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關(guān)于好習(xí)慣的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于好習(xí)慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于好習(xí)慣的作文1
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。怎么又是上數(shù)學(xué)，好累哦！我不禁的打起冷戰(zhàn)。
下課鈴已經(jīng)響了，老師又拖堂了，我托著下巴，心不在焉的聽。終于下課了，我這才反應(yīng)過來，急忙收拾書包，準(zhǔn)備回家。
哎呀！慘了。鑰匙落在家里了，只好坐在樓梯上等，無奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著，哎呀，真是的？
不久，爸媽回來了，我進了臥室，吃起了零食。媽媽說：“怎么吃這些東西呀，再說，你還沒洗手呢？手上有很多細菌……”還沒等她說完，我就打斷了她的話，“沒事的，那有什么細菌啊！”
吃完，就睡了。把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。
半夜，我上了好幾趟廁所，難受極了。媽媽急忙起來，給我倒水，喂我吃藥。不一會兒就好多了。
我起了個大早，去學(xué)校。沒想到我的作業(yè)還沒寫呢！數(shù)學(xué)老師把我罵的狗血噴頭，心想：下次一定把我的'習(xí)慣改好。
還記得弟子規(guī)的最后一段嗎？
學(xué)弟子規(guī)真是好，
嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)不可少。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，
快樂成長沒煩惱。
是啊！“從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂成長沒煩惱。”
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，你呢？
關(guān)于好習(xí)慣的作文2
好習(xí)慣可以改變我們的生活。你有好習(xí)慣嗎？我有！我的好習(xí)慣是愛讀書。它給我?guī)砹司薮蟮暮锰帲?/p>
從幼兒園開始，我總是纏著父母給我講故事。但是他們太忙了，沒時間講，所以他們買了一些拼音故事書送我走。那時，我對書有著濃厚的興趣。一下課，我就拿出我的書。當(dāng)我看到賣火柴的.小女孩死在雪地里時，我也為她流淚。當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔剪掉時，我高興地跳舞。當(dāng)我看到，因為我讀了更多的書，知道了很多單詞，學(xué)生們稱贊我。我感到自豪。
現(xiàn)在，我長大了，閱讀的范圍更廣了。朱自清美麗的《春天》、楊紅英滑稽的《頑皮跳馬》、曹文軒感人的《青銅向日葵》都映入我的眼簾。他們的寫作是如此自然流暢。這篇文章中的好單詞和好句子對我的寫作有很大幫助。我寫的這篇作文作為一個范本一次又一次地受到贊揚，這大大提高了我的閱讀興趣。良好的閱讀習(xí)慣使我連續(xù)三年被評為“閱讀小博士”和“書呆子家庭”。
閱讀是一種好習(xí)慣。它給我?guī)砹颂嗟暮锰帯Ｗ屛覀円黄痧B(yǎng)成這個好習(xí)慣，讓其他好習(xí)慣與我們一起成長！
關(guān)于好習(xí)慣的作文3
古人云：習(xí)慣改變命運，性格成就未來。我覺得大家一定都有個自己引以為豪的好習(xí)慣吧？那么就請聽聽我的好習(xí)慣是什么吧。
我的好習(xí)慣呢就是————狂愛看書。只要有一丁點的時間我也會大飽眼福的，在出去游玩時我會帶上幾本書。出去散步時我也想拿上書，好像不拿書我就不自在，爸爸當(dāng)然不同意，當(dāng)時氣得我直跺腳，可我還是趁大人沒留意偷偷的把書藏在衣服里帶了出去，那種感覺啊簡直沒法用語言來表達清楚，心里比吃了蜜還甜呢。有一次，我剛剛放學(xué)回到家，突然感到肚子疼要去廁所，但還是忍著疼痛挑選了一本書，但我一到廁所里看起書就忘了時間，直到媽媽來叫我，我才乖乖的放下，爸爸見了笑著對我說：“這小娃真是手不釋卷啊，就連上廁所的時間都不放過啊。”
我一直認(rèn)為讀書可以給我們帶來不少的知識與樂趣，有人說書是人類進步的階梯，還有人說書是知識的源泉，但我卻覺得愛看書最是小學(xué)生的好習(xí)慣，也是即將走向成功的第一步，因為它教會了我認(rèn)識了好多生字，使得我在學(xué)習(xí)中受益很多。我仍然會認(rèn)真的.去看每一本書，仔細去品味書中值得思考的事情，也會盡情的去享受書帶給我的快樂與樂趣，讓這種好習(xí)慣繼續(xù)在我身上保持下去！
關(guān)于好習(xí)慣的作文4
“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說：“你能有什么好習(xí)慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的`好習(xí)慣不就是按時完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒做作業(yè)，我五點半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點半的那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個多小時，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時完成作業(yè)。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個好習(xí)慣!
關(guān)于好習(xí)慣的作文5
一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣，因為英語是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時間長了不讀，就會忘掉許多內(nèi)容與知識。還有，就是達到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過的東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書中的'重點單詞啊！我趕快打開錄音機，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個單詞。原來，是在學(xué)習(xí)時疏忽了這個單詞，幸虧我即時發(fā)現(xiàn)。考試時，出現(xiàn)了這個單詞的考核，占一分。考試成績出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績將會是98分。最后，還是要歸功于聽讀英語的好習(xí)慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀！
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
關(guān)于好習(xí)慣的作文6
毛毛最近很喜歡和水彩筆玩，尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫，原來的壞習(xí)慣也改掉了，特別愛護水彩筆。
一天突然問爸爸，我們身體里的細菌蟲子會不會也有顏色？爸爸一下子有些蒙，想了想說，大概是有顏色吧！不過我沒見過，他太小了，肉眼看不見。
一定是有顏色的！毛毛肯定的說，因為牙齒的蛀蟲是黑色的。爸爸想了一下，對呀！還有什么？
我覺得還有綠色的細菌蟲子，因為我們要吃綠色的蔬菜，只有它怕綠色，吃了以后，綠色的細菌蟲子就被趕走了，我們身體就健康了唄，毛毛覺得自己說的很有道理，得意洋洋。
不錯，很好，還有什么？爸爸繼續(xù)問。
當(dāng)然還有紅色橙色紫色白色黃色，很多種顏色的細菌蟲子，所以我們要吃各種顏色的.水果和蔬菜還有白色的饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細菌蟲子，保護我們的健康。
太棒啦！你真是個科學(xué)家，長大了一定會在顯微鏡里看見這些五顏六色的細菌蟲，爸爸鼓勵著說。
那么我們現(xiàn)在干什么去？爸爸故意問，去吃橙子了，打敗橙色的蟲子，說完就跑到桌子前，拿起一個橙子就要咬。
爸爸趕忙說，橙子的外皮上也有細菌蟲，趕快讓媽媽洗一洗，剝掉皮再吃!
知道了！爸爸。
關(guān)于好習(xí)慣的作文7
我有一個好習(xí)慣，就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧，故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心，一會兒去追蜻蜓，一會兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認(rèn)真地做自己的事情，常常受到別人的稱贊。
我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來，就離開了教室，教室里頓時炸開了鍋，有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎，我則在一旁專心致志地寫著作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的'時間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認(rèn)真地看書，一點都不受電視的干擾。
我想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
關(guān)于好習(xí)慣的作文8
“東西不亂放，用完東西隨手放回原處，下次用時方便。”這是媽媽嘴上常常嘮叨著的“緊箍咒”，而我卻不以為然。
星期一早晨，吃完飯，我正要出門去學(xué)校，突然想起了紅領(lǐng)巾還沒有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領(lǐng)巾的'影子都沒有見到。沒辦法，只得在媽媽那一浪高過一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門，去小賣部買一條。等我氣喘吁吁趕到教室時，已經(jīng)遲到5分鐘了……
后來我看到了網(wǎng)上的一篇作文：一個高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習(xí)慣，高考時，忘記帶準(zhǔn)考證，在校門口白白等了十幾分鐘，結(jié)果考考砸了，只能重讀一年！。
看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個“家”，用完再送他們回“家”。
或許同學(xué)們也有一些自己還沒意識到的壞習(xí)慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的“定時藥物”，終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。
“好習(xí)慣讓人受益終生！”同學(xué)們！讓我們從今天做起，從我做起，時時刻刻提醒自己。早日養(yǎng)成好習(xí)慣！
關(guān)于好習(xí)慣的作文9
我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來，她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我主動去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上，我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水，還承包媽媽的襪子。母親身體不好，經(jīng)常感冒。一天晚上，爸爸不在家，媽媽發(fā)燒，體溫39度。我趕緊給媽媽拿水，讓她吃藥。過了一會兒，我媽發(fā)燒了，我也沒睡。快10點了。
我不僅對媽媽好，對爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫材料，每天晚上我給他端一杯熱水；爸爸累了，我打他的'背消除他的疲勞。我父母都稱贊我是個懂事的男孩。
父愛是山，母愛是海。有了山的保護，有了海的滋養(yǎng)，我才能健康蓬勃的成長。父母在我身上花了很多心血，對我傾注了無限的愛。以后我會用加倍的努力來報答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。
關(guān)于好習(xí)慣的作文10
每一個人都有好習(xí)慣和懷習(xí)慣。俗話說：好習(xí)慣可以成就一個人，壞習(xí)慣可以毀掉一個人。今天我就說說我的好習(xí)慣—多讀書。
書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。讀書養(yǎng)才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問題，但能夠增長你的見識；它們無法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。
我小的時候不愛學(xué)習(xí)，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來一本《十萬個為什么》，開始我不喜歡看，這有什么好看的'，可是爸爸把我的玩具收走了，沒有辦法只好拿起書本看了起來，誰知道這本書里講述了太多離奇的世界，我迅速的沉浸在書海中，忘記了煩惱和憂愁。從那以后，我寫完作業(yè)就會自然而然的拿起一本書，幻想著成為書中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國演義》等等，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，我覺得應(yīng)該是書中自有樂逍遙。
一個好習(xí)慣堅持21天就可以養(yǎng)成，所以說養(yǎng)成好習(xí)慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅持下去，習(xí)慣就會變成自然。一個成功人士大概會有200個好習(xí)慣，希望大家都能樣成200個好習(xí)慣，這樣就會成為一個成功人士。
關(guān)于好習(xí)慣的作文11
9月2日 星期二 晴
今天，數(shù)學(xué)老師摸底測驗，我被一道附加題難住了。我冥思苦想了一陣，忽然想到:暑假里，媽媽叫我做的"練習(xí)冊''里不是有這一題嗎?可是，怎么沒印響了呢 ?噢，當(dāng)時我不會做，又不愿去問別人，怕別人說我"笨''，就放下不做了。沒想到今天……唉。
9月23日 星期六 晴
下午，我捧著剛買來得((趣味數(shù)學(xué)))，邊看邊鉆研。有一道難題，我怎么也解不開。后來，腦袋像灌漿糊，更攪不清了。吸取上次的教訓(xùn)，我決定去問媽媽。可是，腳下移不動:"媽媽會不會怪我笨呢?''----"不去問明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?為了求知，我硬著頭皮去找媽媽。出乎意料的是，媽媽二話沒說，就耐心細致的講解起來，直到我弄懂為止。從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛問問題的.好習(xí)慣。
關(guān)于好習(xí)慣的作文12
人們常說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，而一個好習(xí)慣可以成就一個人。”我有壞習(xí)慣，也有好習(xí)慣，我給大家講一個我的好習(xí)慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習(xí)慣。
據(jù)我爸爸媽媽說在我三四歲的時候，我一閑著沒事，只要一開始玩，就玩撲克，好像我對撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復(fù)始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的心。
功夫不負(fù)有心人。我在桌邊坐了幾個小時？對了無數(shù)次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見了這一瞬間，大哭起來，五分后，我，我又開始我的`堆塔行動……
以上就是我怎樣打好永不放棄的根基。下面是我怎么實踐我的好習(xí)慣，可是我只能簡要地寫一寫：
那是五歲的時候，我學(xué)習(xí)自行車，可我摔倒了無數(shù)次。終于，我學(xué)會了騎自行車。
我只寫了一點實踐詳細的在我的另一篇作文里。
你們的好習(xí)慣是什么？快來給我分享一下吧！
關(guān)于好習(xí)慣的作文13
我是一名一年級小學(xué)生，大家都夸我是個好孩子好學(xué)生。那是因為我有很多好習(xí)慣。
我有一個不罵人的好習(xí)慣；每當(dāng)有人罵人，我就對他說：‘罵人是不文明的。我們應(yīng)該是講文明的好孩子。"
我有幫助長輩做家務(wù)的好習(xí)慣。每天做完作業(yè)后，我都會幫父母掃地擦地板，吃完飯收拾碗收拾桌子。家務(wù)我會盡可能的做好，只要做完了，媽媽都會夸我懂事。
我有很好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣；我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。當(dāng)我到家時，我先做作業(yè)。同學(xué)約我玩捉迷藏，我不去。媽媽讓我先吃點好吃的，我也不急著吃。
有了這些好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。你總能得到長輩的表揚。老師說：好習(xí)慣越多，抵御誘惑的能力越強。以后我會越來越養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個更好的男生和學(xué)生。
關(guān)于好習(xí)慣的作文14
有人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的'小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀！
關(guān)于好習(xí)慣的作文15
記得小時候經(jīng)常和男生一起玩，但是他們總是在我不回來的時候讓我哭。我不放棄，我總想找個機會“報復(fù)”他們。
機會終于來了。我們用小鏟子在沙子里挖了一個又一個陷阱，并用稻草覆蓋。一切準(zhǔn)備就緒，他們準(zhǔn)備上鉤了。我們安排了一些工作：我負(fù)責(zé)當(dāng)誘餌，小林負(fù)責(zé)告訴我哪里有陷阱，小李負(fù)責(zé)偵察“敵情”。突然，小李氣喘吁吁地跑過來說：“那個男孩出現(xiàn)了。”我跑過去，俏皮地對他們說：“你們終于來了！我們等你好久了？”他一邊說，一邊以閃電般的`速度拿走了他們手中的玩具槍。我跑向陷阱的速度和劍一樣快，我必須聽小麗的話才能避開陷阱。我沒想到這些男孩會很聰明。他們沒有分三路，而是分批追我，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不小心把我設(shè)的陷阱掉了。只聽到“哇！”1、過來幫我。男孩看到我難過，就開始同情我，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回家。
俗話說傷骨百日。就這樣，我在床上躺了整整兩個星期。這對我來說是一個很大的困難，讓我手腳發(fā)癢。爸爸見我無聊，就給我買了好多書，說：“爸爸上班的時候，讓這些書陪你。你會從中找到一些樂趣，讓你安靜下來。”
不知不覺中，我對閱讀產(chǎn)生了興趣。漸漸的，我成了小書迷，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
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