習慣作文

時間：2022-01-31 11:06:32 習慣我要投稿

【精選】習慣作文合集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的習慣作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】習慣作文合集七篇

習慣作文篇1

　　今天下午，在我們學校的電教廳里，有幸聆聽了國內知名的教育學者肖川教授的報告，親眼目睹了這位博士生導師的風采，肖教授盡管其貌不揚，普通話也有點蹩腳，但他那信手拈來行云流水般的語言，依然給每一位在座的老師無比美妙的享受，他的幽默的談吐自然的個性睿智的風格，贏得了大家發自內心的陣陣熱烈的掌聲。人們常說，讀好書，就是和高尚的人談話，而聽一場打動人心的報告又何嘗不是一次心靈的洗滌靈魂的凈化呢！

　　肖川教授主要就“寫作與教學”、“寫作的意義”、“美文的要素”、“怎樣才能寫好文章”等內容向我們娓娓道來，特別是肖教授關于“寫作對于教師的重大意義”的闡述更是給了我很大的觸動和啟迪。他說：造就有書卷氣的教師，除了讀書，大概就是寫作了。寫作是最能體現一個人的綜合素質的，我一向認為，能夠寫好文章的人，也一定能上好課，因為一篇文章和一節課非常相似。作為教師，能否上好一節課，就是取決于你是否能透徹的理解學習的主題，你是否會豐富的幫助學生理解學習主題所依托的材料，你如何規劃教學進程、設計教學活動，你的教學語言是否凝練而又舒展、平時而又雅致。其實寫作對于教師來說，應該和每天上課每天批改學生作業一樣自然，應該是我們日常工作和生活中不可或缺的一部分。

　　具體地說，寫作對于教師的意義，肖川教授認為主要有以下幾個方面：

　　首先，寫作能提升閱讀的品質。如果我們有寫作的習慣，我們就不會泛泛瀏覽，對于一些作品你就會去研讀，會從別人的佳作中汲取營養。第二、寫作會使我們更加用心的去品味生活，洞明事實，去捕捉工作中生活中有意味的現象和信息，會自覺地積累學識和生活。第三、寫作會幫助我們梳理思緒，深化認識，寫作是非常有效的認知加工的過程。第五，寫作能提高口頭表達的質素，能提高我們對作品的`鑒賞能力。第六、寫作會提升我們的生活品質，使我們更具有成就感。第七、寫作會完善我們對待生活的態度。當我們把自己的思想思緒整理成了文字，我們一定會很有成就感，一定會有一種收獲的快慰。

　　生命因成長而美麗，生命因寫作而豐盈。忙碌的工作，快速的生活節奏，還有各種外界因素誘發的職業倦怠，曾讓我們的心靈家園一度荒蕪，讓曾經靈動的筆一度閑置，想想自己曾經心儀不已的博客，也因為偷懶而疏于打理，說來真是汗顏。能把文字梳理的云淡風輕，那該是多么美妙的一種境界呀！我們不敢苛求有“為求一字穩，耐得半宵寒”、“吟安一個字，捻斷數莖須”的推敲境界，也不敢奢望有“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的博學與曠達，但作為教師的我們，愛生活愛工作愛上網愛交友愛旅游，有自己可愛的學生可親的家人可敬的友人，寫作的素材可謂是俯拾皆是，那么就讓我們拿起手中的筆，有意識的去創作，把我們生活中的感動，工作中的困惑，教子中的心得，無意中收獲的成功，乃至我們美好的希望和夢想變成文字，文字是一種神奇的藥，慢慢地慢慢地，你會發現我們的氣質、情懷、我們的內心世界，在文字的滋養下，會變得更加細膩和豐富，真誠的文字，能將平淡如水的歲月定格為永恒。

　　閱讀和寫作同行，是我們教師專業化成長的兩對翅膀！就讓我們在寫作中汲取營養，在寫作中提升自己，在寫作中反思自己，在寫作中完善自我，讓寫作成為我們生活中不可或缺的習慣，做一名愛寫作且富有職業幸福感的教師吧！

習慣作文篇2

　　說到壞習慣這只其中的一個，只是我暫時發現的一個壞習慣。

　　我有一個壞習慣就是：以前寫過的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁而在那里停留一會時，才會漫不經心地瞟幾眼。也正是在瞟的時候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯字連篇，語言不通順，寫得不夠明確。自己看了都覺得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習慣有沒給你們大家帶來不便，有沒有給你們留一個壞習慣，不知道你們下次還會不會光顧我的博客。如果在我還沒給你們留下一個壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個壞習慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺得有不足之處，給我多提議。醫生在對癥下藥的同時也是先找病因，所以呢！在我改壞習慣的同時我想也有必要讓你們這些醫生知道我的病因，知道我的壞習慣是怎樣養成的。

　　情況是這樣的，我每次寫日記時，都是在憂郁或開心時所激發的時靈感而寫的，又往往在寫完之后，一切興奮都隨之而去，這時也輕松了，就想休息一下，也來不及去檢查。也不知道，當時的壞毛病都是在這時養成的。再加上我也不是天天寫日記的，會天天翻記事本，就算在瀏覽過時也不會很認真地去看，也許是因為我會覺得那是我的一塊傷疤吧（因為我大部分是在我不開心時寫的，會覺得這是在我不開時卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習慣已經伴隨著我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來了且想要更正它。現在才知道一時地輕松又被壞毛病所代替了。

　　在我敘述完之后，想讓你們給我幫個忙就是看完我的日記之后發現有毛病時給我指一下，我一定會改正的，同時也希望你們多多來光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開心。

習慣作文篇3

　　當探險者沿著前人的小路走不通時，他調整了方向，終于走出了自己的足跡：當發明家的思想被前人禁錮時，他調整了思路，終于創造出自己的作品：當我用固有的方法無法找到答案時，我調整了思維的習慣，終于看到了一片新的化學天地……

　　我癱坐在沙發上，調換著電視的頻道，“過來把這個方程式配平。”媽媽的聲音忽然響起。遠遠地，我掃了一眼，紙上只有一行字：“才一個式子啊，我都配過那么多了，肯定‘小菜’!”

　　接過紙來，“這個……是什么!”我看見密密麻麻的一堆字母。先設出字母系數，再列出數個方程，最后開始進入瘋狂的解方程階段。剎那間，房間安靜了，只剩下筆尖在紙上沙啞的摩擦聲。一張紙似乎就在幾秒的時間里被寫滿了，一點空白都不剩。方程式中的字母在我眼前上下晃動著、左右搖擺著，酸痛感漫上手腕。“怎么可能?老師教過的四種方法都試過了啊。一定是哪里算錯了”再拿出一張紙，重復之前的動作。秒針驕傲地轉了近三十圈后，我扔下筆：“不會!”

　　媽媽看看我列的算式：“用固有的方法做不出來，就要調整一下思維的習慣，再試試?”“調整思維的習慣?”我若有所思地再次拿起這張紙。

　　我試著忘記所學的所有慣用的方法，努力調整著自己的思維：“配平，配平，不就是讓化學反應方程式兩邊相等嗎?而且，不論怎么反應，元素化合價變化的總和都是零……”我試圖從化學最基本的內容開始思考，“是呀，總和為零!那么，改變的就應該是某種原子的化合價……化合價!原子還有化學式……”突然間，黑暗的天空被一道流星點亮。“我覺得可以算出變價，再求最小公倍數!”我興奮地叫道。思維的火花一旦被點著，就好像心中一下子被整個的太陽照得通亮，我仿佛看到了另一片化學的新天地……我立刻筆走龍蛇般地解出了這道難題——秒針只是慢慢地爬了三圈!

　　其實，每個人都有創造力，只是在經歷過一些事或是被告知一些事后，才被禁錮了思想。在生活中，請不要被習慣所左右。當發現舊路無法通向終點站時，要學會自我調整，換一種思維，或許你會發現另一片很美的天地。

習慣作文篇4

　　暑假已經過去了一個月，每天我都是按照媽媽定的學習計劃來進行復習。

　　媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學要落后。”“勤學加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。

　　聽了媽媽的話我受到了很大啟發。我一定會堅持做好每一件事，養成一個勤學好問的好習慣！

習慣作文篇5

　　我有一個壞習慣，就是邊做作業邊玩。今天我就給同學們講講吧!不過你們可別笑我。

　　記得上個星期五放學回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點做完作業，做不完你就一人在家。”我聽了高興的跳起來。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業本寫起來了。寫了一會兒我突然想起我養的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的小金魚。看見魚兒一會兒俯沖下去，一會兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時間像流水一樣過去了。而我的作業還是沒有做完。到了吃飯睡覺到了吃飯時間，爸爸叫我……糟糕!后來在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。

　　同學們你們說我能改掉這個環習慣嗎?我說一定能改掉。

習慣作文篇6

　　問世間，作業為何物？只叫人生死都得寫！“難啊！”“真煩！”“不寫了！”一拿起筆，腦子里就響起了這些怪怪的聲音。電腦里的那些好玩的游戲又在向我招手了。哎，還是老規矩吧。于是，我向電腦伸出了“魔抓”……

　　當我 “炫”的正高興的時候，“當當當……”九點了，腦子里忽然靈光一閃：“糟了！我的作業！明天上學了！媽呀，我的作業，快寫呀……”

　　語文……好多啊！沒寫到四分之一，上下眼皮就開始親吻了，我昏昏欲睡……“啊！喝咖啡！”我馬上沖了一杯又濃又苦（據說苦咖啡更提神）的黑咖啡，“咕咚——咕咚——”一口氣喝光光……頭還昏昏沉沉的。沒辦法，閉眼寫！

　　這個方法好！閉上眼睛感覺果然不一樣，那效率果然快！九點三十分，我仍在孤軍奮戰，拼命的寫阿抄啊，作業的質量自然好不到哪里去。

　　吧唧！我睡在了書桌上，等我睜開眼——墨水灑了一桌，剛剛的戰斗成果……哎！一命嗚呼了！

　　“切~~，管它呢！睡覺去不就是作業嘛，明天再寫也不遲！”心里一個念頭在怪叫。

　　“對，明天早上早起，早上寫！……”還沒想完，老媽便一個箭步沖了過來，嚷道：“這都十點了，怎么還不睡啊？作業呢？明天就上學了，作業我看看……”媽媽訓的我小雞啄米般得點頭，點了不到一分鐘，“呼——呼——”我竟站著睡著了……

　　哎！這可怕的習慣！

習慣作文篇7

　　習慣這個東西，真的令人不知所措！記得很早就有人跟我說，從你們一認識就把他“調教”成你想要的男朋友的樣子，當時我笑了！

　　因為我感覺自己不會那樣做，不為別的，我不愿意強迫男朋友在他自己不想聊天的時候跟我聊著，不愿意逼著他做任何事，其實在某些人的心里，這是女朋友該有的依賴。所以有時候腦海里都會有這樣的想法，我是不是不是女生，或者我可以接受閃婚，但是我不想談戀愛。做不到愛情本身該有的滋味，就不要去開始！

　　前幾天跟一個相差很多歲的老朋友聊天，他問我的近況，起初自己不知道要怎么說，可以說有點難以啟齒。不知道為什么，難道是礙于面子嘛？自己也想不清這個的答案！后來終于下定決心說出來，一口氣說完了。心里也輕松了。

　　不管我們兩個聊天的結果如何，他并沒有給我太多的建議與意見。可是我隱隱約約懂了些什么！貌似大家都覺得我應該有一個體貼至微的男朋友。現在的豬老二也很體貼，體貼到每天只有工作！說這句話此刻的我心里肯定是有點怨言的。這個自己必須承認；現在自己就很矛盾，其實可以理解他的“忙”，男生嗎，就應該有不斷進步的勁頭，要不斷的努力，也不能安于現在的生活。但是問題來了，可是站在一個女生的角度，站在女朋友的立場，我現在只想要點關心——別的什么我也不奢求，求了也沒用。

　　所以心里的平衡稱一直在搖擺，一直不斷的說服自己去衡量好與不好，真的希望自己能堅持下去。但是堅持之后，你就是我想要的樣子嗎？

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