習慣初中作文（通用47篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的習慣初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習慣初中作文 1
當一份陪伴成為習慣——這份習慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經成為了習慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆漿。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來并不濃郁，一眼望去只有白花花的`面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房里傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時一暖。
正午的太陽毒辣，外婆開好了房間里的空調，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會又忘了吧。”我還沒來得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什么好跳的，真不明白。”我聽著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽臺的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成群結隊的候鳥彼時在頭頂盤繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細水長流。愿他們仍能“相看兩不厭”，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會一直流動下去，愿它能在心臟里，循環很久。
習慣初中作文 2
我是一名熱愛讀書的女孩，我的童年是在安徒生，格林童話的陪伴下度過的，隨著年齡的增長，讀書成為我的一個習慣，成為我生活中不可或缺的一部分，每天無論學習多么緊張，我都要抽出一些時間到書海中遨游。
床頭的那盞小臺燈是我忠實的伙伴，每天都陪伴著我讀書到深夜。有時學習非常緊張，回家寫完作業已經很晚了，媽媽催我早點睡覺，可是我的書籍朋友們好像總在招呼著我，我不得不捧起心愛的書籍朋友，與他們傾心交談。
有時一瓶礦泉水，一個面包我就可以在圖書館里呆一整天，臨走時還不忘買幾本心愛的書，每當此時，我總有一種莫大的滿足。
在書海中暢游，我感到充實愉悅，我領略了世界文化的`豐富神韻，了解了世界各國的風土人情，解讀了作品中人物的思想境界，更品味著字里行間所展現的或洋洋灑灑，或涓涓流淌，或氣勢磅礴，或清新恬靜的語言魅力。
在讀書的過程中，我們還會變的豐富和充實，聰明而勇敢。在得意時，可以在書中讀到：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪邁詩句；失意時，書籍會告訴你：“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天外云卷云舒，去留無意。”；焦慮時，書籍會告訴我：“急不來的心事，想一想，暫且丟開；走不完的前程，停一停，從容步出。”；貪婪是書籍會告訴我們：“鳥翼上系上了黃金，鳥兒也就飛不起來了”；消沉時，書籍會告訴我：“天行健，君子當自強不息”；沒有精神支柱時，書籍會告訴我：“人先信而后求能”……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書富如海，百貨皆有，好的書籍不單給人以消遣，還會使我們沉靜深思。讀書不單是一個習慣，更教會了我許多道理，是我最為之受益的一個好習慣。
希望人們都能養成勤奮苦讀的好習慣，養成這個習慣，我們將受益終生！
習慣初中作文 3
媽媽從小就對我說，我們一定要有個好習慣，這樣會一生受益。那時，我還很小，什么都不懂，只是邊玩邊說：“哎呀，我知道了。我一定會聽你的話，你放心吧！”顯然，說這句話時我是口是心非。可是現在，我長大了，我理解了小時候媽媽是什么意思，我理解了所謂的好習慣到底表示著什么。
上學時，我們要聽老師話，上課聽講，不說話；下課時，我們要遵守紀律，在走廊里不亂說話，不瘋打亂鬧；放學了，跟排走，不掉隊。這些都是我們的好習慣，好習慣要從小養成，長大了，別說你不想改，就是你想改都改不了了。
培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一位同學的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的`人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界的文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
有人會說，好習慣是怎么養成的呢？我已經這么大了，沒必要再養成好習慣了。你要是這么想，那就大錯特錯了。雖然好習慣要從小養成，你長大了，想要養成也不是不可能，只要你堅持，努力。好習慣這個好朋友也會來到你身旁的。
不只生活上有好習慣，學習上也是有好習慣的，只有學習與生活并肩而行，才是一個成功者該具有的。良好的生活習慣，是成功的鋪墊，而良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。其實人的智商并沒有太大的差別，導致成績出現差別的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的，無一不具有良好的學習習慣。
我想，這位‘朋友’一定會陪我一生，如果我可以活到一百歲，那好習慣才陪我走過了我一生的13%，我相信在好習慣的陪伴下，我一定會成為一名成功者的！
習慣初中作文 4
吹過樹梢的風，習慣了春的柔和；驕陽下的芬芳，習慣了夏的絢爛；冷風下的樹葉，習慣了秋的靜美；皚皚白雪下的屋頂，習慣了冬的殘酷；被母愛撫摸的'幼苗，習慣了幸福。歲月本長，親情不老。
13年前的一天，她變成了媽媽。接受了常人不能承擔的“任務”。
她用辛勤的汗水，撫助著我的成長，酸甜苦辣的親情——演變成了愛……
愛的旅途美，因為它摻拌著嚴厲和溫柔。
被母愛撫摸的幼苗，習慣了幸福，卻成就了任性。
從小，我就得到了母親的歷練，我沒少幫父母做家務，甚至農活。但是，我翻臉比翻書還快，當母親說我時，我用“那是性情超速轉變”作為借口搪塞母親。
自己有自己的理由，母親也有母親的理由。也許是自己做錯了，卻依然認為自己是原告，有說不完的證據，而母親呢，也有講不完的理由。不過爭吵半天，最終還是我寫保證書——“退一步海闊天空”嘛！
親情，可以化解一切矛盾——因為習慣了。
習慣了春的溫柔，卻忘記了冬的厲語；習慣了人生，卻忘記了生命的意義；習慣了任性，卻忘記了時間的殘酷。
同學公認的乖乖女，在母親面前，也有淘氣的時候，但是還不知道，自己擁有著世界上最美好的東西——母愛。
習慣了人生，習慣了母愛，習慣了幸福，習慣了任性，習慣了索求。但母親的心里并不記得這些——她習慣了付出，習慣了滿足——因我送的一杯茶，做的一次家務，一次飯菜，都在她心里生了根。
驀然回首，父母的頭上已又多了幾縷白發。不要抱怨父母給了你多少，他們也有自己的苦衷。不要一味的滿足自己的欲望，因為已經有了世界上最重要的兩個東西——生命和愛。
習慣了春，習慣了夏，習慣了秋，習慣了冬。更習慣了父母愛。無論坎坷還是美好，只因為習慣了一切。
心，好幸福。
習慣初中作文 5
人們都說：“力量來源于一個習慣”，而這個習慣來源于一個人的本能，這個本能會使這個人走向正確或錯誤的道路，好習慣的力量就能帶來成功，壞習慣的力量就可能帶來失敗！
人在生活中有很多習慣，有的是好習慣，有的是壞習慣。比如：作為一個小學生，應該養成一個早睡早起的.好習慣。平常我總是早睡早起，記得有一次，我伯伯來我家串門，在家吃了晚飯，之后，伯伯和爸爸談了起來，我在屋里躺著，看了一下表“8：00”，我心想：“是時候睡覺了。”，隨之打了個哈欠，開始朦朧起來，剛要睡著時，只聽見“喝！哈！”，我睜開朦朧的眼睛，揉揉眼，往客廳望去，原來爸爸和伯伯在喝酒，聲音老大了，我不爽的哼了幾聲，繼續往爸爸那里望去，可是因為這個早睡早起的習慣導致我不得不閉上眼，這種習慣的力量讓我不知不覺的就睡著了。
在現實生活中，還有一些人養成了壞的習慣：那一天，我親眼目睹了一件事，早晨，我在人行道上慢跑，路上的風微涼微涼的，只見一個人在前面的商店里買了幾根冰棍，我開頭以為他要和他的幾個朋友一塊吃，誰知道，他自己津津有味的吃了起來，我心想：“早晨吃冰棍會不好吧！”，于是，我走向前去，說：天氣真么涼爽還吃冰棍，不冷嗎？”，隨之，他答了一句：“本來就是啊，我每天都是，已經習慣了，咋的，你管的著？”，我也沒辦法，只好走了，誰知道，他吃著吃著突然“啊”的一聲，倒在地上，隨之，一群人蜂擁而至，當救護車趕到時，已經不行了，醫生說：“這個孩子，因為吃了太多冰棍，導致他心跳加快，最后死亡！”。這個實例表明壞習慣，是多半人都有的，所以，壞習慣導致最后的后果只有一個，就是“悲劇”！
現在，我終于知道了，習慣不只是一個力量，他能幫你推向好的一面，也會把你拉到壞的一面。習慣的力量，會伴隨每個人的一生。好習慣讓人受益不盡。壞習慣讓人一事無成，甚至付出生命的代價！讓我們從現在開始，養成好的習慣，讓好習慣的力量伴隨我們健康成長吧！
習慣初中作文 6
習慣是一種力量，它為我們沉淀力量；習慣是一種力量，它讓我們變得更加優秀；習慣是一種力量，它讓我們人生充滿活力。
老師和家長們常說，養成了良好的生活和學習習慣，學習成績就好在不知不覺中進步、提高。我們總是左耳進右耳出。可我們沒有想過，只要養成了良好的學習習慣，我們就會自然而然的進步。雖然這個過程非常艱難，但也會讓我們學到堅持、不放棄。
記得我們班有一位女同學，字寫得非常漂亮。老師常夸她，同學們也稱她為“大書法家”但她沒有驕傲，她一如既往的堅持，慢慢的就形成了一種良好的`寫字習慣。這使她的字寫的越來越好了。想想我自己，二，三年級寫的也很好。但后來，我除了在練字時認認真真外其他時間做作業上課等為了快速做完就不沒有認認真真的寫好每一個字。而且，也不規范字的橫豎撇捺，久而久之，字就越來越差。而我的那位女同學她是每寫一個字都是工工整整的。有一個字沒寫好，一整張都會撕掉，重新再來，直到寫好為止。如果是我的話，我只會把那個字拉掉，再寫一個。同學們，從這個故事里，我們明白，只要養成了一種好的習慣，它就會像你的影子一樣跟隨你一輩子，讓你受益一輩子。同樣一種壞的習慣養成了它也一樣會長時間跟隨你、毀掉你，直到你改正為止。
好的習慣有一股力量，它在冥冥之中、無形之中支持著我們，讓我們不斷前進、受益。好的習慣也是我們的良師益友。如果我們和壞習慣交上了朋友，我們只會掉入無底深淵，成為一個不良少年。我們的前途就會一片黑暗。相反，如果我們和好習慣交上了朋友，那么我們將會受益終生，它也會是我們人生當中一筆重要的財富。
同學們，我們養成了良好的生活和學習習慣，老師、同學、家人才會對我們刮目相看。我們不要做說話的巨人，行動的矮子。讓我們都從現在起、從點點滴滴做起養成良好的習慣，迎接更加燦爛美好的明天吧！
習慣初中作文 7
仿佛是我的命運，我一生下來就胖胖的，爺爺奶奶的疼愛讓我的脂肪更加放肆，體重不停地增。小時候，大人們總說我胖嘟嘟的，很可愛，可長大后，同伴們都說我很胖，都稱我為胖子。從那時開始，當我的胖不再是可愛的象征，我開始自卑。
幼兒園的時候，老師說我資質好，跳舞不錯，跟得上節拍，那是我唯一的驕傲。到后來，老師又說，我身材不好，跳舞不靈活。我不再是舞團里的領舞，不再是其他同學們的榜樣，總覺得自己做什么都做不好。唯一的希望都破滅了，不知從什么時候開始，心里總有一道墻，把我和夢想隔得很遠，遙不可及。
初中了，很羨慕其他女孩子的身材。就當是為了自己的夢想，我開始不吃飯，一餐兩餐還可以找理由，可這么持續下去，媽媽肯定會懷疑。那天午休，媽媽端了飯找到了學校，交代了幾句便走了。現在的我如一匹餓狼，看到食物后的興奮，無法形容。啊，久違的味道。我拿著勺子，狼吞虎咽。旁邊的`同學有些好笑的說道
“你慢點，沒人跟你搶，難怪長這么胖。”
我愣了一下，心里仿佛被什么撞了下一下，淚涌上來，我低著頭，把飯咽了下去……
最喜歡的音樂課，老師當面表揚我，說我聲音唱歌很好聽，將來一定可以成為一名優秀的歌手，那正是我的夢想，華麗的舞臺，閃爍的燈光，觀眾的呼聲，那正是我所追求的。
老師話沒完，全班一陣哄笑。我的笑凝固在，臉上那一聲聲笑如利箭般在我與夢想之間劃過一條痕，深深地印在我的心里，仿佛在警告著我，它，不能碰。
終于忍不住，我伏在桌上，把頭埋在臂彎里，埋在自己的黑暗里，任淚水不住的流。
此后的生活里，別人的嘲笑每天都會有，我漸漸習慣了嘲笑聲。對于我的夢想，我只能說，我不敢奢望，總覺得追求它只會給我帶來傷害。
從那時起，我把自卑當作了一種習慣。
習慣初中作文 8
即使我是蝸牛，我也不愿落后。
——題記
太陽的罐子倒斜，微淡的晨光漸漸填滿校園的每一條罅隙，上午第一節課以后，大家都昏昏欲睡，我也疲倦地趴在桌上，伴著微淡的晨光均勻的呼吸。閉上雙眸，回想老師上節課講的函數問題，密密麻麻的公式在腦海里亂飛，思路像被遺棄的描線，殘缺地接在一起，卻又無可奈何。
“呼，好難啊！”我帕子桌子上，有氣無力地抱怨。我坐起身，搖了搖頭，發絲輕輕劃過陽光的側線，發了幾秒鐘的呆，然后繼續趴在桌子上，剛準備睡覺，就有遺傳紙與筆摩擦的聲音重右耳傳入，我抬起頭，只見我右邊倆人正在埋頭于題海中。真夠勤奮的，果然是學霸啊！
“貨幣的本質是一般等價物…”我身后的'同學正拿著那本“天文政治”，激昂地念著那些抽象的概念，看他兩眼直盯著書本，眼神中散發著一種光。
我轉過身子環視四周，發現有的同學在睡覺，有的同學在埋頭做題，有的同學在背誦知識點，他們的勤奮就像傾盆大雨，輕易地就淋濕了我那顆松懈的心，使它在心底發霉，腐爛…
站在高一的起跑線上，我們都是一只只背著重重地殼的蝸牛。有著同樣的時間，同樣的速度，不同的只是一個好的學習習慣。我們用三年的時光去爬完一段賽道，我們爬過的痕跡會在陽光下熠熠生輝，就像在顯示著我們曾經的努力。有的痕跡即使有些曲折，但還是一眼伸向終點；有的痕跡在某處徘徊，因為一顆小石子而不敢向前，只能呆呆地望著遠方。
那么，我的痕跡會是哪一種呢？于是，我拿起筆，在紙上排列著題目中各種條件的關系，用細線將彼此聯系在一起，這似乎也聯系著我的人生之路。我奮力地像前爬著，陽光在我拍過的絆腳石的地方，耀初了最耀眼的光芒。
是蝸牛又怎樣，有一個好的習慣，我也不會落后！
習慣初中作文 9
“種下你良好的行動，你就得收獲良好習慣；種下你的良好習慣，你就得收獲良好性格；播下良好性格，你就能擁有良好的命運。”
習慣，就是對一個人性格品質得一個小測試。每天的一舉一動，時間久了，良好習慣影響一個人的一生，寓意著實深遠！
如果能贏得習慣的青睞，將會照亮人生的路途，想養成好習慣，就得針對平常生活周圍的習性開始做。就像是平常你會明天看一本書嗎？寫完功課是否抽出時間復習了？有一句話說“隨手做，日日做。勉強成習慣，習慣成自然。”只要肯做，我相信不好的習慣一定可以根除，因為天下無難事只怕有心人！
習慣，使我們生活周圍中的一些小習性，動作。我堅持一種觀念：“待人要誠心，做事要細心，勝負平常心”。
我還聽過這樣一個故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時，也不會去掙扎了。
所以，我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的`，是有益的。這就是習慣的力量：當你養成了一個壞習慣時，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個好習慣將會讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來支配習慣！
人應該支配習慣，而不是被習慣支配。”所以一旦壞習慣生了根，人性的純樸也就消失了。”習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”因為習慣總是趁人不備，向我們襲來！即使是一個高尚的人，也可能因習慣變得愚昧無知；粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習慣開始之時。“習慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細節都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。
習慣初中作文 10
我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是舍不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想著能有一些時間經常拿出來復習復習，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。
我發現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍著那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因為缺水，小烏龜后來去逝了。”
王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。
學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的'，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學習中的困惑，她的數學作業中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現在的知識也許對未來并無大用，但是現在的習慣和態度會影響甚至決定我們的未來。
習慣初中作文 11
有古語云：熟能生巧。熟悉使動作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們去妥協。
且看中西方絲織業的發展。中國傳統的絲織業曾長期領先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因為中國絲織業歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁復的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機，打破了絲織業手工勞作的傳統。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協的深淵，只有不再熟悉，不再妥協于“熟能生巧”，才能思變，創造出更為巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協于此，于是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發”，不再熟悉“華人與狗不得入內”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的.中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。
你說，我們誰不知道撿到錢包應該交給失主呢？可是連續十次，我們都看到別人撿到錢包放進自己的口袋，那么，當第十一個人也這么做時，我們還會覺得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個人都把錢包放進自己的口袋，我們還能堅定的認為撿到錢包應該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態，妥協于這樣的社會，然后生了“巧”——認為社會本就是這樣。
于是，樂于助人的是沒事找事，舍己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的人問起，我們也理所當然的回答：唉，社會就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協于事物的缺陷，不思改進的“熟悉”真的能使我們進步嗎？
不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運動的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協的淵藪，才能為自己開拓出前進的道路！
習慣初中作文 12
朋友最近在練琴，因為學的晚，基礎還不扎實，緊迫的時間讓她變得焦躁，遲遲未有成效，她只能發了狠地練，她強迫自己每天要練習4個小時。
時間一長，短期不見成效與內心強烈渴望琴藝突飛猛進的矛盾便在她心里劇烈的斗爭起來，性格上便形成了一種焦燥的因子，心理上也把練琴當成了一種負擔。她常常煩燥的問我：“我是不是練不好了?”、“我還能行嗎?”、“這么練都不見效果，我干脆還是不練了吧?”、“難道我就這么放棄嗎?”……問得我有時也很為難，不知怎么回答她，亦或安慰她。
實在沒有辦法，就給她講了一個故事：有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。他的老師知道后，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因為長大以后根本沒有更多的時間來練琴，你應該養成習慣，一有空閑就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的.時間分解到各個時間段。其他時間用來寫日記、培植標本、到草地上踢足球，而這一切，并沒有影響他的琴藝。
這個美國小男孩后來成為著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領域取得輝煌的成就，原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中，把練琴當成一種習慣，即使只有幾分鐘的空閑時間。
幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因為再大的事業和成就所需要的數年和數十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。
是啊，正因為朋友把練琴當成了負擔，因而負擔才會讓她生活在壓力、痛苦、煩燥與苦悶中。故事中的小男孩把練琴當成了習慣，因而習慣才讓他在潛移默化、不知不覺中成為優秀的鋼琴家。一個人如果背著負擔上路，再平坦的路也會讓他身心俱疲，不堪承受生活的壓力的。但是，如果把負擔變成習慣，用輕松、淡然的心態去看待困難，心境便會變得澄明，所有的困難便會迎刃而解，壓力也不會再成其為壓力，負擔也許會變成一種精神上的享受。
把負擔變成習慣，不要讓負擔成為你的壓力，成為你前進路上的絆腳石……
習慣初中作文 13
關于“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，里面的“人”卻不一樣。規矩的說，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的.東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的。有人做過統計，人一生中習慣的造成百分之八十來源于自己，百分之六來源于社會因素。這足以證明習慣的形成大多數來源于自己，小部分于社會有關。也說明了習慣是逐漸養成的。
其實，應該說每個人的習慣都于自身條件有關系。假如這副姿態讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐著看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個習慣我付出了極大的代價——據說要弄倆酒瓶蓋戴上了。可習慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。
不過現在要分清哪個數好習慣哪個數壞習慣變得難多了，因為現在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣里都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難。可現在不在那么死板了，分類也好多了——現在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習慣初中作文 14
好的習慣是一杯濃香溫熱的新茶，散發出陣陣耐人尋味的清香和溫熱；好的習慣是一盞靜幽的臺燈，在平凡之處點亮的人生；好的習慣是一張自然單純的生活照，記錄著你來自生活的閃光點。
《現代漢語詞典》中，對習慣一詞作解釋：長時期里逐漸養成的、一時不容易改變的行為，傾向或社會風尚。這就是說，習慣有好有壞，有優秀的，也有劣性的。
鄰居家的小妹妹不滿二歲，穿著條開檔褲滿大街亂跑，滿嘴咿咿呀呀的能背出好些古詩來，見人一口一個叔叔阿姨喊得倍兒親。有一次來我家玩，吃剩的水果皮沒有亂扔，她邁著小步子慢慢走到垃圾桶前小手抖顫顫地扔進桶，一不小心沒扔進，她重新撿起后再規規矩矩地扔。我在感嘆小妹妹習慣優秀的同時，想到了我們，這些只是小菜一碟的瑣事，我們又做過什么？教室垃圾滿天飛，紙屑隨手扔，即使是走到了垃圾桶邊也不肯老實地扔，非要來個投籃的姿勢才爽快。在這點上，我不禁要質疑：我們哪里比得上一個咿呀學語的二歲孩子？年齡不是問題，習慣才是差距。
在素質教育的大背景下，人們已不再片面地去強調高分了，在成績優秀的同時，只有習慣優秀的人，這才是這個時代所需要的`人才，試問一個只是呆呆坐在書房啃書本，而不良嗜好諸多，生活習慣差的人要想在這個人才濟濟的社會立足，你拿什么和別人抗衡？難道只是一張單薄的白紙黑字的文憑？一副趾高氣揚，唯我獨尊的嘴臉？還是所謂的扣在頭上的冰冷的官銜？都不是！你需要的哪里是這種低俗的東西。多元化的社會需要多方面俱佳的人才，這方面的人才，必需俱備各方面的優秀習慣，優秀的習慣是為人處事的良好基礎，是一個人獲得成功的必備品，是人才的體現。一名話就是：習慣優秀才是真正的優秀！
我還記得“老班”常掛在嘴邊的一句口頭禪：“細節決定成敗。”只有不放過身邊任何一點小細節，我們才能走向成功。也只有從生活中的細節之處起，發掘好的習慣，拋棄壞習慣。不管問題大小，從根源上去解決。俗話說：羅馬不是一日建成的，優秀的習慣并不是一兩天能養成的。而是日積月累像蓋房子一樣一點一滴用磚堆積而成的。我們有理由認同，只有習慣優秀了，才是真正的優秀。
優秀的習慣，助我展翅高飛！
習慣初中作文 15
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是又不斷重復的行為而形成的，歸根到底，在于行動。這就說明，塑造品行絕不能靠傳統的學習，只能靠修煉。
美國心理學家巨匠威廉·詹姆斯說過：種一個習慣，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。
好習慣使人終身受益。華盛頓—一個隨身攜帶的小冊子的人：《與人交談和相處時必須遵守的文明禮貌100冊》。這也就說明：好習慣成就了一個總統和一個偉大的人。好習慣使人終身受益。守時，既是一種行為規范，也是一種必不可少的品格修養：一位學者，他準備去做他自己新的工作，可那門衛對他說：“對不起，您遲到了。”而那位學者彬彬有禮的辭掉了職業。好習慣使人終生受益。良好的行為習慣是對一個人的成功影響是多么巨大：一九八八年，世界各國獲得諾貝爾獎獎主，在巴黎獲獎。一位記者問這位人士：“請問你最難忘的時候和地方或對你有著很大的益處在哪？”那位成功人士說的使在幼兒園，他說：“我在幼兒園里學到了很多很多的.良好習慣：吃飯前后要洗手，弄壞別人的東西要說‘對不起’，并且要他收好，還個新的給別人，說話要文明，不能說臟話……。”這些簡簡單單的習慣就讓他走向成功。
愛因斯坦經過十年的沉思說：“學習知識要善于思考，思考，再思考。”
米斯特拉爾說過：“許多需要等待的東西我們可以等待，但學生不能等，因為他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發育，無時無刻都沒有停息。”
李嘉誠說過：“要注意考慮對方的利益，不要占任何人的便宜。”
李開復說過：“堅守誠信，正直的原則。”
以上這些成功人士說的話，就是讓我們一個人從小要有良好的各種習慣，因為播種習慣收獲命運。
品性修煉，對一個人的成長有著極大的助益。播種好習慣就是播下成長的希望，更是播下收獲的期待，所以說好習慣塑造好性格，收獲好未來。
習慣初中作文 16
習慣，是人們自身的優點與缺點的象征。好習慣自然是成為人們的優點，而壞習慣則成為人們的缺點。在偉大的人們眼中，良好的習慣是他們不可或缺的幫手。反之，惡劣的習慣是他們悔恨一生的幫兇。所以說，這兩面的習慣在不同的人，不同的環境，不同的訓練中。或好，它可以把你送人天堂；或壞，它可以把你打入地獄。使你一生的命運發生翻天覆地的改變。
在生活中，有許許多多的同胞，他們各有特點。有好，有壞，在好人中有不同的優點，樂于助人、默默奉獻、勇敢堅強……所以嘛！就如同孔子“仁”的思想一樣，就如同家喻戶曉的“性相近，習相遠”一樣，就如同流芳百世的偉人一樣，人生來平等，但想成為偉人般的人物，那就必須改變自身惡劣的習慣，逐漸完善自身。每一個人要養成良好的行為習慣，就必須照著好的“影子”影子就是指在成長過程中小孩身邊那將帶給他一生命運不同的大人們，大人們的行為習慣，將會直接影響孩子，好壞與否，也是必定影響著祖國的花朵。習慣呢？是由一點一滴積累起來的，文明也由一點一滴積累起來的，只要我們有信心，有毅力，那長久以來，習慣將會形成。自身的`文明素質、道德品質也會提高，對自己未來也有著不可小虛的幫助。至于那習慣是惡劣的，也只有靠自己有沒有決心去改正嘍！沒決心去糾正，那誰有那個本事上來幫助你呢？你自己都放縱著自身惡劣習慣。
就像在學習中，常常可以目睹的作弊，抄襲行為，那是沒有辦法他人幫助的，別人勸告，你不聽。試問：誰能解決你的抄襲習慣，誰能？誰都不能。這根本就是自身因素，因為你不能克制自己的行為。可是，只要你有決心，有克制的勝利行為，那這一行為就真正稱為勝利的行為，因為你戰勝了自己的缺點。
我禮儀之邦的祖國啊！您的孩子，我真心的想成為你的驕傲的孩子。但現在，因為我低劣的懶惰行為，也許會在未來的工作中墜入萬丈深淵。所以，我要力爭向上，堅持養成良好習慣。我也衷心希望中華人民共和國能夠在世界中發光發熱，閃耀出自身的光芒。在這之前，我更希望身為中國人的家長們、同學們。家長為后一代做出榜樣；同學們，努力學習，糾正不良習慣、缺點，完整自己。我或許太渺小了，出的力也是微不足道，但我會努力的，相信我，也請同學們加油！
習慣初中作文 17
不知是與生俱來，還是后天環境的影響，我習慣了在乎別人說的每一句話，習慣了在乎別人的每一個眼神，習慣了在乎別人對我的一舉一動，但與其說這是一種習慣，倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對于從不因上課而扣操行分的我來說，卻在第一堂生物實驗課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學生都好奇的生物課，從有未見過的實驗器材，從未體驗過的實驗步驟，但正因如此，我們卻更因謹慎、認真，可是我們組的其中一個同學因好奇心太強而擅自提前動了器材。
當老師那充滿憤怒的眼神盯向我們，同時也吸引來了全班同學的詫異目光時，我愣住了，緊接著的，是一句喪盡臉面的話：“站到后面去！”看著老師那怒氣沖沖的神色，圓鼓著動也不動的眼珠，我低著頭，抿著雙嘴，拖著一雙沉重的步伐，艱難地走到了后面，我不敢看任何人，因為那一雙雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻仿佛所有人都討厭你，厭煩你，而我的心里就承受著所有人的厭煩，承受著那本不是我的錯卻被連累的委屈。“為什么我要跟著她一起受罰？”而這樣的想法也只能埋在心里，不能說也不敢承認自己的自私。
而在第二天，班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話：“發現他人的優點，也是在美麗自己！”而這句話恰好在我看來，就又像是在我的.傷口上撒了一道鹽，還未痊愈的傷口又裂開了，那種疼痛雖然應該習慣了，但依舊令人心寒！于是我就跟隨著自己的感受，“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中，給我帶來的卻是一次又一次的不安，一次又一次良心的譴責，一次又一次的傷口破裂！
也許是習慣了這樣一種思維方式，也許是習慣了在乎，但習慣了并不是所有好事的開端，也許它比一個人沒有獨特的習慣可怕得多，因為你永遠都背著這樣一個沉重的包袱，但為什么我不試著朝好的方面想，也許我還可以在乎別人說的每一句話，也許我還可以在乎別人的每一個眼神，但在這所有的在乎后面，我可以秉著一顆更簡單的心去理解別人，寬容別人，從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習慣了尋求世間的真善美，也就掙脫了這雙魔掌，也就凈化了一顆繁瑣的心！
習慣初中作文 18
在人生這場游戲中，我們的角色是農民，任務是播種一顆又一顆種子，習慣就是其中的一顆。只有長期的耕種并用辛勤的汗水去澆灌它，它才能結出圓潤而飽滿的果實；反之，則是干癟而霉爛的。飽滿的果實就是好習慣，干癟的果實理所當然的就是壞習慣。
習慣是一把雙刃劍。你使用好它就會得到一個成功的命運，否則，你的命運就將會是殘缺而破損的。
習慣就在我們的手邊，在我們的生活中。言行舉止皆習慣，下面讓我告訴大家一個關于習慣的小故事：有兩個大學生去應聘，最后在眾人中脫穎而出，準備接受最后的考驗。一個大學生沒有良好的習慣，沒有敲門就進去了，對地上的廢紙視而不見，倒了的掃帚也沒有立刻撿起，還亂翻桌上的文件。另一個大學生則是彬彬有禮地敲了門，見沒有人便輕輕推開門進去了。見到地上的廢紙，主動拾起，倒了的掃帚也立刻扶起靠在門后，靜靜地等待。故事的`結局當然是第二個大學生被錄取了。事后第一個大學生問經理我比他優秀為什么不錄取我，最后只得到了這樣的答復：“你沒有良好的習慣。”
聽了這個故事，想必大家的感觸都很深吧！正因為沒有良好的習慣，原本該屬于自己的命運就到了別人的手上，如果他仍不改正，迎接他的，就將是失敗的命運。這個故事，也告訴我們一個道理：“習慣決定命運，只有擁有了好習慣，命運之門才可能向你敞開，否則，你只能淪落在外，做一個沒有命運的流浪漢。
說到習慣，我也想起了我自己。我有一個壞習慣，就是審題有些馬虎，有時候一個字沒有理解清楚，一道題的意思就全變了，為此，我也失去了許多分。有時候明明是會做的題，卻因為一個字而錯了。不過，我現在正在努力改變這個壞習慣。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”是否擁有一個好習慣和你的努力與付出也有很大聯系，“冰凍三尺，非一日之寒”養成好習慣也不是一朝一夕的事那么簡單，只有日復一日，年復一年地堅持不懈，執著追求才可能造就良好的習慣，從而創造一個良好的開端，譜寫成命運的美妙樂章。
總之，你用什么樣的心態去播種習慣，你收獲的就是怎樣的命運。從現在起就讓我們播種下良好的習慣吧！到了來年秋天，你收獲的將會是多姿多彩的命運！
習慣初中作文 19
良好的習慣才能品嘗到生活得橄欖。
生活是一棵大樹，親情是大樹的根，永遠是最牢固的；友情是大樹的葉，永遠是最純真的；愛情是大樹的花朵，永遠是最甜蜜的；成功是大樹的果實，永遠是最閃耀的。然而，習慣是澆灌大樹的化肥，好的習慣將受益大樹的成長，但壞的習慣卻能毀掉我們終生，習慣決定成敗，不要讓習慣禁錮了我們的夢想，讓我們擺脫不良習慣的束縛，坐上夢想的秋千，唱響青春的歌謠。
1937年，75位諾貝爾獲獎者在法國巴黎聚會，在場的記者問其中一位科學家：“請問您在哪所學校，哪座研究室里，學到的知識最多呢？”“幼兒園”，一位白發蒼蒼的老人答道，這一回答讓在場的人驚嘆不已。“那您在這里面都學到了什么呢？”記者繼續問道，“我在這里面學到了許多重要的知識，列如：不是自己的東西不能拿，飯前要洗手，自己的東西要擺放整齊，早晚要刷牙，觀察事物要有耐心……，如果說我后來取得了一些成績的話，這都是幼兒園打下的基礎。”老人剛說完，偌大的大廳里便響起了雷鳴般的掌聲，但這位老人的話也是其他獲獎者的心聲。
怎樣才能養成良好的習慣呢？
其實，老人在幼兒園學到的“知識”，就是良好習慣的養成，同時，良好的習慣可以讓我們扼住命運的咽喉，抓住成功的機遇，英國哲學家培根說過：“習慣具有巨大而又頑強的力量，他可以住在人的一生中，人在幼年時就應該注意良好習慣的養成！”人生沒有草稿紙，不要因為不良的習慣而丟失了成功的光環，既然踏上人生之路，便只顧風雨兼程，便絕不止步，所以，良好的習慣是成功的'催化劑，而不良的習慣卻是人生路上的絆腳石，正是那些不起眼的習慣，才是成功的秘訣，相信吧，總有一天，我們會品嘗自己所向往的人生甘甜。
青春如夢，人生如歌，夢是歌中最美的伴奏，青春是人生中最美的音符，如果把良好的習慣比作春泥，那我們的人生便是一片芳草，因為是那化作春泥的落紅讓那芳草萋萋......
良好的習慣使人受益終生，不良的習慣則貽害終生，讓我們播種良好的習慣，收獲精彩的命運，書寫青春的華美樂章!
習慣初中作文 20
關于小時候，腦海里閃現出的第一個畫面是這樣的——父親踮著腳，從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來。 這樣一個默默地動作，久而久之，成為了父親的習慣。我雖然不解，但是也習慣了父親這樣的習慣。只記得以前，父親是個木匠，有一個大大的工具匣子，他總是神秘的對我說：“你可千萬別碰里面這些女巫的寶貝，否則到了晚上，就會有女巫來抓你。”那時還小，我對此深信不疑，只是覺得：爸爸每天給女巫送東西，拿上拿下的，很不方便。
直到后來的一天，父親需要用這些工具時，仍舊踮起腳，很吃力地把大匣子往下挪。我終于忍不住了，道出了心中的疑惑，問：“既然這東西十分笨重，又常常用到，為什么還要放這么高呢？”“這個嘛，還得從你小時候說起……”于是，父親回憶起了我兒時的故事——大概是五六歲的時候，不知道為什么，我對什么東西都特別好奇。無論是對會發出聲音的音樂盒，還是鐘表里旋轉的時針，凡是能夠拆卸的，在擺弄了幾次以后，一定會偷偷地拿到工具匣子旁邊角落里，用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開，以滿足自己對這個小世界好奇心。
又一次，我拿著一個小鬧鐘到了匣子旁，準備把它大卸八塊。可是，“出師不利”，我正因為拆不開而惱火時，不小心將手指劃破了。霎時間，鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時慌了，扔下右手中的錐子，嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以后，父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不著的地方。那個匣子，也放在了柜子的最高處。盡管我已經長大，已不再頑皮，住房也重新裝修，柜子也換了幾次，不過，那個位置上始終都放著那個匣子。盡管父親常與這匣子里的東西打交道，幾乎每次做工時都用帶上它，但在我成長的這幾年里，父親總是不厭其煩的'把匣子一次又一次的放到最高處。而我，卻渾然不知這其中的緣由。
原來，父親的愛，不僅僅是一座高高地山。有時候也如一泓暖水，是盡在不言中的。父親因為怕女兒會弄傷自己，所以把匣子放到了高處。而我，因為這個高處的匣子，所以更加體會到這個別樣的習慣背后的那份親情。我踩上一把椅子，伸長胳膊，替父親取下了匣子。那一刻，我深深地感知到：這個陳舊的匣子，好重好重，仿佛從記憶深處走來，帶來了一份滿滿地愛……
習慣初中作文 21
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”說的就是人生下來原本是善良的，但因為環境的不同、所受教育的差異，而導致人的習性的不同，形成不同的為人處世的行為習慣，習慣一旦形成，是不容易被改變的，所以人終身都會有各種各樣的習慣相伴隨。
一根粗粗的`柱子能拴住千斤重的大象是因為這只大象在還是幼象的時候就被拴住，而那時沒有多大力氣，就慢慢習慣于被拴住。讓老虎只吃菜而不吃肉，也是從小就讓它只吃菜，沒有嘗過肉的美味自然也不會輕易的去吃肉，這就讓老虎違背了天性，也是習慣使然。可見習慣一旦形成，其影響力是巨大的。
每個人都有習慣，都習慣按習慣行事，好的習慣引領人直走向成功，壞的習慣則給會帶來不好的后果。可見習慣是的多么重要。
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個習慣動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見習慣于好習慣，會給自己的創造好機會。
如果習慣于自己不好的習慣，則會有不好的影響。有個孩子叫二子，二子在師傅家學剃頭，初學用冬瓜當“腦袋”練習技術。練習時，師娘常喚他買東西、哄孩子。每當這時，二子就得停下刀，去師娘那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立著，然后回來接著干。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師娘又招呼二子去干活，結果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……這個不好習慣帶來極端的結果，同時向人們警示：不要養成壞習慣。
人人都有習慣，習慣了任何事都按照自己的習慣來做，這就是我們的習慣。我想我們在日常學習和生活中，要讓自己形成好的習慣，擁有自己獨特的習慣，不能輕易去養成壞習慣，更不要習慣于壞習慣。
讓好習慣與我們相伴隨。
習慣初中作文 22
習慣了和你們在一起的日子，現在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽；習慣了和你們在一起玩耍的時候，現在突然間的想起，好像時光一直未變你們一直都在；習慣了被你們一直陪在天上的滋味，現在突然間的被冷淡，好像自己多么的卑微，多么的渺小；習慣了老師的贊許和同學們的好評，現在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。
習慣了，習慣了，這一切都習慣了。
習慣了放學以后我們三五成群的一起并排走；習慣了做錯事后我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經成為我生命中的一部分。然而，在那突然的.一瞬，我們不能再在一起并排走，放學后我們只能默默地一個人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯事后只有自己一個人去承擔。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當。”我們這個群體再也不能在一塊生活。
突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹、一木；想起了母線那個充滿歡聲笑語的“家。”突然，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切。可是現在，為什么我們回不到過去，為什么光陰一去不復返，難道這濃濃的同學情只能讓回憶來衡量，只能讓歲月來沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時間沖淡我們之間的一切。但，我們該怎樣，怎樣才能使我們像以前一樣，從來都不陌生，在一起時從來不會沉默……
難道，我們真要成為彼此匆匆擦肩的過客嗎？難道我們這個集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見面的時候，只是望望彼此，而默不作聲？為什么要這樣，為什么要在我習慣這一切以后，又讓我把這所有統統都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來所經歷的，只屬于回憶嗎？
這幾年來，這種種習慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，讀陌生的人，然后再走好這條路，品好這風景，讀懂那些人，最后把一切都習慣，一切都習以為常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個起點，再去慢慢的領悟……
習慣初中作文 23
細節決定成敗。然而細節的好壞則決定于平時習慣的養成。
一個擁有好習慣的人，那么他的學習過程一定十分充實，十分有趣。做任何事情都十分仔細的人，那么他對待生活也一定十分的認真。反之，一個人如果在平時的學習中都馬馬虎虎、推三拖四，那么他對生活的態度也一定是懶懶散散、敷衍了事。
好的習慣成就命運，成就別樣的人生。我國偉大的領袖毛澤東，就有好的學習習慣和生活習慣。據說他在長沙師范讀書時，他的恩師“板倉先生”——楊昌濟就曾經教給了他一個好的習慣。“板倉先生”每天一起床，第一件事便是晨浴，然后晨誦。即使在十分寒冷的時候，他的習慣依舊不曾改變。后來啊，毛澤東便效仿“板倉先生”，每日天蒙蒙亮便起床。毛澤東是中國人民的偉大領袖，然而他的成功是與他的生活習慣分不開的。從他好的生活習慣可以看出他的成功并非只是偶然而已。
在人生的道路上，我們會做許多事，但想要做好一件事，可不是一件容易的事。有的事或許很平凡，但有的事會決定我們的一生。所以，一代偉人的生活亦是如此，那我們呢？
細節雖小，卻能讓人持久感動。水滴石穿不正是這個道理嗎？只能在經過持之以恒、不懈努力后，才配收獲秋天的碩果。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有艱苦樸素的人才能擔當重任，才能支撐起重擔。
古今中外，習慣決定成敗的'例子屢見不鮮。一個跨國大公司高薪聘人才，群英齊聚，巾幗不讓須眉，董事長對應聘者進行面試。試題很簡單，應聘者一個個自信滿懷，出人意料的事發生了，那些應聘者垂頭喪氣地走了出來。結果，一個青年人進了應聘室，他看見地上的地毯十分干凈，但上面有個小紙團，它看上去與干凈的地毯顯得十分不協調，于是把紙團撿了起來放到了垃圾筒里。結果，董事長對他說：“請把紙團打開。”青年人把紙團打開了，上面寫著“恭喜你被錄用了。幾年過去了，青年人成了這個公司的總裁。
十年寒窗苦讀，效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名，成八斗奇才傲天下。這些成果難道不是努力創造出來的嗎？所以說，養成樸素的習慣對于人生來講是十分重要的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。養成良好的習慣，從現在開始，創造一個別樣的人生。
習慣初中作文 24
夜幕將至，無盡的黑夜慢慢籠罩了這片大地，籠罩了我。隨之而來的是，星光點點，灑于我身，灑在我心。
輕輕的扭開臺燈，拿出一本至愛之物，蜷縮于床邊的我，開始細細品讀。
是的，我愛書籍，熱愛一切書籍，但卻并不愛將它時刻帶于身邊，只愿在某個靜謐的夜晚里，想起它，翻閱它，然后微笑，最后淚流。讓這無盡的黑夜隨我走進另一個世界。
常言道“月黑風高夜，殺人放火時”。是的，有太多太多不好的事情出自于我愛的暗夜。可又有誰知曉，它也只是在這污濁的世界里，披上了一件污濁的外衣以保留自己那僅剩的明凈。是啊，你看那東坡老漢早在千年之前便把酒問月。我相信，他是懂夜的人。“愛夜的人于是領受了夜給予的光明”，魯迅先生如是說，我相信，他們都是懂夜的`人，而我捧一本書，在夜里品讀，想要懂夜。
在無盡的黑夜中有太多太多的變數，有人悄然離去了，也有人在沉思中醒來了，爆發了。而我，捧著一本書，靜觀這黑夜變化，盡享這靜謐世界，一點一滴的剝下這污濁的外衣，袒露美好……
在黑夜中享受心靈的充實和人性的美好，是幸福乃至于讓自己升華的事情，因為在黑夜中，我們可以靜靜的品味經典，可以細細的來了解自己。在黑夜中，我們可以剝下一切偽裝，面對最真實的自己。在這個時候的笑是發自內心的笑，再這個時候的痛亦是最刻骨銘心的痛，在這個時候的淚，才是最真的感動。
有人愛處于晨曦中閱讀所謂經典，有人愛在午后暖日下閱讀所謂詩詞，而我，卻獨愛靜臥于這最真實的夜空中閱讀最真的故事，因為前兩者于我而言，享受的是環境而不是意境。
你可曾注意過沒有星空的夜空，可曾將自己的注意力停留于這無盡暗夜哪怕一秒。有過也好，沒有也罷。只愿在以后，在以后的某個失眠夜或焦灼時拿出自己的摯愛（每個人都應有一本無可替代的摯愛之書），在這最真實的夜空中，感受這自己給予自己的最初和最后的感動，讓自己在這漸欲迷人眼的世界中清醒一下，哪怕一秒。
臺燈相伴，無盡的暗夜中閱讀，我不孤單，明月相伴，無盡星辰中閱讀，我很幸福。這就是平凡如我的別樣習慣，是讓我找回自己，提升自己的別樣方式。
試試在黑夜中閱讀吧！它會讓你感受最美的自己。
習慣初中作文 25
走在川流不息的大街上，我看見一家人拿著彎彎曲曲的水管正在往遠處的水缸注水。我心緒不寧，隱隱約約想起了什么……哦！那是小學在外婆家住的一段時間，發現外婆也有這樣一個習慣。
外婆家住在古老矮的層建筑中，鄰里之間隔著一條長龍似的長廊，彼此很少串門，見面也只是寒暄幾句便匆匆而過。但在群星燦爛的夏夜，院子里也偶爾有大批的鄰居在一棵大樹的擁抱下有說有笑，可外婆從不參加。我很不理解，問她為什么，她總是笑笑說討厭喧鬧。老房子限時供水，每來水時，外婆都會掏出一根膠水管，把它伸得很長，從水龍頭接到院子門口的水缸。我每天都在水缸和家之間跑來跑去，因為覺得好玩，因而樂而不倦。直到有一天，我突然意識到了什么，問：“外婆，為什么要把水接到外面的水缸里啊？那么遠，而且我們也用不到。”外婆的`眼睛彎成了月牙，“是這樣的，我們樓里有許多的小青年在供水時間上班，還有總是趕不上供水時間的老人，在缸里接滿了水，全樓人不就都有水用了么？”我噢了一聲，便一如既往地和外婆拉著膠皮管向水缸“進軍”。就這樣，我們堅持了兩三年，直到媽媽買了新房子，我要上中學，我們才搬離了老房子。
我們搬家沒有任何人知道，因為外婆本身就是個沉默寡言的人。一個月過去了，外婆帶著我回到老房子收租。我本以為我們走了，外婆留下的水缸應該是空空如也，而令我詫異的是，水缸依舊充滿了清澈見底的水。“劉大娘，您回來了？”我的好朋友和他的媽媽從樓上走下來。“搬走怎么沒給我們說一聲？我們看見水缸里的水空了，下樓來看見那個新房客才知道您們搬走了。這么多年來一直麻煩您，我們都沒有缺水的困擾。”“現在也是滿的呀！”我好奇地說。“我媽媽知道后，就給大家說了，現在每層樓都有一個水缸，每一家都有一根膠皮管，只要有人看見水缸是空的，就會去注滿。”我看到外婆的臉上笑開了花，她心里一定像是倒了一罐蜂蜜。那時，我知道因為外婆別樣的習慣，鄰居們找到了最好的交流方式，那就是將愛繼續傳遞下去。
“嘀~”一聲車鳴把我從思緒中喚醒，抬頭正好看見學校門口電子顯示器上的一行字：“播種一種好的行為，收獲一種好的習慣；播種一種好的習慣，收獲一種好的人生！”
習慣初中作文 26
同一片天空下，同一片藍天白云，擁有不同的臉泛著不同的微笑。我不是畫家，卻想讓智慧的奇葩唯美綻放；我不是歌者，卻想讓歌聲叮咚作響。不為別的，只希望那一粒粒金黃的夢想為我綻放；不為別的，只希望一朵朵花蕊閃動的晨光是為我而發光。每當成功或失敗時，總表現出平常的，不在意的，無話可說的，靜靜地，流水般過去了，值得高興，也不值得惋惜，就連在我的生活中每當愉悅或者失意時，也會把它隱形，讓人感覺不到一絲喜悅或難過。久而久之，學會了掩藏，掩藏得很好的我總讓人覺得做什么事對我來說都無所謂，我不在乎別的的輕蔑與譏笑。
不經意抬頭瞥見了鳥飛過的弧線，翅幾只管翱翔，只是往前飛，也許是歡樂，也許是黯淡，在我眼神中留下了；不經意間側耳聽見了佳人揚起的琴聲，琴鍵只管跳躍，琴音只管往前飄，不愿一回頭，也許是微笑，也許是含愁，只令我恍惚，沒有人贊揚也沒有人注意，只有我自己在寂寞的白天或深夜迎著絲絲的雨颯颯的風，沒有人發現，也沒有人聽見，只有我自己的憂愁快樂或是對無限自然的抒寫。久而久之，愛上了自然，我喜歡聆聽大自然的一切，喜歡感悟身邊的一切。
花的含苞待放會使我喜悅，草的奄奄一息會使我憐惜，我喜歡像鳥一樣如琴聲一樣，既然選擇了天空就要盡情翱翔，既然選擇了琴聲就要盡情飄揚，既然認定了，決定了要走，就勇往直前不后悔。我希望能在舞臺上發光發熱，不需要多令人矚目，只是希望在我的世界里我的舞臺上活得精彩。總是不在乎，其實只是不想表露但沒有哀嘆，就這樣平常的，不在意的，無話可說的.，靜靜也，流水般過去了；總是認定了就要勇往直前，因為我不想去遺憾也不愿去后悔，喜愛大自然其實是我能融入到它的世界里，沒有人發現，也沒有人聽見，靜靜地享受著大自然和諧的音律，愜意地聞著不同別處的氣息。
在我的心里想無聲無息，平常的，不在意的，無話可說的，靜靜地流過去。喜愛大自然的含蓄或一切靜謐。這樣的習慣，這樣的想法，不會覺得寂寞也不會覺得悲哀，流星不是獨自帶著它的美劃過邊際嗎？
習慣初中作文 27
好習慣是一聲細細的春雨，滋潤著我們的心田；好習慣是一陣清風，帶給我絲絲心動；習慣是一泓清泉；給我無窮的生機和活力……好習慣陪我走遍天涯，讓我終生受益！
思維跳動中，我在遐想著，享受讀書的好習慣，我仿佛打破了時空的限制，回到了那個趣味橫生的年代。
銀河里模模糊糊的記憶著，6歲那年剛上小學，就被課本上的文字、圖畫吸引著，可愛的小白兔，漂亮的小房子等等，只要一放學，我就往后看，那時覺得好美好美，畢竟剛上小學，對文字沒有多少興趣，可對那美麗的畫，簡直就是看了還想看。到放暑假了，我便想纏著爸爸媽媽講故事，買故事書是那種注音版的，我每天睡前都會看一看，不會拼的字就問爸爸媽媽，然后再纏著爸媽講一遍，聽著，聽著便睡著了，從那時起，我使養成了“睡前故事”的'習慣。只要晚上沒有故事聽，我便會覺得心里缺了些什么，不踏實。
當我漸漸的長大，知識積累的越來越多，課外書也越來越多，多到書架上都放不了了，只好放在柜子里，那時的我喜歡描景的文章或者是記事的，在一次作文比賽中，我的一篇《成長讓我快樂》獲得了全校的一等獎，我想，這可都歸功于我的好習慣了，我也喜歡故事書，讀上一兩遍，自己都會講一個故事了，后來，我的“從眾”表現，讓我迷上了漫畫書，再后來就是科普之類的書，有些時候對感興趣的實驗自己還會親手做一做，按書上的小步驟做出來的實驗還真有趣呢！漸漸地發現，原來自己也會從中收獲快樂，收獲知識呢！我的好習慣帶給我很多幫助。
在作文方面，我的文采是小學班上最好的，曾多次拿來當范文呢！
現在，柜子里也被珍藏的書堆滿了，我有空余時間，我就會“鉆進那知識的海洋里去，盡情的暢游，隨著年齡的增長，我收獲的知識真是愈來愈多了！
我喜歡書，我也喜歡看書，更喜歡在書的海洋里去洗滌我的身體。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。如果連階梯都沒有了，人還怎么去上進。
每一個習慣都是淺淺的笑意，每一個笑意都值得珍藏，在讀書的好習慣中，我獨享書給予人類獨特的美，在以后的人生道路也會是一種無言的幫助。
人的一生是由許許多多的好習慣組成，習慣決定了人生的質量！
別樣的習慣，我們都擁有！
習慣初中作文 28
習慣是一種美德，習慣反映一個人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什么農活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎么活啊！望著他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分凄慘。于是他們便湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發前往一個叫圪塄營的村莊。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營。這里是一個荒涼的小村莊，沒有多少戶人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書，在這們一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，在城里的時候，夫妻倆就有這樣一個習慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟依然還保持著這樣一個高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。
據說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學畢業后，一個留學于德國，一個留學于意大利。
從母親講的.這個故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書就是別樣的習慣。當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的？演員只說了二個字|“習慣，”原因是考試那天她進出門后隨手關了門，就因為隨有關門的習慣讓她成了當紅演員。
習慣是人生的關鍵，別樣的習慣！別樣的人生！
習慣初中作文 29
誰能說，在無助的時候，我不想有個人來陪伴；誰能說，在絕望的時候，我不需要一個鼓勵的眼神；誰能說，在受傷的時候，我不希望有個人來安慰；誰能說，在被所有人不理解的時候，我不需要一顆溫柔的心來懂自己？習慣有你，習慣你的陪伴！
——題記
早上起床，習慣想起你；來到學校，習慣和你一起上課；我曾與同桌為桌面的界限賭氣互不理解，習慣有你的幫助；在我生病時，習慣有你的問候……
“喂，怎么又哭了，是被同學欺負了，還是成績單不理想？”習慣聽到你的話語。有時，也許彼此講話做事的時候會因為不同的意見引起爭執，不過我相信，那都是因為我們想追求的更完美一些！當我委屈的時候，有你陪在身邊，不是很幸福嗎？當我遇到點點麻煩的時候，有你陪著不是很幸運嗎？
午后的陽光不再那么刺眼，一天忙碌有趣的'課程劃上句號的時候，草坪上的我們該是多么愜意，舒展著雙臂，睜著雙眼，亦或是輕閉雙眼，希望在我們身上蔓延，心跳傳遞著快樂，呼吸并連著友誼，青草的清香里隱藏著清爽的情誼味道。
有時候，筆就是那么不爭氣，關鍵的時候總是就莫名其妙的沒墨水了，任憑我怎么畫，那印滿試題的考卷上依舊不見點滴墨水的流露。靜靜沉默在那里，好像在等死一般。一只握著筆的手總會及時出現在我眼前，她會告訴我，快寫吧，然后丟給我一個燦爛的笑！于是，緊張的心情一下子緩解了，試卷上開始出現一排排整齊的答案……
上體育課，我的腳扭到了，看著你擔心的樣子，我的心酸了。在學校里，你主動幫我接水，扶我下樓吃飯，儼然成了我的“保姆”，把我照顧得無微不至，如果沒有你的幫助，我不知道自己該怎么辦才好，和你相處，所有的煩惱都將隨風而去……
花開，有太陽陪伴才美麗鮮艷；花香，有風兒的吹動才散發飄蕩；月盈，有漆黑的夜空才顯得漂亮；夜空，有星辰的陪伴才會炫麗；左手，因有右手的陪伴才會不孤單；地平線與落日的吻，因為海平面而附有詩情畫意的美……
為何孤單的黑白兩色會多姿多彩，為何是非對錯總在上演不同的精彩，為何生活會這樣百般離奇，為何我們會喜怒變換著心情？只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們！習慣有你，習慣你的陪伴！
習慣初中作文 30
我是一個俗人，我承認。因為我有許多俗人有的習慣。
我習慣在父母的嘮叨聲中開始新的一天。無論陽光明媚還是暴雨狂風，清晨起床準會看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認我早已習慣，于是從未對那很早就起床做飯的母親說過一聲謝謝。呵，也許我認為這是理所當然的吧。
我習慣一個人或步行或騎車去上學。一個人走在途中，看那滿天樹葉飛舞，或生機或蕭條。我品不出味道，只是單純的喜歡，單純的習慣。
我習慣用耳機聽歌，高興時隨音樂舞蹈，傷心時隨音樂啜泣。當我被人嘲笑個子矮時，也曾經想過自己也許是個被上帝拋棄的孩子，上帝不喜歡我，所以沒有用心來塑造我的外表。可當我習慣性的插上耳機放歌解悶時，卻被那首《上帝之手》所感動。對啊，每個孩子都是上帝的`寶貝，他給予每個孩子同樣的東西。那一刻，我釋然。
我習慣深夜上QQ，看著那一個個的灰色頭像，心中會突然很涼。而當界面上蹦出來一個個來自潛水黨們的問候，心，會很甜。哦，真好，還有人默默的關心我。我真幸福。
我習慣寫日記，因為我覺得把不開心的事情與日記分享是一件頂快樂的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本，心中會很舒暢；所有的不快被當作垃圾一樣扔進垃圾桶，心就會變得純潔吧？雖然有時就像在記流水賬，可我還是喜歡這樣，因為我已習慣。
我習慣沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色，一會兒哭，一會兒笑……像個傻瓜般變幻無常。有人說這是臆想癥。可這就是我，真實的我。
我習慣喝香草味的奶茶，舔可樂味的棒棒糖。沒有理由，只是單純的喜歡，單純的習慣。
我習慣身邊有一群閨蜜，無論男女，都會讓我開心。有時候小小地捉弄他們一下，看著他們大呼小叫，嘴角便在不經意間上揚。
我習慣在開大大小小的會議時面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假，因為虛偽的笑和發自內心的笑是不一樣的，這只出于禮貌而已。然而在我的世界里，開始漸漸地找不到這從心靈深處散發出來的笑了。
習慣是什么？習慣就是指逐漸養成而不易改變的行為。每一個人都會有屬于自己的習慣。而我作為一個俗人，我也不例外。
習慣初中作文 31
好習慣真的很重要嗎？好習慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經問過爸爸：“好習慣可以把我變成一個像馬克·吐溫一樣的偉人嗎”
爸爸笑了笑對我說：“我并不知道你將來是否成為一個出色的人，但我知道出色的人都有著曾經讓他比別人更出色的`習慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上‘標準石油4美元’”
接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人知道，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷海內外，我并不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標準石油公司的總裁。
聽完這個故事，雖然沒有經歷這種習慣改變命運的過程，但我從這個小故事中明白了習慣有時真的會結成果實。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長！
習慣初中作文 32
印象中，老家房屋前面就是一大片田地，常年種有小麥、水稻、玉米等農作物，奶奶許是操勞慣了，總是成天守在田里，或間苗，或除草。即使沒有什么事，她也會望著五顏六色的田野發好一會的呆，嘴角還會浮現出像對孩子的寵溺、慈愛般的笑。
在這種時候，我時常會跑去拽著奶奶，她總會無奈地跟著我來到老屋，笑著看我和一群孩子玩，那笑容，比春風還暖上幾分！
后來，奶奶的腿腳越來越不靈活，有時扶著單人高板凳走上幾步就得歇一歇，有時坐著輪椅，但她即使在家里，也喜歡遙望田野，喜歡露出她那標志性的單純的慈愛的笑容。當我從菜畦旁、田壟邊帶來幾朵小花，或是叔叔伯伯講述年成不錯的時候，奶奶的笑容綻放的就更加燦爛了。
或許是對土地太過依戀，奶奶不愿隨我們進城，于是奶奶每日的習慣便成了守在她待了大半輩子的田地旁，望著我們離去的方向。
終于到回老家的時間了，我迫不及待地奔向家門口，映入眼簾的是輪椅上的奶奶：比起記憶中，她現在老了許多，古銅色的皮膚上爬滿了皺紋，但眉眼依稀還有舊日的神采。在她身旁是綠油油的麥地、以及如火的夕陽。
見到我們來了，一朵飽滿的花立刻綻放在她臉上。她激動的拉著我的手，同小時一般粗糙卻溫暖的手掌令我感到一陣暖流，那雙略帶渾濁卻很精神的眼睛仔細望著我，好像在丈量我這幾年長高了多少，許久，奶奶拍拍我的手喃喃地說：娃子長大了呦！我依稀看見那向來堅強的眼眸中泛著點點淚光。吃飯時，奶奶不停地給我夾菜，每當我抬頭時，總能看到奶奶注視著我，那熟悉地眼神似乎能穿過時光，把我帶回小時候無憂無慮的生活里。叔叔伯伯們在一旁喝酒聊天，不時開懷大笑，不善言辭的奶奶望著自己的孩子們溫柔地笑著，看著這樣的.奶奶，我似乎看到了小時望著田地慈愛笑著的那個身影。
團聚的時時光總是短暫的。我在臨走前，送給奶奶一盆向日葵。只因這向日葵像極了奶奶：它向著太陽轉，而奶奶何嘗不是呢？奶奶的太陽，便是這片田地，以及她的孩子們。
有了這小小的向日葵，奶奶每日的事便成了照顧它，守著她和這片土地，望著遠方的我們。有時不知想起什么，還會甜甜笑一下。
奶奶就像田地里的守望者，守在這片她深愛的土地上，盼著我們歸來……
習慣初中作文 33
孤燈一盞，小食若干。面前唯書一本，我在靜謐的夜晚，在萬家燈火中亮起我家的一盞。無視滾滾紅塵帶給我的煩惱和浮躁，把自己沉浸在文字的世界里，隨書中的世界操控我的心靈。這是我每天的必修課。
讀書這個習慣，看起來并不別樣。可在快餐文化盛行的今天，當我的同學都在上網，游戲，聽音樂時，又有幾個人和我一起在文字里徜徉？
所以，這個習慣才別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的偶像。我喜歡簡·奧斯汀筆下優雅睿智的伊麗莎白，喜歡她在《傲慢與偏見》中的幽默風趣，曉事明理，敢愛敢恨；我佩服宋仁宗，在他的朝代上，不動聲色地處理政務，識人用人，還能讓各方面的蘋果主動掉到他手里來，且帶領著他手下的名臣開創了五千年中華歷史中最令人向往的盛世；我崇拜張居正，他為了明王朝嘔心瀝血，為了民生毅然頂著整個官府機制的壓力，把地方官腰包里的錢糧轉到老百姓的口袋，學者們說，有了張居正，才有了明朝276年整76年的尾巴。讀完這些，第二天去學校，聽周圍的女生熱烈討論著他們心中的帥哥偶像，感到自己的偶像是多么的別樣。
別樣的讀書，帶給我別樣的是思想。不記得是那本書了，有一段內容是這樣：“你經歷過越多，你的閱歷就越豐富，你自己的資本就越厚實。”我推崇這個觀點，于是各種各樣的活動中，中國的名山大川里，總有我的身影。記得有一次參加完活動回來，我的同桌如此對我感慨：“我們都是嫌事兒多，就你嫌事兒少。”我淡淡一笑，別樣的思想就體現在這兒。我相信，當以后我和同齡人站在同一個高度時，我的資本會墊高我起點的高度。
別樣的讀書，帶給我別樣的享受。當別人在音符的海洋中陶醉時，我卻獨自一人留在文字的'陸地上徘徊。在大漠，我尋找著藍玉，徐達，博友德的足跡，回想他們肅清北元的霸氣；在深山，我沿著王守仁行進的小道，陪同他一起經歷他頓悟的時刻，見證偉大心學的誕生；在江南，我信步走到琦君父女身旁，一起分享亂世中尤為可貴的一刻親情……我享受著這些別樣的風景，讓自己在書中獨善其身。
五六年的老習慣了，放學，到家，從書櫥里抽出一本書，抬頭一笑，復低頭，讓自己再次沉浸在一個別樣的文字世界中……
習慣初中作文 34
放學了，我像往常一樣去接女兒回家。遠遠地看著若大的書包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學的不易。趕緊跑上前去接過女兒沉重的書包。都怪自己平日太多的時候花在工作上了，沒有仔細留意過。
回到家后，打開女兒的書包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現在眼前。卷角的教科書，折痕累累的'試卷，散頁的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數學教學工具鼓鼓地撐著，與學習無關的、女孩子們都喜歡的五毛錢買的折紙錢包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個較重量級的東東：飯盒和飲水瓶。不過，這大概就是一年級小學生普遍現象吧。此時腦海里突然一想，應該要把這個壞習慣讓她給改掉。首先叫她把書包里所有東西都分類擺放在地上。女兒一口回答我不會，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學過數學的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類別來放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數學課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會了，分類放得很好。然后我又找來了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進一個自封袋和一個塑料袋里；找來了訂書機把散頁的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學習無關的東西，比如折紙錢包和毛票人民幣就不要帶學校去，可以在家里玩玩沒關系，帶學校去會影響別的同學。壞的東西要整理出來，如果放在里面會很沉的，還會讓書包顯得很亂的。餐巾紙必須準備一包，有助于個人衛生習慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書包。終于，經過好一陣子的整理后，書包整潔多了，最重要的是現在對于書包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開心地笑了。
從整理書包，讓女兒感受自己整理學習用品，養成分類擺放的習慣，進一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養自己的事情自己做的良好的生活習慣，整潔的環境空間讓人學習更舒心。同時也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學習中改掉粗心的毛病。
習慣初中作文 35
習慣，往往是不容忽視的。一種壞習慣，可能讓你走向萬劫不復，自此不能回頭。而一種好習慣，迎來的則是自信充實的一生。學習需要一個好習慣，生活也需要一個好習慣。如果沒有今天好習慣的養成，又何來明天的鮮花和掌聲呢？
一個人若是沒有良好的習慣，那么他的生命將會是暗淡的，生活將會變得空虛且了無趣味。對于正處于初中階段的我們來說，學習上有一個好習慣尤為重要。最基本的要做到：上課認真學習，下課仔細梳理，考前細心復習。可事實上做到這些還遠遠不夠，不僅要注重課內知識的.運用，還要注意內外結合。不閱讀，知識面就會受到局限，思維拓展的空間也會受到限制。所以，閱讀是每天必不可少的一件大事。但凡是有一番成就的人，他們都有一個共同的習慣，那就是——在每天擠出來的空余時間中留下一大部分來閱讀。也有很多人嘗試這樣去做，但始終不能堅持下來，三天打魚兩天曬網地做。這又怎么會把事情做好呢？其實，成功者之所以能成功，就是源于他們比別人多堅持一會兒。
養成一個好習慣，第一個需要明確的就是目標。其次，養成一個好習慣，需要時刻保持一顆競爭心。這是一個競爭激烈的年代，無論做什么事，誰也無法逃避競爭，只有具備參與競爭的勇氣和智慧，才有資格接受生活和人生的挑戰，在這個處處充滿競爭的社會，勤奮與努力是必不可少的。要不然怎會有“三分天注定，七分靠打拼”？一個天才，如果不勤奮學習，終將淪為一個庸才，碌碌無為地度過一生：同樣，一個平凡的人，如果不勤奮學習，那么他也將一無所獲。勤奮就是好習慣的體現！天道酬勤也從未說錯！
馬克思說過：“一切節約，歸根到底都是時間的節約。”善于利用和珍惜時間就是最好的習慣，時間就像水珠，一顆顆水珠分散開來，可以曬化，變成煙霧飄走；集中起來，卻可以變成溪流，匯成江河。看似零星的時間，卻可以讓人受益頗多。只有做到“今日事，今日畢”。才能在有限的時間內將事情做好。
那個讓人受益終身，讓人學會節約時間，讓人笑對生活的，就是好習慣！
習慣初中作文 36
“瞧瞧，又抽上了，有完沒完？”媽媽常常這樣教育爸爸，但爸爸卻總是無動于衷，還屢教不改，有事沒事就叼著根香煙，弄得家里全是煙霧，還一股怪味兒！爸爸煙癮挺大，要數一數，他吸的煙都快堆成小山坡了！要比一比誰是吸煙大王，我準是冠軍的女兒。而爸爸自己對這個壞習慣卻是毫不在意。于是我決定治治爸爸的煙癮。
星期六，我便開始實施“作戰計劃”。我一邊若無其事地看書，一邊用眼睛瞟瞟爸爸有沒有吸煙的動機，果然不出我所料，剛過一會兒，爸爸便按耐不住，抽起煙來，煙霧立刻彌漫開來，我趕緊裝作咳嗽得厲害，一邊咳，一邊觀察爸爸的.動靜。可令我生氣的是爸爸非但沒有停止吸煙，反而對我說：“你可這么厲害，快去吃咳嗽藥去。”
我又好氣又好笑，憤憤地說：“您能不能別吸了？”
爸爸看出了我的用意，皺著眉頭說：“別煩，待一邊玩去。”我見形勢不妙，心想君子報仇，十年不晚。先退守一邊吧！
爸爸總算吸完了，趁爸爸去上廁所，我悄悄把香煙和打火機藏了起來，心中暗暗竊喜：這回看你怎么辦！剛過了半小時，爸爸便開始翻箱倒柜起來，還不停嘀咕：“煙呢？”
我不禁在一旁偷笑，沒想被爸爸的“火眼金睛”瞧見了，我心想：糟了。爸爸果真向我這兒走來，責罰是少不了了，我心中全是不服氣。
我見這些招數統統都是束手無措，我便使出了“殺手锏”――給爸爸灌輸吸煙有害的知識。我將《品德與社會》書上的一段文字舉到爸爸面前，爸爸卻一直盯著電視機，眼睛一眨不眨。我氣急敗壞，干脆大聲讀了起來，沒想到這招還真有效，爸爸立即被我的聲音吸引了，他忙問：“你讀的是什么？快讓我看看.。”爸爸搶過書，仔細地看著，一會兒無奈地搖搖頭，一會兒眉頭深鎖……我又找來一些資料給爸爸看，爸爸若有所思地點點頭說：“沒錯啊！煙真害人啊！”說完便把煙滅了，還主動把煙和打火機交給媽媽保管，踏上了戒煙的“長征路”。
無論這次爸爸的戒煙是否成功，其中總有我的一份功勞，每當想到這兒，一股成就感就涌上心頭……不過，我也要告誡每個人吸煙有害健康！
習慣初中作文 37
習慣是一種美德，習慣反映一個人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城里長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什么農活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎么活啊!望著他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城里的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分凄慘.于是他們便湊了一些錢，到商店里買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發前往一個叫圪塄營的村莊。
汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長一段時間，才到了圪塄營.這里是一個荒涼的.小村莊，沒有多少戶人家.輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手里都捧著一本書，在這們一個初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著。
朋友們都知道，在城里的時候，夫妻倆就有這樣一個習慣，在每天午后，一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這么多年過去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟依然還保持著這樣一個高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。
據說，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年.政策改革后，全家人又回到了城里，男人成了一所著名大學的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學畢業后，一個留學于德國，一個留學于意大利。
從母親講的這個故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午后品茗讀書就是別樣的習慣。
當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的?演員只說了二個字“習慣，”原因是考試那天她進出門后隨手關了門，就因為隨有關門的習慣讓她成了當紅演員。
習慣是人生的關鍵，別樣的習慣!別樣的人生!
習慣初中作文 38
我總喜歡在喧嘩的大街上獨自行走，然后幻想面前出現一束芬香的青枝，拿著它，畫過一道道綠光，伴隨著復雜的配音，去扼殺世人無情地呼吁，然后我會笑，世間自有真情在，何須我去傷心。
熱鬧的大街上，不僅僅是車水馬龍和熱鬧的招致，更有著利益之神，和著欲望的良知，大手筆去揮散金錢的樂趣，噢！看神的笑，如此瘋狂。當然也會有人置之不理，他們總是心事重重的樣子，到達另一個地方，靜坐，細品或者努力工作。每個人總會有他想做，要做，必做之事。而這也不排除我。
我要去，想去，不得不做這件事情。一陣風卷起手中青枝上的殘葉，振動著我的手臂，擾亂我的聲音，我不得不去關心。眼前迎來一位慈祥的老者，他雙眼流露出擔憂之色，似乎在猜想我的內心。可惜，我早已悄悄遠去，我總是猜疑——不得不做的事。猜，猜猜我是誰，我不會告訴你的，因為我要你猜。
似乎同樣能夠聯想，猜一猜，這一個謎。話說人類的憂便是猜的另一種形式。你與他，你猜測他要打你，你就得防御，你才他要離去，就一定或不一定做好準備，想是一種美化的猜，一種是渴望的'欲，不過你想怎么猜，你又怎么認為，全在自己，而我再次只不過申明一下我的個性。猜疑，或多或少算是我的性格，不同于他人，胡亂猜測，你猜的不一定準。
人，出生就有一個環境，好比光與暗之間的差別，冰與火之間的區別。光，它能普照大地，暗它能磨練意志，冰它能使人冷靜，火能使人火爆，環境不一樣了，性格也就不一樣，也許你沉穩，輕浮，傲慢，虛心。
但是，也如同絕望，無妄和希望，別樣的性格就有了習慣的不一。猜疑，也算是我的習慣。曹操就有這一習慣，使他背了“奸臣”這一稱號，不過不要亂猜。有時猜對了，別人遷怒于你，有時猜錯了，別人罵你，這猜能還是小心為妙！猜啊猜，我會猜別人，猜自己，猜天地，就差猜死人了。猜多了，自己變成了“猜神”了總覺得猜疑不怎么好。
是它的疑心和心智嗎？好像不認同，清醒了，猜過了，生與死之隔絕，不過那么無聊。
習慣初中作文 39
文明美德是什么呢？我的老師告訴我：“文明美德就是愛的奉獻，愛祖國，愛家鄉，愛環境，愛老師，愛同學，愛家人，把這些口號變為自己的行動，就是文明美德的體現。”是啊！我難道不是生活在一個文明美德的大家庭嗎？
由于農村小學并校我三年級時才來到現在的朱莊小學，來之前，爸爸媽媽不放心、爺爺奶奶為我擔心，怕我人生地不熟被人欺，可當我在朱莊小學生活了一段時間后，家人變擔心為放心了，為什么呢？因為我有個文明的家——朱莊小學，因為這個家的成員把文明美德當成了一種習慣。
開學第一天，老師就開始排桌，由于我的個子比較高，所以就把我排在了后面，可我的眼睛不是很好，老師發現后，想把我調到前面去，可和誰換呢？沒想到，前面的同學都爭著和我調換位置，這一刻我被同學們互幫互助的文明美德行為感動了。
放學后值日是每個學生應盡的職責，由于我村離學校較遠，本村的孩子就主動幫助我們，使我們這些離家遠的孩子，也能很早回家。這件事，我的家人被同學們的互幫互助的文明美德行為感到了。
記得四年級時，我班同學馬春喜的腳受傷了，很長時間不能走路，每天媽媽把他送到學校后就去上班，我們班的男同學為了照顧他，就成立了一個一條龍服務小分隊，有負責他交作業的，有負責他去廁所的，有負責背他上下樓的，有負責攙扶他享受外面陽光的……這是文明美德的體現。
保護環境人人有責，創造美好的環境我們也不示弱，春天來臨了，有的同學把家里的花連盆搬來，美化我們的班級；有的同學把家里的花移植到校園的花池里，美化我們的`學校，這也是文明美德的體現呀！
在我們的教室里，張貼著我們班主任老師捕捉的文明美德的鏡頭：有主動彎腰撿起地上紙屑的；有見到老師行隊禮的；有給小樹澆水的；有幫助小弟弟小妹妹掃地的；有男生幫助女生自行車打氣的；最讓人感動的是我班學生為一個白血病患兒捐款的畫面，我班四十多人捐了784元錢，其中有缺少父愛的王澤把媽媽給他的早飯錢省下來一元，有王潤龍同學吃小飯桌的100元錢，還有我們靠賣廢品得來的50元班費。
文明美德就是處處為他人著想，文明美德就是處處為集體爭光。愿人人都能把文明美德當成一種習慣。
習慣初中作文 40
慢慢的，我們將習慣這樣的生活。慢慢的，隨著時間給的答案，我們越來越喜歡安居于現狀，保持這樣生活，不在去瘋狂，不在去幻想，只想過得平淡。青春在我們的心里褪去屬于它的瘋狂，留下的只有安于現實的理智。因為我們將為了生活去奔波，我們將為了家庭去奮斗。我們再也不是那青春的孩子，也許，我們年齡還小，但是現實卻讓我們不得不去面對。生活的壓力會慢慢充斥著一切，我們將會為生活奔波經常出差，無論天晴，還是下雨。偶爾下班獨自會在街邊花店買兩束花回到租的房子里，用心的去修剪，在用心的去找一個花瓶專門插好，放在桌子上，直到它枯萎的時候才發覺時間是如此的流逝。
時間拉長的'影子，才懂得獨自一人的孤獨。我們將習慣這樣的生活，只有工作，和望不到邊的樓房。就這樣一天又一天，一年又一年。我們會隨時忘記今天會是什么節日，不在記得12個情人節，不在記得平安夜，圣誕節。甚至忘記今天是中秋，重陽，直到這天到來才突然明白。于是，在這樣的節日，開始打電話問候朋友，家人。直到一天下來，才發現沒有吃好一次飯，休息好一天。朋友都說忙，家里不忘報安。最后只剩下現實的獨自一人在這陌生的城市里，也許這就是成長，也許這就是孤獨。所以，我們將習慣獨自一人在節日晚上在街上行走，看看這座城市，看看這車水馬龍，看著這萬家燈火，看著這陌生的路人，四目對望時。總會習慣性的微笑，就這樣隨波逐流，漫無目的的走著。因為，我們將會相信在陌生城市里總有人會和自己一樣此時此刻流蕩著，看到他們才知道找到這無聲的知己。
我們將習慣，一種生活。一種沉默的生活，我們再也不想去旅行，再也不想離開這座城市，雖然一直想去某些地方，最終心里卻不想去接受，只在口頭上偶爾說說擺了。因為，這樣的生活，我們都將習慣。我們慢慢的老了，慢慢的接受了。也就我們慢慢的習慣了。海子說過：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這也是我們將習慣的。
習慣初中作文 41
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個特點，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習慣。縱覽史書，不難發現，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習慣”。這些習慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業、生活、命運中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當真是個愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的時候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習慣，別樣生活。看上去雖像是另類無比，實際上卻是“閑適文學”的真正精髓。
習慣人人俱有，少數略有別樣，可大多數卻是千人一面，因為造就別樣習慣便是決定了后來命運。“別樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養成別樣習慣難，即便是后來的.精神、物質生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會被世人詬病。但正是因為他的這份細心盡力的別樣習慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習慣決定命運。那么，別樣習慣則收獲別樣命運。有時候，不同于常人的習慣則會產生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習，結果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習慣而成鴻儒。別樣習慣有時雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習慣，在不經意之間塑造了這些歷史名人的命運。
播種習慣，收獲命運。若種下別樣的習慣種子，開出的花朵也必定經久彌香，獨異花叢。但養成別樣習慣并不是東施效顰，只有立足當前，面向目標，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因為這些別樣習慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
習慣初中作文 42
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”良好的行為習慣的培養是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優良傳統。
習慣是人在生活實踐和受教育過程中經反復重復或練習逐漸形成的一種與需要相聯系的穩定的行為。習慣一旦形成，只要遇到相關的情景，人就會不由自主地作出特定的反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習慣的作用曾作過透徹的論述，他說：“良好的習慣，乃是人在其神經系統中所存放的道德資本；習慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無法償清的債務了：這種債務能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創舉，并使他達到道德上破產的地步……”可見，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾說過：“古人小時，教之以事。”所謂“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衛生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動習慣、學習習慣等，這對于子女形成良好的性格，學業有成，將來做出一番事業來都有著重要而深遠的意義。
為了培養孩子的良好的道德品質和行為習慣，做父母的要善于聯系日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過反復強化訓練，使之形成穩定的動力定型，倒如：在孩子游戲學習、做家務后，要求他將用過的'東西放回原來的地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會給他節省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實，勇于承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇于克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行為習慣的。
習慣初中作文 43
隨著年齡的增長，時間的消逝，我們的身上也逐漸養成了不同的習慣。所謂不同，準確的來說可以分為兩種：好習慣與壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；而壞習慣卻能讓你惡夢連連。盡管如此，他們都是一股巨大的力量鼓舞我們向前。
莎士比亞曾說過，不良的習慣可以阻礙你成名、獲利和享樂的路。好習慣可以讓你得到改變，讓你擁有知識和教養，而壞習慣會讓你墜入深淵。當然這些道理不是我憑空想象而來，那也是有一經歷的。
科技在不斷的發展，網絡也成了人們的必備之一。有了它，使生活方便了許多。有了它人們還可以在網上進行購物、聊天……而現實呢！有些孩子癡迷于網絡游戲，學習一落千丈，誤入歧途。而我也大概是這些孩子中的一員吧！
媽媽總是在外面說：“我家的孩子無藥可救了！”聽到這個句話我也很傷心，但是網絡的誘惑實在是太大了，簡直讓人無法自拔，甚至越陷越深。困惑時我總是默默的流淚，為什么！為什么我改不掉。也許這就是命吧。外面想起了媽媽的聲音，爸爸則在一旁。“看別人家的孩子優異的成績，我都頭疼。為什么咱家孩子會是這樣！”媽媽說著說著便掩面嘆息。手下面早已淚流滿面。
我沒有勇氣再看下去，因為我害怕，害怕我再一次看媽媽流淚。此時此刻我仿佛是天下最沒有孝心的女兒，每次都讓他們為我操心，為我頭疼。頓時外面下起傾盆大雨，外面的天氣就猶如我的心情陰沉沉的。眼淚不由自主的流了下來，不一會兒便漫遍全臉。不行我不能讓他們再為我而失望了，我要振作起來，不能坐以待斃。我要改變，改變命運，改變自己！
早起就是我的好習慣。以前我總是先玩電腦，現在啊！我不玩電腦了。還特意我也自己是做了一個全面的`方案，早上的時間很寶貴！一日之計在于晨，這個時間讀書是最好的可以增加自己的記憶力。回來之后，先做作業。看見電腦雖然有按耐不住的時候但總是被我堅定的信念打消了這個念頭。漸漸的這已變成習慣，沒有了網絡的影響，我也漸漸的學會了新的本領，在我的心中那個總是癡迷于網絡的我消失了，網絡這個奪命的電子殺手也從此消失了。
習慣是一種堅持，可以讓你改變自我。習慣是一種幸福，可以讓你得到快樂。習慣更是一種力量，可以使你更加勇往向前！
習慣初中作文 44
培根說：“習慣是一種頑強的巨大力量，也可以主宰人生。”可見，習慣對一個人有著巨大的影響。
習慣分為兩種，一種是好習慣，另外一種是壞習慣。好習慣善于利用，就會到達成功的彼岸；而如果被壞習慣誤導，后果也是無法想象的。所以，養成好習慣是非常重要的。
歷史上一些著名的人士無一不具有好習慣。曾獲諾貝爾文學獎的世界文豪海明威，其作品以自然、清新、精煉著稱，作品中的對話極為簡潔。原因是什么呢？原來海明威習慣站著寫作，而且是一只腳站著，他認為站著能讓他保持高度緊張，盡可能使他簡潔地表達自己的思想。正因為種種好習慣，海明威才成為一代文豪。
最近中國青年研究中心的專家孫曉云指出：“習慣決定孩子的命運。習慣的力量是巨大的，一個人養成習慣就會自覺地在這個軌道上運行如果是好習慣就會終身受益。”所以好習慣要趁早培養。我們小學生正是養成良好習慣的黃金時期，一定要養成良好的生活學習習慣，為我們未來進入社會打下良好的基礎。
養成一種習慣只需要二十一天，習慣的養成就如紡紗，開始只是一條絲線，隨著我們不斷重復的行為，最會變粗成繩，死死地纏繞著人們的思想和行為。
好習慣是一把開啟成功之門的鑰匙；好習慣是一盞成功路上的.的明燈；好習慣是一支成功之舞的伴奏。擁有好習慣，就離成功又近了一步！
習慣的力量不容小視，它可以影響人的一生。習慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習慣了接受，于是我們不懂得付出。好習慣是我們收不完的利息，壞習慣是我們還不完的債。
好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟成功大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海希望之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
要養成好習慣，要有堅韌毅力，貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果。孔子說過：“少成若天性，習慣自然成了”人生的旅途還很漫長，學習的道路依然艱苦，如果想要攀上高峰，那么就養成好習慣，讓好習慣伴我們同行吧！
習慣初中作文 45
清晨，初陽在東方睡醒，向大地撒下光華一片。樹上熟睡的鳥兒被第一縷陽光驚醒，開始了鳴唱。打開窗，清風便迫不得已地跳進了屋子，我卻無暇顧及它們的嬉戲。只是目光遠眺那個方向——是家鄉。
就在那山間，綠樹環繞的地方，便是我的老家。回首多年前的記憶。屋檐下，爺爺與祖父談天說地，偶爾小酌，甚是輕松愉快。可是歲月不饒人，祖父最終在即將過百之際還是走了。
之后，我便經常看見爺爺提小壺白酒、拿兩個酒杯輕倚在祖父的墓碑上，偶爾喝上兩口。見爺爺將另一個酒杯斟滿酒放在祖父碑前，我疑惑地問道：“爺爺，這是為什么呀？”爺爺微笑著回答道：“你祖父就好這口，不喝不行啊！”這時的天很藍，云很白，一切都顯得那么的祥和與融洽。
爺爺的回答雖然只是輕描淡寫的一句，但卻滲透著最真摯的愛。再次看向那杯滿滿的酒，朦朧間，我看到了那血濃于水的親情。
爺爺不幸患上了肺癌。全家人都籠罩在悲傷之中，四處為爺爺求醫。在多次治療無果后，爺爺住在了醫院，通過化療與肺癌抗爭著。清晨，本以為應該熟睡的爺爺卻是早起，靠在床頭，目光灼灼地看著窗外。
看著爺爺那深邃的眼眸，我沒敢打擾他。只是悄悄地順著爺爺的目光向遠方看去。那里，是車站？卻又感覺不是。目光遠眺，忽然一怔，那個方向——是家鄉。爺爺那銀光閃現的眼眸，使我更深地體會到了那血濃于水的親情。一瞬間，我領悟到了很多，很多......
爺爺最終還是走了，家人一致決定將爺爺葬在老家、祖父的`墓旁。這也是爺爺的遺囑。爺爺的葬禮上，我沒有流眼淚。因為即使我與爺爺地上與地下的陰陽之隔，也無法隔斷我與爺爺之間那濃厚的親情，心靈的追念早已跨越陰陽的界限。
如今，我卻是多年未回到家鄉。也不知何時，我形成了這樣的習慣：清晨，眺望窗外的遠方。那個方向——是家鄉，是爺爺他們安睡的地方。那里的山很綠，水很清，歲月流淌帶不走那里永恒的安寧與祥和。
習慣初中作文 46
我的父母雖然文化不深，但是他們對我的教育非常的重視。他們每一年都給我下一個目標，大家不要誤解。這個目標不是學習目標而是人生中的做人目標……
小時侯開始，也就是我的第一個人生目標—獨立。那時我才七八歲，早晨起床媽媽對我說：“燦燦，今天星期天我來教你疊被子，這被子不重你能疊動的！”我點點頭，因為我當時還以為疊被子是個好玩的游戲。媽媽先把被子鋪開演示了一遍給我看，然后又將疊好的被子全部打開弄的和沒疊過一樣說：“來，燦燦快來試試，你能的！”我走上去，學著媽媽的樣子抓住被子想提可就是提不起來，我放下被子，媽媽對我說：“必須疊，因為長大了。”緊接著說：“加油！媽媽相信你的.能力。”我默默的記在心里，告訴自己一定能做好的！我很用心的疊著。終于，我完成了第一項任務。
媽媽事后和我說：“你看！你最后不是鋪的很漂亮嗎？不論是做，什么事情，你要相信自己，可以做好，不會比男孩差的，只要努力沒什么事是做不到的。”至今這句話猶在耳邊回響，我從來不相信我比別人的成績差，只要經過努力我可以做的最好的！我相信自己會很出色很強！
我的父母始終給我灌輸著一個思想，那就是：不成才要成人，我現在的目標就是—能夠調整自己的心態。我從小就是一個犟脾氣，那是我生下來就有的，每每考試不順心媽媽都要我堅強，要我接受現實。要學習調整心態，讓自己的情緒穩定。這一次數學卷子發下來了媽媽同我一起看著卷子，我的淚無聲的流了下來，打在卷子上媽媽看見了，對我說：“燦燦，使勁的哭出來吧！心里就平靜了。”我放聲大哭對媽媽說：“媽媽我心好不甘，為什么我沒別人好啊？古話說的好。既生瑜何亮呀！”哭過之后，我的情緒穩定了，再也沒有不開心而是學亮的長處來補周瑜的短處。
我還有許多好習慣如堅強。這些習慣都是父母在生活中學習中培養出來的這要感謝我的父母，有你們熱鬧在我會開心到永遠永遠。
習慣初中作文 47
我曾聽過這樣一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這句話說得一點也不錯，良好的行為習慣不但對我們成才會起到良好的促進作用，而且能使我們終身受益。
但是，習慣是這么容易就能養成的嗎？不是的！要想養成良好的行為習慣，必須要從我做起，從生活的小事做起，而且還要持之以恒，不得半途而廢，這樣才有助于養成良好的'行為習慣。你問我這些感悟是從那里得來的？告訴你吧，這些都是我平常在生活中對養成習慣的一些經驗之談呢。
因為小學時壞習慣的養成，到了初中，我還不能改正過來，比如作業不能按時完成和上課打瞌睡。
我毎天晚上放學回到家，第一時間不是做作業，而是打開電視，樂滋滋地看電視劇。這期間，媽媽提醒過我很多次，而我每次都只是隨口敷衍一句：“知道了。”“等會吧。”到了10點，電視劇播完了，我滿足地關掉電視的時候，才如夢初醒：我還沒做作業呢！
我趕緊抓起書包就跑進房間，拿起筆，“唰唰唰”地寫起來，可是初一的作業怎么會比小學的少呢？我只能強撐著上下眼皮，頭一磕一磕地挑著夜燈把作業給趕完。
到了第二天上課的時候，我就再也撐不住地昏昏欲睡起來。果不其然，不一會就被老師發現了，看著老師那恨鐵不成鋼的目光，我頓時清醒了，羞得滿臉通紅，心里暗暗的下定決心：我一定要把這個壞習慣給改掉！
請教了老師和父母的意見后，我制定了一個時間表，上面詳細清楚的記錄了我什么時候該做什么事，并且要嚴格按照時間表上的內容執行。剛開始的時候，我還有點不適應，經常比時間表上的規定遲5到10分鐘。但是隨著時間的推移，我的生活作息變得規范健康起來，兩小時做完作業，然后在10點整準時睡覺，每天的睡眠時間都足夠8小時。漸漸地，這些變成了習慣，我再也沒有在課堂上打過瞌睡了！
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們一起從我做起，從生活小事做起，養成良好的行為習慣吧！
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