有關學習習慣的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的學習習慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學習習慣的作文 1

　　從前一直都覺得，知識嘛學到就好了，學過了之后從來都不用去復習，只是在考試前幾天臨時抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事。可是在寒假之后再次跑步訓練，那力不從心的感受讓我明白了：學習是每天的事！

　　新學期開學就受到了四月份要體育測試的消息，我明白著以為著那魔鬼般的訓練即將開始，想起上學期那還令人滿意的跑步成績——8分，我覺得就算寒假沒有練習，也應該不會退下很多吧，畢竟才不到一個月的假期！事實證明，我太高估自己了，也錯得離譜！

　　第一次回校的跑步測試，我只拿了5分，可是女生最高也只有7分，這樣的情況讓我天真地以為是不習慣把！大家剛回學校就測試不能接受也還不習慣把！下次就會好了！我是這樣安慰自己的。通過后來幾天的訓練我才明白，原來是自己真的退步了，退到了從前的原點——5分的水平。就在別人在人生的跑道上努力地拼搏的時，我卻回到了起點，這就表示我和別人拉下了一段很大的距離。雖然真的不愿意相信，但是才跑了半圈就氣喘吁吁的事實由不得我不信。因為偷懶寒假一點也沒跑，水平就退回了起點。這件事情讓我聯想到了學習……

　　跑步一段時間沒跑就跑不到從前的速度，同樣的`，學過的知識很久沒復習也會忘地一干二凈，從某種角度上來講，這就相當于沒有學過！孔子曾經說過：溫故而知新，可以為師矣。雖然我不想當什么老師，但是溫習學過的知識就能有新的感悟和體在才會，對每個人都是有好處的。而且科學老師在上課是不也說過，后天性學習行為若想要保持是要不斷地進行復習，所以為了能讓我的學習更有效率，我想我應該改變一下學習的方式，端正一下學習的心態吧！

　　我認為，在這個學期里，我不僅要認真聽課，積極地在課堂上舉手發言，大膽地想老師提出自己不明白的問題，更要養成從前沒有的好習慣——復習功課。當然，這復習功課不僅僅只是指做習題，更重要的是要學會在每天放學回家做作業之前回想一下今天所學的內容，有問題就解決，沒問題就但是鞏固。相信，只要養成這個良好的習慣，我在這個學期一定會有所進步的！

　　學習習慣的作文 2

　　失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

　　星星閃耀著網 ，發現習慣是一件多么可怕的事。習慣了回憶，便習慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的.眼神。

　　在回憶的世界中，總是有無數的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習慣了回憶。

　　有時候，不知道什么是真實的自我。站在鏡子前，傻傻發呆，腳步遲遲地不移動。許久，才緩過神來。

　　我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。

　　我的每一天都是開始，結束，再開始，再結束……就這樣重復著，不變的是獨自承受自己的痛苦，幸福。

　　習慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計劃，今天要怎么過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學校時，走會發現又有東西忘帶了，一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

　　有時候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經意見忘記過去的痛苦。

　　放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實現，如果說是實現了，最多也就實現那么2節課吧。只要有人給我打聲招呼，問個好，我也會立馬精神起來吧。

　　學習習慣的作文 3

　　我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。

　　我有一個習慣，就是在學校里時從來不會去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實在是太臭了，只要一進去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒有沖走，所以，有人想進廁所就要捏著鼻子進去，但有時候捏著鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會馬上飛奔出廁所。我只有在實在受不了的時候，才會去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習慣——睡覺的時候總會爬起來喝水。我在睡覺的時候總是會口渴、喉嚨干，爬起來喝水。在晚上我也看不清楚，開燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來。這一路碰碰撞撞的，喝個水著實不太容易。

　　而我爸爸也有些習慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的`躺在沙發上，翹著二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽臺去，再回來坐到沙發上。

　　而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說：“啊！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了。看到此景，我也只能說一聲：“老爸真實太會享受生活了。”

　　習慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。

　　學習習慣的作文 4

　　習慣了一個人的世界，因為當我嘗試進入別人的世界時，總是會弄得遍體鱗傷，也許所謂的友誼也只不過是用來安慰自己的`謊言罷了，所以我決定不再相信它；習慣了走路靠著墻，那樣我才不至于感到四周空蕩蕩的，靠著墻至少我可以有一個依靠，至少我能感覺到一點點安全，走在人群中竟然不知道我可以相信誰;習慣了把煩惱埋在心里，獨自面對一切，再有多少委屈我也不要說出來，我不要被別人同情，不要被別人說三到四，我害怕，我在乎;習慣了一個又一個寂靜的夜晚，看著夜色把我吞沒，孤獨把我吞沒，黑暗把我吞沒，卻什么也做不了；習慣了偽裝，偽裝長大，偽裝懂事，偽裝堅強，偽裝快樂。

　　不習慣空閑，我曾經不停地做事，不讓自己有空閑的時間。不知道什么時候，我喜歡上了每天抄成百上千的單詞，也只有在這時候，看著筆下行云流水般地傾瀉出各式各樣的英文字母時，才會感到一絲快樂；不習慣把自己置身于千人萬眾之中，害怕熱鬧，只想自己一個人靜靜地呆著，看書，聽音樂，或是寫字；不習慣為了應付那些繁縟的禮節而在大人們面前乖巧而得體地微笑；不習慣向別人傾訴，把自己最隱秘的內心世界暴露在別人，即便是親人

　　或許這些習慣與不習慣是我的刺，是我防御的武器。刺猬失掉它的刺會受傷，而當我的刺被磨平時，我會怎樣？......

　　學習習慣的作文 5

　　習慣，是每一個人都有的。但是沒一個人的習慣截然不同。比如：有人習慣說“是”；有人習慣吃一點辣的東西；有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。

　　“你又咬手，給你說過多少次了，咬手有害健康，會感染的.，你還咬。”喏，我咬手又被媽媽發現了。她總是對我咬手說三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法，習慣成自然嘛！

　　不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學老師也是如此。

　　有時，我的老師見到我咬手，就會給我媽媽打電話：“你的孩子在學校又咬手了，這樣多不衛生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。

　　也有的時候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結果呢？只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時，剝不開，媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”，說完才幫我剝。也有時因為指甲短，取一些東西時，總取不出來。真讓人無奈，可又有什么辦法呢！

　　不過，我知道這些“好處”之后，我有時上課吃東西，老師用眼神與我對峙時，我立刻裝作咬手，老師便沒說什么了，所以這也使我曾經暗暗高興過好一陣子。

　　這個習慣真是一把雙刃劍啊！

　　最好你有一個好習慣，不要像我有一個這樣不好的習慣，雖說偶爾有一點好處，不過，上課吃東西畢竟也是一種壞習慣啊！

　　學習習慣的作文 6

　　上小學時就聽說過一個成語——聞雞起舞!講的是晉代的祖逖，奮發圖強的一個典故，說他每天聽到雞叫就起來舞劍。這說的就是一個習慣的養成。

　　我們現在生活在現代化的社會里，不需要再去舞刀弄槍，可我們需要學習知識，用知識來武裝自己。讓自己強大、充實。所以我們同樣也需要養成一些好習慣。

　　記得我小的時候，身體狀況不是很好，經常感冒、生病，吃藥、打針。人也受了罪，同時也花了不少錢。父母還天天擔心。

　　一次偶然的機會，碰到一個中醫醫生為我看病。在開好藥之后，對我囑咐，讓我往后每天早起能跑跑步，做做操，運動運動。這樣會強身健體。對自己，對家庭，對學習都有好處。

　　我聽了醫生的叮囑。開始幾天試著早起，試著去做運動。可懶惰最后還是讓我停下了。以至身體再度生病。

　　還是去找了那個醫生。開好藥他還是重復上次的話。

　　這一回，我知道了其中的利害。咬著牙堅持、堅持、再堅持。最后終于讓這種開始強迫自己去做的事，慢慢變成了一種習慣。

　　半年時間很快過去，我的身體再也沒有出現狀況，身體強壯了，學習成績也跟著上去了。父母高興了，我也開心了。

　　直到現在，我已畢業多年，還在堅持每天早起的運動。因為這已是一種習慣！正是這個習慣，讓我的'身體和學業得到了雙豐收。

　　所以在這里，我要告訴大家，養成一個好的習慣，對自己來說真的很重要，也很必要！

　　學習習慣的作文 7

　　往事像一陣微風，輕輕地吹起思緒，吹來了那人、那事。你遠離了我的生活很久了吧，不知不覺竟有四個年頭了。四年里，我們從沒有見過面，“失去了聯系了嗎？我常常幽幽地想，不然為什么我沒有任何你的消息。日子悠悠地過，思念你也成了一種習慣。

　　有時候我想，能這樣一直下去也好，給彼此保留一個美好的印象，只是想念，真的是一件幸運卻又難熬的事。當思念已成為習慣，我買香草味冰淇淋總是會買兩份。還記得兩個傻丫頭啃著冰淇淋肆無忌憚地猛吃嗎?呵呵，結果衣服上全是染上了污漬，被媽媽狠狠地教訓了一頓呢。我一只手拿了一個冰淇淋，狠狠地啃完一個，看著另一個冰淇淋慢慢融化，好像在哭泣，而我卻笑了，心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會記得，“呵呵，你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災樂禍的.樣子，“嗚嗚，好痛哦，你還笑我？”我撅著嘴，一臉委屈。你一看慌了：嘿，你別哭啊，逗你玩呢，其實……我……昨天也被打了。”你手足無措，一個勁地安慰我。”“呵呵，騙你的呢。”我立馬換了臉。“啊？你愣了愣，好久才反應過來。”“死丫頭，敢騙我？”“救命啊，我再也不敢了。”我一路狂奔了出去，你緊逼不舍，倆個小孩狂奔圖就這樣誕生了。

　　想著想著，我眼前又模糊了，呵呵，要是你在這兒，一定又會敲我的腦袋，狠狠地說：“傻丫頭，你就這么點能耐？”一陣清風吹來，我擦了擦眼睛，咧著嘴笑了。當思念已成為一種習慣，誰又舍得忘記呢？

　　學習習慣的作文 8

　　“咚咚咚”，三聲響亮而富有節奏的敲門聲。“搞沒搞錯，沒看見門鈴嗎！”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業跑去開門。

　　“老爸怎么是你？干嘛不摁門鈴，還虧是你親自裝的呢！”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說：“是啊，還真不習慣。”

　　爸爸又冒出了一句：“家有門鈴就是好，一恩就會發出美妙的音樂，聽著動聽的音樂進屋那種情趣真是妙不可言呀！”

　　“砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰啊！我氣沖沖地開了門，原來是表弟，我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口，他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說：“你個‘長舌鬼’舌頭吐夠沒，“以后進來按門鈴知道啦？”“知道了”弟弟干脆的`回答道。

　　可是又沒隔多久隔壁的奶奶來了，又連續敲了幾下門，我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會發出美妙的聲音。”說這就恩了一下。奶奶點了點了頭似懂非懂的點了點頭。

　　心想這樣下去也不是個辦法，不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條："請恩門鈴”貼在了門外。可是一不小心門關上了，我便使勁敲門：“老媽，開門我被關在門外了。”可是抬了抬頭看見了那張孤零零的紙條才知道“原來養成習慣簡單可忘記習慣卻不是呢么簡單，原來我和大家一樣都沒忘記敲門的習慣、養成恩門鈴的習慣，我便撕下了紙條揉成一團扔掉了。

　　學習習慣的作文 9

　　古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。

　　我是一個錯別字大王，一有不會的字就問爸爸、媽媽，怎么讀，怎么寫，有一次，爸爸被我問得不耐煩了，就給我買了一堆書，其中還有一本字典，他讓我把這堆書都看完，我懶得看，便把游戲機放在里面玩，這時爸爸回來了，我趕快把游戲機放在書里，爸爸問我讀完了嗎？我說：“我讀完了。爸爸把書拿起來這時游戲機掉了出來，爸爸問我：“這是怎么回事？”我小聲說：“我不想看書。”這時爸爸氣得火冒三丈，像是火山要噴發，我自知情況不妙，趕快逃，這時爸爸扯住了我，氣憤地說：“孩子，多讀書、查字典都是好習慣，為了讓你不再有錯別字，這也是爸爸的.一番苦心呀？”以后我一有不會的字就馬上查字典。漸漸地我不會寫的字也少了。

　　有一次教師帶我們做個游戲，名字叫成語接龍，我想：“這可是我的強項啊！游戲開始了，老師出的題目是“專”，同學們抓耳撓腮地想，我舉起了手說：“專心致志，”一連我又說了好幾個，這時同學們用羨慕的眼光看著我。老師讓同學們都向我學習。經常查字典，我這個錯別字大王的外號也沒了，現在我有字不會就查字典，漸漸我的學習成績提高了。

　　現在，我非常喜歡查字典，只要一有時間，我就翻開字典，字典不僅讓我知道了怎么讀，還讓我知道了他的意思，我喜歡查字典。

　　學習習慣的作文 10

　　我家在寒假里裝了一扇新門。從前那扇門沒有門鈴，有客人來了只得敲門，那“咚咚咚’’的敲門聲震得讓人心情煩躁。現在好了，裝了新門，自然也有了新門鈴，有客人來了，只要按一下門鈴，”丁零零”的例子鈴聲響起，非常好聽，悅耳。

　　正月初二的早上，爸爸出去辦事了，奶奶出去買菜了，家里只剩下我一個人了，我閑著沒事，隨手拿起一本書看起來。突然，門外傳來一陣陣急促的敲門聲，我還以為是哪個小伙伴來找我玩了例子，便又蹦又跳地跑去開門，哪知我開門一看，卻是奶奶。

　　我不禁奇怪地問道：“奶奶，家里不是裝了新門鈴嗎，您怎么還敲門呢？”

　　奶奶笑笑說：”哎，奶奶老了，記性不好，習慣了。”

　　我回到座位上，誰知又是一陣”咚咚咚小學五年級”的'敲門聲，我打開門一看，原來是爸爸。

　　我有些埋怨地對爸爸說：”奶奶老了記性不好，可您怎么也不按門鈴，卻“咚咚咚”地敲啊？”

　　爸爸不好意思地說：”我敲門敲習慣了，忘記我們家裝了新門鈴了。’’

　　過了一會兒，奶奶要我到樓下去買些鹽回來，我聽后，蹦蹦跳跳地就下樓了去了。買完鹽回來，我像往常一樣咚咚咚地敲了幾下門，門開了，從里面探出一個滿臉疑惑的腦袋，接著，爸爸奇怪地問：”你怎么也不按門鈴呢？”抒情想象

　　我看了看門鈴小學一年級，吐了吐舌頭，無可奈何地說：”咳，敲習慣了。”

　　看來，要改變原來的舊習慣，還真是一件難辦的事啊！同學們一定要養成一個好的習慣哦。

　　學習習慣的作文 11

　　習慣，是每個人都會有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說一只是一個習慣而已，其實，這是錯的。

　　世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實了這一點。

　　春秋時期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進廟里，覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?

　　孔子虛心好學，不恥下問，肯向一切人，包括比自己地位低的人學習。他的這種好習慣與他成為圣人是分不開的。

　　在老師和同學們的眼中，我是一個有著良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛生、學習自覺等。可是，我的身上也有不少的壞習慣，特別是不喜歡主動與人交流。

　　記得那一次，我跟著媽媽去廣場上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的.樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過后想想，感到很慚愧。我應該自己主動與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。

　　以后，我要養成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來的我，離成功更近一步。

　　學習習慣的作文 12

　　習慣在任何人中都是非常渺小的，習慣雖小 但是他的力量卻是非常大的。

　　有一次，比爾蓋茨來到紐約的一所小學，看望那里的師生，并且做一場勵志報告。臨走是，蓋茨表示，自己會在下某個周四的下午在次在來到學校看望大家，到時如果發現誰的課桌最整潔就贈送誰一臺電腦，但是電腦還非常昂貴和稀有，因此之后每逢周四的下午，大家都會不約而同的將課桌收拾的整整齊齊的，而且那時候就不會動手收拾。唯獨有一個學生覺得蓋茨有可能會在周死上午就來，于是，每周四的上午就看是動手收拾課桌。之后他又決定每天都收拾一次，可沒吃都收拾后不久，課桌就會亂了，他想如果這個時候蓋茨恰巧來了。呢么自己之前的付出的豈不是白費了，于是他又決定，必須要讓自己的課桌時刻保持整潔，這樣就萬無一失了，遺憾的是，蓋茨此后再也沒來了。其他的同學早就忘記了要繼續收拾課桌，這個學生卻因此養成了一個隨時保持整潔的習慣，并且學會了做事一定要有條理和堅持性，蓋茨并不是為了兌現當年的`承諾，而是送給他一件更大的禮物-----用24億美元購買他公司16%的股權，這不是因為他感激當年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。

　　不錯，他創立的公司就是FaceBook，世界第一社交網站，而他則是馬克。扎克伯格。

　　習慣是一個人思維和行為的真正領導者，從小培養起來的良好習慣，將會影響一個的一生，堅持下來就意味著能踏上成功的列車。

　　學習習慣的作文 13

　　在學習的道路上，良好的學習習慣就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，幫助我們攀登知識的高峰。它們不僅影響著我們的學習效率，更塑造著我們的性格和品質。

　　首先，我要說的是規律作息的重要性。一個規律的作息時間表能夠幫助我們保持良好的身體狀態，確保我們在學習時精力充沛。每天早睡早起，保證充足的睡眠，這樣我們在課堂上就能更加專注，記憶力也會有所提高。

　　其次，我認為課前預習和課后復習是必不可少的。課前預習可以讓我們對即將學習的內容有個大致的了解，找出自己的疑惑點，這樣在聽課時就能更加有針對性。而課后復習則是對所學知識的鞏固和深化，通過反復練習和回顧，我們能夠更好地掌握知識點。

　　另外，專注力和自律也是學習習慣的重要組成部分。學習時要專心致志，避免分心。我們可以嘗試使用番茄工作法等方法來提高自己的專注力。同時，自律也是學習的關鍵，我們要能夠自我約束，抵制誘惑，堅持完成學習任務。

　　最后，我想強調的是合作與交流。學習不僅僅是一個人的事，與同學們相互合作、交流學習心得，往往能夠幫助我們發現新的`學習方法和思路。我們可以組建學習小組，共同討論問題，共同進步。

　　總之，良好的學習習慣是通往成功的階梯。只有不斷地培養良好的學習習慣，我們才能在學習中不斷進步，最終實現自己的目標和夢想。讓我們一起努力，養成好的學習習慣，為自己的未來奠定堅實的基礎。

　　學習習慣的作文 14

　　在學習的道路上，每個人都擁有屬于自己的獨特步伐。而在這漫長的旅程中，學習習慣就如同指南針，指引我們前行，幫助我們更好地掌握知識，提升自我。

　　良好的學習習慣，首先體現在規劃與管理時間上。我們要學會合理安排學習與休息的時間，確保每天都有足夠的精力去投入到學習中。同時，我們還要善于利用碎片時間，比如在課間休息時復習一下上節課的知識點，或者在等車的時候讀一段有意義的文章。這樣，我們就能更高效地利用時間，提高學習效率。

　　其次，主動思考與積極提問也是優秀學習習慣的重要體現。學習不只是被動地接受知識，更是要主動地去思考、去探索。我們要敢于質疑，勇于提出自己的見解和疑問。只有這樣，我們才能更好地理解和掌握知識，形成自己的知識體系。

　　此外，自律與堅持也是學習習慣中不可或缺的一部分。學習需要耐心和毅力，我們要有恒心去堅持學習，不斷克服學習中的`困難和挑戰。同時，我們還要學會自我約束，抵制各種誘惑，保持專注和投入。

　　良好的學習習慣不僅能幫助我們在學業上取得好成績，更能培養我們的自我管理能力、思維能力和意志力。這些能力在未來的生活和工作中都會發揮重要作用。

　　當然，每個人的學習習慣都有所不同，我們要根據自己的特點和需求去調整和完善。同時，我們也要善于借鑒他人的優秀學習習慣，不斷豐富和提升自己的學習方法。

　　總之，學習習慣是我們成長道路上的重要階梯。只有養成良好的學習習慣，我們才能更好地掌握知識，提升自我，走向成功的未來。

　　學習習慣的作文 15

　　學習習慣，如同航海者的羅盤，指引我們在知識的海洋中前行。良好的學習習慣，不僅能夠提高學習效率，更能讓我們在學習的道路上越走越遠，直至登上成功的頂峰。

　　首先，養成定時學習的習慣至關重要。如同農民遵循春耕秋收的自然規律，我們也應該根據生物鐘的節律來安排學習時間。早晨，大腦清醒，適合進行記憶和背誦；晚上，則適合進行深度思考和總結。堅持定時學習，有助于形成穩定的生物鐘，讓大腦在學習時處于最佳狀態。

　　其次，專注力是學習習慣的基石。學習時要全神貫注，避免分散注意力。可以嘗試使用番茄工作法，將學習時間劃分為若干個25分鐘的段落，每個段落內專注于一項任務，之后休息5分鐘。這樣既能保證學習質量，又能提高學習效率。

　　此外，善于做筆記和總結也是良好的學習習慣。學習過程中，我們應及時記錄重點和難點，方便日后查閱。同時，定期回顧和總結所學內容，有助于鞏固記憶，形成知識體系。

　　最后，保持積極的學習態度是學習習慣的靈魂。學習是一個漫長而艱辛的過程，我們需要保持耐心和毅力，不斷挑戰自己。遇到困難時，要勇敢面對，積極尋求解決方法。只有保持積極的學習態度，我們才能在學習的.道路上不斷前行。

　　總之，良好的學習習慣是我們通往成功的階梯。讓我們從現在開始，養成定時學習、專注力、做筆記和總結以及保持積極態度的習慣，為未來的成功打下堅實的基礎。

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