【實用】習(xí)慣作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的習(xí)慣作文10篇，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
每個人都有自己的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。我就有一個壞習(xí)慣那就是哭。我每次不管怎樣，只要大人們說我一句我就會不由自主的流下晶瑩的淚水。怪不得爸爸媽媽們常說我的眼淚不值錢
記得有一次，我們一家正在吃飯時，奶奶煮了一大碗螃蟹湯給我們喝，湯的香芬芳撲鼻。我吃完了飯，舀了一碗湯還有一只螃蟹腿。我喝完了湯，正要吃螃蟹腿時，螃蟹殼太硬了我怎么也咬不動，爸爸見了笑著說道：“瑋瑋呀，你那么大個，那么壯，就咬不動螃蟹殼？”我聽著聽著眼淚嘩啦啦的流了下來，心里想：我又不肥，干嘛這樣說我。
于是，我生氣的跑進(jìn)我的房間里趴在自己的枕頭上大哭起來，媽媽進(jìn)來安慰我說：“爸爸只是在開玩笑，別哭了出去吃飯吧！”“那他為什么要說人家肥？”我小聲的說到，“只是開個玩笑而已。”在媽媽的勸說下，我才勉強的出去吃飯了。可是，還是一直在流淚。
哎，我這個壞習(xí)慣真的要改一改。
習(xí)慣作文 篇2
80年后的一封信：20世紀(jì)末，武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函，信函提示這幢大樓的設(shè)計使用年限為80年，現(xiàn)已到期，提請注意。落款為這幢大樓當(dāng)年的建筑設(shè)計事務(wù)所。
這封來函讓我們讀懂了什么叫責(zé)任。責(zé)任不因時間的流逝而褪色，不因距離的遙遠(yuǎn)而消蝕，不因生物體的代謝而作廢。對這家設(shè)計事務(wù)所來說，責(zé)任就是生命，責(zé)任就是品牌，責(zé)任就是信念，責(zé)任就是一座山，沉重而又崇高。
同樣的事例，也可以從古人身上找到。南京的明城墻，歷經(jīng)600多年，風(fēng)雨不動，巍然如山。只要你仔細(xì)去看，每一塊城磚上都刻著燒制者的姓名。在當(dāng)時，這也許只是為了保證工程質(zhì)量所采取的一種措施手段;在如今看來，這是一種何等的責(zé)任意識。城磚上的那個人早已作古，但刻有他們姓名的磚與明城墻同在。站在這城墻底下，默誦著這些姓名，會讓人肅然起敬。有責(zé)任的人是崇高而偉大的。
責(zé)任有大有小之分。曾子說：“士不可以不弘毅，仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章，為民請命、鞠躬盡瘁死而后已，這是民族的脊梁，他們承載著民族存亡發(fā)展的重大使命;也許你沒有棟梁之材，但也絕不能放棄屬于自己肩上的那份責(zé)任。
如今社會上，新名詞、新事物、新作派層出不窮，什么“月光族”啦，“啃老族”啦，“丁克族”啦，其實是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是對人生的不負(fù)責(zé)，對生命的不負(fù)責(zé)，對家庭的不負(fù)責(zé)，對社會的不負(fù)責(zé)。
承前啟后，繼往開來。我們得著前人的養(yǎng)育，也應(yīng)該給后人以庇蔭。把責(zé)任落到實處，做好你的本職工作，無愧于前人，無愧于后代，無愧于自己的良心。
這樣的事例我們時有耳聞：一位病人長期腹痛，最后，開膛破肚，發(fā)現(xiàn)是幾年前動手術(shù)時，一塊紗布沒有取出來，在肚子里潰爛生膿了。由于護(hù)士的一個小小的疏忽，病人吃盡了苦頭。因此，一般在醫(yī)院里，手術(shù)室的護(hù)士，在手術(shù)結(jié)束后要清點器具，這成了一種習(xí)慣。這種良好的習(xí)慣，后來也就成了一種制度。
一場森林大火，往往源于一個隨手亂扔煙頭的習(xí)慣;一場官司，也往往由于一句習(xí)慣的粗話“口頭禪”。一場瘟疫，也許起因于隨地吐痰的習(xí)慣。(以上兩則事例可用與“小”與“大”之類的命題上)
中國數(shù)千來的封建社會發(fā)展緩慢，也許和遇到新鮮事物首先要到老祖宗那里去尋找依據(jù)成例，不為最先，不恥最后，遇事觀望，不作可否的中庸之道形成了思維定勢有關(guān)，這種習(xí)慣，成了民族前進(jìn)道路上的羈絆。習(xí)慣于按部就班、習(xí)慣于人云亦云、習(xí)慣于在前人劃定的范圍里繞圈，這讓我們失去了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，失去了生機活力，給人的感覺是“垂垂老矣”!
習(xí)慣作文 篇3
媽媽常跟我說：一個人要成功，就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。可是在我身上有很多不好的習(xí)慣，這些壞習(xí)慣就像隱藏在心中的魔鬼，它們可惡至極，把我害慘了，我發(fā)誓一定要將它們“斬草除根”。
首先，我要消滅“粗心鬼”。考試的時候，“粗心鬼”就來搗亂了，它派了很多“小妖怪”來干擾我的注意力，讓我審題不認(rèn)真，計算錯誤或者寫錯字……讓我在簡單的考試中成績不理想，使得我與一百分“絕緣“。我被媽媽批評的時候，討厭的”粗心鬼“在一旁幸災(zāi)樂禍。我氣得直咬牙，我一定要派“細(xì)心”小天使來幫忙，今后考試中養(yǎng)成認(rèn)真審題和檢查的好習(xí)慣，徹底打敗“粗心鬼”。
其次，我要消滅“貪玩鬼”。每當(dāng)我做作業(yè)的時候，“貪玩鬼”就會在我的腦海中出現(xiàn)動畫片、樂高玩具、玩具汽車等圖片，它千方百計誘惑我，讓我做作業(yè)心不在焉，玩心大發(fā)。還和“粗心鬼”聯(lián)合起來，害得我的作業(yè)總是出錯，字跡也歪歪扭扭。漸漸地，我養(yǎng)成了注意力不集中的壞習(xí)慣。我的屁股就像猴子屁股一樣，坐不住了，閱讀時心也飛走了。等意識到自己上當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)退步了，“貪玩鬼”在一旁哈哈大笑。我要用“專心”這把利劍打敗它，做到動靜分明，養(yǎng)成認(rèn)真聽課和寫作業(yè)的.好習(xí)慣。
第三，我要消滅“懶惰鬼”。每天早上鬧鐘響起的時候，“懶惰鬼”就命令我多睡一會兒，不讓我養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，也讓我無法養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。周末到了，“懶惰鬼”不僅讓我睡懶覺，還不停地誘惑我出去玩，害得我每個周末都沒有好好安排時間，白白地讓珍貴的時間從我身邊溜走。“懶惰鬼”還讓我養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣、不愛整理的壞習(xí)慣，甚至讓我變得很邋遢，也從來不幫助媽媽做家務(wù)。我要派“勤奮”小天使來協(xié)助我打敗“懶惰鬼”，養(yǎng)成早起、晨讀的好習(xí)慣，另外要幫助媽媽做力所能及的事情的好習(xí)慣。
我心中還存在著“膽小鬼”、“驕傲鬼”、“嫉妒鬼”……常常一起聯(lián)合做壞事，想讓我養(yǎng)成許多壞習(xí)慣。我現(xiàn)在認(rèn)清了它們的真面目，一定要毫不留情地把它們?nèi)枷麥绲簦B(yǎng)成各種好習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
習(xí)慣作文 篇4
想到這個題目，卻遲遲不敢下筆，因為沒有太多的靈感，生怕寫的平淡無味。
一直以來，我不是很喜歡作文，也沒有每天寫日記的習(xí)慣，有時偶爾寫幾篇來渲泄自己的沮喪心情，這并不是表示我不愛寫作，而是我寫不出沒有靈感的文章，這也許就是我的習(xí)慣把，我總是不喜歡因為寫作而成天咬著筆桿冥思苦想的樣子，因為那樣的作文讀起來味同嚼蠟，沒有真情實感。可是現(xiàn)在，什么所謂的靈感都離我遠(yuǎn)去了，留下得只是一片空白，我努力的搜索一點點地記憶，想用文字來裝點眼前空白的紙張，可是，即使想破了腦袋也到不出多少優(yōu)美的詞藻，這也是習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣了睡覺睡到自然醒，就是適應(yīng)不了早晨那串要人命的哨聲，每當(dāng)哨聲響起，我的心就陷入了底谷，涼了大半截，怎么也克服不了起床的恐懼，那種半睡半醒的滋味也不是好受的，所以起床也是一種勇氣。
習(xí)慣了寫過作業(yè)后有一定的閱讀時間，那時是我一天中最快樂的時光，我把它以此作為樂趣。可就是不習(xí)慣一天到晚被作業(yè)和其他需要復(fù)習(xí)的知識覆蓋著，哪怕是有一點點的看書時間，可是，這些也需要習(xí)慣嗎？
習(xí)慣作文 篇5
孤燈一盞，小食若干。面前唯書一本，我在靜謐的夜晚，在萬家燈火中亮起我家的一盞。無視滾滾紅塵帶給我的煩惱和浮躁，把自己沉浸在文字的世界里，隨書中的世界操控我的心靈。這是我每天的必修課。
讀書這個習(xí)慣，看起來并不別樣。可在快餐文化盛行的今天，當(dāng)我的同學(xué)都在上網(wǎng)，游戲，聽音樂時，又有幾個人和我一起在文字里徜徉？
所以，這個習(xí)慣才別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的偶像。我喜歡簡·奧斯汀筆下優(yōu)雅睿智的伊麗莎白，喜歡她在《傲慢與偏見》中的幽默風(fēng)趣，曉事明理，敢愛敢恨；我佩服宋仁宗，在他的朝代上，不動聲色地處理政務(wù)，識人用人，還能讓各方面的蘋果主動掉到他手里來，且?guī)ьI(lǐng)著他手下的名臣開創(chuàng)了五千年中華歷史中最令人向往的盛世；我崇拜張居正，他為了明王朝嘔心瀝血，為了民生毅然頂著整個官府機制的壓力，把地方官腰包里的錢糧轉(zhuǎn)到老百姓的口袋，學(xué)者們說，有了張居正，才有了明朝276年整76年的尾巴。讀完這些，第二天去學(xué)校，聽周圍的女生熱烈討論著他們心中的帥哥偶像，感到自己的偶像是多么的別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的是思想。不記得是那本書了，有一段內(nèi)容是這樣：“你經(jīng)歷過越多，你的閱歷就越豐富，你自己的資本就越厚實。”我推崇這個觀點，于是各種各樣的活動中，中國的名山大川里，總有我的身影。記得有一次參加完活動回來，我的同桌如此對我感慨：“我們都是嫌事兒多，就你嫌事兒少。”我淡淡一笑，別樣的思想就體現(xiàn)在這兒。我相信，當(dāng)以后我和同齡人站在同一個高度時，我的資本會墊高我起點的高度。
別樣的讀書，帶給我別樣的享受。當(dāng)別人在音符的海洋中陶醉時，我卻獨自一人留在文字的陸地上徘徊。在大漠，我尋找著藍(lán)玉，徐達(dá)，博友德的足跡，回想他們肅清北元的霸氣；在深山，我沿著王守仁行進(jìn)的小道，陪同他一起經(jīng)歷他頓悟的時刻，見證偉大心學(xué)的誕生；在江南，我信步走到琦君父女身旁，一起分享亂世中尤為可貴的一刻親情……我享受著這些別樣的風(fēng)景，讓自己在書中獨善其身。
五六年的老習(xí)慣了，放學(xué)，到家，從書櫥里抽出一本書，抬頭一笑，復(fù)低頭，讓自己再次沉浸在一個別樣的文字世界中……
習(xí)慣作文 篇6
在我的記憶里，老媽有著一個很壞的習(xí)慣——走路的時候喜歡擠人。
若不是因為那事，我也不會把老媽這個習(xí)慣列入黑名單。
那天我和老媽如往常一般走在街上，老媽也如往常一般習(xí)慣性地從我身后趕上我，走到靠街中心的一側(cè)，然后又時不時就會往外邊靠，來擠擠我。
我悄悄放緩速度，縮小了步伐，退到了老媽身后，這樣老媽就走在了我的前面，我也不用受被擠之苦了。沒想到的是老媽也隨之放慢了步伐，又和我并排走在了一起，我又受到了被擠之苦。我隨即又加快了步伐，小跑到了老媽的前面。老媽也加快了步伐跟上了我的節(jié)奏，又和我走成一條橫線了。
萬般無奈之下我只能由老媽擠著了。
被老媽擠著的我心生煩躁，心里憋悶得緊，腦子里盤旋著埋怨老媽的話，神游著，連路都沒看。
“啪”的一聲銳響將我的思緒驚了回來，也把我嚇出一身冷汗。在我跟前大概三十多厘米的地方，一塊紅瓦被摔得支離破碎。要是我再走快點剛好被這砸著了，那后果豈不是……我連想都不敢想下去。
被這么一嚇，我更加埋怨老媽了。要不是被老媽擠到了正在裝修的房子邊上，我又怎么會經(jīng)歷這驚魂一出呢？
我怒氣沖沖地看向老媽，迎接我的是滿臉的歉意、自責(zé)與擔(dān)心。“怎么樣，還好嗎？被嚇著了吧？”老媽擔(dān)心地問著我。“沒事。”我冷冷地拋了兩個字就加快了步伐。之后老媽再也沒有和我并排走，也沒有再擠我，許是怕再遇上那樣危險的事吧。
那天沒有，之后也沒有，一直到現(xiàn)在也沒有。
有一天，我獨自帶著弟弟上街買東西。看著街上來來往往的大車小車，又看看前面一會兒靠里走一會兒靠外走的弟弟，我忍不住加快步伐，走到弟弟的身邊，一邊摟著弟弟的肩一邊把他往靠路外邊的方向擠了擠。
就在擠的一瞬間，我愣了愣，多么熟悉的感覺。以前是老媽擠我，現(xiàn)在是我擠我弟。
那一刻，我恍然大悟。我以前總以為老媽擠人是個怪癖，現(xiàn)在終于明白那是老媽愛我的方式。我不止錯過了一種愛的方式，也傷了一顆灌滿愛的心。我后悔莫及。只是亡羊補牢，為時已晚。
后來，每當(dāng)我看著老媽以熟悉的身姿擠著弟弟時，心中總會冒出一絲絲愧疚之情。愧疚什么？因為我冷卻了一顆熾熱的心。
我終于明白，老媽在我心中曾經(jīng)“最壞”的習(xí)慣，卻是最最好的習(xí)慣。
世間最美好的習(xí)慣，莫過于將愛當(dāng)成一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇7
有時，會茫然地看向天空，發(fā)呆；會靜靜地坐在桌前，走神。
有時，想寫點什么，卻不知該寫些什么，打哪兒寫，提起的筆，拿起，又放下。
有時，莫名的早起，坐上公交車的最后一排，從起點站坐至終點站，透過車窗，看著過往的人群，胡亂地想些什么。
……
這樣的有時，甚至連作為主人公的我都不知會在什么時候開始，又會在什么時候結(jié)束，或許是下一刻。那一刻，陷入，不受控制。我將這種有時，歸結(jié)為習(xí)慣。
每天走在諾大的校園，習(xí)慣了看路邊相同的景物，習(xí)慣了走相同的路線，然后到達(dá)同樣的目的地。今天似乎重復(fù)著昨天，明天似乎又將與今天一樣，如日出的朝霞，日落的晚霞一般，都已激不起我心中的波瀾。不知道自己想要做點什么，找不到一件真正想做的事，不知道怎么了，在這個時候心中總會有莫名的恐慌。想找個人訴說，翻遍通訊錄，卻不知道該打給誰，再一次的翻閱，卻憑添悲傷。想憂傷，想難過，但或許已經(jīng)麻木，做不到，更或者是不會去做。我知道，是這種有時習(xí)慣讓我的生活沒有了變化，又是這種有時習(xí)慣讓我有了莫名的寂寞感，然而我卻永遠(yuǎn)也不會知道，就在我習(xí)慣了這樣的習(xí)慣的同時，我又錯過了什么。其實，并不想習(xí)慣這樣的習(xí)慣，只是無力去增添精彩，如歌中所唱的那樣“習(xí)慣了習(xí)慣，終會變?yōu)橐蕾嚒保缓蟊闶撬懔恕?/p>
習(xí)慣用文字去掩飾自己，但有時會變得詞窮，說不出自己想要的那種感覺，這時，便會選擇突然間的沉默，但在他人眼中，卻會被無限放大，然后是各種猜測，仿佛那一刻的我不是他們所認(rèn)識的那個我了，我也不屬于我了，然而性格使然，無奈選擇默認(rèn)。他們不知道，每個人或多或少都有一些無法言說的哀傷，而我，是控制不住的孤獨與失神。沒有誰喜歡孤獨，只是不想失望罷了。
有時，習(xí)慣；習(xí)慣，有時。
隨遇而安。
習(xí)慣作文 篇8
呀，這道奧數(shù)題該怎么做啊？這一篇大作文又該怎么寫呢？每當(dāng)我思考時，我手中的筆就會不知不覺地伸進(jìn)我的嘴巴。這兒咬咬，那兒啃啃。啊！想出來了，趕緊動筆寫下來……不知從什么時候起，我就養(yǎng)成了這樣一個咬筆的習(xí)慣。
大概從我開始用筆寫字時，我就開始加入了“吃筆一族”。不管我手中拿的是什么筆，鉛筆、水筆、可擦筆、馬克筆……我都會把筆放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味那種與眾不同的滋味，水筆是咸咸的，鉛筆是淡淡的，還有一種木香……就像在品味著一道美味佳肴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)吃了不知多少年筆了，如果在思考難題時不啃啃筆，咬咬蓋子，吸吸墨，也許一輩子也想不出來了。但是，有幾次“與眾不同”的“吃筆經(jīng)歷”，也嚇得我好長一段時間都不敢再吃筆。
其中有一次，我在思考一道特別燒腦且“山路十八彎”的奧數(shù)題時，我像往常一樣習(xí)慣性地將筆塞進(jìn)了嘴里，這里吮吮，那里吸吸。過了好一會兒，我才想出來。哦，原來是這樣！我趕緊吐出筆，動筆寫起來。可是，那只筆卻只在紙上劃下了一道道痕跡。咦，這是什么情況？是不是珠子掉了？我檢查了一下筆頭，沒有異常。我又瞥了下筆芯，嗬，怎么整支筆都是墨？媽呀，我嘴里怎么也是墨呀！我趕緊吐掉墨，又用水反復(fù)漱了好幾次才放心。
平時，媽媽一看見我吃筆，就會用犀利的目光瞪我一眼，我馬上拔出筆，可一等她轉(zhuǎn)過身，我又吮了起來。如果不咬筆，我就算是冥思苦想也會想不出一道簡單的題目。如果一咬，我的思路“任督二脈”馬上會被打通。思考激活，難題也會迎刃而解。
習(xí)慣作文 篇9
原來你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
昨晚，你對我說，你要去一趟海陽幫小姨辦點事，我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。
今天早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時，我才意識到你已經(jīng)動身離開。當(dāng)我在衛(wèi)生間洗完臉怎么也找不到梳子時，我下意識地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時你早已經(jīng)在廚房中忙碌著并大聲指點著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己，原來，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
整整一上午我在家寫作業(yè)，平時你會坐在我身邊看看書或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當(dāng)我猛然回頭想說些什么時，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地?fù)u著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。
時間過得真快，午飯糊弄過去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課，在路上不斷地罵著自己。原來，我已經(jīng)習(xí)慣了你叫我起床。
五點半的的課程結(jié)束后，我便要奔赴作文課的戰(zhàn)場。我習(xí)慣地走向你停車的地點，顯然，只有空曠的街區(qū)等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習(xí)慣了坐在你溫暖的車?yán)锏奈遥秩绾谓?jīng)得住這夜晚一個人孤獨的寒冷？
在公交車上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無疑了。車上人很多，擠來擠去，我只好將書包提在手里靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的星點燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開。此時我想起你的一切，你的陪伴，你的話語，你的接送，和我的習(xí)慣。想到這兒，淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見多不好意思！
這一天過的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習(xí)慣的可怕，但我卻寧愿，這習(xí)慣將我們永遠(yuǎn)地綁在一起！
習(xí)慣作文 篇10
一天，我吃完晚飯，媽媽說：“現(xiàn)在把書包收拾好了。”我說：“知道了！”我去收拾書包，是禮拜五的課，我準(zhǔn)備拿語文書，可是語文書不知道放到那了，桌子上，沒有，地上，沒有，原來在床上，數(shù)學(xué)書，床上，沒有，地上，沒有，桌子上，也沒有。一看在柜子上，英語書桌子上，沒有，原來在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒有，柜子上，沒有原來在桌子上。
還有圍棋書，柜子上，沒有，桌子上，沒有，地上，沒有，床上，沒有，原來在客廳的茶機上，第二天，我急急忙忙的上學(xué)，在班里，同學(xué)們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語文書，呀！鉛筆沒削，這叫我怎么寫子、做數(shù)學(xué)題呀!我臉紅，心兒，“撲通、撲通。”的跳：“不成，不成，這樣不成。”
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