我的課余生活作文

時(shí)間：2024-12-04 09:38:18 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　《我的課余生活》是學(xué)生的第一次單元習(xí)作。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生，本身應(yīng)該對(duì)寫作文有一種神秘感和新鮮感。可孩子們一聽要寫作文了，第一反應(yīng)就是“喔……”，從語氣中能感覺到他們對(duì)作文的厭倦感。由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和作文經(jīng)驗(yàn)，感到寫作文很吃力，對(duì)寫作文有畏難情緒和厭倦心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫作文、怕寫作文，到愿意寫作文、愛寫作文、寫好作文呢？我想，不是嚴(yán)格的作文標(biāo)準(zhǔn)，而是放寬要求，寬容為主。因此，我在設(shè)計(jì)《我們的課余生活》這篇作文教學(xué)時(shí)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，課前安排學(xué)生觀察自己的課余生活，并做了記錄，讓學(xué)生嘗試觀察、嘗試記錄觀察，并讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里相互交流、寫作自己的課余生活。然后分三步指導(dǎo)學(xué)生寫作：

　　一：以課本為范例，做到讀寫結(jié)合

　　結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法，給學(xué)生一個(gè)拐杖，確實(shí)做到讀寫結(jié)合，以讀促寫。如《爬天都峰》這一課，讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的，可以用上連接的詞（一會(huì)兒……一會(huì)兒……），也可以用上比喻、擬人、夸張的`寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰的，讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)兀渴虑榈慕?jīng)過又是怎樣的呢？《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的，另外，作者還寫出了觀眾的評(píng)價(jià)來襯托絕招的絕，這時(shí)我提醒學(xué)生在寫活動(dòng)時(shí)，不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法，學(xué)生有法可依了，寫起作文來就輕松自如了。

　　二：開展活動(dòng)，體驗(yàn)生活

　　為給學(xué)生提供寫作素材，我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們?cè)诿鑼懟顒?dòng)過程時(shí)，要有一定的順序：首先要寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員；接著寫活動(dòng)的開頭、活動(dòng)的內(nèi)容；當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣；參加活動(dòng)的心情；活動(dòng)是怎樣結(jié)束的；以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫什么，給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材，體驗(yàn)了過程，激活了情思。學(xué)生有素材了，有體驗(yàn)了，有情思了，寫作文時(shí)自然難度就降低了。

　　三：情境再現(xiàn)，步步引導(dǎo)

　　在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了，但真正到寫時(shí)又寫不出來了，這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來，采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來，然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時(shí)候這些畫面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn)，化為文章，落在紙上。

我的課余生活作文篇2

　　暑假里我做的最多的是拉小提琴，因?yàn)槲乙獏⒓又袊魳穼W(xué)院小提琴二級(jí)考試。，我天天刻苦練習(xí)，爭取通過考級(jí)。

　　考級(jí)的那一天終于來臨了，我穿上白裙子、白鞋子，懷著激動(dòng)而緊張的心情來到溫州大學(xué)的音樂樓。當(dāng)報(bào)到我名字的時(shí)候，我跟著老師來考場，考試要拉的曲子有：開塞的《練習(xí)曲第七首》、沃爾法特的《練習(xí)曲第一首》、里丁的《d小調(diào)協(xié)奏曲第一樂章》、中國樂曲《瑪依拉》和巴赫的《d大調(diào)加沃特舞曲》。我把小提琴架在肩膀上，用拇指和食指按住弓，其他的手指靠在弓上，把弓拿起來放在小提琴的'弦上。在拉練習(xí)曲第七首中不小心打了幾個(gè)結(jié)巴，我平靜地心情一下子變得緊張起來，但我還是穩(wěn)住自己的情緒，繼續(xù)拉下來。拉到第三首

　　評(píng)委說：“可以。”我的心情放松了許多，第四首拉完了，評(píng)委說：“很好。”我的心中一塊石頭落了地。

　　過了幾天，我從老師口中知道了考級(jí)通過了，我興奮地一蹦三尺高。

　　去年剛開始時(shí)我一個(gè)一個(gè)音符練，有時(shí)候感到累了，有時(shí)候腰酸背痛，但我還是咬咬牙拉下來，把一個(gè)個(gè)音符變成好聽的曲子。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有看書、游泳、畫畫、下圍棋、打乒乓球、打架子……有時(shí)，在周末跟媽媽一起學(xué)炒菜。我的課余生活，就像七彩畫盤一樣絢麗多彩。

　　平時(shí)放學(xué)回到家，我拿起我心愛的鼓棒，開起音樂，在音樂響起的那一瞬間，我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。我揮動(dòng)著鼓棒，腳踩著腳擦，雙手交叉著打出動(dòng)感的節(jié)奏，令我陶醉！把一天的.疲倦和緊張的學(xué)習(xí)心情拋到了九霄云外。在周末時(shí)我最愛游泳了，一到游泳館，我跑到更衣室，迅速地?fù)Q好泳褲，戴上泳帽和泳鏡，跑到泳池旁，開始做熱身運(yùn)動(dòng)，做完后我就“撲通”一聲跳進(jìn)清澈見底的水中，感覺透心涼的清爽。在水中，我像小魚兒一樣自由自在地游來游去，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒浮出水面。每次我都要游上六百米才過癮。我最自豪的今年暑假，我參加了游泳比賽，在五十米蛙泳我得了第二名，五十米自由泳得了第五名。

　　我的課余生活不僅可以讓我鍛煉身體，還給我?guī)砹藷o限的快樂，讓我的生活變得豐富多彩！

我的課余生活作文篇4

　　“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......

　　有的同學(xué)留在了教室，看看書，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場，剛才還靜悄悄的操場上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的'在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的?我朝那里望去，原來是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”

　　很快比賽就開始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿了焦急。口哨響了，籃球被拋到了上空。李書涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書涵傳給了馮澤陽，別看馮澤陽長得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來蹦去，第一次沒投中，籃球掉了下來。對(duì)手開始消耗馮澤陽的體力，隊(duì)長我看著這樣不行，便沖過去斷球。可對(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過去斷球。可剛到他那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如。可比賽還得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見李書涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒人，便傳了過去，那叫一個(gè)快，李書涵看見了我，猶如餓虎撲食過來，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說有笑的跑了回去，等待著老師來上課，操場很快又恢復(fù)了寧靜。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活像七彩的童話，絢麗而多彩。

　　每當(dāng)星期六，我就會(huì)到新華書店去看書，那里的書真多啊！有童話書、科學(xué)書、故事書、漫畫書……真是書的`世界。我來到一個(gè)安靜的角落，拿起一本迷宮書認(rèn)真地看起來，費(fèi)了九牛二虎之力，克服了重重困難，終于走出了迷宮。我最喜歡看故事書，故事中有賣火柴的小女孩、海的女兒、拇指姑娘……她們深深地吸引了我，讓我修養(yǎng)了身心，明白了許許多多的生活道理。我喜歡這樣的生活。

　　課余我也喜歡騎自行車。騎車時(shí)，我用兩手握緊自行車的籠頭，保持平衡。用一只腳踩著地，另一只腳用力蹬踏板，自行車就飛快地向前奔去，我立刻坐到座位上，將雙腳放在踏板上不停地用力蹬，自行車就不停向前沖去。風(fēng)呼呼地從我耳邊擦過，蝴蝶停在樹枝上，扇著翅膀，好像在說：“你騎得真好！”兩歲的表弟看見了，騎著他的小三輪車也來湊熱鬧。他使勁地踩，想追上我，可是怎么也追不上。我樂得哈哈大笑。

　　課余我還喜歡溜冰、畫畫、練書法、養(yǎng)小動(dòng)物……怎么樣，我的課余生活豐富嗎？

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