習慣作文

時間：2021-03-05 10:48:46 習慣我要投稿

【精選】習慣作文十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的習慣作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】習慣作文十篇

習慣作文篇1

　　我有個偷懶的壞習慣，不管在生活上還是在學習上都有這個壞習慣。

　　記得去年夏天，我們全家吃過晚飯，媽媽叫我去洗碗，我挽起袖子洗了起來，“樂樂，洗完碗，把窗戶關好。”“奧——”我拉長聲調回答著。等我洗完碗，想起媽媽的吩咐，“啪啪”兩下就關好窗戶。我抬頭看看上面的氣窗，心想：關氣窗還要搬來椅子，多麻煩，算了，管它呢，一宿不關也沒事的，便去忙自己的事了。

　　晚上，剛上床，隱隱約約聽見蚊子的嗡嗡聲，上床后，只覺得大腿上有些癢，我用手一拍，原來一只吸飽了血的大蚊子，也沒在意，又睡著了，沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續向我發起“進攻”。沒辦法，只好打開燈，一看，哎喲！我的媽呀！床頭上，墻上，窗簾上，到處都是蚊子，足足有十幾個，我開始打蚊子，這時，我聽見睡在那屋的媽媽說：“樂樂，廚房的窗戶關好了嗎？”“關好了.......糟糕”我急忙跑到廚房，只見上面的氣窗沒關，我趕緊把氣窗關好，接著，我又投入了消滅蚊子的“戰斗”中。打了好長時間，總算把蚊子“消滅”光了，我也很累了，一躺在床上便進入甜甜的夢鄉。

習慣作文篇2

　　“習慣決定一切” 這是在我們的校訓里天天看到的。在我們平時生活當中，會有許多的習慣。有的同學一回家就寫作業；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節約… …這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養開始。”

　　在我的成長過程中，我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，通過那時候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗﹑善良；知道了王后的陰險﹑可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。

　　上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；有趣味性強的漫畫版三毛；有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。

　　好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。

習慣作文篇3

　　我是一個備受父母關愛的女孩，父母把我捧在手心里，對我的要求言聽計從。這樣的溺愛讓我滋生了許多不好的習慣！

　　媽媽，給我拿衣服；媽媽，給我拿書包；媽媽，給我盛飯……這些口頭禪經常出現在我身上。我曾試著改掉這些壞習慣，可就是改不掉！

　　壞習慣沒改掉，還又滋生了更壞的壞習慣，脾氣漸長，對爸爸媽媽經常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！

　　一切的一切，都源于爸爸媽媽的溺愛。以前我一直是個聽話的孩子，可在爸爸媽媽的溺愛下，在初中學習的壓力下，經常和爸爸媽媽對著干，壞習慣愈演愈烈，導致無法控制自己的情緒！

　　我靜下心來細想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長不大了。從今往后，我一定要把這些壞習慣鏟除，做一個全新的自我！

習慣作文篇4

　　有人曾提出這樣的問題：“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環境造就一個人怎樣的習慣!

　　過去，我是快樂的，習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲：“媽媽，我回來了!”……啊!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年，是我在駕馭習慣。

　　但是現在，我的習慣變了，過去的習慣已隨我的年齡煙消云散，取而代之的則是整天奔波，忙碌于學習的習慣。每當我對現在的自己的習慣疑惑不解的時候，現實告訴我：“哎，習慣吧!”

　　星期一到五，東方破曉，早早到了學校，傍晚，乘著余光回到家，啊!終于結束了一天的學習!可是，一看時間，到老師家補課的時間又迫在眉睫，于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點，又疲憊不堪回到家，想想現在早已進入夢鄉的人們，我只有對自己說：“哎，習慣吧!”

　　好不容易到了星期六星期天，心想終于可以好好休息了，但是，為了走進重點中學的校門，只有又在題海里掙扎，時間一晃，又過了一天，嘆嘆氣，定定心，對自己說：“哎，習慣吧!”

　　每當自己面臨一次又一次“模擬考”，“復習”，“月考”，面對著那鮮紅的分數，面對同學的壓力，面對老師的批評，面對父母的期望，我依然只有對自己說：“哎，習慣吧!”

　　現在，是習慣駕馭我。

　　啊!習慣，因環境而變!

習慣作文篇5

　　那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時猶如一只被風臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發現米尺的更換。

　　但是，你想想啊，我的那些同學，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養成。

　　記得那是三年級，我在徐州市青年路小學讀書。

　　“咔！”“呀！班里的教學米尺斷了！”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長發話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。

　　下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。

　　勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。

　　好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。

　　幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長！

習慣作文篇6

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。——龍應臺《目送》

　　當你還是個嬰兒時，就聽見耳邊低沉而溫暖的呼喚，她身上的氣息始終那么均勻柔和，她穩穩地抱住你，讓你覺得無比的安心。

　　你長成一個七八歲的孩童，對很多事都不甚了解，但你知道，她像一個萬能的超人，你在她用手撐起的大傘下，會快樂無憂地度過每一天。你覺得，她的背影很高大。

　　你又長大了一些，變成了一個青春期的叛逆少年。這時你發現，其實她不是超人，其實她很脆弱，其實她一點也不堅強。她因為你，努力變得堅強，吃力地撐著那把保護傘，臉上卻還是帶著滿足的笑容。你不明白。

　　她開始變得嘮叨，你處處頂撞，你煩，你討厭。因為小時候她總是牽著你的手過街，她習慣性地在過馬路時將手伸到你的面前。你卻說：我已經長大了，便自己走過馬路。你回頭，看見她呆立在馬路的那一端。

　　再大一點，稍稍成熟了一些。你驚訝地發現，她變矮了。回頭一想，不是她變矮了，是你長高了。你雖然明白了，卻不善于表達。

　　你變成一個對生活充滿熱情的青年，當你正忙著為自己生活打拼的時候，總是有那么幾個電話，關切地問你：有沒有吃飽，有沒有生病？你很忙，忙得無法好好地回答，草草地敷衍幾句就掛了電話。這時你還不知道，她會因為你匆忙掛斷電話而感到惆悵，會呆立在電話前，想著你小時候的樣子。

　　你成就了一番事業，進入中年。而她變得對新鮮事物唯唯諾諾，變得不似以前那樣愛說愛笑，你才發現小時牽著你的手過街，怕你不小心跌倒或被車子撞到的人，已經老了。

　　再一次過馬路時，腿腳已經不麻利的她，卻還是將手伸到你的面前，此時你潸然淚下，忽然明白，這是愛的習慣。你攙著她走過那條馬路，她很自然地松開手，駝著背，慢慢地，一步一步地走在你的前面。你看見她的背影，此時的她，真的變矮了。

　　你看著她，安靜地坐在公園的長椅上，看遠方的樹，情不自禁握住她枯槁的手，她回過頭看著你，笑得像個孩子。

　　你知道，她的幸福很簡單。

　　她的幸福便是你。

習慣作文篇7

　　習慣就像是春天里的一顆小草，一旦發芽，它便難以控制，不斷的成長。習慣一旦養成，就難以改變，好習慣讓我們受益終身，壞習慣讓我們悔恨終身。為了讓我們的人生少一些遺憾，不管有多難，我們一定要與壞習慣說“bye—bye”。

　　還記得讓我最為后悔的那一次端午節。奶奶精心為我們準備了粽子，我知道她從前一晚就開始忙活了，買回了葦葉和紅棗并淘好了糯米。一大早就開始包粽子了，只見奶奶把葦葉靠近葉尖那一半折成三角兜狀，首先在三角兜的底部放一小把糯米，然后放一顆紅棗，接著又取一把糯米放入三角形的兜中填滿整平，最后用繩子把粽子捆好，奶奶像包裹一個個新出生的嬰兒一般是那么的仔細認真。好不容易煮好的粽子終于出爐了，奶奶高興的拿了一個剝好的粽子端到我面前讓我嘗嘗，并說：“快快，趁熱吃可好吃了。”我咬了一口便扔下了，順口而出：“一點也不好吃。”接著又說了句：“切，還好吃呢？沒吃過街上賣的五方齋的粽子吧！比這可好吃一百倍。”我并沒有其它意思，只是別人強迫我吃不愛吃的東西時，我總會說“難吃死了”并帶損人一翻，只是習慣了，才會脫口而出句話了，我竟一點也沒察覺那些話會傷了奶奶的心。只見奶奶剛剛還高興的表情瞬間掛了，嘴皮動了動，想說些什么但又沒發出聲音，拿著那我咬了一口的粽子，默默的轉身去了廚房。

　　我萬萬沒想到一句對我來說很習以為常的一句話，竟能讓奶奶如此的失望，我好后悔，不該那么不尊重奶奶的勞動成果，她精心準備的美食反而成了我說落的對象。我趕忙跑進廚房向奶奶解釋，我不是故意的，平常老是這樣說話都習慣了，并吃光了奶奶手中剩下的粽子，但奶奶的眼神依然是那樣的黯淡，一定是對我太失望了，我真是后悔莫急，我習慣性的行為傷害了深深愛著我的奶奶。我好后悔有這個壞習慣，我決定要克服一切與自己的壞習慣說“bye—bye”。

　　跟壞習慣說“bye—bye”，因為壞習慣讓我們做了那些讓人后悔的事，為了那些愛我們的人，為了我們更好的成長，為了讓我們的人生少些遺憾，我一定要與壞習慣說“bye—bye”。

習慣作文篇8

　　凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點和優點、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優點展現給別人，而缺點也要努力改正！下面，我就和大家說一下我的好習慣吧！

　　1、回到家，第一件事情就是寫作業，而且一般在學校還做一點，這樣在家里就減輕負擔了！

　　2、我幾乎天天寫日記，把今天發生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！

　　3、我寫完作業就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。

　　4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務活。

　　5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。

　　6、我喜歡看書，高爾基曾經說過：書人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

　　那么，你的好習慣呢？一起來說一說，談一談吧！

習慣作文篇9

　　養成良好的習慣，有利于幫助人們，可是，有時候習慣也會給人帶來不幸。住在大路上小水坑的青蛙就是一個很好的例子。因為不想搬離習慣了的地方，最后慘死車輪之下。所以，有的時候我們要敢于打破習慣。

　　敢于打破習慣，也要敢于打破定勢思維。思維的定勢有助于我們解決問題，可是有的時候，也會將我們的思維禁錮，從而導致失敗。諸葛亮的“空城計”正是利用了司馬懿的定勢思維。率領老弱殘兵，大開城門，諸葛亮在城樓上彈琴，悠然自若，城中安靜詳和，這樣的城門大開，反倒讓司馬懿不敢進城攻打，只得率兵返回，以他對孔明的了解，他斷定城內埋伏重重，攻打定會慘敗，所以放棄。

　　而諸葛亮正是利用了司馬懿對自己了解的思維定勢，反其道而行，佯裝城內祥和景象，嚇退了司馬懿，保住了城內的安全。正是諸葛亮敢于打破習慣，不被思維定勢所困，反其道而行，才能不戰而勝。可見打破思維定勢的重要性。

　　敢于打破習慣，也是要敢于打破陳規陋習，向先進文明學習。19世紀六七十年代，中國的.洋務運動就是一個很好的例證。以奕?、李鴻章等人為代表的洋務人士，敢于打破“天朝大國”觀念，學習西方的先進科技，先后創辦了一批近代軍事工業企業和民用工業企業，打著“自強、求富”的旗號，積極探索救亡圖存的道路。“洋務運動”創辦的民用工業企業，開創了中國的民族資本主義企業的先河，中國的民族資本主義企業在那時開始發展。

　　試想，若沒有洋務派首先創辦的民族資本企業，中國民族資本的發展恐怕還得落后一些時間，那百姓的生活將更加痛苦不堪，“實業救國”的熱潮或許不會興起，中國的美好明天將不會那么快到來。可見，敢于打破習慣，敢于打破陳規陋習，是一件多么有利的事！

　　科學研究表明：一個人形成習慣需要21周的時間。可是一個人敢于打破習慣卻只需要一秒的時間。若在住在池塘里的青蛙勸住在小水坑的青蛙搬到更安全的地方生活的時候，住在小水坑的青蛙能在那一秒敢于打破他的習慣，考慮追求更安全、更舒適的生活，搬到池塘去生活，那么它的命運便不會如此悲慘。

　　青蛙的故事也警醒我們，不要固守習慣，要敢于打破習慣，打破思維定勢，追求更好的生活，獲得更大的成功。