我的課余生活作文

時間：2025-06-08 09:56:14 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文通用【7篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的課余生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文通用【7篇】

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活是非常豐富多彩的，每個人都有自己的愛好，我的愛好就是滑冰。

　　每天，我做完作業，就會迫不及待地拿起媽媽給我買的`滑冰鞋，在屋里也要滑上幾圈。

　　記得我剛開始學的時候，站都站不穩，總是摔跟頭。后來在爸爸耐心的教導下，我終于可以慢慢地往前走了。我有點得意忘形了，滑的越來越快，一不留神，我摔了個四腳朝天，可疼了，我差點就哭了。在爸爸的鼓勵下，我忍著眼淚，堅強的爬了起來，又開始練習。經過我刻苦努力，我終于可以在路上飛奔了。

　　通過這件事情，讓我明白了，不管做什么事情，都不能半途而廢，要堅持到底，才能取得成功。

我的課余生活作文篇2

　　我們和王老師一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，王老師當雞媽媽，我們選一位同學當老鷹。我們躲在“雞媽媽”后面，排成一條長隊。“老鷹”的.肚子好像已經餓得直叫喚了，忽然向“小雞”撲去。“雞媽媽”趕快伸開翅膀去保護“小雞們”。“小雞們”緊緊依偎在“雞媽媽”身旁，害怕自己被“老鷹”捉住。“老鷹”一會兒向東跑，一會兒向西跑。“雞媽媽”也一會兒往東去保護“小雞”，一會兒向西去保護“小雞”。“老鷹”跑了一大圈，還是沒捉住一只“小雞”。但“老鷹”仍不放棄，假裝跑走。“小雞們”看“老鷹”走了，都開始玩起來。就在這時，“老鷹”又跑了過來，“小雞們”來不及回到“雞媽媽”的身后，就趕快蹲下來，“老鷹”最后還是一無所獲。

　　不一會兒，放學的鈴聲響起，我們拿上水杯，排著整齊的隊伍離開學校。走在放學的路上，我想：老鷹捉小雞這個游戲又簡單又好玩！

我的課余生活作文篇3

　　“哎！這優美的音樂從哪傳來？”

　　老師同學正神游在文學的殿堂里，突然被這優美的音樂打斷了，同學們不禁議論紛紛。

　　“是下課呀！”不知誰說了一聲。

　　噢！中學的下課鈴聲都與眾不同，看來課余生活一定也是與眾不同的了。

　　時光飛逝，我漸漸熟悉了中學的鈴聲，熟悉了這里的一切。我愛上了中學的課余生活，愛上了中學的課后，這里的課余是五彩的，赤橙黃綠青藍紫和著歡笑與淚水，伴隨著我們度過一個又一個的課后，讓我們在不知不覺中成長起來，熟絡起來。

　　紅色的課后，是快樂的'課后。快樂，那是因為可以和同學暢游天下。你一定要問，怎么個暢游？平時比較談得來的伙伴下課后圍攏在人的課桌邊，這時的愉快是不可比擬的，大伙可以從美國政府對海地政府的態度說到伊拉克海灣戰爭的起因，從300百年前的古埃及法老梅納斯講到可愛的南極寶地，從地球講到遙遠的火星。這難道不是在暢游天下嗎？漸漸地，我們的知識都得到了增長。

　　藍色的課后是憂郁的課后。憂郁是因為剛到手的試卷？還是因為即將而來的家長會？

我的課余生活作文篇4

　　我最喜愛的課余生活那就是畫畫。

　　我要畫的是母親節送給媽媽的禮物。我先畫了一個大大的蝴蝶結，可是蝴蝶結的那兩根掉下來的線，我怎么也畫不好，后來，姐姐又細心的教我以后我就畫得很漂亮。

　　接著我又畫起了美麗的.蝴蝶。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞就像幾個舞者在空中自由自在的跳舞。

　　然后，我又在中間畫了一個大愛心，中間寫上對媽媽的祝福語。可是在畫大愛心時，我又出現了一個困難。我畫愛心時總是把愛心的那兩條線斜下來的，畫得太直了，一點也不好看。也是姐姐手把手的教我畫的。

　　最后，我還要好好的感謝一下姐姐呢！不然我怎么能畫出這一幅美麗的畫呢？

　　我的課余生活就是喜歡學畫畫。

我的課余生活作文篇5

　　豐富多彩的課余生活，好似一圈圈彩色的漣漪，點綴著我的.童年。看書讓我深邃，書法讓我穩重，下棋讓我睿智……跳拉丁舞更讓我灑脫。

　　我剛開始學拉丁舞時。就發現鐘老師對拉丁舞確實有造詣。我剛跳完第一支舞，他馬山就指出了我的不足：動作快慢不當，腳該直的地方沒有直。他還手把手地教我改正錯誤，有一個動作我做了四五次還是沒有成功，只見鐘老師一甩上衣說道：“看我的。”他說著，便真的一個動作一個動作地給我做起了示范。他跳完后大手一揮，對我說：“看清楚了吧？來，再做一次。”終于，我漂亮地完成了這套動作。

　　日復一日，我在拉丁舞館里揮灑汗水，也收獲了一份份驕人的成績：歷屆省青少年體育舞蹈錦標賽冠軍，三級等級賽第二名……這些榮譽讓我對拉丁舞更情有獨鐘。現在拉丁舞已成為我無法割舍的愛好，它給我的課余生活添上了最靈動的一筆。

　　拉丁舞——我一定將你進行到底！

我的課余生活作文篇6

　　在課余里，初三作文：我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

　　電子琴，是一個能彈出各種聲音的樂器。經過我兩年的學習，總結了一些經驗：有的小朋友總是跟不上（書上要求的）節奏。那么你在家里練習的時候，就從你能跟上的節奏開始，一點一點地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了；我在學校里常常沒有別人學得快，但我彈給老師檢查時，總是我彈得最好。這是因為我堅持每天彈琴半個小時。雖然你沒有天賦，但你只要堅持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。

　　看書，不僅能讓我學到許多知識、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現在是三年級（的學生）了，（老師）對我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因為不愛看書而造成分數下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現在，只要我手邊放著一本書，我就會（情不自禁地）翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。

　　打羽毛球，可以提高我的反應能力，還能鍛煉身體。以前，我發球的時候，總是發空，接的時候，還總是接不住。可是現在，我發球的時候，每次都是一遍成功；我接球的時候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的動手能力和邏輯思維能力；游泳可以強身健體；學書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的'畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富？

　　專家點評:

　　這是一篇五年級學生寫的敘事文章，介紹了“我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球”的故事，進而表現出課余生活的豐富，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，文約而意豐。