幸福伴我成長作文（精選35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的幸福伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福伴我成長作文 篇1
一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢中叫醒，我睜開朦朧的睡眼，看了看，東方冉冉升起的太陽已經露出它那紅紅的笑臉，把暖暖的陽光灑進房間，仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸我的臉龐，這樣美好的早晨，最使我向往的是媽媽給我端來的一碗熱騰騰的湯面，可是媽媽周四去沈陽了，也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯面？我不免有些想媽媽了。鐺鐺，一陣敲門聲過后，爸爸進來了，手中什么也沒有，我有些失望。“今天周六，快穿衣起床，吃過早飯我帶你出去玩。
你這個小淘氣千萬不要再懶被窩。”爸爸的話好像炎炎夏日的冰淇淋，一下子讓我這個懶蟲來了精神，一骨碌從床上蹦起來，穿好衣服，跑步到廚房，哇！太豐盛了，煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……以前媽媽可沒有給我早晨做這么多好吃的，失望的感覺早跑到九宵云外去了。我狼吞虎咽般吃了起來，爸爸看了還說：“慢慢吃，別急！”等我吃完了，爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門，往猴石山走去，來到北山廣場，遠遠看見上山的路上已經有不少人了，暖暖的春風吹來，讓人覺得很舒服，爸爸拉著我的手一直向山上走去。走到第一個涼亭我覺得又累又渴，腿都酸了。
我對爸爸說：“太累了，我們不去山上了，下去到別的地方玩吧。”“做事要有恒心、有毅力，不能半途而廢。”我沒聽懂爸爸說話是什么意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終于到達山頂，爸爸指著山下的城市給我看，美麗的城市就在腳下，遠處的山巒，白云朦朦朧朧，城市的街道延伸向遠方，景色美極了。我不由得大聲歡呼起來。爸爸一把將我抱起，高興地說：“小淘氣，沒下山對了吧，這樣美的景色只有站在高處才能看清楚，學習就象爬山一樣，要堅持不能放松，只有堅持到最后才能學好本領，成為一名合格的學生，才能達到學習的目的。“這下我才明白了，原來是因為昨天晚上我貪玩沒有做完作業，爸爸以登山的方法，讓我明白了學習的意義。周日晚上媽媽回來了，我高興地跟她說起昨天的事，媽媽聽后對爸爸說：“你看咱姑娘那幸福勁兒，甭提多高興了，說話也像個大人了，你這兩天功勞可不小啊！”爸爸聽后，開心地笑了，見爸爸笑了，我也笑了。我想這也許就是幸福吧！
幸福伴我成長作文 篇2
七歲那年，我在花園里種了一棵幸福樹，幸福樹據說寓意幸福安康，種下樹苗的時候，我就期盼著它能給我們一家帶來幸福和快樂，也希望它能夠一直陪著我健康成長。
自從種下了這棵樹，每一天放學后，我都要來看看這棵嬌嫩的樹苗。雖然它還只是一棵小樹苗，可是它的樹干筆直，仿佛一個小衛兵；它的樹葉茂密，每一片葉子都是羽毛狀，風一吹，每一片葉子都翩翩起舞，仿佛就要振翅的鳥兒。到了夏末的時候，它還會開出淡黃色的花，每一朵花都像一個小喇叭，迎著風，就像小衛兵在吹響他的小喇叭跟我報道呢！
春天蟲子多，我會自覺的去給它捉蟲，隔一段時間，我還會去給它松松土，讓它可以長得更茁壯。夏天來了，葉子喝水喝的快，我會常常過來澆一澆水；冬天來了，又拿來稻草給它枝干保暖。還不時的跟它比著高，它比我矮了好大一截呢！嫩嫩的小葉和細細的枝條，在陽光的照射下，像小娃娃的手一般，在風中揮舞著，十分可愛。
現在，我已經九歲了。經過兩年時間，幸福樹苗已長成一棵有模有樣的小樹，比我還高了。它現在枝繁葉茂，高而挺拔，像個十分神氣的小戰士站立在那兒。
幸福樹雖然不像橡樹那么高大，沒有桂花樹那樣芳香，更不似果樹，能結出甜美的果實。
可是，它能孤獨地承受著風、雪、雨、露的洗禮，經得起嚴寒與炎熱的打擊，一直昂首挺胸地執著地扎根在這片土地上，一動也不動。正是因為有酷暑的煎熬，有寒風的鞭打，有雨雪的沖刷，這些重重磨難，邁過了一道又一道的坎，幸福樹才換來了堅強，迎來了最終的幸福！
而且幸福樹無論是種在花園里，還是擺在書房里，都能帶來浪漫和舒適的色彩，那一抹綠，就是一道靚麗的風景線。有時候我看書看累了，去花園里面看一看幸福樹，那挺拔的身姿、翠綠的顏色，在舒緩眼睛之余還給我重新注入了活力。倘若幸福樹靜靜地佇立在書房里，它散發出的樹的清香花的淡香，和書香交融在一起，大概也會相得益彰吧！
我慢慢地相信，幸福樹也許真的像它的名字一樣，可以給人帶來幸福。我感嘆幸福樹的頑強，欽佩它的平凡而又偉大。對于我，以后的路還很長很長，會遇到各種各樣的困難和艱險。但我會像幸福樹一樣，執著而又堅定，堅強地去面對，相信我也終究會長成一棵參天大樹！
幸福伴我成長作文 篇3
書是一位知識淵博的老師，為我們指明前進的道路；書是一股清澈透亮的甘泉，洗凈我們心靈的污穢；書是一片蔚藍的天空，讓我在純凈的世界自由翱翔；書是一朵芳香四溢的花兒，讓我嘗到了閱讀的甜蜜，感受到了閱讀的幸福……
自從我呱呱墜地起，就和書結下了不解之緣。因為爸媽愛讀書，所以在我很小的時候，就開始和爸媽進行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事，我高興得咿咿呀呀亂叫，手舞足蹈，有時還捧起故事書裝模作樣地編故事。上了幼兒園后，我對閱讀的熱情更高漲了，覺得聽故事不過癮，就開始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著，眉飛色舞，動作夸張，把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對把爸爸媽媽講過的故事再演一遍樂此不疲，我們其樂融融的家中灑滿了歡聲笑語。從此，一粒閱讀的種子就開始在我小小的心靈中生根發芽了。我想說：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有讀書給我聽的爸爸媽媽。”
自從我來到昆吾小學，我有幸遇上了才華橫溢、知識淵博、熱愛讀書寫作的美麗的三花老師，她在我的心中永遠是真、善、美之花的化身。來到了六班這個處處彌漫著濃濃書香的溫馨的大家庭中，我感到書已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上，我們經常進行樂趣無窮的師生共讀，三花老師同我們讀經典著作，并交流自己的感受，還一起背誦蒙學經典。它們像陽光雨露一樣滋潤了我們渴望知識的心，正因為任老師經常和我們一起閱讀、背誦，我們的寫作水平步步高升，明顯有了提高。直到現在面臨畢業，三花老師的課堂上，沒有題海戰術，沒有一張張考卷，現在我們仍輕松愜意地享受著其樂融融的師生共讀。在任老師的帶領下，我成了一個頂級書迷：童話的水晶世界讓我懂得了真善美；科普小說讓我知道了天地間萬物的奧秘；名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷；動物小說讓我體會到了動物的復雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書香的無垠世界，如饑似渴地汲取著精神食糧。
就像可愛的小蜜蜂離不開芳香四溢的花朵，就像活潑的小魚離不開洶涌澎湃的大海，書已成了我最親密的伙伴，已成了我生命的一部分。“一日無書，百事荒蕪。”書香伴我成長，幸福伴我一生！
幸福伴我成長作文 篇4
媽媽曾經說過：“幸福是一種感覺，它看不見也摸不著，但卻像陽光一樣暖洋洋的，只有懂得感恩的人才能感覺到。”而幸福就像空氣一樣包圍著我，伴隨著我成長！——外婆的疼愛，伴我幸福成長。
我非常幸福，因為我有一個愛我的外婆。從我“呱呱墜地”到上小學之前都是在外婆的精心呵護下成長，外婆疼我真是疼到骨子里去了。
這次國慶假期，我回鄉下看望外婆。外婆看見了我假裝生氣地說：“你這個調皮鬼這么久都不來看我，現在才來呀？”外婆嘴上這么說，可眼里分明閃過了一絲興奮。
“來，過來給外婆看看。”外婆說著一把把我拉到她懷里，撫摸著我的頭說：“還是這么瘦啊？走，外婆給你做煨蛋吃去。”
說著外婆牽著我的手跑進廚房給我做我最喜歡吃的煨蛋。
只見外婆從冰箱里拿出六個很小很迷你的土雞蛋。接著外婆用紙小心翼翼地將土雞蛋一層層包好，再用水將包好的雞蛋打濕，紙服服帖帖地粘在雞蛋上，雞蛋就像一個個包得嚴嚴實實的小寶寶，最后將包好的雞蛋放進柴火灶里，再用火鉗小心地將雞蛋埋在灶灰里。
為了讓我吃上最好吃的煨蛋，外婆十分認真，火光映紅了她的臉，滿是皺紋的臉上露出甜蜜的笑容，看著外婆貓著腰，蹲在灶臺前，我的眼睛濕潤了，正是外婆這無私的愛讓我幸福成長。
柴火在灶里“噼哩啪啦”地燃燒著，像個調皮的孩子，大約過了十多分鐘雞蛋已經煨好了，外婆把煨好的雞蛋用火鉗夾出來。馬上，從煨蛋上散發出來的焦香彌漫了整間屋子。
由于我愛吃裂開的煨蛋，外婆把雞蛋再次放進了灶里烤，包著雞蛋的紙慢慢變黃，最后變成了灰燼，雞蛋也在“咔嚓”一聲中裂開了。
外婆滿意地拿出煨蛋給我，一個勁地要我多吃點，說我學習壓力大。
我一邊吃著香噴噴的雞蛋，一邊看著外婆沾滿黑灰的手，心想：“我真幸福，以后一定要像外婆疼愛我一樣孝敬外婆。”
從小到大我都是一個生活在蜜罐中的孩子，媽媽的嚴厲、爸爸的寬容、老師的關愛等等，都讓我覺得心里暖洋洋的，有種心靈之花綻放的美好感覺。其實幸福就在我們的身邊，就像媽媽說的它無處不在，它時時刻刻陪伴著我們，只要用心感受它就在我們成長的點點滴滴中。
幸福伴我成長作文 篇5
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學之間的友愛，師生之間的關愛……
每當無情的鬧鐘將我喚醒時，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當風雨交加時，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續跑著……
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現在卻變得冷冷清清，原來滿堂堂的走廊，現在變得空無一人。望著外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必煩惱，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時，爸爸的身影在雨中出現了，他奔跑著，貌似要飛起來似的。當他濕漉漉地站在我面前時，眼淚彌布了雙眼，時間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這使世界無比安靜。爸爸輕輕的說：“走吧。”我這才晃過神來。回家時，我感覺爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打著爸爸。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經不是小孩了，這雨很涼的，你會感冒的。”我看著爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經說出口了，正如水潑出去了就收不回來了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭一回不會，盡管爸爸怎么叫我，我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時在路上看到父母為了保護他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說父愛如山，父愛是嚴厲的，但我認為父愛是幸福的，父愛是溫柔的。
“幸福總是隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及……”當再次聽到這首歌時，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長！
幸福伴我成長作文 篇6
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發現。發現幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點點滴滴。
陽光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見一片一片刺眼的陽光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽也被烏云吞噬。只聽見轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒拿，怎么辦啊，”我有些不安地說。頓時，我手足無措，只好快速的跑進一家商店，剛想跑時，手機鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機。媽媽怎么來電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來了急切的問候，問我有沒有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說，媽媽就搶先一步說：別去書店了，等雨不下時快回去，估計還會下，早些回去吧！聽完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時也停了下來，雨后的彩虹也無法襯托我現在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問候，關切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！
烏云密布的中午，我們的一次小測試的成績出來了，當我看到我的成績時，頓時我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦啊！放學后，我回到家中。當我把成績告訴爸爸時，我本已為等待我的將會是挨罵，但出乎意料的是，父親沒有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說要好好學習，并且還幫我分析試卷的錯誤，指出錯和不該錯的，我的內心充滿溫暖。這就是幸福啊！
一天清早，我習慣性的刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經意地看了看媽媽，頓時，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經十分累了。于是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻說：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來時，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當我吃時，總感覺和平常有些不同之處。或許，幸福就是在你不經意間發現的。
只有你不放過生活中任何一點小事，你就會感覺到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深啊！
幸福伴我成長作文 篇7
幸福很簡單，充斥在生活的一點一滴。
——題記
雨中的傘
放學了。
伴著聲聲雷電轟鳴，我獨自背著書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨著狂風不停晃動著，呼嘯著。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一聲。等到我走到校門時，空中已經飄起了小雨，緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，由小漸漸變大，是媽媽。她踩著水塘一路小跑過來，水花在她兩旁不斷濺起。看到我，她急忙把我摟在她懷中，一邊把傘為我撐開，一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭發。撥開前額的頭發，朦朧中我看見媽媽也已是濕透，豆粒般大小的水珠從她前額滴下來，也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐著一把傘，我悄悄摟起媽媽的腰，她先是一驚，然后對我溫柔的一笑。在暗暗的天色里，這一對身影漸漸消失在雨中……
溫暖的手
那次數學測試，考砸了。我一個人坐在座位默默發著呆，慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊，輕聲詢問著怎么了。我將試卷一攤，發紅的眼睛第二次瞥見了那個刺眼的分數，再次忍不住哭泣。她什么也沒說，隨手拿了一張餐巾，輕輕幫我擦干眼淚，用手輕輕撫摸著我的腦袋。頭頂感覺到了她的余溫，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來，很是舒暢，屋內猶如映出一道絢麗的彩虹，釋放出迷人的光彩。
甜滋滋的糖
因為平時比較閑，所以養成了一個習慣，就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。
里面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工，自己又不能照顧好自己，便被送了進來。當看見我又來了，無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑，招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見，他頭上的白發又多了幾根，歲月無情，一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個給他，他又是沖我一笑，他并沒有接過就吃，而是將它放在一邊。然后像個小孩調皮地讓我把手張開，我附合著他將手張開，又是神秘地閉上了雙眼。張開雙眼，發現手中多了塊牛奶糖，趙爺爺說這是他自己做的并讓我嘗嘗。我將它放入口中，細細品嘗這，不一會，糖便融開了，一陣甜甜的味道傳到味蕾，傳遍了整個口腔，心中也是甜滋滋的，兩人對視一笑，像兩個孩子一樣。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
幸福伴我成長作文 篇8
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學。
小學的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我非常的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了老師的訓斥，也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才可以生成如今的我，才可以擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
小學的六年時光，在這般幸福的光環下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學、老師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我知道，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，激情被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長。
幸福伴我成長作文 篇9
歲月悠悠，春回大地，祖國即將迎來70歲生日。我在國旗下停下來，抬頭看著迎風飄揚的五星紅旗。我仿佛聽到了莊嚴而響亮的國歌。就在這一刻，感激的涓涓細流在我心中緩緩涌動。我感謝父母寶貴的生命和強健的體魄，感謝老師們孜孜不倦的說教、教書解惑，感謝母親給我沐浴在和平幸福的陽光下，讓我快樂地成長。
我出生在美麗的杭州，住在美麗的西湖邊。早年，人們聽到汽車喇叭、自行車鈴聲、小販們不停的叫賣聲；彎彎曲曲的小巷、低矮的房屋、凌亂的道路和購物中心勾勒出父母年輕時的杭州景象。在我很小的時候，我家住在一個60平方米的小房子里，簡樸，擁擠但溫暖。離家不遠就是一大片農田。我父親經常騎自行車帶我到處走。當時，雖然家里并不富裕，但生活條件還行。
隨著中國經濟的快速發展和一步步的繁榮，我的家鄉杭州發生了翻天覆地的變化：一排排的高樓拔地而起，天橋縱橫交錯，隧道四通八達，商場如雨后春筍般涌現，這讓我們深深感受到杭州城市化的快速步伐。人們的生活水平也像盛開的芝麻。我們家從60平方米的“蝸牛屋”搬到了140平方米的“大房間”。節假日，爸爸經常開車帶全家一起出去玩，大家都充滿了快樂的聲音。在全球網絡飛速發展的時代，70多歲的祖父母與時俱進。他們也看微博，玩微信。這是一個非常快樂的時刻。
2016年二十國集團峰會將杭州推向世界，讓世界人民看到杭州的獨特魅力和風采。杭州的每個人都為此感到驕傲。我們期待著2022年杭州亞運會。我們相信，杭州的經濟、建設、生活等方面一定會再上一個臺階，向世界展示中國的輝煌成就。
我要歌頌祖國，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國給了我們這樣優越的條件。我們要懷著感恩的心努力學習，用所學，用所學，永遠不要忘記五千年的歷史積淀，逐步在心中建設一個美好的家園。
幸福伴我成長作文 篇10
幸福是關心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動……在我成長的過程中，我品味到了幸福的滋味。
我很幸福，是因為我有一份溫暖的母愛。那天早晨起床，我感到四肢無力，兩步未走，人便癱倒在沙發上。媽媽見狀，焦急萬分，冒著大雨，將我送往醫院，打完點滴，已是下午兩點，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒吃一口飯，沒顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會兒給我揉揉僵硬發麻的胳膊，一會兒給我敷敷發燙的額頭，這便是母愛的痕跡，如潺潺溪流，滋潤著我的心田，關懷無微不至。媽媽的愛何止這點點，每天放學走進家門那熱呼呼的可口飯菜，每天上學時那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學期開學嶄新的學習用具，每天作業簽字中句句鼓勵的話語……沐浴著母愛的陽光，我快樂地成長。
我很幸福，是因為我有慈祥的老師們。他們不像科學家能創造奇跡，不像軍人能保衛國家，不想醫生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺上，把一個個四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫出萬千精彩，三寸講臺放飛了無數希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養出果實的甜蜜，給了果實，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導，我回答問題后親切地撫摸我的腦袋，我運動會上沒取得好成績時給我溫暖的擁抱，教我面對挫折和失敗的態度，我與同學產生矛盾時循循善誘的開導……過去的一幕幕場景記錄著師長們的高尚，徜徉在師長的愛河中，我受益匪淺。
每天收看新聞聯播時，電視屏幕上的畫面：和平鴿，人民英雄紀念碑，海陸空三軍……教會我思考。我很幸福，因為我也有生我養我的媽媽，有親愛的老師，更因為我擁有富強的祖國母親。
幸福伴我成長作文 篇11
時光匆匆流逝，父母臉上的皺紋慢慢的變多了，我也長大了，成長的過程猶如花骨朵一樣開放的歷程，必須經過挫折與失敗，才能開出五彩斑斕的花朵。
那日是一個寒冷的天氣，一場突如其來的疾病襲擊了我的身體，使我高燒不退，那一晚家人為我的病情不見好轉，忙來忙去，起初我以為只是一個普通感冒而已，過個兩三天就好了唄。結果去醫院檢查時發現這是病毒感染引起的感冒，這下我是每天在吃藥，量體溫，打針，這期間一直按這個順序，吃藥都算是“美食”鑒定會了，量體溫像是速度與激情，在比誰先量完體溫，至于打針就是打針沒什么可比，反正吃藥是最難受的了，酸甜苦辣咸，樣樣讓你嘗一遍。唉！
在這治療期間我的家人們為了我而操碎了心，有時候時不時拌個嘴，吵個架我也在那時習慣了，只要去打針我必須帶本書，沒有為什么，打針時我想分散注意力，在這個病毒抗爭中，我絲毫沒有退燒，一模額頭，燙得都可以煎雞蛋了，爸爸和媽媽一直在旁細心的照顧我。
都一個星期過去了，這個病癥是完全不服輸，情況加重后我的父母開始著急了，這真是看到孩子難受，父母痛在心里，我喉嚨發炎干的慌，頭暈眼花和耳熱，醫生給我打了三天點滴，跟其他醫生不同，打針拿著一個針管，叫留置針，針管挺粗把我嚇得半死，再看看父母，他們眼睛布滿紅血絲，這是連夜照顧我導致的。
爸爸媽媽他們輪流值班照顧我，隱隱約約看到了他們臉上的滄桑及臉上的黑眼圈，前前后后他們幾乎沒睡，都是沖了一包咖啡熬夜看我的病情癥狀，后來經過在醫院的治療后情況有了好轉，我康復了，哈哈。
生病可真讓人難受，但也讓我很幸福，在那治療期間，讓我感受到了家人對我的愛是如水如山。但現在我可不再是那個幼嫩的“毛毛蟲”了，我現在已經破繭成蝶，成為健康成長、向陽而生的少年了，我長大了。
幸福伴我成長作文 篇12
沒有人會不喜歡美好的事物，一份因對美的愛戀而產生的占有欲，總使人產生錯覺：幸福就是擁有這份美好。可當人們欲想擁有時，卻從未深入思考過，擁有以后自己是否永遠不棄，擁有究竟對錯與否，擁有以后是否就意味著彼此都會幸福。
古人道：三思而后行。當你渴望幸福，欲想得到的這一時刻，請先經一番深思熟慮，因為擁有以后未必能看見你預想的幸福。
飛蛾能經得起寒冬，卻未必能夠抵御烈火的誘惑。滿經風霜的它早已對一切心灰意冷，它從不留戀任何事物，但它卻對熊熊的火焰無比向往。看著那美麗的光與熱，此刻內心的掙扎早已被這份如春天般溫暖的火焰所冰釋。從此，它迷戀上了這能夠給予它光與熱的美麗火焰，它無法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的溫暖，甚至不惜一切撲火自焚，終究傷害了自己。哀哉，只因當初它不懂得如何保持與美的距離，這就是飛蛾撲火的悲哀。
當春已至時，大地復蘇，春暖花開，山花爛漫。這一百花齊放的盛景總會吸引不少的愛花之人前來觀賞。粉紅嬌嫩的紅牡丹，神秘而夢幻的紫羅蘭，迎霜傲雪的臘梅，百花爭艷，熱鬧非凡，贏得無數賞花者得芳心，贊口不絕，嘖嘖稱奇，甚至在花海中流連忘返。在此賞花的同時，人們總不忘輕輕折下一朵，手持這這份春的美麗。但我發現惟有真正的愛花之人從不摘花，一直都只是默默地站在一旁靜靜地觀賞，細細地品味它的美。因為，他們深知花一旦摘下，它的燦爛也隨之而消失，花也將在不久的時間里凋謝，褪色昔日的美艷，也正因如此，他們從不摘花。這也就是惜花不摘的緣故。
很多時候，幸福不一定是擁有，而擁有以后未必就真的能得到幸福。
站在最適合的位置，保持最好的距離，靜靜地在一旁欣賞你所傾心的美，有時侯這可能是最完美的結局。
幸福伴我成長作文 篇13
無論我在哪里，幸福總會伴隨著我！
上學前，我與同伴小舒形影不離，那天真無邪的年紀，常讓我們干出各種傻事！瞧，我用媽媽的眉筆在臉上亂涂亂畫，將自己涂成了一個小花貓！那呆呆傻傻，自我欣賞的模樣讓我忍俊不禁！呵，還有那個斑點羊的游泳圈，我和小舒常將自己圈在那個大大的游泳圈里，在河里嬉戲打鬧，在陸地上模擬游泳，那游泳圈將我們的笑容，快樂全圈進去啦！
看，多幸福，多快樂呀！
啊，上幼兒園了，我迎來期待已久的學習生活。瞧，我背著個迷你書包一蹦一跳地朝學校跑去，書包中背滿了我那沉甸甸的快樂！幼兒園里全是與我同樣幼稚，同樣懵懂的孩子們，一樣的快樂！我們一起嬉戲，一起玩耍，一起快樂！共同期待早操前的自由活動，午睡前的動畫片，午睡后的小餐點，還時常會共同分享有趣的事物，美味的食物，那是我第一次懂得分享快樂！
哇，多幸福的幼兒園生活！
總算上小學了，我成為一名正式的小學生了！我盡心盡力地學習，考砸過，中榜過，哭過，笑過，老師的一個微笑可以讓我燦爛，一個皺眉也可以將我劃入地獄！但這些都已過去，我依然幸福，快樂，充實，自信！燦爛面對每一天，我堅信，沒有哪個困難可以將我打倒，我是最棒的，我是最幸福的！就這樣，我幸福的度過了小學的低年級時光！
哦，多幸福的低年級時光！
日復一日，年復一年，我成為了一名小學六年級學生，升學的壓力讓我喘不過氣來，但那一張張好多“√”的考卷還是給了我很大的鼓勵。家長的關心與愛護也讓我倍感溫暖，我繼續幸福！六年的積累也讓我有了豐富的知識，優美的文筆。另外，課外取得的獎項也讓我不免有些小得意，瞧，我的書法又取得了一個一等獎！拿到那張證書時，我心里那種美滋滋的感覺啊……幸福啊！
耶，多么幸福啊！
我成長，我快樂，我相信，幸福仍將伴我成長！
幸福伴我成長作文 篇14
成長的路上，因為有愛相伴，才更加幸福。
——題記
愛是石，敲出溫暖之火；愛是火，點燃快樂的燈；愛是燈，照亮前進的路；愛是路，伴我幸福成長。我如一只小鳥，生活在溫馨的愛巢中，而編織這個愛巢的最重要的人就是我親愛的奶奶。我徜徉在她愛的天空下，幸福地成長。
奶奶對我的愛充溢著我的生活。上初中后我面臨的學業更重，住校使我遠離了家，但我常能驚奇地發現她看望我的身影。去年期中考試，是我升入初中后第一次大考，所以我特別重視，發奮學習，考場上奮筆疾書，心里只有成績。但粗心這個討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。
考完試后我覺得自己敗了，那已知的一個個不該有的錯誤，時時縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之后，我無言面對奶奶。我說自己沒有發揮好，聲音低得連我自己也聽不見了。奶奶沒有批評我，沉默了好一會兒，才安慰我，不要難過了，失敗了再來，并給我講了一個孩子不怕困難、堅強不屈的故事，教導我要振作，不要向失敗低頭。成績公布后，我的綜合成績也不錯，躍居年級第二。當我告訴奶奶后，她也十分高興。我看見了她眼中泛著點點喜悅的淚光。
生活中，在奶奶給予我的愛的熏陶下，我也學會了愛別人，學會了感恩。當我快樂地生活時，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術治療。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地擔心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽話，惹她生氣，我心中很難受。我現在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。
世間歌頌父愛母愛的話語無數，但我要為奶奶給予我無私的愛高歌。她的愛，是寒冬時的溫暖，是酷暑時的清涼，是干旱時的甘霖，是晦暗時的明晰……
沐浴在愛的春風里，一路歡歌笑語，我幸福地成長著。
幸福伴我成長作文 篇15
我住在一個美麗的城市，生活在一個幸福的家庭，那里有我的歡聲笑語，也有我的痛哭流涕，同時也讓我幸福成長。
十歲那年暑假，我在玩雙桿時不小心摔了下來，當時，覺得左手臂很痛，手也抬不起來，我趕快回家，想掏出心愛的小提琴，看看還能不能拉，沒料到，在拿出小提琴的一瞬間，手臂像折了一樣痛得我直流淚，我忍住不叫不喊，牙齒咬著嘴巴，不想讓正在看電視的奶奶發現，可那感覺靈敏的奶奶緊張的跑過來問我：“怎么了，琳琳？”被她這樣一問，我的眼淚像噴泉般涌了下來，心想，我再也不能跳舞了，手也抬不起來了，小提琴還怎么拉呀！“怎么腫成這樣了！”聽她一說，我趕緊將手移了一下，可一用力，手臂就痛得像火燒一樣。仔細看，天啊，這還是我的手嗎？腫得像火腿一樣，奶奶看我如此，猜想一定發生了什么事，厲聲的問道：“到底怎么了，是不是摔了！”被聰明的奶奶猜到，我一個勁的點頭，還沒敢抬頭看她，奶奶就已經跟爸、媽打了電話，讓他們送我去醫院，當進行CT檢查時，看到家人在外面等著我，心里真不是滋味！可想而知，我對他們多么重要！所以，我學會了感恩，用一顆感恩的心對待身邊的每一個人，伴我幸福成長！
“不拋棄，不放棄”，這句話，讓我想起了汶川大地震。當地震來臨時，譚千秋老師用自己的血肉之軀保護了學生，在災難面前，他首先想到的不是自己，而是把生的希望留給了學生！英雄的小林浩，被板子砸到了地上，仍唱歌鼓勵著同學，等待救援！當他努力爬出廢墟，逃出來后沒有離開，而是又爬回去，拖去昏迷的同學！直到今天，都感人肺腑！還有那些只要發現生命跡象，不管遇到多大困難，都不拋棄，不放棄的人們……這些，難道不是堅強、堅持和奉獻嗎？想到這里，我又想到了自己，當遇到一點點挫折就大喊要放棄，當遇到一點點困難，就不開心，我是多么渺小和自慚形穢！所以，我決定用愛心、信心和恒心去做好每一件事，伴我幸福成長！
今天，我將在師大附中高新中學幸福成長！
明天，我將展翅高飛，為實現夢想努力拼搏！
幸福伴我成長作文 篇16
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”還記得這首耳熟能詳的歌曲，感化了多少童稚的心靈，同樣，這首《感恩的心》也引發了我一連串的思考。
我們為什么要學會感恩？感誰的恩呢？該怎樣去感恩呢？
這些問題在《愛的教育》中我找到了答案。
“愛”只有簡簡單單的一個字，也是我們常常掛在嘴邊上的，可是，有時候在不經意間，我們卻忽略了周圍的人對我們的關愛。
同樣的，當我們感受到愛時，應該毫不吝嗇地付出自己的愛心，“予人玫瑰，手有余香”、“知恩不報非君子”，難道不是嗎？
我們要學會感恩，也許是因為要回報那些給予我們恩惠的人吧。感謝老師，因為他們教給我知識和人生哲理；感謝父母，因為他們給了無微不至的關懷；我們更應該感謝黨，因為是她給了我們今天幸福美好的生活。
改革開放以來，我們的生活才有了翻天覆地的變化，20世紀70年代，我國的經濟條件落后。可是，自從改革開放以來，人們的生活水平芝麻開花節節高，當年稀罕的東西，諸如電視機、洗衣機、冰箱……如今這些，已經成了家家戶戶都有的日常電器了。
隨著社會經濟水平日新月異的發展，隨著社會主義新農村建設步伐的加快，農村變綠了，變美了。商場、公交、酒店、公園走進了我們的身邊。人們富裕了，精神面貌變了，處處充滿了歡聲笑語。
還有，太空漫步、登月……以前那只是紙上談兵，而今民族的富強，科技的飛躍發展，人們終于可以實現和即將實現一個個飛天的夢想，從神舟“5號”到神舟“7”號，從模擬到載人，我國的航空事業成就令世人矚目，中國人揚眉吐氣、意氣風發。
成功舉辦奧運、受災地區重建家園、世博會的理想進行……
這一切的一切，歸根結底，都是因為有黨英明的領導，有先進的政治思想，有全心全意為人民服務的公仆，才有我們現在的美好生活。
“沒有共產黨，就沒有新中國”，黨是各族人民翻身得解放的救星，黨是引領我們邁上小康之路的明燈，飲水思源，我們要衷心感謝黨，刻苦學習，報效祖國和人民，學會在感恩下幸福成長！
幸福伴我成長作文 篇17
“陽光足人類核以生存和活動的源泉。”地理書上說。而今天我所要說的卻是另外一種“陽光”。
初二那年，我唯一的知心好友隨父母去了大洋彼岸。爾后，我開始寂竇，認為別的同學都不會象她那樣真心待我，每日都沉浸在時友情的回憶中。
初三的時候，有一次全班去爬香山，我在爬山的時候，看見別人兩仁個好友聚在一起說說笑笑。自己一個人實在沒趣，于是不想去，沒料到老師同學不肯答應，只好點了頭。
第二天一早，來到香山，大家檢了一條又窄又陡的小山路，排成一條長龍“開爬”。這山路實在很難走，一開始大家還蠻有興趣的，覺得好玩，可時間一長就不行了。尤其是我，本來就不太情愿來，這回更是滿肚子怨氣。首先是累，這山路陡，爬的時候四肢著地，腰不能直，再加上山挺高，半天望不見頭，真比長跑還累。其次是熱，本來早晨挺涼的，這陣子卻象連太陽也發了燒。口干舌燥還沒有水，真是買了后悔藥都沒法吃。我真想休息一下，可我中間一停，下邊的半條“龍”怎么辦？這時我突然發現路邊有一塊大石頭，干脆人和包都往上一“掉”。我后邊的徐帆看見我這個樣子，忙說：“快起來，這才一半路，下又下不去，剎你一個怎么辦？”我還是粕著不起，她干脆把我的包往她身上一背，拉了我一把，又向前走了。我知道她也很系了，還盡力幫我，我不能這樣沒毅力。當我又加入“龍”時，同學們熱情地喊：“可為，加油！”“苦不苦，想想紅軍兩萬五！”我頓時又來了特神。后來，我還經常聽到后邊有人說：“小心腳下的石頭。”在難走的地方，總有一只只沮暖的手伸過來，扶我一下，拉我一把。在同學的幫助和鼓勵下，我終于也成了登山的勝者。當同學們歡呼的時候，我由于戴著墨鏡，看似沒有什么表情。而我的內心卻是何等的喜悅啊！不僅僅是因為我戰勝了這座山，更重要的是我感受到了同學時我真摯的友情和集體的溫暖，這天在公園里漫步所感受不到的。如果說是我自己靠毅力爬上了山，還不如說支持我的是—友情。
以后的日于里我不再孤獨，生活在班集體這個小家庭中，同學之間充滿了友愛，這友愛如陽光般溫暖我心，是我精神力童的源泉，使我在友愛的陽光下幸福地
幸福伴我成長作文 篇18
雖然我只來到這個美麗的世界僅僅只有9年多一點點的時間，可是我感到無比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關心我、支持我、幫助我、愛護我……
天冷的時候有人為我送來溫暖的毛衣，病了有人關心我，遇到困難有人幫助我；每當我取得好成績的時候，有人鼓勵我、支持我，并和我同分享快樂和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術大賽，進入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學、學校大隊部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動，我簡直覺得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒有進入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨兩點左右，“洪水來了！”爺爺的吼聲把熟睡中的我驚醒了。我立刻從床上跳了下來，抓了一件衣服，這時候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過淹沒膝蓋的洪水，當時我的腳已經泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時嚇得不住地發抖，奶奶說：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風掛壞了。正在這時候，只聽到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風雨中的我們全身濕透了。在伸手不見五指的山坡上，奶奶抱著我深一腳，淺一腳，幾次都差點摔倒，奶奶大聲說：“會不會有泥石流啊？”我說：“奶奶不怕，要鎮定。”大約走了十分鐘左右，我們聽見了狗叫聲，看見了燈光，這時候奶奶再也抱不動我了，就只好把我放下來，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉移到了更加安全的地方、寺廟里的長老給我們生活住宿上的關心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關愛，我深深地感受到了幸福！
愛如陽光，照耀著我茁壯成長，愛如春雨，滋潤著我幼小的心田。感謝愛我的人們，讓我學會了做人的道理。我想真心地說一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
幸福伴我成長作文 篇19
11月份，在持續了一個星期的陰雨天氣之后，29號這天，太陽公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽公公知道我們實驗小學要為我們四年級全體同學舉辦——十歲成長禮。
活動在同學們的笑聲中拉開了序幕。孩子們在家長的陪同、老師的帶領下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過成長門，在舞臺前依次就坐。
下午一點半，儀式正式開始。祝福篇中，周校長為同學們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們在今后的人生道路上：心懷感恩、勇于擔當、收獲明天！
儀式進行到成長篇，每個班級表演集體節目。我們班準備的節目是詩歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個節目。我覺得我們表演得是最好的，無論是服裝還是氣場，還是從個人到集體，表演的每一個細節，我覺得都是最完美的。我們班的節目表演完以后，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來，其他班級分別表演了他們的節目，雖然都各有特色，但我覺得都沒有我們班表演的好。如果活動有評獎的話，我想我班的節目肯定是第一名！
接下來是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個節目是孫老師（陳奕萌媽媽）用大半個月的時間精心幫我們編排的。我們四個在臺下候場的時候，我是激動的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個不小心演不好，把節目演砸了，拖了班級后腿。等到上臺以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動作、語氣和神態，熟練地表演起來。我們四個配合默契，完美地把節目表演完了。當聽到臺下響起熱烈的掌聲時，我心里懸著的那塊石頭終于落下來了。
在最后的感恩篇中，全體同學都站了起來，面向父母長輩，用手語演繹《感恩的心》，我們用無聲勝有聲的語言來表達對父母、對老師深深的愛。我十歲了，我長大了，我要知道感恩、懂得關愛；我要學會分享、樂于付出……成長禮在全體同學的莊嚴宣誓中落下帷幕。
非常感謝學校和老師為我們舉辦的這場活動，經過這個儀式，我感覺我真的長大了！
幸福伴我成長作文 篇20
每個中國人，都必須要擁有自已國家的傳統美德。中華有十大傳統美德：仁愛孝悌，謙和好禮，誠信知報，精忠報國，克己奉公，修己慎獨，見利思義，勤儉廉政，篤實寬厚，勇毅力行。
我認為，謙讓是中華美德中最重要的，有些人認為謙讓只是表面上的，話語中談談，實際上也不用去做，但他們錯了。生活中你不應定就要做大事，小時去置之不理。我們應關注生活中的點點滴滴，謙讓生活中的每一個人，每一件事。如上車先讓老人先上，看見老人、預孕婦等人要主動讓座……
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，在我們趕上學的時候我們老師以孔融讓梨的故事教導我們要學會謙讓。書本中我們早已讀過孔融讓利的故事。年幼的孔融在選擇梨的時候，主動把大一些的梨讓給了長輩，自已卻選擇了最小的一個。就因為孔融這個簡單的謙讓行為，使大家肯定了孔融的品德，讓孔融名垂千史，被我們大家所學習。由此可看出謙讓的影響。可是隨著時間的流逝，在我們的記憶中“謙讓”這個詞已漸漸被淡忘了……記得有一次，我站在一輛公交車上，因為是周末，人很多，座位都坐滿了人。到了某一站時，上來一位滿頭銀發的老奶奶，還帶著他的年幼的小孫子，居然上車后沒有人起身讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口已一直走到車尾，客滿車的人卻毫不理會，視若無睹。坐著得人心安理得連正眼都不瞧他們。每次到一個站點都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給老人、孕婦、小孩……讓個坐”，我想，這是在浪費電，放了那么多遍，吃上的乘客也聽了這么多遍，可滿車的人面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業公開招聘人員，幾位大學生分別去應聘，可最后只有一位大學生被聘請了，而且這幾位大學生的只知識專業水平都不相上下。為什么是這位被聘請了？原來這家公司在面試的時候，故意讓工作人員不小心把水潑到大學生身上，只有這位大學生謙和的說了一句“沒關系！”而其他的的大學生則是不高興的離開了
我們大家在學校里也會發生一些事情，但同學與同學之間也應該要互相謙讓。我們應該把大事化小，小事化無。只有這樣，我們才能幸福的成長。所以，我們一定要做一個擁有中華美德的中華人！
幸福伴我成長作文 篇21
得知弘揚要中文，要交讀后感。因為老師讓我們寫的是中華傳統美德，所以我無從下手。最終我想來想去，我想到了一本能和這個主題沾上關系的書。那本書的名字叫《吶喊》。想必有不少人看過吧。
《吶喊》分為許多篇，以為它是一本文集。我最喜歡的兩篇是《狂人日記》與《阿Q正傳》。
《狂人日志》講述的一個瘋子記下的日記，從瘋子發現他們村吃人的秘密到所他覺得所有人都要吃它。以及滿眼都是吃人兩字。而表面是人意的賬本。看似像我們述說瘋子的可憐，實則諷刺了這個舊社會，其實作者把自己必做狂人。把吃人的舊社會比做他們村和賬本。從中深深的解釋了舊社會的丑陋和無情，而因為年幼思維有限對此文章剖露不深。
《阿Q正傳》我想有更多的人聽過吧，阿Q這個人，是典型的精神勝利者。別人打他，他只能在腦海中想象是他打了別人一頓。阿Q死前唯一的愿望畫押時畫的圓是橢的，而他想在畫一次畫圓點。他臨死前還唱到，我手持鋼鞭將你打，看似是臨危不懼，其實是以為他傻。阿Q有幾點很傻，但也有幾點不傻。他不傻的有一是他的精神勝利法，如果我們在事業上不順心就可以用精神勝利法始自己高興一點。而是他的臨危不懼，他的臨危不懼始我們提高了膽量，這是一件好事，也是一件幸事。三是他的競爭精神，看見別人蚤，咬的很響。他禁不住也去競爭了。這種你追我趕的競爭精神，可是許多喪失希望的人重拾希望。以上看來世人已唾棄的阿Q也有許多可學之處，再一次的證實一個道理。任何事物都沒有絕對的好壞之分。
《吶喊》這本書的題目本為何叫吶喊呢？我覺得這本書所寫的那個年代正是舊社會，作者為何走出舊社會以及為舊社會的丑陋而吶喊。我雖不是與中國傳統美德有關，但吶喊所描述的丑惡的舊社會應該讓全中國都知道。都知道中華傳統美德的來之不易，其實我不太了解，但是要人養成和知道中華傳統美德，是我們每一個中華人民共和國的人應該知道的。吶喊這本書的作者想必大家都知道吧，他叫魯迅，大家一定要看《吶喊》這本書，定有新的見解。
幸福伴我成長作文 篇22
在這個世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水，最溫暖人心的，是人與人之間真誠的感情。在愛的包圍下，我就這樣幸福地長大。
月高高掛在枝頭，我還在啃著“精神食糧”，天地間只聽見筆與紙的摩擦聲，成了這陰冷冬天里最美的樂曲。“呼——”我哈著這凍僵的雙手，思考著數學題。這時，一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上。我回過神，抬起頭看到了媽媽溫柔的笑臉。她張了張嘴似乎想說什么卻沒出聲。猛然間想起曾與媽媽夜間爭吵，原因是我嫌她太吵影響我學習。從那以后，熱牛奶不斷，但媽媽卻不再說過話。我心里澀澀的，不住哽咽：“媽，您辛苦了。”媽媽飽經滄桑的臉露出欣慰的笑，聲音微顫“孩子，你長大了……”長大了？這個小時候一直向往的詞，原有些恍恍惚惚的心忽然明亮了。幸福縈繞心頭經久不散。長大的滋味很香很甜。
一張79分的試卷，讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛。初冬的寒冷，從頭涼到腳。痛定思痛，我拂去昔日身上的浮華，一時沉穩得如同看破世俗紅塵的老者。主動去找老師反省錯誤，老師一愣，隨機欣慰得笑了。“讓自己的理想遠大一些，讓自己的視野寬廣一些，煩惱就不再苦澀，而成了生命的養分。孩子，你長大了。”我的眼里濕潤一片，看著老師溫和的笑容，聽著老師鼓勵的話語，原本苦澀的滋味竟生出了些許幸福的感覺。
幸福的因子和著空氣在人的肺腑之間歡快的游。
與好友從小一起長大，感情要好的似親姐妹。早就知道她長大后就會回到遙遠的老家，于是曾幻想過無數個離別的時刻：共枕而眠互訴悄悄話，或抱頭痛哭一場，或偷偷溜走讓大人擔心一回……在歡聲笑語中，在吵吵鬧鬧中離別的日子悄然來臨。
初知這個消息時，我感覺猶似一個遙遠而現實的夢，使我徘徊于現實與虛幻之間。直至瞧見朋友黯然神傷的臉，我不知該說些什么，彼此之間竟只剩下了沉默。沒有痛哭，沒有吵鬧，我們只有靜靜地坐著，似乎要把對方心跳的旋律牢牢記在心里，把對方的相貌深深刻在心間。與朋友走過的日日夜夜，我很快樂，我們深深地相擁著，這是成長的見證，很酸很酸，卻很幸福。
當風兒輕輕吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來，我用心去品味成長的滋味。我明白，其實幸福一直在我身邊。我幸福著，并成長著。
幸福伴我成長作文 篇23
如果有人問“你想過什么樣的生活？”你會不假思索地回答，“當然是自由快樂的生活！”。
耶！每個人都想過幸福的生活，但幸福是什么？
現實世界一直比較和平，沒有戰爭。可以說，人們過著如他們所愿的幸福生活。
快看！工人是多么幸福，因為他們享受工作中的成果。農民多么幸福，因為他們在田里等待豐收。醫生有多快樂，因為他們在責任中獲得快樂；老師好開心，因為他們在付出的同時也在等待發芽……我們好開心，在親人、朋友、老師的呵護下茁壯成長。
每天，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師耐心的講解，回家就有一頓好吃的等著你。我能吃好穿暖，能和舊社會的孩子比。真的可以稱之為“一個天堂，一個地下”。他們吃不飽，穿不暖，沒有書看，沒有痛苦，但他們從來不受環境的壓迫。他們仍然夜以繼日地努力學習，贏得名聲，走向官場，為國家服務。他們怎么能走這么遠？是理想，是毅力，是毅力，是付出。他們種下的種子都發芽了，開花了，結出了豐碩的果實。
但今天，和平、幸福、自由隨之而來，又有多少人會珍惜和把握！如果你和他們一起溜了，我想你再也不會回來了。
我很開心，因為有親人的照顧，有家人的照顧，有老師的照顧，有朋友的支持。我會把幸福永遠留在身邊，絕不讓它輕易溜走。開心嗎？
昨天，你幫助了一個受傷的孩子。孩子感謝你。鄰居們稱贊你。你覺得幸福嗎？
今天你考試成績不理想，你媽開導你，老師耐心給你講解，朋友安撫你的不快。這個時候，你覺得幸福嗎？
明天，你知道是時候清理自己，給同學們帶來一個好的學習環境了。你的父母答應了你等了很久的東西，你的朋友給了你最喜歡的生日禮物。你知道你的幸福會隨之而來嗎？
你哭了，朋友安慰你，幸福沉浸在淚水中；你累了，睡著了，幸福在睡夢中；你餓了，吃的是又甜又好吃的食物，食物里摻雜著幸福；你快樂，你歡笑，快樂隨著笑聲飛翔。
我們在幸福中成長，你感受到身邊的幸福了嗎？堅持下去，那么你現在會幸福，將來也會幸福！
幸福伴我成長作文 篇24
人，因充滿美德而變得更加善良，社會，因充滿美德而變得更加溫馨，國家，因充滿美德而更加和諧，世界，因充滿美德而更加太平。
由此可見，要想擁有一個和平而又幸福的生活，要想健康成長，那么，就必須弘揚美德。
百善孝為先，小時中華傳統美德的一種，當我在書上讀到一篇關于臥冰求鯉的故事時，令我感到深深的震撼因為這篇故事講述的是：晉朝的王祥，早年喪母繼母不慈愛，常在其父面前數落王祥是非，因而失去父愛，繼母時常想吃鰓魚，但天寒冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，最終捉到兩條鰓魚。
這篇故事讓我意識到，我們每個人都應該孝順父母，而作為中學生的我們，孝順父母，不僅要聽父母的話，更應該好好學習。
樂于助人，奉獻社會，也是我們中華民族的傳統美德之一，在四川特大地震災害中，一位六年級學生名叫童世強，在地震發生時，他不顧個人安危，幾次沖進搖搖欲墜的教室，抱出7個學前班的孩子，最后幫助老師安全撤出學前班的32個孩子。
他僅僅是一位六年級的學生，卻能堅強勇敢，勇于助人，救下許多孩子的生命，讓那些孩子的父母不會失去孩子，也不會十分傷心，由此可見，弘揚中華美德是非常必要的。
孝順父母，樂于奉獻，樂于助人，關愛他人都是中華傳統美德。
有一名叫彭釗的十三歲男孩，他在第三中學上初一，也是班長，他認為“為集體盡職，為伙伴服務”作為他的工作宗旨，在學習上，他勤奮好問，上課認真聽講，課外，他博覽群書，同時，他還經常幫助同學解決學習上的問題，在2008年汶川大地震；他把他攢了半年的錢捐給了災區，幫他人渡過難關。
在家中，他主動幫助父母做力所能及的事，有一次，他的媽媽生病了，他能夠主動地照顧好生病的媽媽，他也時常幫助他的鄰居。
我從他的身上看到了中華美德，同時，也讓我深深地感覺到自己身上的不足，令我覺得有些慚愧，我終于明白自己應該怎么做，我也明白弘揚美德的重要性。
在當今世界，我們只有積極的弘揚美德，才能幸福成長。
幸福伴我成長作文 篇25
我想，從每位同學呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學校、朋友、社會，都會隨著我們的成長，帶給我們各種幸福。不錯的，幸福無處不在，他們在我們成長的角落里生根發芽，你要用心去體會它，用雙手去播種它，用行動去感悟它，使每個人都在幸福的國度中成長。
我曾看過一篇名叫《樹屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿足了一個腦癱患兒的心愿。她認為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財富。由此而出“給予”是我成長中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語義，在物質上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過上學時忘帶尺子、鉛筆、書本的時候。每次，當我得到別人的熱心給予的時候，心里就會暖烘烘的，這便是給予所帶來的幸福，也是日常生活學習中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時候你把朋友的東西弄丟了，有時你的朋友因某事而生氣了，你又要領悟給予帶來的第二重意思，合理地去安慰他們，適當地去鼓勵他們，你的朋友們當然會破涕為笑，你們的友誼也會加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個懂得相互給予的環境里，當然，屬于我們的快樂與財富無窮無盡。
2008年中國遭受了許多自然災害，如：南方的雪災、汶川的`大地震……都使許多幸福的家庭遭到了精神物質上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團員，我也積極捐錢捐物。看到災區的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我帶來的幸福體驗吧！日記大全
給予所帶來的幸福真是很多很多，它是我們在成長的過程中擁有善良的心，在成長的每一個腳印中都用幸福的身影。朋友，無論你成長的路通向哪里，我都希望你去給予，走過的每一個地方都盛開著幸福的花朵，因為你我都在幸福地成長！
幸福伴我成長作文 篇26
雖然現在已經進入了初春，但依然格外寒冷、寒風刺骨、北風呼嘯。
青園小學的一群少先隊員，他們提著小水桶，扛著鍬和鏟，把我從苗圃園抱到了環境優美的星語林小區，他們來到小區的小池塘邊，分工合作，有的挖坑；有的把我的腳放進坑里；有的培土；有的澆水；還有的施肥。他們干得熱火朝天，不一會兒，我就在這兒安下了家。我左看看，右瞧瞧我的新鄰居。只見婀娜多姿的柳樹姐姐在池塘邊梳裝打扮，一陣微風吹來，柳樹姐姐頻頻點頭，在和我打呼呢！好像在歡迎我這個新鄰居。再看看高大挺撥的樟樹爺爺，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，就像一把碧綠的大傘。他和藹可親地說：“小桃樹，歡迎你成為我們的鄰居。”打扮得花枝招展的杏花樹姑娘，給我送來了一股淡淡的清香，好像是給我的見面禮。再往小山坡上一瞧，只見威風凜凜的鐵樹在朝我揮手，還有朝氣蓬勃的柚子樹大哥，蒼翠欲滴的楊梅樹大嬸……他們都在歡迎我的到來。
我暗暗地想：在這和諧美滿的環境里，我一定要快樂地、幸福地、快快地成長，為這優美的環境增添一絲光彩，發揮我的一份力量。
漸漸地，漸漸地，又是一年春天，春回大地，風和日麗，春光明媚，我長大了，我的花兒盛開于枝頭，她芬菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹姐姐垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。她真是千姿百態，讓人看了眼花繚亂。招引來了五彩繽紛的蝴蝶和我促膝交談。還招引來了各種各樣的小鳥，它們在枝頭上安居樂業，引吭高歌，好像在唱：“社會主義好，社會主義好，我們的日子越過越紅火。”
秋天，我結出了碩果累累、酸甜爽口的大桃子，小朋友們興高采烈地品嘗著桃子的鮮美，口里不停地喊著“真甜，真鮮，真香，好吃！”這時，我感到多么的幸福啊！我想：原來奉獻就是一種幸福。
幸福伴我成長作文 篇27
幸福宛如一串串甜美的果實，幸福好似一顆顆閃亮的流星，幸福就像一滴滴甘甜的雨露……品味生活，一路歡歌一路幸福。
幸福到處在我們的身邊流淌：許下了一個美好的愿望，得到了父母一個甜蜜的吻；用自己的勞動汗水換來的一份獎勵；受到了同學們的歡迎和老師的信任、鼓勵……
記得那是兩年前放暑假的時候，我就要去牡丹江古箏考級。因為第一次要考六級，而且是在那么大的一種場合，我很擔心自己考不好，所以每天我都練得很累。還在夢鄉中，媽媽就扯著嗓子不停地喊我，沒辦法，只好硬著頭皮起來了，一臉的愁云。到了六點半就要從家里準時出發了，到老師家去“充電”。夏天，集訓的人很多，房間里悶熱得讓人透不過氣來，再加上連續幾天的勞累，我那原本就虛弱的身體實在支撐不住了。終于在集訓時，我發燒病倒了。老師讓我躺在床上，然后給我捏捏頭和胳膊，不一會身上就紅了，別的同學看到了，都說我是一個堅強的女孩兒。本來這樣是應該休息幾天的，可是那時離考級的日子已經越來越近了，時間很緊迫，老師和父母對我的期望都很大，所以我一直在堅持著。我堅信，只要努力，就一定會成功的。
轉眼間到了考級那天，我們跟隨著老師來到了牡丹江。看著同學們一個個進入考場，而且馬上就要輪到我的時候，心里別提有多緊張了。老師覺察到了，就過來安慰我，讓我相信自已的實力，就像平時訓練的那樣。慢慢地，我放松了，試著調整自己，順利地完成了考試。
兩個月以后，我去老師家練琴，老師笑著給我一個文件袋，打開一看，一行燙金字映入我的眼簾，“古箏六級證書”，當我拿起證書的那一刻，心情久久不能平靜。我考上了，我終于考上了！我用我的辛勤汗水換來了收獲，用我的努力換來了成功，這一刻，我是最幸福的人。
品嘗收獲的幸福，何嘗不是一種快樂呢？
幸福伴我成長作文 篇28
嘴里總喜歡念叨著“我不想我不想長大”，殊不知看著家里的臘梅開了十四年，又落了十四年。以為只要抱著顆童心，“長大”就不會破門而入，卻不懂藍色的憂郁已爬上了心頭。
總希望一家開心和睦，可又不明白為什么叛逆心理還是會來。
記得是三四歲吧，爸媽在外上班。我由陸奶奶帶著，陸奶奶很和藹。春天，她會給我編花環；夏天，她會為我扇扇子；秋天，她會為我折桂花；冬天，她又會為我搓雪球……。由于自己奶奶死得早，所以我幾乎把陸奶奶當成自己的親奶奶了。
可就在這么位和藹的奶奶的身旁，我心里卻還淺埋著一絲煩躁。我煩躁為何爸爸媽媽還不回來，帶回我愛吃愛喝的。
很羨慕當時的我，有著他人的愛，有著對愛的謝意，也有著對愛的盼頭。
可現在……
隨著年級的“級級攀登”，學習難度的上升，我知道我長大了！
去年，我在學校度過了人生中最后一個兒童節。節目排練之時，我已深知那一天過后，一切沾上“童年”的字眼將永遠與我無關。去年，我成了共青團員，拽下紅領巾，換上綠殼的團員證，我有些不舍，因為我明白我再也不可以撒嬌，我成了青少年。啊！2008，悲歡交織的2008，我長大了！
看現在，我是一個住宿生。一星期回家一次。沒有了陸奶奶，我活的獨立了些，卻薄了臉皮。常常是父母苦口婆心后，我哭成了淚人，但依然要強的回嘴。
試琢磨，卻才知爸媽有著與小時候的我相同的心情，我似乎體會到爸媽在外工作時的思緒……，希望悟出這些為時不晚。想想今后該怎么做呢，僅僅是學習嗎？哦，不！因為這世界上有愛我的人，我要不讓愛我的人傷心難過。
頃刻，成長也無哥哥姐姐說得那般痛苦、恐怖。這是因為我有了成長的目標：讓愛自己的人不痛苦；這是因為我領會了成長的痛中伴隨而來的幸福真諦。
來吧，成長，來得更猛烈些吧！我時刻準備著。
幸福伴我成長作文 篇29
窗外的雨依淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照耀著路邊的行人，此時，坐在書桌前，回憶著幸福時光，翻閱無數的章節，那里永遠紀錄著我成長之路，我不禁陷入了沉思。
那是一個雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來來往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時間，也不知外面下雨，等買好時，才慌了，原來外面下雨了，我竟然沒帶傘，我著急的在便利店外徘徊，不停的用手搓著膀子，希望可以溫暖一些，突然，一個身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開在我的頭上，我轉過身，抬頭一看，原來是爸爸，爸爸慈愛的手撫摸著我的頭，爸爸看到我發白的嘴唇，連忙把外套脫下披在我的身上，頓時，一股暖流使我的身體重新恢復了溫度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。
回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來是突然感覺頭暈，可能睡時間常了，可是漸漸身體感覺忽冷忽熱，于是有增加了幾件衣服，可是也沒效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進媽媽房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發，心中十分不忍叫醒她，應該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點才回家，已經很累了，發燒，這種小事還是交給我自己吧，于是我又折回房間，像媽媽照護我一樣，打開醫藥箱，拿出溫度計，量一下溫，38。5度，物理老師說人的體溫在35到42度，很顯然我發燒了。我把藥箱里面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺的睡著了，等到醒來時，媽媽做在我的身邊，幫我擦著汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫藥箱，說；我們家甜甜長大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點心。
‘甜甜，快睡覺，’一句話把我有拉回現實，呵呵，每個人都會經歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長起來，我想人生中最美好，難忘的時刻，就是與愛一起幸福成長。
幸福伴我成長作文 篇30
我的爸爸是一個啟沒租車的司機。對咱們請求很嚴厲，他領伏脾氣來讓我感到有點怪怪的。不論怎么忙，他老是每天交迎我讀書我每次下了車看著他匆倉促離往時，我口里總不是味道。由于我媽媽未經外出擊農，野里的所有大小事件皆得爸爸一集體來承當。
有一地半夜置學回來時，因為爸爸在外有事延誤了，不及時歸家作吃的，一下車就忙著給我干飯，嘴里還不停地說到“兒子你一定饑壞了吧，爸爸趕快給你做，一會兒就惡啊！”看著爸爸忙里忙外的，我總想去助他，可是他卻說：“你仍是速去學習吧，等你長大了有了長進你多替爸爸做就是啦！”沒方法，我只佳到一邊去學習。看著爸爸在廚房里轉個不停，我學習起來更居心了。記得有一次我上學時，車上來了一個爸爸的熟人，遞給爸爸一個奶油點包，說什么我爸爸也沒接收，下車后爸爸裝著沒看見我的饞樣說“鈍去讀書呀！”我掃興地對他說了“再見”頭也不抬就走了。抬學后我掉以輕心地走出校門，看見爸爸面帶微笑已等待在那里，我不高興地拉了車門，卻看見一個大蛋糕，我正懷疑不結時，爸爸卻說明說：“當初興奮了吧！我們不能隨意接蒙別我的貨色，看你那饞樣，原來我想立刻帶你去購的，可又怕你遲到才沒給你買。現在剜上。”我高興地捧訖蛋糕，眼淚奪眶而出，本來爸爸是疼愛我、愛我的，我錯怪了他啊！我立即拿起蛋糕，夾了一塊送到他嘴里，爸爸也喂了我一大心，看著嘴角上的奶油我們倆開心腸笑了。
瞅見他那么和氣，可能你不信任他性情有些怪僻吧！有一次，他和媽媽替了管我跟姐姐學習，產生了爭執，說什么也不讓步，他人越是勸他越去勁沒措施媽媽只有替他妥協了。我看睹他這樣頑強忍不住對他說：“爸爸你能不能改一下你的脾氣，這樣對你的身材不害再說你發動脾氣來我很懼怕，我愛好望見你愉快的樣子。”爸爸聽了眼面嵌著淚說“我的兒子長大了，爸必定改掉壞性格”而后抱著我在地上轉功不停，我放松爸爸的脖子邊啼邊說“我是世界上最幸福的己……”
幸福伴我成長作文 篇31
媽媽是世界上最偉大的人，母愛是世上最無私的愛。
母愛如春日細雨
母愛像春日細雨，滋源我們的心田。
那是在三年級的時候，有一次，我和小朋友打架，于是媽媽被叫到了學校，老師把我和媽媽都訓斥了一頓，媽媽最后不僅給被打的小朋友家長道歉，還做出賠償，那天回家后，我哭著和媽媽解釋，而媽媽沒有打罵我，而是把我擁入懷中，輕聲說道：“沒事，下不為例，媽媽不說你”。
那件事后，我再也沒有打鬧過，因為媽媽的安慰，我不想再讓媽媽因為我丟臉。
母愛如夏日清風
母愛像夏日清風，為我們帶來涼爽。
這件是在小學五年級時的一件事，在一個風雪交加的夜晚，我發起了高燒，于是媽媽為我穿上衣服，抱著我去了醫院，在媽媽懷中，我聽著媽媽沉穩有力的心跳，感到了安心，在醫院夜深人靜的走廊里，我聽著媽媽急促的呼吸聲感到心疼，在媽媽的額頭上滑落上豆大汗珠，我感到難過。在回到家后，我看到媽媽紅紅的眼眶，我抱著媽媽哭了起來，媽媽對我說：“好點了嗎，寶貝，還難受嗎？”
因為媽媽的關心，我感到了溫暖，那是母愛的溫暖。
母愛如秋日斜陽
母愛像秋日斜陽，溫暖著我們。
有一次考試，我記得我考的分數很低，只有76分，我像泄了氣的皮球一樣，無精打采地在座位上，回到家我告訴了媽媽我的分數，媽媽并沒有批評我，而是鼓勵我，下次努力，可我在媽媽的眼神里看到了一絲失望，在那之后，我決定再也不讓媽媽失望。
因為媽媽的鼓勵，我感到了力量，那是母愛的力量。
母愛如冬日暖陽
母愛像冬日暖陽，帶給我們一絲溫暖。
每次考試前，媽媽總是鼓勵我，讓我充滿信心的進考場，就算發揮不好，媽媽也從不批評我，而是給我帶來溫暖的鼓勵。
因為媽媽帶來的愛，讓我充滿力量和幸福感，是媽媽讓我幸福成長，媽媽是最偉大，無私的人，而母愛也是最純潔，不含任何利益的愛！
幸福伴我成長作文 篇32
與書結緣是在我小時候，經常一邊聽著故事，一邊進入甜美的夢鄉。
從幼兒園開始，還懵懵懂懂的我，就開始喜歡上那一本本，含有五顏六色圖畫和朱墨紛呈文字的書。上了小學后，書更成了我生活中不可分割的一部分。
讀著那一個個驚險曲折、跌宕離奇的故事情節，我的心也隨著故事的變化而變化。時而高興；時而悲傷；時而掩卷沉思……
不知不覺中，書籍已經陪伴我多年。現在每周六成了我最期盼的日子。為什么呢？這是因為每周六是我去書店遨游知識海洋的日子！時光荏苒，五年來，家到書店的這條路上，我風雨無阻！
我陸續閱讀了《可怕的科學》、《動物特戰隊》、《DK兒童百科全書》、《笑貓日記》、《沈石溪動物小說大全》等十余套叢書，其他各種書籍更是難以計數。沉浸在文字中的我，孜孜不倦、常常廢寢忘食，最多的一次，我在一天里竟讀了四本書。
二年級開始，在高老師的組織下，班級開展了“悅讀紀”讀書分享活動。我從開始的照稿分享，逐漸變成背稿分享，再從背稿分享到不寫稿，而是根據閱讀所得即興分享。這其中一點一滴的進步，源自高老師搭建的交流和展示的平臺，讓我有機會充分鍛煉自己、展示自己，也讓我越來越自信！
有了“悅讀紀”的積累，我開始喜歡動筆寫一寫，寫寫讀書的喜悅和煩惱，寫寫讀后的思考和靈感，后來，慢慢地我開始去寫生活中的發現，記錄每一個美好的瞬間。在高老師的鼓勵下，我筆耕不輟，陸續在“教科語文之家”這個公眾號上發表了121篇習作。并獲得了“習作之星”的榮譽稱號，得到平臺頒發的獎狀。我欣喜萬分，深知這些榮譽都是閱讀、分享帶給我的。因此，我更加熱愛讀書！
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，就是一次生命的拓展……多少個晨光微露的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在書海之中遨游。書，已然是我生命中不可缺少的一部分，我愿一生與書為友，在書香浸潤里，幸福成長！
幸福伴我成長作文 篇33
今天，我幫媽媽干了不少的活，洗衣服，刷碗，摘菜，拖地，擦桌子……雖然都是些簡單，輕而易舉的事情，但是在一起，我也著實被累著了。
干完所有活了，我一下跳到沙發上，漫不經心的打開電視機，打開一包白薯片，享受著唇齒間意猶未盡的脆感。
現在，只等著媽媽回來了，她看見了會不會高興。我喜滋滋的想著，沒想到衰神其實等著我呢，當我拿遙控器的時候，撲通……盛滿水的杯子倒了，啊……我尖叫著，看著水浸濕了桌面，順著桌角流向了地面，完蛋了，白干了。我憤憤不平的去拿拖把，唉~~心中無盡的嘆息，突然，門有插入鑰匙的聲音，完了，媽媽怎么回來了。我趕緊加快了速度，可是拖把仿佛和我作對，開始不聽使喚了，只見門被開了下來，媽媽的臉龐慢慢露了出來，我又放快了速度，可是水卻反而被我拖開了，浸濕的面積越來越大……完了，這回等到的不是夸獎，喜悅，而是咒罵了。我停了下來，等著媽媽的懲罰，媽媽看見了我慌忙的樣子，又把視線轉到地上的水，我捂起耳朵，等了半天，咦，媽媽怎么沒罵我？我自言自語，媽媽慢慢走到了我的身邊，從我身邊拿走了拖把，細心的拖了起來，一句話也不說，我心中浮現了十萬個為什么，估計是暴風雨來臨前的平靜，我擦了擦額頭前的汗水，媽媽終于開口了：“總體還算不錯，只是有點小差錯，但還是值得贊賞的。”她笑著望著我。我也笑了……
原來，我的小小的一次行動已經讓媽媽對我增強了肯定。其實，我們每一個子女都應該學會感恩，學會體諒父母的辛勞，用心地感激自己的父母。在我們力所能及的時候，幫助他們分擔一些家務活；在我們為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾的時侯，多去理解理解父母的心情；在我們逃避學習的時候，多去與父母交交心，請求他們適當地開導與幫助。
對于父母，我們可以不做到任何事都聽，只要是正確的，就可以做。父母對兒女的愛，是世界上最偉大的，最無私的，我們應該學會理解父母、關心父母，更應該孝順父母。
幸福伴我成長作文 篇34
經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們的祖國在歲月的長河中，艱難地走著，直到1949年，我們的祖國才贏得了今天的幸福生活，祖國已經建設車六十周年了。
如果不是我們美麗的祖國，我們根本活不到今天，更沒有我們現在的幸福的生活，快樂地成長，所以我們要感謝祖國。
我先來說說我們的讀書生活吧！如果不是我們的祖國，我們根本就不能津津有味地讀書，更不能享受著風扇、空調。我們能夠在舒適的環境下讀書，能有一位好老師給我們講課，已經是我們最大的福氣了，是因為祖國這幾十年的奮斗，換來了我們現在的幸福生活，所以我們不要浪費我們的每一分每一秒，時間是寶貴的，我們要努力學習，為讀書而奮斗。要做一個有用的人，為祖國的事業而奮斗，為祖國爭光！
我再來說一說我的成長故事，我在一年級的時候，游手好閑，不懂什么是讀書，什么是考試，只顧著跟自己的好朋友快樂的玩耍，還以為自己是在幼兒園。可是，經過我學鋼琴后，我明白了一個人生道理。
記得有一次，我在家里學習鋼琴，老師彈那美妙的音樂使我念念不忘，我越聽越想聽，我那時候把自己的心都投向了音樂。可是，老師叫我彈的時候，我卻彈不好，我囫圇吞棗，什么都說會。那時我很想老師彈，我想了一個“好辦法”，我一會兒說口渴，去拿水，一會兒，又要上洗手間。這時和藹可親的老師并沒有罵我，而是跟我說了一句話：想要學習好，必須認真學，不要三心二意，就行了。這句話使我認真學習，成為了組長、三好學生、班干部等等……所以成功是屬于有準備的人。
我自己用心描寫了祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她明亮的眼睛就是那洞庭的水。
我們要用心，來表達我們對祖國的熱愛之情，我想對祖國說一聲：“我愛您。”我可以用作文來表達我自己的心意，我已經獻給了祖國最大的禮物了，我們要感謝祖國，讓我們能在祖國的懷抱中幸福成長，快樂地生活。
幸福伴我成長作文 篇35
今天的女童，未來的母親！母親的素質，影響未來全民族的素質。提高母親素質，必須從女童教育抓起，從關愛學校的女生做起。為了更好地幫助女生樹立以“自尊、自愛、自我保護”的新時代女性形象，引導她們更多地關注自身的思想素質、道德修養、文化內涵、健康心理、法律意識等綜合素質的提升，指引她們走成長、成才、成功之路。我們成立了工作領導小組，全面推進關愛女生工作。
關愛女生小組不定期的給學生上青春期健康教育課。課上的老師圍繞女生生理衛生方面的相關知識，從女性青春期的生理及心理變化、青春期的衛生保健和如何進行自我保護等方面，倡導同學們關愛自己。同時，我們還用具體的現實案例給女生們講述了如何加強自我保護，遇到危險人物或事故是如何隨機應變，用智慧戰勝歹徒，如何求救，如何逃脫等。此外，我們還向學生講述了女生之間應該如何處理出現的矛盾，如何寬容、真誠相處，當矛盾超過自己無法控制時，如何求助等，讓同學們深刻認識到成長過程中正確處理人際關系的技巧和重要性。對已經進入青春期的女生們能起到很好的引導作用，從而以樂觀積極的心態迎接青春期，健康快樂的成長。
我們還進行了調查研究，摸清“重注女生”的家庭情況，建立每個“重注女生”的專門檔案和聯系卡，然后對“重注女生”的檔案進行管理，并根據學生變動情況及時補充或變更聯系卡的有關內容。關愛女生小組成員通過家訪、電訪、面談等形式，定期或不定期地與家長溝通了解女生在校外的情況，制定幫扶計劃，并做好相關記錄。
關愛女生小組工作的開展，幫助女生們化解困惑，助力成長；讓她們明白美麗是外在與內在的雙修；懂得女孩子要自尊自愛，要自強自立，好好把握青春年華，把全部精力集中到學習上去，創造屬于自己的精彩人生。
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