有關(guān)難忘的細節(jié)作文（精選36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的細節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的細節(jié)作文 篇1
朋友間最真摯的莫過于那份純潔的友誼!
你有見過爭著去挨老師鞭子的人嗎?你有見過為了挨老師鞭子而動手打架的人嗎?我想你們都沒見過吧，但是我有!
記得那是一個令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子，陰沉著臉，叫到“熊騰”，昨晚有誰和你在寢室吵鬧，熊騰不語，然后，老師說了一句令人發(fā)指的話，“你不說那你就一個人挨一百鞭”，熊騰還是不語。
于是，老師的鞭子打開始了!
1鞭，2鞭，……32鞭，老師又問，可他還是不說，正當老師準備繼續(xù)打下去時，班上站出來一個人，杜人歡，老師問他站起來干吧?他說：“是我在吵鬧”。可是老師知道他并不住在寢室，他卻硬說自己住在寢室，說到這，班上又站出來七個人，他們爭著說自己在寢室吵鬧，那一刻，我感動了。
正當老師叼個同學上去挨鞭子時，其中的一個人卻走在他的前面，說，“要打就打我。”可那個同學怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是，他們爭吵起來，為的只是去挨鞭子，爭吵無果，他們開始打架，為了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同學全部站了起來，請求老師不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一個細節(jié)，一個為搶著去挨鞭子，并為此而手打架的細節(jié)，感動了我，感動了我們?nèi)啵瑸榇耍覀冇械耐瑢W流下了那“不爭氣”的眼淚。
那個令人難忘的細節(jié)，使我至今都還記得我忘不了，忘不了那個代表團結(jié)，代表友誼的細節(jié)，就是那個細節(jié)，讓我們班的占據(jù)著全校第一，就是那個細節(jié)，讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級休的稱號。
我要感謝那個細節(jié)，因為它，我明白了什么是友誼，什么是團結(jié)，什么叫感動。這個細節(jié)，我不會忘記，它將成為我人生中最寶貴的回憶!
難忘的細節(jié)作文 篇2
微笑猶如冬季的驕陽，給白雪皚皚的大地披上金裝；微笑猶如海港的燈塔，使迷路的船只找到方向；微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉，給予人們?nèi)说南ＭＮ⑿Γ亲蠲赖娘L景，是最偉大的力量。
已經(jīng)步入初夏，空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽懶惰地撒灑出些許陽光，似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們在賣力地叫賣著，擁堵的人群也在各自為政地敘說著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中，使人無力，迷茫，和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據(jù)了一大張的空間，不禁一陣彷徨。
突然，前方的一個小吃攤吸引住了我的視線，在他的攤前已經(jīng)人滿為患，這使我的好奇心有了動力，習慣性地摸向褲袋。還有一點錢，那就吃點東西再回家吧！反正我現(xiàn)在還不想回去。我在攤位后面排著隊，當人走時，我就像行尸走肉般地向前一步，大概持續(xù)了十分鐘，終于等到我了，我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。
他那干枯發(fā)黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發(fā)，略顯得有點寬大且笨拙的沒有一絲血色的嘴巴，中間夾著一個略微下榻的鼻子。身著一身已經(jīng)洗褪色的縫著補丁的衣服，給人一絲不和諧的感覺。我上下打量著他與其他攤主的不同，可是許久也不曾發(fā)現(xiàn)，直到他問我要吃點什么時，我說算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒有的微笑，他的微笑給人以溫暖和舒適，消去了工作人群一天的勞累。看著他的干枯的手上熟練的動作，就像對待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料，那動作如流水中的魚兒，是那么地自然和諧。
在夕陽的照耀下，我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠去。回頭望去，他那弱不禁風的身影在晚霞的照顧下不斷拉長，拉長，最終定格在我的心上。
難忘的細節(jié)作文 篇3
仔細想想，時間過得真快，三個月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。
我正在努力做一道數(shù)學題。專注于忽略你的存在。“晚餐！”一個熟悉的聲音響起。“嗯，在這里。”我漫不經(jīng)心地回答。但是身體沒有做出任何反應。
時鐘靜靜地一圈又一圈地走著……
就在時鐘轉(zhuǎn)了n次的時候。我終于解決了所有的數(shù)學問題。當我走出房間時，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁，那里所有的菜都熱氣騰騰。“如果你沒吃完飯，請我出來吃。你是做什么的？我不知道我很忙。”我鼓起勇氣去思考。“媽媽，你為什么總是買冷瓜？你知道我從來不吃冷瓜。”母親聽到我的話有點不好意思。“我知道。“但是涼瓜對你很好，”“但是我不喜歡它。”我平靜地打斷了母親的話。
突然，整個房子里沒有了聲音，仿佛可以聽到時間在流逝。
母親找到了她的工作。我突然變了臉，這對我來說很奇怪，但當我開始工作時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，飯碗是冷的，與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)！
“我要熱身了，”母親平靜地說，但當我把飯碗遞給她時，我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。
已經(jīng)八點半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因為這意味著如果我在一小時前做好了飯，并要求我一直吃到現(xiàn)在，食物已經(jīng)被加熱了很多次。
懷著不安的心情，我問媽媽，“媽媽，你什么時候做飯？”
“剛才。”
“一小時前。”
母親臉紅了，很明顯她在撒謊。我父親開始不高興了。
看到這一切，我更加確信，我的父母已經(jīng)默默地等了我一個多小時，等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語、完成作文。
食物冷卻時可以連續(xù)加熱，冷卻時可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的，沒有人能重新加熱和恢復。
母親習慣于等待，但我不理解她的心。
“媽媽，以后你吃飯的時候進來拍我。這食物又冷又不好吃。”
沒有什么比家庭給予更重要的了。
難忘的細節(jié)作文 篇4
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風順的，有時會遇到一些風浪，有時會遇到一些暗礁，有時會遇到一些暴風雨。但我們總會有相應的辦法去度過這些困難，這個樣子，生活就是會給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學生。在學校里我的任務就是學習。因此，在學習中難免是會遇到一些困難，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的，所以我們就是需要別人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補課，教我一些學習的方法，在我無助的時候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學習中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級的時候，我那是的成績還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會取得這個樣子的成績，但我知道的是在我成績下來的那一段時間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒有了方向，沒有了目標，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會讓我變成現(xiàn)在這個樣子，但我猜想可能實現(xiàn)隵壓力過大導致的。
就這個樣子的昏昏沉沉的過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個空閑的時間，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語重心長的對我說：“學生在學習的時候有壓力是很正常的，因為壓力也是我們前進的動力，但我們也要適當?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過重，因為那樣壓力將會成為一種負擔，將會導致不好的結(jié)果。”
我說：“我不明白。”于是，他又講了他小時候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時仿佛在他的眼里看到了一樣東西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”最后，我對他說了一句——謝謝。我明白了，這時笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來的兩個星期里，經(jīng)過我不斷的刻苦學習，終于皇天不負苦心人，我的成績又提上來了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當然我并沒有忘記我之所以取得這個樣子的好成績的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語激勵我的激情和斗志，并通過這件事是我學會了如何面對生活，面對未來，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時的班主任——程老師！他的那個眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
難忘的細節(jié)作文 篇5
“我不相信我，就算了，沒人需要你的相信。”在這餐桌上雖然擺放著彩鮮艷得無淡無味了，
我仍然記得那件事，由于那我的嫉妒心所造成的事，張磊是我姑父的兒子，和我同歲，但張磊的成績一直比我好，一直受到老師的夸獎，而我正好相反，當然在家也差不多，在姑姑家里受到父母的責備時還有幾雙眼睛看著，每次受到批評的心里都格外不是滋味，
時間的推移，我的心靠近黑暗與光明的邊緣。經(jīng)過一天的學習，終于放學了。天陰沉沉的，風不時地吹著，一個人走著回家的路上，過馬路時我竟敢闖紅燈了，（因為我是低頭走的）回到家，一切都顯得如此的安靜，僅管周圍市場有的喧鬧聲轉(zhuǎn)過，張磊在家里走來走去，似乎在找什么東西。姑媽坐在沙發(fā)上，眼睛里多了一絲平?jīng)]有的但我很熟悉的眼神情，那就是氣憤。
我從父母那得知事情經(jīng)過，也果然如此。張磊的作業(yè)本不見了，老師懷疑他沒有做，把姑媽叫到學校去了，張磊級力的辯護，而現(xiàn)在一切都是恍然。
“開飯了！”這句話從廚房里傳出，好像就在整個房子里傳開了，房子里的氧圍也梢有一點改善，我爸爸把我們叫到餐桌邊，一樣的像原來一樣坐著。位置沒有改變，菜看起來也是一樣的美味。久久坐在沙發(fā)上也沒說一句話的姑媽說出了第一句話：“為什么沒有做作業(yè)？”張磊非常激動地說：“我說了我做作業(yè)了沒，但作業(yè)本不見了。”姑媽現(xiàn)在的樣子看起來非常憤怒，你做了作業(yè)，那你把作業(yè)本拿出來啊！”“你沒做就是沒做不要找借口。太久沒管你，學會偷懶了，啊？”
張磊把筷子一拐，側(cè)過臉去：“你不相信我就算了。沒人需要你的相信。”姑媽一計耳光扇去，“一個人活世上連父母都不相信他，那活著還有什么意思。”剛說完，張磊跑了出去，左肩撞著玻璃門“澎”大一響，那玻璃門久久不能平靜，每個人的心也不能平靜，這面對這件事我不知道我該怎樣處理，后來我偷偷地放回去，慢慢地這件事在他們心里隨著時間的推移也就過去了；而我心里一直有著那個影子，有時閑眼也有哪一慕的重現(xiàn)，我錯了，我好后悔。
難忘的細節(jié)作文 篇6
晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實質(zhì)一樣的光芒，從來不會柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號的《筷子》，彈奏起來。
剛開始是我熟知的簡單節(jié)奏，可后來竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長，但是白皙且細膩，手指敲下時給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點水般地掠過琴鍵。本著兒童對美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導下走入音樂殿堂……
現(xiàn)在回想起來，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對藝術(shù)的熱愛與對學生的關(guān)懷啊!在我演奏時，那雙手總會打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個錯音就略帶失落地微微停滯，精彩時再度飛揚地升起。比賽前緊張時，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認可地鼓掌……
都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學生都不會記得他的其貌不揚和不善言辭，不茍言笑。因為正是那雙善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們在學琴的道路上一路成長，在音樂的旅程中一路放歌。
我永遠忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護像一個孩子接受父親的呵護;它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學琴時的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過，但我對您的感謝時刻在心。在這里讓我對您說聲謝謝吧，只因我永遠忘不了您那金色的雙手。
難忘的細節(jié)作文 篇7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛在，世界在，永恒愛。
——題記
又是平常的一天……
母親吃過早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經(jīng)意地開了，她正想彎下腰去系，一個溫暖的聲音：“我來幫你系吧！”
是父親。
父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點點頭，笑得如同孩童一般稚氣。
陽光打在窗欞上，通過窗戶斜射進來，金色的陽光斑斑點點地灑在兩個人的身上。見證著這溫馨的一幕，父親眼含愛意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚，就連陽光都停止了跳舞。周圍的一切都那么柔和，那么美麗，靜靜的看著人間這一真情。
我的目光突然鎖定在了墻上的一張結(jié)婚照，照片中的母親身著潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著照片追溯到過去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來沒有吵過。偶爾一些小摩擦，父親也總會讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無論如何那份愛意都始終縈繞著兩個人。從共同的英姿勃發(fā)到一絲絲白發(fā)，他們永遠、永遠都深深愛著對方。
思緒回到現(xiàn)在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著，不一會兒就系好了。父親說：“好了，去上班吧！。”母親如初戀的少女般羞澀，點點頭：“嗯！”這一切，一切不過一瞬間的時間，卻令我的思緒掃過了幾年，這一個，一個細微的動作，一個溫馨的細節(jié)，卻令我感受到了父母間那份動人的愛情。
于是，我決定把這難忘的瞬間記下來，把他們這份永不變質(zhì)的愛深深刻在心里。
難忘的細節(jié)作文 篇8
那天軍訓到很晚，十點鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個人，我便隨口問了句：“老爸呢？”“住院了。”媽媽頭也不抬地說，“心臟不舒服。”剎那間，我的淚水想開了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說要去看老爸，她剛開始說太晚了明天去，而我不肯，因為我會胡思亂想。最后，媽媽拗不過我，帶我去了醫(yī)院。汽車駛進醫(yī)院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面：兩個人，一個眼神。那還是剛進初一沒多久。下午放學后，我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上，一路無話，兩個人都十分沉默。經(jīng)過一幢老舊的樓時，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續(xù)走著。
“這里原來是……”（他說什么我已經(jīng)記不清了)他突然開口，“我爸就死在這里。”我張了張嘴，一句話也沒說。“他是得肺癌死的，她死的時候我還小，我現(xiàn)在連我爸長什么樣我都不記得了。”
我靜靜的聽他說著，忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當我偏過頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過，為他；又覺得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時還看不懂的情緒深深地印進了我的腦海。
“下車。”媽媽喊著我。我回過神，下了車就沖進住院部，找到老爸的房間。一看見爸爸，我的淚水又涌了出來，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會有這種痛苦。
那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現(xiàn)。
難忘的細節(jié)作文 篇9
她在晨光下縫紉時手背布滿細紋，我在夕陽下回家時她蜷曲著雙腿，晚上聽我說話時她含笑的眼睛。關(guān)于奶奶，細節(jié)我念念不忘。
我奶奶總是遲到。關(guān)中人愛面條如愛生命，奶奶做的面條色香味俱全，洋蔥香味獨特，總讓我回味無窮。吃飯的時候找不到奶奶，她的筷子也靜靜的在那里，一個人。小時候大人總讓我叫奶奶吃飯，我就這么做了。直到現(xiàn)在才知道奶奶從來沒有和我們一起吃過飯？我溜進廚房想弄清楚。這是仲夏時節(jié)。廚房里的溫度就像油炸一樣，我隱約可以看到通風的海浪。奶奶正忙著把面條盛到一個大碗里，刷鍋刷碗。她的汗水從額頭滲出，額頭排成一排，漸漸融合成一顆晶瑩的珠子，像魚一樣順著太陽穴滑下來；她眉心前的汗水緩緩流淌，卻積成一個小鋪位，讓她的眼睛只能微微瞇起。仿佛歲月?lián)崦^她的臉頰，刻過松枝蓮花。
我問她為什么晚飯遲到了，然后她找到了我。她轉(zhuǎn)過頭，高興地說，夏天太熱了。我害怕臟東西粘在鍋碗瓢盆上，所以我最好早點洗。我一直記得她空著的座位和額頭前聚集成河的汗水，難過得她想忘記，但她的作文忘不了。
我奶奶總是很早離開。每年元旦敲鑼打鼓都很熱鬧。即使北風呼嘯，空氣也像仲夏一樣溫暖。奶奶不忍心破壞我們的樂趣。她終于在除夕夜前坐下來和我們喝了一杯，慶祝新年快樂。不一會兒，她的座位又倒了，我只好又去廚房找她。除夕的各種菜肴冒著熱氣，把她圍在中間。因為天氣忽冷忽熱，她的鬢角和眉毛上有一些水晶冰花，像裝飾品一樣嵌在臉頰上。層層迷霧在她周圍徘徊，我的思緒跟著她。爺爺說奶奶小的時候也很漂亮，很愛打扮，但是，奶奶一直在霧里煮新菜，換姿勢。我的眼睛被霧氣熏得有些潮濕，沒有感覺到眼淚。我忘不了餐桌上她那溫暖冰冷的座位和廚房里層層水霧。
很多年了，我才習慣。我習慣了她遲到，悄悄離開。直到現(xiàn)在，我都愿意在吃飯的時候看一看她的座位。這樣的細節(jié)，一旦注入我的腦海，就讓我頓悟，無法忘記。
時光荏苒在蘇詩金，我的奶奶，請陪我吃一頓完整的飯，讓我把所有難忘的細節(jié)唱給你聽。
難忘的細節(jié)作文 篇10
母愛如茶，沁人心脾，芬芳撲鼻，令人回味。
——題記
靜默的夜，黑漆漆一片，此時已是黑夜，涼風陣陣襲卷心頭。圓圓的月亮掛在黑夜，撒下一片光輝，亮閃閃的，星星在黑夜中顯得格外耀眼。這些景色雖好，但卻無人欣賞。黑壓壓的高樓上，只有一家的燈亮著，格外明顯。我坐在椅子上，咬著筆頭，皺著眉毛，死死盯住那道物理題。此時是盛夏蟬蛙聲陣陣，更使我心煩意亂。
那是作為初三的我，面臨著中考，熬夜已是我經(jīng)常做的事。我還在思考著這道題，突然門被打開，媽媽端著一杯泡了有一會兒的茶躡手躡腳地走了進來，我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，惡狠狠地說：“你煩不煩人，我在做題你進來干什么？煩人！”母親聽著我說完后頓了頓，一縷縷憂傷劃過，但隨后又消失了。母親像小孩子被大人訓斥一樣地說：“對不起！我是怕你太累了！”我毫無表情地說了一句：“我知道了，你出去吧！”母親低著頭，輕輕地關(guān)上房門。我氣憤地言語道:“煩死人！有打擾了我的思路。”我看著題目聽到了母親下樓時小心謹慎的腳步聲，我感覺我似乎做的實在有點過分了。回想起剛剛對母親的所作所為，我不禁羞愧了起來。突然想起了桌面上那杯被忽視很久的茶，端起它，輕輕地抿一小口，閉上眼睛。此時的茶已有些微涼，想必定是母親很久才泡的，不敢端上來吧！絲絲芬芳，縈繞在口中，嗅著茶的芬芳，品著茶的美味，體會著母愛的香醇。
我放下茶杯，打開房門，映入眼簾的是房門上的粉紅便條：孩子，別給自己太大壓力了，一切順其自然，別累壞了自己，好好休息。看到這里，淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn)，模糊視線，我輕輕地拭去淚水，吸吸鼻子，走進房間。深夜的風透著涼意，涼風習習，心頭卻是滿滿的溫暖。
靜夜，明月，涼風，溫暖......今夜夢鄉(xiāng)必有太陽，今夜之事，定不相忘......繁星閃耀，亦如母愛散發(fā)光芒，溫暖心房，記憶塵封，藏入心底。
母愛如井，一口很深很深的井，井里不是水而是滿滿的愛。一路走來，艱難坎坷，驀然回首，母親在身后，她似一種無形的力量支撐著我，鼓勵我前行。
母愛如一根長長的風箏，一頭接著母親，一頭連著我。
難忘的細節(jié)作文 篇11
每一天都是一個重復的生活，就像把無數(shù)交錯的復寫紙折疊在一起，雕刻那些同樣的模具來填滿我們的青春，但總有一些細節(jié)點綴著這樣的生活。聽了這些話，世界不是沒有美，而是沒有美麗的眼睛。但我們在路上匆匆向前，總是忘記并注意這些細節(jié)。
夜晚不僅是作家靈感的源泉，也是他們執(zhí)著甚至偏執(zhí)的渴望。夜是邪惡的象征。模糊的夜晚是別有用心的人的保護傘。昏暗的光線總是反射他們的眼睛。在這樣的夜晚，如果沒有燈光，一個人會感到更加孤獨和小心。從初三開始，我每天都帶著昏暗的路燈回家。兩側(cè)高聳的路燈投下層層黃光，沒有月光的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場景，仿佛我是唯一一個騎在長長的路上的人，寧靜的夜晚降臨在城市最高建筑的一側(cè)，星星的格子光非常小。因為我家離學校很遠，每當我來到市中心的河邊，像我一樣穿著校服、隨風回家的學生都不見了。我一個人。星光在城市里，相隔一段距離。
我記得這樣一個夜晚，我在回家的路上，揉著眼睛試圖入睡，開始看著這個完全不同的城市。人少了。這個快速移動的城市有點累。一切都那么懶。一切都很孤獨。一陣沮喪的風吹過，我感到了某種莫名其妙的涼意，無論是身體上還是心理上，加速的社會和人類的感覺都變得越來越冷。我想起了電視上經(jīng)常播出的新聞，即無月之夜是罪犯伸出邪惡之手的時候。大部分的恐懼來自夜晚的混亂。我又環(huán)顧四周。看著散落在街上慢慢走過的人們，我開始有些害怕。這種恐懼來自于人們習慣于在電視上看到罪犯可惡的面孔。
我來到公寓樓門口很久了。我想應該有街燈來驅(qū)散黑暗。出乎意料的是，在停電之前我沒有注意到。過了很長一段時間，我的眼睛適應了黑暗，但我發(fā)現(xiàn)我找不到車庫門；可以看出，沒有月亮和陽光的夜晚是多么無助。但我隱約看到了社區(qū)盡頭的曙光。燈光的盡頭指向我。我的心不可避免地與罪犯的慣常手段聯(lián)系在一起；燈光照在我的臉上，像這樣。我下意識地用手擋住了刺眼的光線。這個數(shù)字是這樣接近的。我睜大了眼睛，沒有一絲恐懼，我想，如果有什么大不了的，我就跑。當那個人走近時，我發(fā)現(xiàn)是我們的門衛(wèi)。他把手電筒遞給我，說：“今晚這個地區(qū)停電了。”我知道你們的中學生晚上要自己學習，所以我來給你們發(fā)了一封信光。我驚呆了。看門人實際上很注意我們的中學生。我情不自禁地看到了我心中的光明。城市原有的人際關(guān)系依然存在。有了互助，我害怕什么樣的夜晚。
我還記得這樣一個細節(jié)。我下車后，他仍然用手電筒指著我的方向，直到我安全到家，然后他在黑暗中拿著一束光走向他的小警衛(wèi)室。
一束光線照射在一個小細節(jié)上，照亮了今天城市的天空。
難忘的細節(jié)作文 篇12
人們在生活中會經(jīng)歷成千上萬種不同的事情。那些難忘的細節(jié)將永遠經(jīng)得起時間的考驗，永遠被人銘記......
那天，老師把包括我在內(nèi)的幾個學生叫到教室外，說了幾句話。當我回到教室時，我看到擦桌子的抹布掉在地上，走在我前面的人似乎沒有看到。看到被公眾忽視的抹布，我開始糾結(jié)起來：撿不撿？或者不要把它撿起來。后面有這么多人，其他人不得不等待。多麻煩啊。如果你不把它撿起來，讓破布留在地下？最后，心是水平的！我正要回頭把它撿起來。我身后的那個人推了我一把，這加大了我和破布之間的距離。最后，我?guī)еz憾回到了我的位置。
回到座位上后，我盯著那塊被踩了又踩的破布，感到越來越懊悔。看著一個接一個進來的人，我禁不住感到無助。是不是每個人都忽視了抹布？
不！最后它被一個男人撿起了。撿到它的那個人是我們班的第一名。到目前為止，我仍然清晰地記得他撿起破布時毫無疑問和糾纏的臉。那種天性使我心悸。
這就是為什么我不如他。當我做某事時，我會考慮這個和那個，受外界的影響，所以我浪費時間和精力，錯過了一個好機會。他能傾聽內(nèi)心的聲音，果斷地做出決定，及時抓住機會。
地底下的破布像一個天使，同時出現(xiàn)在他和我面前。因為我的猶豫不決，天使給我留下了悔恨和遺憾。由于他果斷的決心，天使讓他問心無愧。
這個令人難忘的細節(jié)銘刻在我的心里，不是因為它發(fā)生在一個特別的人或事上，而是因為我的心為它醒來。
難忘的細節(jié)作文 篇13
白駒過隙，風卷殘云，猶記你的笑。——題記
一路走來，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個月的沉悶化作聲聲啼哭。這時，你用你溫暖又細膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺到暖意，緩緩拉開眼簾:你彎著眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調(diào)。我將背包狠狠地甩向書桌，轉(zhuǎn)而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門聲過后，你緩緩打開房門，踏著溫和來到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著我的頭，我聽到你用放緩的語調(diào)詢問我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著眼，嘴角向上勾起。那泛著光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現(xiàn)；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開心扉與你訴說我內(nèi)心的煩悶憂愁——你就靜默著，揚著淡淡的微笑細細傾聽著。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫著和諧的樂章。我坐在書桌前，緩緩翻看書籍，耳邊不時傳來同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著書。我測轉(zhuǎn)過頭，與你相視，在你揚著的嘴角中，我品味到一份悠長的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
難忘的細節(jié)作文 篇14
曾經(jīng)，一提到老師，給我的第一印像就是嚴厲。他是我初中時的一位數(shù)學老師，長得高大威猛，活像宋朝的大蔣，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼睛，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學老師有一雙火眼金睛。課堂上，只要誰有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師的那雙眼睛，像兩把刀，刺得我縮小了一半。
這又是一堂數(shù)學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什么原因什么時候就開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的懷抱中，悠哉游哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許是精力太集中了，在這個過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，因為突然間我有一種異樣的感覺，教室里沒有了任何聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因為所有的同學都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直地射擊我，我全身發(fā)毛，真的是風雨欲來風滿樓啊。我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而很快，烏云散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有同學，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風格啊，我正想著是不是黎明前的黑暗，鈴聲響了，老師宣布下課，便走下講臺，我于是徹底地放松了。但我突然又抽緊了全身的肌肉，因為老師夾著講義正朝著我的座位走來。他走到我桌前，用嚴肅地表情罩著我，用他那雙粗糙而又粘滿粉塵的手，在桌上輕輕地、慢慢地敲了幾下，然后就走了。這次我再也輕松不起來了，我尷尬了一整天。
后來，我就經(jīng)常想起數(shù)學老師在課堂上和課堂下的那兩個細節(jié)，他那火槍般的目光和輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又好像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴厲并不是我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲是一種特別的愛，像無私的陽光普照萬物；老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策著我們一步一步走向成功的彼岸。漸漸地，我有些喜歡我們的數(shù)學老師了，我感到，課堂上的老師是多么地一絲不茍，課后，又是多么不厭其煩地解答同學們提出的各種問題。也多虧了老師送給我的這些“細節(jié)”禮物，讓我從此養(yǎng)成了認真學習的習慣，于是我的名次步步靠前，并最終讓自己的名字忝列于省示范性重點中學的學生花名冊之中。
難忘的細節(jié)作文 篇15
又一年槐樹開花了，味道還一如當年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。
現(xiàn)在的我正伏在桌頭懷念當初的你，當初的溫暖就像現(xiàn)在的陽光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥兒，嚶啼著它的心聲。
那年我剛升入初中，同時帶著你和她的期望。你們都希望我能夠在學校學習的好點，各方面也長進點，可結(jié)果總是那么不盡人意。無奈的你們陪我到了現(xiàn)在就讀的學校，雖然有些累，但也沒有忍受不下去的，因為——我知道有你們陪著我。
當你聽說了這所學校的種種進入各類大學的信息時，便會止不住地向我投來好大一會兒的期望的眼神，可又聽說這里種種苦澀的校規(guī)時便會有好一會兒不看我。或許你們沒有發(fā)覺，但你的女兒早就知道并會意了你的一言一行一神情。
不知從什么時候開始，感覺到了你的“怪異”，每每想起，總會止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時候開始，看到了一向堅強的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著讓人很心疼的小孩子。其實，我想告訴你：父親，其實你真的挺偉大的，不是有說父親像石頭吆？石頭可不會哭泣哦！呵呵，可是我會心疼，我怕我會忍不住，我真希望您好好的。
您也不是經(jīng)常說：“沒事兒，咱丫頭堅強著呢！”所以，我是誰？我可是您的丫頭，這么點苦怎能難倒你姑娘呢？你說是吧！
槐樹花開，又一年。只是不同于當初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢，使您安然入睡。
難忘的細節(jié)作文 篇16
久病之人突然病愈，便對健康難以忘懷；久餓之人突然得到面包，這塊面包就令人難忘。——題記
上個世紀八十年代，我正處于人生的楞頭楞腦期。之所以這么說，是因為我對人對事總?cè)鐚χ煌肭逅灰姷降祝床坏揭稽c多余的東西。天下雨了，我只知道出門要帶傘，卻不會去想有些事情可能因下雨不會發(fā)生了，也許又會因下雨還會發(fā)生什么不該發(fā)生的事情。有人問我：“某某這人怎樣？”我回答：“挺好的啊，愛說愛笑，平易近人，讓人放心。”對方再問：“沒看出點別的什么嗎？”我說：“沒有啊。”對方笑了一笑，我不知道他笑什么。
就這樣，我一直如此，已然接受了自己的本來面目。后來，也許是一些事情、現(xiàn)象或者叫做“遭遇”的暗示，我才真正發(fā)現(xiàn)自己活像是水面上的一滴油，永遠浮在表面，永遠跟著別人，活得懵懂無知，索然寡味。
直到有一天，我看到一篇文章，說是“聰明之人心細，心細之人聰明”。我突然覺得，這篇文章是對我的當頭一棒，我不正是缺少對“細節(jié)”的關(guān)注才成為楞頭青的嗎？
所以，當下面這個故事出現(xiàn)在我面前時，我驚嘆不已，沒齒難忘。
那是公元1990年的夏天，我得到了一篇間諜小說，說的是上世紀六十年代的事情，某超級大國的高空偵察機U2多次飛臨另一超級大國S國上空。S大國想盡辦法，終于將U2擊毀，飛行員則跳傘被捕。要弄清U2到底獲得了多少情報，飛行員就成了唯一的線索。審訊員是個審判長，號稱“審林高手”，他立志在第一個回合就擊敗對手。但他卻沒有像別人一樣在審判現(xiàn)場制造血淋淋的場面，而是精心設計了一組細節(jié)。他邁著方步緩緩地走進審訊室，平靜地看著俘虜，然后陰陰地笑了兩聲，再坐下來專心致志地削鉛筆，一共削了十幾支。在這幾十分鐘的時間里，俘虜起初很鎮(zhèn)靜，漸漸地就有了不安的表現(xiàn)，身子搖晃，眼光閃爍。審訊員看在眼里，不動聲色地拿起一個新鮮而又圓潤的蘋果，像是自言自語又像是對著俘虜說道：“生命多么美好，就如同這個蘋果。可惜啊……”“咔嚓”，審判長突然瘋狂地咬下一口。他看到了俘虜?shù)捏@異與恐怖。——審訊開始了，不用威脅，不用刑具，S大國就輕易獲得了自己想要的東西。
審判長為什么要設計這么一組細節(jié)呢？因為他知道，依照常規(guī)，像U2這樣有著高技術(shù)含量又是執(zhí)行特殊任務的飛機，如果遇上無法解脫的危機應該是機毀人亡，而飛行員卻跳傘了，這說明他不愿意死；又得知他有一個美麗賢慧的妻子和一個聰明可愛的孩子，因此他急于知道自己的命運。所以，審判長的這組細節(jié)，既是為了驗證自己的推論，又是一場攻心戰(zhàn)，雙管齊下，立竿見影。
這是一組多么令人嘆服令人難忘的細節(jié)，真的是小中見大，于細微處見玄機。
從此以后，我就注意在“細節(jié)”上見精神，世界在我的眼里不再是光禿禿的山。每當我只見樹木不見森林時，就會想起這個細節(jié)。從學生的一個表情、一句隨意的話語，我看到了他們的喜惡；對待親朋好友，我不再認為只要心中有你就可以不聞不問，或者只要傳個話就萬事大吉，而是也要在表情上、語氣上體現(xiàn)你的善意。我相信，只要在心里埋下了“細節(jié)”的種子，它就會不斷地發(fā)芽，開花，結(jié)果。
難忘的細節(jié)作文 篇17
淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的洶涌沖刷這紅泥土的山頭，響徹的驚雷震動著，閃爍著。噢！那是一個晴天！時間呀，時間，竟如此不留情，往日的深情在時間里如此慘淡，年輪的旋轉(zhuǎn)帥去了哪些至為重要的記憶。
那個夏天，那是個晴空，那是個新生的早晨，鳥語花香，裊裊炊煙，鄉(xiāng)間的清晨如此的祥和，天空的行云來去匆匆，鄉(xiāng)村的天氣千變?nèi)f化。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細節(jié)如此的深刻。
爺爺起床了，伴隨著咳嗽聲與濃濃的旱煙味，起床了。爺爺依舊燒起了爐火，依舊坐在火爐旁靜靜的燒著茶水，烤著饅頭。火焰的聲音，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學之路上，夏天的早晨確實很溫暖，陽光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。
腳下的步子越走越快，漸漸的學校已近在眼前。一切確實來得很突然，校園里的幾棵柏樹的葉子已開始奏樂，屋檐下的樂師也毫不遜色。雨，突如其來，雨，傾盆而下，雨，滂沱也不見停止，校園外干涸的小溪此時也在沸騰。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思。早晨出門并未準備好相關(guān)器具，正午的回家只能是落湯雞了，泥濘的路面很不好走，再加上大多修在山溝邊沿，危險性就更高了。
那個深深的記憶在那時便永久的深埋在我的心里，那個難忘的細節(jié)在那時被定格。
雨還在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音通過雨幕鉆進了我的耳里。那個每日清晨叫我起床的咳嗽的聲音。在煙雨里，那個熟悉的黑色背影，那把比我年齡還大的黑色帆布傘，沮喪的心暫時得以平復，爺爺來來了，來接我了。通過層層雨簾，終于我走到了爺爺面前，在此刻我有點心酸，在爺爺?shù)哪樕希樵诘未鹬羷诘陌櫦y變得更加厲害了，兩鬢的灰發(fā)此時增了不少白。我鉆進了傘里，像往常一樣寒暄。三里彌漫著旱煙的芬芳。不知為何，在回憶里，那片煙味是香的，是甜的。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。
或許是那時的我不懂事，不解人情吧！現(xiàn)在每當下雨的那幾天里，在那個時刻的記憶總會浮現(xiàn)，那種感覺比不淋雨的喜悅更加深情，比爺爺?shù)目人愿腥思m結(jié)。
雨的淅瀝，勾起那個那忘的記憶，在天氣多變的村子里，有個抽著旱煙，愛喝茶的老爺爺。雨的洶涌，勾起那個難忘的細節(jié)。在那個深深的細節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。
難忘的細節(jié)作文 篇18
在初三的一個下午，我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的啊！”她的這一問，我著實無顏，我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
難忘的細節(jié)作文 篇19
我不忍想起那個細節(jié)，卻又難忘那個細節(jié)。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實。自從我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著我一起長大，共同度過十幾個春秋。想起它，它的影子就浮現(xiàn)在了點點淚光中。
說它是我的朋友，這一點兒也不為過。記得小時候，吃飯時它好像永遠吃不飽似的，輕輕地用身體不時地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現(xiàn)了半塊饅頭。到了上學的年齡，我們不得不分開了，但每天清晨和傍晚，大門口總有它搖著尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個撕心裂肺的時刻，干涸了。
寒冬的一個深夜，寂靜的夢境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著，擠壓著，似一個痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無力地橫臥著，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著我膝蓋，低低地呻吟著。它忽然用力地轉(zhuǎn)過頭，靜靜地看著我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對我作最后的告別。它眼中滿是不舍，滿是痛楚。瑪瑙般的眼珠中那道光在一點點地燃亮，放射光輝，照進我的心田，帶來一絲溫曖，卻又如曇花一現(xiàn)般忽然間黯淡，無力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著它，摸著它光滑的皮毛，觸著那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著那一幕幕：夕陽滿天，它脖子上掛著我的書包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著我的手掌……這風干的記憶在寒風中化作粉末消散而去，進入下一個國度里……
那雙眼睛，那個夜晚，我不想憶卻又憶起……
難忘的細節(jié)作文 篇20
遺忘，記憶深處；模糊，畫面清晰；沒了，土里的香味。夏雨的洶涌沖走了紅土坡，響徹云霄的雷聲搖晃著，閃爍著。嗷！那是一個陽光明媚的日子！時間，時間，就是這么無情。過去的深情在時間上是如此的黯淡。年輪自轉(zhuǎn)最重要的記憶是什么？
那個夏天，天空一片晴朗，又是一個嶄新的早晨，鳥語花香，炊煙繚繞，鄉(xiāng)下的早晨是那么寧靜，天上的云來去匆匆，鄉(xiāng)下的天氣千變?nèi)f化。一切照舊，什么都沒變，記憶中的細節(jié)如此深刻。
爺爺起身，伴隨著咳嗽和濃濃的干煙草味。爺爺還在燒火，還坐在火邊默默的燒著茶，烤著饅頭。還在睡覺的時候，火焰、開水、干柴噼啪的聲音把我吵醒了。一切結(jié)束后，我鉆進書包，走在崎嶇的上學路上。夏天的早晨真的很溫暖，太陽正在逼近。這時，農(nóng)村的天氣開始變了。
腳下的步伐越來越快，漸漸的學校就在眼前。一切真的來得很突然。校園里幾棵柏樹的葉子已經(jīng)開始奏樂，屋檐下的樂手也不遜色。雨，突如其來，雨，傾盆而下，雨，滂沱也沒有停，此時校園外干涸的小溪正在沸騰。眼看中午到了，雨越下越大，也沒有停下來的意思。早上出門，沒有準備好相關(guān)設備。中午回家，只能是落湯雞。這條泥濘的路很難走。另外，大部分都是在山溝邊修的，這就讓危險更大了。
那段深刻的記憶，那時候永遠埋在我心里，那段刻骨銘心的細節(jié)，那時候就定格了。
還在下雨，中午學校的鈴聲響了，比晴天的鈴聲還惡心。當時霧蒙蒙的，下著雨，熟悉的聲音通過雨簾傳入我的耳中。每天早上讓我醒來的咳嗽聲。煙雨中，熟悉的黑色背影，比我大的黑色帆布傘，壓抑的心暫時平靜下來，爺爺來接我。穿過層層雨簾，我終于來到爺爺身邊。這一刻，我有點難過。爺爺?shù)哪樕希榈未鸬未穑量嗟陌櫦y變得更厲害，太陽穴的白發(fā)也增加了不少。我鉆進雨傘，像往常一樣互致問候。三里充滿了干煙草的香味。不知道為什么，在我的記憶里，煙味甜甜的。那天中午，我們挽著對方的胳膊，向夢想中的家走去。那天下午，爺爺一直躺在炕上，抽著長長的煙，在被子下取暖。他的咳嗽聲大了很多，頻率也快了很多。
可能我當時不懂事，不懂人的感受。現(xiàn)在每隔幾天下雨，那一瞬間的記憶總會浮現(xiàn)。那種感覺比不淋雨的喜悅更深情，比爺爺?shù)目人愿m結(jié)。
淅淅瀝瀝的雨聲喚起了被遺忘的記憶。在一個天氣多變的村子里，有一個老人，他抽著煙，喜歡喝茶。大雨帶回了難忘的細節(jié)。在那個深深的細節(jié)里，有一張爺爺在雨中的難忘的照片。
難忘的細節(jié)作文 篇21
船槳激蕩的水波，在秦淮河畔蕩漾。水市熱鬧非凡，耳畔回放著小販不絕于耳的叫賣聲，偶爾傳來的幾聲吆喝，更為此盛況空前的水市獨添了一道風景……前行、前行、再前行，兩岸的水市商鋪漸次顯現(xiàn)，煙柳畫橋，風簾翠幕，頗有蘇東坡《望江南》中“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的意境。驟然間的留戀竟也讓以豪放派著稱的蘇東坡細膩溫婉了一回。正當我被這喧囂的水市擾得無所適從時，遠遠地，看見一艘欲要靠岸停泊的小舟。那古樸悠長的蘇北民歌夾雜著些許小販的招呼聲隱約傳來。定睛再細看，只見一位年過六旬的老人在船中哼唱，悠悠的旋律，熟悉的曲目，未唱完時我便聽出這是清代乾隆年間就在杭嘉湖平原廣泛傳唱的《太湖船》。老人的身旁，有一個斑駁不堪的漆器，里面零零散散地裝了若干硬幣和屈指可數(shù)的紙鈔。
隨著圍觀的人越來越多，我?guī)缀蹩床灰娺@位老人了。然而，好奇心驅(qū)使著我一探究竟，我急不可待地讓船夫?qū)⒋丛诎哆叄哉f是遲，那時快的速度在船未停穩(wěn)時搶灘登陸。站在岸邊，我近距離地看著離我有七丈遠的這位老人，他的背影，寒磣、單薄，但是，老而彌堅。岸上也聚集了不少的看客，絕大多數(shù)是略略一看就匆匆離去。懷疑于我，旁邊的操著客家方言的人說這是騙人的，以為是盲人就想借此博取同情心；另一位東北腔的說唱的是不錯，只是……我靜靜地聽著身旁人的談論，在原地佇立良久，頗有“獨立小橋風滿袖”的感覺。只是，老人身旁的那個斑駁的漆器，依舊空空如也。也許，這就是老人的命脈，是老人生命的全部，我像所有的看客那樣，立在那里，一動不動。一位中年人闖入了我的視線，他緩緩地向老人的船上走去，像生怕驚擾了老人一樣，用極為輕的力度踏上船，用不緊不慢的速度將手上的紙鈔遞入老人斑駁的漆器內(nèi)。老人好像注意到了什么，但是卻沒有喜形于色，而是安穩(wěn)如初。待到那位中年人從船上離去時，我看見陸續(xù)地從各自的客船里走出了許多素不相識的人。
我的心靈像是被一股莫名的力量鼓動了也隨著人們的腳步緩緩向小船上走去。我手里攥著十塊錢，以朝圣般的虔誠踏上小船，莊嚴肅穆的將十塊錢呈入漆器，以靜默無聲的腳步離去無蹤……不經(jīng)意地回眸，看見的不再是熱鬧非凡的水市，爭相競渡的游船，而是我彎腰將自己的愛心獻給老人那令我難忘的細節(jié)……
難忘的細節(jié)作文 篇22
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個細節(jié)都能體現(xiàn)愛。人間處處有關(guān)愛！
我們生活在一個和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說一次，我看見一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說：“不好意思，踩到你了，沒事吧，對不起！”女士說：“沒關(guān)系。”你看，沒吵起來吧，這就是愛啊！
我剛剛搬到新家時，每天上學放學都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老婆婆共有三個孩子；兩個兒子一個女兒，兩個兒子為了老婆婆的財產(chǎn)糾紛都不來贍養(yǎng)她，因此老婆婆住在外甥女家的車庫里，更不幸的是老婆婆的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學放學都要熱情地叫一聲：“婆婆好。”起初婆婆只是機械地應一聲。她沒有走出陰影，敞開心扉。但我沒有間斷過，只要一見她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現(xiàn)在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
難忘的細節(jié)作文 篇23
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“母愛是一種巨大的火焰。”米爾也說過：“母愛是世間最偉大的力量，尤其在生死時刻。”而我現(xiàn)在想說的是，在舉手投足的那一個瞬間，我已經(jīng)感受到母愛之火的溫暖。
記得七月份，我與母親去浙江杭洲西湖游玩，臨行前母親在一旁為我整理行囊，裝了滿滿一整箱。我翻了翻，看見了用很大的塑料瓶盛著的一瓶水，心中暗暗責備母親：“火車站，碼頭都有賣水的地方，何必費力地背瓶水呢？這不是多此一輩么？”
之前，母親都默默地站在一旁，任由我從她裝進去的東西里一件件拿出來。但當我拿出這瓶水時，她沒有聽我的解釋，抓起那瓶水，重新塞進背包里。我又氣又急，又重新拿出來。但是最后，我打破了僵局，問："媽媽，這不是多此一舉嗎？哪兒都有賣水呀的呀？"“還是帶上吧，這次出門游行，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了瓶家鄉(xiāng)水。”
頓時，我的心觸動了，感受著那份細心與關(guān)愛。想說句感謝卻又彳亍在那里，說不出來。母親接著說：“你小時候，我第一次帶你回老家。你鬧肚子，人也瘦了很多。后來，媽媽聽說這叫水土不服，老一輩的人說，到一個陌生的地方，先喝幾口家鄉(xiāng)水，腸胃就會好一些。之后我?guī)慊啬銧敔敿視r，媽媽總會在背包里放一瓶家鄉(xiāng)水。這一招還真管用。現(xiàn)在你要出運門。帶上它對你沒壞處。"
這一次我沒有拒絕，也不會拒絕，因為水中包含著母親的愛。我鼻子一酸，淚眼婆娑地看著母親為我做的一切。
平淡的生活中其實蘊藏著許多愛的小細節(jié)，我們或許并不能每時每刻意識到。它瑣碎、細小，像一絲風、一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的環(huán)節(jié)上。或考說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活得粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多的是把它看成了一瓶水。殊不知，在水的晶瑩中蘊涵著母親那玲瓏剔透的愛！
難忘的細節(jié)作文 篇24
99℃的水，只要加上1℃就開了，這就是開水與溫水之間的差距。只因這1℃，前者和后者就有了天壤之別。一個微小細節(jié)的變化，往往能令事情產(chǎn)生質(zhì)的改變
去年，我還在讀初二，學習上不太用心，大多時間都荒廢在我思構(gòu)的小世界。“學而不思，則罔。”這就足夠說明我當時的頹廢了。在這迷茫的世界中，不知何去何從，猶如一只野狗，到了哪哪都是家，只要活著就夠了。但一些人在合適的時間做的一些事，說的一些話，能把只差半步就天人隔絕的人，從絕望深淵中拉出來，告訴他，你要有勇氣活著，要比不想讓你好過的人活得更好。我的人生中就有一位這樣的人。
他是隔壁班老師，當我還在讀初一的時候，他就已經(jīng)是數(shù)學和英語同教。雖然很多次會拖課到下一節(jié)上課，讓其他老師和同學們哭笑不得。就因為這樣，我的轉(zhuǎn)折才開始。在下課那短短的10分鐘，只要是那老師上的課，我都會偷偷地躲在屋子外，蹲在墻角，悄悄的聽老師講課。許多次老師都發(fā)現(xiàn)了，但也不說話。
一次老師在講英語，講到一半的時候突然想了起來。和藹慈祥的朝門外說：“想上課就進來上課，別蹲在那里。怪閑累的。”我本來以為是跟其他同學講話，想了想就沒在意。當我反應過來的時候，抬頭一望，就看到了一張慈祥的臉，笑呵呵地看著我。我也怪不好意思的，也笑呵呵的回應。看那場面有點尷尬，老師就打圓場了。溫和的對呆呆的我說：“想聽課就進來聽，沒有什么不好意思的。”
他再看了看周圍，走近一步輕聲對我說：“雖然這些你都學得不好，讓你這個初一生跟著初二生，太勉強了。但是要加油，我相信你能跟得上的。”
聽到這番話，我抬頭看向老師，看得出老師的眼里充滿著滿滿的期待。伸出了他每天操勞的手，心中五味雜陳，我那笑呵呵的神情，頓時間停息了。腦海里只回蕩著一句話：“我相信你能跟得上的。我相信你……能跟得上的……”
過了半晌，才伸出細白的手，點頭答應道：“我會的。”一枚成功的種子，正在慢慢地蘇醒。在灰白的世界里，多出了幾分光彩。
半年后，我初二了，雖說沒有什么太大的改變，但是因為老師說的那句話。很平淡的話，很微笑的鼓勵，卻讓我有了目標。就如一只無頭蒼蠅，迷茫彷徨在這生活中，耳邊只能聽到揮動翅膀的嗡嗡聲，不知自己在哪？不知通往何處。而猛然看到那渺茫的希望時，那種劫后余生的快感，讓我不知道怎樣感謝這小小的希望。
我們或許并不是每時每刻都能意識到平淡的生活中其實蘊藏著許多愛的細節(jié)。它瑣碎、細小，像一絲風，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個環(huán)節(jié)上。或者說，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活得很粗糙的我們，往往感受不到。就像這瓶水，我們更多時候只把它簡單地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶瑩中，蘊涵著老師那玲瓏剔透的愛。
難忘的細節(jié)作文 篇25
歲月如梭，無情的歲月如流水搬一去不復返了，在那記憶的長河之中，有許多的事情都已忘記。但總是有那么幾件事永遠也無法忘懷，如同星空中那最耀眼的星星，讓人記憶猶新。
我循著那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見那株高大的柿子樹從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來。初秋的陽光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進，始終朝著那我無比牽掛的地方。離奶奶家越來越近了，終于穿過最后一個拐角，那一剎那，我被眼前的畫面怔住了。大約百米開外，那株柿子樹依舊是枝繁葉茂，紅紅的果子依然燦爛無比。樹下一個矮小、佝僂的身影在佇立守望，目光始終盯著我轉(zhuǎn)過的拐角，朝著我回來的地方。
是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著我的奶奶。我不曾告知過我回家的時間，可你就始終這么盼著盼著，懷著那份簡單但執(zhí)著的掛念守望著。那一刻，我看到你的微笑在陽光下和紅柿子一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽光下閃爍著，如紅柿般斑斕；那一刻，我的內(nèi)心被眼前的這幅風景充滿。我忘不了這一刻的陽光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。
隨著院里的柿子越來越紅，樹葉漸稀，轉(zhuǎn)眼假期將至，收拾好行李，聽過奶奶千叮嚀萬囑咐后，我將踏上歸途。
依舊沿著來路，穿過一條長長的石子路，來到同一個轉(zhuǎn)角。不知是對紅柿的不舍，還是對奶奶的掛念，我不禁轉(zhuǎn)過頭去。路依舊是來時的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹下的人依舊朝著同一個方向。我佇立了許久，從那佝僂但執(zhí)著的身影里看到了那份深深的不舍。我遠遠地凝視著，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。我噙著淚轉(zhuǎn)過拐角，漸漸朝村口走去。回頭依舊能看到那紅紅的柿子，紅紅的柿子樹。當遠遠地看見時，心中便會充滿溫暖的期待。我忘不了奶奶望著我遠去的身影，我忘不了柿子樹下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動。
經(jīng)歷過太多的相聚相離，但我只記得奶奶守望著我歸來這一最平凡的相聚；經(jīng)歷過太多的欣喜感動，但我只記得奶奶目送我離開時這泛自心底的感動。守望與目送，細節(jié)與親情，將永駐我心。
難忘的細節(jié)作文 篇26
很多時候，我們關(guān)于他人的大部分記憶都順著遺忘曲線滑進了垃圾堆。但對方的某個細節(jié)，卻讓你印象深刻，或許是某個動作，某個表情，某個相貌特征…
七年前，我開始學習古典吉他。我的父親給我找了一位姓陳的吉他老師。這位陳老師有著一米八幾的身高，洪亮的嗓音，有著一雙寬大的手和四個修剪的十分光滑的右手指甲。當他聽到我要學古典吉他時，他笑到：“既然你想學古典吉他，那就做好練琴練到崩潰的準備吧！”我聽后很是不以為然。
學琴的第一年，陳老師只教我做基礎練習，幾乎不學曲子。我每天就練習“爬格子”、走音階、敲鉤音，十分枯燥。而且按照陳老師的要求，我必須每個音都彈對。我因此在課堂上抱怨。誰知，陳老師用筆一敲譜架，用如同鐘鳴般的聲音說道：“你可知道有多少人因基本功不扎實而練不了大曲子？你若不打好基礎，你就別想著彈好高難度曲目了。明白了沒有？！”說完用手指重重地彈我的大腿。我疼的齜牙咧嘴，心里十分不服氣。但我還是按照老師的要求，每天做著無聊的練習。
在練了一年基礎后，陳老師開始教我一些簡單曲目了。陳老師教我和教別人不同，由于我不能看五線譜，也不能看指法，因此他只能一遍又一遍的彈曲子，手把手教我指法。他教的很細致，很有耐心。但若是我因為沒有完成他要求的練習而彈不好，他就常常用鐘鳴般的嗓音對我咆哮。不得不說，陳老師的咆哮是我上課時最害怕的了。每當講完一個要點，他就會用手指重重地談我的大腿，我每次都疼的倒吸一口涼氣。
我就這樣學著吉他。或許是陳老師教導有方，亦或者是我自身努力的結(jié)果。沒過幾年，我就可以彈一些高難度曲子了。我想要練大曲子的時間，比許多其他陳老師的學生快得多。這時我才意識到，打好基礎是多么重要。“磨刀不誤砍柴工”，說的就是這個道理。
隨著我慢慢長大，陳老師也不再經(jīng)常彈我的大腿了，也很少用那鐘鳴般的嗓音對我咆哮了。上課的氣氛也變得輕松，有時陳老師還會跟我開開玩笑。
現(xiàn)在，我到了別的地方讀書，有好些日子沒上吉他課了。我始終忘不了他那鐘鳴般的嗓音，和手指彈在大腿上時的痛感。
難忘的細節(jié)作文 篇27
往事如煙，隨風飄遠，無盡歲月，訴不盡情牽。一些事情注定成為過去；一些事情注定成為回憶。也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況；認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個眼神，一個動作，或一句話；發(fā)生的`事，忘記了過程，卻記得那時候的一個細節(jié)，一個想法或是一個場景。
記得在我剛開始讀初一年的時侯，我和同齡人無所不同，對學習總是囫圇吞棗、不求甚解、不思進取。但在那個陽光明媚的早晨過后，我便對自己進行深深的反省。在那過后雖說不上“廢寢忘食”，但也談得上“學而不厭”了。
那是一個周一的早晨，我吃完早飯，悠哉悠哉地在走廊里邊走邊玩時，身后傳來了我全然不懂的文言文，只能大約聽懂些“之乎者也”。我把頭往后一轉(zhuǎn)，看到了我們的數(shù)學老師，對，那“知乎者也”便是從他那傳來的。我笑著對他說：“老師，早上好！”
他也微笑地向我點頭：”早上好！”
“老師你在聽什么呢？”
“沒什么，業(yè)余時間學一些文言文，長長知識。”
我有點不解的問：“老師，您工作這么忙，為什么還要把自己本不多的休息時間花在學習上呢？”
他低下頭來對我說：“俗活說：‘活到老學到老。’我這還沒老呢，怎么就不能學了？”
他的眼神是那么的堅定，我懵懂地點點頭。上課鈴聲響了，我便回到了教室。腦子里還一直回蕩著老師的那番話。
我其實是一個沒什么上進心，又不太努力的人。想想看我似乎沒有什么下決心一定要爭取的東西，也沒什么一定要達到的目標。和老師的這翻談話過后，我偶爾也開始思考。我是否也能成為像他那樣的人呢？我是否也可以為了一個目標努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊！
我開始慢慢地改變自己。開始努力了，開始學習了，開始追逐起了自己的夢想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神！
是那個令人難忘的細節(jié)打動了我，使我有這樣的勇氣。這令人難忘的細節(jié)，是很有可能改變?nèi)说囊簧摹Ｄ亲屛腋淖兊难凵裎視肋h銘記在心的。我希望，今后我的像他那樣的眼神也可以讓人改變。
難忘的細節(jié)作文 篇28
不知道為什么，我總會忘掉很多事情。但有時，一些細節(jié)卻始終令我難忘。或許是一個動作，一個眼神，又或許只是一句話……或許，就是那個微不足道的細節(jié)，使我感到溫暖。
小時候，為了能讓我上學，父親讓奶奶把我從鄉(xiāng)村帶到城市里，并留下來照顧我。奶奶十分慈祥，她總會在我睡不著的時候給我講故事，吃不下飯時，她會變著花樣給我做不同的佳肴，在我犯錯時，她并不會責怪我，而是和藹的給我講道理，教我如何改正。正因如此，我便以為奶奶是沒有脾氣的，至少我從未見過她發(fā)脾氣。甚至我打碎了她心愛的花瓶，她也只是摸摸我的頭，含著笑說道：“沒事，下次小心點，別把手劃破了。”
記得那是一個十分寒冷的冬天，清晨的陽光通過窗戶，照在我的臉上，讓我有了一絲暖意。走出房間，迎面撲來的，是奶奶精心準備的早餐的香味。我坐到飯桌前，不知怎的，突然一點食欲也沒有，對那一桌豐盛的菜肴徹底失去了興趣。于是我便對奶奶說：“我不餓，不想吃。”開始，奶奶還很溫柔的勸導：“不吃怎么行呢，會餓壞的。”可我就是不吃飯，不斷和奶奶周旋，最后我實在受不了，便打翻了飯碗。
這下可好，奶奶真的生氣了，抓起旁邊的衣架甩向我。從沒被奶奶打過的我，怎能受的了這種委屈，抱著旁邊的座椅靠背就哭了起來。奶奶也沒管我，把我晾在一邊，自己忙去了。哭累了，我奪門而出，在小區(qū)里整整轉(zhuǎn)悠了一天。我也不知道我哪來的意志力，可以不吃不喝的不停走動，累了就坐在草地上休息，而且為了躲著奶奶，我總往草樹多的地方去。因此直到晚上，奶奶才找到我，但我還是不肯跟她回家，在她的一番勸說和安慰之后，我終于妥協(xié)了。
回到家后，奶奶便給我吃了她準備的豐盛的晚餐，在飯桌上，奶奶摸著我的頭安慰我，幫助我認識到了我的錯誤，并教會我如何改正。后來，每當我想起奶奶抱著我，摸著我的頭安慰我的畫面，心中不禁生出一股暖意。想起奶奶，總會讓我萬分感動。
難忘的細節(jié)作文 篇29
生活就像一灘不起波瀾的湖泊，既沒有瀑布一瀉而下的雷鳴的“濤聲”，又沒有九曲十八彎的回旋的“浪波“。卻常常因為一粒“小石子“的無意掉墜而撲通一聲掀起層層漣漪。那掀起生活波瀾的小石子，可能是一個輕微的動作，一句溫和的問候，一幅白描的畫面，不經(jīng)意間卻給人留下了深刻難忘的回憶。
我生活中最近的一粒波瀾小石子，是發(fā)生在幾月前的一件小事。那天晚自習后，我因為趕著回宿舍，走的匆忙，只是草草的把桌上的書本、衣服、試卷胡亂堆砌，就匆匆跑走，打算第二天再來好好整理。沒想到第二天到教室時看到了一幅令我難忘的畫面。原本凌亂的桌面已經(jīng)被人擺放的整整齊齊，就像是一篇字跡工整的文章，白底黑字讓人看的分明。桌面也被精心地擦拭過，邊沿再不見往日沉積的灰塵，原本隨意團著的黑色外套已經(jīng)被人攤開自然的披在椅子靠背上，好似時刻準備新裝的整潔，給人端莊自飭之感。平時不加打理而褶皺的地方也被拍平。原本被壓在下面的試卷已經(jīng)被人疊放在桌面，猶如一封精心設計的邀請函，令人悅目宜心。我瞪大眼睛難以置信，心中充盈著一種叫“幸福”的感覺，“這是一個怎樣細心的人吶！“
事情發(fā)生的太過出乎意料，以至于那一桌、一衣、一試卷細致的細節(jié)，深深的印在我的腦海里。我不知道這樣熱心細膩的人是誰。或許是路過的老師，還是同學？我還和這樣的人生活著，我又是怎樣的幸福者！羞愧者！我覺得自己有做出一點改變的必要了。
至那以后，我再也不好意思將桌面上的東西凌亂地堆砌。我仿照著那熱心細膩的人的規(guī)格，擺放桌面上的課本、外套、文具等。從生疏到熟練，那腦海里的畫面漸漸與現(xiàn)實重合。我知道數(shù)月的努力已形成良好的習慣。這樣的習慣不僅體現(xiàn)在我的課桌上，還體現(xiàn)在我生活的方方面面。例如起床時要卷起門簾、被子，出門時衣著整潔，吃飯時不留下一粒殘渣……這樁樁件件提高著我的禮節(jié)。我的心里充滿幸福感。我想那個曾整理我桌子的人看到我的改變也會是幸福的吧！
難忘的細節(jié)作文 篇30
時間如流水般匆匆而逝，很多記憶在時間的流逝中也慢慢褪了色，而那一刻直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。
那是我在石光的記憶。那是怎樣的男孩？如此無微不至。遇到問題他會想辦法先為別人考慮，才會去考慮自己。他姓高，人也算高。膚色只能用‘健康’來形容。和班上的同學都能玩到一起，非常善解人意，有我當年的風范。
記得那年夏天，暑假剛過完，我匆忙地來到新的學校，找到自己的班級。老師已經(jīng)安排了座位，他就是我的同桌，但我們并不認識。預料之中，老師果然要求我們報上自己的姓名，還有興趣愛好。當時我報上了自己的姓名，并沒有回答興趣和愛好。當老師問我時，我只能支支吾吾地說，我沒有什么興趣。面對這樣的問題，我向來都是這樣回答的，因為這世上真的沒有讓我喜歡東西。也許是我的回答過于出眾，導致我的同桌很想知道我的興趣。于是我學會了與同學交流，他教會了我如何嘻嘻哈哈，使我很快地融入了這個集體。
但讓我記得最清楚的是，下午開學儀式之后。那天家里忙，家長沒空來接，就讓我打車或坐公交回去。于是我來到公交站，發(fā)現(xiàn)我的同桌就在那里。他先向我打了招呼，我也向他打了招呼。但是他似乎看得出我的無奈。可能我眼睛比較獨特，他一眼就猜到我視力不好。一邊問我要去哪里，一邊幫我看公交站點，他跟我說這個站只有一路車會來，看到車就上去。于是我們成了順路。
那次我和他聊了很久，也是我第一次和別人聊那么久。但他總是對我的興趣愛好“圖謀不軌”。我真的沒興趣，于是他跟我分享。說他還有另一個興趣，就是看動漫電影。尤其是那種反對戰(zhàn)爭的動漫電影。我本來反對，這世上一切不公平的制度和社會的電影。他這么一說，看動漫電影變成了我第一個興趣。于是他問了我電話號碼，我們便一起下了車。
我回到家，我的電話就響了。那通電話我記得最清楚，這就是細節(jié)嗎？他竟然問我安全到家了嗎？當時我的心里一陣難受。因為除了家里人，第一次有人這么問我。繞過江山錯落，萬里江河。我已習慣了寂寞，直到遇見你，才看到人間煙火。
正是他這一通有關(guān)細節(jié)的電話，讓我懂得了世間有真情，使我對這個迷茫的世界有了新的認知，
我相信這細微之舉會在我的記憶中久久不能平定，更會使我受益終身。小小的細節(jié)總是那么細微，猝不及防，但只要用心留意就會令人難忘！
難忘的細節(jié)作文 篇31
記憶是一條河流，總有一些小小的細節(jié)，像是一朵浪花兒，或者是一滴水珠兒，折射出美麗的彩虹，讓你為之感動，久久難以忘懷。
——題記
小時候，我是跟著爺爺奶奶在鄉(xiāng)下生活的，哥哥跟著父母在外地生活。兒時我對哥哥的印象非常模糊，像是一個最親切的陌生人。當我在外面受到別的孩子欺負的時候總會想：如果哥哥在我身邊就好了，他一定會保護我的。
大概是在我七八歲的時候，有一年夏天，哥哥回老家過暑假。得知這個消息之后我非常開心。也許是兩天多的車程使他太過勞累了吧，回家后他一直蔫蔫的待在家里看電視。我是一個好動的孩子，根本閑不住，于是纏著哥哥陪我一起出去玩，他不同意。我只好悶悶不樂的待在家里陪他。在一個晴朗的午后，他終于答應和我一起出去玩了。
我蹦蹦跳跳地跑在前面，他跟在后面。
“你慢一點兒，小心摔著了。”
“我對這兒的路很熟悉，你就放心吧。”
正當我得意洋洋的時候，不知道什么時候出現(xiàn)在路上的一塊石頭把我拌了一個大跟頭，真是樂極生悲。地上細碎的石子把我的小腿劃拉出一條大傷口，疼得我呲牙咧嘴。哥哥急忙跑上來。
“很疼嗎？”他小心翼翼地查看我的傷口。
我點了點頭，有點兒不好意思。
“你在這等我一會兒，不要亂動。”他把我扶到路邊，急忙往回跑。
沒過多久，哥哥就上氣不接下氣地跑了回來。他用紙巾輕輕的擦拭我的傷口，然后小心翼翼的貼上創(chuàng)可貼。
“好啦！”他松了一口氣，拍了拍手，“還疼嗎？”
“還有點兒。”
他像是變戲法似的從口袋里拿出一根棒棒糖，撕開，塞進我的嘴里：“吃一根棒棒糖，就不會感覺到疼了！”
棒棒糖甜甜的味道在唇齒間慢慢化開，剛才還板著臉表示堅強的我，竟然感覺有點兒委屈。鼻子酸酸的，一顆顆淚珠從臉龐滑落，心里百感交集。
哥哥有點手足無措。他跑去撿了一根樹枝，敲打著剛才絆著我的那塊石頭，嘴里嘀咕著：“叫你欺負我弟弟！打扁你！看你以后還敢不敢欺負我弟弟！”
我被逗的破涕為笑，感覺嘴里的棒棒糖甜滋滋的，心里也甜滋滋的！
難忘的細節(jié)作文 篇32
秋天，總是一個傷感的季節(jié)。窗外的秋雨依舊肆虐著原本便所剩無幾的樹葉，樹葉夾雜著雨水落到地上，任憑雨水的沖刷。原本青蔥的樹葉，現(xiàn)在卻變得發(fā)黃了，也許，在這個季節(jié)中，它只有化作春泥，奉獻自己了。
那天雨下的很大，我和媽媽一起出門買東西。正在我焦急地在商場門口等待時，一位老人引起了我的注意。
雨，在眼前，漸漸地弱了，在逐漸消失的彌漫的水霧那頭，有一個脆弱的小點。
那是一個佝僂的老人——花白的頭發(fā)，被風吹得凌亂的中山服，在雨中被染得一塊深，一塊淺；還有挽到腿肚被洗得發(fā)白了的灰色素褲；和那雙或許是掉了色的布鞋。
他跪在那里，雙手伏在地上，頭不住地上下移動，亦或停留在把頭顱深深地埋藏在膝間的姿勢。手前只放了一個小鐵盆，想必其中是乞求來的零碎的幾角錢，最大也不會超出五元罷——隔得遠了，我看不清盆里的東西，大概，是空的吧……
在這樣連綿的雨天里，他沒有傘，獨自，靜默地長跪在那里，跪在那條繁華的街上，不住地向路人磕頭，口中似乎同時在含糊不清地叨念著什么。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)了他花白的胡須，和滿臉的風霜。
這一幕刺痛了我的心，我是不是該做些什么呢？是過去送傘，還是親自放幾枚硬幣？其實我知道自己無能為力，我也知道那位老人為什么會如此狼狽。雖然已經(jīng)知道了結(jié)果，但我還是希望有一個人能接老人回家。
繁華的街道，繁華的人，繁華的一切……或許這些對于老人而言只是冷漠的世界，無情的一切……多少撐傘而過的人，多少攜手并肩的人，多少笑談風生的人……老人在他們眼中，毫不起眼，沒有存在的價值，也沒有存在的意義，忽略是最好的方式……
我就是這樣靜靜地望著他，望著他永不變化的動作，望著他的小鐵盆，望著周圍的過客，望著那片刺目的白色……
我望著，望到紅綠燈交替了不知多少次，望著眼前的雨滴由稀變密，又是水霧彌漫。那個黑點卻未曾移動過……
我揚起臉，望著陰冷的天空，任憑雨水下落，卻不知臉上的水究竟是雨，還是淚……
“走了，回家！”正在我出神之時，媽媽的呼喊拉回了我的思緒，我點點頭，挽起媽媽的胳膊，越行越遠。
又是一個雨天，我又想起了那個老人，或許是他那滿頭的白發(fā)，也或許是他苦苦的哀求的模樣，不管是哪一個細節(jié)觸動了我，我都希望能有一個人，可以接他回家……
難忘的細節(jié)作文 篇33
秋風習習，艷陽高照，在這滿是金黃的季節(jié)里，我走進了高中的課堂。還記得在三個月前，我還是一個奮斗中考的畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間我又成了奮斗高考的學子了。
有一天早上，我剛起床，準備完畢開始出門時，父親仍在看球賽。出門之際，我好像聽見母親說：她走了，別看了，回去睡吧。走在半路上，我開始疑惑，難道昨晚父親一夜未合眼嗎？
接下來的連續(xù)幾天，我都發(fā)現(xiàn)父親早上都待在電視機前看球賽。可父親又不是球迷，他以前從未關(guān)心足球籃球的，為什么這幾天如此反常呢？我實在不知道，又不敢直接問他。于是只好把疑問藏在心里，等待解答的那一天。
又過了兩天，我還是找不到答案。家里又沒發(fā)生什么與球有關(guān)的事情啊，父親為什么突然看起球賽來了，難道興趣來了擋也擋不住嗎？我決定晚上一探究竟。
到了晚上，我早早地收拾作業(yè)與練習本，又像賊一樣小心翼翼地走進客廳，然后躲在角落里，靜觀其變。不一會，父親便端著杯咖啡進來了，他徑直走向電視機前的那張沙發(fā)。他一點兒也沒發(fā)覺我的存在。我不禁竊喜，心想這下總可以知道真相了吧。
只見父親打開了電視機，放起了體育頻道看球賽，卻關(guān)閉了聲音。我又開始疑惑了，難道父親喜歡看沒有聲音的球賽？
這時，只見母親的聲音響起了，打破沉寂的氛圍：快去睡吧，我和女兒都習慣了，你不必折騰自己了。父親到底在干什么呢？我心里忍不住咯噔了一下，又冒出頭偷看了一眼。
父親緩緩地喝下咖啡，又把杯子放下，接著長嘆一聲。再然后，我就知道真相了。父親接過母親的話頭，說：不行，還有幾天女兒就要中考了，的我鼾聲那么大，會影響她的睡眠的。
原來，父親竟因為這一點小事熬了許多個夜晚，我居然現(xiàn)在才知道，心中不禁有了一種別樣的感覺。這是愧疚吧，畢竟這是因為我，父親才看這無聲的球賽。
于是，我便走出了角落，輕聲地說：爸爸，你去睡吧。媽媽沒說錯，我都習慣了，不會影響的。父親急忙起身，轉(zhuǎn)頭便看到了我。我直直地與他對視。不曾想，那雙略顯蒼老的眼睛竟布滿了血絲，顯現(xiàn)出濃濃的焦慮。你怎么還沒睡啊？是不是我們說話的聲音吵到你了？沒事，等會就不吵了。爸爸的話語飽含著嗔怒，又充滿了自責。
我的心里難受極了。我有點哽咽地回答：爸，不是。你并沒有吵到我，我就去睡，你也去睡吧，不然我就陪你一塊看球賽。父親沉默了好一會兒，然后我聽見他低頭說了聲好。
那晚，我睡得很安穩(wěn)，即便有響如拉鋸的鼾聲作伴，我卻覺得很愜意。
難忘的細節(jié)作文 篇34
秋日的陽光穿過明凈的玻璃，在課本上形成一片金黃。桌上的開水冒出暖暖的蒸汽，把我的思緒帶回初中三年的時光。都說師恩難忘，銘記師恩不僅僅需要宏大的場面，那一個個令人難忘的細節(jié)，也足以讓我們溫暖一輩子。
紫色的背影令我難忘
我將時光的輪盤輕輕轉(zhuǎn)動，把指針停在初二的時光。那時我們的班主任是剛剛帶一屆畢業(yè)生的阿員。這天下午，窗外下起淅瀝的小雨，教室卻像一鍋剛剛煮沸的粥，“熱鬧”無比。不知不覺，阿員似幽靈一般出現(xiàn)在門口。她站在那里，一聲不吭，顯然是不滿于我們的紀律，隨后便轉(zhuǎn)身而去。她靜靜地在走廊上前行，突然一陣風吹起了她的姿色的圍巾，揚起了她的長發(fā)，一塊棕色的膏藥出現(xiàn)在我的眼前。我哽咽了。眼前浮現(xiàn)她每天深夜批改我們的作業(yè)，時不時用手去揉脖子的情景。不到三十歲，她已經(jīng)患上了嚴重的頸椎病。“她一定很辛苦，很痛苦，很無助……”此時，淚水已悄然奪眶而出，把我以前對她的種種不滿洗刷全無。那個春天，她紫色的背影成了我心中最美的風景，令我久久不能忘懷。
溫柔的目光令我難忘
時光悄然溜走，有一個秋天到來。這天，我被物理老師安排做“課前演講”，我精心地準備并演唱了一首“電學版”《明天的記憶》，把改編的歌詞放上大屏幕；“讓我們把功率給求出，不要求平均數(shù)……”當我深鞠一躬，走下臺去，臺下爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。這是，老師笑著對我說：“你太有才了！”我抬頭看著她，只見教室里并不明亮的燈光，照在她黑寶石般的眼睛里，反射出了一道藍色的溫柔之光，恰似發(fā)電機發(fā)出的美麗電火花，通過我的雙眼，折射入我的心房。從此，我對物理的興趣被點燃。那個秋天，她溫柔的目光成了我心中最美的風景，里面裝滿了愛和期待。
時光悄然消逝，美麗變成回憶。我把過去的一幕幕場景，一個個細節(jié)，一位位人物編織成記憶的金線，裝在心靈的盒子里。
陽光依然金燦燦的，開水依然是暖洋洋的，我喝了一口暖暖的水，順著那條細線品味成長的經(jīng)歷，重溫那令人難忘的細節(jié)……
難忘的細節(jié)作文 篇35
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
——題記
窗外，天空灰蒙蒙的，涼風習習，令人感到一絲絲涼意；屋內(nèi)，在橘黃色的臺燈燈光的映襯下，顯得格外的溫馨、溫暖……
九年級的我為了迎接那即將到來的中考，選擇了夜里挑燈苦讀。時間老人不知疲倦地滴滴答答地走著，十點、十一點……倦意侵襲了我，上下眼皮在不停地打著架，可我還是挺直腰板兒，晃晃腦袋，繼續(xù)做著作業(yè)。媽媽輕輕地推開門走了進來，端來一杯熱咖啡，輕輕地換掉了已經(jīng)冷了的開水，然后又輕輕地走了出去。到了門口，她回頭心疼地看了我一眼，輕輕地嘆了口氣，之后她輕輕地帶上門，悄悄地離開了。
時間還是毫不停滯地流失著……
我伸了伸腰，終于寫完了作業(yè)，也完成了自己的復習任務，心里才有了些許的輕松。站起來，走進客廳，看到了正誰在沙發(fā)上的媽媽。剛準備叫醒她，卻在無意間注意到了她兩鬢的絲絲白發(fā)。再看看她顯得疲憊的面孔，我輕輕地叫醒她，心疼地說：“媽媽，您怎么在客廳睡著了？天有點涼，快回屋里睡覺吧。”媽媽睜開惺忪的雙眼，慢慢地說：“你作業(yè)寫完了？餓不餓？我去給你做飯。”
“不用了，您趕緊回屋里吧。”我趕緊說。
“那你先回屋里，我去關(guān)燈。”媽媽慢慢站起來，輕輕地說。
我答應了一聲，扭頭向臥室走去。當我轉(zhuǎn)身關(guān)門的時候，看到的一幕讓我心頭一顫：媽媽站在了客廳燈開關(guān)下面，手放在上面，眼睛向我這邊望著、等著。我關(guān)上了門之后，才聽到媽媽關(guān)燈的聲音。接著，又聽到一連串的嘈雜的聲響：小腿碰到茶幾的聲音，媽媽喉嚨里輕輕地哎呦聲音，椅子倒地又被扶正的聲音，媽媽臥室的門開關(guān)的聲音，
眼淚，像斷了線的珠簾，瞬間流下來……
難忘的細節(jié)作文 篇36
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂趣的，莫過于第一次買菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場買一次菜，然后寫一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說了老師布置的這一個特殊作業(yè)。他們就笑著答應同意下一天和我一起去買菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場買菜的時候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞鲑I什么菜呢？”媽媽說：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書。”我說：“好呀。我一定會努力學習的。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進菜場就先來到賣醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對我們說：“這半只醬鴨十二元錢。”爸爸付錢，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著，我們來到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來，時不時地顫動著那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時留在我心中的一張臉，那時，我村來了一位怪人，在人說是“要飯的”，從遠地來的，我和幾個小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當時以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時不時地顫動，頭像鳥窩一樣，口里說：“給點飯吃吧。”旁邊的路人有可憐她的，卻沒有真跑回家給他拿飯的。大概不一會我人們就不歡而散了。
再次看到她的時候，是在我村的一個大溝里，當時我和伙伴們在那玩，發(fā)現(xiàn)了她，當時看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見過她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風吹闃她的頭發(fā)飄起來，把她的整張臉露出來，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時不時地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動畫片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高。口時不時地張開，仔細聽才聽清說，“兒子，兒子，吃糖。”看到她手里拿著不知從哪來的幾塊糖，打開又包上，淚水時不時地滴下來。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛。
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