【精品】難忘的細(xì)節(jié)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘的細(xì)節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
時(shí)間沖淡了事情的過(guò)往，沖散了相守的兩人，但卻沒(méi)有沖散我們之間的感情。
這天早上六點(diǎn)半，我站到陽(yáng)臺(tái)正刷著牙，順勢(shì)往下瞟了一眼，又是熟悉的身影，一件白色的背心，一件黑色的褲衩，一雙拖鞋，但今天和往常不太一樣，加了個(gè)外套，也許是天氣轉(zhuǎn)涼。這是我的鄰居爺爺-張爺爺。
這基本是他的日常了，我七點(diǎn)下樓前往學(xué)校，七點(diǎn)零六分到達(dá)那個(gè)普通又不普通的亭子，這是我每天的必經(jīng)之路，那也是我每天都必定會(huì)看到的景象，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，穿著簡(jiǎn)單但又洋溢著那種期待與害羞的笑臉的鄰居爺爺坐在亭子依靠著柱子，手里拿著一些小花，這些小花在家往學(xué)校的路上隨處可見(jiàn)，他總拿著一個(gè)小手帕輕輕擦拭小花根部的一些些泥土。
雖然這是我常看到的景象但卻不是我明白的景象。在某一天下午下雨，媽媽來(lái)接我回家，我發(fā)現(xiàn)那些花
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛(ài)在，世界在，永恒愛(ài)。
——題記
又是平常的一天……
母親吃過(guò)早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經(jīng)意地開(kāi)了，她正想彎下腰去系，一個(gè)溫暖的聲音：“我來(lái)幫你系吧！”
是父親。
父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得如同孩童一般稚氣。
陽(yáng)光打在窗欞上，透過(guò)窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，金色的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在兩個(gè)人的身上。見(jiàn)證著這溫馨的一幕，父親眼含愛(ài)意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚(yáng)，就連陽(yáng)光都停止了跳舞。周?chē)囊磺卸寄敲慈岷停敲疵利悾o靜的看著人間這一真情。
我的目光突然鎖定在了墻上的一張結(jié)婚照，照片中的母親身著潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著照片追溯到過(guò)去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)。偶爾一些小摩擦，父親也總會(huì)讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過(guò)的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無(wú)論如何那份愛(ài)意都始終縈繞著兩個(gè)人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā)，他們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都深深?lèi)?ài)著對(duì)方。
思緒回到現(xiàn)在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著，不一會(huì)兒就系好了。父親說(shuō)：“好了，去上班吧！。”母親如初戀的少女般羞澀，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”這一切，一切不過(guò)一瞬間的時(shí)間，卻令我的思緒掃過(guò)了幾年，這一個(gè)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)，卻令我感受到了父母間那份動(dòng)人的愛(ài)情。
于是，我決定把這難忘的瞬間記下來(lái)，把他們這份永不變質(zhì)的愛(ài)深深刻在心里。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來(lái)他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來(lái)。
剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……
現(xiàn)在回想起來(lái)，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂(lè)的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過(guò)，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
“細(xì)節(jié)決定勝負(fù)”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，只要我不小心放過(guò)了一個(gè)十分微小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，就很容易失敗。在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文測(cè)試中我明白了這個(gè)道理。
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，競(jìng)選英語(yǔ)十月份的單詞王，我的聽(tīng)寫(xiě)只要再得一個(gè)100分我就可以競(jìng)選上了，媽媽答應(yīng)我，只要當(dāng)了單詞王就請(qǐng)我吃“肯得基”。在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我不太認(rèn)真，寫(xiě)完也不檢查，下午收到了本子，十分興奮，打開(kāi)本子一看，我的臉色一改，大吃一驚，98分，一個(gè)字母寫(xiě)錯(cuò)了，我十分掃興，吃不了漢堡了。我開(kāi)始懷疑自己是不是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子壞了，這些單詞在平時(shí)是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到我這次在小溝里翻了船，誰(shuí)讓自己這么粗心，單詞寫(xiě)完后不檢查才會(huì)這樣，我下次一定不能放過(guò)這個(gè)小細(xì)節(jié)了。
語(yǔ)文考試就是更加離譜了，作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事。”事后我又看了看題目，發(fā)現(xiàn)我雖然是寫(xiě)一件事，可是沒(méi)有突出“難忘”這兩個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!明明對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文只是小菜一碟，可是我竟然失誤了，這時(shí)我才懂得了注意細(xì)節(jié)的重要性。這真是一個(gè)讓人難忘的教訓(xùn)啊!
俗話(huà)說(shuō)：“少了一個(gè)鐵釘，壞了一個(gè)馬掌;壞了一個(gè)馬掌，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。”這一個(gè)馬掌釘微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。所以說(shuō)啊“細(xì)節(jié)決定勝負(fù)”是有道理的。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
日子像是泡了的檸檬片，不酸不澀。
時(shí)光如流水，生活在平淡無(wú)奇的日子里緩緩流淌。漸漸地，它盛下了往昔的肆無(wú)忌憚，磨平了曾經(jīng)的年少輕狂，沒(méi)有想像中的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)平坦路，只有逃不掉的柴米油鹽醬醋茶。
父親和母親之間的感情就是這樣。在我看來(lái)，他們的相處模式就是一天說(shuō)不上三句話(huà)。母親溫柔嫻靜，細(xì)心體貼，不用父親開(kāi)口就將他的一切打點(diǎn)得有條不紊；父親則沉默寡言，悶葫蘆一個(gè)，從來(lái)不主動(dòng)和母親說(shuō)上一句話(huà)。
我好奇，難道過(guò)日子就是所謂的彼此將就嗎？難道夫妻之間被生活折磨的只剩下對(duì)彼此的責(zé)任了嗎？難道這樣的生活不會(huì)無(wú)聊至極嗎？
直到那一天，生機(jī)勃勃的春天叩開(kāi)我心靈的窗扉。
那是一個(gè)春天的早晨。父親一如往日，匆匆出門(mén)。我一低頭，發(fā)現(xiàn)爸爸的鞋帶是散的，于是脫口而出：“爸，你鞋帶沒(méi)系。”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在做家務(wù)的母親已起身把他攔下。俯身彎腰，母親的唇角微抿，長(zhǎng)發(fā)溫柔地從臉龐垂下，畫(huà)出一道美麗的孤線(xiàn)。她纖細(xì)卻不白皙的手指挑起父親的鞋帶，靈巧熟練地來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身邊的樹(shù)梢，空氣中彌散著淡淡的青草氣息。
父親和母親從未對(duì)彼此說(shuō)過(guò)“不離不棄，生死相依”之類(lèi)，也從未像詩(shī)人般吟唱過(guò)“待我長(zhǎng)發(fā)及腰，歸來(lái)娶我可好”，他們沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)的海誓山盟，沒(méi)有寸步不離。他們有的只是平平淡淡，它們藏在母親為父親系鞋帶的下意識(shí)里，躲在父親為母親憨憨的會(huì)心一笑間，凝在母親為父親徹夜補(bǔ)衣服的燈光里，蘊(yùn)在父親對(duì)母親的寬慰中……
這份感情，綿且長(zhǎng)。
是啊，愛(ài)不需要說(shuō)出口，不需要昭告天下，不需要你向任何人表明，它只需要一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一個(gè)微笑，無(wú)聲無(wú)息，卻讓彼此了然于胸。
又是一個(gè)春天，一樣的花，一樣的草，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的情意綿長(zhǎng)，一樣的相偎相依。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
每一天都是重復(fù)的生活，像是將數(shù)不清交錯(cuò)的復(fù)寫(xiě)紙疊在一齊，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿(mǎn)，可總有一些細(xì)節(jié)在點(diǎn)綴著這樣的生活，聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)，這世界不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細(xì)節(jié)。
黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執(zhí)著己志甚至偏執(zhí)的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測(cè)的人的保護(hù)傘，暗淡的光線(xiàn)總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒(méi)有光，一個(gè)人感到的更多是孤單與細(xì)心。而自從我上初三之后，就開(kāi)始每一天伴著昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒(méi)有月的影子，我時(shí)常在回家的路上看著這樣的一副場(chǎng)景，仿佛就僅有我一個(gè)人騎行在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側(cè)，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學(xué)校有著一段距離，所以每當(dāng)我來(lái)到這條城市中央的江時(shí)，身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著校服頂著風(fēng)回家的學(xué)生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中，淡隔了距離。
我記得一個(gè)這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開(kāi)始看這完全不一樣的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態(tài)，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會(huì)人情越來(lái)越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f，無(wú)月的黑夜是罪犯?jìng)兩斐鲎飷旱氖值臅r(shí)候，大多數(shù)的恐懼來(lái)自于夜的迷惘，我重新環(huán)顧四周。打量著街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒，心中開(kāi)始有些許恐懼，這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰(zhàn)。
好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下，本想應(yīng)當(dāng)有鄰里的燈光來(lái)驅(qū)散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到，好久眼睛適應(yīng)了黑暗，卻發(fā)現(xiàn)遲遲找不到車(chē)庫(kù)的門(mén)——由此可見(jiàn)，那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助。可是我隱隱約約看到小區(qū)的盡頭投來(lái)一注光線(xiàn)，這光的盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái)，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識(shí)的用手遮擋這刺人的光線(xiàn)，那個(gè)人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕，我想，大不了我就跑。等那個(gè)人走近了，我才發(fā)現(xiàn)，那是我們的`門(mén)衛(wèi)大爺，他把手電筒遞給我，然后說(shuō)，今日晚上片區(qū)停電，我明白你們中學(xué)生晚上要上晚自習(xí)，所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了，門(mén)衛(wèi)大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生，我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光，原先城市中的人情還是存在的，有了互相的幫忙，還懼怕什么的黑夜呢
我猶記得這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)我放完自行車(chē)之后，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著一束光走向他那小小的門(mén)衛(wèi)室。
一束光照出一個(gè)小細(xì)節(jié)，照亮如今這城市的天空。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
生活中，往往有很多細(xì)節(jié)容易被忽略，然而，小小的細(xì)節(jié)卻能帶給你溫馨的感覺(jué)。——題記
步入高中，我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車(chē)。從此，他便陳列到了陽(yáng)臺(tái)上。不過(guò)，每次回家，看到車(chē)前那根被扭曲的鐵絲，心中便不由地生出一種欣慰的感覺(jué)。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這輛自行車(chē)已伴我多年，不免有些“滄桑”。車(chē)把上的光澤逐漸隱去，留下的只有一層銹跡。不經(jīng)意間，車(chē)閘上的一根細(xì)鐵絲也探出頭來(lái)，窺視著閘皮以外的景色。
每次休息，我重視騎著它奔波于學(xué)校、親戚、朋友們之間，來(lái)來(lái)往往，我變成了家中的信客，傳遞親情、友誼。可是不巧的是，一次辦事的歸途中，烏云密布，燕雀低飛，瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來(lái)。我感到大事不妙，離家還有一段路程，便摩拳擦掌，猛吸一口氣，雙腿像馬達(dá)似地狂蹬起來(lái)，效果的確不一般，路旁的小樹(shù)，打傘的人們，緩行的汽車(chē)，飛似地向我背后沖去，一閃即逝。此時(shí)回頭看一下大雨中的人們，雖然身上差不多濕透，我暗自慶幸：喝，幸虧有我汗血良駒再此。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。車(chē)閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它，它拼命地鉆出頭來(lái)，把我車(chē)上掛得滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料袋刺破了，正在我暗自慶幸春風(fēng)得意之時(shí)，塑料袋中的水果一瀉而下，如散落在地上的水珠，從車(chē)把上飛了下來(lái)，弄得我不知所措。算了吧，我使勁剎車(chē)，剛才的刺激頓時(shí)煙消云散，我不得不冒雨下車(chē)，在大雨中搜集我失落的水果，豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來(lái)，仿佛再斥責(zé)我剛才的狂妄，這下我真正成了“落湯雞”……
我落魄地逃回了家，抱怨起來(lái)，咒罵起我的“坐騎”。換下衣服，收拾殘局之后，向母親敘述起事情的經(jīng)過(guò)。
第二天，依如往常，唯一不同的是，當(dāng)重新跨上“戰(zhàn)馬”時(shí)，那調(diào)皮的“小腦袋”奇跡>
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8
窗外雨潺潺，看著整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語(yǔ)：他是否又在雨中？
夏日的天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，既而狂風(fēng)大作，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響；打在窗框上，濺起朵朵水花；窗外的老樹(shù)，被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。
雨勢(shì)似乎小了很多，同學(xué)們或拿雨傘離開(kāi)，或被家長(zhǎng)們接走，這時(shí)我的耳邊回蕩著媽媽早上說(shuō)的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因?yàn)樽约阂粫r(shí)大意，臨出門(mén)將傘落在鞋凳上。現(xiàn)在只能看著大家一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我沮喪地坐在座位上，期待著雨趕快停下來(lái)。
雨天天色暗得很快，我心一橫，想著還是冒雨跑回去吧。我收拾好書(shū)包，然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門(mén)口，感受著風(fēng)撲面而來(lái)的寒意，正要往前沖，忽然感覺(jué)書(shū)包帶被拽了一下，回頭，看見(jiàn)一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開(kāi)一把藍(lán)色的傘對(duì)我說(shuō)：雨太大了，我送你回家吧。看著那澄澈的雙眸與純潔如水的藍(lán)傘下融為一體，看著那清秀的側(cè)顏，再看看外面的大雨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路無(wú)言，我內(nèi)心卻千回百轉(zhuǎn)：我不認(rèn)識(shí)他，他為什么送我回家？他是哪個(gè)年級(jí)的？我怎么一直沒(méi)有留意過(guò)他？?jī)?nèi)心的猶疑讓我的恐懼隨著地上的水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開(kāi)口道。沒(méi)事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉，看來(lái)是甩不掉了，身子不由自主地遠(yuǎn)離那把傘，說(shuō)也奇怪，我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。
到了單元樓下，大哥哥并沒(méi)有走進(jìn)去，而是對(duì)我說(shuō)：好了，你到了，快回去吧。我長(zhǎng)舒了一口氣，回轉(zhuǎn)身來(lái)發(fā)自?xún)?nèi)心的道了謝，但是他卻擺擺手，轉(zhuǎn)身消失在雨霧中。
轉(zhuǎn)身道謝的剎那，突然發(fā)現(xiàn)他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒(méi)有淋濕的原因，內(nèi)心深受感動(dòng)；看著那漸行漸遠(yuǎn)的藍(lán)傘，想著自己剛才種種猜疑，不覺(jué)羞赧慚愧起來(lái)。直至小學(xué)畢業(yè)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是那把藍(lán)傘下高瘦的身影，那個(gè)送我回家的令人難忘的細(xì)節(jié)，卻一直潛藏在我內(nèi)心，在記憶的褶皺里瑩然。
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