有關(guān)良好的習(xí)慣作文（精選20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的良好的習(xí)慣作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
良好的習(xí)慣作文 1
同學(xué)們大家都知道習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，孔子曾說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的'習(xí)慣�！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。
同學(xué)們，你們要知道，行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要��！為了我們?nèi)松屛覀円黄饋眇B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
良好的習(xí)慣作文 2
早上，我和媽媽坐在車?yán)�。為了讓心情更愉悅，打發(fā)無聊的氣氛，媽媽打開了收音機(jī)，選中92.6音樂廣播，才剛聽完了一首歌，主持人就來報(bào)告一則尋物啟事，有人把一個(gè)包落在了出租車上，里面有身份證、銀行卡等重要物品，請(qǐng)撿到的司機(jī)師傅與失主聯(lián)系，并留下了電話。
我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了，丟失的物品確實(shí)很貴重，物品的種類也理所當(dāng)然是各式各樣的了，有手機(jī)、平板電腦，還有百元大鈔。有時(shí)，還會(huì)把一個(gè)帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿，可見的這個(gè)失主是多么稀里糊涂。
這些物品倒是無所謂，丟了再買。可是如果要打車去考試的話，要是把準(zhǔn)考證落在車上，那可就有大的麻煩了，就算是為了這次考試準(zhǔn)備一年的時(shí)間也沒有用，沒有準(zhǔn)考證，是不能考試的。遇到心地好的師傅，會(huì)盡心盡力的聯(lián)系失主并送到，要是遇到一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)呢？那么后果更是不堪設(shè)想。一次小考試不重要，但要是一場大考的.話，這結(jié)果會(huì)影響著一生。
養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，從小做起；管理好自己的物品，由小見大。改掉自己丟三落四的習(xí)慣，要明白“得到的時(shí)候不珍惜，失去時(shí)，你就會(huì)覺得十分痛苦”。一個(gè)專家曾經(jīng)說過：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要21天的時(shí)間。但形成一個(gè)壞習(xí)慣，也是如此。重要的不止只是一件事，更重要的是一個(gè)習(xí)慣。好習(xí)慣是寶貴的。要繼續(xù)增強(qiáng)自己的所作所為 ，改正自己的不足習(xí)慣。做一個(gè)優(yōu)秀的人。
良好的習(xí)慣作文 3
一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅(jiān)持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習(xí)慣。研究表明培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習(xí)慣培養(yǎng)的第一個(gè)月是最重要的。俗話說“一個(gè)良好的開始是成功的一半”，所以彌縫希望發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。而且大家可以在一起相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。想想當(dāng)你培養(yǎng)這一個(gè)好習(xí)慣時(shí)，同時(shí)還有其他更多的.人再和你一樣努力堅(jiān)持，你一定會(huì)更有信心去完成它和成功地培養(yǎng)這一個(gè)習(xí)慣!
而且，一旦我們成功的改掉第一個(gè)習(xí)慣，以后改掉壞習(xí)慣就將變得越來越容易。事實(shí)上，隨著一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣被好習(xí)慣逐個(gè)取代，我們將變得越來越善于改變自己的習(xí)慣。也就是說，我們已經(jīng)在開始養(yǎng)成“改掉壞習(xí)慣”的習(xí)慣。一旦這樣的習(xí)慣養(yǎng)成，我們便會(huì)像一列運(yùn)動(dòng)著無法停止腳步的火車那樣，推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
良好的習(xí)慣作文 4
我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣，那就是讀書。
從小媽媽就培養(yǎng)我讀書，一開始雖然不認(rèn)識(shí)字，但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫報(bào)。
后來識(shí)字量多了，每天寫完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì)讀上幾頁書，偶爾不讀書，我還會(huì)覺得不舒服呢！我的書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過了！每一本書都有不一樣的`故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì)拿出來看一看。
有一次考試，寫作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳]想到，試卷發(fā)下來，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認(rèn)真讀書，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)，好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持，這就是你的收獲�！�
這就是陪伴我快樂成長的好習(xí)慣，我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
良好的習(xí)慣作文 5
這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開自己的座位。來到操場上開始踢毽子，我們班的彭夢月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場上一片熱鬧的場面!再也沒有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級(jí)在操場上喊對(duì)集合，有的班級(jí)在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的'班級(jí)在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊(duì)習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開比賽會(huì)。
同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來紀(jì)律極差、生活散漫，通過這一次的活動(dòng)，不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。
希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中開展下去。
良好的習(xí)慣作文 6
我這輩子有個(gè)好習(xí)慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時(shí)間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長河做超越時(shí)空的采訪；我也喜歡……這是我的好習(xí)慣，受益匪淺。
閱讀各種書籍對(duì)我來說可以起到一定的作用。先說歷史書。它不僅能帶我做超越時(shí)空的采訪，還能讓我認(rèn)識(shí)很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風(fēng)格！每當(dāng)我在寫的時(shí)候，有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的`作文更生動(dòng)；而作文里的好詞好句會(huì)讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風(fēng)景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學(xué)到更多的知識(shí)。
聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習(xí)慣嗎？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
良好的習(xí)慣作文 7
我國著名的思想家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。的確如此，好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，它是取得成功的秘密武器。
魯迅先生可以說是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，好習(xí)慣對(duì)我們來說非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫得歪歪扭扭的，把“人”寫成了“入”，把“7”寫成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是以后照樣把字寫得難看。不過，從現(xiàn)在開始，我的字會(huì)寫得工整。
因此，良好的'習(xí)慣在我們的成長中起著關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己，成就美好的人生吧！
良好的習(xí)慣作文 8
家里今天來客人了，是外公老家的人，因?yàn)槲覀兊墓さ厝比斯�，所以特地來幫我們干活的，不管怎么樣，外公老家的人來我們合肥了，總得來我家吃頓飯吧，今天正好比較涼快，媽媽就請(qǐng)他們今晚來吃晚飯。
媽媽做了十菜兩湯，還算是豐盛哦。因?yàn)榫司艘_車，所以陪酒的重任就落在了爸爸身上，外公不怎么能喝酒，兩個(gè)客人和爸爸喝了將近三斤白酒和兩瓶啤酒，等客人走后，媽媽安排爸爸幫忙拖下地，他答應(yīng)的好好的，說什么等抽支煙后再干活，可抽過煙卻說不行了，喝多了，爸爸每次都是這樣，媽媽氣的.掐了他的鼻子還是不起作用......
爸爸啊爸爸，你什么時(shí)候才能喝酒有譜點(diǎn)呢，一喝多就什么都讓媽媽來做，媽媽好辛苦啊。此時(shí)媽媽已經(jīng)搞好衛(wèi)生，幫我洗了衣服了，爸爸卻躺在沙發(fā)上睡著了，媽媽決定今晚就罰他睡沙發(fā)了。
良好的習(xí)慣作文 9
我，不是一個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn)，曬曬我的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣一：睡覺前看會(huì)書。我是一個(gè)愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起，我的.作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來。
好習(xí)慣二：會(huì)保護(hù)書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學(xué)交換時(shí)，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有啊！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊。”這時(shí)，他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。
……
我身上的好習(xí)慣還有很多呢，說三天三夜也說不完。你有什么好習(xí)慣呢？快寫下來與我們分享吧！
良好的習(xí)慣作文 10
中國是四大文明古國之一，《六經(jīng)》是我國古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《禮》，可見，從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
古有孔融讓梨，這是尊敬師長，是禮貌；有程門立雪，這是尊敬師長，是禮貌；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩，是禮貌；有高山流水，這是朋友互敬互愛，是禮貌......如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢；但如果你失去了禮貌，那你就已徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
正如第二十課課文里所說的：“人在社會(huì)上生活，總要和別人來往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語，就能使人與人之間的.關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！”
良好的習(xí)慣作文 11
“我的好習(xí)慣是……”我在寫一張調(diào)查表。媽媽見了說：“你能有什么好習(xí)慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的好習(xí)慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎?那次，我生病了，所以沒做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于皇天不負(fù)有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了?那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的.那件事呢?那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習(xí)慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時(shí)完成作業(yè)。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個(gè)好習(xí)慣!
良好的習(xí)慣作文 12
老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說：“老師，我知道我的孩子很不聽話，常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲，等孩子長大了，就會(huì)變乖了……”老師聽了這位家長的話，吃了一驚，說：“你做錯(cuò)了，你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子，恐怕以后再改也來不及了!”那位家長說：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮，但到十八歲成年的'時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說�！拔颐靼琢恕！蹦俏患议L說，“我以后會(huì)改的!”
有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長匯報(bào)，家長趕忙跑到學(xué)校，對(duì)孩子嚴(yán)肅地說：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙⒆佑X得媽媽今天說的話有些不對(duì)勁，就“哼”了一聲……
回去后他被家長狠狠地批評(píng)了一頓，兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。
良好的習(xí)慣作文 13
記得在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具搓板和洗衣盆。當(dāng)時(shí)我很高興，就跟媽媽說:“媽媽，我想洗手帕，媽媽很高興地說:“可以，我來教你。” 在媽媽的指點(diǎn)下，我打來一盆清水，再找肥皂搬來椅子，準(zhǔn)備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開始搓。越搓肥皂沫越多像一個(gè)棉花團(tuán)�？墒牵炅艘粫�(huì)兒，我的手就酸了，汗水順著臉往下流，我就想:洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點(diǎn)也不覺得累了。
然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經(jīng)臟了.我就把盆里的臟水倒掉，打來一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的'鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。 我從那時(shí)起就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文 14
正確掌握寫字姿勢，是寫字中非常重要的一環(huán)，尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段，更應(yīng)視為重中之重，因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的'身體健康。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的寫字姿勢，每次書寫都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。
寫字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表揚(yáng)，亂畫亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫拼音田字本，作業(yè)本發(fā)下來后，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，而我卻拿起筆寫一下，停一下，眼睛還東張西望，結(jié)果呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫完了，而我卻還沒完成，不但作業(yè)完成不了，字跡還書寫得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書寫認(rèn)真會(huì)受表揚(yáng)，亂寫亂畫會(huì)受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫好，要和細(xì)心交朋友，與“粗心”說再見，長大后才會(huì)有所作為。
良好的習(xí)慣作文 15
最近深刻思考了一個(gè)問題：如何有意識(shí)地培養(yǎng)好習(xí)慣。經(jīng)過我不懈的努力，終于找到了答案。
我發(fā)現(xiàn)的答案是：想一個(gè)適合自己的名言警句，每天都想一想，讓這句話時(shí)刻提醒你，讓自己不要犯不該犯的錯(cuò)誤；你一定沒有記憶。在你說話或做某事之前，你必須通過你的大腦思考，做什么，怎么做；什么不該做，為什么？把家長和老師指出的`道理和錯(cuò)誤牢牢記在心里，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己不能再犯這些問題；也要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，對(duì)成長也有好處，受益無窮；我們也要聽父母的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱謂，出門做客要注意，這對(duì)我們以后的成長和在社會(huì)上的競爭會(huì)有很大的幫助和用處。
這是我回答的一部分。既然說了，我就按我說的去做。希望你能和我一起努力，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好孩子。你能做到嗎？讓我們努力而自覺地去做吧！
良好的習(xí)慣作文 16
有很多事情，就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己，家長叫你來吃飯，你看著課外書只應(yīng)了一聲，然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來是因?yàn)榭磿肓嗣浴．?dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。
看書竟有這么大魔力嗎？當(dāng)然了，愛看書的人都有種感受，一天不看書就不自在，高爾基有句話說得好；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”看書，對(duì)于上癮的人來說，就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書有什么令人著迷呢？是引人發(fā)笑的故事，還是有關(guān)其它的雜談？不，不止，形形色色的知識(shí)，引人深思的真理，亦或是對(duì)生命的感悟，對(duì)社會(huì)的`反映，對(duì)夢想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書呢？有一個(gè)詞叫“煮書”那么，應(yīng)該怎么煮呢？什么書不該煮呢？讀書要反復(fù)品味，直到讀熟了。而那種恐怖小說、暴力的武俠小說，就不用再“煮”了。
勤看書，會(huì)看書，你才能和大千世界連接，才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
良好的習(xí)慣作文 17
我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書包整理好。
但是我以前可不是這樣子的，以前做完作業(yè)把筆一扔，去玩或著干別的事了。等到第二天早上，就急急忙忙把書、作業(yè)本……胡亂的往書包里一塞，背起書包上學(xué)了，結(jié)果呢：不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。
記得有一次，我又匆匆忙忙上學(xué)去了，到了上英語課的時(shí)候，翻遍了書包才發(fā)現(xiàn)我的英語書在家睡大覺呢。沒辦法，只好與同桌共享了一天的英語書。
還有一次，我竟然把鉛筆盒都忘在家里了，什么作業(yè)都沒法做了，當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書包整理好，然后才能做其他的事情，在晚上臨睡覺前再檢查一遍書包。到了第二天上課的`時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，再也沒有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改正一些不好的壞習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文 18
最近，我深深的思考著一個(gè)問題：怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力，我終于找出了答案。
我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒有記性，說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了，對(duì)長大以后也有好處，是受益無窮的;我們還要聽從父母的`教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長和在社會(huì)上的競爭會(huì)有很大的幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說出來了，我也會(huì)像我說的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!
良好的習(xí)慣作文 19
我有個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天寫作業(yè)時(shí)總拖拉，一會(huì)兒和別人說話，一會(huì)兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點(diǎn)多。根本沒有時(shí)間閱讀課外書。所以我的知識(shí)量沒什么增長。
每當(dāng)我看到別的'同學(xué)讀書時(shí)，還有他們的知識(shí)量越來越大時(shí)我羨慕不已。我心想：“我應(yīng)該快點(diǎn)寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時(shí)間看書啦！知識(shí)量增長了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動(dòng)！我每天提醒自己，每天堅(jiān)持讀書。
到期中考試時(shí)，我原本感覺自己考得一點(diǎn)也不好，尤其是語文。語文我感覺比數(shù)學(xué)，英語都難。過了幾天，數(shù)學(xué)和英語成績都發(fā)了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個(gè)好成績，讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發(fā)下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動(dòng)得都快哭了。我覺得我的努力沒白費(fèi)，我驕傲，我自豪。
好習(xí)慣伴我成長，我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書！
良好的習(xí)慣作文 20
同學(xué)們都說要勤儉節(jié)約，可這不光是喊口號(hào)，我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節(jié)約”。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約糧食，不能浪費(fèi)一點(diǎn)。我們要珍惜農(nóng)民伯伯們辛苦的勞動(dòng)成果。
“樹是水之衛(wèi)士”。紙也由木而來，因過度用紙，原始森林減少加快。所以，我們要節(jié)約紙張，正面用完了，背面可以接著寫，廢紙也可以再生新紙，讓森林恢復(fù)活力，使動(dòng)物們也開開心心的生活。
“水是生命之源”。水，對(duì)于我們來說是必不可少的，水用來發(fā)電、我們平日用水......世間萬物都離不開水，沒有水，地球就沒有了勃勃生機(jī)......
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约�；為了他人；為了地球母親而做一個(gè)勤儉節(jié)約的.好學(xué)生吧！
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