習慣作文

時間：2024-03-18 08:08:30 習慣我要投稿

（優(yōu)選）實用的習慣作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（優(yōu)選）實用的習慣作文8篇

習慣作文篇1

　　—進入初三后，緊張的學(xué)習壓力使得我無暇顧及生活當中許多除了學(xué)習之外的其他的人和事，甚至更沒有精力和時間去好好打量一下周圍的人，好象整個世界開始變得冷漠，和我都沒什么關(guān)系。直到有一天，那個普通的保險業(yè)務(wù)員使得我重新感受到人與人之間的熱心和這份熱心帶來的溫暖。

　　過完寒假便是中考前的最后沖刺了，可我面臨的問題不單是文化考試，更令我頭疼的還是體育考試。小學(xué)體育很好的.我，從初中以來體育成績卻總是不盡如人意。為了在中考中拿到體育考試的A，我只能在媽媽嚴格的監(jiān)督下，在寒假做最后的拼搏了。

　　這天下午，我捧著沉甸甸的實心球，來到樓下走道里，在媽媽的指揮下開始練習投球。本來我的臂力就不大，只能艱難地將球舉過頭頂，使出九牛二虎之力，往前面一扔，只見球劃出一個美麗的弧線，重重地掉在了離目標線很遠的地方。唉！我無奈地嘆了口氣，有氣無力地拿回球，準備再來一次。如此這般，幾分鐘后，我覺得腰也酸了，手也疼了，腹部肌肉也脹痛起來，于是，我沖著媽媽擺擺手，說：不行了，先休息一下吧。便一屁股坐在了水泥地上，耷拉著頭可憐著自己。老師，打擾你一下，請問您能看看我們這個材料嗎？這時，一個富有磁性的聲音響起，我猛然抬頭，看見一個笑容可掬的男青年正找媽媽說話。不會是什么騙子吧？我警惕地觀察著他，來人留著簡單的平頭，身穿一套明顯有些臟舊的西服，一手提著公文袋，一手正拿材料翻給我媽媽看。顯然這是一個四處奔波的人。正當他滔滔不絕地在介紹時，媽媽看了看他手上的材料，委婉地拒絕了他的好意：不好意思，我已經(jīng)好早就買了保險了，現(xiàn)在不需要了。原來是一名保險推銷員。因為平時總是被各種推銷員騷擾，加上時間寶貴，我倆便不再準備搭話，旁若無人地練起球來。青年站在那里，一再說：只耽誤您幾分鐘。媽媽只笑著說謝謝。他見狀，站了幾分鐘，便知趣地離開了。盡管臉上寫滿了失望，他也不忘說一聲打擾了。望著他怏怏離開的背影，我不免有些同情，這么冷的天，他還要四處碰壁，生活真是艱辛啊！

　　我練了一陣，成績總是沒有提高，不免心煩意燥起來。媽媽軟硬兼施地催促著。小朋友，你動作要領(lǐng)沒有掌握好。要用腰部和腹肌力量，不能單靠手。我驚訝地聽到了一個似曾相識的聲音。原來那個推銷員在院子里轉(zhuǎn)了一圈回來了，估計他一無所獲，否則不會這么短的時間又轉(zhuǎn)回來了。他走過來，將厚厚的材料放在地上，一邊做著示范動作，一邊說要用腰推動身子，手跟著出球，動作要連貫，不能停頓。你好好跟這位哥哥學(xué)學(xué)。聽到我媽媽的肯定，他更來了勁。見我傻傻地呆在原地看他，便扯著我說跟我一起做。哦，哦。我有些手足無措，遲鈍地模仿著。雖然我覺得他的動作并非特別標準，但他一直熱情又自信地指導(dǎo)著我。漸漸地，我被他的熱情所打動，竟象朋友般一起切磋起來。將近一個小時過去了，他笑了笑時間不早了，記住我教你的動作要領(lǐng)。便飛快地走出了大門，甚至我還沒來得及說聲謝謝。

　　他的熱心讓我感動，我也會讓熱心成為習慣，溫暖他人。

習慣作文篇2

　　我的壞習慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動我等等。不過，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。

　　我的'壞習慣總是改也改不了，就這么個小小的壞習慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說，媽媽一聽，火氣就冒了起來，說：“你呀，天天就懂得玩！不會看一看書，讀一讀書嗎？”媽媽說完生氣地盯了我一眼，可那時我已經(jīng)管不了這么多了，滿腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應(yīng)讓我下去玩一會兒，時間不能超過一小時。我樂得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開心，竟玩得忘了時間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來了。我突然想到媽媽說：玩一個小時就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說：“你太不遵守時間觀念了，實在是個太貪玩的孩子。”我的臉像蘋果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動，只好保證下次不敢了。我的媽媽太厲害了，什么事都瞞不過她，我也不能總想著玩。

　　有時看見別的比我學(xué)習學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。

習慣作文篇3

　　在生活中，我們很難去說服一個人，去改變一個人，因為我們每一個人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開啟的改變之門。不管一個人做什么，都可能形成習慣。有的人怕干活，時間長了，就會產(chǎn)生習慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會煩惱，時間一長，就會產(chǎn)生習慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會憂慮，久而久之，就會產(chǎn)生習慣性的憂慮……而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢、個人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱為習慣。本杰明·富蘭克林說：“一個人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗得出的結(jié)論。大二開學(xué)的時候，回到大學(xué)里，我深深的體會到了時間對我來說越來越重要了，而且越來越不夠用的了。因為我對自己未來要做什么，做了一次祥細的規(guī)劃。

　　首先，大學(xué)里能夠給我的東西不是很多，因為平時上課時學(xué)的都是專業(yè)知識，而且，隨著專業(yè)知識的不斷學(xué)習，慢慢的，我對這個專業(yè)的興趣度，由一開始的信心滿滿，到現(xiàn)在看到老師，都頭疼。其次，隨著身邊做微商的人越來越多，而我的興趣點也由專業(yè)知識漸漸的.轉(zhuǎn)移到了這個上面。因為我覺得這個有錢賺，至少在大學(xué)期間我不需要向父母要錢啦！但一個學(xué)機電的毛頭小子，該怎么去做微商呢？大腦里一片空白，當時也很苦惱。那么問題來了.........該從哪里下手，去做微商呢？花錢去培訓(xùn)，錢從哪里來？找朋友幫忙，總不能一直麻煩別人吧？幾天的思考下來，決定從最基本的開始，既省錢又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習。國慶前，我堅持每天讀書，寫一些閱讀后的感想。

　　“多讀書、多感悟”這也是我后來經(jīng)常對別人所講的話，因為我知道書讀多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會去感悟，有助于你對一些事的看法有所改變.當然，也不能全靠看書和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時，我都會說出自己的夢想，因為我之所以做那么多事，都是為了夢想-----賺錢，不讓父母勞累，因為我欠他們二老的太多。就這樣習慣一直持續(xù)著，由之前一直閱讀別人的文章，到現(xiàn)在能夠?qū)懗鲎约旱奈恼隆牟徽J為自己寫的很好，只需把自己內(nèi)心的想法寫出來，讓那些還在浪費青春的人，閱讀后能夠有所幫助.一個人只要改變了身上的壞習慣，就能換來帶給自己走向成功的好習慣。

　　結(jié)識什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著你未來所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請加入了那些比較牛的圈子，因為在這里我確實學(xué)到了很多我從書里學(xué)不到的東西。再此，我先感謝那些在我成長之路上默默幫助我，鼓勵我的同學(xué)、朋友，也因為你們的存在，我才勇往直前。人生是一種優(yōu)勝劣汰的過程，在追求成功的道路上，良好的習慣是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的習慣，也會帶給你意想不到的后果。

習慣作文篇4

　　瞧，這張照片上的我，拿著一包“卡迪那”津津有味地吃；這張照片上的我，捧著一瓶汽水，在大口大口地喝……知道了吧，這就是我的壞習慣――愛吃零食。

　　我只要看見了零食，不管誰買的，一個字――吃。

　　有一年的夏天，奶奶買了20根冰棒，放在冰箱里。我不知道。一天下午，我買了一根冰棒，回到家，準備做完作業(yè)再吃冰棒，便把冰棒放進冰箱里。一打開冰箱，20根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了“小九九”……

　　第二天下午，奶奶想吃冰棒。打開冰箱，20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我――已在廁所里呆了足有10分鐘了，――知道了吧，是我吃冰棒過多。

　　今年，爺爺奶奶到昆明去看世博會，前幾天才回來。當然帶了許多好吃的啦，其中還有弟弟的兩包餅干。他們回來的第二天中午，兩包餅干只剩半包了。――又被我吃了！

　　這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了，你知道了吧，弟弟挨了頓打。

　　還有一次，學(xué)校要交25元錢，我騙媽媽說是30元，媽媽不信（因為以前都是25元）。我說：“還有5元錢要看電影呢。”媽媽這才信了。于是，那5元錢被我“吃”了。

　　過了幾天，學(xué)校真的要交5元錢，你猜干什么的，看電影！我只好向媽媽要。媽媽說：“那天不是交了嗎？”我把實情告訴她，心想要挨打了。

　　誰知媽媽并沒打我。“哼！又是你那個死老頭子（我爸爸）教的'，看我今天怎么收拾他！”說完甩給我5元錢，怒氣沖沖地走了。我暗自高興：終于免了一頓打了。

　　就在這件事發(fā)生后，媽媽給了我20元錢，讓我自己去書店買書。我想了個辦法，先到書店要來一個能裝書的袋子，又到食品店買了一大堆吃的，邊走邊吃，再來到同學(xué)家里借了幾本書，放進袋里。回到家，袋子里只剩下―小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意，把糖吃了個精光。

　　過了幾天，我悄悄把借來的書還給了那個同學(xué)。

　　三天后的早上，媽媽提出把那天“買”的書拿來看看。我看了看表：“時間不早了，我要上學(xué)。”

　　像這樣的事舉不勝舉，唉，我什么時候才能改掉這個壞習慣呢？

習慣作文篇5

　　人們從小到大，都有很多壞習慣，很多人的壞習慣都不一樣，而我的壞習慣是很愛喝可樂，每天中午，我回去都要喝一點可樂再做作業(yè)，媽媽讓我少喝一點，我偏偏不聽。

　　一天，老師說：“可樂里面有對身體有害的成分”讓我們少喝點可樂，要多喝白開水，我回家問媽媽，媽媽也說可樂對身體不好，于是，我決定不在喝可樂了，我左思右想，終于想出了一個好辦法，我讓媽媽不給家里買可樂了，這樣我天天沒可樂喝，就養(yǎng)成了不喝快樂的習慣了，媽媽照我說的做，果然，我改掉了喝快樂的'壞習慣。我不喝快樂了，我心里比考100分還高興呢，因為，我終于改掉了我的壞習慣。

習慣作文篇6

　　好的習慣受益終生，每個人都知道，多數(shù)人自己卻沒有做到，否則這個世界上都是優(yōu)秀的人了，因為人終歸是人，容易學(xué)不好的習慣，但是作為家長都渴望自己的孩子養(yǎng)成好的習慣，可是孩子是看父母的，做父母的沒做好，怎么教育好自己的孩子，所以孩子有問題，要先反思自己。

　　最近班里的加分減分機制很好，很巧的`事，單位考核也是采取這個辦法，只是顧及大人的面子，只加不減，這么大的人了，還要領(lǐng)導(dǎo)管理著，何況小小的孩子，優(yōu)秀杰出的人多是自己管好自己，自己有目標有夢想做好自己和工作上的事情的人。養(yǎng)成好的習慣真不是件容易的事情，目前一個班這么多孩子，老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養(yǎng)成好的聽課習慣，也不影響他人聽課，人人為我，我為人人，對于都是一個孩子的現(xiàn)狀，每個班主任老師也是費了苦心管理和培養(yǎng)還這么多。我是沒能力當好老師的。

　　數(shù)學(xué)老師每天早上8點多就發(fā)出晚上的作業(yè)，一心為了孩子，為了工作認真負責的態(tài)度真讓人感動，每天10練習題，堅持出，真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動。自己做為家長，為孩子做的太少了。

習慣作文篇7

　　這一學(xué)期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個個喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個班級在操場上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習慣……那認真勁真比得上是在開比賽會。

　　同學(xué)們之間相互團結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的.紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來紀律極差、生活散漫，通過這一次的活動，不但紀律好了而且學(xué)習也比以前更用功了。

　　希望學(xué)校能把這活動在學(xué)生當中開展下去。

習慣作文篇8

　　每一個人都有自己的一些好習慣，我也有自己的一些好習慣。其中最讓我值得一提的習慣是-----每一天回到家的第一件事就是做作業(yè)！這事還得從我讀一年級時講起。

　　記得，我剛讀一年級的時第一次做作業(yè)，因為我的貪玩，給我留下了一個深刻的印象。

　　放學(xué)回到家中，我便和往日讀幼兒園一樣，打開電視機看自己喜歡的動畫片，這時，爸爸和藹地對我，說：不看動畫片了，快點去做自己的作業(yè)，做完作業(yè)再看動畫片。說完后，爸爸便隨手關(guān)了電視。

　　我垂頭喪氣地回到了自己的房間，無精打采地開始做作業(yè)，腦海里不時的閃現(xiàn)動畫片情節(jié)。就只樣一個小時過去了，我才寫了幾十個字。這個時后，爸爸來檢查我的作業(yè)了。

　　爸爸，你怎么來我房間了？我眼睛睜得老大，驚奇地說。

　　作業(yè)做得怎么樣了？爸爸問了后，拿起我的作業(yè)本，看了一眼，過了一個小時，才寫這么幾十個字，是不是剛上小學(xué)覺得很累呢？累了的話，就看一會兒電視休息吧。爸爸皺著眉頭說，說完后就走了。

　　爸爸走后，我就拿著作業(yè)本到客廳去了。在客廳我又邊做作業(yè)邊看電視，看一會兒動畫片，寫一個字，看一會兒動畫片，寫一個字過了半個小時，爸爸來到客廳看電視，發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè)，電視又開著。爸爸怒氣沖沖地看著我，立馬沖上來，關(guān)了電視，拿起我的.作業(yè)，看了一下，本子上零零散散的寫了幾行不大不一而又馬虎的字。爸爸的眼神里充滿了怒氣。我用膽怯的眼神望著爸爸。這時，爸爸拿出了他的手機，看了一下時間，打雷般的吼道：已經(jīng)做了一個半小時的作業(yè)了，才寫了幾行字，而且還是馬馬虎虎的，到底是怎么搞的，以前寫字也不是這樣的啊。是不是好久沒有罵過你了，又想挨上一頓罵呢，爸爸生氣地說，拿著作業(yè)本，回自己房間去做。

　　我乖乖地回到自己的房間去了。我一邊做作業(yè)，可腦海里還想著自己愛看的動畫片，越寫越慢、越寫越亂，過了許久，好不容易做完了作業(yè)，去客廳看動畫片，可是動畫片卻沒有了。當我把作業(yè)送給爸爸看時，唉，壞事才開頭呢！作業(yè)被爸爸給撕拉，并且還要求我重新做一次！

　　從那以后，我知道：邊玩東西（或者看動畫片、開小差）邊做作業(yè)，是一個不好的習慣，而且，我為此還受到了小小的懲罰。

　　從那以后，我一放學(xué)回到家中，便馬上認認真真地做作業(yè)，做完作業(yè)后再玩，這就是我養(yǎng)成的一個好習慣。

【習慣作文】相關(guān)文章：

習慣習慣作文02-19