新材料作文的寫作技巧

時間：2021-08-17 16:47:57 寫作方法我要投稿

新材料作文的寫作技巧

　　新材料作文給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。下面是小編為你整理的新材料作文的寫作技巧，歡迎閱讀。

新材料作文的寫作技巧

　　新材料作文寫作技巧

　　由果溯因法

　　事物都是互相聯系的。比如，有很多事物就是以因果關系的聯系形式存在的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出造成所列現象或結果的本質原因，往往能找到最佳的立意。

　　【材料】一個六歲的孩子，放學回家后，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕忙喊到：“切錯了!切錯!”話音剛落，蘋果早已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星!”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。

　　【分析】為什么會出現五角星圖案?是小孩子不按常規而橫切蘋果。可引申出結論：創造性思維能獲得意料不到的成功。

　　【材料】一個小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉個不停。家人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每次都向小女孩求饒。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自演奏了一曲。突然，她聽到一個老婦人的贊許聲：“拉得真不錯!”老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯!”于是，小女孩每天清晨都來樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都會連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯!”終于有一天，小女孩的家人發現，小女孩的琴拉得早已不是“鋸床腿”了，便驚奇地問她有什么名師指點。這時，小女孩才知道，樹林中的那位老婦人竟是著名的器樂教授，而她的耳朵也從未聾過。

　　【分析】贊美的力量

　　由物及人法

　　寫材料作文時，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學生采用“由物及人”的橫向聯想法進行立意，即由材料中的物聯想到人，進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等，從而提煉出寫作的觀點。

　　【材料】據《深圳風采周刊》報道，不久前浙江嘉定徐行鎮發生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。

　　德國海德堡大學教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當代城市中的貓，處于一種惡性循環中，一方面是因為貓已普遍家養，有充足的食物而不必以捕鼠為生;另一方面是因為貓無法從老鼠體內獲取一種名為牛磺酸的物質——這種物質能提高貓的夜視能力，于是現在家養的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。

　　【分析】分析類似的'材料時，學生要把握這樣一個原則——一切非人的東西都要聯想到人。上述材料中的主要敘述對象是小貓，立意時學生可以把小貓想象成人，如青少年，把飼養小貓的主人想象成青少年的父母，并由“小貓被老鼠活活咬死”聯想到如今的青少年由于父母溺愛、家庭生活條件優裕等，逐漸喪失了自食其力的能力，從而提煉出這樣的立意——只有放手讓孩子在生活的風雨中經受磨煉，才能培養他們的生存能力。

　　分析關系法

　　【材料】一位大學生，在校花銷吃緊，寫信向在鄉下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。

　　【分析】這則材料的中心內容就是三字信。材料中的人物關系是父與子的關系，其正常關系是骨肉關系、親情關系，可是在兒子的三字信中，除了“錢”連接關系外，再也沒有其他，甚或一兩句問候語。說明兒子與父親是一種不正常的關系，究其原因是兒子缺乏禮貌，缺乏孝心，缺乏對在鄉下日夜操勞的父母的安慰。因此，以中學同學的身份給他寫信就要勸導、教育他要懂得孝敬父母。若不從此入手，就會在“花銷緊”要節約上大做文章，而不能切中問題的要害。

　　明確褒貶法

　　有些材料作文，材料中的語句常常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時學生必須充分捕捉這些語言信息，細致體會命題者的感情色彩，這樣才能根據命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。

　　【材料】武漢市的珞珈山，是武漢大學的所在地。山上有聞名遐邇的櫻花園。每年的櫻花時節，游人如織。總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念。一次，一位在武漢留學的韓國青年見此大為不解，她對她的導師說：“他們為什么要穿著和服去照像呢?我們韓國也有櫻花，但從沒有人穿著和服去同櫻花照像。”她的導師苦笑了一下，無言以對。

　　【分析】這則材料從導師的“苦笑”“無言以對”來看，表現了導師對那些穿著和服照像的青年人的不滿和鄙視。導師的心聲體現了命題者的意圖，也體現了材料的主旨，即批評那些穿和服照像的中國青年，批評他們崇洋媚外，民族尊嚴淪落，國家觀念淡薄。這則材料所涉及的對象有四個：一是游人，二是中國青年，三是韓國青年，四是導師。這四個對象表現為材料的四個角度。而最能表現題旨和意圖的是第二和第四角度。在第二和第四個角度中，假如從反面立意，指出“苦笑”是思想封閉的表現，由此而論證中國要走向世界，要增進各國人民的友誼，就必須解放思想。這個文意，雖然新，但不符合材料的題旨和命題者的意圖。所以，在平時的作文訓練中，我們應當引導學生正確把握角度與題旨的關系。如果一味求新，“反彈琵琶”，只會曲解原材料的意思。

　　【材料】一個面包師長期從他的鄰居——一個農民那兒購買黃油。有一天，他竟然發現黃油的分量不足。以后，他定期稱量，每回都是這樣。于是，面包師把農民告到了法官那里。農民在法官面前辯解說：“面包師向我購買黃油的同時，我也一直從他那里購買同樣重量的面包，并且以他的面包作為稱黃油的砝碼。如果我的砝碼不準，那不是我的過錯，而是他的過錯。”面包師聽后啞口無言了。

　　【分析】這則材料中，有一句話暗示了命題者的褒貶情感，它是“面包師聽后啞口無言了”。“啞口無言”是貶義詞，暗示了命題者對面包師的行為持否定態度。據此，學生可以立意為——做人要誠信，如果心懷不軌，居心叵測，自己也必將被背叛和欺騙。

　　新材料作文優秀范文

　　和諧之音

　　風吹日曬，成就了山石血性方剛的性格;高山流水，造就了卵石肌理瑩潤的外表。同是石頭，卻展示了不同的美，正是這不同的美，才構成了世界的精彩。

　　有人偏袒山石，喜愛那種不羈的豪情，像北方的漢子，如草原上的駿馬，不加修飾，清新自然;有人更愛卵石，熱愛它溫婉的情懷，如江南水鄉的女子，似溫順的小羊羔，古樸中透出婉約。而我，卻不偏向哪一方，無論是山石還是卵石，都有其貢獻，要全面地看待兩者，決不能孤立，追求孔圣人的中庸之道，恰到好處。

　　隨著世界日益密切聯系，各種文化開始沖擊了人們的價值觀念，形形色色的文化相互激蕩，于是，人們開始關注于這一新形勢。

　　中國作為發展中國家，在世界潮流中艱難地行走著。一會兒是歐風美雨的襲擊，一會兒是韓流的沖擊，使中國人在文化上呈現著不同的價值取向和文化選擇，有人說外國文化好，外國思想先進，我們現在正需要這種更為開放的西方思潮洗禮，于是，許多的`學生們開始向外來文化看齊，視其為經典，無論好壞，全都吸收過來，唯恐自己落伍于別人，面對這種情況，中國的文人們開始行動，抬出了沉睡幾千年的中國傳統文化與之相抗衡，與外來文化拼個你死我活。文化的世界充滿了火藥味，人們迷茫了，束手無策了。

　　其實，我們大可不必這樣“交戰”，講求一種“和諧”不就得了。山石與卵石有爭論，是因為他們只看到了自己的優勢，而貶低別人，我們為什么不能“和平相處”呢?

　　世界上文化五彩繽紛，而我們要做的只是相互尊重，取長補短。季羨林曾說過：“真正的和諧在于內心的和諧。”只要我們用心去對待不同文化，才能維護世界文化的多樣性，針對中國傳統文化，我們需要取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新，對于外來文化上的和諧，讓各種世界文化交流融合。

　　同在一片藍天下，相互包容，自由的和平鴿將飛向天空。

　　山石與卵石之間不必爭吵，各有所長，在陽光雨露下，都可為人類世界作出貢獻，一同奏響和諧之音。

　　【評語：本文緊扣材料立意，立論角度小巧，現實針對性較強，說理辯證。有少量錯別字，個別地方說法欠妥，判為一類中。】

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