我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇1
高爾基說過，“書是人類進步的階梯”。我小時候并不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買了一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結(jié)果我才讀了幾頁就愛不釋手了。
這本書是說幾千年來一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的歷史故事。一天，我上書法補習(xí)班，老師問我們：“什么是由荊軻刺秦王而來的？成語哦。”我們班的同學(xué)都開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對了，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：“我知道，是圖窮匕現(xiàn)！”“對了，”老師說“那誰是漢高祖？他與誰抗?fàn)幜硕嚅L時間？歷史上稱為什么？”老師這一連串的問題把同學(xué)們驚呆了，他們都認為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗?fàn)幜?年，稱為楚漢相爭。”“哇！你太厲害了。”老師贊嘆道。聽了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書。
后來，因為我看了許多書本，我的成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇2
在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。因為我之前做一些考試題目的時候非常粗心，老是會把自己會做的題目做錯，而且遇到不會做題目的時候，我就會問桌，可是我同桌卻說我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心，細心的好習(xí)慣。
有一次，我考試的時候，我做著一道題的時候，我的同桌卻一直來問我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒有理同桌，而是繼續(xù)做題目，沒有回答回答他的問題。在這時，我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。
做完了考卷，我在座位上休息了一會兒，之后，我就在一直在細心的檢查，就連一個字都沒有漏過去，仔仔細細地檢查了好幾分鐘。收卷的時候，我非常的緊張，希望能考到一個好成績。發(fā)卷的時候，我看了一下自己的分數(shù)，沒想到我才考了九十幾分，對于這次成績不是很滿意，明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細節(jié)“，我自信自語道：‘‘看來還得加把勁。’’
又一次，心里想：我這次一定要考到個讓自己心里滿意的分數(shù)。我這次特別認真，簡直一下都沒停過，把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個考個好成績的，試卷發(fā)回來的時候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點兒就滿分了，不過對于這次的分數(shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。
不過，我還有很多壞習(xí)慣，我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇3
“你怎么亂扔垃圾呀，小姑娘？”一位掃地工人說。我心想：不就是丟了一張?zhí)羌垎幔惺裁词卵剑 艾F(xiàn)在，杭州在創(chuàng)全國最清潔城市，不要亂丟垃圾，再說這是一個不好的習(xí)慣。”那人又對我說。不就是丟了一張?zhí)羌埪铮驼f個沒完，真討厭！
商店里明亮的燈光照在我的身上，照的我的臉一陣紅一陣白。“有什么關(guān)系嗎，不就是丟了一張?zhí)羌垎幔坑羞@么多人不管，非管我不可呢！”我心里想：“他什么事不好做，干什么非管我不可呢！真沒事干，干嘛不去拿幾塊煤餅洗洗，洗干凈了再來管我吧！”
他說：“小姑娘，你趕快把糖紙撿起來，現(xiàn)在啊！講究文明，文明呢先要做到愛護環(huán)境，愛護環(huán)境呢，先……”不就亂扔個糖紙嘛，還跟我長篇大論呢，你以為你是誰啊，今天讓我碰到你算我倒霉。我氣憤地想。非常不情愿地撿起糖紙，放入垃圾箱中。
“這樣就對嘛！”他說，“下一次不要再這樣亂扔糖紙了，那我走了。”我連忙點了點頭，逃回家了。
這次事情雖然不是什么大事。但對我的觸動很大，從此后，我就養(yǎng)成這個好習(xí)慣。它讓我屢屢獲得“保護環(huán)境小衛(wèi)士”“愛護環(huán)境獎。”這個好習(xí)慣對我的幫助十分大，我再也不會亂丟垃圾了。
這個好習(xí)慣還讓我做上了我們班的模范了。我還要謝謝他呢。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇4
你們相信嗎?28天，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，——上課坐姿端正。下面，我就來我說說是怎么養(yǎng)成的!
以前，我做姿不正，一到上課老師就說：“楊一，坐正!”每當(dāng)我聽到這話時，我才注意到，我又沒做正。坐姿不正，導(dǎo)致我的字也寫的歪歪扭扭，經(jīng)常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此，還為我買了 “背背夾”來幫助我坐姿端正，效果也不大。為此，我也感到很苦惱。直到有一天，語文老師在班級做了一個調(diào)查，同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，哪些習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的 事例……我感觸很深，下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此，我時刻鞭策自己要坐正。感到累時，我就把自己想象成一棵松樹，背一定要挺直，就這樣我每天都堅持著，鼓勵著自己要 坐正……經(jīng)過不懈的努力，我發(fā)現(xiàn)，我的背自然而然地直了，現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養(yǎng)成的好習(xí)慣。同學(xué)們，只要你有明確的目標(biāo)，下苦功夫，就一定能到達勝利的彼岸。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇5
吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。
在生活中，在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里，我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。
我養(yǎng)成這個習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。”聽完后，想：如果是真的，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。
記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了。”說完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內(nèi)籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當(dāng)我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。
多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇6
以前，我有一個壞習(xí)慣，就是不愛運動。不過，在爸爸堅持下，我這個壞習(xí)慣變成了一個好習(xí)慣。你來聽聽我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成過程吧。
過去我跑個五六十米就不跑了，還經(jīng)常跑三十步就休息五分鐘！打籃球也是如此，才投幾下籃或在球場上打幾分鐘球就坐到椅子上休息去了。不過，我爸爸是個愛運動的人，所以他就每天叫上我，一起去廣場打籃球或者跑步，每次至少2個鐘頭，多的時候足足5個鐘頭（一個鐘頭可就是一小時啊）！
開始的時候我經(jīng)常偷懶，有時候還偷1個鐘頭的懶，不過在我爸爸的軟磨硬泡下，慢慢地，我終于愛上了運動，每天堅持運動3個鐘頭。現(xiàn)在我的身體十分健康，不像以前走都懶得走了。因為這個愛運動的好習(xí)慣，還帶動了我經(jīng)常幫助媽媽打掃房間衛(wèi)生等家務(wù)。因為有時外出時間不夠，就在家里做做運動，而做家務(wù)不也是一種運動嗎？
這個好習(xí)慣不但讓我身體健康，還讓我養(yǎng)成了幫媽媽做家務(wù)的習(xí)慣，看來，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可能會無意中養(yǎng)成另一個好習(xí)慣，你們也要養(yǎng)成這個一舉兩得的好習(xí)慣！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇7
古人云，一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)歷。
記得以前我是一個懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機，吃的果皮都隨便放，媽媽對我說過了無數(shù)次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個壞毛病。
三年級時，我最要好的朋友要來我家玩，我特別開心，回到家后我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了后說：“那你還不快把你那個‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學(xué)肯定會嘲笑你的。”“哼！我才不信呢。”我說的不一會兒，聽見“叮咚——叮咚——”門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個同學(xué)一見到我就笑了起來，我不解，便問她“你怎么啦？快進來吧！”他指著我說：“你快到鏡子前看看吧！”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗干凈。我心想：完了，同學(xué)第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對同學(xué)們呢？不行，我要改掉這個壞習(xí)慣。
從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉�月下來后，我已經(jīng)學(xué)會了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學(xué)們都愛來我家玩兒了。
我終于養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，成為了一個勤快干凈的小女孩兒了。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇8
時間在一分一秒地過去。在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有愛整理這個習(xí)慣。
以前我經(jīng)常把桌子上弄得亂七八糟，吃完飯碗筷也不放好，床上總是這里一件衣服，那里一個娃娃。做完作業(yè)，書本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書包里面也很亂，需要什么總是找不到。在學(xué)校里，課桌上也積滿了課本。
終于有一天，爸爸打開我的房門。看到我房間里非常亂。于是，爸爸拉著我來到了姑姑家做客，剛進去姑姑的臥室里。我很驚訝，姑姑臥室里是非常香，我仿佛自己在花海之中，我問爸爸：“為什么姑姑家這么香，我的房間卻有一點臭呢？難道不整理會發(fā)臭嗎？”爸爸告訴我：“因為你姑姑非常勤勞，經(jīng)常打掃房間，做衛(wèi)生，房間變得干干凈凈，自然而然就沒有臭氣了，再擺放一些花草，房間就會香了。”我恍然大悟，又想起我那骯臟的房間，我決定每天堅持打掃房間，整理房間。
幾個月過去了，果不其然，努力就會有回報，現(xiàn)在我的房間也變得香香的，漂漂亮亮的了，爸爸媽媽看到心情也變好了，還夸我真勤勞呢！
愛整理是一種好習(xí)慣，我希望別人都勤勞起來，每天花點時間打掃打掃自己的房間，這不僅可以改善自己的房間，還可以改變自己，做一個勤勞的人。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇9
在我的印象中有這么一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運！這句話時刻讓我記得我應(yīng)該做的事，然而在這句話中，“習(xí)慣”二字的分量也很大啊！他掌控著我們的性格，而性格又掌控著我們的命運！
每個人應(yīng)當(dāng)在從小就養(yǎng)成各種好習(xí)慣，習(xí)慣也有很多，比如：舉手投足是一種習(xí)慣，一顰一笑是一種習(xí)慣，優(yōu)雅的談吐是一種習(xí)慣，理性的思考是一種習(xí)慣……我也養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，這個好習(xí)慣還要從我的壞習(xí)慣說起呢！
我以前特別的懶，不愿意收拾自己的東西，也不愿意多勞動，更不愿意運動，所以呢，我現(xiàn)在就很胖。但是，最近我發(fā)現(xiàn)整理自己的東西，多多勞動，多多運動，是一件很好的事情。整理自己的東西，會讓自己找東西時，不在迷茫；勞動會讓自己給家人分擔(dān)一些痛苦；運動會讓自己的形象好一點。
所以，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，就是要多多勞動，而勞動了也就運動了，這還是個一舉兩得的事情呢！
有時候人會不自覺的養(yǎng)成好習(xí)慣，但有時候人就做不到，但他們也知道有一種好習(xí)慣是多么的好，多么的重要。所以我相信每個人一定都想努力養(yǎng)成更多的習(xí)慣的！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇10
女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去。可是時間久了，我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準(zhǔn)用不了多少時間，那些應(yīng)該知道的，和不應(yīng)該知道的人全都知道了。
我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，誰誰告訴我一個秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這個朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，真的不是保守秘密的方式。
很偶然的機會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。于是，花錢買下來，準(zhǔn)備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才不會背叛我。
于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上記錄下當(dāng)時的心情。今天，受到老師的表揚了，我真的很開心。老師準(zhǔn)備讓我參加演講比賽了，我內(nèi)心真的是非常激動，或者我和好朋友吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。
不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇11
每一個人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜。可我去克服了，就是因為哪一個夜晚。
那一天夜晚，我放學(xué)回到家，剛寫完作業(yè)，就接到一個電話，是媽媽打來的，她對我說：“兒子，媽媽今天加班，不回來了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃。”我還想再問些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。
突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計劃，馬上就要回來了，我喜出望外，接了電話，可誰知卻是爸爸打來的，他對我說“兒子，今天我要值班，不回來了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的面條也沒了。
于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報，可翻來覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。
這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇12
春節(jié)到了，爸爸和媽媽去親戚家里拜年了，我看見廚房的桌子上有很多吃完飯還沒來得及洗的碗，于是我決定，從今天開始要養(yǎng)成一個好習(xí)慣！
我先在洗碗盆里接好水，然后倒入一點洗潔精，把它攪拌好，盆里出現(xiàn)了許許多多的小泡沫，在燈光的照射下五彩繽紛，美極了，我的心情也變得特好。于是，我就把碗放入盆里，然后拿出布來，把所有碗的里里外外全擦洗一遍。洗好了，再把盆里的水倒掉，換成干凈的水反復(fù)沖洗，直到把碗洗干凈為止。在洗碗過程中發(fā)出的吱嘎、吱嘎的聲音，就像一首動聽的樂曲，在這音樂聲中，不知不覺的就把碗洗好了。
我又看見地上很臟，就拿拖把拖地，我先把拖把浸在水里洗一下再拿去甩干，再放在地板上使勁地拖，從里面拖到外面，很快，我就把地拖好了。
我四處張望著，看看還有什么地方需要整理的，我走進我的房間，我房間也非常亂：被子沒有疊，桌子上到處都是書、筆、橡皮等等，垃圾桶也滿了，風(fēng)一吹，垃圾袋到處都是。我開始行動了，我先把垃圾倒到外面的垃圾桶，再把被子疊整齊，然后把桌子上的東西該放哪的.放哪，半小時后我的房間也整理完了。看著被自己整理得煥然一新的房間，我高興地笑了。
這時，爸爸媽媽回來了，他們看見碗也洗了、地也拖了、房間也收拾干凈整齊，就表揚了我，還要我繼續(xù)努力。
今天，是我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是做家務(wù)，相信我一定能夠堅持下去的。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇13
好的習(xí)慣可以讓人的一生變得優(yōu)秀，壞的習(xí)慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經(jīng)說：“播種一個行動，你就收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣，現(xiàn)在是我引以為傲的一個好習(xí)慣。
記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業(yè)，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業(yè)而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規(guī)矩，七點以前必須寫完作業(yè)，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。
在改掉這個壞習(xí)慣的過程中，我經(jīng)歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習(xí)慣改掉，我只好一回到家就寫作業(yè)。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！
時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業(yè)已經(jīng)游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業(yè)的效率高，做題的速度也提高了很多。
在養(yǎng)成一個好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇14
習(xí)慣，每個人都有。有的習(xí)慣是天生的，有的習(xí)慣是在平時的生活中慢慢形成的。這不，前不久我就在家長的幫助下養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
“呀！我的鑰匙呢？”真是急死人了快遲到了，可是我的鑰匙卻不翼而飛。媽媽見我著急的樣子，說：“叫你不要把東西亂放，可你偏不聽。這不，老毛病有犯了。”我氣急敗壞地說：“得了得了，媽媽你也別嘮叨了，還是快幫我找找吧！我以后一定改正還不行嗎！”媽媽一邊幫我找鑰匙，一邊又嘮叨起來：“‘我以后一定改正’這句話真不知道你說了多少遍，可你改正了嗎？”我聽了，剛想爭辯，可是看看時間只好繼續(xù)找。“啊！找到了！找到了！”我高興地歡呼起來，一吧抓起書包，飛快的向?qū)W校奔去。
下午放學(xué)了，我一邊走，一邊又回想起媽媽的話，總覺得自己是應(yīng)該改正這個壞毛病了。因此我下定決心，要養(yǎng)成東西從哪兒拿，就放回哪兒的好習(xí)慣。為了養(yǎng)成這個好習(xí)慣，我可受了不少苦。經(jīng)過一次次的努力，我終于改正了這個壞毛病，媽媽看了也就自然高興了。從那以后，我終于養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
最后，我忠心祝愿每一個人都能養(yǎng)成一個好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇15
“噓”告訴你，我有一個好習(xí)慣。你問我是什么好習(xí)慣啊？別著急，待會你就知道了。讓我們來到星期六，看看我的好習(xí)慣吧！
“媽”！我喊道，我的房間太亂了，該整理整理了。媽媽說：你不是上個星期才整理過嗎？怎么又要整理了。“不行”我就是覺得亂。“那你隨便吧”，媽媽剛說完話，我就去整理房間了。首先我先用抹布把桌子擦干凈，接著再用掃帚去掃地……忙了一陣兒過后，我又開始整理我的書架。無意中我又看到有些零亂的客廳，我想：把客廳也一起整理一下吧，給媽媽一個驚喜，于是我又整理起客廳。又是一陣兒熱火朝天的勞動，累得我快趴下了，但轉(zhuǎn)念一想，不行我一定要把活兒干完！我又“掙扎”著站起來，把最后一點活兒給干完了。這時媽媽走了進來，驚呆了。媽媽夸我長大了，能干了，是個真正的男子漢！我開心的3笑了。
你知道我的好習(xí)慣了嗎？那就是“愛勞動”。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇16
那是我剛上三年級時，媽媽拿一個肥頭大耳的“小豬”儲錢罐，說是為了讓我節(jié)約零花錢特地送我的。 從此它便放在了我的書桌上。
自從有了它，我就把過年時長輩們給我的壓歲錢，和平時買學(xué)習(xí)用品剩下的錢都放進去。每當(dāng)我放硬幣時就會發(fā)出美妙的聲響，聽到這些聲音我心里像樂開了花。爸爸媽媽有時說身上硬幣太多了，也麻 煩，還會放進去。沒過幾個月，節(jié)省下來的硬幣，就把“小豬”胖胖的肚子填了一半，抱在手里沉甸甸的。
當(dāng)2008年5月12日汶川大地震時，老師對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們坐在明亮的教室里上課，可災(zāi)區(qū)小朋友卻無家可歸，請向他們伸出援助之手吧!”
回到家里，我抱出心愛的儲蓄罐，和家里人商量了一下，決定拿出30元錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。 我想：雖然不多，可卻做了一件有意義的事。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇17
有人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時候刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身 邊給我作了一個實驗，他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸酸的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像 我們的牙齒，酸酸就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀!
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇18
“書籍是人類進步的階梯”，這幾句話激勵我成長。
提起兩年前的我，每天上學(xué)垂頭喪氣的，時不時會說出這樣的話：“今天又會發(fā)生怎樣的事呢？”“這是怎么回事呢？”因為我每次上課不認真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學(xué)提心吊膽的，想想今天又要發(fā)考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)76，語文80，英語89，看試卷時我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評了，結(jié)果老師只是對我說：“回家后要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話后，媽媽讓我每天晚上讀一小時的書，并記錄讀后感。
今晚就開始行動了，我一頁頁的看，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書挺好的。之后，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學(xué)習(xí)。
感謝書，給我?guī)碇R和快樂，讓我成長。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇19
我有一個好習(xí)慣，今天想和大家分享一下。
我有一個好習(xí)慣，聽媽媽說是我上幼兒園的時候就養(yǎng)成的，一直保持到現(xiàn)在，那就是每天放學(xué)回家進門第一件事就是打開書包拿出作業(yè)來寫，然后再玩。
記得剛上幼兒園的時候，老師每天就會留一些作業(yè)，我每天回家就會自己搬個小板凳坐在桌子前，雖然說自己還不太會用鉛筆，寫得也不是很好，可我還是會讓媽媽扶著我的手教我寫。記得那時，媽媽就告訴我放學(xué)回家后必須先寫作業(yè)才能玩，所以從那時我就記住了。后來上了小學(xué)，我成了真正的小學(xué)生，這個習(xí)慣我仍然保持著。
現(xiàn)在隨著年級越來越高，作業(yè)量也多了，同學(xué)們都說作業(yè)要寫到好晚，但是我就不會，因為我中午就把一些作業(yè)帶回家寫完，下午放學(xué)再寫一點就完成了。寫完的時候也就八點左右，然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。
同學(xué)們，你們覺得我的這個習(xí)慣好嗎？你的好習(xí)慣是什么？給我們講一講吧！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇20
我以前有一個壞毛病就是邊寫邊玩，每次作業(yè)寫完就已經(jīng)很晚了，根本就沒時間復(fù)習(xí)。因為睡得晚，第二天精神不好，上課的時候就不注意聽講。寫的時候因為邊寫邊玩什么也記不住，成績就下降了。我是玩也沒玩好學(xué)也沒學(xué)好，哎﹗好煩啊﹗
我把這個煩惱告訴了媽媽，媽媽說：“你是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)就要一絲不茍，專心地寫，不能邊寫邊玩，一心不能二用。”聽了媽媽的話我決定上試驗一下。那天放學(xué)回了家
我把要寫的科目拿出來，把桌子上玩的東西收起來，放上學(xué)習(xí)用具開始埋頭寫作業(yè)。我寫完了數(shù)學(xué)寫語文，寫完了語文寫英語，所有作業(yè)都寫完了，才用了一個多小時。離睡覺的時間還早，我就課開始畫畫、看書、拼樂高積木……睡眠充足了，第二天精神好，上課就專心了。
自從我養(yǎng)了這個好習(xí)慣，我就覺得寫作業(yè)是一件快樂的事情，每天晚上我都有玩的時間，如果第二天考試我還有復(fù)習(xí)的時間。現(xiàn)在我就把這種好方法推薦給大家。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇21
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣：考試時不空題，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
上學(xué)期期末語文考試時，我只得了73分，拿到卷子時，我看見我因為空了3道題沒做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個方法，就是你下次哪道題不會或者拿不準(zhǔn)，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對的，或者部分答對了就能得一些分”
就這樣，我知道了這個小方法，數(shù)學(xué)、英語我因為沒有空題，分別得了99.5和97分。
前不久語文考第三單元，蘆老師說：“這張卷子比較難，一定要認真寫呀。”我們開始寫了，我先把簡單的題做了，再做難的，假如我實在不會，就試著蒙一個寫上去，可能會錯，可能會接近標(biāo)準(zhǔn)答案。果然，我得了96分。
考試時不空題就是不放棄。我牢記著這個小方法，這個方法給了很大的幫助，使我取得了較好的成績，讓我更加自信。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇22
有人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”這句話說明習(xí)慣對于一個人的成長是十分重要的。我就有一個好習(xí)慣就是愛刷牙。
其實，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時侯刷牙也是馬馬乎乎的，我總以為刷牙就是在浪費時間，我現(xiàn)在還小，就算不刷牙，長大以后我的牙也會是白的。爸爸、媽媽什么也不說，只是把我叫到身邊給我作了一個實驗：他們把沒打破的雞蛋放進一個盛有酸醋的小碗里，過了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過了幾天，我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟，原來雞蛋殼就像我們的牙齒，酸醋就像余下的殘渣，如果時常不刷牙，牙齒就會像雞蛋皮一樣被腐蝕了！從那以后，無論是早上還是晚上，我都每天堅持刷牙、漱口，從不間斷。
現(xiàn)在，我的牙齒白白的，看來，有個好的習(xí)慣會使人獲益匪淺呀！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇23
“書宇！吃飯前記得洗手！”“噢！”我應(yīng)了一聲，不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚，縫隙像蚯蚓，十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉，不像以前那么綠，葉紋也看不清了，變成淺綠的顏色，手碰到了水池邊，十分涼，不時還有幾滴水流到手上。
水龍頭上十分黑，邊上有幾片油漆已落下，出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵，我望著水龍頭，十分惡心，我不洗手了！望著那個發(fā)黑的把子，越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只死掉的小蟲，只有一個黃色的殼。“書宇快吃飯了！”媽媽叫，“飯都涼了！”“噢！”我假裝用紙巾擦了擦手……誰知，我吃完飯過了一會兒，肚子痛了起來，頭上汗一滴又一滴地冒了出來，我把身子向前壓，以減輕一點痛苦。“呀！”誰讓我飯前不洗手呀！汗一滴又一滴地落了下來……
從醫(yī)院回來，媽媽說：“醫(yī)生說你是細菌性胃炎，你的胃本來就不是很好，你還不講衛(wèi)生，這不，生病了……”唉！都是我自己不好，以后我再也不吃飯前不洗手了！回到家，望著那大包小包的藥，
心里很不是滋味。
從此，我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣！
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇24
我有一個壞習(xí)慣，每天總是拖拖拉拉的，有一次上學(xué)拖拉得快要遲到了。
有一天，我剛剛起床，伸了個懶腰，拿起校服穿了起來，但眼睛老要暑上去，所以每次穿校服大約要花五分鐘。穿好了校服，我走出臥室看了看時鐘，心想：哼，時間過得真慢，我要慢一點才行。所以我刷牙大約用三分鐘，把牙齒刷得潔白大干凈。洗臉這件事情我是做得最快的，幾秒就完成了。吃飯是我速度最慢的了，爸爸媽媽說我吃飯像在數(shù)珍珠似的，我真不知道該怎么辦好。
因為總遲到，老師嚴(yán)肅地對我說：“你要動作快點兒，不然的話總是會落在別人的后面。”聽了老師的話，我覺得我得改掉這個壞習(xí)慣，讓它變成好習(xí)慣。于是，我盡量把事情做得快一些。今天晚上吃晚餐的時候，我吃了個第一名，媽媽夸我今天的成績不錯，要再接再厲。以后，我每天上學(xué)都是按時到達教室，我心里真有一種說不出的滋味。
我們應(yīng)該珍惜時間，不要像我一樣拖拉，不然時間一下子就沒了，但我很高興地對自己說：“我終于養(yǎng)成一個好習(xí)慣！”
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇25
我愛玩游戲，也愛玩手機，愛看電視，也愛到網(wǎng)上沖浪。可是有一件事，讓我變成了愛看書的人。
每天，我回到家，就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就去看電視。中午的時候，乘爸爸媽媽休息的時候，我還會玩手機游戲，一點兒也沒有想過看書。因為我覺得看書太沒有意思了。
就這樣，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜。可是直到有一天，我在改變我的看法。一次，我在學(xué)校問同學(xué)幾個問題，他們一下就答了上來，我很驚訝。我忙問他們：“你們怎么知道的？”他們異口同聲地回答我，說是看書的。接著他們就在那兒交談，哪些書有意思，哪些書長知識。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，這些書我都沒有看過，一句話也插不上去，感覺自己就是個多余人。
過了幾天，學(xué)校組織了一次作文競賽，結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作文都很精彩。我忙向他們?nèi)〗?jīng)：“你們是怎么寫的啊，跟我講講唄”。我一連問了好幾個人，他們都說，平時要多看書，作文才能寫得好！聽了他們的話，我深受啟發(fā)。
回到家，一寫完作業(yè)，我不再去看電視，而是去看書。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，看書也蠻有意思的。現(xiàn)在，我每天都要看一會書，特別是每天晚上睡覺之前，我不看書就睡不著。
我終于改掉了愛玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成一個好習(xí)慣作文 篇26
我有一個好習(xí)慣，那就是愛看書，但我以前并不喜歡看書。
直到有一次，我到奶奶單位去玩，童童姐姐正巧也在那兒，我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒，我們都覺得十分沒勁，童童姐姐說：“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書，所以我只好無可奈何地同意了。
到了書店，我隨手在書架上拿了一本，看見書名叫《又見小可憐》，禁不住好奇，就翻看了一頁。不看不知道，看后忽然覺得有點意思，于是情不自禁地看了起來，越看越覺得好看。書里的故事太精彩了，我不知不覺地完全沉浸在了故事里，仿佛世界上只有我和這本書，連童童姐姐喊我也沒聽見，一直到她扯我的頭發(fā)，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了，我們必須趕快回家了。
從那以后，我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后，我會禁不住叫好；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后，我會開心得手舞足蹈……漸漸地，我竟然喜歡上了看書，只要有時間，我就會把書拿出來仔細閱讀，從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
書，是我的朋友，也是我的老師，它能讓我增長知識，引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。
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