通報的寫作基礎與范文

　　通報，是適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的下行文。小編收集了關于通報的寫作基礎與范文，歡迎閱讀。

　　通報寫作指要

　　通報，是適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的下行文。在寫作中，考生要認真了解它的特點、類型、結構，逐步掌握它的寫法要點。

　　一、通報的特點

　　1、真實性。通報所反映的內容必須真實可信，這是通報的基本特點。無論是表彰性的通報，還是批評性的通報，或者是情況性的通報，寫作時，都必須實事求是，通報的事實必須真實，切忌攙雜水分。要一是一，二是二，做到準確無誤，不可隨意“貶低”或“拔高”，更不可胡編亂造。只有真實的通報，才具有生命力和說服力。

　　2、告知性。通報的目的，就是讓人們了解通報的事項，做好自己的工作，所以，告知性是通報的一個明顯特點。表彰先進的通報，讓人們知道被表彰的先進典型，受到教育，向先進學習；批評錯誤的通報，讓人們知道被批評的反面典型，從中吸取教訓，引以為戒；交流情況的通報，讓人們知道相關的信息，進行參考和借鑒。通報的告知性決定了它的表達方法常兼用敘述、說明和議論。

　　3、及時性。通報的發出是為了教育人或溝通信息，所以就必須抓住時機，及時通報先進經驗、反面典型或相關信息，以學習先進、推廣經驗，揭露錯誤、引起鑒戒，把握信息、指導工作。應當看到，時過境遷的通報，即錯過時機的通報，沒有任何交流價值，也沒有一點實際意義。因此，通報及時性的這一特點我們也必須認真把握。

　　二、通報的種類

　　通報一般可分為三種：

　　1、表彰通報。主要用于表彰好人好事，公布先進集體、先進個人的表彰結果，介紹經驗，樹立典型，以達到宣傳先進，推動工作的目的。

　　2、批評通報。主要用于批評錯誤，糾正不良傾向。教育人們引以為戒，以防止類似問題發生。

　　3、情況通報。多用于對有關方面主要工作進展情況信息，及時交流，以引起人們的廣泛重視，同時，也為領導決策提供參考。

　　三、通報的結構

　　通報的結構一般由標題、主送機關、正文、署名和日期組成。

　　正文一般分三部分：通報的典型事例加以評論、說明意義表明態度、提出要求或者希望。

　　四、通報的寫法

　　1、標題。通報的標題一般有四種格式：一是通常由發文機關、事由和文種三要素構成，即“發文機關+事由+文種”；二是可省略發文機關，即“事由+文種”；三是由發文機關和文種組成，即“發文機關+文種”；四是只有文種，即“通報”。

　　2、主送機關。一般通報都有主送機關，少數普發性通報可不寫主送機關。

　　3、正文。正文是通報的主體部分。因通報的種類不同，寫法也不相同。

　　表彰通報的寫法。一般先把先進事跡和經驗融為一體加以敘述，寫清事情的時間、地點、人物、事件、結果，接著對上述事件進行分析、評論，指出其意義或典型所在，或肯定成績、概括經驗，并加以表揚，最后提出號召，讓大家學習。有時，還可以具體歸納出學習哪些方面。典型事跡要寫得具體生動，突出重點，有思想性，有代表性。

　　批評通報的寫法。一般有三個步驟：一是用敘述的語言介紹事件的起因和經過，要文字簡潔，交待清楚，但要注意事件的特點；二是對事件進行分析評論，重點分析事件發生的原因，指出事件的性質及其危害，提出處理結果；三是寫出從中得到的經驗、教訓和今后要求。為防止此類事件再次發生，可提出對癥下藥的方法和措施；也可重申紀律，提出告誡。

　　情況通報的寫法。這種通報以通報情況為主，有時也可加以分析和評論。行文一般先敘述情況，概括文字要真實全面、簡明扼要；然后再分析情況，并加以議論，闡明情況的性質和意義；最后提出指導性或參考性的意見。

　　4、署名和日期。發文機關寫在正文右下方；日期寫在正文后發文機關的下方，也可以寫在標題下方。

　　五、注意的事項

　　1、把握及時性。寫通報一定要把握好時機，不搞過時的通報，特別是對某些重大的事項和重要情況，要不失時機地予以通報，以真正起到及時交流情況、溝通信息、宣傳典型、抑惡揚善、指導工作等作用。

　　2、把握典型性。通報的內容必須典型，要有一定的教育意義和指導意義。不可凡事都發通報，必須選擇有典型意義的、體現時代特征的、對某項工作有普遍指導意義的事件進行通報。只有這樣，才能真正起到通報的效果。

　　3、把握真實性。真實是通報事件的基礎。寫作時，必須尊重客觀事實，要深入基層認真調查研究，千萬不要憑“想當然”拼湊材料，乃至于虛構。評論也要實事求是，忠實于事件的原貌。

　　●通報寫作例文

　　國務院辦公廳關于江西省栗縣“3·11”

　　特大爆炸事故情況的通報

　　各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

　　今年3月11日，江西省萍鄉市上栗縣東源鄉石嶺花炮廠發生特大爆竹爆炸事故（以下簡稱“3·11”事故），死亡33人，其中在校中小學生13人，未在校的未成年人2人；受傷12人。這是一起重大責任事故。為認真吸取事故教訓，進一步加強安全生產工作，防止同類事故的發生，現將“3·11”事故情況通報如下：

　　一、事故的直接起因和深層次原因

　　江西省萍鄉市上栗縣東源鄉石嶺花炮廠是不具備安全生產條件的企業。該企業違反國家有關法律、法規和花炮用花標準，未建立安全生產責任制，未對從業人員進行安全教育和培訓，違章指揮，以及工人違章操作是造成這起重大事故的直接原因。

　　萍鄉市及上栗縣政府對安全生產工作領導不力，對社會主義市場經濟條件下煙花爆竹行業出現的新情況，未能及時結合實際制定有效的安全生產管理辦法，有關職能部門監督管理工作嚴重失職，使事故隱患嚴重的石嶺花炮廠得以長期違章生產，是造成這起重大事故的重要原因。如上栗縣公安局明知石嶺花炮廠存在重大事故隱患，仍為其發放了25張《爆炸物品運輸證》；上栗縣工商行政管理局違反規定，在石嶺花炮廠未領取爆炸物品安全生產許可證的情況下，對其營業執照進行了年審；上栗縣花炮局和鄉鎮企業管理局管理松馳，未能履行行業管理職責；上栗縣東源鄉黨委、政府疏于管理，雖然對石嶺花炮廠進行了安全檢查，但對事故隱患的整改工作未落到實處；東源鄉石嶺村黨支部、村委會對石嶺花炮廠存在的事故隱患視而不見、放任自流等等。

　　二、對有關責任人員的處理情況

　　對事故直接責任人、石嶺花炮廠法人代表沈志明和非法訂立產品購銷合同的偉麗花炮廠負責人黃偉等4人移交司法機關，依法追究刑事責任；對負有領導責任的萍鄉市副市長肖伏芝、桑吉華，上栗縣縣委副書記、縣長王龍章和上栗縣政府黨組成員、副縣長何平基，以及有關行政管理部門的責任人員等28人分別給予行政記過、行政記大過、撤職、降職和黨內警告、開除黨內職務等處分。

　　三、認真吸取教訓，進一步加強安全生產工作

　　各地區、各部門要認真學習、認真吸取“3·11”事故教訓，不能允許只要有錢賺、就可以危及人民生命安全的現象存在，要以對國家和人民高度負責的精神，切實加強安全生產工作。

　　（一）充分認識安全生產工作的重要性。……

　　（二）完善和落實各項安全生產責任制。……

　　（三）加大事故隱患整改工作力度，防止重大事故的發生。……

　　（四）大力開展安全生產宣傳教育工作，積極宣傳安全生產法律、法規和方針政策，普及安全生產知識，引導廣大職工依法安全生產。……

　　（五）依法行政，嚴肅事故處理工作。……

　　國務院辦公廳

　　××××年×月×日