好習(xí)慣作文集錦(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文10篇，希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文 篇1

　　普德曼說過：“播種一個行動。你就會收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個人生！”是的。習(xí)慣會改變?nèi)松�，人生成就于�?xí)慣。而我。也有過這樣的好習(xí)慣。

　　想當初，我每去藥房測體重時，體重都會直線上升。于是，我下定決心要晨跑減肥。

　　第一天。我在5點多就睜開了眼睛，心里激動不已，還不到點就穿好了衣服，一聽到6：00的`鬧鈴，我像離弦之箭一樣沖出了家門。

　　第二天。我的激情沒有那么高了，也沒有打算跑步的念頭了。我想：“今天少跑一段吧，就一段，沒什么大不了的。”

　　第三天，居然下雪了，我剛走出家門，一陣風(fēng)吹過來，鉆進了我的衣服。讓我全身上下都冷冰冰的，還打了一個千里之外都能聽到的噴嚏。我想：今天這么冷，不跑了，于是，我回到被窩，打開燈。看起了書。

　　那天上課，我的老師給我講了“聞雞起舞”的故事，我想：從此以后，我一定把計劃堅持下去，天天跑步！

　　從那以后，我體重開始往下減了，不管寒天凍地，不管酷暑難當，我都去跑步。我很高興，每當我跑步時，總會感到自豪和驕傲。

　　是的，好習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧�，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧！

好習(xí)慣作文 篇2

　　一個習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅持，最后才能成為一個不易拋棄的真正的`習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個習(xí)慣需要三個月的時間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。俗話說“一個良好的開始是成功的一半”，所以彌縫希望發(fā)起這項活動_大家在一個月里只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵，共同進步。想想當你培養(yǎng)這一個好習(xí)慣時，同時還有其他更多的人再和你一樣努力堅持，你一定會更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個習(xí)慣!

　　而且，一旦我們成功的改掉第一個習(xí)慣，以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來越容易。事實上，隨著一個個壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個取代，我們將變得越來越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說，我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我們便會像一列運動著無法停止腳步的火車那樣，推動我們實現(xiàn)自己的理想。

好習(xí)慣作文 篇3

　　從小，媽媽就教我養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣。其中這個習(xí)慣的養(yǎng)成讓我刻骨銘心。

　　星期天的中午，我在家邊吃著香甜的飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說：“沒……沒有。”媽媽生氣地說：“又沒洗，你什么時候才能改掉這個壞習(xí)慣呢?”

　　下午，我的`肚子不知道為什么疼了起來，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來，說：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”

　　媽媽找來了藥，放在我嘴里，我喝了口水。可是，藥還沒有進入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個主人抗議了——滿嘴都是藥的苦味。媽媽看著我痛苦的樣子，只好把我送去醫(yī)院了。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了仔細的檢查。然后，醫(yī)生對媽媽說：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進入到肚子里去了……”醫(yī)生給我開了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。

　　經(jīng)過這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習(xí)慣。功夫不負有心人，現(xiàn)在，這個壞習(xí)慣終于向我說拜拜啦!

好習(xí)慣作文 篇4

　　以前，我有一個壞習(xí)慣，那就是脫了的鞋子隨處一扔，從不擺放整齊。

　　這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時刻我就找不到鞋子，因為這事，我可沒少挨老媽的罵。有一次，媽媽的同事到我家來玩，阿姨想?yún)⒂^我的房間，推開門，看到我的鞋子襪子左一只右一只，滿地狼籍，一屋子的鞋臭味，讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長地對我說：“孩子，這雖然是一件小事，但能看出一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)，媽媽希望你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣。”我聽了慚愧地對媽媽說：“您放心吧，我一定改掉這個壞毛病，不讓您失望！”

　　自從向媽媽發(fā)了誓以后，我時刻注意自己的言行舉止，每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上，東西用過后也總是想著放回原處，媽媽看到后，臉上那個露出滿意的表情。

　　有時你的.壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事，但卻能折射出一個人的素養(yǎng)和品位，改掉你的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在做起！

好習(xí)慣作文 篇5

　　我有一個好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。

　　有一次數(shù)學(xué)課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學(xué)說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

　　每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的'玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

　　周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務(wù)，我負責(zé)擦桌椅，姐姐負責(zé)拖房間的地，媽媽負責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。

好習(xí)慣作文 篇6

　　學(xué)院門口有幾家水果攤，攤主是幾位阿姨，都很和藹，臉上總是掛著笑。

　　那晚，我去校外吃飯，回來時，習(xí)慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情，利索地稱量，然后打包給我。我遞過鈔票時，阿姨有意無意地問，對面也在賣水果，你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問。我說，阿姨你人好，水果新鮮，當然在你這買啊。

　　說話時，我回頭掃了一眼對面的攤點，卻是冷冷清清，鮮有顧客。我這才發(fā)現(xiàn)這邊人來人往，絡(luò)繹不絕。

　　我接著說：阿姨，服務(wù)決定一切，你這服務(wù)好，生意就好!

　　阿姨正在為我身后的女生稱量。她頭也不抬地說，對面那幾家也是俺開的，一樣的服務(wù)，一樣的水果嘛，咋就沒什么生意哦!

　　我納悶兒了，這同一家攤主，服務(wù)態(tài)度、水果質(zhì)量皆無異，結(jié)果怎會如此懸殊呢?正思索，身后的女生笑著說，阿姨，你這攤位在校門的.右側(cè)，我們回校買水果都習(xí)慣向右轉(zhuǎn)嘛!這邊生意當然就好得多了!

　　我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個小小的習(xí)慣影響了兩邊的生意?我決定仔細觀察一會兒。結(jié)果正如女生所說，幾乎所有要買水果的人都不約而同地轉(zhuǎn)向了右側(cè)。在這里，影響生意好壞的看來不是服務(wù)態(tài)度，而僅僅是人們右轉(zhuǎn)的習(xí)慣。

　　因為一個小小的習(xí)慣，生意竟如此不同!但仔細想想，生活中又何嘗不是這樣呢?平日里，我們就常常被自己的習(xí)慣左右著方向卻不自知。可那些習(xí)慣對我們的影響卻是深遠的，甚至?xí)�改變我們的人生�?/p>

　　著名心理學(xué)家詹姆斯說，種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，便收獲一種命運。現(xiàn)在，就讓我們靜下心來，找出那些可能正被我們忽視的壞習(xí)慣，以便養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，再讓那些好習(xí)慣回報我們一個好的人生。

好習(xí)慣作文 篇7

　　20xx年的新年伊始，我通過努力漸漸地養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是善于學(xué)習(xí)別人的長處。

　　俗話說“金無足赤，人無完人”，我們每個人既有長處也都有自己的短處，虛心向他人學(xué)習(xí)，我們的長處就會變得越來越多，才能學(xué)業(yè)有成，將來事業(yè)有成。

　　我向身邊的每一個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，從一點一滴做起：我學(xué)習(xí)老師的愛心與耐心，我教小妹妹讀書時不再高聲吼叫；我學(xué)習(xí)校長的'平易近人與微笑，我收到了周圍人那一張張親切的笑臉；我學(xué)習(xí)班里優(yōu)秀同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法，這使我自己的成績有所提高；我學(xué)習(xí)爸媽對老人的孝敬，我乘坐公交車時也會主動讓出自己的坐位；我學(xué)習(xí)小妹妹的勇敢；我學(xué)習(xí)小朋友的誠實；我學(xué)習(xí)……“三人行，必有我?guī)熝伞保�我不斷地發(fā)現(xiàn)別人的長處并努力地學(xué)習(xí)著，進而我養(yǎng)成了這個“學(xué)習(xí)別人長處”的好習(xí)慣。這個好習(xí)慣使我受益匪淺，從諸多方面提高了自己，增添了自信，同時也學(xué)會欣賞別人、尊重別人，懂得取長補短的道理，給我的生活帶來益處。

　　尺有所短，寸有所長。知人者智，自知者明。我希望每個人都能養(yǎng)成這個好習(xí)慣，在生活中能取長補短，互幫互助，共同進步！在漫漫的人生道路上有所作為，永遠立于不敗之地！

好習(xí)慣作文 篇8

　　今天去另一個城市喝外甥的辦學(xué)酒，人說，百里風(fēng)俗不一樣，何況相隔了好幾百里呢，酒席不在自家辦，也不在飯店，而是主家買好辦席用的菜蔬魚肉等，由經(jīng)營者出租場地和做一桌菜肴的工錢來操辦，不過想想，也真是好，在村里不算遠，既方便了大伙，自己又賺了一份職業(yè)。

　　我們一行人下火車后，早有妹夫和外甥打了兩個車來接了，十來分鐘后到家已經(jīng)是晚飯時了，早有一屋子的先到的親屬了，一陣寒暄卻不見做飯，妹妹說就等你們了，于是坐不一會就隨他們步行了四五分鐘來到管飯的地。是一個很大的院子，院子的東面是菜園子，西邊是一片簡易房，雖說

　　是簡易房，也是很大的塑鋼的門窗，且窗戶很大，外觀就感覺干凈亮堂，入得屋里來，果真不錯，擺了三溜桌子大概能放下三四十桌的樣子，前臉設(shè)有講臺，置著布幔，拉花，想是辦結(jié)婚慶典備用的。吃晚飯往回走時外面的路燈已亮了，看到這里雖說是鄉(xiāng)村，卻比咱家這頭要富裕的很多。 小學(xué)

　　第二天正席是九點開席，也不像咱家中午才能開席，在家說早晨空肚子等著吃大盤是笑談，在這里是自然。大伙隨過禮算是買了飯票了，便陸陸續(xù)續(xù)的三五結(jié)伴的來到管飯的場所，桌上早備有糖果瓜子之類的了，和家這邊無二，一陣鞭炮齊鳴后。酒宴正是開始，服務(wù)員都是四五十歲的家庭婦女，也都干凈麻利，頃刻間，滿桌子的菜肴就齊齊整整的擺放在那里了，剛一動筷，鄰座的一個女人拿出一個塑料袋放在桌子上夾了半個板鴨說，我兒子就愛吃這個，又有一個女人也拿出一個塑料袋把一碗扣肉盡數(shù)倒下說，這個軟乎，給我們孩子奶奶吃，不時又有人炮制，我們幾個相互看看，真是見了景致了——吃席還有這么吃的嗎。

　　吃過飯，站在院子里等一同來的喝酒的男士，但見那么漂亮的小媳婦，光光亮亮的女士個個手里拎著一個塑料袋里面盛著湯湯水水的`談笑風(fēng)生的紅光滿面的回家去，侄女嘴快，憤憤地說，我們那桌的燒雞幾乎都沒動就被人打包了，你們這地方的人怎么這樣，妹妹說，我剛來時也不習(xí)慣，甚至都替他們難為情，不過這里的人都這樣就成了習(xí)慣了，也就誰也不笑話誰了，這時，妹妹家的鄰居的女子拎著袋子和妹妹打招呼，又和我們寒暄了幾句走了，我就想，果真是習(xí)慣了，也想，這么富裕的地方怎么有這么個習(xí)慣！

好習(xí)慣作文 篇9

　　好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。

　　記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。

　　在改掉這個壞習(xí)慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！

　　時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的'速度也提高了很多。

　　在養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。

好習(xí)慣作文 篇10

　　哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時間、什么場合亂說一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級紀律，影響了老師的心情！

　　下午放學(xué)時，因為老師留得作業(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過頭了，忽略了自己身為班干部的職責(zé)，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級的形象，就開始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來……在我高興的同時，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的'嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴厲地盯著我們說：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝�什么，那就寫一篇日記告訴我吧！”看著老師那嚴肅的表情，我想：我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的行為了，這是對自己的不自律的自省！

　　同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習(xí)慣怎么就不能堅持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應(yīng)該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習(xí)慣，讓它永遠再也不要回來！

　　同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習(xí)慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠的好朋友！

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