養成好習慣作文

時間：2024-01-19 18:01:47 習慣我要投稿

養成好習慣作文15篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的養成好習慣作文，歡迎閱讀與收藏。

養成好習慣作文15篇[合集]

養成好習慣作文1

　　在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。

　　我的假期安排是這樣度過的'：起初奶奶會按時提醒我學習，后來我養成了主動學習的習慣，每天早上有班級里學習和書本內容一致的課件，其中包括語文，數學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過學習網課，我每次都按時完成老師當天布置的所有作業并提交。

　　到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。

　　這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺的話，勤洗手，不出門，出門戴口罩。

　　每天晚飯后，都是我最開心的時候，都要發視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。

　　這個寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！

養成好習慣作文2

　　XXX，女，現年１２歲，是頭站鄉明德小學的一名學生，擔任班級干部。她小小年紀，卻以良好的思想品質，學習成績優異。

　　她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關注親人的'冷暖，經常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

　　進步是孩子健康成長的力量源泉，玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，努力成為了一名優秀的少先隊員。

　　這就是我班優秀的玉美惠同學，是老師的小幫手，是全體同學學習的好榜樣。

養成好習慣作文3

　　我養成了節約用水的好習慣李文蕙節約是一種人人都應該養成的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實，并非如此。以前我也曾經是個不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。記得有一天，我像以前一樣跨進家門，習慣性地來到水池旁，擰開水龍頭，“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”，不一會，水就流了大半個水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業。過了一會兒，婆婆來了，看見“嘩嘩”直流的'水，生氣地叫道：“是誰沒關水龍頭？”這時，我才想起來，我竟然忘記了關水。

　　我不好意思地回答道：“哦，是我。”婆婆聽了，語重心長地對我說：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0。8%。人類是離不開水的，人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。

　　如果大家都這樣浪費它，總有一天它會消失的。”婆婆的話教育了我，從那時起，我發誓決不再浪費水。那個月很快就過去了，由于我浪費的水，結果那個月我家的水費很高，我非常慚愧。事后，婆婆又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶……節約用水不僅能保護水資源，還能一事兩得，真是兩全其美啊！從那以后，我就養成了節約用水的好習慣。

養成好習慣作文4

　　“你給我站起來！干嗎要在自習課上和別人講話！”老師滿臉怒氣，眉頭緊緊地鎖在一起。“我……我……”半天都講不出一句話。“沒話說了吧，給我寫篇500字的說明書，家長簽字。”說完又走了出去。有什么大不了的，動不動家長簽字，煩不煩的啊。

　　老師前腳出教室，我前后的兩個人就打起了“長途電話”，“你今晚快去收菜啊，我昨天看到你的桃子要熟了，再不收就過保護期了。”“噢知道了，我昨天好像看到xxx的人參熟了，我們今晚一起去‘行動’吧，還有……”“你們吵不吵啊，吃飽了沒事做啊還‘行動’呢，傻不傻啊，正經話不見你們說過幾句，就知道偷菜，收菜！”我這座休眠火山終于爆發了，我的眼珠瞪得溜圓，向那兩個偷菜大哥咆哮著，我那種怒不可遏，欲殺之而后快的心情全都噴了出來。我好好地寫作業，你偏要在我后面放“背景音樂”你找死啊。別怪我用這招“獅子吼”了。

　　我這才知道老師當時讓我寫檢討書時的那種心情，整個人被噪音包圍，內心處于崩潰邊緣的那種狀態，真恨不得把所有發出聲音的.東西都給殺死。但是只要沒有人第一個講話自然其他人也沒可講話的對象，也就不會講了，所以我每節課都控制住自己，我不講就不會有人講了。

　　漸漸的，我從盡量不講話慢慢變成了一句話不講，養成了習慣后，一篇檢查也沒寫過了。

養成好習慣作文5

　　星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好，我們在草地上休息曬太陽的時候，看見幾個調皮的小朋友正在采摘花草，我過去跟他們說：“花草樹木也是有生命的，不要隨便采摘喲。”他們聽了以后齊聲說：“我們以后一定不隨便采摘花草了，謝謝姐姐。”說完，他們跑到旁邊去玩了。

　　我和媽媽繼續向前走，又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說：“樹木對我們大家非常有用，而且大樹也會感覺到疼，所以我們不能傷害它們。”他們聽到后，都低下頭不好意思地走開了。

　　這時候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走，我對媽媽說：“我覺得養成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好。”媽媽說：“對呀，養成一個好的'習慣以后，不僅有很多人向你學習，而且好習慣越多，你對自己的要求會越高，你就更優秀，媽媽為你感到驕傲！”我的心里美滋滋的，感覺身邊的景致更加美麗。

　　“媽媽告訴你最重要的一點，你要學會安排自己的時間，下午你還有補習班，所以我們現在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。

養成好習慣作文6

　　現在，只要家里一來客人，媽媽就笑瞇瞇地對客人說：“我家文文進步可大了。”因為我已經養成認真聽講的好習慣，我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課，不開一點小差。

　　其實我以前不是這樣的。一年級剛開學時，我覺得上課聽課特別累，沒有在幼兒園時有趣，于是上課時就開小差，總被窗外的事情吸引，一個腳步聲，一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望；有時打哈欠，甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午，我們正上語文課，我被教室外面的小鳥吸引了，正側頭張望尋找，這時，語文老師讓我回答問題，我站起來后，不知道老師的`問題是什么，站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說：“這一陣子，你上課總是開小差，在想什么？你給我好好想想！”聽語文老師這么一說，我的淚水流了下來。我也發現如果我再這樣下去，成績就會越來越差的。哼，壞習慣，我要和你說再見！

　　于是，我每節課都認真聽講，積極舉手發言，教室外再大的聲音我也不去尋找，并時刻提醒自己每節課都要用心聽講，做個人人喜愛的好孩子！一個月過去了，我的成績越來越好了，每節課老師都要夸獎我。

　　小朋友，佩服我嗎？好習慣讓我們受益無窮，現在就讓我們先養成認真聽課的好習慣吧！

養成好習慣作文7

　　書，就像冬日里的一縷陽光給我們帶來溫暖；書，就像一塊面包在我們饑餓的時候為我們充饑；書，就像一支彩筆為我們描繪美好的未來。我喜歡浸泡在濃郁的書香里，享受著閱讀的快樂。最近，我又讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》。

　　書中的主人公胡小鬧享受著父母的'寵愛，過著神仙般的日子。一天，在老師的帶領下，胡小鬧來到了農村，遇到一個與他同齡的孩子。他名叫李達，是一名貧困山區的孩子。李達家里很窮，但他從小就會幫長輩們做家務事，一個十一歲，才剛剛上五年級的小學生，就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米，用淘米水喂鵝！因為醫生的一句囑咐，李達天天給奶奶按摩大腿；因為爺爺和奶奶的牙齒不好，李達每次煮飯都會多放些水、多煮一會。李達將家里所有事情都打理得井井有條，并且每天都這么做，這要多么強的毅力呀！讓我不得不佩服李達的獨立、孝順和懂事。

　　把書合上，我感悟甚多。是啊！自己不也和胡小鬧一樣，整天被父母寵得像個小公主一樣。記得有一次，媽媽發燒在家里休息，我看到餐桌上什么菜都沒有，就把火全部撒在媽媽的身上：“在家里什么事情都沒做，還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說的話，一陣羞愧感涌上心頭。

　　讀了《爸媽不是我的傭人》之后，我明白了自己的事情要自己做，不要總讓爸媽代勞，要養成良好的習慣。做一個自立、自尊、自強、自主的新一代少年！

養成好習慣作文8

　　我小時候有個不喜歡讀書的壞習慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

　　一個星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時，媽媽笑瞇瞇地走進了，從身后變魔術似的拿出一本書《夏洛的網》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉怒為喜，摸摸我的`頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

　　我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來。看了不到30頁，我就越來越發現，這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發現的內容。

　　后來，我悟出來一個道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

養成好習慣作文9

　　我有一個愛查字典的好習慣，提起這個習慣，還有一段經歷呢！

　　以前，我一有不懂的問題，就去問爸爸。有一次，我讀一篇課文，讀到“表彰”這個詞，不知道什么意思，就向爸爸求救：“老爸，‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀？”“大概是明顯的意思吧！”爸模棱兩可地說。“您怎么老是說‘大概’呀？準確點行不行？”“我又不是字典，哪能那么肯定！”爸爸脾氣不好，動不動就發火，我不敢再說什么了。爸爸提到字典，我就去查字典了，果然，有“明顯”的意思，但字典的回答是肯定的，我想：以后再遇到不會的字，就問這個不會說話的老師吧！

　　過了大約一個月，有一天，爸爸忽然奇怪的問我：“星星，最近怎么不見你問我你不認識的字了？”我神秘地說：“我有一個永遠跟著我而且回答準確的老師，以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問：“是你們韓老師嗎？”我笑著說：“韓老師哪能永遠跟著我呀，我說的.是字典呀！”爸爸先是一愣，等明白過來，點著頭笑了。

　　從此以后，我查字典更勤了，有一次上課時，老師問：“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么？”同學們都說讀chàn，我也拿不準，就偷偷地查了一下字典，在這里讀zhàn，我說了出來，老師表揚了我，我心里非常高興。以后，我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝，標點符號的用法，各國的領土、人口、首都，都能從字典里查到，我一天也離不開字典了。爸爸見此情景，笑瞇瞇地拍著我的頭說：“這個習慣好！”

養成好習慣作文10

　　時間在一分一秒地過去。在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛整理這個習慣。

　　以前我經常把桌子上弄得亂七八糟，吃完飯碗筷也不放好，床上總是這里一件衣服，那里一個娃娃。做完作業，書本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書包里面也很亂，需要什么總是找不到。在學校里，課桌上也積滿了課本。

　　終于有一天，爸爸打開我的房門。看到我房間里非常亂。于是，爸爸拉著我來到了姑姑家做客，剛進去姑姑的臥室里。我很驚訝，姑姑臥室里是非常香，我仿佛自己在花海之中，我問爸爸：“為什么姑姑家這么香，我的房間卻有一點臭呢？難道不整理會發臭嗎？”爸爸告訴我：“因為你姑姑非常勤勞，經常打掃房間，做衛生，房間變得干干凈凈，自然而然就沒有臭氣了，再擺放一些花草，房間就會香了。”我恍然大悟，又想起我那骯臟的房間，我決定每天堅持打掃房間，整理房間。

　　幾個月過去了，果不其然，努力就會有回報，現在我的.房間也變得香香的，漂漂亮亮的了，爸爸媽媽看到心情也變好了，還夸我真勤勞呢！

　　愛整理是一種好習慣，我希望別人都勤勞起來，每天花點時間打掃打掃自己的房間，這不僅可以改善自己的房間，還可以改變自己，做一個勤勞的人。

養成好習慣作文11

　　我養成了一種好習慣，那就是每天讀詩。時光漫漫，唯詩詞在這時光中沉淀。

　　小時候，在“床前明月光，疑是地上霜”中游戲，在“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”中入眠，在“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我慢慢長大。

　　“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫對國家興亡的悲嘆；“人生如夢，一樽還淚江月”，李白對人生的詠嘆；“胡未滅，賓先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州”，陸游不能保家衛國的悲恨；“相顧不相識，長歌懷采薇”，王績渴望歸隱的心情；“寧為百夫長，不做一書生”，楊炯保家衛國的豪情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的憂愁。

　　再大些，我又迷上了泰戈爾。我喜歡他的`《采果集》、《園丁集》，還有《飛鳥集》。《飛鳥集》中有許多富有哲理的句子：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了”。這是我最喜歡的一句，它告訴我們：錯過太陽固然可惜，但哭泣并沒有用，我們要把握能夠把握的，不必為錯過的而傷心，因為這并不會解決任何問題。

　　雖然泰戈爾的詩很美，但我更喜歡《詩經》一些。

　　《詩經》沉淀了中華民族上下五千年的智慧，它是“五經”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭，灼灼其華”。《詩經》是中華五千年文化的體現。

　　我愛讀詩，我養成了一個好習慣，詩的美好將刻在我心中。

養成好習慣作文12

　　“寫作業要頭抬高，聽到沒？快一點！”我的耳邊又響起了一個聲音。哦，天哪，我的耳朵都快起老繭了！我不耐煩地看了看桌子，桌子的自動鉛筆自由地滾動著，發出“啪嗒啪嗒”的聲音。“你干嗎？笑什么！臭鉛筆！”我生氣地想，頭仍然沒抬高。“頭抬高！”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽，因為，我正被一道難題卡住了。我繼續埋頭寫，“滴答、滴答……”掛在墻上的'鬧鐘一直響不停，我憤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊！”

　　“頭！”媽媽怒吼道，用力地扯了一下我的辮子，我的頭發像被扯光了一樣，疼得我擠出了一絲眼淚。好痛！什么嘛！哪叫親生女，哪有一個媽媽那么狠心？！我的頭發，千萬不要掉下來！于是，我微微抬起頭，向鏡子里瞟了一眼：媽媽的眼睛已經“浸”在淚水中，只要稍微眨一下，淚水肯定會奪眶而出，我后悔我剛剛不應該……

　　唉！于是，我立刻抬起頭來，端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落筆聲，我不覺得很心煩意亂，只覺得它在說：“快把背挺起來，不要讓媽媽再次傷心了！”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲，我不再覺得吵，我感覺它在教誨我：“一點聽媽媽的話！”是呀，媽媽這是為我好！我下一次定聽媽媽的話，養成寫作業時，頭抬高的好習慣。

養成好習慣作文13

　　書上曾寫著過：“習慣決定人生的成就。生活中假如養成個好習慣，會使你終身受益。

　　我有一個壞習慣，一邊寫作業，一邊吃零食。例如我在寫作業時總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，，因此寫作業就比別人慢了1倍的時間。現在，我決心要改過自新，給自己立了個大大的計劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎勵4塊巧克力。

　　寒假以來的'第一天，我坐在椅子上寫作業，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習慣，就像一個多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時，我還堅持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！

　　第二天，我又坐在椅子上寫作業，，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點以后吃零食會發胖。“啊”不會吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅持住，萬一吃肥了真么辦？堅持就是勝利，加把勁！…。。終于三個小時熬過來了，等于計劃也在第二天完成，與成功告終！

　　經過兩三個星期的計劃限制，我有漸漸的養成專心致志寫作業的好習慣！

養成好習慣作文14

　　時間在一分一秒的過去，在這短短的九年當中，我養成了許許多多的習慣，而良好的習慣可以引導我健康的成長。尊敬師長的習慣、誠實守信的習慣、不懂就問的習慣，特別是愛看書的習慣。

　　記得我上一年級時不愛看書，那時爸爸為我買很多很多的`課外書《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看，總是把它們丟在一邊，為此爸爸總是對我說：“只有多看課外書，才能豐富自己的知識，為你以后寫作業打下良好的基礎。”而我總是愛理不理的。到了二年級，老師讓我們逐步寫作文了，每當我拿起筆，就感到自己的詞匯不多，無話可寫，漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書，開始閱讀起來。

　　現在我已經是三年級的學生了，我更愛閱讀課外書了，我總會利用多余的時間看些有趣的課外書，課間我會看書，上學、放學回家的路上看書，就連睡覺前都會看一會兒課外書，從以前的《安徒生童話》到現在的《小學生作文選》等等很多很多書，從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還使我的作文習作水平有所提高。

　　因為我愛上了看課外書，所以爸爸幫我買了更多的課外書，我也就養成了看課外書的好習慣。

養成好習慣作文15

　　時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。

　　記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害。

　　回到家中，我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的`決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習慣。

　　俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！

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