好習慣就是這樣煉成的作文（通用18篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的好習慣就是這樣煉成的作文（通用18篇），希望對大家有所幫助。
好習慣就是這樣煉成的作文 1
好習慣對于每一個人都是很重要的。好的習慣決定著我們一生的方向，它能讓我們笑迎風雨，豪邁的走向成功。
我在小學的時候，有一個不好的習慣，那就是書寫不認真，那時我認為沒什么，所以一直沒有改正。但升入初中的一次考試，卻讓我改變了書寫不認真的毛病，讓我養成了認真書寫的好習慣。
記得那次期中考試之前，媽媽答應我考前三名就獎勵我一個毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我認真的把所有都復習了一遍。考試時，我信心滿滿的走進考場，心想：這次小熊一定要到手，我復習了這么長時間一定能考好。開始答卷了，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的寫了起來。心飛上了天，字也草的.離了譜，心里有的只是勝利的喜悅。考試結束后，我和同學對答案，我做的非常好。我暗自得意起來，大白天我想著自己捧著心愛的小熊，笑出聲來――這次的獎勵我拿定了。我拍著胸脯對媽媽說：“絕對沒問題，趕緊打算錢給我買熊就行了。”
到了公布成績的時候，我信心十足的坐著，臉上帶著燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名，加上這次超水平發揮，前三名肯定沒問題。可聽著成績單我有些發毛，第一名不是我，第二名不是我，第三名也不是我。我居然沒考進前三名，只考了第六名，我徹底崩潰了。
這時的我，焦急的想知道為什么自己感覺那么好，成績卻這么差，問題到底出在哪兒？課后我去問老師，老師拿出我的試卷，說；“看看，你的字跡潦草，有一些字看不清晰，所以卷面扣掉了5分，假如夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉書寫不認真的壞習慣呀。”
回到家后，我對媽媽說了這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嘗嘗書寫不認真的后果。你們老師說的很對，孩子，你一定要養成認真書寫的好習慣呀。”我聽后，心里暗想：都是書寫不認真的換習慣惹的禍，害我得不到獎勵。我一定要徹底改掉這個換習慣。
從此以后，無論平日學習，還是考試，我都認真書寫，有意識培養自己認真書寫的習慣。字美麗了，成績也提上來了。最終在期末考試中，我取得了好成績，如愿以償的得到了我期盼已久的毛絨小熊。
習慣決定性格，性格決定命運。好的習慣養成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點一滴的養成。我一定會堅持好的習慣，努力向人生目標奮進！
好習慣就是這樣煉成的作文 2
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有 好習慣，也有 壞習慣。好習慣讓你一生受用不 盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有 一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了 書。由于不 識字，所以經常纏著爸爸 媽媽給我講書中的故事，沒完沒了 的。那時，也不 知我的記憶怎么那么好，爸爸 媽媽講一遍，我就全記住了 。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書 講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意 自豪了 。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇異的世界讓我有 足夠的`空間去探究。書，在我人生的旅程中，起了 不 可替代的作用。六歲那年，我邁進了 小學校門，開始接觸更多的知識。我在 學習以外的時間里看了 中國的四大名著，其中我最感愛好的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不 已;讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面;讀到驅趕惡魔的場面，我都不 禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了 。雖然童年的影子再也找不 回來了 ，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了 中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有 放棄在書海中查找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在 學習上遇到了 前所未有 的艱難，數學有 理數混合運算中正 負號的變化，語文 英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不 理想，使我感到了 壓力，感到了 中學和小學的巨大差異。我有 些迷茫，心里充滿了 焦慮。老師激勵我，爸爸 媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不 浪費一分一秒。這時，一次偶然的發明，就像一場及時雨讓困惑了 多時的我明白了 許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發明了 《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有 放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒艱難又算得了 什么呢?從圖書館出來，我的心一下子豁朗了 ，我對讀書的渴望又回來了 。中學生活剛剛開始，我有 信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不 輕言放棄。
書，不 僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，假如你還沒有 養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧!
好習慣就是這樣煉成的作文 3
不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養成。
記得那是三年級，“咔！”“呀！班里的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長發話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，懊悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。下午就有王老師的課，她是一位喜愛用米尺指題敲擊課桌的嚴肅的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為―這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。突然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的'樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時宛如一只被風臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發明米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學，都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應該輪流去倒。可是，我們那個組就是有人拈輕怕重，硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟啊！打開蓋子，就有一股臭氣撲面而來。風塵仆仆的我回到班里，那些值日同學早已溜之大吉，只剩下俺了，但俺也很開心。沒有強制，惟獨習慣，做小事的習慣，做好事的習慣。一尺不捐何以待天下，一屋不掃何以掃天下。讓我們培養好習慣，在好習慣中成長。
好習慣就是這樣煉成的作文 4
習慣會陪伴你終生，好習慣是讓人起飛的一對翅膀。我的舉手發言的好習慣，就是這樣煉成的。
進入六年級以來，知識難度增大，像越來越高的臺階，我舉手發言的次數也越來越少。語文、英語都還算好的，我舉手次數比較多，可一上數學課，不知為什么，我的腦瓜子嗡嗡的，似乎有無數只蜜蜂在我的腦中飛舞，我的手就“貪生怕死”了。
于是，我自己總結了我不敢舉手發言的原因：一方面是因為我數學成績本身就有一些不好，怕舉手說錯答案而被同學們嘲笑；而另一方面呢，則是我怕說錯后被老師懲罰。
在這樣刀光劍影下求生的我，怎么可能把手舉起來呢？不過，這種情況也只持續了幾個星期而已。
記得那是一個陽光高照的星期五下午，最后一節課，那節課既讓我興奮，又讓我膽怯。興奮是因為明天就是雙休，而膽怯是因為這節課是數學課。
只見老師大步流星地走進教室，手里抱著一大摞作業。老師一聲令下，小組長飛速地將作業分發，像飛來飛去的小蜜蜂。
“今天來評講作業，每個人都要做好發言的.準備！”老師嚴肅地說。
在前幾題的提問當中，我很幸運，老師一次也沒有點我，當然是因為我沒有舉手。后來，我又想到了一個妙招——舉假手。既然幸運女神這么眷顧我，那我舉了假手也不會被點到嘍！
可是，好景不長，就在我第二次舉假手時，老師看見了我，并讓我起來答題。
我站在座位上，心怦怦地跳著，如同一只白毛小兔在那里上躥下跳。我慌極了，我根本沒有料到李鬼會撞上李逵，舉假手竟成了舉真手，況且，那是一道較難的題，難于上青天啊！
我看到了老師的眼神，老師正微笑著看著我，似乎對我充滿信任，我的心情就慢慢平靜下來。突然，我腦瓜子一熱，臨時想出了一個解法：把圖形翻轉，讓它變成一個長方形，長方形當中有半圓形，然后再求陰影部分的面積。我照著這個方法說了下去。思路越來越順，行云流水，老師也拍案叫好，同學們也按照我的方法寫了下去，有同學時不時還斜眼瞟我一眼，似乎見到了一個外星人。
這時，我心中的小白兔不跳了，我緊張的心情也越發平靜下來。同時，我也知道了，練成舉手發言好習慣的方法就是——突破心中的那道墻，讓自己平靜下來，我就可以不再懼怕發言。窗外的陽光照射進來，如同冬天的一杯熱茶一樣讓我感到溫暖。黑板上的字跡似乎更加清晰，我的學習生活好像也變清晰了。
在后來的幾節數學課中，我也突破心墻，積極發言，越戰越勇。突破了心墻，難道不讓我興奮嗎？難道不讓我欣慰嗎？從此，我也練成了舉手發言的好習慣。在今后的人生中，如果我遇到類似的困難，也要這樣積極，也要主動突破心中的那道墻，這樣我的人生一定會更加豐富多彩。
好習慣就是這樣煉成的作文 5
同學們，你是怎樣度過一天的?你有 天天立志讀一本書?認真寫好一個字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛養一個小生命嗎?我想答案一定是沒有 吧。但有 些人一定要說，誰說的!我有 做!那我再問你，你的生活可以保證沒有 父母的幫助?你可以離開媽媽獨立嗎?怎么樣，無語了 吧!不 過你也別覺得自己沒用，因為在韓國作者韓昌旭筆下“ 阿章”這位品學兼優的好學生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來的，假如你想立下一個決定，那就讓我來給你講一下《媽媽不 是我的傭人》這本書吧。
“良好的習慣，是成功的'秘訣”!每個人都要養成很多好習慣。阿章是個純城里小孩，在學校里是個全能的好學生，在家里卻是個名副其實的“小皇帝”，所有 的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時間，并在那兒小學上學，在這期間，阿章交了 許多朋友，也經歷了 許多事，從表妹的一句“我不 知你媽媽是不 是你家的傭人，但我的媽媽不 是!”使阿章最終體會到自己曾經的不 應該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個謝謝都不 說，反而挑東挑西的。從此阿章不 再懶惰，開始自己培養好習慣，從收拾整理到關懷別人，整整48條規矩，使曾經的“小皇帝”變成一個懂事的孩子。
在這本書中，我宛如變成了 一個路人看著阿章與他得伙伴經歷一件件事，領悟了 許多道理。其實每個人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個領路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有 良好的習慣是必不 可少的，讀書，寫字，禮儀許許多多都要有 一個習慣，比如說，你天天早上六點起床，都會自覺醒來，這就是人們說的“生物鐘”，媽媽經常說“習慣成自然”。是啊，有 了 一個好習慣終身受益。
讓我們都做一個有 好習慣的人!
好習慣就是這樣煉成的作文 6
好習慣是什么?是天天早起?是天天堅持鍛煉?還是干干凈凈地迎接每一天?每個人都有 自己不 同的好習慣。而我的好習慣是看書，養成這個好習慣還得從我三年級說起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書啊!我掃瞄著，宛如是在書的海洋里游泳。突然我被四個醒目的`大字吸引住了 ，《三國演義》。我毫不 猶豫地從書柜里拿了 出來，一看一百二十個情節。于是我坐下來津津有 味地看了 起來。看到第四回的時候，姐姐進來了 ，把我的書拿走了 ，說不 適合我讀，然后塞給我一本《小學生作文選》看了 兩篇，沒勁，只好回家了 !
剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不 是不 愛看書嗎?再說了 這本書是高年級學生看的!”“我肯定看，真的!媽媽被逼無奈了 ，只好去書店給我買了 回來。不 幾天，我就看完了 。又再次對書沒了 愛好，為了 保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發明了 ，給我講過道理后，我決心要養成愛看書的好習慣。天天看書30分鐘。
從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績!
好習慣就是這樣煉成的作文 7
生活中的好習慣需要我們堅持，尤其是那一些從小就已經養成的好習慣更加需要我們一直堅持下去，自小在家人的帶領之下，我就要養成了一個好習慣，那就是早睡早起。
都知道“早睡早起身體好。”，也許正是這個原因，讓我一直成長至今都沒有生過一場大病，有的也不過就是小小的風寒感冒，多數情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個習慣從我上學時起就一直陪伴著我。這個好習慣讓我天天清晨睜開眼迎來的都是一個精神滿滿的一天。
其實我的這個習慣在我放假的時候，好幾次我都沒能堅持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個懶覺了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒有來叫我，就是因為這些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來。
本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯，卻完全沒有想到的是，起了床，出了房間后反而覺得精神萎靡，完全不復往常那樣的神清氣爽。來到了客廳的時候，父母在陽臺那兒曬太陽，爸爸拿著書沉醉在知識的世界里，媽媽拿著她的畫具在一筆一劃的勾勒，畫架上的`畫作也完成了一個大致的輪廓。我的呈現完全沒有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當，站在他們的面前時，爸爸才抬起頭來朝著我道：“起床了，今天的白日的時間過去了四分之一，接下來你的學習任務得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒有歇息時間了。”
爸爸的話令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著相應的學習任務，我睡了一個懶覺，這只會加重接下來我的一天的任務量。經過這一次睡懶覺后，今后我徹底杜絕了這種現象，一直堅持著我早睡早起的好習慣。
好習慣就是這樣煉成的作文 8
如果你去觀察那些成功人士，你會發現他們的成功絕不是偶然，他們的成功源自他們身上的好習慣，當一個人擁有了好習慣才能使自己變得更加優秀。
那么，好習慣是怎么煉成的呢？
養成好習慣的前提就是束約束自己，即自律。我們有的時候明明知道這件事是錯的，但是還是會忍不住去干，這是因為我們的自控能力差，你想做和你有沒有做是兩碼事，當你強迫自己干一件“不想做”的事情，停止干一件“想做”的事情時，你會變得自律起來。
養成好習慣也需要合理安排自己的時間，制定作息時間，有條不紊地進行各項活動，懂得什么時間該干什么事，讓自己有時間觀念，使自己的生活變得更加充實，當然，我們要學會持之以恒，“三天打魚，兩天曬網”是沒有用的，也沒有任何意義，堅持到底就是勝利。
人們總是說壞習慣的養成容易，好習慣的難，你不僅要有堅持下來的決心，你更要有好的態度，如果你都沒有好的態度，那么你的任何努力都是徒勞無功，你要學會發現適合自己的方法，不是所有的都好，自己的才是最好的.。
在學習方面，養成好習慣是至關重要的，課堂上的40分鐘很關鍵，你想學好數學，但你上課睡覺是不行的，即使你再困，也要打起精神，否則你說你自己數學能考好，那都是癡人說夢，不懂就要去問，懷著謙卑的態度，我相信你的努力和你的回報是成正比的。
在我看來，好習慣是這樣煉成的。
好習慣就是這樣煉成的作文 9
良好的習慣是提高學習效率成就事業的助力器，但是習慣的培養，必須從小時候小事情上開始，惟獨經過千錘百煉，即使是不起眼的習慣，也會成為每個人收益平生的寶貴財富。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的學習習慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學科的東西，借以開闊自己的視野，豐富和提升自己的知識結構，通過持續不斷的累積，相互之間融會貫穿，我們才干取得更大的成績，獲得事半功倍的`效果。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的生活習慣。比如在學校時，要遵守校規班紀，維護集體榮譽，要尊敬老師團結同學，要做到語言文明禮貌，行為舉止大方，學習上互幫互助，生活中互厲共勉共同進步。
我們是新時代的中學生，因此就要堅持不懈地培養自己良好的社會習慣。我們不但要細心體會欣欣向榮社會畫卷，而且要在艱難面前挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓奮發上進的精神，“不經歷風雨，怎么見彩虹”美好的理想偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時代的中學生，正是培養各種習慣的要害時期，因此，我們要時刻注重從身邊的小事著眼，比如愛護環境，不亂扔紙屑不破壞花草，讓美麗的環境成為我們共享的資源;又比如厲行節儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，惟獨懂得感恩，才會懂得珍惜，惟獨養成良好的習慣，才干創新性面對未來的機遇和挑戰，也才會在現有的基礎上砥礪前行，用自己的努力創新美好的未來!
好習慣就是這樣煉成的作文 10
習慣雖小，卻具有締造未來，改變命運的力量。好習慣，能讓人受益終身。
俄國聞名作家列夫.托爾斯泰，一生堅持記日記的好習慣。日常生活中一件偶然聽聞的趣事，一次有意義的談話，一個留心到的社會現象，托爾斯泰在睡前都將其加以記錄。他把寫日記當成日常的“小練筆”，并在在每則日志后都附上自己的感想和見解。記日記的好習慣，使托爾斯泰的寫作能力得到大幅提高。而日志中豐富多彩的內容，更是成為了托爾斯泰最寶貴的創作經典詞句。憑借著從日記本中修煉出的深厚的功底，托爾斯泰得以創作出一部部膾炙人口的巨著，獲得驕人的成就。
好習慣能帶給人成功。記日記的習慣，在不知不覺中賦予了托爾斯泰深邃的思想：日常生活中的累積，奠定了其文學作品的高度和深度，一個好習慣，締造了《安娜.卡列寧娜》，締造了《復活》，成就了一位文壇巨匠。
美國聞名的“石油大王”洛克菲勒，一生堅持記賬的好習慣。洛克菲勒以做生意的嚴謹和精細著稱，很難想象，一位家財萬貫的金融家居然對三分錢的郵票，十分錢的咖啡也能做到勤加記錄。一沓厚厚的賬本，記錄了每一筆財產的去向。憑借一本賬，洛克菲勒能始終對自己的收支有著清晰的了解，得以制定出最合理的.理財計劃。一個好習慣，使他的事業得以長盛不衰。
好習慣使人的事業能得到良好的發展。洛克菲勒的賬本，就是一部金融界史詩，他引導洛克菲勒永恒“把錢花在刀刃上”。一個好習慣，成就了世界上第一位億萬富翁，成就了盛極一時的標準石油公司，成就了輝煌的洛克菲勒財團，成就了一個金融史上不朽的財富神話。
習慣，的確只是日常生活中的點滴小事。但正因為習慣貫穿一生的際遇，與生活的聯系如此密切，它才干在悄無聲息中改變未來的航向，撼動既定的命運。好習慣成就出色，好習慣開創未來，堅持好習慣，定能使你受益終身!
好習慣就是這樣煉成的作文 11
生活中，每個人都有優點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變為好習慣，下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業多死了。”但此刻看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。后來，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，于是，那段時間，我一直按時完成作業，同學們都說我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的`時間，太巧了!于是，我白天也不學，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想著電視劇，想得我好不簡單上升了一點點的成績又落了下來，唉!
后來的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎么一回事。她說，她想上學，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的欲望，那我假如不好好學習，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?
最后，我改變了一切，我天天按時完成作業，晚上預習復習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原來有這么大的用處!
此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……
好習慣就是這樣煉成的作文 12
“習”是“學過后再溫熟，重復地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重復地做，逐漸養成的不自覺的行為”。“習慣”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。
我從小就養成了寫日記的好習慣，我會將今天所發生的令我難忘的事或將書上的優美段落寫下來，這也不失為一種累積，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在著風景：有美麗的大自然風光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經歷的事情，這樣才會感人。”我一想，是啊，哥哥說的有道理，我應該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的經典詞句。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的.死去而永不放棄，用自己的堅毅信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業，我慶幸我有這樣的好習慣。
一個人的習慣與所處社會環境和人際關懷密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益平生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發展和進步的，都是好習慣。
好習慣伴我健康快樂地成長。
好習慣就是這樣煉成的作文 13
從我記事時起，媽媽就告訴我要從小養成刷牙的好習慣。可我特殊不愛刷牙，因為牙膏沫弄到嘴上，很辣，并且不小心咽下去一點就會很難受。
記得有一次，我總對媽媽說;‘’早上刷過牙了晚上就不用刷了吧!‘’可媽媽一個勁兒的要我刷牙。唉!只好乖乖的刷牙。過了幾天，媽媽沒有提到刷牙的事，我就不刷牙了。
因為不刷牙嘴里會有味，只好忍著了。又過了幾天，嘴里腫得像一個肉包子。一碰就疼，真是‘’牙疼不是病，一疼要人命‘’呀!因為這牙，我是吃飯吃不好，睡覺睡不好。可折騰死我了。最后，去醫院檢查，原來，我有了蛀牙，。大夫給我堵住了空洞，后來牙就不疼了。
有了這次牙疼的教訓，我開始重視刷牙了。我天天堅持早晚刷牙，此刻，養成了早晚必須刷牙的.好習慣。我還編了一條順口溜‘’要想口腔衛生保持好，就要早晚勤刷牙。口腔衛生保持好，再也不會牙疼了。
好習慣就是這樣煉成的作文 14
在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，那時教我們英語的'陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀邊記邊默的好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語數英成績，無論在上海學習，還是此刻在昆山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中呈現的在書本上沒有的難題。
由于這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班里的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學發明。他們也最終弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：惟獨勤學勤記勤寫勤練，才干不僅把課堂的知識學好鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，假如你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了解哦！
好習慣就是這樣煉成的作文 15
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是此刻我們四面還有 好多學生不 文明不 講禮儀。在我們的校園內 樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不 和諧的紙屑，甚至有 的同學認為：反正有 值日的同學和清潔工打掃，扔了 又何妨;再例如有 的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;甚至還有 個別同學有意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的 學習放在首位，而經常忽略了 社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不 應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利 學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有 良好的.行為習慣的同學就可能目無紀律，不 講衛生，擾亂班級的 學習環境。相反，假如我們養成了 文明的行為習慣， 學習環境就一定是良好的 有 序的。我們知道：一個學生具有 良好的文明行為習慣，才干構建出優良的 學習環境，創設出優良的 學習氣氛。
假如我們不 在此時抓好自身道德素養的培養，那我們即使擁有 了 豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有 何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明 有 禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不 是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌 開創成功人生的要害是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要 學習和繼承的東西有 很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方 得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們 學習 生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有 了 文明，就沒有 了 基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是 學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
好習慣就是這樣煉成的作文 16
在小學時代我的成績名列前茅，天天都有大把的時間玩游戲。可是到了中學，我用同樣的方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學期換了一種“管理”我的對策――“物質激勵法”：目標是年級前三名，物質呢?就是一部智能手機!這部手機是我在店里看上的`，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的心思：“想要啊?”我點點頭，期望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來。“啊什么，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機，立下了當學霸的志向。我發了瘋似的學習，回家后立即做作業再也不上QQ上微信玩游戲聽音樂了。數學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優”。可是，不久，我又回到了老樣子。上QQ與人聊天，還在群里轉發家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的《春》改成“期望著，期望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》，頗受啟發：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的!”經過不斷努力，中學的許多良好的學習方法最終替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
好習慣就是這樣煉成的作文 17
在升入中學大半個學期的時候，我的眼睛有點不受用了，上課的時候看不清黑板了，這都是源于我沒有個好習慣。
每次寫字的時候，我都把頭埋的特殊低，本子有時候還是斜著的，再加上看電視的時候離電視近，有時候還玩電腦，眼睛就這樣日積月累地加重了負擔。
說道我寫字低頭的事，我就不得不說說我另外一個毛病了。不知道從什么時候開始含胸，走路站立的姿勢也極其不好看，沒有精氣神，這也是我假期才發明的`，也許是假期我的肩上沒有書包壓著的時候才顯露出來的缺點。
媽媽對我這個毛病特殊擔心和重視，而我卻不怎么在乎，寫作業的時候我習慣性地彎著腰，媽媽來了，敲我一下后背，我立即直起來，但她走了不一會，我又像被什么吸引了彎了背，站立的時候，媽媽看見我就喊“你的背啊！”我于是急忙挺了挺，然后走開了，什么時候又彎了，連我也不知道了。反正每次媽媽看見我的時候都要強調一下我的后背。我猜想大概是我不感覺累的時候就已經彎了。就這樣，媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背，此刻她敲的越來越用力了。而我也似乎意識到了這個問題的嚴重性了。只要我一彎腰，后背就用一個很大很大的包，比一般人的要大的包。也不知道是不是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有關系啊？媽媽還埋怨說；“我看你這六年的舞蹈是白練了，還練出來個駝背來。”我聽了自然不快樂，對她說；“我在外面很注重挺胸，挺的累了，到家里了就自然想歇息，放松放松，”我說這話不止三遍五遍了。可她就是不信。直到有一天我去補課，在街里遇到了媽媽，媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子，回到就以后就不再說我了。
此刻，我已經熟悉到了自己的缺點，也已經養成了一個好的習慣了，背自然也就不再駝了，寫字的時候腰板也挺得直直的了，眼睛的視力也不再發展了。所以說要從小就養成一個好習慣，好習慣伴我成長！
好習慣就是這樣煉成的作文 18
光陰似箭，日月如梭。轉眼間,我已經由一個不懂事的小孩子變成了一個立即升入五年級的高年級學生了。在四年稍縱即逝的學習生活中，雖然擔心，但我忙里偷閑，養成了讀名著的好習慣。名著是我天天必不可少的精神食糧，讀名著成了我生活中不可或缺的一個最重要的部分。
我愛讀名著，因為它是名家的大作和精華。透過它，我能感受激越高亢的愛國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領略多姿多彩的生活。
細細捧讀吳承恩的.《西游記》，品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰勝邪惡，但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬苦，才換來了普渡眾生的真經。我喜愛孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領;我喜愛豬八戒的真誠，心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的《水滸傳》，欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰。他們愛打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結了打虎英雄武松智多星吳用大刀關勝等等英勇善戰的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!
翻閱《堂吉訶德》，我感受堂吉訶德與風車戰斗時的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看《格列佛游記》，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。
讀名著，不是孤獨寂寞時為了消遣，不是高談闊論時為了顯示自己的口才。讀名著，是一種精神享受。
我養成了讀名著的習慣，真是受益匪淺呀!
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