離別，我不要成為習慣作文（精選26篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的離別，我不要成為習慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇1

　　詩人愛把老師比作蠟燭，燃燒自己，給我們帶來光明。我們愛把老師比作親人，用自己的全部青春愛一群無知的孩子。詩人還說，老師更像園丁，用自己所能培養(yǎng)出祖國的花朵。我們卻說，老師是海岸的燈塔，引領(lǐng)著我們前往通向夢想的港灣。

　　老師教我們，在家要愛自己的父母；在外要愛自己的朋友；在學校里要愛自己的同學；在…………惟獨忘了和我們說，也要愛自己的老師。于是，我們很理所當然的忘了對老師說一聲“老師，您辛苦了。老師，我們永遠愛您。”

　　也許，在很久以后，我還會記得這樣的一幕，它會深深地刻在我的心里，讓我銘記，“老師，我不會忘記您。”

　　那是覃老師的最后一節(jié)課。當下課的鈴聲快要響起時，覃老師抹了抹臉上汗珠，用壓抑的聲音和我們說：“同學們，老師我今天上的是最后的一節(jié)課了，明天我就正式退休了。”“嘩”的一聲，全班同學就騷動起來了。大家都在問“老師，為什么？”覃老師擦掉掛在眼角的淚珠，調(diào)整了自己的語調(diào)，故作平靜地說：“同學們，在你們?nèi)松�的旅途中，將會遇到許多的人和事。有離別時的傷心，就會有團聚時的喜悅。但無論是悲傷，或是喜悅，別忘了笑著和他說一聲‘一路順風，我們還會再相聚’”。當覃老師說完的時候，我們大家都哭了。晶瑩的淚珠從眼睛里不斷的往下落，紅腫了的雙眼還在拼命的眨著不讓淚水再落下來。

　　突然，覃老師從講臺上坐下來，摸了一下我們的頭，用像媽媽般慈愛的聲音說：“傻孩子，一群傻孩子。不是說我們還會再見了么？天下哪有不散的宴席呀，你們會習慣的。”我們都哭著搖頭，淚珠就這樣被甩了出去，似乎要把整個教室都淹沒了。就在這時，下課鈴不合適宜的響了起來，覃老師收拾著書本就要走。忽然，我們從沒那么齊心地對覃老師大聲地說：“覃老師，祝您一路順風，我們還會再相聚！”覃老師顯然沒想到我們會這么說，淚水竟也猶如決堤的洪水，止也止不住地往外流。沾濕了她的衣服，也沾濕了我們的心。

　　覃老師終究還是走了，雖然我們很不舍，老師她自己也很不舍。老師說，她自己沒什么留給我們的，于是就和我們留了個影，當作是教過我們見證。其實，老師留給我們的除了相片之外，還把知識留給了我們，以及回憶里她那永遠掛在臉上的笑容，和那句“我們還會再相聚”的誓言。惟獨我要忘了那句“你們會習慣”，因為我想說：“離別，我不要成為習慣。”

　　后記：這篇文章是為了紀念教了我兩年零三個月的覃老師，我想告訴她，03-（5）班的全體同學永遠是您的學生，我們永遠愛您!

　　離別，我不要成為習慣作文 篇2

　　我與同學一次次相約于夏季，許下同行的諾言，卻又一次次的違約，只留下那相逢的倩影。

　　由于種種原因，我轉(zhuǎn)了兩次校并且跳了一次級，我的同班同學換了一批又一批，隨著時間的推移，那些曾經(jīng)相識的同學已逐漸淡出我的腦海，只留下一些似曾相識的朦朧面孔，而他們卻早已將我刻在了心中，我不知道我是否要跟他們說一聲“對不起”或者是“謝謝你”，但是每次話到了嘴邊都要咽下去，也許他們根本就沒想到我要向他們道歉或感謝。

　　曾經(jīng)好幾次，我與那些老同學在集市上相遇，他們每次都要熱情的向我打招呼，直呼我的名字，而我則相反，每次都要十分尷尬地問：“你是？”也許，他們回到學校的時候會向大家高呼：“我昨天又看到了！”也許會失望的說：“竟然不認識我了”。但是畢竟至少他們還認識我，這是值得我欣慰的。

　　過去的畢竟過去了，我只有珍惜今天與同學的每一天生活，才能不會等以后我再一次后悔。

　　幾天前，我看見初三的全體學生在樓門中送去上職專的同學，他們會后悔嗎？而三年后我們會后悔嗎？

　　我回到教室，仔細的把每一張面孔都看了一遍，想到三年后我們也將分離，這個承載著55個人夢想的若大教室，畢竟不能容納每個人的未來，我們也沒有必要祈禱我們永遠在一起。三年后我們將各奔東西，那是不可能也是不現(xiàn)實的。時間匆匆，我們不必強求，我們現(xiàn)在最好的辦法就是珍惜現(xiàn)在，珍惜我們在一起的時間，從每一個學生、從每一秒鐘做起。

　　當離別已變成習慣，我們將不再遙遠……

　　曲散終告離別，最美的旋律是你我曾相聚過!

　　離別，我不要成為習慣作文 篇3

　　今天，像往常一樣，他又悄無聲息地走了……

　　我們之間已經(jīng)歷了太多太多的離別。當離別成為一種習慣，我的眼淚早已枯干……

　　從初中開始，你我之間的思念便開始了。剛開始，你只是斷斷續(xù)續(xù)地不在家，而后來，你便出遠門了。記得初中那天，我剛從朋友家回來，還沒到家，便見你和一位朋友（曾經(jīng)和他共事）從家里出來離開了。我以為你有點事，便沒喊你，反正你晚上要回來的嘛。到家了，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個新鬧鐘，想必是你給我買的了，因為我央求你好多天了。我當時還挺高興的，可誰知道那個鬧鐘竟是用我和你幾個月的分離換來的。每天看著那鬧鐘時間，便想起了你，一股沖動就從心底涌起，我好想，好想，不要這個鬧鐘，只求你能回來……

　　到了中學，我開始習慣沒你的日子，然而每次的分離依舊難以忍受。記得那是正月初幾，外面還寒風凜冽，你竟然就要離開家了。那天，我還在躲在被窩里，卻聽說你馬上就要走，我當時的心就冷了，我躲在被窩里，不讓你看見我傷心的樣子，然而眼淚卻忍不住，從眼角濺了出來。那天我沒有去送你，我害怕我忍不住，會哭出來。當你一離開家，我全身就是一種悵然若失的感覺，看著空蕩蕩的房子，昏沉沉的天，我再也抑制不住……

　　初中，幾乎每年都是聚散匆匆。到了高中，我住校，也離家了。高中時間緊，每次很早便開學了，于是，從以前的我看著你的背影消失到了你目送我離去，或許這樣，我會好受些。可那是真的嗎？離開你和離開故土的情節(jié)全都加到了你的身上，那種離別之情其實更加濃烈！每次走在長江大橋上，處在離開你和故土的邊沿，那種不可抗拒的感情猶如一把刀頂著我的背，硬生生把我地往前推。我的心便隱隱作痛，江上的風卻依舊吹的那么張揚，吹的我睜不開眼睛……

　　一次次的別離，一次次刺痛我敏感的心扉，我已漸漸習慣你的別離，我已漸漸對此木然，可那傷痛卻早已成千絲萬縷嵌入到我身體深處，我擺脫不了，更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來，浸透我的每一根脛骨，每一寸肌膚，然后它又如云煙一樣漸漸淡去，消失得無影無蹤，而疼痛卻早已在心間如小鳥一樣掠過，不留一絲痕跡。

　　很久以前，我就一直在想：人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的詩篇，還是兩宋風情萬種的樂章，亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢想？隨著我漸漸的長大，我才明白，這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的奉獻。爸爸為了我，遠離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦；為了我，克服風餐露宿節(jié)衣縮食的困難；為了我，忍受身體不適的疼痛，拼命的賺錢。這才有了我的書包，有了我的手機，了我的生活費，有了我賴以生存的家！

　　爸，謝謝你的離別。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸給我買的鬧鐘又響了，我突然驚醒：爸爸又要走了嗎？那疼痛又悄無聲息的襲來，但我已經(jīng)不怕了，因為從那疼痛中我感受到了幸福！

　　離別，我不要成為習慣作文 篇4

　　“劉泓杉，你的生日是什么時候啊？”“我的生日是9月14日，你要我的生日干什么？”“我們在玩一個生日花的游戲，不同的生日就會有不同的生日花，比如說我的生日在9月3日，我的生日花就是蘭花。”她說。“那你可以看看我的生日花是什么嗎？”“喏，你的是櫻花。”“你叫……？”“我叫潘娜，看到你很多次，就是沒有認真和你說過一次話。”

　　那天我認識了坐在我后面同學——潘娜。潘娜是一個大大咧咧的女孩兒，很陽光，也很活潑。她也常常幫助，比如說在學習上不懂的題目，她總是耐心的給我講解。那時候的我剛從老家來到貴陽，轉(zhuǎn)到了南實四小的三（2）班，陌生環(huán)境里認識的人不是很多，也不愛說話。但就在這次，我覺得潘娜這個人很好，于是就決定以后都跟定她了。

　　記得有一次我因為很多題不會，被老師狠狠的罵了一頓，回到教室后，我一直趴在桌子上不敢抬頭。“劉泓杉，你怎么了？”我聽到了潘娜叫我的聲音，但我沒有答應(yīng)她，繼續(xù)在桌子上趴著。潘娜好像看我不開心，看到了桌子上流的淚水，于是給我拿了一張紙，安慰我，我將頭抬了起來，淚水一滴一滴的從睫毛上流下來，潘娜拿著紙輕柔的幫我擦拭淚水。那一刻，本來陰暗的天空頓時明亮了起來，燦爛的陽光灑下，照在身上，暖暖的像媽媽的手撫摸著我一樣讓人安心。

　　還有一次，我在學校發(fā)燒了，潘娜看我頭昏腦脹，臉越來越紅，她用手背貼著我的額頭：“天哪，你發(fā)燒了！”潘娜驚訝的張開了嘴。于是她趕緊扶我到老師辦公室，所有的人都圍著我，都在問我怎么了，潘娜更是焦急的守候著我，陪著我……

　　自從認識潘娜之后，我從內(nèi)向變得更開朗、更陽光了。潘娜是我最好的朋友，有時還像大姐姐一樣照顧我，保護我，安慰我。

　　潘娜，你現(xiàn)在在新的學校怎么樣呢？你放心吧，我很好。雖然我們很久都沒有見面了，很久都沒有聯(lián)系過了，但我還是你的好朋友。

　　今天的風很冷，路邊的樹木無精打采的，懶洋洋的，人們穿上了厚厚的衣裳。雨還在嘩嘩的下著，滴答滴答的。希望我們還能見面，希望我們再見面時大家都沒變。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇5

　　古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結(jié)局，心頭一陣陣酸爽。沒想到那么快就結(jié)束了，心中的不舍心中的留念……俗話說“天底下沒有不散的宴席”，一段故事再長終究會結(jié)束，在熒屏外的我們總會嘆息各種節(jié)目中的生離死別，每每都會感傷，有時甚至落淚。當聽到那離別時感人的話語，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時，每個人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現(xiàn)。

　　其實不管是現(xiàn)代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別。”李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”當夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴著我們季節(jié)的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風景線呢？

　　長亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆。看那秋葉飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴著離人的美！

　　滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月。花開花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂，總有一股思緒上心頭。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇6

　　總就是想：不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環(huán)有最美麗的遐想。總就是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。總就是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。

　　而這天——小學畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)現(xiàn)自我在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習完美卻又短暫。

　　再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。

　　再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

　　也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那就是一種享受。

　　不再害怕失敗，悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”

　　不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。

　　從來都沒有注意自我的長大，總認為自我很小很小，而這天——小學畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

　　我想，歲月就是無情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”

　　我想：明天我必須很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求就是永無止境的。

　　我想；明天的我必須很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進攻。

　　我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。

　　我想：明天我長大了必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇7

　　“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……”

　　小時候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來挽留那兩道越走越遠的身影。小學六年畢業(yè)了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著那對陪伴我一路走來的老師和同學們的不舍。現(xiàn)在，陪伴我們走過了半個學期的實習老師，也要走了。有的人哭了，但我沒有，其實我也是想哭的，但我經(jīng)歷了那么多的風雨，那么多的離別，也該長大了！天下無不散筵席，實習老師要走了，帶著他的夢想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對離別，笑著說：“好聚好散”為我們的這段相遇畫上完美的句號……

　　有人認為，短短幾個月時間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認為，有些人，有些事，會在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個陌生的集體里，最開始的時間，你一直在熟悉這個集體，因此最初的記憶，永遠是你最為珍惜的。我是個俗人，自然不能脫出這之外。實習老師一大早，來督促我們早讀；下午放學，他走得很晚；上課時，他為我們細心的講解知識；下課后，我們在休息，老師卻在批改作業(yè)，或者為有問題的同學細細解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒有能力去改變，只有用良好的心態(tài)去接受。

　　一生中你又經(jīng)過多少離別呢？又是有著怎樣的心情呢？是否都是充滿悲傷地呢？正如吳兆騫說的：“人生千里與萬里，黯然魂銷別而已。”人的一生中，最為傷心的事，莫過于離別了，而永遠的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評價，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會讓人感到不愉快，但我們換個角度想想，又會覺得我們的離別也是幸運的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運的。當我們在離別幾年之后，再次相遇，會回憶那美好的初識，加深了我們之間的情誼，有時候，短短的時間，會成為我們一生中的一個亮點！

　　我不喜歡離別，也相信人們都不會喜歡。但我們只要在這個世上，就終會有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂傷，要相信，總會有重逢的那一天，希望那天在不遠處……

　　離別，我不要成為習慣作文 篇8

　　告別了夏日的酷熱，迎面撲來的是秋天的涼爽。

　　清晨，旭日東升，將光明喚醒，灑向大地，純凈的天空中沒有一片云，只有淡淡的藍色。一陣秋風拂過，吹掉了路旁的幾片枯葉，打了個旋兒飄轉(zhuǎn)下來。我卻聽到了一個“噩耗”，表哥要走了，去吉林上大學。本來高高興興的，卻因為這個消息，心情瞬間落寞了下來。

　　表哥可以說是家里最寵我的人，每次犯錯，他總能幫我攬一部分責任在他身上，而且也總是最快的原諒我。兒時，只要犯了錯，來到他身旁，他總會寵溺的摸摸我的腦袋，再說一些別再犯錯之類的話，然后便用他高大的身影，來遮擋我幼小的身軀。記得那次，不過七八歲，我剛來到外婆家，看著院落深處的葡萄架上面接了一串串葡萄，便吵著叫著非得吃葡萄，不過被母親拒絕了，理由是還要寫作業(yè)。正午，大家都沉浸在美夢之中，我悄悄地向院落中走去，抬頭看著葡萄架，縱身一躍，卻因為身高原因，終是未能觸碰到葡萄。

　　看到葡萄藤旁的柿子樹，便麻利的攀上去，一只手抓住一只較為粗壯的枝干，另一只手便去摘葡萄。幾顆葡萄落入了我的手掌，吃貨心急，我也沒顧得上沖洗，便直接塞入了嘴里，頓時，一股酸澀的苦味彌漫在嘴中，刺激著我的味蕾，我忙吐出葡萄，正當這時，我的兩只手都松開了樹枝……

　　“砰”我摔在了地上，緊接著就是“嘩啦啦”的聲音，因為我跌下時，求生欲望作祟，情急之中我的雙手抓住了一根葡萄藤，葡萄架倒了。正當這時，外出的表哥回來了，緊接而來的是家里的其他人，表哥看著我，眼中充滿著責備，但又帶著一絲寵溺，他背過身子，看向趕來的其他人，道：“我剛才去摘葡萄給小弟了，結(jié)果一個不小心把葡萄架給弄倒了。”我聽了這句話后驚呆了，這可不是什么小事，這可是很嚴重的，表哥竟然獨自一人扛下所有的責任，見他朝我打眼色，我忙道：“嗯，我剛才想吃葡萄，就叫表哥給我摘，誰知就把葡萄架弄倒了。”然后表哥就被我舅舅給帶走了，事后，我從母親的口中得到消息，表哥那一次被舅舅狠狠教育了一頓。

　　表哥要走了，送他到車站時，我什么也說不出來，表面強裝淡定，只是揮了揮手，但內(nèi)心卻滿是苦澀。

　　秋日里的風，吹走了夏日的涼爽，也吹走了疼愛我的表哥。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇9

　　已經(jīng)是八下了，畢業(yè)已經(jīng)不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。

　　想到以后整個班同學都走了，以后我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開這個伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。

　　“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一只斷了線的風箏，無依無靠。

　　兩年的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經(jīng)在學校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴格地要求自己遵守學校的規(guī)章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。

　　柳永那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。

　　“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經(jīng)歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應(yīng)該是斷線的風箏，而應(yīng)該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

　　總有離開的的時候，我們應(yīng)該在離開后，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。

　　珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發(fā)生一次爭執(zhí)，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以后當我們學業(yè)有成，事業(yè)有成再次相聚一定會更加美好。

　　不愿離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復(fù)始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現(xiàn)在，奮斗吧!

　　離別，我不要成為習慣作文 篇10

　　小學的時光可以說是快樂的，因為小學的相處時間最長，大家對彼此已經(jīng)了解，我們可不想分開。

　　或許我說這個還太早了，因為還剩下4個月我們就要畢業(yè)了，但4個月說來也不長，我們相處的時間已經(jīng)不多，步入初中，同學們都各奔東西，或許有些同學初中還在一起讀，但我們的集體還是不能團聚……

　　想想小學，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時也是一天的結(jié)束。

　　現(xiàn)在大家每天都說說笑笑，但不知道離別那天會是怎么樣，我不想想像。

　　我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認識了，有打有鬧，但是最后我還是迎來新的同桌，這也是小學的離別。

　　老師說過，我們一班便是一個集體，所以大家對班級的榮譽勝過對自己的榮譽重要，幾年前學校展開接力跑，我們班一開始好領(lǐng)先，可后來失誤一個接一個，結(jié)果大家努力才得到了個3等獎，回到教室，大家一言不發(fā)，幾個女生先帶頭哭了起來，結(jié)果全班女生都哇哇大哭，幾個男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說：“不就失敗一次嗎？再努力不就行了，這次3等獎，別班就沒得過3等獎啊！他們都這樣哭個不停啊！”本來以為這話可以使大家眼淚收回去，有個女生反駁我：“他們3等獎多還是我們多啊！”結(jié)果大家聽了，又哭起來，結(jié)果哭到了學校快關(guān)門的時候大家才紛紛回家……

　　還有去年實習老師來我們班實習，大家跟實習老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實習老師最后還是要走的，大家還為實習老師舉辦了一次班隊會，班隊委在臺上為實習老師表演節(jié)目，還放起了音樂，（音樂還蠻好聽的），然后大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最后實習老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是小學的離別。

　　每天叫著有些女同學的綽號，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，小學就是這樣帶給我們喜與樂。

　　這或許也是小學的離別吧，小學的離別已經(jīng)太多了，我不想再有離別發(fā)生，但再過4個月，我們還是要離開小學的，不如初中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入初中了，真的太短了……

　　離別，我不要成為習慣作文 篇11

　　一眨眼，時間像流水一樣過去了，還有兩個星期我即將升中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學們，即將告別老師們，結(jié)束了小學的學習生活。進入新的中學校，成為一名中學生。

　　我現(xiàn)在回想起來，我和同學們曾經(jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學習的情景。我進入新的學校，會認識新的同學，會認識新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學們，我們曾經(jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時，同學們就會給予我?guī)椭�。我永遠也忘記不了我和同學們真誠的友誼，忘記不了我的老師們對我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見了，同學們，讓我們的友誼永存天長地久。再見了，老師們。謝謝你們對我六年來的教誨之恩，再見了，我曾經(jīng)生活和學習過的母校。同學們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見。

　　還記得我讀小學一年級時的第一天，媽媽送我背著書包進入母校時，我也看見許多家長都送學生們進入母校，我心想：“我剛來這里讀書，覺得這里好陌生呀，我不敢進入母校。有一些同學們也是，我看見校園里的一草一木都很陌生，我什么時候才能熟悉母校，我覺得同學們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學們、老師們和諧相處，我和同學們能不能成為朋友，同學們和老師們對我好不好，我的心怦怦直跳。一會兒，媽媽就送我到了一（4）班的教室門口，我害怕的不敢進入教室，畢竟我一點兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學習生活。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)覺得母校不在那么陌生了，覺得母校是那么熟悉。這六年來，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學校、老師付出努力的全部心血。這六年來，我在母校中學習生活中遇到的快樂、憂愁、喜悅、傷心、激動、痛苦，都令我永生難忘。現(xiàn)在我是時候告別母校，告別同學們、老師們，進入新的學習生活中去。同學們，讓我們在人生的道路上互相激勵，繼續(xù)前進吧。最后，我在對同學們、老師們獻上最后一句：“我們永別了，后會有期，再見！”

　　離別，我不要成為習慣作文 篇12

　　什么，是離別的滋味？

　　她站在列車上向我揮手，風吹起她的頭發(fā)，遮住了她那張比任何時候都更親切的面龐。列車，開啟，我跟著列車跑起來，可她還是離我越來越遠。快，在這稍縱即逝的瞬間向她喚點什么，哪怕是她的名字啊！可不知為什么，我喊不出話來。

　　終于，列車消逝在遠方，我坐在地上嚎啕大哭。這不是流淚，也不是低泣，而是像鄉(xiāng)下女人哭丈夫一樣的哀號。本以為兒時的哭泣，已把淚流盡，可為什么，在我與她最后的記憶里仍然是淚水？

　　夜里，我不眠。潔白的月光透過重重樹影，在我的床上映出無數(shù)個淺白斑駁；那樹葉上，透著不知是露水還是淚水的淚痕。翻身，才發(fā)現(xiàn)枕上已浸滿了淚。也許，這就是離別的滋味吧。

　　她，是一個保姆，但在我眼里，她比親人還親。我還在母親肚子里時，母親便選中了她請她到家里幫忙。

　　還記得，我貪玩在游樂園里將手臂摔骨折，她抱起我就向外沖去。直到今天，我仍能依稀看見她抱著我沖過重重人海的畫面，仍能記起我痛苦流涕時抬起頭，她那充滿焦慮的表情，仍能感到她抱著我的手臂溫暖而又顫抖，仍然能聽見她輕柔的安慰與深深的自責……

　　“誒，師傅！慢點慢點！前面有家醫(yī)院，可別開過了！”我們搭上出租車后不久，為了看清前面的路標，她把身子微微向前傾，可即便是這微小的動作，也讓我的手如抹了辣椒油一般火辣辣的疼，我的淚水又涌了出來。她驚覺我的痛苦，更慌忙，臉急得通紅，汗從額頭上不停的向外冒，不停在隨身的包里翻著，想找點可以安撫我的東西轉(zhuǎn)移注意力。終于，找到一個巧克力，剝了糖紙后放在我嘴里，又拿出紙巾擦拭我的淚水。臨到醫(yī)院路口，人多車堵，她只好付了車錢提前下車，兩只臂彎將我環(huán)抱著穿梭在人群中……

　　想到這里，我的淚水又不爭氣地涌了出來，我多么希望這世上沒有離別。淚珠順著臉頰流進嘴里，咸咸的，這，大概就是離別的滋味吧！

　　瀑布的水逆流而上；蒲公英的種子飄回，開出傘的模樣；太陽從西方升起，放射出萬丈光芒……

　　門打開了，廚房飄來飯菜的香，她走來幫我放下書包……

　　她，還在我身邊。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇13

　　每天晚上，我都很高興，因為我要去給我那可愛的魚換水，白天因為太忙沒時間，晚上終于能看見它們活潑可愛的樣子。可是今天晚上，唉。

　　“一天到晚游泳的魚啊魚不停游……”我一邊唱著歌，一邊踏著輕松愉悅的步伐，朝陽臺走去。今天魚盆的水面很平靜，平靜得像一面鏡子，我不禁很詫異。“也許是它們在睡覺吧，也許它們是在說悄悄話呢。”我心里不停嘀咕著，忐忑不安地朝魚盆望去。

　　我看到兩條魚雙雙翻著肚皮，原本轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的大眼珠一動不動朝著我的方向，用無辜的眼神望著我。我之前聽說過魚翻著肚皮就是死了，可是我不這么認為，這兩條魚陪伴我很長時間了，一直都活蹦亂跳的，不可能今天就死了。盡管我不愿相信眼見的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越發(fā)急促起來，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，隨時都有可能“決堤”。我來到洗手池前，先端著魚盆，再把盆里的水倒掉，然后打開水龍頭，往魚盆里放水。我的眼睛死死地盯著魚，好像動一下魚就會不見了似的。我盼望著奇跡發(fā)生——魚兒們又生龍活虎的動了起來，但事與愿違，我盯了魚兒們五分鐘，它們一點反應(yīng)都沒有。“天啊，魚真的死了。我的小魚兒，我以后再也不能和你們玩了。”就在這時我感到心就像摔在地上的玻璃四分五裂，它們往日在水里活蹦亂跳，追逐嬉戲的場景，像電影片段一樣在我腦海里不斷浮現(xiàn)。

　　我的眼淚就像決堤的洪水一樣，嘩嘩地流了下來，我的哭聲震耳欲聾，好像把大地震得在搖晃。媽媽也被我的哭聲嚇了一跳，聞訊趕到：“出了什么事了？怎么哭的這么傷心？”聽到媽媽的話，我哭得更傷心了。我一邊痛哭流涕，一邊訴苦：“我的魚兒白天還好端端，晚上就死了。”“生老病死是大自然的規(guī)律，我們都很喜歡這兩條小魚，但是現(xiàn)在我們不得不接受這個事實。” “我不要，這兩條魚就像是我的朋友，我不想它們死。”媽媽一邊用手擦著我臉上的淚水，一邊再次安慰道：“等周末我們再去買幾條魚兒，快把眼淚擦干，男兒有淚不輕彈。”

　　那兩條小魚歡快的樣子我很久都忘不了，但人總要學會長大，學會品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不應(yīng)該再為這種事情而哭了，要不換一種事情試試。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇14

　　半夜，聽到外面一陣“嘎嘎、嘰嘰、喳喳”混雜不清的聲音，我一骨碌爬起來，以為我的小鴨子回來了。拉開窗簾，打開窗戶，側(cè)耳細聽，安靜的夜幕中除了皎潔的月光，熟睡的大地，矗立的樹木外，啥也沒有呀！

　　我使勁揉了揉眼睛，哪有小鴨子的蹤影，眼淚不由自主地順著眼角流下來。媽媽走過來，說我這是日有所思，夜有所夢。今天是小鴨子被送回老家的第一天，我的思緒早已隨它飄走了。又躺到床上，翻來覆去睡不著。想著小鴨子到一個人生地不熟的新家，會不會孤獨難過呢？新家的雞會不會啄它？家里的小孩會不會欺負它？吃食物的時候會不會被雞們一搶而光？我越想越傷心，眼淚把枕頭都給打濕了，哭著哭著，我進入了夢鄉(xiāng)……

　　在夢里，我在給小鴨子洗澡。它歡快地撲通撲通亂跳，一會兒在水里紅掌撥清波，一會兒直立起身子，拍打著雙翅，活脫脫一副清水出芙蓉，一會兒又干脆在水中閉上眼睛休息，真是憨態(tài)百出，讓人百看不厭，我忍不住“咯咯咯”地笑起來。這一笑，把我又笑醒了，我那不爭氣的眼淚又像斷了線的珠子“嘩嘩”掉一地。

　　第二天，我的眼睛又紅又腫，我也顧不了那么多，使出了渾身解數(shù)，一哭二鬧三上吊，逼著媽媽非要把我小鴨子要回來。媽媽氣得欲哭無淚，但看我那傷心樣，只好強壓住心中那股不可遏制的怒火，因為我感到她的聲音在顫抖。媽媽好話說了一籮筐，最后終于想到了一個好辦法，用微信打視頻，讓我在手機里看小鴨子，看到小鴨子在外婆家活蹦亂跳、歡天喜地的，我才安了一點心，可看得到摸不到，我又傷心了，眼圈忍不住又紅了，看到舅舅家的小表弟，把我的鴨子踢得嘎嘎直叫，我心疼的眼淚像決堤的洪水，攔也攔不住，一邊哭一邊喊：“你咋那么壞呀，小壞蛋，離我的鴨子遠點，再欺負小鴨子，看我回去不打死你！”我一頓嘰里呱啦亂喊亂叫，把剛兩歲的小表弟都嚇哭了。

　　媽媽終于忍無可忍了：“都說男兒有淚不輕彈，你這眼淚就如三伏天的雨——說來就來呀，與其整天在這里哭哭啼啼，不如你好好學習，將來長大了，培育出一種不是直腸子的鴨子，不讓它們一邊吃，一邊拉，這樣人們就可以把它們當寵物養(yǎng)著了。”

　　媽媽一語驚醒夢中人，我猶如曬裂的葫蘆——茅塞頓開，為了這么美好的目標，努力，加油吧！

　　離別，我不要成為習慣作文 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天，在這晴空萬里、桂花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在這神圣的升旗臺下!

　　從入學到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，在這六年的時光里，發(fā)生了許許多多的故事，就象一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們快樂的童年，記載著我們難忘的小學生活。此時，我耳邊仿佛又聽見了充滿墨香的寫字聲，清脆悅耳的歌聲，朗朗的讀書聲。我仿佛又看見了加油聲不斷的運動會，生動有趣的課堂，鼓足干勁的勞動……

　　我記得，那是我入學的第一天，我膽子小，不習慣看一個個陌生的面孔，上課時畏畏縮縮的。這時，我的同桌熱情地向我作自我介紹：你好，我叫黃子怡……她的勇敢使我有了勇氣，于是也向她作起了自我介紹。她下課總拉我去和別的同學玩耍，漸漸地，我變得勇敢了起來。她那大大的臉蛋，是那么溫暖。

　　我還記得兩年前的春節(jié)聯(lián)歡會。同學們爭先恐后地上臺表演，每個節(jié)目都精彩不斷。小品惹得大家哈哈大笑，歌舞讓同學們情不自禁也加入了進去，雙手有節(jié)奏地打起了節(jié)拍。架子鼓讓同學們熱情高漲，不由自主地手舞足蹈起來……全班其樂融融。

　　我更記得，六年級下學期的那一場辯論會，同學們說得十分激昂，唾沫橫飛。正反雙方勢不兩立，針鋒相對，唯想把對方辯得啞口無言。競爭進入了白熱化，正反雙方辯論得更加激烈了，觀眾們看了也是心驚膽戰(zhàn)。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，是多么美好!又多么充實呀!那是我們記憶寶庫里，一道道絢爛多彩的彩虹!是多么美麗!

　　敬愛的老師，親愛的同學們，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。校園里的桂花樹依然枝繁葉茂，香氣撲鼻。我們馬上就要告別快樂的童年，告別這件件往事，進入課業(yè)增多的少年時代!

　　再見，親愛的母校，這六年光陰，我在這里成長。在這兒從一無所知變得知識淵博。今天，我們?yōu)槟�驕�?明天，您為我們自豪。

　　再見，敬愛的老師，這六年光陰，是您無私地教我道理，傳授我們知識。“誰言寸草心，報得三春暉”。您的恩情，我們永世難忘。

　　再見，親愛的同學，我們在這里一起長大，一起上課，一起玩耍，一直奮斗，一起……讓我們都把友誼的種子播進彼此的心田，讓我們的友情天長地久!

　　離別，我不要成為習慣作文 篇16

　　有人說，相聚就像是一杯暖暖的茶，茶香撲鼻，一直暖到人的心坎兒里。而這離別呢，恰似一杯濃濃的咖啡，它所帶給我們的，或是起初甜蜜時的無限愜意與享受，或是無窮的苦澀，抑或是驀然回味時的無限感慨。

　　隨著升入初中腳步的日益加緊，離別之曲的前奏也開始奏響。同學們坦誠公布交流與合作，取代了往日的不和與紛爭，人人都爭相以笑容示人。往日的舊仇與積怨，一筆勾銷。大家都是“同生死，共患難”的好朋友，昔日的吵鬧與怒罵煙消云散，沒有什么大不了的，大家都鼓足勇氣，向著同一個目標而努力拼搏；大家能夠相聚在一起，本身就是一種來之不易的緣分，我們要快樂的度過這所剩不夠的日子，讓它成為我們之間最美好的回憶，彼此銘記在心。

　　剛剛沖泡的咖啡，被人不經(jīng)意地撒上些糖，頓時香氣繚繞，我們便天真的以為這離別竟會是有些甜蜜的，還格外地興致盎然。然而，當香氣過后，離別留給我們的究竟什么呢？

　　不知什么時候，“同學錄之風”席卷全校。拿到同學錄后，就有同學央求：“我的好友留言你可一定要寫滿，而且要寫得真誠，把你對我們未來的憧憬和祝福寫上，也不枉咱們朋友一場，千萬拜托了。”頓時，我感覺同學錄有千斤重，承載著我們太多甜蜜回憶，即使心里有千萬句話在涌動，此時竟一個字也寫不出來，只能任由眼淚不爭氣地跑出來。同學眼泛淚光的安慰：又不是要永別了，何必這么傷心。我想努力藏起眼淚，還給她一個有些牽強的微笑，只是那眼角的隱隱淚痕，依舊頑強地不愿逝去。這時，我才真正意識到，快了，真的快了，我們真的就要分離了。幫咖啡失去糖的的滋潤。離別失去甜蜜的外表，留給我們的就只有無盡的痛苦與不舍。

　　原以為自己可以強裝開心，一笑而過。可當離別真正來臨時，我頓時手足無措，任憑熱淚橫流，一句簡簡單單的“再見”也似千斤重，含在嘴里，卻怎么也說不出。

　　原來離別竟然是這種滋味。不知不覺，淚水早已浸濕了同學錄，而那苦澀的咖啡也緩緩流入我的心里，但滿嘴的余香卻讓我久久不能忘懷。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇17

　　又一個愉快的暑假過去了，放下歡樂，背上期待，朝著新的旅程出發(fā)。

　　小六分班了，看著她不舍的眼神，消失在人影錯雜的走廊盡頭。

　　走進教室，一切既熟悉又陌生，物是人非。同學們用異樣的眼光打量你，你又能說些什么呢？上課沒有了愉悅的氛圍，取而代之的是緊張，是過度的安靜。老師的眼神仿佛能穿過人的心靡，看清你內(nèi)心的一切。你暗暗感慨只有四十分鐘，可你不明白前面到底有多少個四十分鐘。下課如期到來了，卻沒有了往日的打鬧——畢竟第一次見面。熱心交朋友的，三五成群地聊著什么，你呢？陪伴你的只有孤獨和寂寞，十分鐘如一個世紀般漫長。你想和別人訴訴心，可是誰愿意呢？你想啊，那個人可能在那里等你吧。

　　午餐是多么愉快啊。大家吃得津津有味，你卻嘗出無限苦澀味。沒有人愿意理你，大家都有自己的任務(wù)去完成。你就像一個被命運拋棄的人。

　　終于挨到了放學，你本以為回家可能是最理想的選擇，可你又錯了，大家三三兩兩，成群結(jié)隊地走在馬路旁，這令不防給你的心靈獻上沉重的打擊，你向身旁張望，沒有一個人。你無奈地搖搖頭，邁動沉重的步伐走著。家中的一切是那么溫馨可愛，可你不知為何有了苦意，可能是觸景生情吧！

　　已是第二天了，你可能已經(jīng)習慣了吧，你顯得多么麻木，多么冷淡。仍是同一個班級，同學過的都很自在，就你一個人非常孤獨，沒有任何感籍。你還能反駁嗎？你還能打抱不平嗎？你不能。你只能和孤獨作伴，與寂寞為友。又是孤獨的一天，轉(zhuǎn)眼間你又可以離開這個只有孤獨陪你作伴的地方。

　　你和她好像就是命中注定一樣，你只不過給她分享了一點食物，就像和她分享了心一般，總是不自主的拉近彼此之間的距離，你和她就像一個人，沒怎么吵姊。順其自然，你和她成了最好的朋友，你總是怕失去她，總把她當玻璃球似的.捧在手心里，這一段來之不易的感情給你和她一次“重逢”。她像極了她，性格，長相，舉止談吐，很像，可能是你在想她了吧。看她在笑呢，你也癡癡地笑，看著她你好像很滿足，她跌倒了很痛，但她沒哭，只是皺眉頭，走了。她好像越走越遠，消失在一方霧色之中……

　　離別，我不要成為習慣作文 篇18

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過了小學六年生涯。

　　六年，說短也短，說長也長。以前一直以為六年級離我還很遙遠，可真正到了此刻才知道，什么叫“時光飛逝”。

　　我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問他們畢業(yè)時是什么感受。記得一個姐姐說：“畢業(yè)是傷心的！”一個哥哥說：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個姐姐干脆不回答，撇過頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會是這樣的反應(yīng)，可到了現(xiàn)在我才深有體會，畢業(yè)對我來說是離別濃濃的傷痛。

　　從一個青澀懵懂的小女孩，成長為一個略懂一二，卻還是有著天真思想的小姐姐，再成長為一個成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長過程中，我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒有倒退，也不會重來，但從中我不斷成長。

　　成長教會了我什么是“離別”，人生會有無數(shù)次離別，幼兒園的時候不懂，但到了現(xiàn)在，我們面臨了人生中真正的第一次離別。

　　離別是什么滋味？我還真說不出來，只覺得心中壓抑著一份莫名的感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對，這時候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。

　　記得在不久前，老師給我們上了一堂

　　課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學們上講臺去表達自己快畢業(yè)的感受。有好多同學一上去就開始哽咽了，就連一向文采很好的班長也只上去說了一兩句話就下來了，我看見他眼中飽含的淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭氣的眼淚還是跟著流了下來。

　　“成長”“離別”這兩個詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒有成長，也許我根本就不會懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會面臨更多離別，那時候的滋味又是什么呢？

　　成長了，就會懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒有成長。有人說，時間會沖淡一切，但我認為，時間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。

　　這六年的小學生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動都已深深刻在了我的腦海里，永遠不會忘記。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇19

　　元一森，就像夢一樣，我們短短相處了一個月的時間，卻結(jié)下了深厚的友情，我們又在一個下雨天分別了，從此再也沒有見過面。直到現(xiàn)在，每當下雨時，你的樣子還會浮現(xiàn)在我的眼前，讓我久久不能忘懷。

　　記得那是上二年級的時候，媽媽要去上班，把我安置在一家午托部。每到中午放學，跟很多陌生的小朋友一起吃飯，一起玩耍，很是不習慣，看著他們?nèi)�三兩兩有說有笑，而我總是吃完飯獨自一人呆在一邊，靜靜地等待下午上課時間的到來。一天中午吃過飯，我還像往常一樣，沒有人跟我說話玩耍，我還是傻傻地躺在床上發(fā)呆。“你好，你叫什么名字，咱們一起玩游戲吧？”一個高個圓臉小朋友走過來對我說，“哦，好啊！“我似乎有些興奮，終于有人愿意跟我玩了，我們倆趕緊找個地方一起玩將軍和士兵的游戲，他性格開朗，很適合當將軍，而我個子矮小不太愛說話，也只能當個小兵了。我們在一起玩游戲，配合得非常好，玩得非常開心，不知不覺的就到了下午上課時間了。我們約好明天中午還要一起玩游戲。就這樣，我們慢慢的成為好朋友，并且是非常好的朋友。我們在一起的時候，會相互告訴對方各自班級里發(fā)生的有趣的事情，上了什么課，作業(yè)多不多，難不難，還會聊一些各自家里發(fā)生的有趣的事情，甚至是早上吃什么都要評論一番。

　　然而，命運好像在捉弄我們兩個小家伙，我們在一起剛有一個月的時間，一天中午，天下著瓢潑大雨。元一森突然跟我說他爸爸要去重慶上班了，他們?nèi)�家都搬到那里去，他要馬上去重慶上學去了。我聽后感覺非常傷心，我最好的朋友突然要離開我了，不知道還能不能見面。只見他的媽媽也來了，給他收拾的東西，他站在我旁邊，我們倆傻傻的站著，我知道他也是舍不得跟我分開，因為我們倆在這午托部里都是對方最好的朋友了。當他媽媽收拾好東西，牽著他離開時，他低著頭跟在后面，臨上車時只見他深深地望著我，向我揮揮手便消失在雨中了。

　　從那以后，我再也沒有見過他了，我知道很有可能再也見不著他了，但是，我們之間短短相處產(chǎn)生的友誼卻是很深的。每當下雨時，我就會回想起他在雨中向我招手的那一幕，真想和你在一起聊聊天，做游戲。元一森，我們還能再見面嗎？

　　離別，我不要成為習慣作文 篇20

　　漫漫人生路，相識相集相離，隱藏多少偶然……

　　——題記

　　果實成熟要離開大樹的懷抱，小鳥羽毛豐滿要脫離母親的呵護，孩子長大要離開父母的愛巢，朋友相集久了便要分離，這是自然的規(guī)律。于是，同學分別，摯友分手，親人送別，演繹出了多少感人的場面，多少動人的故事，孵化出了多少優(yōu)美而富有情感的詩篇。

　　這一段時間，我們學了許多關(guān)于離別的課文，一次次被離別時不舍的至愛親情打動，真正體會到了“愛在離別時”。朱自清的《背影》中，父親送別兒子時沉重的背影另人心痛落淚；《人琴俱亡》中，割不斷的手足情深讓人黯然傷神……的確，離別是痛苦的，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕離別。

　　也曾試著想過，如果有一天，我面對與父母的離別，我會是怎樣的心情：也許在離別的車站，當火車駛進的剎那，我就會淚如泉涌；也許我會緊緊地握住媽媽的手，無語，腦海中想象著我走后，站臺上母親孤獨地為我守侯的背影；也許當站臺上信號燈亮時，我會與爸媽緊緊地摟在一起，淚已浸濕了整個衣襟；也許列車開時，我看著媽媽哭腫的眼睛，心會像刀割一樣，任由淚水恣意地流淌，拼命地向他們揮手，千言萬語匯成一句：“保重！”……

　　越想越不忍心想下去，對離別的懼怕越來越深。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”是悲壯，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是傷感，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”是悲傷，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是勸慰，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是無奈，“無為在歧路，兒女共沾巾”是灑脫。離別的傷感一言難盡，害怕離別，因為它的冰冷，那冰冷總在不經(jīng)意間向我們襲來，冰封了先前的記憶與瑣碎，凍結(jié)了雙眸中流露的喜悅。害怕離別的悲樂，帶走了原屬我們快樂的一切。害怕離別的空氣，凝結(jié)了所有流動的思念，那是一種缺氧的感覺。

　　然而，有人說：離別是為了再次的相遇，離別是為了不久后的重逢。說來也是，再多的害怕總要面對，“天下無不散之宴席”，或許我應(yīng)該放寬心，不要那么悲觀，把對離別的恐懼化做力量來珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的，豈不更實際！

　　離別，我不要成為習慣作文 篇21

　　離別是每一個人必走的人生道，今天在這個匆忙的火車站有許許多多的人經(jīng)過，我與你匆匆離別，或許那是我們最后一次見面。

　　冬日的陽光格外耀眼，那一串如金子般的陽光潑灑在地上，照亮了火車站，一位少年在小區(qū)樓下等待著他的朋友，時間流淌在歲月中，一會兒，赤城手提行李箱來到了樓下，想一想，10年前他兩個好兄弟就是在這里遇見的，現(xiàn)在他們即將分開，因為赤城家庭關(guān)系該來的還是要來的。

　　“走吧，我再送你最后一程。”江念漫不經(jīng)心地對赤城說。

　　“你就那么想讓我走？” 赤城拍了拍他的肩。

　　“一邊去！”江念隨后就拍了他一巴掌。

　　在這個熟悉的街道里，兩個已經(jīng)成年的“大人”看起來還是那么幼稚，在對方眼里都還是一個可愛的小朋友呢！

　　“兩位先生，火車站到了。”前面的司機用他那粗大的嗓門說著。江念用手拉開了車門，隨手將后備箱的行李拿了出來。

　　“走吧！大哥。”江念勾著赤城的肩膀走向火車站的大門。陽光把他們的影子凸顯得十分高大，雖然要分別了，但是開心的分別總比滿是淚水的分別要好吧。

　　十年前，他們才剛剛認識，如今，一起走過了許多的路，遇到困難時會互相關(guān)心，有了開心的事也會分享。總而言之，無論什么樣的困難都不能使他們友誼的小船說翻就翻，但是因為赤城的家庭他們還是要分別。

　　“喂，你說，你去杭州之后，我們還會再見面嗎？到了之后你一定要和我打電話。對了，對了，到了杭州之后交了新朋友你可千萬不要忘了我呀！我可是你最重要的好朋友......”平時寡言少語的江念一下子說了那么多，這讓赤城感到十分不習慣，這或許就是他們要離別的原因吧！

　　“嗯嗯嗯……”赤城不耐煩地聽著江念“嗶嗶賴賴”。還有幾分鐘火車才到，兩個人也不知為啥步入了僵局，沒有人開口說一句話，只有行人匆匆趕車的身影。他們看起來好像也要和親人、朋友分開了。不知什么時候江念悄悄地落下了淚水，他知道男兒流血不流淚，但是這次，他真的好想哭，可能這就是朋友之間的友情吧！

　　一陣陣寒冷的風兒吹過，把江念眼眶里的淚水吹干了。兩位少年的手冰冷冰冷的，但是臉上分毫沒有一絲表情。

　　火車快來了，現(xiàn)在就把它給江念吧！畢竟這是我們十年的友情啊。赤城暗暗地想。

　　離別，我不要成為習慣作文 篇22

　　上學快遲到了，我快步地向?qū)W校走去，昨晚剛下過雨，路面很泥濘。有幾個同學從我身邊跑過，看著剛被濺上泥的校服，一大早的好心情都全沒了。上課的鈴聲響起，我猛地一愣，也飛快地跑進教學樓。

　　我悄悄地走進教室。這時，班主任正講評考卷，可我一點也不感興趣。前幾天，我聽鄰班的小思說她的轉(zhuǎn)校手續(xù)辦得差不多了，下個星期就要走了。所以，我的心情很不好，因為要面對離別。

　　第二天中午，我去老師辦公室送作業(yè)本，回來時特意走到小思的班級。

　　我看到她在給別人發(fā)小禮物呢。小思要轉(zhuǎn)學，朋友們也都很舍不得她吧。我不想和她打招呼，因為她正忙著呢。“哎，你好啊！”小思不知什么時候從班級里出來了，倚著門框沖我喊。她往我手里塞了一樣東西，然后說：“放學去找你！”

　　我伸開手，是一只不及巴掌大的輕松熊。我和她說過，那只小熊絕對是我的最愛，可總是狠不下心買。這次，她竟給了我一個驚喜，我卻怎么也高興不起來。看著小思，我的鼻子酸酸的，想哭卻無淚。“我不想要什么禮物，只要你不走！”

　　終于盼到放學了，可雨又下起來。我沖出教室向校門口跑去。小思站在馬路對面撐著傘，平靜地看著我。“我還以為你不來了呢？”小思的話讓我聽得有些刺耳。“怎么會呢？我可沒有失言過啊！”我勉強地笑著，然后跑到她的傘下，與她一起分享這晴朗的小天地。“我們?nèi)コ酝炼狗郯伞！毙∷继嶙h。“好啊。我都餓得不行了。”就這樣，我們朝著那個熟悉的小店走去。

　　這里，我們來過無數(shù)次，連老板娘都認識我們了。她一邊招呼我們坐下，一邊吩咐后廚準備食材。沒多久，熱氣騰騰的土豆粉出鍋了，就那么誘人地放在面前。“吃！”小思狠狠地說，似乎吃過了這一頓就全都結(jié)束了。可沒吃幾口，我就再也咽不下去了。

　　“ 小思…… ” 我看著她的臉，那被熱氣“薰”出的淚水正慢慢地流下來。我倆就這樣坐著，弄得老板娘很不自然。“孩子，今天做的味兒不好嗎？要不，再給你們重做……”“不是……”最后，我們還是強忍著悲痛，把土豆粉吃個精光。

　　外面的雨還在下， 打在臉上涼涼的。我們沒有打傘，就這樣被雨淋著，朝著不同的方向走去……

　　離別，我不要成為習慣作文 篇23

　　早晨起來天氣就開始陰沉沉的，有一種想下雨的跡象。這樣的天氣像極了今天的心情，陰沉沉的，因為某人又要走了。都說是為了生活所迫，現(xiàn)在的我已經(jīng)分不清楚糾結(jié)是什么原因，大概真的是為了生活所迫，也大概是一種對外面生活的向往。因為好多人說起來在外面奔波的人總是很辛苦，為了生活所迫，為了家里的妻兒老小。

　　可是突然有一天你就會發(fā)現(xiàn)，原來守在家里的人也過的并不開心。都說成功，男人背后都有一個默默付出的女人，自家男人算不上特別成功的男人，自己也算不上那種默默付出的女人，可是漂泊在外的人，經(jīng)常是心有余而力不足。家里都有一些事情，還需要家里的人來扛。

　　早晨起來給某人做的吃了點飯，其實都算不上一頓飯，簡單的吃了點，收拾收拾，要走了。這么多年來，好像習慣了，別離，從一開始的偶爾分開到現(xiàn)在，隔三差五的幾乎不在一起，好像也習慣了，分分合合的日子，兩個人的時候過的挺開心，一個人的時候倒也過得自由自在。

　　可是開著車子漸漸走遠，那些牲畜還是有一點點的傷心，一點點的難過。蒙榮回來的時候，雖然沒覺得有多少的依靠，可想一下以后的日子，就剩下自己跟孩子，那種孤獨的感覺，還是讓人忍不住落淚。

　　可能最近一段時間過得確實有點不如意，每天總是覺得自己過的特別的感傷，總是問一些值得或者不值得的事情落淚。都說哭泣是一種最沒出息的表現(xiàn)方式，可是現(xiàn)在自己好像把自己活成了最沒出息的樣子。

　　前段時間跟小臭的老師聊天的時候，老師說他是一個多愁善感的人，面臨著接下來的即將畢業(yè)，總是想一想，心里就覺著不舒服。對于別離，我們總是充滿傷感之情，對于分開，我們總是覺得自己多愁善感。這么多年來一直這樣分分合合的過，好像每次都習慣了分開，但是卻每一次都忍不住傷心，自己也知道傷心或者快樂都改變不了最后的結(jié)果，可是還是不能夠很好的，管理好自己的情緒。無論是為了生活所迫也好，還是對外面花花世界的向往也罷，也只能由衷地希望在外面的人能夠照顧好自己，在家里自己也可以照顧好孩子和自己，希望日子可以過成自己心目中想要的樣子！

　　祝福某人，一路順風！

　　離別，我不要成為習慣作文 篇24

　　雪還在下著，風依然在吹，雪花紛飛，一如我的紛亂的思緒。雪什么時候能停，風什么時候能住，我親愛的弟弟，你是那么喜歡雪，為何要選擇在你最喜歡的季節(jié)離開？

　　那天在社區(qū)的游樂園里，你不顧爸媽的反對，堅持踏上滑板車，你永遠也想不到，這個滑板車會載著你飄向天堂。那時你才九歲，為什么命運對你這般殘忍，你為什么不顧親人的感受？你踏著飛快的滑板車，不看紅綠燈，結(jié)果，你和一輛疾馳的出租車撞在了一起，小小的你那是它的對手啊！

　　圍觀的人越來越多，你出車禍的消息不知怎么傳到了我的耳朵里，我近乎發(fā)瘋似地跑到那個十字路口，已經(jīng)有人叫來了救護車，弟弟被迅速地送到了醫(yī)院，我不顧瘋跑的疲勞，用平生最快的速度趕到了醫(yī)院。

　　市人民醫(yī)院里，弟弟被各種器械包圍著，舅舅舅媽也趕到了現(xiàn)場，就在你即將被推向手術(shù)室的時候，你睜開了眼睛，輕輕地對我說：“姐……姐……”我怔住了，這兩個字一直在我腦海中回蕩，你剛剛看了我一眼，一聲姐姐仿佛用盡了一生的力量……

　　弟弟被推了出來，我什么都不顧，只知道一味地抓著他的手，緊緊地，緊緊地，我只要你醒來，醒來啊。或許這是一場夢，明天你又會微笑地拉著我去玩雪。

　　舅舅舅媽流著淚告訴我，弟弟走了，他永遠也回不來了。我瘋了似地抓住了他們的手，“為什么！為什么？”舅媽哭著對我說：“他過生日那天許了一個愿望，他說他愛這個世界，永遠也不要離開，還祝姐姐的生活像大白兔奶糖一樣甜蜜”

　　淚水早已決堤，身體也變得僵硬，漸漸的不再受自己控制，仿佛下一刻便可看見弟弟可愛的笑臉，我渾渾噩噩地回了家，迷迷糊糊地躺在床上，唯有夢中，時光可以倒流，我能回到重逢的那一天。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，白白的雪還在，無情的風仿佛是雪花隱隱的哭泣，是那樣的悲傷，難道它也知道你的一去不回？

　　弟弟，你就這樣悄無聲息地離開了，但姐姐一直相信，你一定沒有消失，你會藏在某個角落里，那個曾經(jīng)喜歡吃大白兔奶糖的女孩，在雪中正笑意盈盈地看著你，那時，請一定確定，她就是全世界最愛你的姐姐！

　　離別，我不要成為習慣作文 篇25

　　人生，充滿著太多的不確定因素。如茶一般，飄逸著沁人心脾的清香；如酒一般，散發(fā)著濃濃的祝福。但，當你置身其中時，或許你又會發(fā)現(xiàn)：它其實也如枝頭的那片片枯葉，需要承受離別之苦，離別之痛。

　　千年的等待只為一世的擦肩而過，百年的呼喚只為今世的一次回眸。身處同一個班級就是一種來之不易的“緣”！而，那些不確定因素卻令它搖搖欲墜——

　　那日課后，懷著煩躁的心情，“享受”著這短暫的休息時間。望著窗外的枯葉，腦海一片空白…

　　突然，教師里的一陣騷動把我拉回了現(xiàn)實：班主任老師正在和一位女同學談話。也許，這在我的眼里很普通吧！并沒有然我感到股關(guān)注的感覺。“嗚嗚、嗚嗚~”一陣哭聲闖入我的耳膜：怎么啦！心中有種不祥的預(yù)感。

　　待我走過去時，先前的那位女孩的臉上已經(jīng)掛滿了淚水，一番詢問過后，終于事情的緣由被我弄明白了。但，我卻不相信，也不想去證實，因為我害怕，害怕這個殘酷的事實——女孩要被下到其他班了。

　　一時間，大家的腦子都蒙了，隨即則是一陣一陣的哭聲。雖然我與她并不是非常要好，雖然我才在這個班級不久，但這一幕抱頭痛哭的場景還是令向來比較堅強的我差點哭出了聲。

　　最終，她還是離開了這個班級。最終，大家選擇了接受。但，這件事卻在我的腦海不斷浮現(xiàn)，以致于令我回想起了自己：一年前，充滿無限的好奇，我踏入了中學的校門和同學好友們一起學習，一起玩耍。大家由陌生變得熟悉，互相包容對方的不是，互相理解著對方的苦衷。還記得體育課后在后花園一起暢談，一起苦，一起笑。追憶，往昔的一切都是那么的美好，可惜那已不屬于我了。畢竟，我也沒有逃得過離別，和家人一起離開了那座美麗的城市，那些”美麗“的人。

　　離別，自古以來就被文人墨客所感嘆。詩仙李白面對著浩瀚的長江感嘆到：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。白居易對著廣闊的草原感嘆到：春草明年綠，王孫歸不歸？王勃也留下了千古名句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。而，對于我而言，它既令人討厭而又不能缺少，正因為有了它，人們才會去珍惜與朋友親人在一起的每一分，每一秒。

　　一陣秋風掠過，枝頭的片片枯葉正隨風飄搖~~

　　離別，我不要成為習慣作文 篇26

　　“下課吧”短短三個字便拉開了我們189日的分別。她要開始休產(chǎn)假了，她要當母親了，她，不能再教我們了。這樣的離別，不禁勾起了我對我們在一起度過四季的回憶，如同毛線般復(fù)雜的回憶編織成了一件衣服，我永遠不會忘記它的溫暖。

　　秋初見

　　“同學們好，我是你們的英語老師！”這是剛開學時，您對還是不懂規(guī)矩的我們這群“小初一”說的，那溫柔甜美的音韻，使我認定，您一定會把我們當作您的孩子一樣去疼愛。

　　冬熟悉

　　“這位同學站起來！”我們知道，肯定是他在吵鬧，因為我們知道您從不要求我們站起來回答問題，總是為我們做最貼心的考慮。但是，我們也知道，哪怕您叫同學起立，您也不會放棄他，而是下課后再單獨找他談心。為什么我們這么了解您？因為我們知道您愛我們。您不高，但在飯?zhí)弥校�總能快速鎖定您的身影。因為您已經(jīng)變成我天空中十分閃耀的一顆星了。

　　春驚喜

　　“你們多關(guān)心英語老師她懷孕了！”當我們接過這個消息時，不約而同地鼓掌，您幸福地笑容吊起了我們燦爛的嘴角。我們發(fā)自內(nèi)心地祝福您，又有一個小孩可以感受您的無比溫暖了。我們還會時常幻想，您的孩子出生后會是怎生可愛，但是卻沒有想到，這一天，來得如此倉促，如此快。

　　夏離別

　　看著您的肚子一天天豐腴起來，我們漸漸意識到，您要離開我們了。那天中午，我們沒有吃飯，沒有午休，在黑板上畫滿了多彩絢爛的字符，這些字符中流淌著我們曾經(jīng)在一起的美好時光。那一天下午，您走進教室的那一刻，我們不忍心看，因為不知道再見您是多久以后。您頭一次只上了一半課就讓我們自習，我們，給您送了許多張卡片，唱了一首《小幸運》，在黑板上簽滿了名，于講臺上合了影。每個人的悲傷都順勢成了河，想要逆流而上，努力微笑起來，但悲傷太大，終是忍不住的。此時，窗外下起了雨，它化作離人的眼淚，敲在紅磚墻上，落在青草地上，濕了衣襟，動了您的心。

　　“下課吧。”您紅著眼，蹣跚出了教室，那黑似墨的背影中藏著無數(shù)無數(shù)獨屬于我們的回憶。

　　我們沒有跟您說再見，因為我們知道還會再次相見。都說離別是為了再一次更好地重逢，我們一直一直記著您的教誨認真聽課，等著您回來。我們永遠永遠愛您。

【離別，我不要成為習慣作文】相關(guān)文章：

不要讓依賴成為習慣作文04-09

讓愛成為習慣作文08-23

讓文明成為習慣作文11-18

當責任成為習慣作文09-15

當不適成為習慣作文04-09

讓堅持成為習慣作文07-30

讓快樂成為習慣作文07-13

當愛成為習慣作文11-05

當感恩成為習慣作文10-11