詩(shī)海拾貝作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的詩(shī)海拾貝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)海拾貝作文1
上個(gè)星期，我們樹(shù)小六（5）班開(kāi)展了一次以‘輕叩詩(shī)歌的大門’為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了唐詩(shī)宋詞元曲，體驗(yàn)了中國(guó)最早的詩(shī)歌集：《詩(shī)經(jīng)》的風(fēng)韻。不僅如此，我們還自己寫(xiě)詩(shī)，當(dāng)了一回小詩(shī)人。我們還學(xué)習(xí)了五首現(xiàn)代詩(shī)，有描寫(xiě)海的、有描寫(xiě)太陽(yáng)的、還有描寫(xiě)白樺的。通過(guò)比較，我們看到了古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)的不同之處。
在這么多活動(dòng)中，最讓我記憶猶新的就是‘詩(shī)歌大比拼’了。 同學(xué)們都借著這個(gè)機(jī)會(huì)各顯才能，原來(lái)不怎么起眼的一些同學(xué)也紛紛施展自己的才藝，讓我看到了與平時(shí)截然不同的他們！
在這次比賽中，我也精心準(zhǔn)備了《岳陽(yáng)樓記》和《赤壁懷古》這兩篇古文。我原以為以這兩篇古文，一定會(huì)奪得這次比賽的冠軍。可山外有山，人外有人， 謝卓元的一篇《出師表》，贏得了大家的喝彩，光榮登上了冠軍的寶座，而我只拿了第二。唉，看來(lái)我要加倍努力，超過(guò)謝卓元，奪得冠軍這個(gè)光榮稱號(hào)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我也看到了古詩(shī)悠久的歷史；聽(tīng)到了現(xiàn)代詩(shī)美好的童趣；更體會(huì)到了詩(shī)給文章帶來(lái)的無(wú)限好處。一篇好文章，如果用上好的古詩(shī)詞，就會(huì)使文章錦上添花、賞心悅目！
輕叩詩(shī)歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！
詩(shī)海拾貝作文2
今天，我們展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)的詩(shī)歌朗誦會(huì)，每個(gè)組都在活動(dòng)前，做了精心的準(zhǔn)備，就想在朗誦會(huì)上一展自己小組的風(fēng)采。我們還選了兩個(gè)精明能干的主持人。我們第一小組首先帶頭上臺(tái)朗讀，我們分工明確，有集體讀的，個(gè)人讀的，都井井有條紋絲不亂，當(dāng)我們聲情并茂地讀完后，大家都說(shuō)我們開(kāi)頭開(kāi)得好。
后來(lái)的幾個(gè)組，有讀簡(jiǎn)短的古詩(shī)的，有讀長(zhǎng)篇的現(xiàn)代詩(shī)的，有讀有趣的童謠的，都十分精彩，各有各的獨(dú)特之處。其中尤其讓我叫好叫絕的是第四小組，他們的一大絕招：把詩(shī)唱起來(lái)，好一句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。讓大家心生澎湃之情，把這次朗誦會(huì)推向一個(gè)高潮。大家的自創(chuàng)詩(shī)、課外詩(shī)都欣賞完了，每個(gè)人心中都有自己認(rèn)為表現(xiàn)的最好的小組，為他們的精彩而鼓掌。接著請(qǐng)班主任講話，大概小結(jié)了一下這次綜合性學(xué)習(xí)，尤其是在這次詩(shī)歌朗誦會(huì)上，辦得十分圓滿，因?yàn)槊總�(gè)小組都是學(xué)生自己組織安排的，這件事證明了沒(méi)有老師的幫助，我們一樣也能做得很好。因?yàn)楦鱾�(gè)小組都有一個(gè)團(tuán)結(jié)的意識(shí)都不希望自己小組落后，都想爭(zhēng)第一!
詩(shī)歌朗誦會(huì)伴著綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束了，在本單元的.學(xué)習(xí)中，我們了解了詩(shī)歌，相信在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的思想感情!
詩(shī)海拾貝作文3
泱泱華夏，上下五千年的輝煌歷史，像是一望無(wú)際的浩瀚大海，而那沙灘上散落的貝殼，便是其中積淀的詩(shī)歌文化。我真切地感受到，在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明長(zhǎng)河中，詩(shī)歌就是那奔騰不息的最澎湃的支干，是整個(gè)文明的精髓。我相信，每一個(gè)貝殼里都孕育著一顆璀璨的明珠。
看，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花飛舞，一朵接一朵在江面綻開(kāi)。聽(tīng)，是誰(shuí)唱起了歌，循著岸邊而來(lái)。讓我們佇立在這桃花潭邊，聽(tīng)李白的感慨吟詠〝桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情〞；聽(tīng)長(zhǎng)江奔涌澎湃，聽(tīng)李白的絲絲不舍〝孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流〞；泰山上有杜甫的雄心壯志，一句〝會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞將杜甫的抱負(fù)壯志表露得淋漓盡致┄┈
溫暖的春天，有〝遲日江山麗，春風(fēng)花草香〞，在春天的夜晚有〝隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨。在淅淅瀝瀝的小雨中，又有〝清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂〞。清明節(jié)后，中秋節(jié)也有〝?shù)溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟〞的千古絕唱。冬天到來(lái)，大地一片銀裝素裹，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，此刻，我們聽(tīng)到〝忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)〞┄┈
撿起這一個(gè)個(gè)詩(shī)貝，仿佛身臨其境，我們能夠聽(tīng)到那跨世紀(jì)的詩(shī)歌，在此刻，匯聚在一起，沒(méi)有時(shí)間空間的限制，只有詩(shī)歌那永恒的美駐人間。讓我們懷著一顆敬仰的心，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)詩(shī)貝里那不絕的千古回響，洗滌浮躁的心靈，讓那千載的美縈繞身畔，步步生蓮，彌漫天光。
【詩(shī)海拾貝作文3篇】相關(guān)文章：
詩(shī)海拾貝作文(3篇)09-25
徜徉詩(shī)海作文600字作文04-06
拾貝殼作文06-24
【推薦】拾貝殼作文01-07
拾貝殼作文范文07-17
詩(shī)田詞海，醉我心作文600字10-19
拾貝殼作文300字05-14
拾貝殼作文14篇04-19
拾貝殼作文(15篇)02-24
拾貝殼作文15篇02-07