我有一個好習慣優秀作文

時間：2024-12-03 18:34:55 小英習慣我要投稿

我有一個好習慣優秀作文（精選26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我有一個好習慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有一個好習慣優秀作文（精選26篇）

　　我有一個好習慣作文 1

　　我有一個勤儉節約的好習慣。

　　每天的洗臉水、洗菜水，都被我用來擦地。吃飯的時候，碗里剩下一個飯粒，我都不扔掉。媽媽給的零用錢，我都舍不得花。有時候好幾天還分文未動。買東西時，也都盡量買物美價廉的。日積月累，通過勤儉節約，節省下了許多東西。

　　勤儉是一種美德。諸葛亮曾經說：“儉以養德”。美國的有錢人并缺錢，但是他們依然勤儉節約，因為人人有這樣勤儉節約的意識，美國就成為了世界第一強國。彭德懷也是一位勤儉節約的榜樣，他說：“我以前節儉，是為了解放；現在節約，是為了中國建設。”

　　勤儉節約的習慣，使我為家里節約了許多生活費。讓我知道了父母辛苦工作賺錢的艱辛，想到自己能勤儉節約，減少父母的負擔，心里就非常高興。自己勤儉節約，也經常受到老師的表揚，成為同學們學習的榜樣。節約給我許多好處。

　　我要永遠保持勤儉這個好習慣。我們現在還不能賺錢，用的`都是父母的血汗錢，應該了解父母的辛苦。節約也是為了祖國建設的發展。

　　我有一個好習慣作文 2

　　“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了說：“你能有什么好習慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的`好習慣不就是按時完成作業，不缺交作業，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒做作業，我五點半就開始做作業。

　　為了能做完作業，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經過一個小時的奮戰，終于皇天不負有心人，作業做完了。這件事您已經知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業做到十一點半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經很晚了。但是，作業還沒寫完，為了不交空白作業給老師，我寫了一個多小時，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

　　還有一次，我發了高燒，可我還是不忘把作業寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時完成作業。”我樂極了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣！

　　我有一個好習慣作文 3

　　我有一個好習慣：愛幫助人。

　　記得有一次，顧怡然的鋼筆壞了，我一看，就把自己的鋼筆借給了她。她看我把鋼筆借給了她，就問：“你把鋼筆借給了我，你不就沒有了嗎？”

　　我說：“沒關系，我帶了兩支呢。”

　　顧怡然一聽我這么說，就說了聲謝謝，然后開始寫作業了。

　　“叮——”下課了，顧怡然看我在什么地方，就把筆還給我。當她看見我的本子上一個字沒有的時候，似乎明白了什么，跑到老師的辦公室。上課了，老師表揚了我的幫助人的行為，我心理甜滋滋的。

　　還有一次，我看見一個同學摔傷了，我就跑過去把他扶起來，還把他送到了學校的醫務室。

　　這位同學連聲的.向我說謝謝，我說：“這是我應該做的，不用謝！”這件事情傳到老師那里，老師又一次表揚了我，還給了我一個大紅花呢。

　　以后，我總是幫助人，別人夸我是個愛幫助人的好學生，我聽了真為我有這樣的一個好習慣而驕傲。

　　我有一個好習慣作文 4

　　當同學沒有帶橡皮擦的時候我輕輕遞給她一塊；當外面下起了雨，好朋友卻沒有帶雨傘的時候，我會走到她身旁，和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣；當老師讓我們抹瓷磚之時，如果你沒有抹布，我會借你一塊……

　　這個好習慣是什么呢？那就是：樂于助人。

　　記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的后排座位的周雨璇點了點我的后背，悄悄的對我說：“怎么辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。

　　還有一次，徐露忘帶了彩色鉛筆，而美術作業必須當場完成，她焦急的像熱鍋上的螞蟻，我知道了，便遞給了她幾支，從那以后，我們也成為了好朋友。

　　因為我的'樂于助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂于解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學愿意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。

　　我有一個好習慣作文 5

　　每個人都有一個好習慣。有的人愛整潔、有的人愛勞動……，而我的好習慣是愛看書及摘錄名言名句。

　　記得上一年級的時候，爸爸媽媽常常帶我到書城看書，還購買了不少兒童故事書供我閱讀。當時我特別喜歡白雪公主和七個小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地，我認識字也逐漸多了，對于課外書的精彩內容也慢慢理解少許，每天放學回家做完作業便“迫不及待”地翻看課外書。當有一天我看到書本里的一句簡單的言語：“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言，當時我被這句簡短而含有深刻哲理的格言所吸引，我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。

　　從那開始，我每看到格言或美文好句都會摘錄下來，還會反復翻閱，漸漸地養成了這個習慣。至今，我已經摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時時鞭策著我要勤奮好學，天天向上。同時也給了我很大的啟示，令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學習的，將所學到的'知識應用到有需要的地方。正如達芬奇的格言：“無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。”

　　我有一個好習慣作文 6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間一不留神就如一陣風過去了。而合理利用時間也是節約時間的一個好辦法。

　　在起床時我的MP3也響了起來，里面放著英語課文。這樣早上起床穿衣服的時間也可以用來聽英語，兩件事互不干擾，可以同時進行。

　　我和妹妹刷好牙洗好臉后就出發上學了，我們在車上吃早飯。吃早飯時還會放一些新聞廣播，這樣既可以節省吃早飯的時間，也可以了解一些杭州發生的新奇的事。

　　下午放學回到家準備寫作業，我會先把語文、數學、英語和科學這4門學科當天學過的內容復習一遍。這樣既可以節省寫作業的'時間，也可以讓作業的正確率提高。

　　在寫完作業到吃晚飯的這段時間里，我會做一些放松又有意思的事。比如看書、畫畫、帶弟弟……這些事都可以讓我感到愉快。

　　在周五，我也會對周末要做的事情做一些計劃和安排。周六、周日早上在開始寫作業前，我會像在學校里一樣先早讀30分鐘左右，在早讀時我還會背一些古詩或者文言文，這樣也提升了我對古詩的了解。

　　節約這些時間，讓我可以擁有更多屬于我自己的時間，也讓我學習的效率和質量提升了許多。

　　我有一個好習慣作文 7

　　習慣是把雙刃劍，好的習慣會使人終身受益，而壞的習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

　　從上小學開始，我就十分勤快，總是和奶奶搶著拖把，抓著拖把到處拖，到處擦。有時還不滿意，拿著拖把像領導視察一樣，仔仔細細巡查一遍，角角落落都不放過，真的是與拖把難舍難分。那時候，每天最大的`樂趣就是抱著拖把到處轉悠。漸漸的，我這個勤勞的好習慣開始養成了。

　　不光在家務方面，我在學習方面也養成了勤勞的好習慣。平時在寫作業時遇到不會的題目，我總是翻開書本，耐心地尋找解題思路，然后一遍又一遍按照書上的方法嘗試解答，要是實在不會的也會去求助老師，絕對不會草草了事，偷工減料。因為我自始至終都明白：勤能補拙，勤勞一點準沒有錯。

　　自從養成了這個好習慣，我變得更自律了。每天放學回來后總能第一時間把作業寫好，并及時收拾好書包，所以我很少有作業忘帶了情況。在生活上我也變得更勤快了，家里大大小小的事，我總會幫上一些忙，事后的成就感也是前所未有的。

　　我希望我能一直保持這個好習慣，它帶給我的好處一定會使我受益終身。

　　我有一個好習慣作文 8

　　每一個人都有一個好習慣，每一個好習慣都有一個好處，而我的好習慣就是愛看書，愛看書的好處就是考試上有試外擴展就可以用了。

　　我小時候已經接觸書了，小時候，媽媽把書上的內都講給我聽，等我快上小學時，不識字，只看片，長大了，我就自己看書。

　　有一次，上活動課，自由活動，我在位子上看作文書，都忘了生活老師叫我幫老師剪圖案，后來，我同桌提醒了我我才想起來。

　　還有一次，廣播叫中隊委屈合影，我還在座位上看課外書，還是別人提醒我才反應過來。

　　還有一次，因為班里剛建圖書角，那里有好多我沒看過的.書。于是，我一下課就跑到圖書角里看書，等上課了才會座位。

　　在家里我已經把作業寫完了，我就跑到我房間的書櫥那看書，到了晚上睡覺前我也會看一會書，沒事的時候，我也會看書。

　　其它同學你們也要愛看書，珍愛書啊！造紙人蔡倫也曾寫了一首詩《讀書有所見作》“一日不讀書胸臆無佳想。一日不讀書耳目矢清爽可見，書，對于我們這么重要。大家一定要看書啊！

　　我有一個好習慣作文 9

　　小學六年的學習生活中，有一個習慣對我有很大的影響——課前預習筆記、課堂筆記及課后復習筆記。

　　預習，是一件很平常的事，但有些時候，預習過的內容會被遺忘。所以在預習過程中，除了一些帶課本的圈劃外，我還會根據網課、全解在筆記本上記錄一些重點，等我第二天上課時再看一遍，上課就會比較輕松。

　　不過，網課畢竟只是一方面的'學習，上課的時候，老師的方法往往與網絡上的有所不同。所以上課時我會把老師ppt上及黑板上內容記錄下來，有時還會記住一些老師的解題思路。這樣，當有些不理解的，也還可以回過頭去看筆記。

　　在結束了一天的學習后，“進行”復習是回顧和鞏固的很好方式，我會打開課本及筆記，將一天下來的學習進行總結，整理和分類。可以把知識重點記在腦里。同時，把上課時強調的重點思路記錄下來，再總結一下，并且在期末復習中，如果再做錯題時，其實也可以作為易錯點進行總復習。

　　這三個筆記，相當于我的寶典了。它對于我的幫助很大，也對我這樣的“懶人”也算很善良

　　小學六年的好習慣就一直保持下去吧。

　　我有一個好習慣作文 10

　　很久之前，史老師給我們講過一個人的故事，分享了他的學習秘訣。

　　到現在，這個方法幾乎成了我的本能反應，就是睡前復習。顧名思義，在睡覺前，平躺床上，復習今天所獲取的知識，日復一日，到最后就印在腦中了。

　　我在三年級時，嘗試了幾次，發現好像很有意思，于是又堅持了幾天。第二天的下午，考試成績出來了，九十六點五，比第二名多了零點五。

　　如今，我是一名六年級的學生了，但這個習慣仍然被保留。不過，與以往不同的是，我現在只會失眠，或是遇到不會的有挑戰性的各科問題才會這么做。

　　例如：跳蚤市場的抽獎，我做六張紙，分十六份，三張三等獎、兩張二等獎、一張一等獎，算一百份，多出四張特別獎……

　　這個計算過程主要是由心算完成，所以常常要為了幾個數據計算很多遍，或是嘴上不停重復，方便計算。這么算完，也累了，自然就睡了。

　　不僅方便睡眠，日復一日的.心算，在數學計算上也變得又快又準確了。

　　到了周末，我還會回憶一下老師布置的作業，并且將周末兩天的時間、課程、作業，幾小時寫完？寫到幾點？以及放松這些事規劃好。

　　這樣一來我的學習成績和思維都有所提高，這個習慣也使我很開心。

　　很幸運能夠得到這個好習慣。

　　我有一個好習慣作文 11

　　每個人都有一棵習慣樹，上面點綴著很多習慣的果實，有的讓人快樂，有的讓人悲傷。在我的習慣樹上，有一顆最明亮的果實，它讓人很快樂，想想也知道是顆好的習慣果。

　　這顆習慣果就是想象。這習慣是我在幼兒園時養成的，當時我們和老師在玩游戲，突然，時間好像加速了一樣，我們的睡覺時間到了，大家依依不舍地放下玩具去睡覺了。可沒想到一覺醒來，大家發現要玩的玩具全沒了，很多人都哭了起來。老師想了一下，就對我們說：我們來玩想象游戲吧。于是我們開始了天馬行空的想象，我想出很多美好的事物。老師當場表揚了我，說我的想象力很豐富。就這樣，我慢慢養成了想象的習慣。

　　一直到上了小學，我這個習慣一直沒變，并且這個好習慣還在不少時候幫了我，我在寫想象的時候，我的想象火箭開始發射，這讓我每次的分數都很高。想象還有助于我的數學考試，通過想象，我的`邏輯思維能力得到了很大的提升，這讓我在數學考試時總能比別人想得更多，我的正確率也因此提升了不少，并且所用的時間也會減少，讓我有更多時間做題目。

　　這顆想象果實也經常會給我意想不到的驚喜，我喜歡這顆果實。

　　我有一個好習慣作文 12

　　我是一個淮河小學陽光城的小市民，我有很多好習慣，比如為老人讓座。

　　我每次上車，看見空位，總會環顧四周，看看有沒有老人站著。如果遇到老人，我就立刻站起來，輕輕地說聲“您坐吧”。老人總是向我點點頭或微笑。有一次，我又登上了公交車，車上人多擁擠，我等了好幾站，腳都酸了，好不容易才找到了一個位子坐下。過了一會兒，一位年過花甲的老奶奶上車了，此時車上已經沒有空位了。我發現周圍的人都無動于衷，沒有一個人有讓坐的意思。有的人還故意把頭轉向窗外，裝著沒看見。老奶奶無助地抓住扶手站在車中間。這也讓想起了一個公益廣告中的情景：一位老人上了車，坐著的.乘客都知道應該讓座，可誰也不愿意站起來，你看看我，我看看你，結果老人只能孤單地站在一旁。這個情景真真切切地發生在眼前，想到這里，我再也坐不住了，雖然我也很累，但還是立刻起身把座位讓給了老奶奶。老奶奶笑著對我說：“你真是個好孩子！”我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　我想，一個愛心之舉能讓別人快樂，更會讓自己快樂。我養成了這個樂于助人的好習慣，以后我也會保持下去的。

　　我有一個好習慣作文 13

　　古人說：“一個壞習慣毀掉一個人，一個好習慣成就一個人。”說明好習慣對人來說是極為重要的。而我有一個好習慣—愛看書。

　　我的這個習慣并不是天生就有的，而是后天練成的，正所為“先天不足，后天再補”。

　　記得上五年級時，每次考試后，老師總是批評我：考得這么差，這么基礎的題形都還不會，作文也都不會寫，這些東西我講了多少次了，你怎么還不會……”老師猶如一只恕氣沖沖的獅子，對我大吼大叫。

　　因此，媽媽在網上買了許多課外書，想讓我多積累一些知識，希望考個好成績。平時習慣看漫畫書的我，只看了一眼我就看不下去，所以到現在為止那些書還在書柜上睡大覺呢。

　　從那以后我每天空余的時間就會看看課外書，上課時我認真聽講，下課時，我拿著書靜靜的'坐在座位上靜靜的看。常要等老師進來，才知道已經上了課，放學后我會整理消化當天學到的內容。

　　就這樣，過了一段時間，那些課外書都被翻皺了，每一本都清晰的記在腦海里。功夫不負有心人，學習成績提升了不少。

　　每個成功的人仕都具有一個好習慣，那就是看書。愛看書這個習慣讓我受益匪淺。

　　我有一個好習慣作文 14

　　這個好習慣是什么呢﹖那就是：樂于助人。

　　記得有一次上數學課，有一題叫：用直尺連線。我正準備連線，我的后排座位的.周雨璇點了點我的后背，悄悄的對我說：“怎么辦？我沒有帶直尺，能借我一把嗎？”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來，悄悄的從桌子底下遞給了她。

　　因為我的樂于助人的這個特點，也因此幫了我不少的忙：題目做錯了，可以去問同學或好朋友，當然，她們也樂于解答；忘帶鉛筆盒了，也有許多同學愿意借給你；學校要舉行活動，要求每人必須穿校服，也有人會借給你。而且就因為有這個特點，讓我認識了不少別的班級的同學呢。

　　我有一個好習慣作文 15

　　在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是我會自覺的去學習，完全不用爸媽費心，爸媽幾乎不會說“快去做作業”之類的話，因為我自己就會去做，其實我也不知為什么，從入學到現在，我都是這樣，可能這就是習慣的力量吧。

　　每次在做作業時，我總會先列一份清單，把要做的作業全部列出來，然后再一樣一樣把作業做完。遇到不懂的題目，就圈起來，明天回學校問同學或老師。不少人都說我學習很認真，但覺得自己并沒有這么好，雖然自己還另外買了不少練習冊，但也是覺得自己進步很慢。正是因為這樣，所有要比別人更認真、更努力、更自覺地去學習。因為我知道，學習是為了自己，不是為了別人。只有主動去學，才能學得更多。聽到老師說某某同學家長說他在家不好好學習，心里不是滋味，為什么要這樣呢？讀書本來就是自己的`事，為什么要讓別人催？我也很慶幸，我養成了這一個好習慣，這個好習慣，使我受益終生！

　　好習慣是成功的階梯，是進步的基礎，有誰能不因為進步而快樂呢？

　　我有一個好習慣作文 16

　　我有一個從一年級到六年級以來一直保持著的好習慣——每天中午做完、清完所有在校作業才能休息。

　　為什么可以說它是一個好習慣呢？中午清完、做完下午就不會有負擔，晚上在家的時候更不用再考慮學校作業的問題；第二天早上老師也不會催著交作業；更重要的.是當我全神貫注投入寫作業時，充分地運用了每一秒、每一分，在最后寫完、交好作業，鈴聲響起的那一瞬間，感覺身上所有的重擔都卸了下來了，一身輕啊，那種成就感特別舒服，很享受那種感覺。

　　其實一開始我還是忍不住下去玩，也會不想做作業，可是時間過得久了，每天都堅持寫完、清完作業再下去玩，漸漸地養成了一種習慣，一種好習慣。

　　記得有一次中午時間特別趕，作業有很多，于是我吃完飯后馬上就開始奮筆疾書，朋友跟我來講話我也把他支開，就這樣一直寫一直寫，寫了三十幾分鐘，這三十幾分鐘我看了有二十九次手表都不止，就怕時間不夠，還剩最后一分鐘的時候，我一直在不停地寫寫寫寫寫，終于寫完了！手真的要酸死，但是交上最后一項作業的那個瞬間，非常輕松！

　　希望我的這個好習慣也能成為別人的好習慣，一直延續到以后。

　　我有一個好習慣作文 17

　　無論是生活里，還是學習中，我都養成了一個好習慣，那就是彎腰，這個好習慣讓我終身受益。

　　當我在路上看見垃圾時，我會毫不猶豫地彎腰去撿起來扔在垃圾桶里，當我看見別人掉了東西，我也會立馬彎腰去撿起來歸還失主，這對我來說，已經是習以為常的了。

　　記得有一次，我去上學的路上，看見有個小朋友在吃完冷飲之后，就隨手把包裝袋對著垃圾桶一投，可是他沒有投準，包裝袋落在了垃圾桶旁邊，顯得那么刺眼。我皺了皺眉頭，原本以為小朋友會撿起包裝袋重新扔到垃圾桶里，可是他并沒有這么做，而是無所謂地把頭扭了過去，無視這一切。我有點生氣，明明垃圾桶上面的牌子就寫著“保護環境”，但是還是有這么多人熟視無睹，當做沒看見。我的心中憤憤不平，好像有一團火在我的心中燃燒，我努力克制住自己的憤怒，二話不說，連忙跑上前，彎腰拾起垃圾，丟進了垃圾桶。

　　彎腰，多么簡單的.一個動作，也許花不了你十秒鐘的時間，可是總有一些人不愿意做，他們并沒有真正理解“環境保護靠大家”的真正含義。其實，這個好習慣是老師告訴我們的，我把它深深記在了心里，讓我受益匪淺。這個世界很忙，大家都匆匆忙忙地來來往往，但是無論怎樣，垃圾會污染環境，我們要愛護家園，如果人人都可以學會“彎腰”，對我們共同的家園獻出一份愛，那我相信，我們的海寧一定是最美的地方。

　　我喜歡我的好習慣彎腰，隨時隨地地彎腰，做一個有素質有擔當的海寧人！

　　我有一個好習慣作文 18

　　好習慣、壞習慣，人人都會有。而我呢，壞習慣倒一堆，說起來可以說得滔滔不絕；而好習慣呢，還得讓我想想。

　　聽爸爸媽媽說，我確實有一個好習慣，那就是節約。說起節約，我倒還想起了幾件事情：

　　在上三年級下冊時，有好幾次中午我吃完中飯去上廁所，總是能看見有一個或兩個水龍頭“嘩--嘩--”地流著水，我便走上前去，關上水龍頭，心里暗暗地想：“是哪一個人開了水龍頭用完后也不關上，真是的！”過了一段時間，再也沒出現過這種事情了，我便漸漸的忘了。

　　還有幾次在家里，媽媽上完廁所、看完電視、做完飯什么的，總是不關燈，我只好去關燈。而我每次提醒她時，她只是“嗯”了一聲，可是“工作”還是照常“運行”著。我沒辦法了，只好次次去幫助她關燈。直到現在，她這個浪費電的壞習慣還沒有改正。但她夸我很節約。

　　三姑由于要從三門峽去杭州出差，就在我們家里停了一些日子，便走了。三姑在這里的時候，也夸我很節約。

　　我們身邊浪費的事情其實還有很多很多，如廁所里水龍頭的“大流血”；教室中人沒了卻不熄的燈；垃圾桶里還可以用的文具；食堂里每頓倒掉的剩菜、剩飯、剩湯和還沒有吃或者沒有吃完的水果和點心……每個人每一次的浪費看起來很少，但是每個人的`浪費全加起來，并且日積月累，便會造成極大的浪費。

　　我們做的其實只是一小點兒，只有所有人一起節約，才是真正的節約。

　　從此時此刻起，讓我們一起節約吧！

　　我有一個好習慣作文 19

　　小時候，我有一個壞習慣，那就是在我做作業時做得很慢，這個壞習慣一直纏繞著我，給我帶來了不少困擾，隨著年齡的增長，在父母的幫助下，我的壞習慣也慢慢的改掉了許多。然而最讓我引以為豪的是：在我的努力下，改掉了這個壞習慣。

　　至于我是怎么改掉這個壞習慣的，就要從這里說起了。在我還是一、二年級的時候，我做作業總是很慢，讓我媽媽操了不少心，可那件事讓我改掉了這個壞習慣，那天是星期五，我們快要回家的時候，老師突然問我們寫作業時是邊寫邊玩好，還是先玩再寫好，或是先寫再玩好，當時我并沒有回答，但我知道是先寫再玩要好一些，我在想起自己寫作業時，不禁低下了頭。于是我下定決心一定要把寫作業寫得慢這個壞習慣改掉。于是我一回家就開始寫起了作業，這一次我沒有像以前那樣慢了，但我仍禁不住玩的'誘惑，又開始玩了起來，最終，我還是控制住了自己，快快的將作業做完了。就這樣時間如流水，一眨眼我就是一個大姑娘了，當然我寫作業的速度也一次次在提高，現在都不要媽媽操心了，這個一直困擾著我的壞習慣改掉后，學習起來我輕松了許多，這讓我感到非常高興，也非常自豪。

　　我雖然改掉了做作業慢的壞習慣，但我知道還有許多壞習慣沒改掉，所以我還要繼續努力，把所有的壞習慣都改掉，不讓老師和媽媽操心。

　　我有一個好習慣作文 20

　　擁有了一個好習慣，猶如擁有了人生的起點，為你鋪墊好今后的道路;擁有了一個好習慣猶如擁有人生大門的鑰匙，為你開啟成功的大門;擁有了一個好習慣猶如擁有了一筆巨大的財富，讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個讓我終生受益的好習慣———愛讀書。

　　你可別看我現在有這樣的一個好習慣，以前我是從來都不和書“親密接觸”。每天只是完成老師布置的任務就萬事大吉了，家里堆積如山的課外書都在“睡大覺”呢。

　　哎!我原來不愛看書，當然，作文就寫得很差。老師為了讓我的寫作水平提上去，叫我每個星期都積累好詞佳句，讀優秀的文章，還要讓家長簽字。沒辦法，只能從命了，誰叫這是老師下達的“死命令”呢!我只好硬著頭皮按老師的要求做。

　　這樣“艱苦奮斗”了一個學期，我也漸漸體會到了讀書的好處，從書本中感受到了讀書的樂趣。我發現了“書本是甜的，讀書是甜的，知識更是甜的。”我愛上了讀書，即使老師沒有“下達命令”，我也會如餓似渴地捧著書，品味知識的“甜”。

　　書真是我的.良師益友。它引領我在知識的海洋暢游，發掘海底的寶藏;它帶我在藍天遨翔，采摘天上的朵朵白云;它牽著我的手在森林漫步，探索大自然的奧秘……這個好習慣將伴隨我一生，幫助我開啟成功的大門。

　　我有一個好習慣作文 21

　　美國著名教育家曼恩曾經說過：“習慣就像一根纜繩，我們每一天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

　　我有一個最好的習慣，那是我從小養成的好習慣——閱讀。

　　小時候，爸爸媽媽為了讓我打好語文基礎，買了一堆名著給我看，那些書堆起來簡直有一座小山那么高。幼年時，每天睡前媽媽總是抓著我的小手指，帶著我一個字一個字地讀。但是那時，我對讀書沒有太大興趣，總是沒一會就睡著了。漸漸地，我長大了。一次考試，我在“看拼音寫詞語”、“看圖寫話”題目上扣了很多分，望著試卷上一個個鮮紅的“X”，我心里很不是滋味，我也意識到了閱讀的重要性。從那以后，每天放學回家，我都會拿起書架上的書，堅持每天閱讀一個小時。在書中遇到不懂的字，不理解的詞，我就立刻問媽媽。爸爸媽媽看我這么愛讀書，感到很欣慰，給我買的書也更多了。

　　我在書中認識了《簡·愛》，為她被表哥虐待感到同情；與《小飛俠彼得潘》一起遨游世界；感受《環游地球八十天》帶來的.樂趣；閱讀《假如給我三天光明》，感受海倫凱樂失去光明的悲痛……在書中遨游，我感到無比歡樂。

　　又一次考試，我的語文得了全班第一名——九十七分，全班同學向我投來羨慕的眼神，我心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜，我嘗到了閱讀的甜頭，更加愛上了它……

　　習慣就像雛鷹的一雙翅膀，讓我們在高高的藍天上翱翔，正因為有了閱讀這個好習慣，才讓我在人生道路上不斷茁壯成長！

　　我有一個好習慣作文 22

　　我養成了一個自己收拾東西的好習慣。

　　剛上小學的時候，書包都是由媽媽來收拾，我是一點兒也不操心的。每次，媽媽叫我把書包收拾一下，我就呆呆地“嗯”的一聲回答，還是坐在沙發上無動于衷。

　　媽媽實在是受不了。一天晚上，我寫完作業，書本就散在書桌上，上床睡覺去了。哪知，媽媽故意只把我的課本、文具盒裝在書包里，作業像個喝完的飲料瓶子被主人遺忘了。

　　第二天早上，我背著書包去上學，到了班級里，組長來收我的家庭作業，書包被我翻了遍，也沒找到我的家庭作業。組長毫不留情地把我的名字報給老師。老師就懲罰留給了我：罰抄家庭作業五遍，今天留下打掃教室。上課的時候，我一直在嘀咕：哼！都是媽媽害的'！

　　回到家，我眼睛里像藏了火似的，把書包往沙發上一扔，怒氣沖沖地走進媽媽的臥室。大聲地喊：“媽媽！你為什么不把我的作業本裝進書包？”媽媽生氣地回答：“如果我不讓你長點記性，你就一直會這樣不收拾自己的東西。”我沒有搭理媽媽，回書房寫作業了。寫完作業，我故意沒有收拾書包，想看看媽媽是否真的無情。

　　第二天，我跑去書房看了看，作業還是如昨晚一樣懶洋洋地躺在書桌上，我只好每天自己收拾書包了。

　　這個習慣讓我打好自力更生的基礎，讓我更加勤勞。

　　你如果養成這個習慣，那你會有意想不到的收獲喲！

　　我有一個好習慣作文 23

　　我有一個好習慣，那就是看書。

　　你們想知道我是怎樣養成這個好習慣的嗎？就讓我來告訴你們吧。有一天，我爸爸給我找了一本記錄本，用來記錄我看過的書名、書的頁數、書的作者和看書的起止時間，每看完一本書，我就可以得到一個貼花紙，貼在床頭上，每次，只要我一抬頭，就可以知道我已經看了多少本書。一開始我是為了得到貼花紙才看書的，但是，隨著我床頭的貼花紙越來越多，我看的書也越來越多了，書中的.精彩內容把我迷住了，于是我越來越喜歡看書，慢慢的，我就養成了看書的好習慣。

　　你們想知道我在什么時候看書嗎？就讓我來告訴你們吧。我上學時一般在晚上睡覺前看一會兒書，在放寒假、暑假的時候，我天天晚上看書都會看30分鐘，有時候，在早上起床穿好衣服后，會在被子里看書10分鐘。

　　我最喜歡看故事書，因為它可以讓我懂得許多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》這本書，它讓我懂得了姐弟情深，要互相幫助的道理；比如《兔帽子》這個故事，他讓我懂得了不要驕傲、要保護動物的道理。我還喜歡童話，因為童話里的故事很感人，比如《海的女兒》這個童話，海底的七公主為了王子，自己變成了泡沫，她的犧牲精神令我很感動、很敬佩。

　　你們相信我會一直保持這個看書的好習慣嗎？相信我，我一定能堅持這個好習慣的，因為看書可以懂得道理和增長知識。

　　我有一個好習慣作文 24

　　孔子曰：少成若天性，習慣成自然。”一個好習慣是一副良藥，能醫好我們身上很多毛病。養成好習慣就如同為夢想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅固的基石。

　　我的好習慣是愛看書。小時候，我對書就有種特殊的興趣，當我大哭時，媽媽給我一本作文，我立刻停止哭泣，一本正經的看起來，雖然什么也不懂，可還像個讀書人似的。/長大了，我看起書來可到了如癡如醉的程度時常因為讀書忘記時間，以至被老師反鎖在圖書館里；因為讀書而放棄郊游，在別人談笑風生時，獨自沉浸在書的世界里。

　　愛讀書讓我收獲了許多，對我的學習和生活有很大的幫助。有一次我和幾個小伙伴去秋游。我們在山下烤紅薯吃，一陣風吹來，旁邊的一堆柴草被引燃了，那火苗借著秋風，放肆地向四周亂竄，伙伴們被這突如其來的事故嚇得手足無措，現場沒有水，該怎么滅火呢？就在這千鈞一發的'時刻，我突然想起書上說，沙土也可以滅火。恰好，附近有一堆沙土，我連忙呼喚同伴搬運沙土往火上覆蓋。不一會兒，跳躍的火焰終于被撲滅了！那情景真是驚險萬分，如果沒有書本上的知識，我們豈不要釀成大禍。/隨著時間的流逝，我更愛看書了。一本本世界名著充實了我的生活，給予了我精神的力量。

　　好習慣貴在堅持，我會永遠與書為伴，讓讀書伴隨著我的成長。

　　我有一個好習慣作文 25

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我就有一個令人受益的好習慣——愛讀書。

　　別看我現在這樣愛讀書，可以前不是這樣。直到那一次，老師讓我們利用課余的時間閱讀中國古代四大名著之一的《三國演義》。我把書買了回來，在媽媽三番五次的`督促下，我才很不情愿地拿起書讀了起來。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。書中的諸葛亮通過“草船借箭”這一計謀，在三天之內取得了十萬支箭，令人佩服不已。曹操更是把“奸雄”的形象，生動地演繹了出來。漸漸地，我對書的感情越來越深，在閱讀中開闊了眼界，豐富了知識，明白了事理。

　　從那以后，我便一發而不可收，書成了我形影不離的好伙伴。我每每一有空閑，都會捧起一本書津津有味地讀起來。在一次作文課上，老師和我們做了一個小游戲——成語接龍。同學們聽到這個消息，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我“接龍”的時候，“為所欲為、惟妙惟肖、笑逐顏開、開開心心……”就這樣，我一口氣說了十幾個成語，贏得了勝利。這一次獲勝確實應該歸功于我有愛讀書這個好習慣。老師夸我“滿腹經綸”，我心里甜滋滋的，開心極了。因為愛讀書，我積累的好詞好句也越來越多，作文越寫越好，不久前還有一篇作文登上了報紙。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”我希望這個好習慣一直保持下去。

　　我有一個好習慣作文 26

　　我有許多習慣，有害人的，也有有益的，在這么多習慣當中，有一個最害人的，就是，上完廁所忘沖馬桶。

　　記得有一次，我困意十足，上完廁所便上床睡覺了。在夜里，我做了一個好夢。突然，我聞到

　　了一股異味，于是，我從床上爬起來，一邊嗅著味道，一邊尋找異味是從什么地方飄出來的`。

　　我順著味道來到了廁所，打開燈，想察看個究竟。原來，是我晚上上廁所馬桶忘沖了。我飛快地把馬桶沖了。轉念一想如此重的味兒，爸媽怎么一點兒反應都沒有啊！一看，他們把門關起來了，怪不得聞不到味道呢？我學習他們把門關上了，這樣一來，不僅異味沒有散去，反而更加濃了。熏得我無法入睡，我不得不再次爬起來，把窗子打開來，透一透氣，讓屋子里的異味飄出去。

　　在確認屋子里沒有臭味之后，我把窗子關上，終于可以睡覺了。時間已是凌晨5點多了，我還

　　有1個小時的睡覺時間了，明天早晨肯定是呵氣連天。這個壞習慣真是害人不淺哪！搞的我一天上課都沒有精神。課堂作業也錯了許多。

　　經過這次教訓，我決心改掉這個壞習慣。一開始，我每次一進廁所都念叨著沖廁所，可這并不是長久之計，過了一段時間我又忘了。后來我想出了一個笨辦法，我用又粗又黑的水彩筆寫了幾個大字“上完廁所沖馬桶”，并把這張紙貼在馬桶后面的墻上，就這樣我慢慢改掉了這個壞習慣。

　　自從改掉這個壞習慣之后，我受益匪淺，最大的收益就是天天都能睡一個好覺了

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