋布，交叉在一起。更讓我心疼的是，媽媽的腳有許多掉了皮的傷口，正在向外面冒著血絲。我連忙用擦腳布擦干腳上的水，又急急忙忙地去倒水。媽媽什么都沒有說，我卻明白了媽媽的辛苦。
小時候您給我洗腳，現(xiàn)在換我給您洗腳吧！
周末作業(yè)作文 篇6
假如周末沒有作業(yè)，我要把書包鎖進柜子里，把阿拉伯數(shù)字、英語單詞、數(shù)學公式拋到九霄云外。屏蔽媽媽所有的催促和嘮叨!家里也將出現(xiàn)久違的和諧，沒有雞飛狗跳，只有母慈子孝。我們都將是乖巧溫順的孩子。
假如周末沒有作業(yè)，我將滿臉堆笑睡到日上三竿，自然醒后爽爽地踢開被子，打開電視機，將聲音放大一百倍，零食堆滿茶幾，然后鉆進動畫片里，和熊大熊二爬樹偷蜂蜜，和光頭強一起伐木，領(lǐng)略狗熊嶺的冬日陽光，和吉吉做叢林之王……
假如周末沒有作業(yè)，我要去看望姥姥姥爺，幫姥姥收拾她的菜園子，刨土、澆水，摘菜!光腳踩在菜園里，左腳踢、右腳踢，把土揚在春風里!大聲告訴姥姥：我要吃您做的餃子!
假如周末沒有作業(yè)，我要騎著單車滿村跑，上大坡，下大坡，就喜歡聽鞋底子磨著石子的聲音;我還要學夢寐以求的滑板，摔倒了爬起，再摔倒再爬起，縱然滿身是土我也無所畏懼......
假如周末沒有作業(yè)，我要約小伙伴們?nèi)ネ嫣玻娴胶沽鳑驯常娴较﹃栁飨拢娴蕉亲庸竟窘小?/p>
假如周末沒有作業(yè)，我要躲進我的小屋，整理我的玩具、書包、文具，給我的芭比做一套新裙子，再化個妝，陪她參加王子的舞會。
假如周末沒有作業(yè)，我們將過得多么愉快呀……
周末作業(yè)作文 篇7
每個雙休日，我一天的活動都被安排的滿滿的，不是在家寫作業(yè)就是去補英語，太令人苦惱了。
好不容易到這個星期天沒有作業(yè)，我終于可以好好玩了!
我決定約幾個好朋友來一場乒乓球賽。我們來到附近的體育館，準備開打，決定讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實，活像一頭小牛犢。論學習，他不如我。可論打乒乓球，他比我厲害。不過我不服氣，心想，總有一天，我要超過他!
比賽開始，小明果然身手不凡，他以11比5的成績贏取了第一局，轉(zhuǎn)而再戰(zhàn)，他更加目中無人，竟然把我當作陪練在練習左手打球，我將計就計，乘機反攻，扳回一局。
決定勝負的一局要即將開始了，我在衣襟上擦了擦手心的汗，暗想：“要智取”。我朝對方看了一眼，只見小明拿拍子的手在微微顫抖，急而輕削軟吊，于是給他累得上氣不接下氣，高超的球技再也發(fā)揮不出來了。于是乎，領(lǐng)先一分。
換發(fā)球后，他似乎看穿了我的計謀，開始反攻了。揮拍一擊，乒乓球像流星似的飛來，我一個“海底撈月”把球救起，他一怔，吃球了。他又一個揮拍重扣，不料用力過猛，球出界了，我以7比3的成績遙遙領(lǐng)先。
我用聲東擊西的辦法又得了兩分，再次發(fā)球。小明揮拍把球打掉，我見他距臺較近，一個猛球，球從臺上彈起，直射小明胸脯飛去，來了個“正中下懷”。小明后退不及，又吃球了。11比3，我勝利了!
這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什么事，只要有信心，肯動腦筋，就一定會獲得成功。
周末作業(yè)作文 篇8
終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班，也不用去上學，還可以和家人團聚在一起吃喝玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因為那些，煩惱的無資質(zhì)的作業(yè)使我沒辦法高興。
我在想，這周末沒有作業(yè)，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現(xiàn)在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我在想，這個周末沒有作業(yè)，我就盡情的玩耍，可以無郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔心沒完沒了的寫作業(yè)的問題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒有作業(yè)，我玩什么都痛快都高興。
我在想，這周末沒有作業(yè)，我會變成一個好脾氣的孩子，其實我的脾氣很好，知識競猜在我玩的高興時，媽媽老師問我作業(yè)怎么樣怎么樣，就會把我的壞脾氣找出來和媽媽對著干，不知道什么時候我的脾氣就像火山一樣爆發(fā)出來了。不情愿的被媽媽爸爸嚴厲批評。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業(yè)。皺起眉頭完成必須完成的作業(yè)。
周末沒有作業(yè)的日子什么時候才能到來啊!神啊，你就實現(xiàn)我們的愿望吧!
周末作業(yè)作文 篇9
這個周末，不平凡。直到現(xiàn)在回想起那雙腳，那盆水，我的心里依舊會漾起一股酸澀的波紋。
是星期五，天邊彌漫著橘紅色、黃昏的味道。我獨自走在回家的路上，想起這個周末老師為我們布置的特殊業(yè)：為家里的長輩洗一次腳。
不知不覺，這就到了家。當我吃完晚飯時，一陣熟悉的腳步聲傳來，及至到了眼前：還是那一雙軍綠色布鞋，上面沾滿了泥，鞋底已經(jīng)爛了，鞋帶很長，拖在地上。我不用想，便欣喜地脫口而出道：“爺爺！”
爺爺笑了笑，點點頭道：“丫頭吃過飯了吧？”我立刻做出回應(yīng)，如小雞啄米般也點了點頭。：“嗯，那個……爺爺，我今天給您洗一次腳吧。”爺爺先是一愣，又搖搖頭：“唉，年紀大了，腳又臭又臟，算了吧！”我立刻又補上一句：“作業(yè)，今天周末的作業(yè)。”我不好意思地撓了撓頭，嘿嘿笑道。
雖然爺爺還想著要拒絕，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。我很快燒好一壺水，調(diào)好水溫，加了一點肥皂粉進去，當我看到眼前的這雙腳時，有股難言的心酸，總之胸口感到很悶，很難受。我沒有想到爺爺?shù)哪_竟是如此的蒼老：黃黃的指甲蓋，爛的早已不成樣子了，腳上沾上了灰，不是白白凈凈的，他的皮緊緊地集在一起，挨著腳骨，看上去有很多皺紋。因為長年種小麥，腳泡在冷水里，導致腳上生出了許多老繭、水泡。爺爺?shù)哪_很大，吃過的苦，經(jīng)歷的歲月滄桑都能在他的腳上刻畫出來。
“怎么樣？舒服嗎？我?guī)湍恿它c熱水，再泡會唄？”爺爺點點頭，只是笑著點點頭，不再說話。
天色晚了，爺爺洗好了腳，依舊穿著那雙粘上了許多小毛球的破襪子，上樓休息了，只留下一盆水，和我，還有一份愛。
冷風呼嘯著，吹呀，吹涼了水，卻吹不滅愛的火光，吹不走我心中的酸澀與感動。
周末作業(yè)作文 篇10
如果周末沒作業(yè)，我會在書的海洋中遨游，感受閱讀的快樂。
我看了《神秘島》后，被遇難者們堅強的意志打動了。一年，美國被南軍攻擊，迫使人們成了俘虜。工程師史密斯，水手彭克羅夫，記者斯皮萊，以及納布、哈布等人不愿被俘，就連夜登上熱氣球，逃到了一個地圖上沒有標注的小島。他們來到島上，發(fā)現(xiàn)島上資源十分豐富，地形奇特，于是他們便在這住了下來。他們發(fā)明了船，升降機等。后來，海盜入侵，他們寡不敵眾，就在千鈞一發(fā)之際，突然，海盜船被水雷擊沉了，但他們沒布過水雷！然后，史密斯把島上的怪事例了出來：他們撿到了一個完好無損的箱子，水雷沉進海底是怎么上來的……后來，一切都指向了達卡網(wǎng)子：尼摩船長——“鸚鵡螺”號潛水艇的擁有者。他死后不久，小島就由于火山噴發(fā)被炸飛了，他們奇跡般地也回了國。我深深被他們臨危不懼，熱愛祖國的情感感染了。
我還讀了《封神演義》，被姜子牙的堅定伐紂情感打動了。商朝末代，官員腐敗，民不聊生。后來西伯侯周文王造反，這都是天意。于是姜子牙就出山幫文王和武王伐紂。姜子牙的師弟申公豹便帶領(lǐng)魔教門人多次滅周，都被子牙破解了。最終姜子牙說服了魔教門人，魔教門人便來幫他們伐商。連連勝利，而紂王還在沉迷于酒色，后來朝歌失守，他們滅商為周，受人民愛戴。讀了這個故事，我明白了邪惡終有一天會敗給正義，只要堅持就能成功。
要是周末老師大發(fā)慈悲，真的沒有布置作業(yè)，我便兩天都“泡”在書中，那該多好呀！
周末作業(yè)作文 篇11
經(jīng)過緊張忙亂的期中考試，我終于得到了一個放松的機會，這個周末竟然沒有作業(yè)。
我們一家人幾經(jīng)討論，最終決定約上我的兩個表姐和一個表哥，一起去長治縣游泳館游泳。給他們幾個打完電話后，我就懷著激動的心情坐等下午的比賽。
好不容易熬到了下午，我們一家人開著車飛奔在去長治縣的快道上。剛到了游泳館大廳，我就看見表哥和表姐他們在焦急地走來走去，一看見我來了，立馬圍住了我。我們馬不停蹄地換了衣服，奔向比賽場地。
隨著一聲哨聲，我們幾個箭一般地跳入水中。比賽開始了，我一邊游泳，一邊想著媽媽制定的規(guī)則：我們分為兩組，男生一組，女生一組，只要每一組的其中一人，最先到達終點，即為勝利。一開始，大表姐遙遙領(lǐng)先，我們?nèi)齻�被遠遠地甩在了后面。正在她得意洋洋的時候，嗆了一口水。我奮力地向前游，爭取拿到第一名，可二表姐變換了游泳姿勢，輕而易舉地超過了我。當我以為我要成為手下敗將時，她已將耗盡了力氣，幾乎游不動了，我趁機向終點沖刺，躍了過去。
我們男生組勝利了。但我發(fā)現(xiàn)兩個美女表姐卻失落地站在一邊，趕忙過去安慰她們：“這次比賽雖然我們贏了，但是你倆的游泳技術(shù)堪稱一流哦，值得我們倆學習，加油加油!”她倆笑了，我們一起跳進了“歡樂水世界”中嬉戲打鬧，偌大的游泳館充滿了我們的歡聲笑語。
這個周末，我非常快樂，不僅感受到了游泳的魅力，還懂得了“友誼第一，比賽第二”，我們應(yīng)該珍惜每一個陪伴我們成長的小伙伴。
周末作業(yè)作文 篇12
“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”電話對講機響了N遍了，滿臉口水的我（吹大了啊）才從溫暖的小窩中“鉆”了出來：“搞什么嘛，大清早的就攪別人的美夢。”我一邊嘟囔著一邊拿起了電話：“喂——！”“你看看幾點鐘了？還不快點起來讀英語！”電話那頭傳來爸爸的“咆哮”。驚得我下一秒就跳了起來，以每秒八百邁的速度疊好被子，刷牙、洗臉等一系列的動作，坐在椅子上讀起了英語。讀完英語后，又以最快速度吃完早飯，寫起了老師布置的作業(yè)：一張英語試卷，兩張英語周報，一張語文試卷，一張數(shù)學報和一篇周記。作業(yè)真多啊，我計劃的“美好時光”又泡湯了，老師，什么時候我們才會真正放假啊！神，救救我們這些小嫩芽吧！
我寫著寫著，腦袋里突然冒出了“假如周末沒有作業(yè)”這幾個字眼，是啊，假如周末沒有作業(yè)，我們會怎樣呢？我漸漸陷入了深思。
星期五，老師站在講臺上：“同學們，今天我告訴大家一個好消息，周末沒有作業(yè)！”“耶！老師萬歲，理解萬歲！”同學們一個個都從座位上跳了起來，大喊著，跳躍著，有幾位仁兄競將書拋向了窗外：“可惡的作業(yè)，Bye，Bye！”我們回到家后，立刻對電腦和電視來了個飛吻：“啵！電腦，電視，我來了！”然后無不開心地玩起了電腦，看起了電視，聽起了音樂，還有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用擔心作業(yè)的困擾。我呢，在球場上打著籃球，或者在玩電腦游戲，好不自在！
正當我沉陷在幻想中時，一個聲音在我身后響起“還不寫作業(yè)，發(fā)什么呆呢！”媽媽的聲音，把我拉回了現(xiàn)實，我趕快拿起筆，重新投入了“戰(zhàn)斗”中……
周末作業(yè)作文 篇13
每到周末，老師們就會布置各科作業(yè)。這個周末，老師們集體大發(fā)慈悲，竟然沒有布置任何作業(yè)。終于可以輕輕松松，愉愉快快的度過兩天了。這真是太爽了!當天晚上，就和同學們瘋玩了一晚上。
可是，好景不長，計劃趕不上變化。星期六早晨，我還沒睡醒就被媽媽從溫暖的被窩里拽了出來，要去聽一個講座。講臺上有一位老師，講著一些聽不懂的英語。扭頭一看，媽媽似乎聽得挺帶勁兒，我也就靜下心來聽講座，一聽，挺有收獲。
本以為可以好好玩一天，什么也沒玩。沒事，還有明天。一想到這兒，我又開心了起來。晚上，睡得可香了!
唉!還沒睡醒，媽媽一如既往地把我拽了起來。又說要去上美術(shù)班。畫了一幅《春》。盡管手都酸了，我還是挺滿意的。哼!下午一定要好好玩。結(jié)果剛吃完飯，還沒休息，媽媽就帶著我去上小提琴課。又是一下午。但是我卻學會了彈奏《小提琴協(xié)奏曲》。哈哈，太了不起了!我的心里真是爽歪歪啊!
看來，只能吃完晚飯出去玩了。沒曾想剛吃完晚飯，媽媽又讓我做了兩篇英語聽力和閱讀。50分鐘后，我正準備出去放松一下，可是時間不允許，媽媽說睡覺的時間到了。
噢，我恍然大悟，老師們啊，你們沒有布置書本上的作業(yè)，可我親愛的媽媽會替你們布置上，絕不放過屬于我的`丁點時間。
周末沒作業(yè)，我還是不要妄想了!
周末作業(yè)作文 篇14
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，同學們像往常一樣，等待著老師布置周末的作業(yè)。這時只見老師面帶微笑的對著我們說：“同學們，這個周末沒有作業(yè)!”“耶!太好了!”老師話音剛落，教室里就是一片歡呼聲。
走在回家的路上，我感到無比的輕松、快樂!好像天更藍了，草也更綠了。一回到家我就迫不及待的將這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“難得孩子沒有作業(yè)，不如我們明天去摘草莓吧。”
第二天，我們一家三口便早早地出了門，剛到草莓基地就看見已經(jīng)停了好多車。進去后工作人員給我們一人發(fā)了一個小盒子。哇!一排排綠油油的草莓藤排的整整齊齊，一顆顆紅彤彤的草莓點綴在中間，有的藤上還開著一朵朵白色的小花好看極了!我蹲下身，撥開橢圓的葉子一顆又大又紅的草莓出現(xiàn)在我眼前，我趕緊摘了下來，一股淡淡的香味撲鼻而來，我忍不住嘗了一口，好甜啊!這一嘗一顆、二顆、三顆……根本停不下來。就這樣邊吃邊摘，不一會我就摘了滿滿的一小盒。
回到家吃著自己親手采摘的草莓，感覺味道格外的甜。我上網(wǎng)一查原來草莓不光好吃，它還有含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富。草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素A的重要物質(zhì)，具有明目養(yǎng)肝作用，草莓還可以幫助消化。大家一定要多吃哦!
在這個沒有作業(yè)的周末，我不僅體驗了采摘的辛苦，還吃到了營養(yǎng)豐富的草莓。
周末作業(yè)作文 篇15
這周末沒作業(yè)？真的嗎？我沒聽錯吧？當我們敬愛的李老師在講臺上宣布這個消息時，我不由自主地就哼起了那首抖音神曲，“好嗨呦，我感覺我的人生達到了巔峰”！然后我偷偷地觀察了一下周圍的同學們，包括我自己，大家都是想歡呼又不敢歡呼出來，把小臉都憋紅了。
接下來，無數(shù)個想法在我的腦海里激烈地打架。看動漫？玩電子游戲？折手工？踏青？究竟該選擇哪個呢？放學后，我飛奔進了媽媽的懷抱，興奮地把這些想法一股腦地告訴了她。老媽聽完后，也很興奮，說：Oh,yes！那究竟該上哪個輔導班好呢？英語班？奧數(shù)班？鋼琴班？舞蹈班？看著老媽興奮的樣子，我的心卻跌入了谷底。我想辯論，但想了想，我是斗不過能說會道的老媽的。這時候我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看到我這個樣子，又皺起了她那鐵疙瘩一樣的眉頭。我想了想，還是在老媽沒發(fā)火之前，來點“軟”的吧。我撒嬌地蹭了蹭老媽的胳膊說“媽媽。你覺不覺得行萬里路和讀萬卷書一樣重要呢？”看著媽媽的眉頭舒展開來，我立馬覺得有戲。我試探性地接著說：“不如咱們?nèi)ヌで喟伞！崩蠇尵尤淮饝?yīng)了。
于是我們一家人開始了踏青之旅。就當我們沉浸在那姹紫嫣紅、花開柳綠的大自然時，就連固執(zhí)的老媽都對我說：“這回我還真沾了你周末沒作業(yè)的光啦！”看著媽媽滿足的臉，這回我真正地感受到了什么叫“好嗨呦！”
周末作業(yè)作文 篇16
上一周，每月一次無作業(yè)日正式啟動，作為教師，內(nèi)心更多的可能是忐忑，想著家長會不會感覺這樣的活動無意義，是在浪費孩子的時間；孩子會不會因為無作業(yè)而在家貪玩得很。事實勝于多慮，從家長們的反響來看，雖則文字不同，但其中的內(nèi)涵卻明了得很：都很贊同這樣的活動。讓我們來看一看家長們的心情：
孫虓媽媽：我們背著畫夾帶孩子到鄉(xiāng)間的田野采風，孩子很用心地畫，盡管不是很好，但真的很用心。畫完還將春天的風景，用文字表述出來，句子都是他自己想出來的，碰到不會寫的我們幫代筆。眼保健操孩子很認真地自覺完成。
金浩宇媽媽：謝謝老師們這大家設(shè)計了豐富、精彩的綜合實踐活動。沒有作業(yè)，讓孩子們到大自然中走走、看看，真的很需要。通過活動豐富知識，視野拓展。
王文博爸爸：挺好！寓教于樂，從實際的生活方式學習英語，既好學又易記。
劉子成媽媽：適當?shù)幕顒涌梢栽黾佑⒄Z實踐能力，一年級的孩子對英語也就是記個表面，完全沒有應(yīng)用能力。
周末作業(yè)作文 篇17
這周沒作業(yè)，我在知識的海洋里游蕩，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話一點沒錯，我在書中學到了很多知識。
當我讀《魯濱遜漂流記》時，我被魯濱遜的堅強品質(zhì)和勇敢精神感動了。故事是這樣的：一次，魯濱遜出海遇到了臺風，船被弄翻了，船上除了魯濱遜，無人生還。海浪把魯濱遜打上了荒島，從此他開始了常年的荒島生活。他在生活中遇到了許多困難，但都被他克服了。他還結(jié)識了野人星期五。最終和英國商人，還有被海盜綁架的人，奪回大船，回到了家。這本書給了我一次心靈的震撼，讓我很受啟發(fā)。
接下來，我又看了沈石溪的《眼鏡王蛇與太陽鳥》，我被太陽鳥們?yōu)榱吮Ｗo后代而英勇獻身的事跡感動了。故事是這樣的：一天，一條眼鏡王蛇去吃太陽鳥的蛋，太陽鳥們只能飛得高高的，但形勢很快有了改變，一只太陽鳥飛下來去撞蛇，蛇一口把它吞了下去……榜樣的力量是無窮的，太陽鳥們接二連三地去撞擊，最后把蛇撞死了。這個故事告訴我們團結(jié)就是力量。
這周沒作業(yè)，讓我愛上了閱讀。
周末作業(yè)作文 篇18
周末沒作業(yè)時，我總是喜歡捧著一本書，沉浸在書的海洋里，自由自在地遨游，畢竟“書中自有黃金屋”嘛！
當我讀到《哈里·波特》時，我不禁提心吊膽，生怕哈里·波特會被伏地魔抓住。在我忐忑不安時，哈里·波特靈機一動，想出了一個辦法，成功躲過了伏地魔。
當我讀到《名人故事》的時候，我又在想：為什么他們能成為名人？為什么能成為科學家？讀完這一本書我才知道，原來他們堅定了自己的夢想之后，付出了常人難以想象的努力，他們的精神多么值得我學習呀！我也有自己的夢想，不祈求自己能成為名人和科學家，只要能成為對社會有用的人，我就心滿意足了。
當我讀到第三本書，名叫《唐詩三百首》時，我開始有些忐忑不安了。這本書里有300首古詩，我背得了幾十首，可離我的目標還很遠呢！至少也要會背一百多二百首古詩吧，我得好好努力了……
讀了這些書，我積累了一句話：“好讀書，讀好書，讀書好”。書給了我們知識，給了我們自信，我喜歡在沒有作業(yè)的周末讀書！
周末作業(yè)作文 篇19
這個周末是我們學校一年一度無作業(yè)日，我終于等到了這一天，突然，我們班炸開了鍋，同學們快樂地歡笑著，大家開心極了！我高興地一蹦三尺高！我曾聽說過：“二賢莊的月季美如一位位仙女下凡。”所以我約了同學們?nèi)ザt莊觀賞月季。如今我們來到二賢莊，果然名不虛傳！
我觀賞過色彩艷麗的玫瑰，采摘過頑強不屈的木棉花，游覽過亭亭玉立的水鄉(xiāng)，看見過不屈向上的英雄花，卻沒看見過月季這樣的花。月季的顏色真美啊，有的月季紅的似火，有的月季粉的如霞，有的月季白的似雪，還有地月季黃的賽金，真是色彩明麗，五顏六色；月經(jīng)的氣味真香啊，一朵朵香氣撲鼻，令人陶醉，仿佛飄在一朵潔白如雪的云上；月季的生命力真強啊，一朵朵爭芳斗艷，茁壯成長；二賢莊仿佛是傳說中的仙境r二賢莊的月季更是美不勝收！
這樣的花圍繞這這樣的人，這樣的人觀賞著這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，四周綠樹成蔭，真是“月季應(yīng)天上物，四時榮謝色同。”但是時間快如閃電，這一天過去了，我和我的朋友戀戀不舍的離開了，這一天是我最開心的一天，我會永遠將他埋藏在記憶與心靈的深處，他使我難以忘懷！
周末作業(yè)作文 篇20
假如這個周末沒有作業(yè)，我要約上幾個同學一起去郊游玩。
今天上午，我和劉俊臣、趙輝以及我們的媽媽一同到郊外游玩，到了郊外，我看見一大片綠油油的草地，出現(xiàn)在我的眼前。心中不由地發(fā)出—好美啊！但美中不足的是沒有五顏六色的小花。趙暉聽到之后，趕快拉著我到不遠處的山坡上。我們向下一看，成片成片的小花浮現(xiàn)在我們的眼前，蝴蝶在花叢中飛舞，景色真美啊！一陣風吹過，一股香氣迎面撲來，沁人心脾。
然后，我們?nèi)バ∠沁呁妫情L長的小溪水流的時而寬、時而窄、時而緩、時而急，我們幾個打起水仗來，他們潑了我一身水，當時我的樣子把他們逗得哈哈大笑。
最后我們又玩了比賽跑步，因為我非常胖，平時鍛煉少，所以跑在最后了。而趙輝像獵豹、劉俊臣像兔子一樣飛快的跑，他們兩個跑的不分上下。最終還是趙輝獲勝，我為他點贊，我們正開心的暢所欲言，媽媽突然喊我們回家。我們幾個就跟隨著媽媽開心的回家了。
在回家的路上，我在想：“沒有作業(yè)的周末真的好開心啊！”我們可以盡情的玩耍，放飛自我。
周末作業(yè)作文 篇21
“天哪！沒有作業(yè)！”一陣陣的吶喊聲從班中傳出，因為今天所有的老師居然沒有布置作業(yè)！我一放學，就像火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機前津津有味地看起了電視。
看了一會兒電視，覺得很無聊，就關(guān)了電視，來到客廳的陽臺上。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺得無聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進去。好有意思的一本書《神奇校車》當我看了這本書，我就想：如果我有神奇校車，我想和同學去海底世界。在那里，我們抱著鯊魚做游戲、觀賞五彩斑斕的魚，高興極了！
如果我有神奇校車，我想和同學到太空探索。我們在月亮上看書，和星星捉迷藏，把火星當作足球踢，可開心了！
我們還要取哪里呢？哦，未來世界！我們看到了百變的機器人，使用了無所不能的電子，神奇極了！
我非常喜歡這本書。讓我們在輕松游戲般的閱讀中學習許多科學知識，理解大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個人都會喜歡的。
這個周末真是讓我開心極了！
周末作業(yè)作文 篇22
最近，在我們班級里出了一個新規(guī)定，就是“如果在一個星期內(nèi)，班級所有同學上課能夠認真聽講，積極回答老師提出的問題，下課后能主動完成作業(yè)，并養(yǎng)成課后預習功課的好習慣，這個周末將不再布置額外的作業(yè)”。聽到這個好消息，我們班的同學無一不歡聲雀躍，有的拍手叫好，有的手舞足蹈，有的甚至已經(jīng)提前規(guī)劃沒有作業(yè)的周末該如何度過。
由于這個星期我們?nèi)嗤瑢W在課堂上和課外的良好表現(xiàn)，這個周末老師沒有給我們布置家庭作業(yè)。
在沒有作業(yè)的這個周末，我和弟弟一起去操場踢球，踢了好久好久。剛開始，由弟弟先進攻，由于他還小，腳上沒有勁，所以球總是被我搶到，比分總是我領(lǐng)先;后來，我索性先讓弟弟3球，再讓別的小朋友幫助他一起對我發(fā)起進攻，慢慢的，你進一球，我進一球，雙方變成勢均力敵，這樣的比賽時間顯得特別短暫，在不知不覺中，足球場除了我們再也沒有其他人了。雖然我和弟弟累的也是精疲力盡，但心情是無比高興的，再也不用擔心因為作業(yè)沒有按時完成而提前回家了。
走在回家的路上，我想：“如果每個周末都沒有家庭作業(yè)該多好啊”。所以，我一定要按照老師的要求繼續(xù)努力。
周末作業(yè)作文 篇23
“這周末沒作業(yè)!”隨著老師的話音落下，同學們立即歡呼起來。“太棒了!”“歐耶!”類似的聲音回蕩在教室里。我心里暗暗高興：“太好了，這周末沒作業(yè)!我可以好好玩了!”
回到家，我習慣性的拿出書和筆盒，突然想起，今天，阿不。這個周末沒作業(yè)呀!我又把書和筆盒塞回書包，把書包扔到一邊。開心地去干我想干的事。
第一件事，是去借一本我一直想看但沒時間看的書。
第二件事，是和我最好的三個朋友去游樂園玩，我們會玩旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床、漂移車等好玩的游戲。
第三件事，是把媽媽所有的家務(wù)活都在九分鐘內(nèi)做完。這樣的話，媽媽也就可以出去玩了!
第四件事，是和我的三個好朋友去瘋狂的玩一次，我們要去世界的每一個角落旅行，玩耍，探索。
第五件事，是和朋友們畫一幅世界上最美麗的畫，這幅畫將是我們?nèi)松械臉s譽，也會名揚中外，一直流傳下去……每個人都不知道，在這個既奇妙又開心的日子里，會發(fā)生什么事呢?開心的事?傷心的事?還是有趣的事呢?然而誰也不知道。
周末作業(yè)作文 篇24
啊！這個周末沒有家庭作業(yè)！我太高興了，幾乎要跳起來了。因為自從我入學以來，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，我的負擔實在太重了！
今天，我對媽媽說：“這個周末沒有作業(yè)，我能約幾個同學去公園放風箏嗎？媽媽說：“那好吧！路上一定要注意安全。”
于是，我就約了李家佑去公園放風箏。一到公園，只見公園里人山人海，有許多人都在放風箏，天上飛的各種各樣的風箏。有可愛的小金魚長著很多腳的蜈蚣還有勇猛的老鷹……遠看有一家三口把風箏了放起來。今看一個男孩拿著風箏，另一個男孩拉著風箏線，風一來。風箏飛向了天空中，他們開心的說：“咱們的風箏飛的多高呀！”看著別人放著風箏，我也不甘示弱，準備放風箏。風來了，我急忙防線，可是線放太多，沒拉住，我的風箏掉了下來。我急忙收線，等一下一陣風。風來了，我又慢慢放線，一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高。過了一會兒，我的好朋友李嘉佑也把風箏放了起來，我們玩的多么開心呀！
這個周末給我?guī)砹藷o比的快樂，我真希望每個周末都沒有作業(yè)呀！
周末作業(yè)作文 篇25
如果這個周末沒有作業(yè)，我最想要瘋狂地玩，甚至把我想做但沒時間做的事做一遍，把我想去但沒去過的地方去一次。
如果這個周末沒有作業(yè)，我就可以盡情地玩。我想去太行山大峽谷，去那里欣賞山中美景，去享受一下怡人的春色，去呼吸那新鮮空氣;我想去南廣場，和爸爸一起騎自行車，自從上次學會騎自行車，還沒有機會去施展一下我的車技!我要去過一把癮;我想和弟弟盡情地玩，想玩多久就玩多久，不用在意媽媽會過來訓斥、催促我快去寫作業(yè);我想看自己喜歡的書，想看多久就看多久，不用為完不成作業(yè)而糾結(jié);我想畫畫，想看動畫片，想做手工……太多太多想做的事了，如果沒有作業(yè)，感覺干什么都痛快!
如果這個周末沒有作業(yè)，我想去醫(yī)院看望生病的弟弟，去幫助疲憊的媽媽分擔一些我力所能及的事情，我想去哄一哄因為生病而痛苦的弟弟，讓他高興起來，能快一點好起來，這樣我又能和弟弟一起快樂的打鬧、玩游戲了。
如果這個周末沒有作業(yè)，哎!可惜這都是“如果”，我還是打起精神趕緊繼續(xù)做我的作業(yè)吧!
周末作業(yè)作文 篇26
一直很期待星期天可以沒有作業(yè)，今天，我們的愿望終于實現(xiàn)了。
“同學們，這個星期我們不用布置家庭作業(yè)。”老師的話音剛落，教室里就沸騰了……“不布置作業(yè)？老師葫蘆里賣的什么藥啊？”“不布置作業(yè)，我就可以在書中盡情的遨游了。”“在家中，我要多做一些題，以免把知識忘記……”“今天，老師終于開恩了，我要珍惜這幾天時間，忘記煩惱，與各位朋友痛痛快快的玩一場。”“老師，我要玩?zhèn)�痛快，足球再會了，我們相約在家后的草地。”
老師終于再次重開金口“同學們，這次我們沒有作業(yè)，希望你們度過一個美好、幸福、快樂的星期天。”同學們都洋洋得意起來，我卻呆若木雞……只覺得心失去了知覺。哎！雖說沒有了如山似的作業(yè)，也沒有了父母的叮嚀，但我也一樣失去了做完作業(yè)的輕松感……
雖說我盼望已久的愿望已經(jīng)實現(xiàn)，但我十分的不開心，仿佛失去了什么似的。果然，星期天一整天我都在無聊中度過了，感覺好像要寫些什么，但是又沒有東西寫。噢！老師，還我作業(yè)來。
經(jīng)歷過了沒有作業(yè)的星期天，我覺得星期天還是適當布置一些作業(yè)吧，沒有作業(yè)的星期天是在是太無聊了！
周末作業(yè)作文 篇27
這個周末因為沒有作業(yè)，于是爸爸媽媽就帶我去期待已久的歡樂谷玩。
到達歡樂谷之后，看到各式各樣的游戲后讓我心潮澎。
首先玩了刺激的過山車，讓我如游龍般在宇宙中翱翔;接著是驚險的海盜船，仿佛我就是"黑珍珠號"的船長在加勒比海上做的海盜之王;再接著是這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，像是把我扔到了滾筒洗衣機里，把我折騰的天旋地轉(zhuǎn);最后來到了室內(nèi)游樂場，這里全是大型模擬游戲，讓我當了一回摩托賽車手，在經(jīng)歷過城市、山地、沙漠、海濱等賽道后，艱難的闖關(guān)成功。雖然沒有取得太好的成績，但是我堅信只要我下次再多努力，掌握好過彎道的技巧，就會逐漸提升記錄，直至奪冠。好比我現(xiàn)在的學習成績，雖然只在班里排名居中，但是近來我上課老是走神、開小差，我要盡快改掉這些壞毛病，把自己的成績逐步提升上來，就像我在游戲里一樣，要適應(yīng)各種環(huán)境，掌握好各項學習要點，在今后的考試中奪得班里第一、年級第一、直到……
在一天酣暢淋漓的游玩后，我戀戀不舍的告別了歡樂谷，結(jié)束了這個讓我超級開心的周末，即將開啟新一天的學習生活。
學習好比游戲一樣，要用心去學，沒有失敗，只有成功，我相信自己一定可以的，加油!
周末作業(yè)作文 篇28
這個周末老師沒有布置作業(yè)，讓我們自由分配。我打算幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我先找到一塊布子弄濕。再拿一盆干凈的水用來洗布子。我開始擦玻璃了。我開始仔細打量這塊玻璃，我毫不猶豫的上手了，在玻璃上開始“畫畫”了，我突然覺得自己是神筆馬良，過了一會玻璃花里胡哨的一點也不干凈。我想：媽媽是有序擦的，而我卻沒有規(guī)律，有序是不是就干凈了。果然，功夫不負有心人。我果然成功了，玻璃被我打扮的干干凈凈，照著我的小臉蛋，心里美滋滋的。
接下來就是擦桌子了。我拿起一塊抹布。把桌面擦了一遍又一遍，我彎著腰，腿跟著身體一起動起來。不一會我就把桌面擦干凈了。擦完桌子還要掃地。我彎著腰，低著頭。雖然很累很不情愿，但一想到平時爸爸媽媽那么辛苦，我又干勁十足，堅持把地掃完了。掃完地還要拖地、擦椅子、收拾東西。干完這些事已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上一動也不動了。心想：老天爺呀！干家務(wù)活原來這么累呀！以后一定保持家里干干凈凈的。
“咣當”爸爸媽媽回來啦！看到家的樣子驚訝的問我：“我沒有走錯吧？”我笑了笑說：“沒有”。媽媽笑著對我說：“我的寶貝女兒真是長大了！”
我暗自下決心，以后有時間一定要幫他們分擔一些事情。
周末作業(yè)作文 篇29
每個周末，老師都會給我們布置很多作業(yè)，所以我在周末大部分時間里都在寫作業(yè)。我想，要是周末沒作業(yè)會怎樣呢?
沒有了作業(yè)，我想跳進書的“海洋”里不出來，因為平時都沒有時間全心全意地看過書呢!周六上午，我要把《狼王夢》《老人與海》看完，還要大概看看《巴黎圣母院》，這兩天新聞里在說巴黎圣母院著火的事情，我都沒有去看過，好可惜啊!
沒有了作業(yè)，我要盡情享受與家人聚餐的快樂時光。周六中午，我可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姐姐、弟弟、姥姥、姥爺、小姨……來個“大型聚餐”，完全不會因為沒寫完作業(yè)而心里不安。
沒有了作業(yè)，我要和爸爸、媽媽“和平共處”，不再為作業(yè)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”。周日，我們要一起去南廣場放風箏，去太行公園劃船，去雙創(chuàng)蹦床，去城隍廟吃東西……
沒有了作業(yè)，我要早早上床，聽著媽媽的睡前故事入睡，讓長個子“小精靈”盡情釋放，精神充沛地迎接第二天的太陽。
我很期待這樣一個沒有作業(yè)的周末，也很想過一個無憂無慮、想干什么就干什么的周末。
周末作業(yè)作文 篇30
今天又是周末了，如何過個快樂的周末，我得好好盤算一下。
老師布置得家庭作業(yè)不少，語文、英語、數(shù)學，一大堆。但是，我又想玩電腦，如果不寫完作業(yè)，可能媽媽就不讓玩電腦了，怎么辦？腦袋有點大了......
靈機一動，計上心頭，先做一點，告訴他們，作業(yè)全做完了，然后，玩電腦，哈哈，就這樣了！周五得晚上，游戲一直玩到12點，爽啊！
周六晚上，本來就是休息得日子，又玩到12點，真滿足了！
周日早上，困難來了，還有一堆作業(yè)沒做，怎么辦？告訴媽媽，我主動學習，自己給自己加作業(yè)了，趁機把老師布置得作業(yè)變成自己主動學習的內(nèi)容，又贏得家長的表揚，聰明吧，我都佩服自己的智慧了！“與媽咪斗，其樂無窮！”
晚上到了，媽媽檢查作業(yè)，露餡了，全玩了，信譽也沒了，下周的日子，怎么過呀？
周末作業(yè)作文 篇31
什么?沒有作業(yè)?是我看錯了嗎?我揉了一下眼睛，仔細看了看黑板，沒錯!黑板上寫著五個大字"這周沒作業(yè)"，我簡直不敢相信這周居然沒有作業(yè)。
放學了，我興沖沖地回到家，見到媽媽就說:“媽媽，我們這周沒有作業(yè)。”媽媽說怎么可能，我說是真的。哇，我真開心這個周末可以盡情地玩了。
星期六吃過早飯，我就催著媽媽帶我去蹦床工廠玩，媽媽給我買好票我就進去了。
里面有魔鬼滑梯、蹦床、跳樓、泡沫海洋等等很多有趣的項目。我首先去玩了魔鬼滑梯，嗖的一下就下來了。然后我又去玩了跳樓，從高處一下子跳了下來，真的好刺激啊!那一大堆泡沫真的好像一片大海呀。接著我又去玩了蹦床，一跳可以跳很高。最后我坐了那個長長的滑梯，非常好玩刺激。
我盡情地把所有的項目都玩了一遍，之后媽媽帶我去吃飯，我們就回家了。
今天玩得好開心，真希望以后周末都沒有作業(yè)。
周末作業(yè)作文 篇32
一到周末，想必你們還在和作業(yè)做著“殊死拼搏”吧，如果有一個沒有作業(yè)的周末，那該有多好啊!今天，我來想一想沒有作業(yè)的周末有多快樂吧。
到了早晨七點三十分，我要美美的起床，伸伸懶腰，開始做自創(chuàng)的“早操”。做完后我開始洗臉、刷牙，然后吃早餐。雖然這個周末沒有作業(yè)，但我也要將學習過的東西復習一遍，把課文預習一遍，這下我才放心了。我拿著手機給我的朋友們打電話，說下午三點在籃球場上集合。
吃過中午飯，睡了個美美的回籠覺，一聽鬧鐘響了，我立馬穿好衣服，帶上籃球，“飛”到了籃球場，我和朋友們切磋籃球防守技巧、投籃動作、過人……樂此不彼，一直到了五點三十分才依依不舍地離開。
正在這時，一聲“河東獅吼”把我嚇住了，我定睛一看，原來是媽媽，媽媽說：“你想啥呢，明天就要上學了，連語文作業(yè)都沒寫完，快給我寫!”我“哦”了一聲開始寫起了作業(yè)。
我想，什么時候才會有“那次”沒有作業(yè)的周末啊!
周末作業(yè)作文 篇33
如果周末沒作業(yè)，我喜歡在書的海洋遨游，俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不信你看！
當讀到《魯濱遜漂流記》時，我被書中魯濱遜的頑強所感動。當魯濱遜流落荒島時，他并沒有消極待死，而是積極想辦法應(yīng)對，一次又一次解決了生活中面臨的難題。雖然在荒島上生活了二十多年，但魯濱遜依然堅持不懈，并通過自己的努力，獲得了一筆不小的財富。
當讀到《淘氣包馬小跳》的時候，我被書中四個好朋友的團結(jié)所感動。他們因為馬小跳要競選超級市長而齊心協(xié)力。他們幫馬小跳調(diào)查人們最想過的幸福生活是什么樣的。張達還教馬小跳跆拳道，讓馬小跳擁有特長；而唐飛和馬超呢？他們不僅幫馬小跳到各個教室拉票，還組織了跳跳糖方陣隊，為馬小跳拉票加油。在這個過程中，接連不斷的插曲發(fā)生，但馬小跳在好朋友的全力幫助下，最終得了超級市長的稱號。
如果周末沒作業(yè)，我喜歡豐富自己的閱讀量，讓自己在書的海洋中遨游，周末沒作業(yè)真好！
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