習(xí)慣作文500字（精選56篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文500字（精選56篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個人的習(xí)慣有缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。老師不是時時刻刻教育我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。老師常常囑咐我們上課要專心聽課，因?yàn)橹挥猩险n你聽明白了，我們等考試的時候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識，打開知識的大門，讓你無窮無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會無窮無盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來說2種：
1：老師要我們上課專心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，比如：我有時上課不專心聽課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，老師每寫一個字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習(xí)！
2：老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我從知道了這個以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從不亂寫，這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會進(jìn)步。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
有一次作文課，老師出了一個作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運(yùn)動，愛勞動，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時間，每天晚飯后出去散一會兒步，在家里，我不經(jīng)常看電視，還愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛護(hù)花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽常夸我不亂花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時候我就傻了眼。我寫字時握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學(xué)有時光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改？就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊！我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”老師也常常對我們說，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個有素養(yǎng)的人，一個受大家歡迎的人，一個多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高﹑很遠(yuǎn)。
有個關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽說，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下扔進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感；卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會讓你錯過什么。
習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡；習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下；習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福；習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個世界。
忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
習(xí)慣作文 篇4
有的人每天都會做同一件事情，而且有時忘了做就會渾身不舒服，很多時候他會微笑著把這件事情做完，并做到讓自己心里舒暢。
在我家里有這種習(xí)慣的人就是我爸爸，他每天堅(jiān)持去外面跑步，如果下雨的話他會去健身房。每天晚上吃過晚飯，就自己離開座位，換上運(yùn)動鞋，戴上耳機(jī)，拿好水杯，準(zhǔn)備出發(fā)。我有時會想：天天這樣跑步，難道在路上有什么好玩的東西嗎？所以在我思考過后，決定第二天要和爸爸一起去。
次日，爸爸又像往常一樣準(zhǔn)備出發(fā)，在他準(zhǔn)備戴上耳機(jī)走的時候，我叫住他說：“我今天想和他一起去跑步。”他倒是挺爽快：“可以啊，但你可要跟上我，要是掉隊(duì)了，我可就不等你了。”我則不屑一顧撇了撇嘴：“掉隊(duì)？試試就知道看我會掉不會了。”然后我也換上運(yùn)動鞋，戴上耳機(jī)，一路小跑跟在爸爸后面。爸爸在跑的時候會不停地加快速度，好像這個地方只有他一個人，仿佛跟在他后面的我就是一縷空氣。我不敢懈怠，跟在他的后面一路加速，跑著跑著我好像感覺心里突然變得舒暢，讓自己忘掉了白天發(fā)生的煩惱。
爸爸的步伐開始放慢了，這好像在提醒我，我們該回家了。路上，爸爸問我跑完之后有什么感覺，我說：“跑完之后感覺心情非常舒暢。”爸爸笑了起來：“在我看來跑步可以讓我放松心情，工作一天出來走走，心情會非常好。”
在那之后，我只要放假就會跟爸爸一起出去跑步，也許在不久的將來，爸爸的這個生活情趣也將更深地感染我，給我歡樂和力量……
習(xí)慣作文 篇5
小朋友們，你們有沒有壞習(xí)慣？今天，我就來說說我的幾個不好的習(xí)慣，你們來聽一聽吧！一定要仔細(xì)地聽哦！
一天，我坐在座位上，準(zhǔn)備拿出語文書的時候，發(fā)現(xiàn)語文書不見了。我在書包里翻來翻去，里里外外都翻遍了，就是找不著。我把這件事告訴了老師，老師也無能為力。
回到家，我發(fā)現(xiàn)語文書在桌上，原來是我忘了帶。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的粗心大意，就連忙躲了起來。
下午上課的時候，我在抽屜里偷偷地玩，沒有認(rèn)真聽講。老師出了一道題要考我們：“23號，你來答這道題。”“23號！那不就是我嗎？”我驚訝極了。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在看我了。糟了，我偷玩被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我一頓，然后，我被罰站了一下午。
放學(xué)回家了，我不知道媽媽是怎么知道了這件事。媽媽很生氣：“你怎么就是改不了這些壞習(xí)慣呢？”我說：“我知道我做錯了，我一定改。”
第二天，老師讓全班同學(xué)們?nèi)バ∶髂莾耗脤W(xué)習(xí)報(bào)。我們都拿到了，可是小剛卻沒拿到。小剛問我：“你有沒有多拿了一張？”我回答說：“沒有！”小剛把這件事告訴了老師。老師批評了小明：“你是怎么發(fā)報(bào)紙的……”后來，老師把小明降為小隊(duì)長。過了一會兒，我拿出學(xué)生報(bào)，準(zhǔn)備閱覽，發(fā)現(xiàn)有兩張。我心里想：都怪我多拿了一張，小明才會被老師罰了，變成了小隊(duì)長，都怪我太粗心了！
唉，我的壞習(xí)慣太多了，我一定要改掉這些壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇6
一天，太陽掛在高高的藍(lán)天上，天上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小豬，有的像棉花糖，還有的像小白兔……真是美麗極了！
小白早早地起了床，刷完了牙，洗完了臉，吃完了早飯，他閑著沒事干，就把一大摞書抱到外面的樹樁上，安安靜靜地看起書來，只見他雙手托著腮，津津有味地讀著書。
可是小白坐著讀了一會，感覺這樣很累，他想換個姿勢，他看了看樹樁旁邊有很多小草，小白心想：這小草上一定是軟綿綿的，躺在上面看書肯定很舒服。于是，小白拿著書，躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺，他看見小白躺在草地上看書，就連忙走過去說：“小白，不能躺著看書，這樣對眼睛不好。”小白就像沒聽見一樣，還是繼續(xù)躺著看書。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上，雙手捧著書，專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了，連忙說：“小白，不能在強(qiáng)烈陽光下看書，這樣會讓眼睛受傷害的！”可是小白還是沒理小鹿姐姐的。小鹿姐姐見小白不理她，嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了，他就去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“小白，你得了近視眼，要配眼鏡。”小白非常后悔，要是當(dāng)初聽別人的勸告，我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說：“愛讀書是好，可是保護(hù)視力更重要！”
習(xí)慣作文 篇7
習(xí)慣，人人都有。有些習(xí)慣是人人稱贊的，那就是好習(xí)慣。不過，沒有十全十美的人，一個人身上也有壞習(xí)慣。那我就先寫寫好習(xí)慣吧！
說到字，那我在班級里算不錯的了。一筆一畫，一絲也不敢馬虎，盡力寫好每個字，從來不寫得龍飛鳳舞、亂七八糟。不過這可辛苦了我的一雙小手了……
我的成績，那可是使我臉上長了不少光彩。前五名那是家常便飯，那滋味，可美得……，就是因?yàn)檫@樣，引來了一大幫人的羨慕。一次，我接連兩次第一，那一刻，全班同學(xué)的眼球齊刷刷地向我射來，那是稱贊的目光，那是鼓勵的目光，我心里真樂開了花。
當(dāng)然，壞習(xí)慣也是難免的，其中也包括我。
廢話嘛，我……我就有些不好意思了。自從“廢話大王”蜻蜓大俠走了之后，“候選人”就是我了。舉一個例子，當(dāng)別人可以一兩句概況說的事，我可以說上十句才善罷甘休！
廢話多，紀(jì)律也跟著差啰！自修課只要有我在，就少不了我的聲音。如果被老師抓到，那就成事不足，敗事有余啦！
垃圾是令人討厭的東西。我呢？總不愿意讓垃圾在手上多待一會，常常隨手丟掉，之后再溜之大吉。這樣的作風(fēng)是不好，可總是抑制不住習(xí)慣，想減輕一些壓力，唉！
習(xí)慣有好壞，以后，我一定要揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣，讓我們一起來行動吧！
習(xí)慣作文 篇8
大概是從前年的時候，開始學(xué)會讓自己在天天完成一些小事，養(yǎng)成一些小習(xí)慣，例如拿東西記得歸原位，例如天天記錄等等。
這個期間其實(shí)也有中斷過，好在總還是能想得起來繼續(xù)堅(jiān)持。
也許就是因?yàn)槭切〉牧?xí)慣，沒有給自己太大的壓力，反而更簡單去堅(jiān)持。
我們真的不能太過小看這些小習(xí)慣，它不僅僅會讓你的生活更優(yōu)質(zhì)，也會讓他人對你的印象加分的。
拿東西記得歸位這件事，我不知道是從什么時候形成東西拿了就隨手放的壞毛病。很多時候，就是爸媽把東西放在規(guī)定的位置，就像是指甲剪。他們是固定地放在抽屜里的，可是當(dāng)我想用的時候，我在客廳用，就隨手放在茶幾上；在房間用，可能就隨手放在了床頭邊。如此一來，當(dāng)其他人甚至是我自己下次想用到它的時候，都要費(fèi)上一番心思去找。
對照一下，假如爸媽也像我一樣把指甲剪或者其它物品到處亂放，那單單是那查找的時間就已經(jīng)浪費(fèi)了你很大的精力，最為要害的是那種體驗(yàn)感非常的不好。
學(xué)著去想一想，為什么平時自己想要什么東西都很簡單在家里找到，就是因?yàn)榘謰尪际前褨|西歸原位整理好的，如此簡單的一個利己利他的習(xí)慣，憑什么不能保持呢？
還有就像打掃衛(wèi)生，平日里假如能夠養(yǎng)成隨時隨地的擦拭習(xí)慣，就不會在大掃除的時候累的夠嗆，而且也能給他人環(huán)境時時都很干凈的感受。
試著多培養(yǎng)一些生活中的小習(xí)慣，真的會讓你的生活質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)起來。
習(xí)慣作文 篇9
按我爸媽的話來說，我從會認(rèn)字開始，愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛看書，因?yàn)榭磿転槲規(guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點(diǎn)，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認(rèn)幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學(xué)到了許多知識。現(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學(xué)們一起分享自己的書，讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書，不只是因?yàn)樗芙涛覀冎R，更因?yàn)樗転槲規(guī)砜鞓贰?/p>
愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
習(xí)慣作文 篇10
我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣，比如說：不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，公共場合不大聲喧嘩，不亂插隊(duì)等等。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，人們剛開始出生都是同樣的起點(diǎn)，對世界充滿了懵懂好奇，都是善良單純的，所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的，這樣才能促進(jìn)國家人民素質(zhì)的提高，才有助于促進(jìn)文明社會的發(fā)展。
記得有一次，我和媽媽坐公交車去她的店子里，車上的人都坐得滿滿的，只剩下一個位子了，我和媽媽就先坐下了。到了下一站，上來了一位孕婦阿姨，因?yàn)闆]有位置她就站在那里了，媽媽看到后就拉著我站起來，把位置讓給了阿姨。我問媽媽：“媽媽，我們也沒位置坐了啊，為什么要讓給別人，站著多累啊”？媽媽告訴我說：“我們站一會兒沒事的，要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險的，你想想那時候媽媽懷著弟弟時，如果坐車沒位置是不是也很危險”？我想了一想，對啊，我現(xiàn)在長大了，可以自己扶好站穩(wěn)了，所以要把位置讓給有需要的人。從此以后，我走在大街上，看到別人亂扔垃圾，我也會想想如果是我們在家里也像這樣的話，那家里不成垃圾場了嗎？老師也是這樣教育我們的：講究衛(wèi)生，不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個人。
總之，養(yǎng)成文明好習(xí)慣對每個人都有好處，同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，建和諧社會。
習(xí)慣作文 篇11
小b是我班中成績較差的學(xué)生，只因他有一個壞習(xí)慣。
老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績差是因?yàn)樽魑膶懖缓茫ㄗh他多閱讀課外書，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績不佳。那是因?yàn)樗幸粋�致命弱點(diǎn)，只有我才知道：他一看課外書就犯困。
他對我說，以前他在上幼兒園時，因?yàn)樨澩妫速M(fèi)了大把的時間。快睡覺時，他才想起看書。一拿起書，媽媽就讓他睡覺，于是養(yǎng)成了這么一個“后遺癥”。
他也曾想改變這個習(xí)慣，可是他一打開書，眼皮子就開始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛的姐妹倆，好久才能分開，他每天讀書幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過了兩年零四個月十三天（問我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點(diǎn)：他可以勉強(qiáng)看幾頁漫畫不犯困了。
由于這個習(xí)慣給他帶來的外號——后進(jìn)生，他人緣極差，幾乎沒有人肯跟他玩，只有我了解他的苦衷。雖然他不讓我把他的習(xí)慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。
我于是每天帶書讀給他聽，聽著聽著，他也慢慢地愛上看書了，成績終于有進(jìn)步了。
如今，愛上閱讀的他是否還記得當(dāng)初自己的這個老習(xí)慣呢？
習(xí)慣作文 篇12
今天，老師給我們上了一堂思想品德課，是關(guān)于行為習(xí)慣方面的。給我們講了十三個好的行為習(xí)慣，我還編了一段三字經(jīng)：
小黃帽，天天戴。
排好隊(duì)，到定點(diǎn)。
不亂玩，險游戲。
集隊(duì)快，走路齊。
升國旗，要肅立。
有禮貌，要問好。
學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)。
上課時，專心聽。
做作業(yè)，按時交。
包干區(qū)，按時掃。
桌子下，要整潔。
墻壁上，不亂畫。
地面上，不亂扔。
平時我們的行為習(xí)慣不好，直接影響到自己的成長，壞習(xí)慣便會使人終身受害。有個故事說，以前有一個理發(fā)師教徒弟理光頭，開始時，在冬瓜上練習(xí)，用理發(fā)刀刮冬瓜皮模
仿理光頭，這位徒弟每次刮完就把理發(fā)刀往冬瓜上一扎。師傅見后就告誡他說：“你以后要改變這個壞習(xí)慣。”徒弟笑笑說：“這又不是真的頭，沒關(guān)系。”就這樣又過了三月，這位徒弟出師了，他給一位顧客理光頭，理完后他又習(xí)慣地把理發(fā)刀往顧客頭上一扎。結(jié)果可想而知。
總結(jié)上面的故事，習(xí)慣是平時生活中。學(xué)習(xí)中慢慢形成的，伴隨著人的一生，現(xiàn)在我還是個學(xué)生，從現(xiàn)在起我要在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成以下好習(xí)慣：
提前預(yù)習(xí)，專心聽講。
愛提問題，及時改錯，
仔細(xì)審題，作業(yè)清楚，
堅(jiān)持背書，課后復(fù)習(xí)。
總之每天要溫故而知新。
好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息，壞習(xí)慣是一輩子償還不了的債務(wù)。
習(xí)慣作文 篇13
每個人都有這樣或那樣的一些習(xí)慣，有的習(xí)慣能伴隨我們終生，那么什么習(xí)慣是值得我們長期堅(jiān)持的呢？
俗話說勤能補(bǔ)拙。只要你有良好的習(xí)慣，就會對你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣那就可能貽害終生。
我曾經(jīng)埋怨老天不公平，給我的生活帶來那么多苦難。好像上帝造人是叫他們來這世間專門受苦受難似的。
不過我看過這樣一個故事——從前，有個年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
我懂得了不好的習(xí)慣是致命的；反之，良好的習(xí)慣則是健康的。這就是習(xí)慣的力量。當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣時，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個好習(xí)慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇14
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就是經(jīng)常對自己說：“我能行。”
上學(xué)期期末考試的時候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時老師對我說：“夏朝昭，不要難過，你會上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學(xué)習(xí)的方法，最后親切地說：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信？”聽了，老師的話，我鼓起了信心，從此按照老師教我的方法，勤奮學(xué)習(xí)，我的成績很快就提高了。我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會趕上去的。
全校要作文現(xiàn)場比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽錯了呢——我作文水平初出茅廬，怎么能比賽呢？王老師肯定搞錯了。我來到辦公室，還沒開口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加？堂堂男子漢竟怕寫作文，去，我相信你能行！”見我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又親切地說：“你現(xiàn)在的作文能力已經(jīng)大大提高了，只不過沒信心，沒名次不要緊，只要記住“你能行”，認(rèn)真寫就好了。“
那次作文競賽，我終于參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎，但老師還是鼓勵我，說我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會得一等獎的，我相信“我能行”。
老師的“你能行”，讓我們?nèi)喽汲闪恕拔夷苄小保?dāng)然嘍，我也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇15
“習(xí)慣決定未來，習(xí)慣造就成功。”它告訴我們：習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，播種良好地習(xí)慣，將來收獲一個輝煌的人生！
還記得“早“字的來了嗎？有一天，魯迅上學(xué)遲到了，教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對他說：”以后要早到！“魯迅默默地回到自己的座位上，就在桌子的右上角刻了一個“早”字，同時也把一個堅(jiān)定的信念深深地刻在了心里。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。正因?yàn)轸斞赶壬鷱男○B(yǎng)成了“早”的習(xí)慣，從而鑄就了他輝煌的一生——中國偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、革命家、思想家。
每當(dāng)春天來臨，農(nóng)民伯伯就要播下儲滿希望的種子：從萌芽到生長，直至變成參天大樹。這生命的歷程是艱難的、曲折的、甚至是悲壯的！種子萌芽從土里鉆出來，為了健康成長，它必須拼命地吮吸陽光和雨露。不管雷雨大作，還是狂風(fēng)肆虐，它都得挺直腰桿，努力攀登。盡管瓦罐刺破了腳掌，墻壁抹傷了肌膚，它都心無旁騖，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。我想播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)不也正這樣嗎？
如果你播種的是書籍，相信你一定會收獲豐碩的知識，讓你領(lǐng)略到人生的真諦；如果你播種的是一顆顆愛心，相信你一定會純真的快樂，讓你永遠(yuǎn)沐浴在芬芳的溫馨之中；如果你播種的是良好地習(xí)慣，相信你一定會收獲輝煌的命運(yùn)，你的人生一定會更加美好！
習(xí)慣作文 篇16
習(xí)慣了，習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過橫道的時候大搖大擺不看路標(biāo)，習(xí)慣了午間一個人在中央
街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的時候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰
激淋邊聽容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。
有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是，哎。{狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與
媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵，有時因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的時候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動人心弦
的絲路，以此來打開我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了。習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
習(xí)慣作文 篇17
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生都受用不盡，壞習(xí)慣一生都讓你追悔莫及。我有一個好習(xí)慣，那就是愛讀書。
我愛讀的書有很多，小時候，我認(rèn)識不了多少字，看書也只能看畫冊，所以我小時候就愛看畫冊。后來認(rèn)識了點(diǎn)字，于是我就迷上了帶注音的童話，由于時間的流逝，我的理解能力也強(qiáng)了，所以哲理故事自然也就成了我的最愛。
我愛讀書，是因?yàn)槎嘧x書可以豐富我的詞匯量，還能積累文中的好詞好句，這洋，以后寫作文就不用愁了。我還喜歡讀科普書，因?yàn)榭破諘軒以谥R的海洋里盡情遨游。
一次，我到新華書店買書，我精挑細(xì)選，終于選中了兩本書，再看看我?guī)У腻X，只有20元，兩本書的總價要22元，還差二元，所以我必須要放棄一本書，可是，這兩本書我都想買。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了我還有坐車的兩元錢。盡管這是坐車的錢，但我還是毫不猶豫的把這兩本書買了下來。結(jié)果，我想你們都應(yīng)該知道了吧！代價就是我花了一個我半小時走回家。
讀書帶給我的好處是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀，就能在書中找到快樂。只要認(rèn)真讀，我們就會有所收獲。只要認(rèn)真讀，我們就能從書中找到奧秘。只要認(rèn)真讀，我們就會進(jìn)步。看！這就是我愛讀書的行走路程。這就是我的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇18
每個人的身上總會帶有一些不好的習(xí)慣在身上，因?yàn)槿藷o完人，世界上沒有絕對唯一的事情存在一樣，任何事物都是具有兩面性。人的性格特點(diǎn)有好也有壞，而我自身的的缺點(diǎn)就有習(xí)慣性的丟三落四和迷迷糊糊的特點(diǎn)。
我現(xiàn)在無論是做什么事情都習(xí)慣把它標(biāo)記在我的備忘錄里，哪怕有一天忘記了，還能翻開來看看，特別是一些重要的信息，我都會做好幾個標(biāo)記，生怕到關(guān)鍵時候排不上用場。我身邊的朋友也說我也太過于心細(xì)了吧！連欠別人多少錢，或借給別人多少錢都記錄得一清二楚。
其實(shí)我是一個特別不喜歡欠著人家人情的人，無論是借別人東西也好或是尋求別人的幫助，我總想著尋找其他辦法來彌補(bǔ)，不然我心里也過意不去。
上次暑假回家的時候，我看到妹妹那有一本特別好看的課外書，我就想找她借來看看，后來沒看完，我就帶去學(xué)校了。等放假回來她問我要書時，我才想起來這件事情，然而，書也不知道被我放在哪個地方了。我把我想到的地方都找了一遍，就是不見書的蹤跡。我都懷疑自己的腦子出現(xiàn)了問題，怎么這種小事情還能忘記了呢？年紀(jì)輕輕的記憶力就不好。
不僅如此，很多時候我對擺在自己眼前的東西總是視而不見，還不斷問身邊的人有沒有看到。而他們每次都告訴我說，遠(yuǎn)在天邊近在眼前，這點(diǎn)距離你都看不見，真是什么習(xí)慣。我有時候都特別佩服我自己，怎么這么粗心大意呀！
習(xí)慣作文 篇19
我的頭發(fā)十分奇怪，每天早晨起床，原本還梳理得好好的頭發(fā)，一到學(xué)校就變成了“雞窩頭”，班里的同學(xué)稱我的發(fā)型是“十年不重樣”。這種現(xiàn)象從小學(xué)一年級開始就一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一開始，我是為了梳理自己的頭發(fā)而做起了這個動作——一抓一梳，小時候頭發(fā)軟似乎效果還行，多抓幾次頭發(fā)也會順服下來。可是隨著我長大，頭發(fā)也越來越桀驁不馴，這個動作就失去了作用。
不過“習(xí)慣成自然”，這“抓頭發(fā)”的動作時不時就會上演：做奧數(shù)題時，望著那深奧的題目，原本思路清晰的腦袋一下子不夠用，覺得頭大。我就會不自覺地“抓頭發(fā)”，那些外出逃遁的想法思路一下子回轉(zhuǎn)，就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊地抓在手中。
寫作業(yè)頭昏腦漲想睡覺時，心中會有一個聲音告訴我：睡吧，睡吧，先休息一會兒。正當(dāng)我趴在桌上準(zhǔn)備閉上眼睛時，我一“抓頭發(fā)”，神經(jīng)一疼，整個人瞬間就清醒過來，那些睡意就像我的頭發(fā)一樣被我緊緊抓在手中。
即將考試精神緊張時，有時會多慮地想：試題會不會難？考不好了怎么辦？是不是應(yīng)該再復(fù)習(xí)一下……此時，無意識地抓抓頭發(fā)，那些多慮，害怕，緊張，一下子就煙消云散，一種輕松感就像我的頭發(fā)一樣，被我緊緊的抓在手中。
唉，“抓頭發(fā)”這個動作，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)離不開我了。
習(xí)慣作文 篇20
我從上小學(xué)開始就有一個習(xí)慣，就是每次放學(xué)整理完書包，都會把抽屜再檢查個十幾遍，并且用手去摸一摸，確定沒有東西以后才會離開。
我這個習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？是因?yàn)橐荒昙壍臅r候我把語文書忘在抽屜里了，回到家被爸爸臭罵一頓，我就發(fā)誓再也不把東西落在抽屜里了，從那以后，我每次放學(xué)整理完書包就會把抽屜再檢查幾次，有時候我甚至覺得自己視力有問題，叫別人來幫忙看一下，到底有沒有東西。
這個習(xí)慣帶給我了一些麻煩。就像上次，放學(xué)了，我整理完書包，再把抽屜檢查了十幾次，還請人看了一下，并用手又摸了摸，老師就把我當(dāng)成故意拖時間，害得我的罰值一個星期，每天都要來得早，回得晚。還有星期三下午走班課整理完書包，又檢查抽屜，結(jié)果被下午在我們班上課的老師罵了出來，來到籃球社團(tuán)還因遲到被吳老師罰跑兩公里，弄得我下課后氣喘吁吁的。
不過這個習(xí)慣也給我?guī)砹艘恍┖锰帯Ｗ詮哪且院螅規(guī)缀鯖]有再把東西忘在抽屜里了，并且我也不會忘帶什么東西，還被老師表揚(yáng)了呢。
這個習(xí)慣媽媽卻覺得不好，說這樣太慢了，浪費(fèi)時間，而爸爸覺得很好，說這樣細(xì)心，不會忘帶東西。為了這個習(xí)慣的好壞，我們家打了一場“口水戰(zhàn)”，后來誰也沒關(guān)心這件事了。
我覺得這個習(xí)慣也挺好的，就不改了吧！
習(xí)慣作文 篇21
每天早上去學(xué)校的時候，我都會去拿一個嶄新的口罩，老媽說我太浪費(fèi)了，疫情最嚴(yán)重的時候也只是一天一個口罩，現(xiàn)在疫情都要結(jié)束了，疫苗都研發(fā)投入使用了，不用一天一個了。但我卻不同意她的想法，每天早晨口罩照樣用。我想：這就是堅(jiān)持，戴口罩不光是對自己健康的防護(hù)，更是一種對他人的責(zé)任。
曾經(jīng)學(xué)過繪畫，但卻因?qū)L畫毫無感覺，畫出來的不是抄老師的就是丑八怪，無奈，只好放棄了。學(xué)過電子琴，但又因厭惡千篇律的樂譜而對其失去興趣，又是一次放棄。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持其實(shí)沒有想象中那么難，只要我真心想要堅(jiān)持下來，穩(wěn)固這個信念和想法，數(shù)學(xué)、作文、英語都堅(jiān)持下來了，哪怕每次只練習(xí)半個小時。
因?yàn)閳?jiān)持，我也收獲了不少。作文的堅(jiān)持讓我獲得老師的表揚(yáng)，七巧板的堅(jiān)持讓我獲得了一等獎獎狀……
剛開始學(xué)作文時，覺得老師只是講幾句話，發(fā)兩三篇范文就讓我們寫，無聊透了。但學(xué)上兩次后才發(fā)現(xiàn)，黑板上的幾個字成為了作文的精華，范文中的描寫手法成為了閃光的加分點(diǎn)。原來不是沒有精華、閃光點(diǎn)和技巧，而是我一開始沒有發(fā)現(xiàn)。
生活中堅(jiān)持的人很多很多，如他們在平凡的崗位上堅(jiān)持干平凡的事，正因?yàn)橛羞@些平凡的人日復(fù)一日的堅(jiān)持，社會才會有秩序，企業(yè)才會蒸蒸日上，食物是農(nóng)民堅(jiān)持的果實(shí)，房屋是工人堅(jiān)持的心血……
堅(jiān)持是一種習(xí)慣。剛開始或許很艱難，但只要你咬咬牙，困難就過去了，漸漸的堅(jiān)持這件事就成為了你生活中不可或缺的一部分。
習(xí)慣作文 篇22
我有一個鄰居，名字叫容容，我和她可好了。可是，她就是有個壞習(xí)慣——亂扔垃圾。每次，離垃圾桶只有幾步路，她也不肯走過去扔，只是隨手一扔就算完事。有時，我讓她撿起來，她就找一個借口，不耐煩地說：“呀！媽媽不讓我撿垃圾，再說，掃垃圾的人也會把它們掃掉的嗎？”我也每次對她說：“世界上哪有那么多掃垃圾的工人呀！2010年，上海世博會都已經(jīng)倒計(jì)時600天了，我們應(yīng)該為世博添彩，而不是抹黑！”可她就是不聽。終于，有一天，她改掉了她的壞習(xí)慣。
一個陽光明媚的早晨，我和容容一起到公園里玩，我們在那里玩得可開心了，到了中午，我們在公園里一起野餐，我們又買了一些香蕉，我和容容吃得津津有味，她還一個勁地說：“好吃！好吃，太好吃了！”說完，她就隨手一扔，香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪！”地一下被“摔”到地上。我們在公園里跑跑跳跳，真開心！唉！“好戲”開始了，突然，容容踩到了一塊香蕉皮，跌了一大跤，痛得她齜牙咧嘴，痛苦地說：“唉呀！好痛呀！老天爺對我真不公平，偏偏在這個時候讓我摔跤，唉！”我一看，咦？那不是她自己扔的香蕉皮嗎？于是，我對她說：“這個香蕉皮就是你扔的呀！你真是拿起石頭砸自己的腳呀！”容容看了，臉煞地一下紅了，說：“唉！我以后再也不亂扔垃圾了！”說完，我們都笑了。
通過這件事，容容改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，成了一個講文明的好孩子。
習(xí)慣作文 篇23
葉圣陶說過：對于一個中學(xué)生來說，有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的，哪兩種習(xí)慣呢？一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一是，隨時閱讀的習(xí)慣。
踏一條平平仄仄的路徑，詠一闋抑揚(yáng)頓挫的辭章，讓心靈開始一次雅韻而悠長的旅程。從婉約到豪放，從現(xiàn)實(shí)主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸，或清幽纏綿，或慷慨剛建，或雋永蘊(yùn)藉的詩句，寄托了中華兒女家國情懷，傳承著博大精深的中華文明。
今天給大家分享一下，我在閱讀課上讀的一段話，名叫《春風(fēng)》，是林斤瀾寫的。有一段：，在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓包了，清晨，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧的人們，把糞肥，拋撒均凈。好不痛快人也。
還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條，像一雙雙揮動著的手臂，再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著，盡情沐浴暖洋洋的春光，享受春風(fēng)的飄逸和輕柔，咀嚼陽光的味道。河岸上的男童，批下幾根光滑的嫩柳條，小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面，那白花花的枝干，剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛，柳哨，柳號，然后再做一頂柳帽。
每日誦讀經(jīng)典，齒頰生香，身心怡悅，我們的閱讀生活會需濡染而溢彩，每日吟詠經(jīng)典，言語別致，筆墨清雅，我們的語文能力將以厚積而薄發(fā)。
習(xí)慣作文 篇24
習(xí)慣這個東西，真的令人不知所措！記得很早就有人跟我說，從你們一認(rèn)識就把他“調(diào)教”成你想要的男朋友的樣子，當(dāng)時我笑了！
因?yàn)槲腋杏X自己不會那樣做，不為別的，我不愿意強(qiáng)迫男朋友在他自己不想聊天的時候跟我聊著，不愿意逼著他做任何事，其實(shí)在某些人的心里，這是女朋友該有的依賴。所以有時候腦海里都會有這樣的想法，我是不是不是女生，或者我可以接受閃婚，但是我不想談戀愛。做不到愛情本身該有的滋味，就不要去開始！
前幾天跟一個相差很多歲的老朋友聊天，他問我的近況，起初自己不知道要怎么說，可以說有點(diǎn)難以啟齒。不知道為什么，難道是礙于面子嘛？自己也想不清這個的答案！后來終于下定決心說出來，一口氣說完了。心里也輕松了。
不管我們兩個聊天的結(jié)果如何，他并沒有給我太多的建議與意見。可是我隱隱約約懂了些什么！貌似大家都覺得我應(yīng)該有一個體貼至微的男朋友。現(xiàn)在的豬老二也很體貼，體貼到每天只有工作！說這句話此刻的我心里肯定是有點(diǎn)怨言的。這個自己必須承認(rèn)；現(xiàn)在自己就很矛盾，其實(shí)可以理解他的“忙”，男生嗎，就應(yīng)該有不斷進(jìn)步的勁頭，要不斷的努力，也不能安于現(xiàn)在的生活。但是問題來了，可是站在一個女生的角度，站在女朋友的立場，我現(xiàn)在只想要點(diǎn)關(guān)心——別的什么我也不奢求，求了也沒用。
所以心里的平衡稱一直在搖擺，一直不斷的說服自己去衡量好與不好，真的希望自己能堅(jiān)持下去。但是堅(jiān)持之后，你就是我想要的樣子嗎？
習(xí)慣作文 篇25
我們大家都有自己的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；有的人習(xí)慣多，有的人呢，習(xí)慣少。
我弟弟的習(xí)慣可多了，有好的有壞的。
先說說好的習(xí)慣吧！他的好習(xí)慣就是非常熱情，見誰都會打招呼，雖然他并不會打招呼，但一見人就會“啊啊”的叫著，接著就會問：“你在干什么？”就是那個人就是來收衣服的那一段時間，他都要說，如果那個人走了，但他的話還沒有說完的話，他一定要媽媽抱著他追上去，和他說完話才愿意回家，像這樣一個愛打招呼的小孩誰都喜歡。
但到它調(diào)皮的習(xí)慣時候，你們一定會對他有幾分討厭。
第一種壞習(xí)慣：吃飯時必須抱著吃，不對胃口絕不吃：
他呀，是一個十足的“大少爺”不對胃口不吃飯不說，而且，你問問我媽媽，那一天吃飯不要抱著呀！有時候，他不想吃，就是抱著東走西竄他也不吃。
弟弟的第二個壞習(xí)慣：吃飯時要如果是坐在那里的話，那必須把腳放在吃飯的桌子上：
吃飯時，弟弟一定要把腳放在桌子上，如果你把它的腳拿下來的話，那可要大吃一驚了——他會使出“秘密武器”——哭。
弟弟的第三個壞習(xí)慣:喜歡玩電腦:
雖然他不會，但必須玩，要是不給他玩呀，他就會使勁的哭。而且，它要是打出一些東西，他會興奮地“啊啊”叫。
弟弟的習(xí)慣還有許多，我就不像你們一一介紹了。
習(xí)慣作文 篇26
人是習(xí)慣性的動物。每天早晨六點(diǎn)你會準(zhǔn)時睜開眼睛，然后穿上衣服，進(jìn)行洗漱，吃早餐，出門前準(zhǔn)備好帶的物品，就這樣，你美好而又普通的一天開始了。
習(xí)慣構(gòu)成了我們大部分的生活。不論哪個人，都有各種各樣的習(xí)慣，它在塑造著我們的性格、品格和意志力，甚至能改變我們的學(xué)習(xí)和生活。不管是樂觀開朗還是郁郁寡歡，不管是成功還是失敗，這些都跟你的習(xí)慣密切相關(guān)。我們可以擁有好習(xí)慣，也可以染上壞習(xí)慣；我們可以保持習(xí)慣，也可以改變習(xí)慣。好習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵因素，壞習(xí)慣則有可能讓你的學(xué)習(xí)一落千丈。
從寒假開始，我不知怎么就染上了一個壞習(xí)慣，每天早晨賴在被窩里不想起床，在父母的百般催促下，才終于磨蹭著穿衣，等吃過早飯后就已經(jīng)9點(diǎn)了。時間一長，這個壞習(xí)慣就變成了惡習(xí)。這可不得了，它進(jìn)一步影響到了我的學(xué)習(xí)，使我對作業(yè)不再認(rèn)真，不再積極。最后演變成了不能按時完成作業(yè)，上了老師的“黑名單”。
想起小學(xué)時，養(yǎng)成了每天堅(jiān)持練字的好習(xí)慣，每天不練，就好像有什么事情沒有做完似的，最后我的字練得漂亮美觀，在書法比賽中獲了獎，也得到了許多人的贊美。到了現(xiàn)在，我還有想練字的欲望呢。
一個個習(xí)慣為人一生的行為打下一個個烙印。好習(xí)慣，益終生。好的習(xí)慣能夠?yàn)槿松鷰碚芰俊?/p>
想象一下，如果養(yǎng)成了某種好習(xí)慣，會給你的學(xué)習(xí)帶來怎樣美好的變化？所以，不如從今天起，做習(xí)慣的主人吧！
習(xí)慣作文 篇27
習(xí)慣，能決定人一生的成敗，好習(xí)慣能使人終生受益。從小，我就養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。
好習(xí)慣之一：晨讀
一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時候，但又是我一天中最快樂的時候！看著第一縷霞光從海平線上升起，我會對著鏡子微笑著說：“早上好！”然后，開始我一天的晨讀。雖然有時候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽見復(fù)讀機(jī)里那流利的英文，就會使我精神抖擻。不論是劍橋英語還是牛津英語；不論是新概念英語還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，使我開朗有自信。去年劍橋考級時，我在口語考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話，輕而易舉地拿到了14個盾。這就是好習(xí)慣帶給我的好處吧！
好習(xí)慣之二：復(fù)習(xí)
每天背著書包回到家時，我第一件事情不是急著打開書包寫作業(yè)，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的內(nèi)容。孔圣人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再打開課本復(fù)習(xí)一下。如果有時間，我還會把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺得不踏實(shí)，總覺得少了些什么，空空的。做完這些我才會拿出作業(yè)本認(rèn)真地答題。就這樣，我久而久之就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，使我的成績在班中名列前茅。
好習(xí)慣伴我成長，好習(xí)慣使我終生受益，學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣，改正自己的不足，你就會更加出色、優(yōu)秀。
習(xí)慣作文 篇28
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”母親也希望我在閱讀中尋找自己的榜樣，靠近那些偉大的靈魂。
很小的時候，我就開始讀書，如今算起來，我讀的書都快上百本了。《小飛俠》、《月光童話》系列、《絕境狼王》系列、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，我都一一拜讀過。
在書中，我邂逅了唐宋八大家，書法四大家，老子、孔子、孟子、諸葛亮、孫悟空、林海音、海倫·凱勒等，他們都成為我的榜樣。
寒假的一天，媽媽從圖書館借來一本我夢寐以求的精裝版《父與子全集》，于是我便白天黑夜地讀了起來。吃飯時，我邊吃邊讀；睡覺時，我把書放在枕頭上，趴著讀；出去旅游，我在車上讀……那段時間，我滿腦子都是書中的情景，讀到精彩處，還會情不自禁地讀出聲來。一次，書中寫到：走，咱們買玩具走！我也跟著興奮起來，應(yīng)聲答道：“走啊！”媽媽聽到了問：“你走哪里？”我喃喃自語到：“真有那么神奇的事嗎？他們竟然養(yǎng)了一頭座頭鯨。”那之后，媽媽經(jīng)常將我讀書如癡的情景講給她的學(xué)生聽。
每次出游，我都會找來相關(guān)書籍和資料認(rèn)真研究當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和那個地方的名人故事，然后講給爸爸媽媽聽，媽媽說：“書是你的向?qū)В闶俏覀兊南驅(qū)А８兄x你，感謝書！”
書中不僅有我學(xué)習(xí)的榜樣，更有我人生的向?qū)В鼈冎敢易呦蛞粋�個未知的世界。
習(xí)慣作文 篇29
在這個世界上沒有一個人永遠(yuǎn)是十全十美的，總會有一些壞習(xí)慣。但對于壞習(xí)慣也是可以改掉的，如果一次再一次的犯就不好改掉了。
我也有一些壞習(xí)慣。最大的一個就是我沒有時間規(guī)律，我一般下課是下午六點(diǎn)鐘，我的作業(yè)明明可以在八點(diǎn)鐘寫完，可我到九點(diǎn)還很難寫完，我老是在浪費(fèi)時間，我不會寫的時候就發(fā)呆，然后時間就一分一秒過去了，我就浪費(fèi)了許多金子、銀子甚至鉆石都買不起的時間。這個壞習(xí)慣很難改掉，因?yàn)槲乙呀?jīng)犯了很多次了。
但是很快我就要和壞習(xí)慣說一聲再見了，因?yàn)槲艺业搅朔椒▉硐麥邕@個每天和我做對的大惡魔。媽媽教我制作時間表，規(guī)定好在每個時間點(diǎn)干什么，過了時間點(diǎn)就不能再干了，我相信我的時間觀念會越來越好，到時候我就可以和這個壞習(xí)慣徹底的說一聲再見。
和壞習(xí)慣說再見，不代表我以后不再會犯這樣的錯誤了。我每次發(fā)呆想不出來的時候，我的大腦就停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，而我想到怎么寫的時候大腦又突然開始運(yùn)轉(zhuǎn)，我寫作業(yè)的時候就這樣，大腦一會兒停止一會兒運(yùn)轉(zhuǎn)。我以后要利用好時間，不能把時間再一次浪費(fèi)掉，以后我要大腦一直運(yùn)轉(zhuǎn)著，一直想問題。
想要改掉這個壞習(xí)慣，光靠自己可不行。還要有別人幫忙提醒，這樣會更好的改掉。如果你看到我又犯這個壞習(xí)慣了，要記得提醒我。
習(xí)慣作文 篇30
白駒過隙，我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，這個好習(xí)慣就是讀詩。
每天，迎著清晨的陽光我都要吟詩一首，來表達(dá)我的暢意。至今，我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。
“四海無閑田，農(nóng)夫，農(nóng)夫猶餓死”中，我知道了封建社會時，農(nóng)夫的工作量大，卻饑寒交迫，生活非常艱難，了卻君王天下事，贏得身前身后名，可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想。”紅軍不怕遠(yuǎn)征難、萬水千山只等閑“讓我體會到，紅軍的那份執(zhí)著與信念。
讀詩的魅力是無限的，猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩，我就對他充滿了好奇，這份好習(xí)慣就從那時開始養(yǎng)成。
只要我讀到”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情，每當(dāng)他譜寫出偏偏樂章時，在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸，心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血，他用那一顆”砰砰“直跳的，裝的不是官員的貪婪，他那一腔熱血，精忠報(bào)國的心，裝載的是祖國的大好河山，是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈，感受他的心中的赤血與炙熱!
”水房瀲滟晴方皓，山色空蒙雨欲奇“，這就讓我想起了那迷人的春景，想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—讀詩，這個好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把，他會讓你感到滿腔的情懷。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!
習(xí)慣作文 篇31
我想種一些好習(xí)慣。一年當(dāng)中我的壞習(xí)慣太多了，比如我寫作業(yè)時總愛開小差，玩玩這玩玩那，很晚睡覺，早上起不來，上學(xué)總是遲到。
我有很多擺拍的相片，其中一張就是坐在那里聚精會神地寫作業(yè)，我可喜歡了。我就拿著它，帶著我的小鏟子，來到陽臺去種好習(xí)慣，有時我太忙了會忘了澆水，所以，過了五六天沒長出芽來，這讓我十分沮喪。
過了幾個月，我又打起精神，選了一大批擺拍好習(xí)慣的相片，有認(rèn)真看書的、有上課積極舉手的、還有專心寫作業(yè)的，我把它們埋進(jìn)土里，每天澆水，過了幾天，長出了小小的嫩綠的小芽，我開心壞了。接下來的每天我都堅(jiān)持給它澆澆水施施肥。又過了幾天，小芽長成一棵小樹了，小樹上結(jié)著一顆顆美麗的好習(xí)慣果。好習(xí)慣果像個胖乎乎國王，穿著瓦藍(lán)的騎士服，披著金黃的披風(fēng)，樣子挺威武。
好習(xí)慣果是透明的，里面裝著許多好習(xí)慣的相片，有認(rèn)真看書的，有專心寫字的，還有用手指著字一個一個讀的……可多了！
我連忙摘下一個認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣果吃，剛咬一口好習(xí)慣果，一股薄荷味的香氣撲鼻而來，味道甜甜地，一下子就進(jìn)到了我的肚子里。霎時，我變得十分聰明，也有了很多好習(xí)慣。寫作業(yè)變快了，也不會開小差了。媽媽說我進(jìn)步了，老師夸我上課認(rèn)真了。好習(xí)慣果能幫我改正壞習(xí)慣，讓我的專注力更好，讓我寫作業(yè)的速度變快，可以早睡早起，還能有更多的空閑時間自由支配。
好習(xí)慣給我?guī)淼暮锰幷娑啵乙押昧?xí)慣帶給更多的人。
習(xí)慣作文 篇32
中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦” 而聞名于世，是一個注重品德教育，個人修養(yǎng)的民族。文明的社會需要文明的我們。
那么，文明是什么？文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知，符合人類精神追求，能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
好習(xí)慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。有人肯定會問，那都有哪些好習(xí)慣呢？好習(xí)慣可多了，比如有學(xué)習(xí)好習(xí)慣：愛提問題，及時改錯，認(rèn)真書寫等；有禮貌好習(xí)慣：進(jìn)別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習(xí)慣：自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做。
古人云：“不學(xué)禮，無以立”。這就是說你不學(xué)“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)“禮”。有人肯定還不明白為什么要學(xué)“禮”，是因?yàn)槎Y儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行為規(guī)范。重禮儀是中國人極為看重的做人準(zhǔn)則，所以說，作為一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。
我們要做一個講文明的人，把文明好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
習(xí)慣作文 篇33
有人說：好習(xí)慣是長期培養(yǎng)出來的，可什么是好習(xí)慣呢？我認(rèn)為好習(xí)慣就是在公共汽車上攙扶老人，給老人讓座，上學(xué)從不遲到，上課認(rèn)真聽講，從不隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
在社會上，大家總是亂丟垃圾，把美麗的城市污染的沒有以前干凈美麗了。他們沒有主動把垃圾丟到垃圾箱里而是丟在馬路上，這樣就會阻礙車輛行駛，破壞我們的環(huán)境。當(dāng)我看到這樣的景象時，就會感到佷痛心！大家為啥不能給我們營造一個干凈美麗的和諧社會呢？
在家庭里，我們要替爸爸媽媽分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)，像整理自己床鋪，書本，衣服……這些事情就要自己做，以養(yǎng)成我們從小就可以獨(dú)立生活的習(xí)慣。可不要像有些同學(xué)衣來伸手，飯來張口，多少有一點(diǎn)不如意就大哭大鬧的習(xí)慣。也有的同學(xué)一回到家里就打開了電腦電視，看電視玩電腦，爸爸媽媽喊他們半天，也不吭一聲，而學(xué)校里面的作業(yè)卻從不按時完成，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔而荒廢一生的大好時光，我們一定不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，
在學(xué)校里，我們作為一個學(xué)生就應(yīng)做到不遲到，不早退，要按時完成作業(yè)，不懂的問題要虛心向老師請教，不要不懂裝懂騙了自己，要養(yǎng)成不恥下問的好習(xí)慣。
所以說，我們要養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓這些好的習(xí)慣伴隨在我們成長的道路一往無前。
習(xí)慣作文 篇34
我有一個缺點(diǎn)——做事很懶，拖拖拉拉。
星期六，我什么事都沒有，只管睡懶覺。這時，已經(jīng)八點(diǎn)半了，連爸媽設(shè)置好的鬧鐘都吵不醒我。即將九點(diǎn)，我的房間門被打開。
“我的天吶，這個人，居然還在睡覺。”她大口大口地喘著氣，不用說，我的媽媽。她趕緊掀開被子，扯著我的雙腿搖來搖去，最后把我倒舉起來，我還是半夢半醒。直到我全醒了，媽才肯放過我。我懶懶散散，心里一直嘀咕：“畢竟睡覺是人生中一大事啊。”雖然憤憤不平，但面對媽媽這位“老皇上”，還是手足無策，心不甘情不愿。
洗漱完畢，我大步流星走進(jìn)房間，慢吞吞地端起故事書時，我一臉迷糊，因?yàn)槲矣致牭胶苡写碳さ囊痪湓挘骸翱禳c(diǎn)拖地。”我暴跳如雷，眼睛里充滿了怒火，又帶著點(diǎn)悲傷。
眼皮垂下來，眼瞼低下來，耳朵耷拉下來，有氣無力，吞吞吐吐，嘴里嘀咕著什么，走向陽臺，心里一萬個不愿意，拿下拖把，駝著背，淡淡的目光，黯然神傷，一步步走回房間，還往茶幾上放零食的地方瞅了幾眼，全身松懈。我提著拖把，像拿著畫筆，在地上漫無目的地畫，兩個小時過去了，終于拖完了。
后來，陸續(xù)有許多事情，我總拖拖拉拉，也挨了不少訓(xùn)斥，得到不少懲罰。慢慢地，我汲取了教訓(xùn)，覺得自己真不應(yīng)該，才改正這些壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇35
每個人都有壞習(xí)慣，我也不例外，我有一個“致命”的缺點(diǎn)，我先不告訴你，你聽完我的提示便知。提示一：每天早上七點(diǎn)才起床。提示二：把家庭作業(yè)留在晚上做。想必你們已經(jīng)猜出來了吧！那就是“懶”，這“懶”可真是害人不淺啊！我現(xiàn)在已經(jīng)改正了。預(yù)知詳情，請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一天，我因起床太暗遲到，所以我決定克服懶這個壞習(xí)慣，第一天，我早早地起了床，吃了飯，洗了臉，我來到學(xué)校，教室里只有幾個人，鴉雀無聲。大家看我這么早就來了，都大吃一驚。下午回家，我媽媽再洗衣服，還幫她煮飯。我以為可以撐一個月，令我出乎意料的是，第二天，我又遲到了，為了讓以后我不再犯同樣的錯誤，我讓媽媽每天叫我起床：“我不起來，你幾大我耳光。”媽媽答應(yīng)了。從那時起，我的臉就“倍受煎熬”，在臉上可以清清楚楚看到幾條“蟲”。可能是我不想挨打的緣故，我在不知不覺中改正了早上暗起的習(xí)慣。
改正了壞習(xí)慣我就精力十足，本以為可以徹底擺脫它，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。最近，我又遲到了，到最后，我決定放棄，這時，爸爸看透了我的心思，便意味深長地對我說：“如果你做什么事都半途而廢，你將一事無成。”我聽了爸爸的話，又有了很大的信心，爸爸媽媽督促我早睡，幾個星期后，我終于不再睡懶覺了。接著，經(jīng)過我的不懈努力，我又克服了懶得不做作業(yè)的毛病。連媽媽也夸我呢！
現(xiàn)在，我明白了一個道理：如果你做什么事，只要你半途而廢，你將一事無成，希望大家改正自己的壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇36
“聯(lián)翔語文”的第一節(jié)閱讀課，標(biāo)題是：閱讀習(xí)慣。看了這個標(biāo)題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？”
聽了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出良好的習(xí)慣，才會更好地學(xué)習(xí)，更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個迷人的世界，只有進(jìn)入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人說，一個人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習(xí)慣和信心。
那么，什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
第一，當(dāng)然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因?yàn)檫@些文章通常富有哲理性，可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)，增加的積累。“厚積”才能“薄發(fā)”，“腹有詩書氣自華”。
其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認(rèn)為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細(xì)品味，便覺其樂無窮。
最后，便是要培養(yǎng)閱讀理解能力。理解的過程便是思維的階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發(fā)現(xiàn)。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問題，便于工作會有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。
習(xí)慣作文 篇37
我們學(xué)校每個月都要評比“光盤小達(dá)人”，誰珍惜糧食，不浪費(fèi)飯餐，誰就能在周一的升旗儀式上受到全校表揚(yáng)，他們在臺上手捧獎狀，令人羨慕。
假期里，我到我家開的飯店里玩，經(jīng)常看到顧客剩下的滿桌子菜肴被倒進(jìn)垃圾桶，心里很不是滋味。要知道，每一盤美味要經(jīng)過多少人的勞動才能做成啊！來之不易的食材這樣白白浪費(fèi)實(shí)在是太可惜了。對于我這個有著“光盤”習(xí)慣的人來說，對這個現(xiàn)象真是痛恨極了，我便向爸爸媽媽提了出來。經(jīng)過商量，爸爸媽媽就在點(diǎn)菜處增加了“小份”和“打包”服務(wù)，并且“光盤”有獎。唐朝的李紳在《憫農(nóng)》中告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們碗里的每一粒糧食，都是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶。“光盤”自古就是一種美好的行為，作為小學(xué)生，怎么能不對“光盤”這兩個字懷有敬意呢？
生活在城市的我們，每天豐衣足食,艱苦生活離我們似乎很遠(yuǎn),但我們要知道我們的祖國是一個人口眾多的國家，十多億人生活需要衣服、食物、水、電……天空變得越來越灰蒙蒙，河水變得渾濁，綠地在不斷減少，我們的資源還夠嗎？
所以，僅僅光盤還不夠，讓我們一起珍惜身邊的每一片紙，每一滴水，每一度電，把這些保護(hù)地球資源的行動，變成一種習(xí)慣！讓這種美好傳播開來。
習(xí)慣作文 篇38
有個經(jīng)歷過很多戰(zhàn)爭并得過很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里，他的朋友就給他介紹了一個女友，于是他們倆有了一個約會。在他出門之前，他朋友給了他很多忠告：“你可能在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷過很多事物，但有些事你要聽我的。第一，你下車后要替你女朋友開門；第二，你女朋友入座時你應(yīng)在她椅子后幫她；第三，她說話時你要溫情地看著她；第四，她需要什么東西你一定要搶先做好，不要讓她動手。”那個步兵說記住了，于是就走了。
第二天，當(dāng)朋友打電話問步兵昨晚如何時，步兵沮喪的說：“我沒有希望了！”
于是朋友問他：“你是不是忘了替她開車門？”
步兵說：“不，我替她開了車門，她很高興！”
朋友又問：“你是不是忘了幫她入座？”
步兵說：“不，我?guī)退胱f我是紳士！”
于是朋友又問：“你是不是在她說話的時候東張西望？”
步兵說：“不，我一直看著她，她說我很溫柔，并且說我的眼睛很有魅力！”
最后朋友問：“那你是不是在某事上讓她自己動手了？”
步兵沮喪的說：“如果真是這樣就好了。我們回家時，她說口渴，于是我就跑去替她買料。”朋友說：“那很好呀！”
步兵又說：“可是出于多年的習(xí)慣，我一拉開飲料罐，就向她砸了過去，自己躲到了草里。”
習(xí)慣作文 篇39
我們的數(shù)學(xué)老師華老師一生氣就喜歡拿講臺上的東西敲。不管是什么的東西，只要是能敲的，他都敲過。
華老師的敲不知蘊(yùn)含了多少力量，多少技巧。就算是筆，他也能敲出驚人的聲音，震住我們，吵鬧的班級瞬間安靜下來。
華老師敲的東西小到筆、黑板擦、直尺，大到書本、粉筆盒、教學(xué)用的巨型圓規(guī)。只要他講課的時候一生氣，就會習(xí)慣性地伸出手，拿到什么就使勁往講臺桌上敲個三兩下，真是奇怪的癖好
有次，講臺桌上剛好被打掃過，實(shí)在是干凈，華老師拿不到什么敲擊工具。他順手一扯，毫不憐惜的把大屏幕的電源插頭扯了出來，咚，咚地往講臺上敲。我不禁倒吸了一口冷氣：這電插頭又不是什么鋼鐵做的，不耐敲啊。就因?yàn)槿A老師這個習(xí)慣，我們班的電源插頭，得定期修理。
在教圓那一單元的時候，華老師帶著他的巨型黑板專用教學(xué)圓規(guī)來給我們上課。結(jié)果一生氣，手上拿著的圓規(guī)成了可憐的敲擊工具，狠狠敲了幾下后，（不出意料的）圓規(guī)當(dāng)即骨折。
華老師囧了。
我看著華老師在那埋頭修理圓規(guī)，心里竊笑：嘻嘻，修不好，修不好，我們就不用上課啦。可惜華老師擺弄了一會兒后把原規(guī)修好了。
說實(shí)話，我覺得華老師這個習(xí)慣真是可怕又糟糕，給學(xué)生留下一個暴力老師的印象，可不是好事。
習(xí)慣作文 篇40
“沒有規(guī)矩，不成方圓”每做一件事都有它的行為法則，交通是以“紅燈停，綠燈行”來保障我們的人身安全。文明是以“尊老愛幼和傳統(tǒng)禮儀”來體現(xiàn)一個城市的面貌。當(dāng)在公路上，每個人都能按規(guī)矩行走，不闖紅綠燈，不橫穿馬路，你心里是怎樣的感想呢？當(dāng)在公交車上，你看到年輕人給老人及小孩讓座，你又是怎樣的想法呢？
其實(shí)文明是”管”出來的。“不以惡小而為之，不以善小而不為。”是做人最基本的素養(yǎng)，以前很多人都不按規(guī)矩行走，老人們仗著自己年紀(jì)大，有的闖紅燈，有的橫穿馬路，有的甚至跟交警發(fā)生矛盾。不過，在交管部門的努力宣傳、監(jiān)督以及廣大市民的全力配合下，現(xiàn)在我們枝江成了人人都向往的大城市。人們不按要求行走了，警察叔叔就派專人在路口站崗；自行車、摩托車、小車不按規(guī)矩行駛了，警察叔叔就專門定制了欄桿設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)路線供大家行駛，真正做到了文明行動。
同樣，文明也是“撿”出來的。俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”在學(xué)校，每天早上老師都會安排同學(xué)去打掃清潔區(qū)，用言行來告訴我們“丟下的是垃圾，撿起的是文明。”讓我們從小養(yǎng)成隨手撿垃圾的文明好習(xí)慣，同時，也增強(qiáng)了我們的勞動意識。
好的文明習(xí)慣除了“管”和“撿”，更重要的是要靠我們大家一起去維護(hù)，我倡議：“讓我們一起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從身邊的小事做起，先管好自己，再去約束別人。”
習(xí)慣作文 篇41
我走到洗漱臺，準(zhǔn)備刷牙，一抬頭看到鏡子里的自己，嚇得不禁后退了幾步，我的右半張臉腫得已經(jīng)不忍直視了，我是毀容了嗎？我的天哪！我連忙跑去爸爸媽媽身邊，媽媽看見我右邊腫脹的臉也嚇得慌張了起來，爸爸摸了摸我的額頭說我好像有點(diǎn)發(fā)燒了。吃完午飯，他們就立刻帶我去人民醫(yī)院看病了。
在醫(yī)院檢查身體時，我提心吊膽、心情沉重，生怕自己出了什么嚴(yán)重的毛病，醫(yī)生問我：“之前鼻子里是不是有一個小結(jié)節(jié)？”我驚訝地回答到：“是的是的，你怎么會知道？”醫(yī)生笑笑說：“你是不是經(jīng)常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。醫(yī)生馬上做出了診斷：“你得的是面部蜂窩組織炎，被你挖破的小結(jié)節(jié)被細(xì)菌感染發(fā)炎，導(dǎo)致你面部腫脹發(fā)紅，你要住院咯！”我一聽住院，臉都嚇白了，因?yàn)檫@是我第一次住院，內(nèi)心忐忑不安。爸爸為了驅(qū)散我不安的情緒，打趣我說：“你現(xiàn)在是一個小豬頭咯！”我想笑又不敢笑，因?yàn)橐恍Γ矣疫叺哪樉秃猛础?/p>
媽媽幫我辦好住院手續(xù)，我就去病房里躺著，護(hù)士來給我抽血，抽血的針扎進(jìn)我的血管里，有那么一點(diǎn)痛，不過沒有想象中的那么痛，抽完血護(hù)士又給我掛了針。我掛了4天，每天3瓶，這幾天掛完后我的病情明顯好轉(zhuǎn)了，我辦了出院手續(xù)就回家了，我能在上學(xué)前恢復(fù)真的太好了，我可以健健康康去上學(xué)，不用請假了。
你看，生活中的壞習(xí)慣可以給我們造成很大的傷害，我一定要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇42
我們無論做什么事情，都要有一顆細(xì)心的心，不能被那顆粗心給迷住。
哎，這不，我常常在考試中犯了粗心這一毛病，如數(shù)學(xué)考試，老師常說我計(jì)算可粗心啦，有一次在考試的時候把32乘以a，看成32加a，被扣了3分，一次又一次的粗心，讓我老是不能得滿分，都是計(jì)算出了毛病。
這一次，我們作文課，不就是因?yàn)榇蠹业拇中谋焕蠋熃o“耍”了。在這張考卷上，共有十題，當(dāng)同學(xué)們津津有味地寫到第十題時，一看，既感到好笑，又感到無地自容、后悔，第十道的題目是“只寫一至四題，可大家從一寫到九，為什么第十道題卻叫我們只寫一至四題？？？
在工作中，如果沒有仔細(xì)、認(rèn)真，將會給公司帶來嚴(yán)重的損失，在報(bào)道中，有一個會計(jì)師，在統(tǒng)計(jì)時，把一個小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)錯了，造成公司嚴(yán)重?fù)p失上千億的錢，就那么一個小數(shù)點(diǎn)難道值千億遠(yuǎn)嗎？
以上的一些事例，給我們一個有利的提醒和警告：無論做什么事情，都不能三心二意，因?yàn)榇中纳踔習(xí)屇慵移迫送觥?/p>
遠(yuǎn)離粗心，與細(xì)心結(jié)伴同行；我們的錯誤難道不是粗心惹的嗎？是，是粗心惹的，那成了人們的一種壞習(xí)慣。
少年兒童們，讓我們一起去告別這種壞習(xí)慣吧――粗心。讓它遠(yuǎn)離我們，從世間消失，讓我們茁壯成長吧！
錯誤--粗心，真是粗心惹的禍。
習(xí)慣作文 篇43
做錯事，是我們在成長道路上你經(jīng)歷的一件事;即使你再完美，也會有做錯事的一天，我們不能讓做事成為我們的習(xí)慣，但也不能任它控制我們，我們應(yīng)該學(xué)會控制住它。
昨天，我覺得自己任性的太過了。上課發(fā)呆，做小動作，說話，傻笑······一些違反課堂記錄的事。
也許，是老師太寬容了，我自己也太自以為是了，每次做事從未考慮過后來的事。
有時，覺得自己是站在舞臺上表演的公主;有時，又覺得自己像是舞臺上的小丑。我—真的好差勁。即使老師再怎么不不好，好像跟我沒有半點(diǎn)關(guān)系似的。但現(xiàn)在又在反省自己：爸媽起那么再給我做飯是為了什么?怕我穿的衣服太過時，就給我買一堆名牌衣服，而自己卻仍穿著幾十年前的衣服;怕我跟不上營養(yǎng)，就天天給我做大魚大肉的;怕我去學(xué)校走的太早，怕我會害怕，自己便隨便穿件薄薄的衣服去送我······點(diǎn)我又在學(xué)校干了什么?除了玩還是玩，天天跟完任務(wù)一樣的，時間一天一天過去，我卻跟別人差了那么多的知識。
只知道回家后跟爸媽吵架，而忽略了他們的感受，從未為他們做一件事情，等到后悔時才會跟他們傲慢地說一句：對不起。
違反課堂紀(jì)錄的壞習(xí)慣我一定會改掉的，但我又不能一口吃成一個胖子，只能一天一天的改變吧!爭取在下一次考試中前進(jìn)幾名。多關(guān)心關(guān)心父母，改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇44
我有一個不愛收拾東西的壞習(xí)慣。每當(dāng)我早上起床時，總會丟三落四的，有時找不著襪子，有時找不著衣服，還有時候找不著紅領(lǐng)巾。但是，有一次我變了……
每當(dāng)我看見亂七八糟的房間時，都會袖手旁觀，不管、不收拾，可是這次我皺眉頭，歪了歪嘴：我是不是應(yīng)該收拾一下？我躡手躡腳地走到老媽老爸的房間，發(fā)現(xiàn)他們的房間總是那么干凈，收拾得井井有條，一塵不染。我羞愧極了，簡直無地自容。我又悄悄地走進(jìn)姥姥的房間，室內(nèi)雖然很小，但經(jīng)她一手管理，房間顯得十分寬敞明亮、幽靜雅觀。再看看自己的房間，簡直一塌糊涂。于是，我趕緊把桌子上的書一本一本地放回原處，又把本子和教科書放到了書包里。我用手指一抹書桌，呀！全是灰塵！我手忙腳亂地端來水盆，找出抹布擦起桌子，擦完之后我看了看抹布，呀，真臟！我趕緊用水盆給它洗了個“澡”，最后它終于恢復(fù)了“原狀”。我又用撣子撣了撣書柜上的灰，咳咳，咳咳！我一拍腦門：糟了！忘灑水了！我又往書柜上灑了點(diǎn)水，斷續(xù)擦了起來。當(dāng)看見了滿地的垃圾時，我拿起了吸塵器，“轟呼呼……”耶！大功告成！我滿意地瞇起了眼睛，不錯！
我終于告別了那個不愛收拾東西的壞習(xí)慣，現(xiàn)在我舒服多了，房間空氣十分清新，我快樂極了，我告別了那個亂七八糟的房間。
習(xí)慣作文 篇45
我在網(wǎng)上認(rèn)識了一位自稱“神槍手”的人，不久前，他發(fā)給我一段關(guān)于命運(yùn)的話：
有一個生活平庸的人去問禪師：“你說人真的有命運(yùn)嗎？”禪師并沒有直接回答他，而是指著他手上的那些“線”說：“你看，這是命運(yùn)線，這是生命線，這是事業(yè)線。”禪師頓了一下，“現(xiàn)在請你握緊手。”看到這個人茫然地按他的要求做了，禪師便問：“現(xiàn)在命運(yùn)線在哪里啊？”“在手里。”這個人答道。答完，他恍然大悟：人有命運(yùn)，而命運(yùn)則掌握在自己手中。
學(xué)業(yè)的開始是小學(xué)，而小學(xué)的起點(diǎn)則來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣早養(yǎng)成，那你的成績就會遙遙領(lǐng)先。如此看來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要呀！
我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識面多么寬廣啊，她現(xiàn)在在學(xué)數(shù)奧、鋼琴、兒童畫等。她的兒童畫畫得特別好，畫什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學(xué)的崇拜。而且我還聽說她最近要寫一本書，書名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學(xué)了這么多樣?xùn)|西，成績依然是這么好！
湯思熠有一個好習(xí)慣——愛看書。雖不能說她天文地理無所不曉，但是她知道的東西也不少。她整天像一條魚，在書的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個好習(xí)慣真值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)椤袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙”！
讓我們把握好人生的起點(diǎn)，讓我們用自己的雙手來書寫自己的命運(yùn)吧！
習(xí)慣作文 篇46
窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，被這景致所感動，欣然走出門外，再一次體味在雨中獨(dú)行的快樂。
沒錯，我的習(xí)慣就是這樣獨(dú)特。我一遇到下雨天，那份執(zhí)拗的'習(xí)慣便會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
毛毛細(xì)雨的時候，我喜歡，我習(xí)慣于走在那少見行人的林蔭道上，仰視，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈，偶爾有幾只鳥飛過，又增添了幾分靜謐的神秘。我愛這雨中的氛圍和獨(dú)行的歡樂。
陳雨的時候，我喜歡，我要跑進(jìn)雨里，故意淋濕自己，享受一下從書桌前解脫出來的輕松，無拘無束。踩著水，噼噼啪啪地跑著，嘻嘻哈哈地笑著，重溫當(dāng)小孩子時的快樂。我愛這份任性和自在。
傾盆大雨時，我喜歡。我習(xí)慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，不過雨過后，天空會更晴朗，那樹，那草都被沖洗得清新碧翠，即使是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風(fēng)致了。我喜歡的，便是這雨后的景觀，更為了那道七彩的虹橋呀。若沒有下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我常幻想，若是大雨能洗滌這世界上的不平和人心的不善，該是世界多么大的幸福呀！
窗外的世界，又是屬于雨神的了，我跑進(jìn)雨中，這就是我的習(xí)慣，特殊的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇47
文明的好習(xí)慣中國芷江市丹陽小學(xué)五班熊漢嶺自古以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。是一個注重道德教育和個人修養(yǎng)的民族。文明社會需要文明的我們。那么，什么是文明呢？
文明是指歷史文化物種沉淀下來的，有利于增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知，符合人類精神追求，能夠被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造、公共秩序、良好習(xí)俗的總和。好習(xí)慣是指對自己、對他人、對社會有益的事物，長期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性行為。
肯定有人會問，有哪些好習(xí)慣？好習(xí)慣有很多，比如學(xué)習(xí)好習(xí)慣：愛提問，及時糾正錯誤，認(rèn)真寫；禮貌和良好習(xí)慣：進(jìn)別人房間要敲門，使用禮貌用語，雙手遞長輩的東西；有良好的工作習(xí)慣：自己做自己的事，在家主動做事，幫助別人做事。古人云：“不學(xué)禮儀，不能立”。也就是說，不學(xué)禮儀，就無法立足于社會。中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學(xué)習(xí)禮儀。
有些人當(dāng)然不明白為什么要學(xué)“禮儀”，因?yàn)槎Y儀是由人建立的，是對人、對自己、對鬼神、對自然的尊重、敬畏和祈禱，是各種習(xí)慣形式和行為規(guī)范。注重禮儀是中國人非常重視的原則。所以作為一個合格的中國人，一定要懂禮儀，懂禮儀，講禮儀。我們要做文明人，堅(jiān)持文明的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇48
我們生活中有各種各樣的好習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣就是其中之一。
你有節(jié)約用水、節(jié)約用電的習(xí)慣嗎？雖然我們總是想要水就有水，想用電就有電，但別的地方，電和水是有限的。我國西北部，水就十分緊缺。我國大部分地區(qū)，夏天和冬天的電都非常緊張。
其實(shí)節(jié)約水電就能在生活中體現(xiàn)。在每次洗澡時，你想過前面放出的冷水嗎？讓它直接流進(jìn)廁所太浪費(fèi)了。你有沒有想過水能重復(fù)利用？先前放的冷水可用空桶子留著，里面的水又可以洗衣，再把洗菜的水倒進(jìn)來一起沖廁所，這樣就不用按抽水馬桶上的按扭了。淘米水可用來澆花，據(jù)說它的營養(yǎng)不比化肥差，能讓花草長的更茂盛……這樣就可以節(jié)約很多水了。俗話說：人走電斷。睡覺時可把電腦、電視等電器的插頭抽掉，斷開電源，據(jù)說每天也能節(jié)約一度電。夏天，空調(diào)溫度不可低于26度，住房樓層不高的可少坐幾次電梯，多走樓梯。我聽說我們國家有很大部分是用煤炭發(fā)電的，煤炭屬于不可再生能源，我們節(jié)約用電，也就是在節(jié)約祖國的資源呢。
另外，把廢紙的反面用來打草稿，勸開小汽車的父母每周盡量騎自行車上班一天，去超市購物自備籃子等等，都是節(jié)約的行為。
只要我們每個人在日常生活中都堅(jiān)持節(jié)約的好習(xí)慣，我們的資源才會更受保護(hù)，人們的生活才會更加環(huán)保，更加可持續(xù)。
習(xí)慣作文 篇49
我一直有個習(xí)慣，每天中午在學(xué)校吃完飯后都要去打球，不然總覺得有件事沒做。這個習(xí)慣是被我同學(xué)帶起來的，我的同學(xué)是個忠實(shí)的球迷，天天要打球。
以前，正當(dāng)我午間要在教室里寫作業(yè)時，就會傳來催促聲，“趙宣澤，打球吧，今天作業(yè)少！”我立馬放下了筆，小跑到球場，在球場上滿頭大汗地狂奔，像同學(xué)說的場上出英雄一樣，投進(jìn)球就是英雄。一直到12點(diǎn)30分的時候，我們才把球藏在一個地方，再回教室，每天都累得氣喘吁吁。
現(xiàn)在，中午不打球的話，那些時間干啥都不知道，好像我錯過了什么事，只有打了球才覺得沒浪費(fèi)時間。而且，現(xiàn)在都是我組織大家中午在場上論英雄（打籃球的專業(yè)詞語），大家都封我為籃球組織委員。每當(dāng)場上總?cè)藬?shù)是單數(shù)，不能分隊(duì)時，我就用出了老掉牙的話，“打球也是作業(yè)呀，老師說運(yùn)動半小時，在學(xué)校里也是可以進(jìn)行的。”然后我就拉著催來的同學(xué)奔到球場上。
中午打球是個好習(xí)慣，還是個壞習(xí)慣？至今我們班還沒辯論成功，一方說打球是個好習(xí)慣，可以讓身體更強(qiáng)壯、可以讓人長高，只有健康的身體才可以更好學(xué)習(xí)！一方說：打球是個壞習(xí)慣，浪費(fèi)時間，你們到學(xué)校是學(xué)習(xí)的，不是打球的。支持的一方是球迷，不支持的一方是學(xué)習(xí)好的人。可是最后誰也沒理誰，我們還是堅(jiān)持中午打球的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇50
安徽婺源，中秋節(jié)，孩子們用磚砌了一座空心寶塔
除了吃月餅，四川人中秋節(jié)還得殺鴨、吃麻餅、吃蜜餅。在一些地方，橙色的燈也被點(diǎn)亮，掛在門口慶祝。還有孩子在柚子上放香，沿街跳舞，叫“舞流星香球”。嘉定縣的中秋節(jié)，以祭祀土地神、播放戲劇、聲樂、文物等形式，稱為“觀禮”。
在北方，山東省慶云縣的農(nóng)民在8月15日祭拜土谷神，被稱為“青年會”。諸城、臨沂、即墨除了祭月還要上墳祭祖。冠縣、萊陽、廣饒、有成的地主也在中秋節(jié)宴請佃戶。即墨在中秋節(jié)吃一種叫做“麥健”的季節(jié)性食物。中秋節(jié)，山西省六安市為女婿舉行了宴會。在大同縣，月餅被稱為團(tuán)圓餅，中秋節(jié)晚上有守夜的習(xí)俗。
河北省萬全縣稱中秋節(jié)為“小年初一”，月光紙上繪有太陰邢俊和關(guān)帝夜讀春秋的圖像。河間縣人認(rèn)為中秋雨是苦雨。如果中秋節(jié)下雨，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為蔬菜一定很難吃。
陜西西鄉(xiāng)縣，中秋之夜男人去劃船，爬懸崖，女人安排好宴席。無論貧富，一定要吃西瓜。中秋節(jié)，小號手沿著門打鼓要錢。洛川縣中秋父母帶領(lǐng)學(xué)生給老公帶禮物，午餐比學(xué)校聚餐多。
有些地方還形成了許多特殊的中秋節(jié)習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅之外，還有香港的跳火龍、安徽的堆塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔、蘇州石湖的賞月、戴的、苗的跳月、董的偷月菜、高山的舞球。
習(xí)慣作文 篇51
我有一個壞習(xí)慣，那就是無論拿什么物品，在哪兒用的就會隨手扔在哪兒。就因?yàn)檫@個壞習(xí)慣，我可是吃了不少虧。
有一次，我學(xué)完了英語，剛回到家中，就掏出英語書去陽臺“閉關(guān)修煉”了。看完了今天的課程，隨手就把書向旁邊的架子上一扔，伸了個懶腰走出了陽臺。第二天去上學(xué)時，無論如何都找不到書了，原本夠亂的書桌、書柜讓我翻了個遍，也沒有看到英語書的下落。那種感覺真是又急又躁，越急越躁，越躁越急。最后，我只好不帶書去上學(xué)，被老師判了個“遲到且忘帶書”罪，罰站了好久。
還有一次，馬上要到期的借書卡和圖書也不知被我放到了哪兒。那借書卡可是押了一百塊錢的，我都保存好幾年，這幾天正準(zhǔn)備贖回押金，沒想到竟然在這最后的關(guān)頭給放丟了。其實(shí)，錢并不重要，重要的是我這幾天還想去淮北呢，說不定媽媽就會以這為理由不讓我去呢。
我努力地回憶著每次拿書的過程，可每次都是回想到一半就想不起來了。我只知道曾經(jīng)在書房、臥室、次臥看過書，它們一定在其中一間屋子里。我只好用最笨的方法一本一本地尋找，那簡直就是大海撈針，現(xiàn)在想想都覺得惡心、難受。最后，我不得不采用了“細(xì)微查找”，竟然在地鋪的涼席下面找到了。發(fā)現(xiàn)書的一剎那，我感覺就像是在沙漠里喝到了清涼的泉水，又像在炎熱的夏天里吹來一陣涼風(fēng)，真是太幸運(yùn)了！
唉，我什么時候能改掉這個壞習(xí)慣啊？
習(xí)慣作文 篇52
在生活中，會有許多你討厭的事。其中，我最討厭丟三落四的壞習(xí)慣。
丟三落四這個壞習(xí)慣我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……總而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。這個習(xí)慣也給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
在我外出旅游的一天晚上，我媽媽在排隊(duì)，我便在對面的公共休息區(qū)邊看書邊玩扇子。過了一會兒，我拿著書，把扇子夾到書里，然后拿著書去找媽媽。走到媽媽排隊(duì)的地方，我不知把書往哪兒一扔，書和扇子便在某個地方跟我說“拜拜”了。我卻還不知道，直到快上飛機(jī)時，我才發(fā)現(xiàn)書和扇子“失蹤”了。這只是我丟三落四的經(jīng)典例子之一。
還有一件事我一直也忘不了。一次我去旅游，在旅游前，我記得我是把電話手表放在了茶幾上，可一回來，電話手表又不知是跑哪兒去了，其它東西都好好兒的，就它長了翅膀飛了。唉，是老天要教訓(xùn)教訓(xùn)我還是我的記性被狗咬了一口？
還有一天，我練完琵琶回家時先把書給了媽媽，然后把指甲放進(jìn)了媽媽的包里。可一回到家，指甲也長了腳跑了。哦不！這指甲可是八十元一副的啊！這八十元掉了，那可不好了呀！壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，你到底要怎樣鬧呀？
我丟了無數(shù)次東西，可也有無數(shù)次沒長記性。只要能改掉那討厭的壞習(xí)慣，我愿意做任何事情，但是我仍然無法改掉它。
壞習(xí)慣可真討厭啊！
習(xí)慣作文 篇53
今天，我們班會的主題是：習(xí)慣。現(xiàn)在我們就習(xí)慣問題來討論一下。
記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過：“思想成就行為，行為成就習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格成就命運(yùn)。”其實(shí)，今天想起來，我們其實(shí)可以把這句話縮短為：“習(xí)慣決定命運(yùn)！”
我們數(shù)學(xué)卷子上曾有這么一個小故事：說大總統(tǒng)有一次和父親一起成馬車出游，馬車拐彎時，由于慣性不小心把總統(tǒng)甩了出去，他趴在地上，以為父親肯定會來扶起他，可是出乎意料，父親仍坐在馬車上悠閑的抽著煙，并對他說：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。”于是，他便站起來。顫巍巍走向馬車，他幾次摔倒又馬上爬起來。從此，他們便養(yǎng)成了在哪里跌倒在哪里爬起來的好習(xí)慣，從而成就了他總統(tǒng)的命運(yùn)。我覺得這件事正好印證了“習(xí)慣決定命運(yùn)”這句話。試想，如果當(dāng)時他被摔下馬車時，父親趕快跑來扶他起來的話，那他現(xiàn)在應(yīng)該樣不成哪里摔倒哪里爬起來的好習(xí)慣成為總統(tǒng)了。
大家應(yīng)該還記得老師講的“黑海尋‘點(diǎn)金石’”的故事吧，如果不是他習(xí)慣性地將石頭扔進(jìn)海里，那他就不會將這樣習(xí)慣延續(xù)到找到點(diǎn)金石也順手扔進(jìn)了海里，而白忙活了一場。這就是習(xí)慣的悲哀呀！這就是為什么大家都說：“好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣難改正。”所以說，為了我們美好的明天，大家應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛！
習(xí)慣作文 篇54
愛的味道，無時無刻不飄浮在天地間。愛的味道，飄進(jìn)千家萬家。它又是從筆尖輕輕飄過，從手指尖輕輕滑過，它伴著迷人的花香，動聽的曲子傳入千家萬家，它的味道沁人心脾，容你細(xì)細(xì)品味。
愛如流水，如那高山上流下的清泉，清澈而又明凈，它的甘甜，容人細(xì)細(xì)的品味，令人贊不絕口。他一路上的叮咚聲是那么清脆響亮，悅耳動聽，并無半點(diǎn)雜音。愛，何嘗不是這樣，透心明亮，讓人一望見底，是那么純潔，不摻半點(diǎn)雜質(zhì)。流水匆匆，愛也是一樣，轉(zhuǎn)眼間的一個不經(jīng)意的一個動作就可以體現(xiàn)，愛在每一個細(xì)節(jié)，只要我們細(xì)細(xì)品味，才能明白愛如流水流淌在自己心中。
愛如夕陽，是那傍晚擁有的最后一抹陽光，格外美麗，天空中的火燒云如那一顆顆炙熱的愛心在燃燒，它的光，它的溫暖照耀在每一個人心中，溫暖著每一個人心田。在那一抹霞光的照耀下，遠(yuǎn)在天邊的孤鶩家族的若隱若現(xiàn)，它們也在欣賞那一片奪目的余暉，體驗(yàn)家的溫暖，愛的溫暖，愛的美好。夕陽的美景永遠(yuǎn)難忘，愛的難忘，只有我們緩緩體會，才能明曉愛如夕陽，銘刻于心。
愛如霜露，是那清晨給予我們的美好的禮物，它的到來，給清晨帶來了一份恬靜，一份愜意，它是生機(jī)勃勃的一天率先派來的使者，清新而又自然，美妙無與倫比。愛，正是如此；愛，感天動地。愛得自然，只有我們長久品味，才能通曉其愛如露水，清新自然。
愛是上天賜予我的一個非凡的禮物，是新的見證，讓我們共同品味愛，讓我們共同擁有這一好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇55
從小到大，我都保持著一個習(xí)慣：讀書。我很自豪地說：“書是我的好朋友。”偉大的詩人歌德說：“讀一本好書，像與一個高尚的人交談。”我想說：“讀書，是一個讓人受益終身的好習(xí)慣。”
小時候最愛讀的是童話，一個個童話編織著我五彩的童年。每每有空余，我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事，總是同王子一起斬妖降魔，同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點(diǎn)修飾著我的童年，像夜晚的天空被小星星裝點(diǎn)的一樣美麗，像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點(diǎn)的一樣有趣。使我每每回憶起來都樂趣無窮。善良的、惡毒的，使我對世界的“真、善、美，假、丑、惡”有了最初的認(rèn)識。
長大些，精美的小說、散文走進(jìn)了我的書房，我迫切地想讀更多優(yōu)美的語言，更多的精彩情節(jié)，更多的思索與追求，我慢慢開始讀那難懂冗長的句子，慢慢竟被吸引，它們成了我的密友，讓我進(jìn)一步的放眼大千世界，游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執(zhí)著打動，為魯濱遜的勇敢探索欽佩，為賈寶玉、林黛玉專一、堅(jiān)韌的悲情惋惜，為梁山好漢的忠肝義膽而感動。他們引領(lǐng)我進(jìn)一步思考人生的意義，探索正確的價值觀、世界觀，于無形中培養(yǎng)和塑造了我的品質(zhì)與人格。
讀書，是我童年放飛想象的翅膀；是我認(rèn)知世界的橋梁；是我辨識“真善美”的鏡子；是我手中生活的“望花筒”；是開啟我人生智慧的金鑰匙。
讀書，好習(xí)慣，一個終身受益的好習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇56
問世間作業(yè)為何物？直叫人生死都得寫。“難啊！”“真煩！”“不寫了！”……學(xué)校那些作業(yè)有如滔滔江水一發(fā)而不可斷絕。我看到了電腦，那些好玩的游戲又在向我招手，干脆不寫了，明天再抄。由于這個決定，使我養(yǎng)成了一個“拽”習(xí)慣。
一天，來到了學(xué)校，拿起同桌的作業(yè)就抄。從此，我的同桌就成了我的犧牲品，每次來，我都會抄他的作業(yè)。哎！這速度，比我平時自己寫作業(yè)的時間少了好幾倍，抄的感覺，真爽！
由于這個懷習(xí)慣，我每次晚上的作業(yè)都寫很少一部分。本來留了一大堆作業(yè)，我才寫了它的十分之一。第二天，別人都在早讀，我卻拼命的寫啊寫，抄啊抄，同桌為我加油，前桌為我助興。在我苦命掙扎下，作業(yè)終于在我筆下生“灰”。天哪，那大亂字兒，簡直像一個個蠢蠢欲動的毛毛蟲。真是好記性不如爛筆頭，不過這筆頭也太爛了點(diǎn)兒，只是被我折騰了一次，就垮了。在我抄寫最后一個字的瞬間，也就是我們一組四個人最激動人心的時候，其他三個人“啊”地叫一聲，表示為我慶祝。
一次，老師將要把作業(yè)發(fā)下來時，剛念到同桌名字的時候，我想下一個名字一定是我的，沒想到老師卻兩次念到同桌的名字，我一看，是兩份同樣的作業(yè)，不同的筆體，卻寫著兩個一樣的名字。“啊！天哪！那份最亂的作業(yè)不就是我的嗎？”我不禁說了出來，同學(xué)和老師都用驚疑的目光瞪著我。我立刻用手捂住自己的嘴巴。可是出去的話如潑出去的水，收不回來了！
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