習慣的作文

時間：2024-02-26 14:35:17 習慣我要投稿

關于習慣的作文【熱門】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的關于習慣的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于習慣的作文【熱門】

關于習慣的作文1

　　元旦假期間，我不僅通過完成作業、努力復習收獲了知識，還在良好的學習習慣和學習方法方面收獲了“高人”的指點。

　　離期末考試已經很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補習下不好的學科，作最后的沖刺，努力追趕成績在我前面的同學，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請她幫我惡補下英語知識，一方面監督我抓緊時間復習。

　　假期的前兩天，一切按計劃進行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈目眩，剛想放松一下，就想起老師、家長對我那充滿期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來，再次與那些文字、字母打交道。

　　第三天上午，有位劉老師來姨姥家串門，她也是我們學校的老師。姨姥順便請她幫我診斷一下數學學習方面存在的問題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細端詳著，針對我做題的情況，一邊用筆圈圈點點、寫寫劃劃，一邊與我交流：有時是提問，有時是講解，有時是點撥，有時出幾個變形體讓我進行鞏固練習。常言道：“內行看門道，外行看熱鬧”，經過短時間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問題，對姨姥說，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯的錯了，遇到難題不愿動腦，潛力遠遠沒有發揮出來。卷面不好，寫了劃，劃了寫，字不秀氣，像男孩的字。”她一再強調，解方程時一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個等號等。可真是“高人”啊，寥寥數語便點出了我身上存在的問題。說實在的，若不是老師說出來，我怎么也不會相信自己有這么多的問題。老師還耐心地指導我如何養成好的學習習慣，如何培養好的學習方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開、受益匪淺。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”，劉老師的指導、點撥，不僅指出了我存在的'不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學了，想要當學霸，不光是嘴上說說的，而是要用行動來證明的。

　　學習本身是一種樂趣，有了明確的目標，可行的學習計劃，能夠仔仔細細地對待每一個問題，好好利用時間，勤學勤問，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！

關于習慣的作文2

　　習慣，行為多次重復的結果，一種相對固定的行為模式。據科學家證實，一件行為連續重復21次即可成為習慣。習慣，是一個人思想與行為的領導者，或者說是統治者。習慣讓我們減少思考的時間，簡化行動的步驟，但于此同時也讓我們封閉，保守，墨守成規，抹殺人類的創新精神與開拓思想。習慣，是刺激和反應時間的穩定連接。人或萬物都是根據外部刺激做出反應，所以人的行為往往在不知不覺中由行為支配完成。某些看似很好的習慣難道果如外表那樣美麗？

　　我們不得不承認，習慣并非只有好，差之分。某些所謂好習慣還有一些不敢想象的"副作用"。好習慣真的就好嗎？

　　就比如前不久我在某雜志中看到的一則故事一樣：有一個人家里用的紙巾都是很高檔的那種。有一天，那個人和他的一群朋友外出游玩，到中午時就近在一家規模不是很大的餐廳就餐。吃完飯后大家準備離開之時卻都發現他還沒有擦嘴。當時就有幾個朋友提醒了他，以為他忘了什么。可他卻很利落的說，這些東西很臟，上面有很多細菌。所以我不擦。雖然我們都認為這個故事不免有些夸張但也足以證明我們公認的那些好習慣“好”過頭了就不免讓人覺得有點。還有一個故事也能很好的證明這一點。

　　幾年前，外國的一所學校里，一個多次獲獎的老師拿出一個獸類動物頭顱，并指出這是一個從未被人發現并且早已滅絕了的貓科動物。講完后他又進行了課堂檢測。結果所有人的`成績都是“0"事后，他向學生們說明，這節可課的目的不是學習，而是改變學生們對老師一味迷信的習慣。并講到："當時我所說的有很多都有明顯的錯誤，而你們都習慣于聽我講，而未經大腦思考的聽了一節錯誤的課。”認真聽課，是舉國公認的好習慣。但是如果只是一味的聽，換來的不會有太多。其實，也并非大家發現不了問題，而只是大家都習慣了“認真聽課”而不去質疑，不敢質疑。這也就是說為何習慣是人思想與行為的領導者與統治者了。

　　誠然，一個好習慣的確能給我們帶來一定的好處。但是，如果我們不靈活運用我們的一些習慣，那么再好的習慣也只會成為我們人生路上的一塊絆腳石而已。習慣的運用，是一個人必學的一門功課。

　　一個人在某一方面的習慣如果一直被延續下來，那他在這一方面就沒有任何創新可言了，因為他認為這就是最好的了。我并不完全反對我們自己養成一些習慣，只是希望我們大家不要被所謂的好習慣所綁架，所要挾。應該靈活運用我們的習慣，而不被他是利用。

關于習慣的作文3

　　習慣是你早晨穿衣照鏡是的一個微笑，習慣是你出門臨行時的一聲招呼，習慣是你買報紙輕放一元錢的誠信，習慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。

　　坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習慣：雨天立于廣闊草場，思自然之奧妙，是一種習慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習慣。

　　總是在流水與大地頂牛賭氣的時候，或在山險水急、山和水互不買賬的時候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實那頭。這，是橋的習慣。

　　殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風撕破，雖作黑色一團，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習慣。

　　生長在故鄉的山坡上，一側連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的.車輪日夜不停地轉動著，用自己甘甜的汁液喂養故土一代代的人。這，是水車的習慣。

　　汲取竹之堅韌，刻滿天空的夢想，抖落滿身的風塵，借助風的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風箏的習慣。

　　這，也是人的習慣。

　　雷雨交加的夜晚，點明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習慣。

　　跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數十山，只為尋回皺角的毛錢，養活女兒的，是父親的習慣。

　　為你關上一扇門的時候，總會在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習慣。

　　心懷淡定，無執無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習慣。

　　用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習慣。

　　東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時親吻每個樹梢，去時留下月光的留戀，是太陽的習慣。

　　像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時，強韌繁瑣的細絲將我們黏住，這，是習慣的習慣。

　　最后，終于，它穿過我的人生，渴望著，思念著。

　　習慣的習慣，習慣是生命的鄉愁。

關于習慣的作文4

　　習慣決定人的一生。一個擁有好習慣的人將會馬到成功，名列前茅；反之，一個擁有壞習慣的人將會一事無成，名落孫山；每個人都有許許多多的習慣，或好或壞，總之，好的習慣應該保留繼續發揚，壞的習慣應該改正。因此，我們要去改變習慣，而不是被習慣而改變自己。

　　有的時候一個好的習慣會讓我們受益終生。記得英國詩人德萊頓曾經說過：“首先我們養成一個好習慣，隨后習慣養成了我們”這句話我感同身受，哪一個偉人？那一個名人，肯定的是他們能取得成功小的時候肯定都養成了一個好習慣。

　　我曾聽過一個好習慣的故事：蘇聯是一個科技發達的國家，也是第一艘載人飛船發射的國家，大家肯帝都知道第一個宇航員是蘇聯人加加林，當時選宇航員時發生了一件事情，那一天來了很多人都來爭當宇航員，當時的主設計師讓他們都上飛船去參觀一下，很多人都排好隊去參觀。“下一個，加加林。”加加林在進去之前就是一個習慣性的動作，把自己的鞋子脫了下來，然后才進去的。大家都參觀完了后都驚嘆不已。主設計師看到加加林把鞋子脫了下來，就去問加加林說“你為什么把鞋子給脫了下來？”加加林笑著回答說“這么漂亮，這么貴重的`飛船，我怎么能穿著我的臟鞋子進去呢？”主設計師聽了十分感動。當他宣布宇航員是加加林時說了這樣一段話“我只有把我心愛的飛船給一個如此愛護它的宇航員去駕駛，我才放心了！”所以加加林才成了世界上第一位宇航員！

　　就這樣加加林的一個隨手的一個好習慣成就了以為了不起的宇航員，原來想要得到別人的賞識并不難，其實就靠自己能否抓住一個好的機會，是否有一個好的習慣，如果你做到了，卻沒有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰勝了自己。

　　古時候，我國偉大的思想家孔子就說過“少成若天性，習慣成自然”現在的我們處在青春期的青少年身上難免會有一些不好的習慣，正是這些壞的習慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現在去規范自己，把自己身上的壞習慣變成自己獨特的好習慣。

　　從這里可以看出一個好的習慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無成。“習慣形成性格，性格決定命運”我們從小養成一個好習慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個小小的好習慣成就了你的一生；也可能就是你這個小小的壞習慣，讓你失去了一個成功的機會。

　　所以，同學們，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創造美好的生活和未來。

關于習慣的作文5

　　我有許多習慣，如滿天繁星，別的習慣還可以，就有一個習慣既壞又讓我討厭――就是不注意細節，拿可東西不放回原處。

　　這個討厭的壞習慣可給我惹了不少禍。有一天下午，老師把我叫到跟前，說：“今天晚上我要到你家看看你的房間布置得怎么樣。明天要寫《我的房間》。”我驚訝地看著老師，老師皺著眉頭說：“怎么，不愿意？”“不不不，我愿意的。”我連忙說。老師一走，我一個箭步沖進教室，收拾好書包，巴不得趕快放學。

　　“鈴鈴鈴……”我魂牽夢縈的鈴聲終于響了，我以百米沖刺的速度跑回家。一打開房間門，我頓時傻了眼――由于平時不注意，很久沒有整理過，房間亂七八糟的.，什么時候才能整理好呢？！我匆忙整理，可沒過幾分鐘，就聽見媽媽說：“女兒，洗澡了。”我應了一聲，以最快速度洗好了澡，準備又開始整理房間。當我剛走進房門時，媽媽又說：“快來吃飯。”我只盛了半碗飯，囫圇吞棗一般把飯吞了下去，飛快地跑進房間。

　　我正干得起勁，忽然聽見爸爸的腳步聲越來越近，我回過頭，爸爸厲聲問道：“你在做什么？作業寫好沒有？”我用懇求的目光看著爸爸，不得不撒謊說：“爸爸，作業很少。”“作業少就不用寫嗎？”爸爸又問。“待會兒老師要來看我的房間，我先……”沒容我說完，爸爸就說：“這個必然重要，”我長長地舒出了一口氣，“但作業更重要！你不寫完作業就別打別的念頭。”爸爸的話像一盆冷水向我潑來，我的心頓時涼了半截。我只好拿起那千斤重的筆，繚繚草草地把作業寫好，趕忙手忙腳亂地整理房間。

　　“丁冬……”門鈴響了，我心里一怔，一定是老師！看看房間還有一大半沒整理呢！我無奈之下只好硬著頭皮去見老師……

　　第二天上課時，老師斜著眼睛看了我一眼，顯然有些不滿，然后嚴厲地說：“昨天晚上，我已經去陸莎莎同學家看過了，”我的心頓時提到了嗓子眼！“她的房間十分亂……”我的腦子“嗡嗡”地響，像個蜜蜂窩，老師后來說的話，我一點也沒聽，只覺得自己的臉紅一陣白一陣的，很不好意思。

　　討厭的壞習慣，我發誓我一定要把你改掉！

關于習慣的作文6

　　“人之初，性本善；性相近，習相遠。”說的就是人生下來原本是善良的，但因為環境的不同、所受教育的差異，而導致人的習性的不同，形成不同的為人處世的行為習慣，習慣一旦形成，是不容易被改變的，所以人終身都會有各種各樣的習慣相伴隨。

　　一根粗粗的柱子能拴住千斤重的'大象是因為這只大象在還是幼象的時候就被拴住，而那時沒有多大力氣，就慢慢習慣于被拴住。讓老虎只吃菜而不吃肉，也是從小就讓它只吃菜，沒有嘗過肉的美味自然也不會輕易的去吃肉，這就讓老虎違背了天性，也是習慣使然。可見習慣一旦形成，其影響力是巨大的。

　　每個人都有習慣，都習慣按習慣行事，好的習慣引領人直走向成功，壞的習慣則給會帶來不好的后果。可見習慣是的多么重要。

　　20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個習慣動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見習慣于好習慣，會給自己的創造好機會。

　　如果習慣于自己不好的習慣，則會有不好的影響。有個孩子叫二子，二子在師傅家學剃頭，初學用冬瓜當“腦袋”練習技術。練習時，師娘常喚他買東西、哄孩子。每當這時，二子就得停下刀，去師娘那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然后回來接著干。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去干活，結果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……這個不好習慣帶來極端的結果，同時向人們警示：不要養成壞習慣。

　　人人都有習慣，習慣了任何事都按照自己的習慣來做，這就是我們的習慣。我想我們在日常學習和生活中，要讓自己形成好的習慣，擁有自己獨特的習慣，不能輕易去養成壞習慣，更不要習慣于壞習慣。

　　讓好習慣與我們相伴隨。

關于習慣的作文7

　　那些瘦削干枯的枝干，何以結滿密密匝匝的花骨朵？那些透明的，看起來嬌弱無力的小花。何以吐出如此高雅的清香？

　　有些人問臘梅：“你們在萬物沉睡，飛雪飄揚的季節里。傲雪凌霜地盛放，你們不冷、不孤獨嗎？”

　　臘梅回答：“我們只是習慣了。”

　　習慣！這是一個多么隨意，又多么令人震撼的字眼。它是天使溫柔的撫摸，也是惡魔張揚的黑色翅膀：習慣成自然，好的習慣鞭策人不斷地為一個夢想奮斗，并且持之以恒；壞的習慣則無時無刻引人踏入泥沼，永不復返。

　　看過一個很有趣的問題。在雨天，如何判斷一個司機是有心還是無心的呢？回答者眾，但基本大同小異。從你生前飛馳而過，濺得你一身泥濘的司機，肯定沒有心；而小心翼翼從你身旁開走車的人，有一顆體諒且善良的心。既然從拂柳、鮮花、碩果中能夠知曉雨的顏色，那么從微笑的眼神、輕柔的動作總也能折射出人心的美好。何必說更多的言語？

　　外國某城市舉行了一次現場美術大賽。比賽主題是“寧靜”。獲得一等獎的作品，畫中懸崖峭壁，怪石嶙峋。天空驚雷閃電，烏云壓天。山的一側一條瀑布飛瀉而下，驚起浪花無數。這絕不是一個寧靜的地方。然而，仔細端詳卻見瀑布旁有一鳥窩，窩中鳥媽媽悠閑而臥，不驚不懼。仿佛側耳正傾聽水聲。

　　所以寧靜不是指外界的聲音，而是指“結廬在人境，而無車馬喧”的精神境界。同樣，人們不能因為習慣了燈紅酒綠而拋棄了心中的'追求、夢想、寧靜！“近朱者赤，近墨者黑”固然是古人的金玉良言，然而我更信奉那份“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清新純潔。

　　想起方仲永，那個有著天資才華的孩子。一步一步，變得“泯然眾人”，和普通人一樣；而貝多芬，那個音樂巨人，因為習慣了有音樂，因為放不下五線譜上跳躍的音符，所以即使蒙受了耳聾的打擊，即使生活瘋狂，即使他在別人眼中是一頭“精神被打擊得不正常的狂暴的獅子”，也不愿放棄他的音樂夢想。最終他成為了一個巨人，達到了人們無法想象的高度。他的《命運交響曲》不知讓多少人找到活下去的理由。他們都知道：曾經有一位音樂上的神明，他比我更落魄過，但他拼搏了，他成功了，他永垂不朽了。而我還健康，我為什么不能拼搏、不能成功呢？

　　看過這樣一篇文章—一《讓優秀成為一種習慣》。內容只能記得三四成，但這題目卻能讓我記得銘心刻骨。當優秀已經成為了一種習慣，我們還有什么理由不優秀呢？

關于習慣的作文8

　　習慣了和你們在一起的日子，現在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽；習慣了和你們在一起玩耍的時候，現在突然間的想起，好像時光一直未變你們一直都在；習慣了被你們一直陪在天上的滋味，現在突然間的被冷淡，好像自己多么的卑微，多么的渺小；習慣了老師的贊許和同學們的'好評，現在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。

　　習慣了，習慣了，這一切都習慣了。

　　習慣了放學以后我們三五成群的一起并排走；習慣了做錯事后我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經成為我生命中的一部分。然而，在那突然的一瞬，我們不能再在一起并排走，放學后我們只能默默地一個人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯事后只有自己一個人去承擔。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當。”我們這個群體再也不能在一塊生活。

　　突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹、一木；想起了母線那個充滿歡聲笑語的“家。”突然，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切。可是現在，為什么我們回不到過去，為什么光陰一去不復返，難道這濃濃的同學情只能讓回憶來衡量，只能讓歲月來沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時間沖淡我們之間的一切。但，我們該怎樣，怎樣才能使我們像以前一樣，從來都不陌生，在一起時從來不會沉默……

　　難道，我們真要成為彼此匆匆擦肩的過客嗎？難道我們這個集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見面的時候，只是望望彼此，而默不作聲？為什么要這樣，為什么要在我習慣這一切以后，又讓我把這所有統統都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來所經歷的，只屬于回憶嗎？

　　這幾年來，這種種習慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，讀陌生的人，然后再走好這條路，品好這風景，讀懂那些人，最后把一切都習慣，一切都習以為常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個起點，再去慢慢的領悟……

關于習慣的作文9

　　每個都一樣，在習慣中慢慢長大了。但當你改變了習慣，就證明你長大長了。

　　而人們呢，常把習慣分為好習慣與壞習慣兩類。早起、晚睡、勤勞、講衛生、遇事三思、讀課外書都被認為是好習慣；而睡懶覺、說臟話、到處扔垃圾、沖動、等等都歸于壞習慣。而你把壞習慣改了的時候，你就已經長大了。

　　其實嚴格來說被意義上的稱之于壞習慣的，對于我們中小學生來說，則是少之又少。如酗酒、吸煙等都是不良習慣。

　　從小被外公、外婆帶大的我就養成了一種好習慣和一種壞習慣。如：小時候，爸媽不在我身邊，外婆不是特別地關注這些，也不管我學習成績。于是我便養成了一種好習慣：剛開始時，回家做語文作業，就是馬虎了事，甚至直接抄書。記得就連用數字寫十個成語我都必須翻書才會全對。我就想我不能這樣，如果這樣，我以后就不是成績很差了。于是我就買了一個本子專門用來摘抄成語詞典上的成語和優美的句子。

　　終于，功夫不復有心人。經過幾個月的努力后，我便從70分上升到90分，老師給我的評語是：語句通順，語句優美，成語使用恰當。

　　又過了幾個月，經我的努力，作文最高分的時候只扣了一分，成為全班第一名。

　　而正因為爸媽不在我身邊，我就養成了一種壞習慣。

　　外婆、外公從小不管我的學習，無論怎么樣，犯了什么錯，我都會被原諒。所以，我的錯誤的`原因都是因為它。

　　記得一次，我到學校上學，在學校“摸貓”。我把一位同學弄傷了。我們倆都很著急，于是我馬上把她送到醫院，過了十分鐘，傷口處理好了。于是，老師讓我中午回家叫家長。下午回家后，我不但沒被打，外婆還笑著對我說：“哎，乖孩子你還會打人了呢！你怎么了、”

　　哎！我只有聽天由命了！但還是會努力的。一個人有了好習慣才能有好的未來。

　　俗話說：“習慣決定命運。”真沒錯，我一定會改掉壞習慣，發揚好習慣的。我也會有了“習慣”決定命運的好習慣。

　　其實，每個人都一樣，改變了壞習慣就已經長大了，其實在無私中時間在公平的流逝。

　　我們一定要珍惜時間，有好習慣，才能有好的未來。

關于習慣的作文10

　　有古語云：熟能生巧。熟悉使動作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們去妥協。

　　且看中西方絲織業的發展。中國傳統的絲織業曾長期領先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因為中國絲織業歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁復的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機，打破了絲織業手工勞作的傳統。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。

　　熟悉是一道誘惑人們妥協的深淵，只有不再熟悉，不再妥協于“熟能生巧”，才能思變，創造出更為巧妙的東西。

　　而生活亦然。

　　古代的農民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協于此，于是中國有百年國恥。

　　也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發”，不再熟悉“華人與狗不得入內”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的'中國。

　　而在今日的中國，我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。

　　你說，我們誰不知道撿到錢包應該交給失主呢？可是連續十次，我們都看到別人撿到錢包放進自己的口袋，那么，當第十一個人也這么做時，我們還會覺得有任何意外或者失望嗎？

　　在看到十一個人都把錢包放進自己的口袋，我們還能堅定的認為撿到錢包應該交給失主嗎？

　　看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態，妥協于這樣的社會，然后生了“巧”——認為社會本就是這樣。

　　于是，樂于助人的是沒事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的人問起，我們也理所當然的回答：唉，社會就是這樣啊。

　　熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協于事物的缺陷，不思改進的“熟悉”真的能使我們進步嗎？

　　不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運動的勝利。

　　“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協的淵藪，才能為自己開拓出前進的道路！

關于習慣的作文11

　　關于小時候，腦海里閃現出的第一個畫面是這樣的——父親踮著腳，從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來。這樣一個默默地動作，久而久之，成為了父親的習慣。我雖然不解，但是也習慣了父親這樣的習慣。只記得以前，父親是個木匠，有一個大大的工具匣子，他總是神秘的對我說：“你可千萬別碰里面這些女巫的寶貝，否則到了晚上，就會有女巫來抓你。”那時還小，我對此深信不疑，只是覺得：爸爸每天給女巫送東西，拿上拿下的，很不方便。

　　直到后來的一天，父親需要用這些工具時，仍舊踮起腳，很吃力地把大匣子往下挪。我終于忍不住了，道出了心中的疑惑，問：“既然這東西十分笨重，又常常用到，為什么還要放這么高呢？”“這個嘛，還得從你小時候說起……”于是，父親回憶起了我兒時的故事——大概是五六歲的時候，不知道為什么，我對什么東西都特別好奇。無論是對會發出聲音的音樂盒，還是鐘表里旋轉的時針，凡是能夠拆卸的，在擺弄了幾次以后，一定會偷偷地拿到工具匣子旁邊角落里，用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開，以滿足自己對這個小世界好奇心。

　　又一次，我拿著一個小鬧鐘到了匣子旁，準備把它大卸八塊。可是，“出師不利”，我正因為拆不開而惱火時，不小心將手指劃破了。霎時間，鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時慌了，扔下右手中的錐子，嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以后，父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不著的地方。那個匣子，也放在了柜子的最高處。盡管我已經長大，已不再頑皮，住房也重新裝修，柜子也換了幾次，不過，那個位置上始終都放著那個匣子。盡管父親常與這匣子里的東西打交道，幾乎每次做工時都用帶上它，但在我成長的這幾年里，父親總是不厭其煩的.把匣子一次又一次的放到最高處。而我，卻渾然不知這其中的緣由。

　　原來，父親的愛，不僅僅是一座高高地山。有時候也如一泓暖水，是盡在不言中的。父親因為怕女兒會弄傷自己，所以把匣子放到了高處。而我，因為這個高處的匣子，所以更加體會到這個別樣的習慣背后的那份親情。我踩上一把椅子，伸長胳膊，替父親取下了匣子。那一刻，我深深地感知到：這個陳舊的匣子，好重好重，仿佛從記憶深處走來，帶來了一份滿滿地愛……

關于習慣的作文12

　　敬愛的各位家長、老師們：大家好！時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長大了。一個學期又在忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我又多了一些自己的經驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。首先是要調整好學習態度和作息時間。“態度決定一切。”只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據作息表學習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，也不能一味的學習，適當的休息也是十分必要的.。其次，就是要多看書。書本是知識的來源，學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚。“書讀百遍，其義自見。”平時多看書，對學習很有幫助。第三，要注重聽課環節。課堂是學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。第四，關于曾經做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想當時為什么會錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。第五，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內容。練習的時候，可以多看課外輔導資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣。

關于習慣的作文13

　　著名的心理學家威廉·詹姆士說:播下一個行動，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運。正所謂觀念變，行動變。行動變，習慣就變。習慣變，命運就變。命運變，人的一生就變了。

　　我記得在日本有這樣一個故事，說有家食品公司要招一位衛生檢查員一位衣冠楚楚，氣度非凡的年輕人。自信的走進了總經理辦公室他優雅的談吐，扎實的專業知識水平贏得了總經理的好感。沒想到就在年輕人轉身離開的時候他下意識扣了一鼻孔。這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛。結果可想而知，一個沒有良好的衛生習慣的人怎么能夠作衛生檢查員呢?當然，年輕人到死也不會知道是他“挖鼻孔”的.壞習慣毀了他的工作，是到手的飯碗落入他人之手。

　　俗話說：壞習慣使人深陷泥潭，好習慣常常讓人受益匪淺。我不經想起在我國西漢時期，有個農民家的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力，匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的。有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農忙的時節給有錢的人家帶短工，他不要工錢，只求人家借書個他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力他一天到晚都在地里干活，只有中午歇息的時候，才有功夫看一點書。所以一卷書要十天半個月才能剛看完，匡衡很著急。心里想，白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用下晚上的時間。有天晚上，匡衡看書，可是匡衡家里很窮，買不起燈油，怎么辦了？匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著，背著。東邊墻壁上透過來一束光，他立刻就站起來，走到墻壁邊一看，啊，原來是隔壁縫里透過來的，于是他想了一個辦法，他拿一把小刀，把墻縫挖大一些。這樣透過來的光就變大了。他就用透進來的光讀書，匡衡就是這樣刻苦學習，后來成為一個有學問的人。

　　由此看來，我們應該向匡衡學習，培養良好的習慣。習慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習慣可以開啟成功和幸福之門，帶領我們走向撲朔迷離的大海，為我們的人生指明了方向。壞習慣則會隨時阻礙我們走向成功之門，把我們帶到墮落和頹廢的路上去。

　　我相信，播種習慣，將會收獲命運。

關于習慣的作文14

　　早晨，一個不速之客闖入我的房間，接著一雙冰冷的手把我從被窩里拎了起來；“楠楠，你怎么還睡？每天都這樣，小心有被老師責備了。”老媽睜大了冒著火焰的雙眼死盯著我。

　　我睡眼惺忪，懶洋洋的道：“媽，我知道了，再睡五分鐘吧，就五分鐘……”

　　還沒等我話說完，“嗖”的一下，我被老媽“甩”出了被窩，然后，她以流星劃過天際的速度為我梳洗完畢，就把我“掃地出門”了，神魂未定的我站在門外，隱約聽到一陣牢騷：都怪你的死老爸，起名不起好的，偏叫個‘“懶懶’”（與楠楠諧音）……

　　“啊——”我一聲尖叫，彈簧似的從床上跳起來，定睛一看：還是熟悉的家。只是背脊梁上涼涼的。窗外，月色下的天空藍的發黑，我禁不住后怕起來——這是個夢，僅僅一個夢——我在心底安慰著自己。

　　第二天，不等老媽這個鬧鐘響起，我就早早地起床，收拾床鋪、洗臉漱口、梳頭吃飯，一切很順利的準備停當，老媽如期推開了房門，兩眼瞪得堪比銅鈴，張大著嘴巴，像一時找不到話題似的，然后“灰溜溜”的折轉身出去了。像往常一樣，在我跨出家門的瞬間，耳際又飄來了老媽的'自言自語：“今天太陽打西邊出來了，楠楠居然不‘懶’了！”話語中少了絲往日的無奈，多了份欣然。

　　來到學校，正迎面碰上班主任，老遠的看到他眼神里泛著一樣的光芒，似乎硬生生地把準備好了的話從嘴邊塞回了喉嚨，然后狠狠地吞了下口水，這樣子和早上的老媽有的一拼。

　　同樣的時間，同樣的地點，同樣的人物，同樣的故事，卻不一樣的結局。

　　“喂，小朋友，等一下！”我快步的走上前，將那個小男孩叫住。

　　“你為什么用完水不關呢？” 男孩轉臉用疑惑的眼神瞅著我，臉上頓生不屑。顯然，小男孩很是出乎意料，以前從沒管過閑事的我居然有這一問。

　　“懶得關！”回答非常干脆，非常的無所謂。

　　我擰了下眉頭：“這可不是好習慣，如果你老是這樣，難道就不怕它報復你嗎？”我故意把“報復”倆字說得很重。

　　也許是害怕了，小男孩往后退了一步，眼里抹過一絲迷茫和膽怯：“它會怎么報復？”

　　“它會讓我們沒水喝，然后渴死……”我故意模仿出一副因口渴難耐而面目猙獰的樣子。

　　小男孩沒等我表演完，回頭關上水龍頭，然后畢恭畢敬的站到我面前：“我知道了，姐姐，我們要節約用水，給自己留一個好習慣。”我心頭一震，轉而臉上燦然一笑。小男孩一溜煙地跑了。

　　是啊，我們都應該給自己一個好習慣，否則，人生就會“噩夢”不斷。

關于習慣的作文15

　　在我的書桌上，一直擺放這幾樣東西————茶、直尺、筆記本。他們伴著我走過春夏秋冬，激勵著我不斷努力向前，直叫我養成好習慣。

　　茶，是我最喜歡的綠。每每閱書，總喜歡抓幾片放入杯中，倒入沸水，而后靜靜地看著茶葉在杯中張開葉脈，慢慢地浮起，又急促地沉下去，直至散發出濃郁的清香。忍不住輕抿一口，茶水帶著清香被干澀的喉嚨慢慢咽下。于是，茶香便迅速的在身體里擴散，一種奇異的感覺輕輕地撫摸著疲憊的神經，舒適地傳遍整個身體，讓人重新煥發出青春的活力。我不禁抬頭凝望，人生亦是如此。青年時在社會中拼搏奮斗，就像只初生的牛犢，左沖右撞，撞得頭破血流，打拼出一個小天下，接著繼續做大做強，一直奔波度過中年；到了老年，就像一池深遂的潭水，看慣了人生的浮華，遇事不會慌張，始終平靜如一，用自己拼搏的事業造福著社會，繼續散發出醉人的芳香，直至散盡夕陽的最后一抹余暉，也要“化作春泥更護花。”咦！品茶，不就是在品味人生嗎？。

　　直尺，是我作圖工具中不可缺少的一個。長長的、直直的、窄窄的，畫出的線永遠是直的，不曾彎曲。我曾抱怨你未何不是彎的，你卻用直線告訴我答案，直是中華民族的骨氣，是壓不垮的肩膀，是永不屈服的脊梁。我知道，那是你對我給予的厚望——希望我能在渾濁的社會里堅守一分正直，挺直自己的脊梁，不要向困難低頭，做一個真正的自己。于是，在你的影響下，我學會了正直與剛強。

　　筆記本，一個巴掌大小的本子，靜靜地躺在桌上，等待著我的書寫，記錄下歲月的痕跡。我猶愛看書，遇到喜歡的語句或材料，總愛把他寫在上面，就當是一種積累。時間一長，積累變多了，閑暇時，總喜歡翻閱細細品味，每有會意，欣然忘食；看的.多了，一些東西就進入腦袋里，充填著大腦的空隙，讓人沉浸在書香中，享受著幸福的生活；寫作時，總感覺文字如涓涓流水從腦海里流出，語文成績進步不少，深受老師的喜愛，心里樂滋滋的，一個勁地感謝積累的好處。其實，人生就像記筆記一樣，需日積月累，一步一步，踏踏實實地記下去，穩扎穩進，才不會因碌碌無為而悔恨。

　　桌上的好習慣，就像一位良師，教育著我，影響著我，讓我不偏離人生的方向；又像一位益友，伴著我走好人生的每一步，直至叩開成功的大門。

【習慣的作文】相關文章：

習慣習慣作文02-19

習慣的作文06-18