習(xí)慣初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣初中作文1
當(dāng)春天到來，萬物復(fù)蘇時，我們試著習(xí)慣春日的萬紫千紅；當(dāng)夏天的腳步漸漸逼近時，我們試著習(xí)慣夏日的炎熱；當(dāng)秋天步入我們的生活時，我們試著習(xí)慣秋日的悲涼與凄美；當(dāng)冬天成為我們生活的一部分時，我們試著習(xí)慣冬日的嚴(yán)寒。每個季節(jié)，我們都在試著習(xí)慣，每天，我們也在試著習(xí)慣。
步入一所新的學(xué)校，成為一個新的班級的成員，我們試著去習(xí)慣，試著習(xí)慣超快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，試著習(xí)慣新老師的授課方式，試著習(xí)慣新同學(xué)的優(yōu)點與缺點，在習(xí)慣中感知，在習(xí)慣中認(rèn)識，在習(xí)慣中成長。
好友離開了，寂寞開始吞噬孤獨的心。一個人走在過去熟悉的小道上，踏著落葉，想著過去快樂的時光，心傷感起來，不習(xí)慣一個人走，不習(xí)慣一個人鬧，到頭來，卻還是得面對，還是得逼著自己習(xí)慣。
人總是這樣，一旦某個事物成為習(xí)慣，當(dāng)它改變時，便會煩惱，便會不舒服，并試圖讓生活來適應(yīng)自己的習(xí)慣，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己在要求生活習(xí)慣自己時，早已習(xí)慣了這種新生活。
書上說，21天可以形成一個習(xí)慣，但現(xiàn)實卻告訴我們，有些東西真的很難習(xí)慣，譬如至愛的離去，譬如太突然的改變。如果這些也能很快習(xí)慣，也許世界會是另外一個樣子吧？
試著習(xí)慣，試著忘卻，試著快樂……
也許，這便是生活的真諦。
習(xí)慣初中作文2
我的好習(xí)慣從前的我是一個擁有許多壞習(xí)慣的小女孩，可自從這學(xué)期起，我的壞習(xí)慣“異變”了——成了好習(xí)慣！
這學(xué)期的第三周開始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習(xí)慣儲蓄卡”，只需涂滿200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點內(nèi)容需要做到：1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅持使用普通話，堅持向老師及客人問好。3。不亂扔垃圾，見到紙屑雜物主動撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專心聽講。7.由老師填寫。當(dāng)接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進(jìn)教室，就馬上拿出課本讀書；課間玩耍時不再說土話，也不追逐奔跑；遇到老師就問好……堅持做一個擁有許多好習(xí)慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習(xí)慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無論在哪個地方遇到老師，我都會舉起我那稚嫩的雙手，敬一個隊里，并說一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無論在哪個地方，只要見到紙屑或雜物，我都會將“它”撿起；在課堂上，無論我多么想開小差，我都會努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負(fù)負(fù)有心人，我終于拿到了一張我夢寐以求的七彩卡。
在這學(xué)期快要結(jié)束時，我明白了一個道理：一個人，只要肯堅持，肯努力，就沒有辦不成的事情！
習(xí)慣初中作文3
書上曾寫著過：“習(xí)慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個好習(xí)慣，會使你終身受益。
我有一個壞習(xí)慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時間。現(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個大大的計劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎勵4塊巧克力。
寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習(xí)慣，就像一個多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時，我還堅持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！
第二天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點以后吃零食會發(fā)胖。“啊”不會吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅持住，萬一吃肥了真么辦？堅持就是勝利，加把勁！…。。終于三個小時熬過來了，等于計劃也在第二天完成，與成功告終！
經(jīng)過兩三個星期的計劃限制，我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習(xí)慣！
習(xí)慣初中作文4
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個好習(xí)慣，那就是讀書。
我是在二年級開始讀書的，剛上二年級的時候，我還不怎么認(rèn)識字，只看一些帶拼音的書，那時，還不怎么喜歡看書，等到下半學(xué)期的時候，我開始迷上了讀書。書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
記得有一個周末的上午，我在看書，忘掉了時間，當(dāng)我看完第二本書的時候，覺得肚子有些餓，便走到餐桌上，一看，已經(jīng)吃過午飯了。這是媽媽走來，“你可終于出來啦！我喊你十幾遍都不止了！”啊！我怎么一遍也沒聽見呀？媽媽又笑著說：“是你看書著迷了吧！廢寢忘食，快吃吧，肚子肯定很餓啦！”
經(jīng)過兩年多的讀書，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了，還有一本書讀兩三遍的，現(xiàn)在我寫作文下筆如有神，我已經(jīng)胸有點墨了。
朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣，就快快行動起來吧！
習(xí)慣初中作文5
今天下午，我正在聽廣播，忽然，廣播員的一句話吸引了我的注意。“播下一種習(xí)慣收貨一種性格，播下一種性格收獲一種命運，所以說習(xí)慣決定命運。”我聽了似懂非懂地點了點頭。
我曾聽說過這樣一件事。日本的一家公司招聘衛(wèi)生監(jiān)督官，在總經(jīng)理的辦公室里，有一位彬彬有禮青少年在應(yīng)聘，他的知識文采震驚了全場所有的官員，這位應(yīng)聘者已勝券在握了。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身離去時，不經(jīng)意地挖了一下鼻孔。這個小小的舉動被火眼金睛的總經(jīng)理看到了。馬上取消了這位年青人的資格。
是啊，因小失大，值得警醒。我也有一些很不好的習(xí)慣，我的房間和課桌包括書包總是亂七八糟的，總是丟東西找東西，媽媽沒少吵我。我下定決心，一定要整齊，床鋪整齊，書桌整齊，書包整齊。媽媽說堅持七天就能養(yǎng)成一個習(xí)慣。果真，慢慢地我的房間不凌亂了，整齊的書桌上擺放著一瓶鮮花，迎面而來的是一股芬芳的花香。
養(yǎng)成習(xí)慣并不難，難得是我們能堅持不懈地養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成為一個有教養(yǎng)的孩子。
習(xí)慣初中作文6
在生活中，人們會有各種各樣的習(xí)慣，并且在習(xí)慣的引導(dǎo)下做事，習(xí)慣與我們的關(guān)系如此密切那他對于我們的生活有什么影響呢？我有一個好習(xí)慣就是做筆記。
在語文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的解釋和主要內(nèi)容一一記錄在相應(yīng)的地方，到復(fù)習(xí)的時候語文書上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數(shù)學(xué)課上雖然做的筆記比語文的少很多，但全部定理都記下來了。英語書上雖然沒啥筆記，但在補(bǔ)習(xí)班上的老師家里記得可不少。我對初中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……
這次真讓我記住了一句話：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習(xí)慣有了收獲，期末考試成績語文98。5分，數(shù)學(xué)99分，英語96分。由此可見，習(xí)慣擁有巨大的能量，對我們的生活有著重要的影響。例如居里夫人小時同樣是個愛做筆記的人。她平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重知識的積累，每次上課都全神貫注，認(rèn)真做好筆記，所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，后來成為了偉大的女科學(xué)家。
好習(xí)慣就像一位經(jīng)驗豐富的應(yīng)路人，它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺，登上理想的高峰﹗
習(xí)慣初中作文7
英國作家薩克雷說:“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。”可見好習(xí)慣對我們的一生有著多么重要的意義。
雖然大家都明白好習(xí)慣的重要性,可是,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們不自然地有壞習(xí)慣養(yǎng)成,特別是在學(xué)校生活中,一些不良習(xí)慣影響著校園的和諧,教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開展“養(yǎng)文明習(xí)慣 創(chuàng)班級特色”活動的日子里,作為你們的老師,我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習(xí)慣!比如說:離開座位,常常不把椅子塞到桌子底下。離開座位時把椅子塞到桌子底下,是多少年來我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),可我還是沒有做好,我的椅子一直是你們,我可愛的學(xué)生幫我塞的。這里,除了檢討,還要感謝你們,可愛的孩子。
其實,這不算是秘密,這個不好的習(xí)慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵,還真的難以啟齒!
醞釀好久,還是告訴大家吧。你們都知道,我很愛讀書,推薦給了大家很多好書。可是,你們知道嗎?我有個很不好的習(xí)慣:喜歡躺著看書,還喜歡在上廁所的時候看書。很多時候,手頭沒有書,會造成如廁不通暢呢!
呵呵,這個習(xí)慣很不好,是吧?可是多年來,我們家衛(wèi)生間里的書從來沒有斷過,我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個吊柜,可以用來放書。
我聽到了,你們好像在哈哈大笑了,千萬別笑我啊,先完成校長布置的作業(yè)吧:寫寫自己的好習(xí)慣,或者是要改掉的壞習(xí)慣!
讓我們一起行動起來吧!
習(xí)慣初中作文8
入初三以來，每個星期都會有周測，這個星期也不例外。
周四，由于校會要考?xì)v史，而我們班是下午最后一節(jié)課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時，miss馬帶著我們復(fù)習(xí)了一遍。每當(dāng)Mr許不沒課的時候，他就會到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結(jié)果卻令人大吃一驚。
星期五的歷史課，miss馬并沒有將試卷，而是準(zhǔn)備下午最后一節(jié)課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書上找到正確的答案并且寫到第一張試卷上，當(dāng)我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時不知所措。居然是兩個不一樣的選項。我問了問我們組長這個題選啥。他告訴我的答案和我第一張上的一樣。頓時心里十分懊悔，但是為啥沒有好好檢查，故此就下了一個遺憾。
最后一節(jié)課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個分?jǐn)?shù)也是從未有過的。當(dāng)miss馬問及錯因的時候，共有13人都是答題卡抄錯了{(lán)也包括我在內(nèi)}有的還是4,5個。若沒有這個情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點沒掌握好的，這說明早讀的時候并沒有全心全意的去復(fù)習(xí)。一心二用，終有其害。
只因抄錯了一個答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時也暴露出了個人習(xí)慣的問題，假若早已養(yǎng)成寫完試卷檢查的好習(xí)慣，豈會有今日之事。
一個壞習(xí)慣，可能會導(dǎo)致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣初中作文9
習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實不錯，習(xí)慣可以改變一個人，使我們前進(jìn)，讓我們的進(jìn)步越來越大。
習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績更上一層樓！
在我沒有好習(xí)慣前，我是一個見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級時，有的作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語文老師說，班里有同學(xué)的作文雷同時，我的心就會提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！
直到5年級時，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠(yuǎn)都不會是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的好習(xí)慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！
這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關(guān)系，不要氣餒，不要放棄，只要在平時多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會來到的！
就算我們寫的不好，只要堅持下去，就一定會有進(jìn)步的！
相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！
習(xí)慣初中作文10
從小到大，很多的習(xí)慣在我們的身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。我們一旦養(yǎng)成，就會讓自己的行為和生活狀態(tài)有所改變，相信很多人身上都有這種“魔力”的能量。
好習(xí)慣將讓人受益匪淺，壞習(xí)慣會讓人吃盡苦頭。我也有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，下面就說一下我和好壞習(xí)慣的故事吧！
首先是我的好習(xí)慣：我的好習(xí)慣就是愛唱歌。因為唱歌讓我獲得了很多榮譽(yù)，所以我就非常的愛戴。因為這個優(yōu)點，讓我走到哪里都會有人找我唱歌，偶爾還能上電視，所以自我感覺很討人喜歡，這個優(yōu)點可是讓我受過不少的益處呢！
可是金無足尺、人無完人，我也有很多的壞習(xí)慣。壞習(xí)慣養(yǎng)成的時間長了就成了缺點了。我最大的缺點就是不講衛(wèi)生，在學(xué)校里，我的書桌總是很亂；在家里我總是把家里搞得亂糟糟的，因為這些爸爸媽媽總是訓(xùn)我。就是因為從小養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣，一直想改掉卻很不容易，我也一直在努力的改變自己。
無論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都會伴人的一生，讓我們?yōu)閳猿趾昧?xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一起努力吧！
習(xí)慣初中作文11
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”可現(xiàn)代社會，又有幾個人可以做到呢？
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個個伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲？”
他身旁一個打扮的很妖艷的女人說：“看把你急的'，重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就給誰了！”
我旁邊一個小朋友動了一下，卻被一個阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得！”這時候，一個小學(xué)生走了過去，說：“讓我來吧！”
操作很簡單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個男人將錢遞給那位小學(xué)生時，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100啊！我看給他五塊就夠多了！”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了！”
“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人不應(yīng)該要報仇的！”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么？還不走？“
圍觀的一個小朋友脫口而出：“他在等你說謝謝！”
難道這就是人們常說的感恩嗎？簡簡單單的兩個字都不愿開口。
生活中，感恩無處不在，大家行動起來吧！讓感恩成為一種習(xí)慣！
習(xí)慣初中作文12
在生活中有許多的習(xí)慣。比如：好習(xí)慣，壞習(xí)慣。如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那么它就會給我們帶來很大的危害。
我們老家和門市地面上到處都是煙頭，他們有時會引起火災(zāi)。當(dāng)然很多男士都愛吸煙，這是個壞習(xí)慣，不容易改正。從前我的爸爸也抽煙，我和媽媽聞到煙味時會頭疼，醫(yī)生說這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙，并勸周圍的朋友少吸煙。
有好多的司機(jī)叔叔阿姨，愛隨手向車外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛(wèi)工人造成了極大的安全隱患，還容易造成車禍。叔叔阿姨們，請你們不要在開車時隨手亂扔垃圾！
孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金。比如我們學(xué)校被稱為書香圣地。同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)就開始讀課外書籍，漸漸的我也養(yǎng)成了愛都課外書籍的好習(xí)慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識，收獲了很多樂趣。
在日常生活中，我們都要養(yǎng)成一個很普通的好習(xí)慣，那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個好習(xí)慣，還能保證我們的身體健康。
我們的壞習(xí)慣一但養(yǎng)成，就會給我們的健康帶來危害。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。就會對我們的生活有益，健康有益，人生有益！
習(xí)慣初中作文13
在我的成長過程中，有許多好習(xí)慣伴隨著我……
我有哪些好習(xí)慣呢?就先說說節(jié)約方面的吧。
記得在我四歲的時候，爸爸就教我背唐朝詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時我并不知道這就是要我學(xué)會節(jié)約的意思，但我卻在這節(jié)約的美德中漸漸長大了。
上學(xué)后，老師也教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不能擺闊氣，講排場。要知道我們的國家還不是很富裕，資源也不是很豐富，你們要從小樹立起節(jié)約的觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”
我記住了老師講的每一句話，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。我經(jīng)常一張紙兩面用，把過年的壓歲錢存起來，以至連吃飯時掉下的一粒米都撿起來塞到嘴中。
在學(xué)習(xí)上，在爸爸媽媽和老師的教育下，我也養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，就說給大家聽聽。
一是多背：多背不僅能增強(qiáng)記憶力，而且能提高寫作水平。
二是多做：多做是對學(xué)習(xí)知識的鞏固和積累。檢驗一下自己對學(xué)過的知識是否已經(jīng)掌握。
三是多讀：閱讀不僅能積累詞匯，運動詞匯，而且還能了解一些寫作的技巧和方法。
四是善于思考、善于觀察：寫作要寫出真情實感，所以必須要每天觀察事物，還要善于分析事物。
從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小就埋下各種好習(xí)慣的種子，長大以后，好讓好習(xí)慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓好習(xí)慣伴我們健康快樂地成長!
習(xí)慣初中作文14
按我爸媽的話來說，我從會認(rèn)字開始，愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。
我愛看書，因為看書能為我?guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀。可我還只會認(rèn)幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學(xué)到了許多知識。現(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學(xué)們一起分享自己的書，讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我?guī)砜鞓贰?/p>
愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
習(xí)慣初中作文15
若把人生比作輕舟，那閱讀則為漿，當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，人生之舟就會永不停歇地前進(jìn)。
常言道：“讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜。”閱讀與生活息息相關(guān)，它總會在適當(dāng)?shù)臅r間給予你安慰，或激起你的動力，會在你跌落低谷時告訴你：世界越殘酷，你就越該堅強(qiáng)。
閱讀可以洗滌心靈。每當(dāng)我翻開前人為我們留下的輝煌的史詩，我總會不由自主地沉浸在里面，同詩人一覽過去繁華。走進(jìn)書的世界，再一貧如洗的人也會變得富饒充盈，心靈會由浮躁而變得寧靜，縱使身居斗室，也仍能心游萬仞，這便是讀書的意義。
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，我們的思想會不斷上升到新的高度，生活也會越來越美好，更重要的是，我們的閱歷也將不斷增多。
書永遠(yuǎn)不會告訴你如何成長，但讀過書的人，都會永不言棄地努力成為自己想要的樣子。同樣的，閱讀給予我們的永遠(yuǎn)是精神上的食糧，使我們越來越優(yōu)秀。
人生有涯，而知無涯。雖然每次我們收獲得不巍巍于高山，潺潺似流水，但一字一言，也于無聲處勝過聒絮萬句。
讓閱讀成為習(xí)慣吧，你終會發(fā)現(xiàn)不同以往的事，逐字逐句間，散發(fā)的是知識的芳香，流露的，是生活的情懷，表現(xiàn)的是奇妙的文字，獲取的是佳人，是幽谷，是知音。
一個人，一杯茶，一盞燈，一卷書。悠閑安靜，陶然美好。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，你的日積月累，早晚會成為別人的望塵莫及。