養成好習慣作文7篇（熱門）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的養成好習慣作文7篇，希望能夠幫助到大家。

養成好習慣作文 篇1

　　坐在無趣的教室里，老師板著一張嚴肅的臉，提高分貝的發著令人生厭的考卷；當我拿到考卷，只見上面寫著斗大的紅字和叉叉，我只得了四十分！這怎么可能！響徹云霄的吶喊聲驚醒了睡夢中的我，“啊！還好只是一場夢。”這時，才想起昨天的作業都沒寫，時針無情的指向七；這下，又要滿腹心虛的去了。

　　疲憊的走上四樓樓梯，同學們的晨間掃地結束了，鐘聲似乎在催促著我趕快進教室。慚愧的推開教室的門，同學們的目光像箭一般的朝我射來；老師毫不客氣的檢 查我的`作業，空白、空白，還是空白，炸彈就此一觸即發，老師把我叫到辦公室斥責了一番，還處罰我抄寫課文。為了昨天晚上的偷懶付出這樣的代價實在是罪有應得啊！

　　每天晚上，我總是抱著“反正明天早起再寫”的心態推拖著，但屢屢以睡過頭、沒寫作業、遲到收場，也為自己換來不少處罰。漸漸的，我的課業每下愈況，成績幾乎吊車尾，老師也不再在意我的成績了。

　　成為被老師放棄的問題學生，我開始思索，是什么原因使我變成現在這墮落的模樣？所有疑問馬上被解開心態問題。我沒有養成“今日事今日畢”的習慣，早上也沒有早起準備，預習也被省略，果不其然，自食惡果。

　　知道自己的問題后，我擬訂一套計劃。作業、考試務必當日完成；早上五點起床預習，整理書包……。我不能輕易的向“惡”勢力低頭，我要挑戰自我。

　　習慣是很難被改變的，為了成功，我用了雙倍的努力。一天天進步，當鬧鐘響起的五秒后，我果然成功的戰勝睡魔，離開溫暖的被窩；起床馬上刷牙洗臉，把睡意通通洗掉；接著拿出課本有方向的預習，頓時覺得身心舒暢，在寧靜的早晨讀書原來是如此充實的感覺啊！

　　六點三十分，我從從容容的背起書包，毫無牽掛的走出家門，信心滿滿的昂首闊步，我大聲的朝著天空大喊：“我成功了！”

養成好習慣作文 篇2

　　提到好習慣，我就很自豪，因為我養成了勤查字典的好習慣。

　　有一天放學，徐老師給我們布置了一個家庭作業——預習第17課《山谷中的謎底》，完成導學案的自主探學的學習任務。

　　放學回到家，我按照導學案的自主探學的學習任務開始預習。首先，我拿出語文書讀課文。“加拿大的'魁北克省有一條南北走向的山谷……”我讀得津津有味。可當我讀到一半時，有一個“攔路虎”難住了我。我心想“柏”到底是讀(bo)還是讀(bai)呢?我左思右想也不知道讀什么。嗨!說不定老師明天不會喊我讀課文呢，不如就放過這個“攔路虎”吧。

　　第二天，徐老師上課按照慣例首先檢查我們讀書的情況。此時，我的心情有點兒莫名的緊張，臉開始微微發燙，兩只手緊緊握住，腿也有點發抖，感覺坐在位置上如坐針氈。我心中默默祈禱：老天保佑我吧，保佑我吧，千萬別喊我讀書……

　　同學們紛紛舉起了手。“從湯中媛開始，每人一節開火車讀課文。”老師一本正經地說。我一聽，心就涼了半截，哎!怎么就喊到我們這組呢?我還有一個“柏”字沒讀準字音呢，這下肯定要出丑了。我擦了擦手心的汗，靜靜地坐在位置上準備讀書。不一會兒就輪到我了，當我讀到“柏”這個字時，吞吞吐吐，不知讀什么好。

　　自從出了洋相后，我就買了本《新華字典》，在學習時，它就一直默默地陪伴著我，像一位無聲的老師。從那以后，我養成了一個遇到不會讀的字就勤查字典的好習慣。

養成好習慣作文 篇3

　　今天在小區地下車庫時，一個角落的墻上貼著一張紙，寫著“嚴禁亂扔垃圾”，可下面的墻角邊又有垃圾。這時我手上剛拿著餅干袋。我開玩笑的`和媽媽說：“我把垃圾扔了。”媽媽看我的表情，說：“別騙我。”哈哈哈，“我真的扔了”。媽媽笑著說“我不信”。

　　這時我從口袋里掏出餅干小袋子，走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進去。媽媽說：“因為媽媽知道好孩子是不會亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。

養成好習慣作文 篇4

　　習慣是每個人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經說過習慣的力量是巨大的。這讓我深思，習慣有多少能量？

　　“高達90%的日常行為是由習慣造成的。。也就是說，如果我們能看清楚并改掉壞習慣，看清楚并堅持好習慣，我們在人生的道路上至少能得90分。關鍵是要看清自己。關鍵往往是“自我評估。。例如，一句西班牙諺語說，自知是自我完善的開始。例如，中國人都知道:我一天拯救自己三次。“當一個人傾身向下壓時，寫起來比做起來容易。我們必須不斷思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個人對他們是什么樣的人有一百個答案。這就是習慣的力量，它可以影響生活的進程。

　　世界上的一切都是無窮無盡的。有積極的也有消極的。因此，一個人應該控制自己的習慣，不要讓習慣控制自己。作為一個人，當然有壞習慣，但是如果一個人不能改掉他的壞習慣，那它絕對是沒有價值的。然而，好習慣不是來自大自然。來自大自然的通常是壞習慣，如懶惰、不規律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來培養好習慣，這種培養不是一件容易的事情，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經說過“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力。這表明堅持不懈對習慣是多么重要。

　　“小偷的.針偷金子。”每個人都一定聽說過。這句話生動地反映了習慣的作用。一個成功的人必須有好習慣，而一個有好習慣的人可能不會成功，但是如果一個人有壞習慣，他肯定會失敗。縱觀歷史，所有失敗的人都沒有養成好習慣。一千英里長的堤壩在蟻巢中坍塌。對人們來說，蟻巢是個壞習慣。當心“蟻群。這也是改變一個人習慣的好方法來抑制壞習慣的跡象。

　　在生活的道路上，我們經常遇到許多困難。有些人會在困難中迷失方向，而那些有好習慣的人往往會在困難中學會一些東西。這是習慣，但總而言之，習慣確實是一件非常廣泛的事情。我坐在習慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛預見世界。我獨自站在十字路口，等待著什么；我旁邊的一片葉子掉在了長凳上。你在等什么嗎？我口袋里只剩下一枚硬幣了，給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會發現每天的習慣掩蓋了所有的差異。

養成好習慣作文 篇5

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是中華民族的優良傳統。 《說岳飛傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！

　　爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣的罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛爺來到這里。他先立等下馬，然后向前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往那條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路。這正如俗話所說，“禮貌人心暖，無力討人嫌。” 有一天，一個女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個跟在后面的小學生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把你的裙子踩臟了。”女青年微笑著說：“沒關系。”于是可能發生的'糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋料，減少相互間的矛盾。 人在社會上生活，總要和別人交往，學會禮貌待人，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

養成好習慣作文 篇6

　　我的好習慣是吃飯不挑食；每天放學回家第一件事是先洗手、換衣服、寫作業，寫

　　完作業是我看書的時間；從星期一到星期五不看電視，早睡早起；愛幫媽媽干家務。

　　以后我要繼續堅持好習慣，還要養成每天晨讀和寫日志等更多的.好習慣。

養成好習慣作文 篇7

　　好習慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習慣成就大未來。而我就養成了一個愛讀書的好習慣。

　　我這個好習慣的養成，還得表揚一本書，是這本書讓我養成了愛讀書的好習慣，這本書的書名就是《假如給我三天光明》。

　　本來我是不喜歡讀書的'。可有一天，我發現爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《假如給我三天光明》這本書。我好奇，便走過去問爸爸：“爸爸，這本書有那么好看嗎？”“對呀！你靜下心來讀一本書，會發現書中會有很多的知識，道理。”爸爸微笑著告訴我。

　　“真得嗎？那您把這本書借我看看吧！”我說完，伸手去拿那本書。

　　“好，給你，一定慢慢看哦！”爸爸叮囑我。

　　拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個小時后，爸爸走了進來，笑盈盈地問我：“讀到什么了？”

　　“我知道了這本書的主人公是海倫·凱勒，她幼時發高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希望時，她的輔導老師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希望，最終海倫·凱勒學會了說話，考上哈佛大學，有了偉大成就！”我對爸爸說。

　　“嗯，很好，看來你讀懂了。”爸爸對我說。

　　從此，我便養成了愛讀書地好習慣。為了讀書，我經常抽空去書店看書，并且一看就是幾個小時。有一次，爸爸休息，我剛好也寫完了作業，我便吵鬧著要去書店。可爸爸說他累了，不想出去。我很生氣，便對爸爸說：“你不帶我去我就自已去！”爸爸不屑地說：“切！你能自已去？”我為了遵守諾言，拔腿就走。“唉！別走呀！我帶你去，帶你去！”爸爸急了。哈！我智取！看你還不帶我去？

　　養成這個好習慣后，我的知識豐富了，我希望這個好習慣不會辜負我的期望！給我帶來好處。