難忘的細(xì)節(jié)作文大全（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
“我不相信我，就算了，沒(méi)人需要你的相信。”在這餐桌上雖然擺放著彩鮮艷得無(wú)淡無(wú)味了，
我仍然記得那件事，由于那我的嫉妒心所造成的事，張磊是我姑父的兒子，和我同歲，但張磊的成績(jī)一直比我好小學(xué)生作文，一直受到老師的夸獎(jiǎng)，而我正好相反，當(dāng)然在家也差不多，在姑姑家里受到父母的`責(zé)備時(shí)還有幾雙眼睛看著，每次受到批評(píng)的心里都格外不是滋味，
時(shí)間的推移，我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了。天陰沉沉的，風(fēng)不時(shí)地吹著，一個(gè)人走著回家的路上，過(guò)馬路時(shí)我竟敢闖紅燈了，（因?yàn)槲沂堑皖^走的）回到家，一切都顯得如此的安靜，僅管周?chē)袌?chǎng)有的喧鬧聲轉(zhuǎn)過(guò)，張磊在家里走來(lái)走去，似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上，眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情，那就是氣憤。
我從父母那得知事情經(jīng)過(guò)，也果然如此。張磊的作業(yè)本不見(jiàn)了，老師懷疑他沒(méi)有做，把姑媽叫到學(xué)校去了，張磊級(jí)力的辯護(hù)，而現(xiàn)在一切都是恍然。
“開(kāi)飯了！”這句話(huà)從廚房里傳出，好像就在整個(gè)房子里傳開(kāi)了，房子里的氧圍也梢有一點(diǎn)改善，我爸爸把我們叫到餐桌邊，一樣的像原來(lái)一樣坐著。位置沒(méi)有改變，菜看起來(lái)也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒(méi)說(shuō)一句話(huà)的姑媽說(shuō)出了第一句話(huà)：“為什么沒(méi)有做作業(yè)？”張磊非常激動(dòng)地說(shuō)：“我說(shuō)了我做作業(yè)了沒(méi)，但作業(yè)本不見(jiàn)了。”姑媽現(xiàn)在的樣子看起來(lái)非常憤怒，你做了作業(yè)，那你把作業(yè)本拿出來(lái)啊！”“你沒(méi)做就是沒(méi)做不要找借口。太久沒(méi)管你，學(xué)會(huì)偷懶了，啊？”
張磊把筷子一拐，側(cè)過(guò)臉去：“你不相信我就算了。沒(méi)人需要你的相信。”姑媽一計(jì)耳光扇去，“一個(gè)人活世上連父母都不相信他，那活著還有什么意思。”剛說(shuō)完，張磊跑了出去，左肩撞著玻璃門(mén)“澎”大一響，那玻璃門(mén)久久不能平靜，每個(gè)人的心也不能平靜，這面對(duì)這件事我不知道我該怎樣處理，后來(lái)我偷偷地放回去，慢慢地這件事在他們心里隨著時(shí)間的推移也就過(guò)去了；而我心里一直有著那個(gè)影子，有時(shí)閑眼也有哪一慕的重現(xiàn)，我錯(cuò)了，我好后悔。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
記得那個(gè)藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)使我終生難忘的細(xì)節(jié)。
去年暑假，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)書(shū)柜前停下腳步，細(xì)心的在為自己選書(shū)，此時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一聲“我要這本書(shū)，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白發(fā)滿(mǎn)頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望著他們，我想起了枝頭大鳥(niǎo)哺育小鳥(niǎo)的情景。“我要它，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書(shū)。望著他們，孩子要的`是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著，一邊用手撫摸著那本書(shū)。老人看了看那本書(shū)又看了看孩子。那個(gè)孩子見(jiàn)老人在不斷徘徊，便告訴老人說(shuō)：“這本書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)十分有幫助吧！你就給我買(mǎi)吧！”我聽(tīng)了這話(huà)不禁想樂(lè)，但還是忍著看著他們。老人聽(tīng)后一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點(diǎn)了一下說(shuō)：“是嗎？那，那我們就買(mǎi)這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍(lán)包。領(lǐng)著一手拿書(shū)，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺(tái)。
我堅(jiān)信，從老人的神情中我已知道她明白那本書(shū)的真正價(jià)值。我已知道她買(mǎi)那本書(shū)所用的金錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不易，但她還是買(mǎi)了，一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛(ài)。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)，明知是一個(gè)謊言，但還是要買(mǎi)的愛(ài)，當(dāng)人們對(duì)親情加以表達(dá)時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫(xiě)出它的高尚。
記得那個(gè)藍(lán)包，記得那聲“是嗎？”，記得那個(gè)讓我終生難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
小時(shí)候，似乎有一多半的時(shí)間總是在盼望啊等啊——從五一開(kāi)始就遙望國(guó)慶，從重陽(yáng)開(kāi)始懷想春節(jié)……這春去冬來(lái)的一年里仿佛藏匿著一個(gè)個(gè)小小的輪回，輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲，那一聲聲沉重、莊嚴(yán)、冗長(zhǎng)的鐘聲，向我宣告新春的姍姍到來(lái)。
而今，無(wú)須再盼，時(shí)光如流水——從端午到中秋，從重陽(yáng)躍向冬至，最后再?zèng)_刺到春節(jié)……花開(kāi)花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了，我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行周密計(jì)劃，就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來(lái)了新年的鐘聲，那一陣陣倉(cāng)促、洪亮的響聲。
同時(shí)365個(gè)日日夜夜，從前仿佛隔世，而今憂(yōu)若瞬間，這究竟是為什么呢？
童年的我，坐在院子里呆呆地望著深藍(lán)而靜謐的夜，去想象世間的一切，童年的我，每天盼這盼那，充滿(mǎn)期待。知道現(xiàn)在，我依稀記得小時(shí)候，總是有滋有味地享受著身邊的一切，那時(shí)候的糖果特別香甜，特別喜歡跟大人到處串門(mén)，掙壓歲錢(qián)，吃糖，還喜歡看扭秧歌，跟小朋友一起玩。到晚上的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人出門(mén)去看燈籠，喜歡那時(shí)候的熱鬧。那時(shí)的我，天真、單純。
把思緒從時(shí)光隧道中抽回，現(xiàn)在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。每天忙碌于各種事情，心里面全是壓力。這一年，如果我不夠努力的話(huà)，就永遠(yuǎn)無(wú)法完成自己曾經(jīng)的`承諾。雪壓枝頭，如果樹(shù)枝能夠承受得住壓力，那將是一片美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在的春節(jié)，大家連串門(mén)都懶與動(dòng)彈，對(duì)那些外面的秧歌更是毫無(wú)興致。
是什么讓我和我對(duì)生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活，而今從書(shū)本中猛一抬頭，日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁(yè)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)呢？在日月如梭的光陰里，啊，我真的希望時(shí)間能放慢它的腳步，讓我再盼一回春節(jié)，再帶著寧?kù)o圣潔的心靈聽(tīng)一遍春節(jié)的鐘聲。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
每當(dāng)我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節(jié)，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著各種和游戲，整個(gè)農(nóng)家小院充滿(mǎn)了祥和的'氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的高墻上掛著一個(gè)大大的壽字，當(dāng)教授的二舅和當(dāng)經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們?cè)谠鹤永锓牌鹆藷熁āけ瘢S著鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著姥姥的長(zhǎng)子·長(zhǎng)孫，長(zhǎng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著高高的蛋糕，拍著手唱著生日歌，接著我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著我。我不得不硬著頭皮，端著甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對(duì)姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(zhǎng)壽，幸福生活每一天，”我的話(huà)音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當(dāng)我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
細(xì)節(jié)就像空氣，有時(shí)我們會(huì)將它忽略，但若缺少了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話(huà)所吸引，我當(dāng)然也不例外。然而，另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài)，最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。
于是當(dāng)我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。
她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上，小腿以下是美麗的魚(yú)尾，雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾，她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的'完美，每一個(gè)轉(zhuǎn)折，每一個(gè)線條都是那樣令人難以忘懷。于是，那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年，在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí)，我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的，雖是同樣的大小，同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材，體態(tài)還略微發(fā)胖，甚至連贅肉也清晰可見(jiàn)，沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜，似乎還透著一絲哀怨和悲傷，那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾，一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細(xì)節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話(huà)》，再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲，感受到了她喝下毒藥后的痛苦，感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠(yuǎn)伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內(nèi)心痛苦的針扎，還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。
我震撼了，那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著真實(shí)的氣息，好像就是我們身邊的人，但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照，一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上，每一個(gè)細(xì)節(jié)仿佛都在述說(shuō)著小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線條上的每一絲憂(yōu)郁都是那樣的難忘。
這就是細(xì)節(jié)，同樣的小美人魚(yú)卻因?yàn)閹讉�(gè)小小的細(xì)節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷，沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因?yàn)樗馁樔狻⑺娜毕荨⑺龖n(yōu)郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現(xiàn)實(shí)生活中。
這脫俗的細(xì)節(jié)令人難以忘懷。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來(lái)他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來(lái)。
剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……
現(xiàn)在回想起來(lái)，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的.關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂(lè)的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過(guò)，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
遺忘，在記憶深處；畫(huà)面模糊、清晰；消失了，泥土中的芳香。夏日的驟雨沖走了紅色的土丘，回響的雷聲震動(dòng)著，閃著光。哦！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！時(shí)間，時(shí)間，是如此無(wú)情。過(guò)去的深刻感情在時(shí)間上是如此的黯淡。年輪旋轉(zhuǎn)最重要的記憶是什么？
那個(gè)夏天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，是一個(gè)新生的早晨，有花有鳥(niǎo)，有煙。農(nóng)村的早晨是如此寧?kù)o，天空中的云來(lái)去匆匆，天氣也在不停地變化。一切都沒(méi)變，什么都沒(méi)變，我記憶中的細(xì)節(jié)是如此深刻。
爺爺起床了，伴隨著咳嗽和強(qiáng)烈的干煙草味。爺爺還在生火，還坐在火邊靜靜地?zé)韬涂局z頭。當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，火焰、沸水和干柴劈啪聲把我吵醒了。一切都結(jié)束后，我鉆進(jìn)書(shū)包，走在崎嶇不平的路上去上學(xué)。夏天的早晨真的很暖和，太陽(yáng)正在逼近。這時(shí)，農(nóng)村的天氣開(kāi)始變了。
腳下的步伐越來(lái)越快，逐漸出國(guó)留學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校就在眼前。一切真的來(lái)得很突然。校園里幾棵柏樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始奏樂(lè)，屋檐下的樂(lè)手也不遜色。雨，突如其來(lái)，雨，傾盆而下，傾盆大雨也沒(méi)有停止，此時(shí)校園外干涸的小溪正在沸騰。看到中午已經(jīng)到了，雨越來(lái)越大，沒(méi)有停止的意思。當(dāng)你早上出去的`時(shí)候，你沒(méi)有準(zhǔn)備好相關(guān)的設(shè)備。當(dāng)你中午回家時(shí)，你只能是一只落湯雞。這條泥濘的路很難走。此外，大部分都是在峽谷邊緣修復(fù)的，這使得危險(xiǎn)更高。
那個(gè)深刻的記憶永遠(yuǎn)埋藏在我的心里，那個(gè)難忘的細(xì)節(jié)在那個(gè)時(shí)候被固定下來(lái)。
天還在下雨，中午學(xué)校的鈴聲響了，這比晴天的鈴聲更讓人惡心。霧和雨，熟悉的聲音透過(guò)雨簾傳入我的耳朵。每天早上讓我醒來(lái)的咳嗽。在蒙蒙細(xì)雨中，熟悉的黑色后背，比我大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時(shí)平靜下來(lái)，爺爺來(lái)接我了。透過(guò)層層雨簾，我終于來(lái)到爺爺身邊。這一刻，我有點(diǎn)難過(guò)。在爺爺?shù)哪樕希蔚未鹱黜懀D苦工作的皺紋變得更加嚴(yán)重，他太陽(yáng)穴上的白發(fā)也增加了很多。我像往常一樣打了把傘，互致問(wèn)候。三英里充滿(mǎn)了干煙草的香味。我不知道為什么，在我的記憶中，煙的味道又甜又甜。那天中午，我們挽著對(duì)方的胳膊，向我們夢(mèng)想的家走去。那天下午，爺爺一直躺在炕上，抽著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，在被子下取暖。他的咳嗽聲大得多，頻率也快得多。
也許我當(dāng)時(shí)不理智，也不理解人們的感受。現(xiàn)在，每隔幾天下雨，那一刻的記憶就會(huì)浮現(xiàn)。這種感覺(jué)比沒(méi)有被淋到的快樂(lè)更深情，比爺爺?shù)目人愿m結(jié)。
雨聲喚起了被遺忘的記憶。在一個(gè)天氣多變的村莊里，有一位老人，他抽煙，喜歡喝茶。大雨帶回了難忘的細(xì)節(jié)。在那個(gè)深刻的細(xì)節(jié)中，有一張令人難忘的照片 爺爺在雨中。
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