別樣的習慣作文

時間：2022-01-29 09:24:25 習慣我要投稿

別樣的習慣作文匯編7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的別樣的習慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別樣的習慣作文匯編7篇

別樣的習慣作文1

　　有一個人，他很愛我，但他的關心曾讓我淚流滿面；有一個人，他很嚴厲，但他的獨斷專行曾讓我一度想要逃離他的魔掌；有一個人，他很無私，但有他的存在使我感到很幸福。他是一個一絲不茍，嚴謹認真的人，做什么事情都是一板一眼的，永遠都穿著雪白的襯衫和擦得發亮的黑色皮鞋，還有一張似乎永遠都沒有笑意的臉......

　　從我開始記事起，他都是這副摸樣，似乎從來未曾改變。

　　小小的我便開始被動地學這學那，電子琴，英語。我的N多所謂的專長就這樣一步一步被動的形成，但我不知道。不知道這些對我來說是好還是壞，是苦還是樂？

　　還記得那天補完英語回來，有一道英語題我怎么也做不出來，于是便去問他，而他，只顧自己說自己做，而我，還是一味地疑惑，他怒了，大罵我是笨蛋，然后把本子扔給了我，還不停地用書敲打我的小腦袋數落我。我哭了，他卻無動于衷。從那以后，我便開始躲著他。也許是他的脾氣急躁了點，也許是他望女成鳳之心太急切了，也許是。我找了上千萬中理由替他辯解，目的就是為了讓他在我心中僅存的那么一點兒慈愛形象永久的保留下去。

　　但是，我錯了。

　　他，更加變本加利。就連吃飯那么一點放松的事，也會變得如同上課一樣嚴謹枯燥，他會把無數個數落深深地刻在我的心里，讓我一想起來就如同掉進了萬丈深淵。

　　“把腿放好，把筷子拿正，手扶碗。”

　　“誰讓你在碗里放這么多菜？一點一點吃！”

　　“把嘴張那么大干什么，像個女孩子嗎？沒規矩！”

　　生活中關于他斤斤計較的點點滴滴，就這樣陪伴著我成長。我的記憶中只有母親無微不至的“呵護”，從沒有他對我的好！

　　“他真的不愛我嗎？”這種感覺一直都存在。

　　沒有想到，事情會發生那樣的改變，那是一個大雪肆虐的冬月夜，我發高燒，早上六點，老師撥通了他的電話，讓他來接我去醫院看病。我聽見沉重的腳步聲回蕩在走廊里，那個稍微有些駝背的身影走進門來，將我扶起，幫我穿上我無力穿起的棉襖，背著我走下樓去。我吃力地睜開眼，從瞳孔里看見他布滿血絲的渾濁的眼和兩鬢斑白的白發。原來，他已經老了。我也在不知不覺中長大了。眼含著淚水，我睡了過去，那時，我第一次感覺他是巨人，是守護神。

　　但是，又一次測驗，我考得不遂人意，眼看一周就快要過去了，索性不打電話回家了。當室友們回來轉告我，說讓我打電話回家時，我猶豫了，心想：“完了，想到每次和他論談關于學習的事，想到他雙眉緊鎖，一副恨鐵不成鋼的表情時，我仿佛又升起了心頭那股苦澀無名的怒火。我很，我恨他為什么不能像其他父母一樣安慰我、開導我，而不是責罵我、數落我。我哭了。我哭了，室友們以為說錯了什么，忙說他讓我多加衣，擔心我著涼。那一刻，我的心好像淤泥一樣被一點一點的挖空，突然感覺空曠了許多。

　　淚又決堤了，原來天氣又開始變涼了，他又變蒼老了，我又長大了。

　　他總是讓我對他的感情游走于愛恨之間，從來沒有一邊倒。當我痛恨他時，他又以驕傲的姿態讓我望而卻步。也許這就是他，我的父親，只屬于我的父親。

　　有人說：“父愛如山，是偉大啊。”現在，我說：“父愛是永恒啊，不管風雨如何肆虐，他總是完美如損，永不褪色。”雖然他的脾氣很壞，不讓我有還口的余地，但他的心地很善良，總讓我感到溫暖。雖然他的習慣是別樣的，但正如一首歌詞所說那樣：“我習慣了你的習慣。”爸，天涼了，要多加衣。

別樣的習慣作文2

　　生命贈予我們身體，讓我們去改變這個世界；生存給予我們競爭，讓我們去拼搏自己的未來；而生活賦予我們挑戰，讓我們從優秀走向卓越。卓越是一種習慣，讓我們懂得去爭取、去戰斗，懂得怎樣為自己的人生答卷書寫最高分。

　　那怎樣才能把卓越作為自己的一種習慣呢？

　　首先，卓越是高智商的一種表現。二十一世紀的中國，對人才的需求量不斷加大。我們的壓力與競爭力也跟著水漲船高。如何適應這個社會發展趨勢，成為一個擁有高智商的人，就需要我們做好三大步——高速度、高準度、高維度。所謂高速度，就像化學上的反應速率，速度在考試中決定你的成與敗。無論你是有天才的頭腦，還是有上帝的庇護，沒有高速度，一切都只是空談。所謂高準度，就是“實戰”的正確率。“戰斗”的目的，就是通過思考，從邏輯思維推導出正確的答案。如果沒有較高的準確率，最終也只是前功盡棄。一個思維很具發散性的同學，聰明絕頂，再困難的題都能解答出來，可是簡單的題卻把握不住，這樣豈不是得補償失？所謂高維度，通俗一點可以理解為廣泛的知識面。我們如果僅限于書本內的知識，那是遠遠不夠的。井底之蛙尚且想看看天空的廣闊，我們不是應該更加有所向往嗎？閱讀就不失為一種好方法。我們可以閱讀名著、題典、英漢詞典等。這些都能夠豐富我們的知識量，擴寬我們的眼界，提升我們的思維。使我們站上一個新的高度。

　　其次，卓越也是高心商的表現。隨著科學與社會的進步，現代學生對教育也開始不斷出現厭學和懼學的意識。這是得我們心理往往變得脫離軌道，從而變得偏激。那我們又該如何正確面對這些問題呢？這就得讓我們擁有高度的自信。所謂自信，也是“信自”。我們要對自身能力有充分的了解，相信自己能夠通過努力實現自己的夢醒。這是一種感覺，能夠使我們充滿力量。這是一種責任，是我們所肩負的老師、父母以及同學的期望。除此之外，我們還要擁有高昂的激情。對生命的激情，對生存的激情，對生活的激情。這是一種積極的人生態度，也是對人生的一種尊重。擁有它，就要盡自己最大的努力讓它變得絢麗，變得精彩。最后，就還得擁有高度的自主。學習是一個快樂的過程，可快樂的前提是自愿，只有發自內心的喜歡學習，我們才能再做到自主。自主？自主就是自己主動地去不為學習而學習。就想平時父母和老師嘴里經常掛著的“學習要靠自覺”。只有從主觀意識出發的思想，才能引導我們走上快樂而又正確的學習之路。

　　古代有一句話，叫做“女子無才便是德”，其實每一個人又何嘗不是這樣呢？

　　高性格也是卓越的一種表現。現代社會，人與人之間的關系就像是一張經緯網地圖，復雜而又靈活。我們需要高度的堅持、高度的勇氣以及高度的耐性來應對生活中我們所遇到的挑戰。堅持——不能逃避，不能半途而廢。美好的事物要靠自己努力爭取。勇氣——敢于嘗試，沒有開始就結束是可恥的。跨出第一步，我們就會看到屬于自己的那片天空。耐性——學會忍耐，在人生的道路上不是一帆風順，能忍能伸，才會是最后的王者。羅曼·羅蘭在《名人傳》中認為，“唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難搏斗，才能使人經受殘酷的命運。”可見，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰是在經歷了超越常人的磨難以后才成為偉人的。他們堅持，他們勇敢，他們忍耐，用平凡創造了卓越。

　　卓越是一種學習習慣；卓越是一種生活習慣；卓越更是一種做人的習慣。優秀是高手，卓越是高手中的高手。讓我們從優秀走向卓越，把卓越作為自己別樣的習慣。

別樣的習慣作文3

　　打從我記事起，就知道媽媽有一個別樣的習慣，那就是走起路來像貓一樣，悄無聲息。但我并不知道，媽媽的“蓋世輕功”是從哪里學來的。

　　媽媽今年三十六歲，她原本在一家紗廠工作，后來紗廠倒閉，她就下崗了。為了掙錢供我讀書，媽媽每天都起早貪黑，努力工作，我一天到晚都很難見到她的蹤影。每天早上醒來，枕邊總放著媽媽已為我選好要穿的衣服，書桌上放著已被收拾得整整齊齊的書包，餐桌上用碗倒扣著已做好的早點，揭開碗來，還冒著熱氣。晚上放學后回到家里，媽媽已將飯菜做好放在保溫鍋里，書桌上有她給我留的紙條：“姣姣，飯菜在鍋里，暖水壺里有新燒的開水。你吃了飯，洗了澡就寫作業哦，晚了就休息，不用等我。乖，媽媽一直在陪著你。”

　　久而久之，我就習以為常了，可媽媽的作息時間在我心中始終是個謎。上初中后，我覺得自己已經長大了，于是決定找機會揭開“媽媽的作息時間”這個謎。一個深秋的早晨，天剛蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起來喝水，剛走到客廳便看見一個身影正躡手躡腳地在廚房里走動。我心跳加速，難道是小偷？我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是媽媽，她正在給我煮早餐呢！咦，她走路怎么一點聲音都沒有？看看她腳下，啊，媽媽竟然沒穿鞋！我詫異地問道：“媽媽，天這么冷，您怎么光著腳丫在地板上走呢？”正忙活著的媽媽聽到我的聲音后嚇了一大跳。她一看是我，就笑了笑說：“原來是姣姣啊，我怕穿著鞋會把你吵醒呀！哦，今天是不是把你吵醒了？”“不是的，是我自己口渴了想起來喝水。”我突然覺得鼻子有些發酸，眼睛有些澀。媽媽見我愣著，嗔怪道：“你看你，穿得這么少！小心感冒了。”我趕忙說：“媽，我不冷。”媽媽疼愛地說：“現在還沒到五點半呢，你喝了水就再睡一會兒。早餐還沒做好呢！”“媽媽……”我的喉嚨里像被什么東西卡住了似的，怎么也擠不出話來，眼淚禁不住滑落了下來。

　　媽媽見我哭了，忙安慰道：“媽媽不冷，真的不冷！”我一把拉住媽媽那冰涼的手，說：“媽媽，我今天終于知道您每天早上起床的時間了，也知道您走路沒聲音的原因了！”媽媽會心地笑了，說：“姣姣，媽媽早上起床不穿鞋已成了一種習慣。你知道媽媽的這個習慣是跟誰學的嗎？”我茫然地搖了搖頭。媽媽接著說：“你還記得嗎？你奶奶在世的時候，她走路也是沒聲音的。”

　　哦，我想起來了！奶奶在世的時候最疼愛我了，平時有什么好吃的，她自己舍不得吃，總是留給我。那時我還在讀小學，很不懂事，每天晚上寫作業的時候，奶奶總會給我沖一杯濃濃的牛奶，悄悄地端到我的書桌上，然后輕輕地說：“姣姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一點聲音也沒有，我總責怪她：“奶奶，您走路一點聲音都沒有，像個幽靈！”奶奶也不生氣，反而摸著我的頭慈愛地說：“傻孫女，奶奶是怕打擾你學習呢！你看，奶奶連鞋都沒穿，走路怎么會有聲音呢？”我一看奶奶的雙腳——果然沒穿鞋。打那以后，我就再也沒有責怪過奶奶了。可就在前年，疼愛我的奶奶去世了。如今，每每回想起奶奶對我的好，想起當初不懂事的我對她的責怪時，我心里就悔恨難當。

　　我終于明白了，媽媽光著腳走路的習慣是從奶奶身上傳承下來的。她們寧愿忍受寒冷，赤著腳在地板上走路，也不愿意打擾到我。這樣的小習慣平凡無奇，卻折射出了奶奶和媽媽關愛他人、尊重他人的美好品質。她們用自己細微的習慣告訴我：生命終將逝去，但美好的習慣和關愛他人的精神需要保留。

別樣的習慣作文4

　　晨曦，你突然的離開，讓我還沒來得及告訴你，不知從什么時候，你成了我別樣的習慣，你的微笑百度搜不到，所以，請多給我一點微笑。 _______題記我曾一次又一次的想忘記，卻不知，走在這個你我共存的城市里，回憶把我封閉在了一個友誼至上的空間里，你的笑聲，你的身影，掩蓋了世界的美麗，這一刻，我的世界，只有你。

　　（一）。晨曦渲染了我黯淡的天曾經，我的心里除了白色，沒有一絲色彩，素潔，安靜卻感覺冰涼。在我終于愿意敞開心扉尋求一絲溫暖的時候，你悄然住進我的心里。那一年，我們都還是孩子，你拉起我和采采的手，說：”我們是姐妹花，是永遠的好朋友！”似一生的承諾。稚嫩的聲音，甜美的笑容，至今都保存在我的腦海里，那一次，我感覺是那么的溫暖，心里的白色被渲染上了繽紛的色彩。我在心里說，我們要做一生的好朋友。你很漂亮，卻不似有的漂亮女孩一般溫柔。你大大咧咧，那”驚天動地”的怒吼頗有女王氣概。一次，一個男生”不自量力”的打了一下你的頭，你一拍桌子，一下子沖了出去，邊追邊喊：”你死定了！”隨后，一陣殺豬般的嚎叫，一會就見你凱旋而歸，手里拎著”獵物”。只見那”獵物”哭喪著臉，哀求著：”我錯了，真的錯了！”周圍笑聲四起。你的俠女風范讓人折服。晨曦，你住進我的世界，帶給我歡笑，怎能就這樣離去，被你渲染了的世界，你怎么忍心又讓它黯淡下去。

　　（二）你治愈我心里的傷短短的40分鐘，一個從小一起長大的朋友永遠的離開了我的世界。那一年，我感覺好冷！那一天，你本想約我去玩，猛然間，我眼里的傷，讓你微楞了一下，然后轉身離去。我獨自走在街頭，耳機里縈繞著悲傷的音樂，心不覺也有一絲悲涼，過往的點點滴滴幕幕上演。突然，短信鈴聲打斷了我的思緒。是你。 “你還好嗎？”頓時，我感覺到了溫度，好像突然有一個溫暖的懷抱，溫暖了我的心。我淚如泉涌，把所有的辛酸，委屈一股腦的全都告訴了你。電話那頭，你靜靜的聽著，沒有吱聲，我以為，你會不理解我，誰知，你的一句話，我笑了，你真好。 “不管有多么困難，總會過去的，你不還有我和采采嗎？我們不會拋棄你的！”淚掛在眼角，我笑了，笑得那么開心。是啊，我還有你和采采，我并不是一個人。那次以后，我們無話不說，無心不談。漸漸地，你成了我的習慣，在這別樣的習慣下，我像個寵兒，滿足的生活著。晨曦，從那以后，你和采采占據了我生命中重要的位置。

　　（三）你從不在我生病時安慰我說實在，為這個習慣，我自己都討厭自己，每一次生病，你從來都不安慰我，我卻傻乎乎的習慣，傻乎乎的依賴。習慣在生病的時侯你步步相逼到墻角；習慣你踮起腳尖努力讓自己和我一樣高；習慣你一句一句的斥罵我不懂得照顧自己，然后”高傲”地”安慰”我。突然生病的`我，耳邊少了你的斥罵，心里空蕩蕩，冷清清。晨曦，沒有你的日子，我一直生病。晨曦，我多么希望，耳邊再想起你的叮嚀。所有的幸福都是短暫的，就這樣，你留下了背影，獨自離去。那一天，那一刻，我的腦海里只有關于你的回憶，還有那狠心的聲音。從此，我走出了你的世界，但是你，從未從我的世界離去。我反反復復烙下你的名字，最后毫無意識的在手腕上劃上了一痕。老師問我，沒有了你，我是不是沒有了依靠？那是我12年來最果斷的一次回答，是。可是，晨曦，你就這樣把我一個人丟在了我的世界里，心口上劃過了一道你走時的痕跡。晨曦，你知道嗎，有的習慣，一輩子都不會忘記。不知不覺中，你以是我別樣的習慣。

別樣的習慣作文5

　　莉是一個初三的女孩，可她有一個別樣的習慣，喜歡獨來獨往，整天沉默不語，別的女孩都像向日葵花般開得陽光燦爛，她卻如路邊的野菊花，默默地綻放，在那秋風中孤獨的搖曳著。

　　——題記

　　莉來自農村，艱難困苦的山村讓小丫頭如野菊花般樸實，如山泉水般清澈透明。由于爸媽在沿海地區打工，就把她接過去讀書，希望她在一個好的學習環境中學習。

　　她的爸媽都在廠里上班，一家人住在小屋子里，是租的房子，每月要交60元的房租費，除此之外還要交水電費，這樣下來一月也得花費100元左右。媽媽在服裝廠工作，從早上7點到晚上8點，有時還要加夜班，就得到深夜12點下班，回到家也將近凌晨1點了。可每月的工資才八、九百元一個月。爸爸在廢品收購站工作，一個月還能有個一千元左右。爸媽是很樸實，勤勞的人，莉是他們唯一的女兒，自然對她痛愛有加，從沒讓她刷過碗，洗過衣服。

　　她在那里是外地人，離開家鄉，就如同魚兒離開了水，那里的人幾乎不認識，所以她很孤獨。好不容易她和媽媽廠里一個老鄉的女兒成為好朋友。因為是老鄉，她們倆便成為無話不談的好朋友，時常一起玩。

　　小女孩到莉的家里來玩是家常便飯的事，有一天她和莉在屋外玩，一個住在她們附近的阿姨跟她們搭話，看起來挺友善，說了一會兒，她叫她們去她家玩，（如果時間可以到流，莉決不會去）莉和她就去玩，她要上樓去玩，莉只得跟著去，就這樣開開心心玩了一上午。之后莉莫名其妙的被人喊去，說什么莉偷了錢，莉的臉色頓時變的很難看，就問“這是怎么回事？”爸媽說：“樓上有人丟了一部手機和幾十元錢，就是你和她玩過之后丟的，從前這里沒有丟過東西，所以斷定是你們倆偷的。”莉再也聽不下去了，莉騎上自行車就去找她，她來了，卻選擇了沉默。而且她家里人也不知道在哪里，所以找到莉的家里，莉當然不承認，因為她根本沒有偷，讓她去承認什么。后來，房東找到莉家，逼莉的爸爸賠錢，不然就不再租房子給莉一家人住。（之后，爸爸告訴她的）她爸爸只得賠這冤枉錢，莉氣得一晚上沒睡覺，就在院子里呆了很久。回憶起那個人的相貌，要鬧什么要報警。還隱隱約約記得有個老婆婆對莉說：“要承認錯誤，改了就是好孩子，大家都會原諒你。”莉不承認，只是哭，她感到無顏面對所有人，便一頭鉆進被窩，任淚水滑落。那一夜，莉并不好過，被父母訓了一頓。可莉是冤枉的，她有一種跳進黃河也洗不清的感覺。她以為過了這一晚，就會風平浪靜。可是在她回家的路上，別人都用異樣的眼光看她，雖沒有指指點點，可在她的內心深處已經劃上了很深的一刀，莉很堅強，她不會在人前哭泣，只是很惱怒，當夜深人靜時，才默默流淚。

　　從這件事以后，莉再也不到別人家去玩了，也不再相信別人了，也不想再多理任何人。后來，有人跟莉的家人講：那個女孩手腳不干凈，從前就在超市里偷過東西，被別人抓過，她媽拿了幾百塊錢才把她領走，錢不是你女兒偷的，應該就是她偷的。

　　莉明白了，什么都明白了，后來那個女孩找她道歉，莉撒腿就跑，她不想再跟眼前這個人有任何來往。

　　從此后，莉總是獨來獨往。往事不堪回首，坐在家鄉初三教室里的她，是那么的勤奮，是老師心中的好學生，同學們心中的好榜樣。只是大家不明白，莉為何有這樣的習慣，種種猜測后，答案還是未知數。只有莉知道，這別樣的習慣是怎樣形成的。

別樣的習慣作文6

　　習慣，是偉大人物的功臣，也是失敗者的幫兇。偉人因為得到了它的鼎力相助而偉大，失敗者也因為它不可推卸的責任而失敗。

　　許多人之所以終生都碌碌無為，與成功無緣，是因為他們在年青時就種下了不良習慣的種子。這些不良習慣的種子對他們如影如隨，而他們卻全然不知。結果這些不良習慣的種子長成了一顆大樹，將他們與成功無情地隔開，讓他們看到成功在眼前，卻無法獲得。

　　螞蟻終日忙碌；蜜蜂整天勞作；農民不停播種、施肥；工人辛勤勞動······這些都離不了一個詞：勤勞。

　　“國以民為主，民以食為天”，倘若沒有人民，國家無法支持；倘若沒有糧食，人民無法生存；倘若沒有辛勤的勞動。糧食何來？人民何生？國家何存？

　　假若“勤勞”同人們“躲貓貓”，那將會是這樣一番情景：

　　螞蟻們不去覓食，同伴之間互相撕咬填飽肚子；蜜蜂也不去釀蜜，成了一只只的殘兵敗將；農民也不出去干活，即使出去了也是坐在土里慵懶地曬太陽；工人們整天在家里睡大覺；領導們不理政事，天天聚在一起飲酒作樂。小到螞蟻蜜蜂，大到領導總理，整日都懶懶散散。這個世界變得亂七八糟的，人們都在嘗食著失去“勤勞”的惡果。

　　假若人們找回了“勤奮”，而“懶惰”怎么也趕不走，那么情況也好不到哪里去。

　　螞蟻們漫不經心地尋找食物；蜜蜂們不慌不忙地提著籃子到處飛；農民們不緊不慢地鋤草、松土然后回家睡覺；工人們簡單地把各自負責的工作瞧了一遍，就關門大吉，什么也不理；最重要的是領導們悠閑自在地散步，事情都托手他人；更重要還是祖國的“花兒朵朵”，整天打鬧著上學，遲到者十分之九。上課了，不緊不慢地走進教室，下課鈴還沒響盡，大多數都出來完了。作業也是鬼畫桃符，根本不認真······同樣，他們都無精打采，從沒有想過進步，一樣還是“懶惰”的受害者。

　　假若人們既找回了“勤勞”，又趕走了“懶惰”，那么這個世界將不是用“十全十美”就能比喻得了的：

　　螞蟻們仔細地搜尋食物，不放過每一個角落；蜜蜂歡天喜地地傳授花粉，照顧好每一枝花朵；農民不顧臉上的汗水，不停歇的干起活兒來，認真地做好每一件事，從不馬虎；工人們兢兢業業地工作；領導們也一絲不茍地處理事物，希望自己的國家能夠更加強大、繁榮。蜜蜂和螞蟻都在為“勤勞的使者”暗自使勁兒，學生們也刻苦的學習，仔仔細細地做作業。小到螞蟻蜜蜂，大到工人總理，都在為國家的建設出力。都將這個世界裝扮得多么和諧、美好。

　　先輩們都用自己的行動，詮釋出一條真理：勤奮，是一個人必不可少的條件，幸福的前提，成功的準備。只有勤奮才能讓你光耀門楣，也只有勤奮才能給你幸福的一生！人一旦養成了消極懶惰的習慣，人就容易變得不思進取，目光短淺，從而慢慢喪失生活力與勞動力。幸福好比一輛快車：懶惰是幸福的天敵，而勤奮是幸福的伙伴；勤奮是能讓你自由上下車的證件，而懶惰則會使你與汽車擦肩而過。

　　同學們，努力吧！勤奮吧！我們是中華人民的兒女，應該為自己負責，為學業努力，為國家奮斗！你想成為失去“勤勞”后的螞蟻嗎？你想成為賴上“懶惰”的蜜蜂嗎？那你想成為與螞蟻、蜜蜂共稱“勤勞使者”的學生嗎？

　　播種一個行為，收獲一個習慣！

　　播種一個習慣，收獲一種命運！

　　就讓我們一起播下別樣的“習慣”種子，收獲別樣的命運吧！

別樣的習慣作文7

　　叛逆，是我們中學生這個年齡階段的普遍問題。而我在這個階段里也養成了一種典型的叛逆習慣：自由、自在和放肆是我對家長管束的叛逆。

　　在周圍人眼里，我和媽媽特別親密，可在私下里，我們經常吵架。這其實是我內在的自由、自在、貪玩、放肆、叛逆心理在作怪。

　　放學后，我貪玩，很多時候都不按時回家，媽媽就打電話問同學，問老師，到我常去的地方尋我，把我揪回家，給我責罰，嘮叨也多，臉色也難看。有些時候，吃過晚飯，我也要跑出去找同學或伙伴玩耍。于是，媽媽更揪心，更費神，更著急，又是到處問，到處找。

　　記得有一次，我自由出去玩了回家來，一進門就看見媽媽板著個臉，很不高興，對我大聲地責問道：“去哪里了？是不是又去和一些不三不四的人鬼混啦！跟你說了多少次。 ”看著她氣急地嘮叨不休，唾沫星子到處亂飛的樣子，我很煩，憤憤地打斷她的話，頂嘴吼道：“您有病啊！別說了，行不？”我吼完，馬上轉身沖進了自己的房間，“砰！”把門關上，沒有想過要去理會媽媽當時無奈、受傷的心情。

　　又一個星期天，我和媽媽一起逛街，路過一家超市時，我突然停了下來，一把拉住媽媽，吵著，鬧著，纏著，要媽媽陪我去買香香糖。媽媽頓了一下，然后嚴肅地說道：“你昨天已經吃了很多，現在又要買，不能慣著你！不要養成吃零食的習慣！”我見她不順著我，覺得特別委屈，很生氣，在大街上就張口耍橫、撒野，邊跑邊罵：“媽媽神經病！”任媽媽在后面追，我頭也沒回。

　　從那兩次以后，我便經常和媽媽吵架，漸漸的，她只要一嘮叨，我就很煩躁，一煩躁，我就會罵她有病。盡管這樣，媽媽還是一次次的忍著，再加上我們很少溝通，我就越來越放肆，久了，“您有病”這句話就成了我和媽媽“交流”的口頭禪。我的習慣也就太別樣、太另類了！媽媽對我也就更加不放心，更加著急，擔心我的習慣破壞身心健康。

　　今年12月7日，是個不尋常的日子。媽媽患重病了。她去市人民醫院檢查出結果：患心臟病了！當我知道了這個消息的時候，以前所有的語言行為，像電影一樣，在我心靈的屏幕上播放：媽媽為我好，希望我少吃點零食而不給我買，我在大街上吼著媽媽，罵媽媽是神經病人；媽媽擔心我，不準我晚上出去玩，我也罵她有病！媽媽教導我，心平氣和地給我講道理，我卻不耐煩的說到，你是不是有病啊，等等。諸如此類的一切，又好像無數條蟲子在內心里蛹動著，咬我的心，也似乎像有無數的針不斷地扎在我心上，疼痛難以忍受。

　　在這之前，我常常都咒罵媽媽得病；現在，媽媽真得病了，還是心臟病！也許，媽媽患心臟病，大半是因為她為我付出太多，擔憂太多吧！我應該認真地反省自己了，我是多么希望得病的人不是母親，而是我！我愿意替媽媽承受病魔帶來的痛苦。

　　我有多么后悔，只有我一個人知道：我太別樣的習慣，太調皮，太任性，太淘氣了！我經常惹媽媽生氣，經常跟她吵架，經常不聽她的話，經常貪玩得過分，經常好吃零食而沒有節制等等。媽媽，我錯了，對不起您！現在，我才知道您對我來說有多么重要！

　　從現在起，我會牢記過去的教訓，引以為鑒，改掉身上的別樣習慣。我相信：心改變了，態度跟著改變；態度改變了，習慣跟著改變；習慣改變了，性格跟著改變，性格改變了，命運也跟著該改變！

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