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習慣作文【熱】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的習慣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
我養(yǎng)成了一種好習慣，那就是每天讀詩。時光漫漫，唯詩詞在這時光中沉淀。
小時候，在“床前明月光，疑是地上霜”中游戲，在“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”中入眠，在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我慢慢長大。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫對國家興亡的悲嘆；“人生如夢，一樽還淚江月”，李白對人生的詠嘆；“胡未滅，賓先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州”，陸游不能保家衛(wèi)國的悲恨；“相顧不相識，長歌懷采薇”，王績渴望歸隱的心情；“寧為百夫長，不做一書生”，楊炯保家衛(wèi)國的豪情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的憂愁。
再大些，我又迷上了泰戈爾。我喜歡他的'《采果集》、《園丁集》，還有《飛鳥集》。《飛鳥集》中有許多富有哲理的句子：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了”。這是我最喜歡的一句，它告訴我們：錯過太陽固然可惜，但哭泣并沒有用，我們要把握能夠把握的，不必為錯過的而傷心，因為這并不會解決任何問題。
雖然泰戈爾的詩很美，但我更喜歡《詩經(jīng)》一些。
《詩經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧，它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭，灼灼其華”。《詩經(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。
我愛讀詩，我養(yǎng)成了一個好習慣，詩的美好將刻在我心中。
習慣作文 篇2
我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、 失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣 使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。俗話說的'好：一個好習慣可以成就一個人， 一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了 它的含義。
我從小就愛玩。一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就“沖”向廚房， 大聲喊到：
“我餓了， 有吃的嗎？”姑姑回答：
“沒有， 一會就該吃飯了。
”“沒有就沒有！ ” 我邊說邊走出家門， 和朋友去玩， 把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。
當我回來時已經(jīng)六點多了， 在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌， 朋友又來找我玩，我把作業(yè)一推，一溜煙兒就沒人影了。玩夠了，我回到家，才重新打開作 業(yè)本做作業(yè)。做完一項作業(yè)，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。“十點了，莉莉趕快洗漱 睡覺。”姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關(guān)天” 的事：
壞了！ 沒寫英語作業(yè)！ 眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè)， 老師慈祥的面孔立刻“變 臉”的事。我小聲地說：“姑姑，我??我還沒??沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧？”結(jié)果， 我一直寫到十一點。
人生的路還很長，不管是在今后的學習中還是生活中，養(yǎng)成好的習慣是受益終生 的大事，讓我們：”取人之長補己之短，”養(yǎng)成更多的好習慣吧！
習慣作文 篇3
從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習慣，也有不好的習慣，它們一旦養(yǎng)成就會具有巨大的力量，讓你的行為、你的生活狀態(tài)有所改變。相信你身上也有這種“魔力”的習慣，我把我與習慣有關(guān)的故事講給大家聽聽吧！
先給大家聊聊我生活中的壞習慣給我?guī)淼膰迨掳伞Ｎ移綍r總是馬馬虎虎、丟東忘西的。記得有一次，媽媽剛給我辦了一個公交卡，才坐一次車，就不小心就給弄丟了。放學后只有走路回家了。哎！我怎么這么倒霉呢？
還有一次，我們音樂課學習的是葫蘆絲。上了兩次課，我把葫蘆絲放在學校書桌的抽屜里沒帶回去，結(jié)果等到下次上課需要用時找不到了。整節(jié)課只有看著別人練習，中間考試還是借別人的葫蘆絲。為這事媽媽當時批評我，我心里還老大的不高興呢。
最近的一件事讓我決定要努力的改掉這些臭毛病了。那是今年暑假里的一天，我大早上騎車去訓練踢足球，天氣很熱，大家早早的訓練完，我就匆匆忙忙的騎車回家了。到家鎖車時，才發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，暈！當時熱的滿身是汗，累的不想動了，沒辦法，就順著路找了一趟，很遺憾在路上沒找到，實在是不想動了，就回家了。到家看到大家都在等我吃飯，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點多了。媽媽問我：“寶貝，這么熱，你干嘛去了，平時不是十點多就回來了嗎？”我沒敢說什么，就是口渴，馬上去洗洗，吃飯了，關(guān)于鑰匙的事先不告訴他們吧。午休的時候，我躺在床上心里還在想，這自行車該怎么辦呢？在糾結(jié)中迷迷糊糊就睡著了。下午是打雷聲把我給驚醒了，我說這下完了，一下雨，鑰匙更找不著了。晚上我就偷偷的把鑰匙丟掉事告訴了爸爸，他說：“明天再找找，實在找不著，就用自己的零花錢給車子換把鎖吧！”哎！我怎么又這么倒霉呢？心疼我的零花錢啊！
第二天，我早早地就起來了，吃完飯就走了，慢慢地在去訓練場的路上瞅來瞅去，一直到訓練場地，都沒發(fā)現(xiàn)我的車鑰匙，我心里想：“完了完了，我的零花錢啊！希望奇跡出現(xiàn)吧！難道是哪個好心人在路上撿到了還是被雨水沖走了呢？”中間休息時，我去門衛(wèi)老大爺那里問了問，也沒見，也沒有人上交，就這樣在胡思亂想中結(jié)束了當天的訓練。就在我們準備拿東西走的時候，在停自行車的草叢中我發(fā)現(xiàn)了閃閃的小東西，用手撥開長草一看，哎呦！我的天啊！是我的.鑰匙！你怎么在這休息呢？昨天為了你可把我折騰苦了。回想，要不是今天魂不守舍地低頭找東西，還真發(fā)現(xiàn)不了它。鑰匙找到了，不用怕老媽吵了，我就高興地騎車回家了。
中午吃完飯，我給大家講了講丟失的車鑰匙這件事。爸爸聽后，就讓我以“丟失的車鑰匙”為題寫篇作文，媽媽聽后，就說：“你整天馬馬虎虎的，這次丟的鑰匙失而復得，那下次呢？你看看你，公交卡、葫蘆絲等等，哪一次不是馬馬虎虎的丟了，每次都批評你，你都不服氣。作為學生，天職就是把學習搞好，如果你連自己要學的知識都不知道，這怎么能行？你應(yīng)該每天寫完作業(yè)，就把第二天要用的書和作業(yè)整理下帶齊了，早上早點起來復習一下已學過的知識，是否都已掌握，要學習的是否已經(jīng)預(yù)習好了，平時要養(yǎng)成善于復習、預(yù)習、總結(jié)的好習慣。從小學就養(yǎng)成一個好的習慣，不僅對你的學習有好處，同時生活中的好習慣也要堅持。因為它們是一種隱形的力量，會影響你的一生。”
聽了媽媽的話，我回想在生活中的好習慣，比如愛講衛(wèi)生、放學回家先寫作業(yè)等，這些都是小時候，在媽媽的監(jiān)督下慢慢養(yǎng)成的。但是改掉壞習慣就比較困難了。爸爸知道后，就給我提供了以下的幾個方法。平時盡量多交些能夠管住自己的朋友，從他們身上吸取優(yōu)點，也可讓朋友或家長、老師多監(jiān)督提醒自己；另外，在書桌上寫座右銘等能提醒的東西來約束自己；最后，就是記日記，把沒做到的，沒改掉的寫在日記里，用減法表來時時刻刻都能提醒自己。
我希望我的身上有更多的好習慣，讓它們成為巨大的力量，伴隨我健康地成長。
習慣作文 篇4
習慣決定人的一生。一個擁有好習慣的人將會馬到成功 ，名列前茅;反之，一個擁有壞習慣的人將會一事無成，名落孫山;每個人都有許許多多的習慣，或好或壞，總之，好的習慣應(yīng)該保留繼續(xù)發(fā)揚，壞的習慣應(yīng)該改正。因此，我們要去改變習慣，而不是被習慣而改變自己。
有的時候一個好的習慣會讓我們受益終生。記得英國詩人德萊頓曾經(jīng)說過：“首先我們養(yǎng)成一個好習慣，隨后習慣養(yǎng)成了我們”這句話我感同身受，哪一個偉人?那一個名人，肯定的是他們能取得成功小的時候肯定都養(yǎng)成了一個好習慣。
我曾聽過一個好習慣的'故事：蘇聯(lián)是一個科技發(fā)達的國家，也是第一艘載人飛船發(fā)射的國家，大家肯帝都知道第一個宇航員是蘇聯(lián)人加加林，當時選宇航員時發(fā)生了一件事情，那一天來了很多人都來爭當宇航員，當時的主設(shè)計師讓他們都上飛船去參觀一下，很多人都排好隊去參觀。“下一個，加加林。”加加林在進去之前就是一個習慣性的動作，把自己的鞋子脫了下來，然后才進去的。大家都參觀完了后都驚嘆不已。主設(shè)計師看到加加林把鞋子脫了下來，就去問加加林說“你為什么把鞋子給脫了下來?”加加林笑著回答說“這么漂亮，這么貴重的飛船，我怎么能穿著我的臟鞋子進去呢?”主設(shè)計師聽了十分感動。當他宣布宇航員是加加林時說了這樣一段話“我只有把我心愛的飛船給一個如此愛護它的宇航員去駕駛，我才放心了!”所以加加林才成了世界上第一位宇航員!
就這樣加加林的一個隨手的一個好習慣成就了以為了不起的宇航員，原來想要得到別人的賞識并不難，其實就靠自己能否抓住一個好的機會，是否有一個好的習慣，如果你做到了，卻沒有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰(zhàn)勝了自己。
古時候，我國偉大的思想家孔子就說過“少成若天性，習慣成自然”現(xiàn)在的我們處在青春期的青少年身上難免會有一些不好的習慣，正是這些壞的習慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現(xiàn)在去規(guī)范自己，把自己身上的壞習慣變成自己獨特的好習慣。
從這里可以看出一個好的習慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無成。“習慣形成性格，性格決定命運”我們從小養(yǎng)成一個好習慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個小小的好習慣成就了你的一生;也可能就是你這個小小的壞習慣，讓你失去了一個成功的機會。
所以，同學們，我們要做的就是：由自己來支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來。
習慣作文 篇5
習慣于人，猶如水于舟，水能載舟亦能覆舟。可見，習慣亦是把雙刃劍，它的養(yǎng)成將伴你走向輝煌的巔峰，也可能把你推進黑暗的無底洞。
習慣是將人由陌生導入熟悉的過程，習慣可以讓淡泊明志的陶淵明領(lǐng)略到“物與吾皆無盡也”的豁達姿態(tài)；習慣可以讓達芬奇由每天畫蛋到創(chuàng)作《蒙娜麗莎》的藝術(shù)高度，習慣可以……
威廉·詹姆士曾感嘆：“播一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”是的，是習慣的支撐，才造就了一個個不朽的拐杖。
每每遭遇挫折與不幸，樂觀向上的習慣總?cè)鐭羲话阏樟了靶械姆较颉Ｒ驗榱晳T，讓我見證了劉偉的人生高峰，在他慘淡的人生畫上絢麗的一筆。
但習慣卻并不總是成功路上的墊腳石，你舉手投足間的某個動作，卻也足以讓你淪入不覆之地。
我們都知道動物園里的象與虎吧，每每看到一只龐然大物被一條細小的鎖鏈鎖住時，便奇怪為什么它們從不掙扎。但想到“習慣成自然”便了然于胸了。
是習慣讓他們放棄了掙扎；是習慣讓它們甘愿被鎖；是習慣，讓它們失去了自由！
小時候被鐵鏈鎖住無法掙開，便讓他們有了一種概念：自己無法掙開它。就算自己已是龐然大物，這種習慣性思維也仍根深蒂固，慢慢的，他們放棄了掙扎。
放棄了掙扎，等于放棄了自由，放棄展現(xiàn)自己實力的機會，放棄自信，放棄種種美好。
這種不被逾越的習慣，斬斷了他們隨象群生活，親近自然的快樂，也正是因為這種習慣使他們成了人類閑時玩樂的`機器。好習慣成就好未來。好習慣如順水之舟，“駕一江春水，觀千景品萬物；”壞習慣如覆舟之水浪高卷百尺，這舟便是刀俎邊的魚肉任人宰割最終將沉溺于社會的洪流中。
同學們，養(yǎng)成一個好習慣吧，隨手關(guān)燈是好習慣，衣衫整潔是好習慣，保持微笑更是好習慣……
愁時獨倚高樓，青衫飄逸，舉杯對月是李白的好習慣。
閑時琴瑟和鳴，輕吟淺唱，對奕斗詩是白居易的好習慣。
時時捧一陽春白雪，鳥語花香，席地而坐是我的習慣。
同學們，請養(yǎng)成一個如水的好習慣吧！作只順水的舟，陽光未來始于習慣，亦止于習慣。
習慣作文 篇6
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我?guī)Я藥椭鴫牧晳T則給我?guī)砺闊?/p>
我的好習慣是愛讀書、愛動腦筋、不亂扔東西、遇到不會的字就查字典。讀書的好習慣是我從小養(yǎng)成的，在我不認字的時候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書了。從繪本《三個強盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書。在這些書中我最喜歡讀古典名著和故事書，基本上我走到哪里，書都跟著我走到哪里。讀書可以學到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書，讀好書，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫字寫得不認真、慌張。寫字是非常重要的，而且要寫得端正、整潔，一筆一劃地寫。如果要是像我一樣寫字寫的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說寫信，寫不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫作業(yè)寫不好就要擦了重寫，這樣就會浪費了許多的`寶貴的時間。我慌張不踏實，常常因此考試時與滿分失之交臂，回來后感到很慚愧。
好習慣都是家長老師培養(yǎng)出來的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
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