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跟著詩詞去訪春優秀作文（精選42篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的跟著詩詞去訪春優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇1
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”通俗易懂的詩句里，稀疏的桃花，活潑的鴨子，多么生動。我家門前就有一棵桃樹，春天里常常悄然含苞，往往是我還沉浸在農歷新年的快樂中時，桃樹突然就給了我一份春天的禮物。今年，也是，“門外桃花三兩枝，菜園色艷吾先知”，門前桃花亭亭玉立，門旁小菜園，一片嫩嫩綠綠的春韭、青蔥，金黃黃油亮亮的菜花，如黃綠錯綜的油畫逼人的眼。猛然清醒———已是“萬紫千紅總是春”的時節啦！
春天那么美！我想去看看！何不趁著這無限春光，跟著詩詞，來一場說走就走的訪春之旅呢？！倒也不辜負這大好春光！
來鄉下吧，這里最是春的故鄉。早晨，走出家門，漫步在鄉間小路上，身旁有野花和青草的陪伴，迎面有春風溫柔的撫摸。風里摻帶著涼意和一絲若有若無的花香。在這濕潤的春的氣息中之中，偶爾會有斜伸出來的草葉花瓣上的露珠想要與你親近，晶瑩的露珠，映著朝陽，真有一種“朝陽媚嫵襯嬌花，幾抹清輝挽面紗”的柔美，不經意間，它脫離花草，像一個頑皮的孩子似的，輕跳到你身上，清涼怡人。
田野中，麥苗齊齊地舉著小手掌，好像在進行集體宣誓。放眼望去，皆是綠油油的一片，像一塊巨大的綠毯，毛茸茸的，總能激起我想在上面躺一躺的欲望。
不遠處的河堤上變成了一道綠色長墻，吸引著我的目光與步伐，草早已不是“草色遙看近卻無”，大有“春盡雜芳歇，夏初芳草深”的勢頭。瘋長的草在陽光下泛著綠光，昭示著它蓬勃向上的生命力。
穿過河堤，向河邊走去，便會感到一陣涼意，那是來自河面上的風。
臨近河邊，有一排楊柳，正隨風搖曳著細長的.柳枝，好像一位位溫文爾雅、婀娜多姿的少女，面對著水平如鏡的湖面梳妝打扮。她們那滿樹的綠，滿枝的春，為這個季節又增添了一份靚麗與清新，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不正是此番景色嗎？咦？河面上怎么出現了幾道白色的身影？定睛一看，哈，原來是幾只白鷺。它們三五成群，從高空飛下，以極快的速度掠過河面，河面頓時泛起一圈圈漣漪，然后展開雙翅，朝更高更遠的天空飛去。多么嫻熟的動作，多么優美的舞姿啊，這一定是獻給春天的最美的舞蹈。這情景，頗有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”之感。
春，暖人心脾，正如杜甫筆下的“遲日江山麗，春風花草香”；春，啟發人珍惜時間，正如李煜感嘆的“林花謝了春紅，太匆匆”；春，生機盎然，正如《長歌行》中的“陽春布德澤，萬物生光暉”……春，在畫中，在詩中，吸引著我們走近她，了解她，欣賞她……
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇2
詩中的“春”，是美麗的，是可愛的……讓我們一起去感受春，去尋找春吧！
詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。
詩中有春雨的沙沙聲：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。
詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的`人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發現美的眼睛，仔細觀察，才會發現。
詩中有春意盎然：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”看這不是春的繁榮嗎？我們也應該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。
我們要努力去發現詩。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇3
古詩是祖國藝術之瑰寶，是歷史長河中一顆璀璨的明珠。它具有古典美，每個字都富有韻味，讀起來朗朗上口。
我讀詩、背詩始于5歲的一個春天，正所謂：“一年之計在于春”。《春曉》是我會背的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，讀著就覺得那么美，但是“啼鳥”是什么鳥啊？我好像沒有見過，于是問媽媽。媽媽笑著說，早上起來，你不是能聽見鳥兒在枝頭唱歌嗎？這就是“啼鳥”。哦，明明是鳥叫嘛，怎么不是“鳥啼”呢？原來古人都是倒著說話的啊！
就這樣，漸漸地，我對讀古詩、背古詩產生了興趣，尤其喜歡描寫春天的古詩。比如就像高鼎的《村居》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讀這首詩的時候，我感覺意境很美，但是記起來不是很容易，就算讀了注釋也記不祝直到有一天，我無意中發現，小區的小草、楊柳在春天里飛快地生長，引來小鳥陣陣啼鳴，孩子們放學后相約放風箏。我忽然想起來，紙鳶，紙鳶不就是風箏嗎？放風箏的孩子是多么的快樂、自在啊！這不就是古詩中所寫的嗎？詩的意境和感情即可浮現在我的.腦海里，于是這首詩也很快被我記住了。
王安石的《泊船瓜洲》把思念故鄉、思念親人的感情表現得淋漓盡致；賀知章的《詠柳》，把春的畫卷展現在我們的面前；王維的《鳥鳴澗》，把春的清新、美妙傳遞到我們耳邊；白居易的《大林寺桃花》、韓愈的《晚春》、杜甫的《江畔獨步尋花》……真是枚不勝舉啊！
春天，在古詩中是一聲聲的啼叫，是一絲絲的細雨，是翩翩起舞的彩蝶，是一幅幅迷人的畫卷，深深地吸引著幾代人！這就是古詩的魅力，讓人折服！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇4
小時候，姐姐，總是教我一字一句地朗誦古詩。見姐姐讀詩時，很奇怪，總會邊讀詩邊搖頭，聲音還頓挫抑揚。我問姐姐為什么，姐姐大笑起來，還說：“邊讀詩邊搖頭，這才能讀出詩的韻味。”那時的我還不知道詩的韻味是什么，只是一知半解地點點頭。
我想，第一次和詩做“朋友”，一定是始于春天。因為《春曉》我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”，我問姐姐“聞啼鳥”是什么意思，姐姐說，聞就是聽，當你每天清晨起床時，不是時常會聽見鳥叫聲嗎？這就是“聞啼鳥”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的詩。“野火燒不盡，春風吹又生。”哦，這句詩我懂得。一團團野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣春風吹起，野草又重生了。
“國破山河在，城春草木深。”這兩句我也懂得，我不喜歡這樣的`景象，國家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”眼前就出現了一幅清淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫面，可看出詩人王安石是多么思念家園啊！
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”兩相對照，不都把春天的景色給寫活了嗎？漸漸地，我讀詩讀出了韻味，增長了不少知識。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據了我所學的詩歌中的重要地位，給我無窮的啟發和感受，使我讀出詩的韻味。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇5
不是夏天來了，是春天老了，老的萬紅凋謝，老得血水東流，老得樓去人空老得物是人非，最終只留下一片僅存的絳綠，卻要持續毒害世人。
暮年的春，靜好，仍舊，卻用不得美好。哪里都是安靜的，樹木不再撫弄媚資，小草不再隨風而舞，野花也不再招惹世人……安靜的日子，不需要任何東西來潤飾。在這被太陽遮蓋的日子里，在沒有斜風，沒有細雨的日子里，樹木會緊緊偎依在一同，像那些躲在柴草垛后的白叟，怕遭到損傷。
這是安靜的`暮春，但是太陽一出來，便大不一樣了。
擠過一層又一層的厚厚的云，疲乏的太陽沒有灑下汗水，卻是抽出了一道又一道晶瑩的絲，那絲是玻璃做的啊！在落到地面上時，宣布“噼里啪啦”的響聲，還有“叮咚叮咚”的脆響。陽光落在那里的動靜都是不同的，一切的動靜混在一同，熱烈極了，悅耳極了。這是送給春的最終一首曲子了吧，所以太陽奏的很賣力，連本來白凈的臉上也染上了紅暈。告別，再見，不舍的情感好像化開了，融入到了空氣中……
晚春，好像比早春還要朝氣蓬勃，可誰又知道，這僅僅初夏制造出的假象算了，春已老去，她要走了！我想，假如我是一只蜘蛛精就好了，那樣我就可以織出一張很大很大的網來網住春天。
低下頭，思緒中止了飄動，樹仍然聳立，僅僅花凋謝了，但是常開又怎么？僅僅在落下時更絢麗些，僅僅在飛花時，更催人淚下些吧？開過一季的花，最好的成果也正應如此，化作春泥，肥美土地。
晚春的光景，已不會再讓人聯想到春，好像夏才應是此刻的稱謂。春，過去了就是過去了，它不會由于人們的款留而停駐了腳步，它散步向前，一切的工作都不能打亂了它的腳步。所以，它要離去，也就是離去了。
樹下納涼的白叟，望著遠處輕輕泛黃的麥田，不覺笑臉溢滿了皺紋，哼出的小調回旋扭轉在暮春的天空。
夏，就要來了吧……
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇6
春天到了，當我慢慢地睜起了眼睛，大地就好像煥然一新，所有花兒都爭先恐后地睜開了眼晴，萬物復蘇，鳥語花香，讓人覺得春天來了。
“俏也不爭春，只把春來報”，這句詩正是毛澤東為了贊美春天所發出的感嘆。春天，她像一個溫柔的少女，呵護著大地。春天，她像一個母親一樣，呵護著一代又一代的兒女。
春天，她是四季之首，因為春天能給人們帶來春天的氣息，讓人們以喜悅的心情來去迎接春天。
春天既給了人們以新的生命，也給了人們以新的希望，春天，她是美好的，她是五顏六色的'，她是四季之首中的最溫柔，最幸福的一個季節。
如果春，夏，秋，冬是一本書。那么春一定是這本書里面最引人注目的。
春姑娘她像一位杰出的作家把大地和原野構畫的更是美不勝收，無于倫比。
記得好像上二年級的時候，有一次，老師組織春游，然后，那天我們去了野生動物園，我看到那些老虎，猴子，小鳥它們被囚禁，它們應該還沒有見到外面的世界是怎么樣子的。它們生來就是讓人去觀賞，玩樂的。其實動物和人是一樣的，它們也需要自由。
玩完了以后，我們又去了鄉下，我們走著看著，一路上感慨萬千，我親眼目睹了這些孩子是怎么活下去的，他們非常貧苦，甚至連衣服都穿得不整齊，而且他們有得連溫飽都解決不了，那些孩子依然很堅強，都挺了過來，那些貧苦孩子很可愛，也很善良。雖然，生活有一些困難，他們一家人應該生活很開心，很幸福。
我們回來了以后，老師說，這次春游你們有什么感嘆嗎？我說，這次春游讓我明白了我們和這些孩子的貧富差距實在是太大了，同樣是孩子，為什么我們過著無憂無慮的生活，而他們卻要每天過著擔驚受怕的日子甚至連溫飽都解決不了的困難。他們還沒有進過城里，根本就不知道城里才是他們想要的生活
春天，她是美麗的，她能讓人覺得一年的到來，會讓他們會有新的收獲。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇7
“盼望著，盼望著，東風來了-----”在放學的路上，我不知不覺吟誦起了朱自清的《春》。聽，春天的腳步已經臨近。春眠不覺曉自從有了春天的氣息之后，一切都變了。小草偷偷地從土里鉆出來，花兒悄悄地綻放，天氣也越來越宜人，一切都是生氣勃勃的樣子！我每天晚上寫作業、復習功課要到九點鐘，第二天早晨醒來，身體十分地疲倦，我很納悶。那天，作業很少，我早早的便睡覺了。可感覺才剛剛睡一會兒，可惡的起床鬧鐘就響了！后來我才知道，原來是春困的原因，難怪古人云：“春眠不覺曉”。處處聞啼鳥我家的庭院里有一棵郁郁蔥蔥的桂花樹。前不久，細心的媽媽告訴我，有三兩只布谷鳥往樹上銜樹枝，莫非是在里面做窩不成？
不久，我發現里面真的有一個圓球狀的，看上去暖融融的小窩。我很興奮，我們家除了有家燕，又多了一家布谷鳥，以后夏日的夜晚就可享受免費的演唱會了。從那以后，每天早上上學，我都要通過那濃密的枝丫，在鳥窩里放上一小塊面包，期待早日聽到“布谷布谷”的叫聲，我心里美滋滋的。夜來風雨聲前幾天，雨下的不停，爸爸說這是春雨；這幾天，風刮個不停，我想風婆婆也想吹開春天的大門吧。老天似乎是在有意捉弄我，我剛剛脫下冬裝，穿上明快的春裝，她就猛地降溫、猛地下雨、又猛地刮風，凍得我手腳冰涼。記得那天晚上春姑娘似乎又離我們而去了。
又是刮風又是下雨，讓我一夜都沒睡好，我開始擔心濃妝淡抹的梨樹阿姨了。花落知多少果然，第二天一大早，弱不禁風的梨樹阿姨簡直變了個樣——三分之二的花兒都被風雨打落了，飄得庭院里滿是的`，我的心中發出了淡淡的一聲嘆息。轉眼看一旁的桃樹阿姨，她可比梨樹阿姨堅強多了。經過一夜風雨的洗禮，她仍然花枝招展的，比昨天更加美麗了，我的心中掠過一絲慶幸:今年桃樹一定是碩果累累吧！“春天的腳步近了，一切都是剛睡醒的樣子------”在這如詩如畫的初春里，我聞到了春姑娘的氣息。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇8
在我的記憶里，春天是悄悄來臨的。她來時沒有驟升的溫度，沒有連日的驕陽，也沒有任何驚人的舉措。只是在清晨的一場綿綿細雨后，悄悄然地來臨了。而等我真正察覺到她，卻是在三四月份油菜花盛開的時候。貧瘠落后的小山村里沒有桃花杏花月季等一系列叫的上名字的花，有的`，只是那具有實用價值的油菜花。而等到油菜花開放，便是最美的時候。金燦燦的油菜花開遍了山野，沿著梯田一層層地向上延伸開去，是一片金黃的海洋，也是一篇春的贊歌。再湊近點兒看，那嫩黃的小花攀在莖葉的桿頭，自內向外地開著，四片圓瓣敞開著，予來人點點暖意。在朵朵花兒簇擁著的中心，十來個小小的油菜籽擠在那兒，點點綠意倒也為這明艷的金黃點綴了一番。
春陽是害羞的，整日整日地躲在薄云之后，時而讓根根雨絲替自己慰問人們，時而召來片片云朵，將自己擋個密不透風。只有當她偶爾沖動的時候，才能一睹真容。可這偶爾的沖動，也不過是小心翼翼地探出一些光線罷了。只有在地上仔細尋去，才能夠看到微淡人影和樹影。讓留心她的人們不禁啞然失笑。
用鵝卵石鋪成的小路環繞著的，是倒映著周圍景物的湖塘，大而不曠。源源不斷的活水汩汩地涌入湖塘，使得水面泛起了圈圈漣漪。垂岸的幾棵楊柳婀娜多姿，新舊的枝條皆欲撫上水面，頑皮的春風吹弄著柳枝，想要阻撓她。柔情的柳條翻了個身，便乘著風奔向她的夢想。又是幾圈漣漪。湖中央架著座古橋，橋上搭著座古亭。尖角屋檐，雕欄文刻，幾許古意，便融于此。“撲棱”一聲打破了沉寂。兩三只鷗鳥在偌大的湖塘上邊盤旋，扶搖之態，羨煞旁人，偶爾擊打水面，自由快活。徜徉在這春日之中，只覺歲月靜好，人生無求。
春之美，是隱藏在萬事萬物之間的。她不如夏天外放，秋天豪爽，冬天冷寂。她可以最柔情，也可以最剛強，這些迷人之處都需要你慢慢去挖掘。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇9
本人向來就是比較喜歡春的，但是，因為從小都學了很多關于春的詩句，讓我更加喜歡上了春的這種生氣勃勃的景象。
最早接觸到的一首是就是孟浩然寫的家喻戶曉的'《春曉》了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”那種春夢纏綿的感覺，真的很棒。小時候，還經常在春天念著這首詩，很有感覺。天真的我還纏著爸爸媽媽問：“為什么春天的早晨鳥兒要叫啊？”爸爸媽媽解釋道：“因為小鳥喜歡春天啊！”“是嗎？那我也很喜歡春天啊，我也是小鳥！”爸爸媽媽笑了。回想起來，小時候的春天是多么的美麗，小時候的我是多么的天真無邪啊。
上了小學之后，學校舉行了半年一度的詩朗誦比賽。蔡老師選的一首關于春的詩讓我記憶猶新：《早春呈水部張十八員外》。因為名字太長了，我總是記不得，還是剛剛在網上查了一下。但是詩句卻一次比一次熟：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”連韓愈都那么喜歡春的景象，何況是我呢？春雨的細滑潤澤，背韓愈這么一描述，讓我每次下起了春雨的時候，感覺別有一番詩意。
除了這幾首，還有一首也是在語文書上學的，那就是《詠柳》。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章借柳樹歌頌了春的美麗，讓我再次感受到了春里萬物都在蓬勃生長的景象，柳樹婷婷裊裊的風姿，油菜花也在與我們一起茁壯成長。
現在我們還學了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”以及我也很喜歡的《江畔獨步尋花》：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”當然還有《鳥鳴澗》：“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”春是變化無窮的，是人們把它描述得也不同。我想，這也是春的獨到之處吧。
其實我也想說，詩可以表達一切事物，一切美好的事物，就像春。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇10
詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。
“春色撩人，愛花風如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的希望又來看春。
春天是充滿綠意的！“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發，一派朦朧的清麗；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨，她像一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，她迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天也是活潑的。“細雨魚兒出，微風燕子斜。”明媚的.春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀！
“一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。
春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春啊！
這就是詩中的春：朦朧而又清晰，給人清爽和愉悅的享受，隱約中充滿了希冀。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇11
“春眠”真的“不覺曉”，不知不覺，春天已經來到。
淅淅瀝瀝的雨下著，雨點四處蹦跶，從這跳到那，又從那跳到這。就像是蹦床，就像是吃了“炫邁”一樣，根本停不下來。這細雨淋著輕輕柔柔，邊走邊唱著：“淋雨一直走。”每一滴雨都在嚷著：“親，起床了。”于是乎，萬物復蘇了，當真是“好雨知時節”哪。
春風姐姐吹來了一陣風，風兒路過草地，未見著小草弟弟，便去他家找他，“叮咚，叮咚……”春風按響了門鈴，好長時間，才聽到小草慵懶的聲音：“誰在敲門啊？”由于春風的'及時提醒，小草緊趕慢趕地穿上綠色的運動衫從家門走了出來，他伸了伸懶腰，沐浴著春光。春風姐姐這才安心地離開。當真是“春風吹又生”哪。
你有沒有發現書上有了一抹淡綠？柳樹抽出了新芽，芽孢嫩嫩的、綠綠的，有一種青翠欲滴的感覺，但是，“近看卻又無”，好有神秘感哪，突然之間，柳樹真的長出了新芽，小小的葉子點綴在枝頭，微風吹過，宛如在與湖水嬉戲一般，萬千柳條佛過湖畔。一陣微風拂過，柳條又變回了原來的安靜的小姑娘，低著頭。當真是“萬條垂下綠絲絳”哪。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭上歡呼雀躍、呼朋引伴，有一群小鳥圍在樹旁，側身聆聽一下。“我要這棵樹。”“不行，我要。”“是我的，不給你。”“明明是我的。”再看看這邊，有幾只小鳥在地上啄著，細一看，是泥哎。不禁要問了，這是干嗎呢？當真是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”哪。
其實，春天在哪里啊，春天在哪里。春天就在那古詩詞里，這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇12
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”春天，在我看來，從來都是詩情畫意的。初春，河水開凍，小溪緩緩地流淌過草地，將剛剛萌芽的嫩草劈成兩半，微風拂過，把剛剛抽出綠芽的枝條渲染得青翠欲滴。花兒抬起了頭，嫩黃的迎春，隨風而舞的水仙，水色風信子的希望，白色虞美人的安慰，單純、清麗的玉蘭。春花，標志著春天的到來。在春天悄悄地移動著腳步時，你時常會聞到一陣清香，那是花在提醒你，春天到了，活力回來了，你該醒了。
梅花清麗地開著，引一身傲骨，不僅立在寒冬中，而且還在春天里凋謝，只有香如故。春花是美的，這是她們一生中最有活力的時刻，雖不似夏天的繁華，但這是春天的希望。雖不似牡丹的雍容，但卻是迎春的活潑。春花的美，無法言明，但你卻能感受得到，是真真實實存在在那里的。春花，確是美的。春天，最有意義的就是春雨了，春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的'雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。 “隨風潛入夜，潤物細無聲”這這句話才能表明春天的雨“溫柔如絨”。
雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。印象中，那場春雨總是在那一個初春的夜晚，好象要給人們帶來意外驚喜似的柔柔地飄落了；又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣靜悄悄、如細絲般把干渴的大地山川撫摩一遍，濕潤了每一個角落。一場春雨代表著一個新的開始。一年四季中，有各種各樣的雨。但是，我唯獨喜愛那春天里第一場情意綿綿的細雨。因為這是春的意義。“風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。”風，春，春風。冬去春來，春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。——春風是溫暖的。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風” 春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風” 徐徐春風的和煦溫暖。——春風是柔和的。“輕風搖雜花”，便恰到好處地寫出了春風的輕柔之態。春風，春的使者，她帶領了溫暖來融化這個世界，在春雨剛過時，她來了，給大地帶來了盎然的生機，我，喜歡春風的柔。“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨，晚來
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇13
明媚的陽光將大地渲染得五彩繽紛，北歸的燕子銜來了充滿激情與詩意的春天。這不，你瞧——
春日里，一切都是那么生意盎然，活力四射！春姑娘輕盈盈地來到柳樹邊、菜地里、草地上、天空中、田野間、校園內……每到一處，都是一首優美的詩。
看，柳樹上冒出的新芽好似一個個調皮的孩子，努力地向上生長著。那綠油油的嫩葉、飄飄拂拂的柳絲吸引著我們的眼球，讓人自然懂得了詩人賀知章的《詠柳》詩來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”！
再看那菜地里，金黃的菜花連成片，仿佛金色的海洋，雖說有盡頭，但比海洋更富有魅力。溫情的陽光照射在黃黃的菜花上，加上微風輕拂，便金浪起伏，恰似那潮起潮落。喲。那幾個孩子追逐著幾只蝴蝶，一下子卻不見了蝴蝶的蹤影，正在哪兒著急呢！原來，他們不知道這就叫“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”阿！
草地上，各種野花鮮艷奪目，密密麻麻，讓人眼花繚亂，搞不清用“草海”還是“花海”來形容更恰當。瞧那一片百花吐艷，看那一片萬紫千紅，深呼吸一下，心曠神怡——這該感謝多情的東風啊！此時此刻，朱熹的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”肯定會從你的腦中蹦出來。
天空中，那一群群有著“春天使者”美譽的小精靈，張開俊俏輕快的翅膀，搖著剪刀似的尾巴，在微風中，在陽光中，斜著身子掠過，唧唧地叫著。它們飛倦了，落在電桿之間的`那幾痕細線上，湊成了天然的“五線譜”，演奏著一曲曲春天的贊歌！
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，不是嗎？田野里，幾個孩子正在放風箏。它們在地上奔跑著，歡呼著；風箏在空中飄飛著，起舞著……好一幅動感的畫，好一首撩人的詩！
校園里，同學們都換上了春裝，一張張可愛的笑臉洋溢著甜蜜。大家瑯瑯的書聲和輕快的笑聲讓鳥兒靜聽，讓風兒留步，讓蜜蜂為之忙碌，讓書香溢滿校園。
春天是可愛的，春天是迷人的，春天是多彩的，春天更是充滿詩意的！我愛你，詩意春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇14
春天是位詩人，他藝術畫家的視角來描寫春雨“好雨知時節，當春乃發生。”他以刺繡家的細膩來描寫小河“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。他以散文家的文筆來描寫花園“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”他以雕刻家的精致來描寫油菜花“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。春天，你真是是一位偉大的詩人啊。
你看，河邊的柳樹多迷人啊，細細的枝上都冒出了新芽，充滿了生命力，遠望這棵樹，啊！多美的顏色啊我不禁贊嘆，這種綠是淡淡的綠，是淺淺的綠，是優雅的綠，是發光的綠，更是充滿生機的綠，就仿佛是小生命在枝丫間跳動，仿佛是一片綠潮正向天空，四面八方伸張，有一種生命力在不斷擴展，多生機勃勃呀！他的姿態也各種各樣······“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是春天為柳樹寫下的詩行。
你看,盛開的桃花多美呀！舒展的枝上都開滿了美麗的花朵，花兒粉嘟嘟的，淡雅極了，那種粉似天邊的朝霞，散發著縷縷清香，多么迷人呀！花兒的姿態各種各樣，有的.落落大方,盡顯花榮,有的嬌羞膽小“猶抱琵笆半遮面”。還有的含苞待放，美麗極了，花里鑲嵌著花蕊，在綠葉襯托下，花兒更為嬌嫩。桃花，一位優雅的仙子，春天在這兒寫下詩行“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”
你看，春雨！他是春天一處獨特的風景。春雨，迷迷蒙蒙，如同籠著輕紗的夢。春雨，從天而降，籠住了山，籠住了河，籠住了花，籠住了樹，更籠住了我們。河在雨中流淌，花在雨中舞蹈，樹在雨中歌唱，我們在雨中玩耍。雨潤了河，潤了花，潤了樹，潤了我們的笑臉。啊！朦朧美，春天在這兒寫下詩行“沾衣欲濕杏花雨。吹面不寒楊柳風。”
穿梭在春的詩行中，仿佛在聽草兒的歌唱，親粉蝶的翅膀，賞葉兒的舞蹈······一幅幅畫卷出現在眼前，春天的詩，唯美動人，淡雅清新，啊，多美呀！我置身于其中，陶醉了！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇15
春天，一個多姿多彩的季節。春天里，各種各樣的動物、植物，都從綿綿夢境中蘇醒過來。特別是人們，再也不用穿得里三層、外三層，還縮在火爐旁烤火了。那些冰川也融化了，聽，小溪在唱歌呢！
春天，在大自然中，也在美妙的詩句里。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”在冬末，聆聽這首孟浩然的`《春曉》，是多么美啊！我們這些孩子被窩里睡覺的孩子們，睜開那睡意朦朧的眼睛，好好看一看；打開那聽全世界的耳朵，好好聽一聽。春，馬上就要來臨了！
聽說春天要來了，孩子們趕緊下床，不顧天寒地凍，在雪地里瘋似地跑。他們走走停停，一會兒瞅瞅這個，一會兒摳摳那個，一會兒聞聞，一會兒看看……原來他們在尋找春天的影子哩！不知不覺中，他們聞到了初春的氣息。
柳條隨風搖曳，柳葉迎風歌唱，柳枝像小燕子的尾巴扇來扇去的……
“看！柳樹……”
“真的，好漂亮啊！”
孩子們發現了新事物。詩中說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這里的境真是如詩一般生動。
“刷刷刷——刷刷刷——”下雨了。雨聲是那樣輕快，像一個個小音符一樣在琴鍵上跳躍著，掃去了人們心中的陰霾。有一個老人感嘆道：“這雨也知道春天來了，幫著打掃衛生呢！”真是“好雨知時節，當春乃發生”啊！
“看看那，那有鴨子！”第二天，聽見一個小孩子驚呼。
旁邊一個老者說：“這正是‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’嘛！”
這是白晝，晚上的風景其實更好，只是沒人欣賞，特別是鄉下，兩句詩就能概括：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”
春天，美好的，多姿的，歡快的，幽靜的……
春天是個充滿期待的季節，它神秘，還需要我們自己去發現。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇16
昨夜的一場細雨，無意中將我從這個黎明的夢中喚醒。
拉開窗簾，風也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤潤的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺上歡快的風鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場景。
我可以想象，這樣的時節，在霧中看霧，或者獨自撐著傘的雨中漫步，會是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來時寫下的詩集。
春雨過后的馬路上，再沒有了往日的煩躁氣息，只不過多了些許借著踏青逃避無聊的的人群。他們談笑著，只不過他們的熱鬧和喧囂是他們永遠的寂寥，我的孤獨卻是屬于我永久的寧靜···
九點鐘的太陽，剛經歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發著溫柔而涼爽的光芒，在遠處的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹還默地站在原地，對于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時樹枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對于這個陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的`小鳥，習習微風只輕輕地吹著，它們仔細翻看著每一片樹葉，也許是在尋在去年它們留在樹葉背面的詩集。雖然一年又過了一年，曾經寫下的詩都無處可尋，但它們還是一如既往地翻開每一片樹葉，又繼續認真地寫下今春新的感言。
終于，鳥兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯落的枝丫中間上跳下竄著。看它執著的眼神，是否也是在尋找去年譜在樹葉背面的曲？
對于我，曾經的詩都無需再找了，昨夜的春雨早已經將它洗滌。此時此刻，最奢侈的事，莫過于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風輕。然后閉上雙眸，在夢里重新寫下一首春天的詩。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇17
采擷一朵雪花，寫上心中寄語，遙寄春天；放逐一份心情，在這靜默的流年，凝望歲月；吟唱一曲歌謠，無關風花雪夜……
春天，悄然而至！
伸出手，你是否觸摸到了？閉上眼，你是否傾聽到了？敞開心扉，你又是否感受到了？那遠山的呼喚，跋涉的腳步，歲月的風聲，在路上亦在心里！
凝望春天，恪守一份清泉。風，輕輕拂過歲月的坎坷，把綠茵掛滿枝頭，把溫暖送至心底；雨，默默淋濕凌亂的.思緒，把傷感揉進風景，把感動譜成歌曲；心，淺淺掠過清澈的泉水，化作一葉輕舟，駛向心的彼岸！
既是春天，那就讓心也是春天；既是清水，那就讓心亦是清水；既是美麗，又何不讓心也質白簡單？
凝望春天，行走在思緒的歲月中！歲月如晨，陽光便是絮語，給人溫暖和希望；歲月如暮，晚霞便是淡然，給人寧靜與沉思；歲月如海，時而平靜時而澎湃，讓人感動又叫人感慨！
生活，無需看得太清，看得太清則會傷的越深，所以要學會保持距離！無需計較太多，過于計較則會成為欲望的奴隸，因而要學會體諒和豁達！無需埋怨太深，埋怨過深則漸漸迷失自己，所以要學會微笑和懂得！
凝望春天，無需言語！因為有些話深藏心底便可，在漸行漸遠的歲月里，不打擾，不宣泄，安安靜靜，宛如一片靜溢的湖，靜觀世間變化！
凝望春天，無需遺憾！人生有太多遺憾，也許有時放棄了不該放棄的，堅持了不該堅持的。從世界到內心，是一種感悟，一種舍取，一種寧靜；從內心到世界，是一種內涵，一種氣度，一種情懷；從內心到內心，則是一種滲透，一種穿越，一種融化！
換而言之，遺憾亦是苦澀的微笑。因為盡了力，遺憾是不得已的舍棄；因為盡了心，遺憾是善良的美麗！
凝望春天，讓幸福一直與愛同行！
春天，是一首直抵心底的詩！雪花飄舞，那是愛的默默承載；清風徐來，那是愛與天空樸質的對白！
凝望春天，讓心與愛同在，期待幸福的人生春暖花開！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇18
寫 陽春三月，春姑娘披著綠紗，翩翩飛舞著來到了人間，輕輕喚醒了沉睡的大地。大地欣然睜開了惺忪的睡眼，笑呵呵地伸了個長長的懶腰。小草偷偷地從土里鉆出來，瞧，屋后小山上，一大片一大片，滿山都是的。
春姑娘悄悄來到森林，調皮地撓撓樹伯伯的癢癢。樹伯伯“哈哈”地笑著吐出了一片片綠葉。各種各樣的花兒爭先恐后地從綠葉間鉆出來，有迎春花、桃花、牡丹、紅玫瑰……它們都好奇地望著春姑娘，數不清的蜜蜂也“嗡嗡”地叫著春天。春姑娘悄悄來到一座茶山上，嫩嫩的茶葉像可愛的.小精靈好奇地從老葉間跳了出來，睜大眼睛，觀賞著美麗的春天。旁邊的杜鵑花迎風怒放，炫耀著自己的鼎盛時代。
春姑娘又來到了山腳的棗樹林，她為可愛的小棗樹們洗了個澡，棗樹們盡情地吮吸著春的甘露，在明媚春光中孕育新的生命力，在枝間不斷爆出個個小綠點，沒多久，那些綠點點就長成了片片淡綠色的小葉，橢圓形的葉子油亮油亮的，陽光一照，像是給棗樹綴上了許多綠色寶石，又仿佛一片小棗葉上都有一個新生命在跳動。
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了碧波粼粼的湖面上。小魚甩著尾巴快活地游來游去，一會兒來個“鯉魚躍龍門”，一會兒潛入水里睡大覺。鳥兒們“嘰嘰喳喳”地從湖面一掠而過，興奮地在空中為人們獻上一段精彩的空中芭蕾。
春姑娘來到了田野上，看見了那如同白色巨龍般的塑料大棚。出于好奇，她掀開塑料簾，看見那一簇簇綠葉間擠滿了鮮紅的草莓，小草莓羞答答地探出笑臉，仿佛在等待人們品嘗。終于，春姑娘忍不住了，摘了幾顆鮮紅的草莓，嘗了一下。嗯！比那蜜還甜哩。
最后，春姑娘來到天真爛漫的孩子們中間。瞧，他們正在放風箏呢！春姑娘讓風姐姐來幫助他們。
啊！多么美好的童年！啊！多么美麗的春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇19
我愛金色的秋天，但我也愛美麗的春天。春天鳥語花香，春天萬物復蘇，春天生機勃勃，無比的多姿迷人。
春天如同一幅賦有色彩的風景畫！多美呀！小草從土地里探出了腦袋，正向四周張望著，像是正對這春天充滿著無數的驚訝與美好的遐想，這時一旁的花兒也不免要做起絲綢般的美夢啊！草地上的我也無比的自由愉快。玩累了，就躺在草上仰望天空，看那美麗潔白的云朵，和享受著陽光給予我的那百般溫暖。
啊！多么舒服，多么喜悅啊！陽光照射著我，總有一種說不出來的`愜意，說不出來的舒服。看著身邊的風景真想低吟一首奇麗的小詩。春天到了，許多的花朵都爭相開放了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的色色都有。所以你覺得春天單調嗎？其實一點也不單調，正是這些花花綠綠的花草樹木把春天裝扮得五彩繽紛，春意濃濃。處處飄散著花兒的芬芳和清香。這些氣味常常使我陶醉于中。一種無法形容的感覺。
春天到了，冬眠的小動物們都從夢中醒來了，你知道它們為什么要在春天里醒來呢？我想小動物們一定感受到了春天那溫暖的陽光和那清新的空氣。它們怎能繼續睡覺做夢呢？春天鳥兒也開始響亮地歌唱了，樹梢上，森林里，花壇上到處有鳥兒清脆動人的歌聲。這歌聲使溪水流的更加歡快了；使小花不再哭泣了；使牛羊們的高興、自由了。春天到了，春姑娘就帶著春雨來到了人間，把春雨灑向了大地，春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。
頓時大地萬物復蘇，人間一下子就從睡夢中醒來了。春雨軟綿綿的打在身上舒服極了。我喜歡春天是因為春天的美麗，春天的溫暖和春天那勃勃生機的氣息，春天的氣息就是春雨那滋潤的小水滴們。春天難道不美嗎？不，春天很美。
只要你留心觀察，用心體會就發現那充滿生機、色彩的春天。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇20
今天陽光明媚，我們一家人決定去柏林溝尋找我的春天。一路上翻山越嶺，山路十八彎的來到了目的地。
我一下車看見了：青山綠水，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，就像一片花海。
我們來到櫻花谷，發現那里的櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間，花心像一朵朵太陽花，迎風招展、婀娜多姿。我還發現花開的花骨朵有點含苞欲放，好像一位亭亭玉立的少女站在枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣嬌小玲瓏。有的櫻花剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起風吹雨打。有的花瓣下垂，像一個害羞的小姑娘，又像一個犯了錯的小孩，低著頭一樣。說到櫻花這里，我就想到了周恩來寫的一首有關櫻花的`詩《春日偶成》“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊燕子聲聲里，相思又一年。”
接著我們來到茶花園，茶花你是春天第一抹紅，紅的那么鮮艷，那么亮麗，就像一團團火紅的火球，好似人們現在的生活紅紅火火，蒸蒸日上。我愛你，山茶花！山茶花開了，生機勃勃的春天你來了。由此我又想到了我們學過的課文“正月山茶滿盆開。”
我們繼續往前走，走著，走著，我發現湖邊有一片大大的草坪，草坪的景色就像詩人韓愈寫的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我和妹妹激動不已的狂奔到草地上，妹妹興高采烈的拿出自己的泡泡高興的吹了起來，五顏六色的泡泡，像一朵朵花瓣，滿天飛舞。而我迫不及待地拿出自己的風箏放了起來，這時妹妹看見我放的開心，于是也來放風箏。剛開始妹妹放的很低，一不小心，風箏就栽跟斗，但是妹妹并沒有灰心。繼續放，慢慢的妹妹的風箏放的越來越好，越放越高。突然風有點大，媽媽怕妹妹控制不住就去幫忙，最后他們把風箏線放完了，妹妹歡呼雀躍的叫著：“風箏飛的好高呀，風箏飛的好高呀！”這時，我想起了詩人高鼎的《村居》“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天是一個富有生命力的季節，他還是一個美麗而充滿希望的季節。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇21
天地有大美而不可言！
細雨敲打樹木的枝干，風兒吹淡了冬日的寒冷，在這樣一晚的滴滴嗒嗒下，花居然開了幾束，枝上染了幾分綠意，天也是格外湛藍。
我俯下身子，泥土的清香沖擊著我的鼻腔，仔細一嗅，竟有些令人心曠神怡。遠處一看，風像是在搖樹的葉子，把它可搖醒了。伴著一陣風走過時發出的沙沙聲響，還有水滴落的聲音，走近那樹旁，有的樹的葉子還存著雨水。恍惚間，我聽到幾聲鳥叫，一轉頭便見了只杜鵑。它落在尚未豐滿的.小樹上，像是唱著歌兒，它的好心情讓我這個外人都知道了。
日上三竿，光影斑駁，在不覺中，葉子都密了，有風的時候葉子發出的沙沙聲跟少女搖鈴似的，如此的清脆響亮。
石板路上映著的，是樹的影子，我竟不曾察覺到，樹都成蔭了。我忽的聽到了那相熟的嗓音，再次一瞥時，見到的是一家杜鵑，這可是多了個新成員啊，小小的，軟軟的趴在樹梢，鳥兒們的歌又唱起來了，像水波般的蕩漾。那只大鳥親昵的拂著那只小小的、軟軟的鳥兒。游人如織，我就坐在長椅上，數著來來往往的人，樂此不疲。
當綠意充盈了這個季節，當曾經光禿禿的枝干上長了許多綠色的葉子，當天氣漸向溫熱，日光毒辣時，真令人不由得感嘆。
再一次，我坐在長椅上數著人時，聽了聲鳥叫，就習慣性的向那邊一看，我發現已經沒了它們的身影，沒有了那抹特別的歌兒，也沒了樹梢上趴著的它。
一天，兩天，三天……時間像是長了腳，在不知不覺間，物換星移。
我怔了好久，覺到額頭一涼，熱風吹來了，下雨了。
我的春光啊，竟在我還未察覺時被熱風帶去了，可到我醒悟時連與它告別的時間都沒了，這種感覺就像我好不容易得到的東西一點點地遠走似的。
今年的春走了，明年她會回來吧。
“只要春天不死，就會有迎春的花朵，年年歲歲開放。”
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇22
春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
草兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個徽腰，直起了經受一冬考駿的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養分，換上了一件嫩綠色的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發可愛了。
春，正是百花齊放的好時節。在郊外、在公園、在花壇，無處不見花兒。清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，五彩繽紛的月季，潔白無瑕的梨花，漫山遍野的野花……它們都在春的召喚下競相開放，爭奇斗艷，把大地母親打扮得美麗無比!嬌氣的“柳姑娘”，在春風吹拂下，擺動著長發似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子，使“柳姑娘”更加婀娜多姿，百般迷人!
調皮的.白楊，被春雨一洗，當起了老漢。它那交錯的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的“胡須”!
大概春風是一個“傳令兵”吧!春風輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊地排成“人”字形或“一”字形，在北方老家瓦藍瓦藍的天空中飛翔!伶俐可愛的小燕子那尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎么回事的時候，早就捉住了一只只小蟲子。
在地下憋了一冬的各類小爬蟲也都蘇醒了。它們一邊叫著一邊找食。你“哪卿卿”，我“喳喳喳”，你“吱吱吱”，我“嚓嚓嚓”。一時間，剛剛回春的大地似乎成了昆蟲們“合唱的舞臺”。
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農民伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到了地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節!
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技場上的起跑線，是刻苦學習的好機會!“一年之計在于春”，在這春意盎然的美好時光中，讓我們也踏上新的征程吧!
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇23
我喜歡花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我更喜歡光彩奪目的春天。
大地在春姑娘地召喚下慢慢蘇醒，她忍受著漫長、殘虐、嚴酷的冬，頑強地履行著自己的職責，孕育著萬物生命的綠，打破了冬天死一般的寂靜，催生嫩綠的小樹芽、喚醒嬌嫩的小花瓣、染綠無際的大草原。風成為春的使者，把希望的.訊息傳遞，告知萬物生靈----新的一年來了！春綠給大地帶來了歡歌笑語、帶來了……
小雨與春姑娘相約，淅淅瀝瀝地灑將下來，洗滌塵埃、滋潤沃土，田野上騰起淡淡的簿霧。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃、有的淡，空氣中彌漫一股生機勃勃的清香，忍不住讓人想多吸幾口；水田里，雨點撫弄著禾苗嫩綠的葉片，玩皮地跌入水中，在水面激起微微的波紋。青青的禾苗伴著微風翩翩起舞，享受著春姑娘的恩踢，盡情地吮吸雨水，發出“吱吱”的笑聲。
漫山遍野的杜鵑花爭相怒放，一群美麗的小蜜蜂唱著歌兒，扇動著透明的小翅膀，在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？噢，它們在采蜜吧！瞧，那兩只在水里活蹦亂跳的錦鯉，它們甩著長長的尾鰭，時而一躍跳出水面，時而沉入水底，左擺右恍，婀娜多姿，好像是在故意炫耀，又好像是在盡其所能呼吸春的氣息，更好像是在欣賞春的美景。嗯？那兒花叢中怎么會有幾個飛舞的“花朵”？不，不是，她們是美麗的花蝴蝶。這不，她們正在上下翻飛、相互追逐、翩翩起舞。
陣陣和風吹來，伴著悠悠泥土的清香，抬頭遠望，前面是一片起伏的小山坡，瞧，幼小樹林上嫩綠的小枝葉，晶瑩瑩、翠生生的，還閃著青春的光亮，真是春意盎然。
還有那毛絨絨的綠草坪上，一群女孩子正在嬉戲著、玩耍著，她們舒展著縮了一冬的雙臂，好像是要撲進春姑娘的懷抱。她們脖子上的各色絲巾，在微風的輕拂下，像蝴蝶、像鮮花。
春天，像蓬勃的朝陽，一派生機。
春天，像初升的太陽，充滿希望！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇24
春姑娘踮著輕盈的腳步來到了人間，她拿著一根魔法棒，將五彩繽紛的色彩帶給了人間，把人間變成了天堂。
春天來了，萬物復蘇，春姑娘輕輕地一吹，調皮的風娃娃蹦蹦跳跳地跑了出來，奔向了小溪。只見小溪上的冰塊破碎了，小溪叮叮咚咚地唱起了歌，小鳥嘰嘰喳喳站在枝頭唱歌舞蹈，小草從地里探出了頭，東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著這個美麗的世界。小花穿上了五顏六色的裙子，給人們展現出自己優美的舞姿。大樹爺爺撫摸著自己的胡須，任由風娃娃吹拂著自己的“頭發”，還不停呵呵地笑著……
春天的花園里，百花爭艷，迎春花的花瓣黃艷艷的，像一個個小鈴鐺，又像在凡間的小仙女，可愛美麗，花蕊里散發著一股迷人的清香，令人如醉如癡；紅梅像一位優雅的女士，淡粉色的花瓣在陽光的'照射下顯得格外動人，花瓣一層蓋著一層，接近花蕊的瓣顯得格外細小。那粉色煙霧是桃花，走近一看，每一朵花都那么美，像溫柔嬌弱的少女；杏花開了，和煦的春風吹著，花兒飄下來，站在樹下，沐浴著“杏花雨”，淋得一身芳香；玉蘭花有點奇怪，別的花都有葉子襯托，而玉蘭花幾乎沒有葉子，它的花潔白如玉，清新素雅，說玉蘭是“花中之王”都不足為過。
在田野里，農民伯伯撕下了豐收的種子，整個田野洋溢著春天的氣息。那一棵棵挺直了腰板的秧苗，一陣微風拂過，小苗們都跳起了華爾茲，那舞蹈的旋律讓人揮之不去，一頭頭肥壯的牛正拉著梨，賣力地工作著。金燦燦的油菜花像一個個小精靈，不時引來一些蜜蜂和蝴蝶，頑皮的小童經常跑到田邊嬉戲。
“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”。春天像一個天真活潑的小姑娘，拿著一支彩色的神筆，到處畫著；我愛春天，我愛花兒的芬芳，我愛大樹的新綠，我愛小鳥的歡唱，我愛這充滿生機與希望的春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇25
真誠在字典里的解釋為：，誠懇，不虛偽。我們每個人都希望別人以來對待。然而，他在每個人的心中所占比例實在是太小了。每個人都不一樣。只是對它的是多少。一切都的手來把握控制。
夜幕開始降臨了，我人走在回家的路上。大街上，你我擦肩而過。佛祖曾說：五百次的回眸，才換得一次擦肩而過。可如今看來，上輩子豈扭斷了脖子？我暗笑著。
“啊！”我被健壯的青年撞倒在了地上。他馬上又把我拉了起來。我看著他，似乎感受了他內心的急迫與不安。
他開口對我說：“起，我剛從鄉下來，錢包又被人偷了，你能借我些錢，讓我到朋友家嗎？”
他竟然向我借錢，他平生與我素不相識的人竟然向我借錢。我該怎樣對待這五百次的回眸呢？媽媽說：“人世間有許多的欺騙，你千萬被那些花言巧語所蒙蔽。我茫然了，不知所措。
他在期盼著我的回答。他似乎不敢看我的眼睛，從那瞬間的眼神相遇中，我看到了無邊的黑暗，哪里是太陽從來照射過的角落。但我認不相信他在欺騙我，我想我知道了應如何對待這五百次的回眸……
他拿著錢消失在了人群當中……
我將電話卡一次又一次拔出，一次又一次的`插入，一次又一次的撥打那個電話，電話里依舊一次又一次傳出那個聲音：您撥打的是空號。
我居然被他欺騙了，難道這五百次回眸的結果嗎？我被騙了被騙得那樣悲慘我為聽從媽媽當時的話感到自卑有為人世間有缺德的人感到無比的悲憤。我恨透極了。真想把剛才那個騙子狠罵一頓。我不知道他現在人在何方。唉我
嘆了一口氣悲著沉重的書包回家了。
我喜歡真誠，厭惡欺騙。人世間為何要有那么多的欺騙呢？人們在充滿真誠的社會中生活，很快了嗎？為要做呢？難道很快樂嗎/我真的想不明白這到底是做的目的有是是。？
真誠，人間真誠，只可惜他占比例太小了……
真誠，你在哪里？需要你，我么你……請你在每人身上好嗎？只要你時時刻刻在社會上徘徊我相信的人世間不會欺騙。它將會煙消云散。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇26
春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個充滿詩情畫意的季節，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色！
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那個性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
于是，我開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，然而她竟選取在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的'生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
啊！春天，美麗的春天，我愛春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇27
春天的腳步近了，校園里恢復了生機勃勃的樣子。溫暖的東風輕輕撫摸著我們的臉頰，把冬天的笨重吹走了，把冬天的寒冷吹走了，把那一片片無味的白色吹走了，送來的，是春天的五顏六色，春天的百花齊放，百鳥爭鳴。
春天到了，校園里成為了草的世界。一進校園大門，便會讓你的眼睛里充滿了綠。綠色的.草地，綠色的草叢，綠色的嫩芽……在土地里悶了一個冬天的小草，終于找到了大好時機，一個個爭先恐后地破土而出，嫩芽寶寶剛剛睡醒，就被東風伯伯帶了出來，給大樹做了衣服，大樹們穿上了舒適輕薄的衣服，立即精神抖擻，個個股站的筆直，散發出無人能敵的氣勢。
漫步校園，隨處都會聞到一股沁人心脾的香味。哦，原來是那一朵多可愛的花骨朵，在太陽溫柔的照射下，在小草，小樹的鼓勵下綻放了。那些怒放后的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，向人們展出了他們嬌嫩的臉，仿佛吹彈破。看那一朵朵玉蘭，粉白相襯，有的完全盛開了，有的半開半合，有的還是“寶寶”。在看那一朵朵迎春花。春天來了，他們也開始給人們報信，把那一片片花瓣從綠葉中舒展開，來迎接它們的母親春天。還有那一朵朵櫻花粉的就像嬰兒的小臉蛋一樣，非常可愛。最讓同學們喜愛的屬于教學樓前的丁香花了。那雪白的丁香花，密密麻麻地聚集在丁香樹上，就像一顆顆小星星飛到了這棵樹上。
春天到了，同學們都換手率輕薄透氣的衣服，衣服的顏色也多彩多樣。一陣陣下課鈴仿佛是對同學們的“特赦令”一般，孩子們飛快起跑到了操場上，教學樓下玩，像一只只小蜜蜂一樣，在花園般的校園里玩耍。
春天，給了校園新的生命，給了我們新的樂園。春天勝過任何季節，她讓人們處身在夢幻般的世界里。我愛如花似錦的春天，更愛那校園里可愛、迷人、調皮的春天。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇28
春天早早地來到了，花兒開了，草都綠了，河里的冰也融化了。但奧運的熱潮比春天還早！
校園里，大大的倒計時牌子上數字閃動，同學們每天幾乎要看上好幾次，迫不及待的盼望著奧運快快來到；現在的交通特別暢通，到了巨大的鳥巢旁，我驚訝地望著，心里不禁想到，這真是奇跡呀！我又來到了水立方旁，上面冒著胖胖的、圓圓的、可愛的小水泡，是淺藍色的水池。鳥巢的.陽剛美加上水立方的陰柔美，簡直是太完美了。
雖然春天里，桃花一片一片的，像一片片粉色云朵，是那么溫柔的粉，它們猶如笑臉，就像在表現著人們文明的行為一樣；金黃的迎春花猶如小喇叭，向人們報著春天的喜訊；純白的玉蘭像水晶杯，但我還是覺得奧運之花比春之花更美，因為縱橫交錯的鳥巢每一根鋼梁和水立方的每一塊磚瓦都凝聚著中國人民智慧的結晶。我不禁熱血沸騰、心潮澎湃！
春天，小鳥們用悅耳的聲音傳播著喜悅；小河里的水在為春天唱著快樂的交響曲；風兒指揮著動物們、植物們。春之花如此美，奧運之聲更是傳播大江南北，而在鳥巢里，人們正在激烈地比著賽，張怡寧打乒乓球聲和中國人民的掌聲融合在一起，仿佛在心有靈犀地說：“中國人一定要嬴”。郭晶晶要跳水啦，她以優美的姿勢取得了勝利。你們說是春之聲美還是奧運之聲美呢？當然是奧運之花美。我真為取得勝利的人感到自豪呀！
是秋實美，還是收獲美？我會毫不猶豫地說是收獲美。當農民伯伯在春天播種的種子，秋天豐收時，奧運健兒不是也同樣播下了希望的種子嗎？他們要想在奧運會上表現自己，想看到中國的國旗不斷升起，背后流了很多汗水，他們以自己的拼搏精神取得了勝利，得到了認可，不正是因為這種精神已經灑向中國的大江南北，一代又一代人持續著這種精神才會看到中國的勝利嗎？
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇29
春天到了，天氣變得暖和了，小朋友們都能夠出來玩了，冬天的厚厚的衣服變成薄薄的衣服了，河里的冰也融化了，人們能夠釣魚，小樹、小草都發芽了，我們能夠去放風箏，可是我們堆不成雪人，也不能打雪仗了。一年四個季節，我都十分喜歡！
今日晚上我和媽媽分享了繪本《雪精靈》，這本書應當講的是關于冬天的故事，雪精靈是個怪物。從前有一個小男孩住在森林里的一座房子里，冬天來了，天氣好冷好冷，他的朋友都躲起來過冬了。“我厭惡冬天，一點都不好玩”他嘆了口氣說。（我也厭惡冬天，因為不能吃冰淇淋了。）可是，就在一個寒冷的.早晨，小男孩發現窗外上出現了一些奇奇怪怪和圖案。他跑到屋外，看到一個白色的小精靈把自己的房子蓋滿了雪。“你是誰啊？”小男孩問，“我是雪精靈，我叫杰克！”說著，杰克就飛快地跑進森林里了，“等一等”小男孩一邊喊著，一邊去追他。“你追不上我的”杰克哈哈大笑，“這有個池塘，你過不來”沒想到，小男孩穿上滑冰鞋，從結冰的池塘上一下子就滑了過去。“你追不上我的”杰克大聲說，“你爬可是這座山！”可是，小狗拉著雪撬帶著小男孩飛快地翻過了大山追上了杰克。杰克趕緊從地上抓起一個雪球，朝小男孩扔過去。小男孩接住雪球，也朝杰克扔回來，他們倆扔雪球，玩了一會，小男孩停下來問：“你能留下來陪我玩嗎？”“好啊！”杰克笑著說，“可是，你千萬不能夠在我面前說任何帶有溫暖的話，因為他會消失。”整個冬天，他們都在一起玩，可是有一天，小男孩突然發現了一樣東西，“啊，是一朵雪蓮花，春
天快要來了”就在這時，雪精靈消失了，可是明年冬天他們還會再見！
我和朋友之間會做一些趣味的事情，比如堆雪人、捉迷藏，可是朋友之間也會分開，分開后我會想念她們，能夠給她們寫信告訴她們，我還會遇到新的朋友。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇30
春姑娘悄悄的來了，送走了大地的嚴寒。春，絕對是一幅色彩明麗的畫卷。
春天是綠色的。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀！新綠，從地底新萌芽出的小草，在微風中伸著懶腰，給大地換上了一身綠色的衣裳，讓你眼前一片新綠；河岸邊柳樹新抽出的嫩綠的新芽，柔軟的枝條在微風中左右搖擺著，仿佛是在向我們招手；鮮綠到處可見，小樹新長的葉子、大樹新發的枝葉；哦，還有那挺拔的松樹、歷盡滄桑的柏樹、常青的綠竹……那都是翠綠的，春天的綠色數也數不清！
綠色之中，還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。桃花、迎春花和那些不知名的花，都露出了一張張燦爛的笑臉，而且一個比一個燦爛，仿佛是在舉行著什么比賽。那些還是一個個小花苞的小弟弟小妹妹們迫不及待想像那些大哥哥大姐姐那樣綻開美麗的笑容。在滿眼的綠色中，多給了人們一份多彩的驚喜。蝴蝶和蜜蜂也趕來湊熱鬧，它們手拉著手，在花的海洋中翩翩起舞，仿佛是兩位舞蹈演員，在表演著優美的舞劇。
春天的雨是柔和的，春雨淅淅瀝瀝的下著，在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下迷茫的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
春風是柔和的。春風姐姐披著柔媚的春光，讓略帶暖意的.風，從身邊掠過。她踏第一縷春光，喚醒了睡了一冬天的小動物。魚兒終于又自由了。有的在水面上活蹦亂跳，跳出水面老高，然后再落入水中；有的十幾條在一起排著隊，一起向前游；小燕子從溫暖的南方飛了回來。它們有的落在電線上，有的停在樹枝上，還有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面。到處都是春天的氣息。
這就是春，萌生在這里的生命，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
真是“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。”
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇31
盼望著，盼望著，冬風去了，春天來了。
春雨
春天的雨細細的、密密的；春天的雨綿綿的、柔柔的；春天的雨涼涼的、甜甜的。種子張開了小嘴，品嘗著乳汁的甘甜；小草探出頭來，睜開睡眼，感受世界的美好；柳條喝醉了，搖動著纖細的腰，雨中起舞；小溪在山間奔跑，邊跑邊“叮咚叮咚”唱起了歌兒……在人們不知不覺中，春雨漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧田。
春風
風總是和雨結伴而行的。春風來了，風里帶著泥土的清香，混著草味，還夾雜著各種花香。春風走過樹林，樹林里響起第一聲鳥鳴；春風走過稻田，沉睡的青蛙醒了，“呱呱呱，呱呱呱”青蛙在田間歡唱。春風就像神奇的魔法師，繪綠了世間的萬物：樹梢綠了；大地綠了；山峰也綠了……宋朝大詩人王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說得多好啊！可又何止是綠呢？
春花
在春風的的感召下，漫山遍野的花開了，又給大地帶來了一抹別樣的色彩。油菜地里，油菜花黃了，一朵挨著一朵，雖多卻不凌亂，伴著春風，放眼望去就像農田里蕩起的金色的麥浪。要是有蝴蝶飛來，你一定會想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的詩句。桃林里，桃花紅了。看吧！有的只開兩三片，有的全開了，一絲絲紅色的花蕊戴著黃色的帽子，調皮地探出腦袋。一朵朵，一簇簇，滿樹是花，遠遠望去好像一把把粉紅色的`火炬。田野里，蒲公英露出笑臉。小小的蒲公英隨處可見，那嫩黃的葉子像鋸齒，黃色的小花雖不妖嬈，卻純樸雅致。校園里，可愛的孩子們在操場上盡情地玩耍，他們蹦呀，跳呀，跑著，唱著，綻開的笑臉是最美的花……春天，人間處處有鮮花，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。這五顏六色的海，給人們帶來了力量，帶來了希望……
“一年之計在于春。”是的，春天給人帶來快樂，帶來了希望，讓我們在春天里去實現自己美好的愿望吧！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇32
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里”小，我最愛聽這首歌了。漫長寒冷的冬天，春天又降臨了。她的魅力地吸引著。
星期五，天氣晴朗。天空是明亮，空氣是清新，令我總想高歌一曲以表內心無限的快樂。我背上裝滿零食的背包，興沖沖地來到。組織春游踏青，各班以各個踏青團為組織徒步游覽，同學們能介紹沿途的各個風景名勝。班的目的地是風景如畫的孤山。
孤山位于西湖西北角，四面環水，山雖不高，卻是觀賞西湖景色最佳之地。西湖素有“斷橋、長橋不長、孤山不孤”的說法。孤山既是風景勝地，又是文物薈萃之處，南麓有文瀾閣、西湖天下景、浙江博物館和中山公園，山頂西部有西泠印社，西麓有秋瑾之墓，東北坡有放鶴亭等。放鶴亭是為紀念宋代隱居“梅妻鶴子”之詩人林和靖而建。亭外廣植梅花，為湖上賞梅勝地。初春的孤山風景宜人，上，微風拂面，到處是陣清新淡雅的花香，難道這令眾人贊不絕口的春的氣息。“勝日尋方泗水濱，湖邊光景一時新。等閑識得東風面，春。”詩人朱熹詩中描寫的意境此時此刻被淋漓盡致地展現了。春，你讓大樹長出了茂密的枝葉，你讓小草恢復了的`生機，你讓小花爭奇斗艷；春，你像小姑娘躲躲藏藏，處處你忽隱忽現的身影；美麗的西湖碧波蕩漾，湖面上只野鴨在追逐嬉戲，一群群白天鵝拍打著翅膀在天空中展翅飛翔，湖的桃紅柳綠，對情侶泛舟湖心，悠閑宜人的一幅畫卷啊，春。你又像楚楚動人的姑娘看了讓人心動，站在孤山湖邊，被的景致地吸引了。結隊來到孤山公園的草坪上，一邊吃著美味，一邊玩著游戲，不知是誰叫了“松鼠！”眾人手指望去，果然三只松鼠歡快地在樹間跳來跳去，一邊跳一邊還不時地向這邊，在說“給也吃點東西吧！”美麗的環境里盡情地歌唱、游戲，靜一動的畫面構成了一部春的MV，既生動又美麗。
春的景色讓人陶醉，春的魅力讓人折服，她讓人幸福，她催人奮進。春天！更愛杭州的春天
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇33
春天，是一個美麗的姑娘，她有著長長的綠辮子，那是由剛抽芽的柳枝變成的，那雪白的柳絮是裝飾物。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。風和雨總是結伴而來的。早春的'，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的呼喚下，在雨的撫摸下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，一切煩惱都沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷，那甘露等著我們汲取，
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望!
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇34
經歷過嚴寒的冬天，終于迎來了期待已久的春天，那孤傲了一冬的臘梅。此時也該歇歇了吧。春天，你是否帶來了希望？春天，你是否會喚醒沉睡的世界？春天，你是否真的到來了呢？這些，無需過多解釋，大自然會給你現實的回答。
春天，你能否帶來我的春天？窗外，并沒有什么繁花似錦，確切地說，最多只有12個花苞，還有幾棵正在醞釀著感情的樹，這種感覺像是一被觸碰，就要炸裂，發芽。屋內，那本就不寬闊的書桌上。卻堆滿了為迎接中考的復習資料和書籍，雜亂如麻。這個像處于靈魂上的冬天，四處蕭然，泯滅了生機。整天置身于書海、題海之中，面對著一張張枯燥無味的中考試題。心仿佛真的要沉睡了。春天，你是否帶來我的春天？
春天，你即將帶來我的春天，還記得昨日的風景和去年春的顏色，常寄希望于春天。我愛春天。愛春的暖風那么柔和，微微吹過留給我們無限遐想的天空，任我飛翔高歌。我明白，我全都明白，我明白只有經歷過酷暑嚴寒后，才能更好的享受春天。就像現在我們處于靈魂的'冬季，但我們不畏懼。因為我們的春天即將到來。如今的我已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩，時常會在學海中碰到風浪，但我早已學會了掌駝，向成功的彼岸駛去，在考試失利時，我會揚長避短；在碰到難題時，我會努力思考；在感到疲乏時，我會勞逸結合，為什么，只為了等待那個靈魂的春天，近了，近了，冬天已經來了，春天還會遠嗎？
春天，我期待你的帶來我的春天。雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一日它會成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束搏；小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會流入大洋；我寧愿接受一次次挫敗也不愿放棄拼搏，是因為我相信遲早有一天我會擁有春天！
春天，我期待與你的約會喲！那一刻，我的世界將會春暖花開。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇35
寒風制骨的冬天已經過去，鳥語花香的春天已經悄悄地來到了我們的身邊，沐浴著春天的陽光。
今天是二月的第十日，我打開了窗戶，只見室外的積雪已經緩緩消融，滋潤著大地，幾只活潑可愛的小麻雀嘰嘰喳喳地在電線上鳴叫，向人們播報著春天到來的喜訊。于是，我興高采烈地和爸媽一起去花園。
剛踏進花園的大門，只見迎春花和桃花盛開了，杏花也已經含苞欲放了，剛長了幾片樹葉子的的大樹邊開放著野生的二月蘭，我一下子便感受到了春天的溫暖，老奶奶、老爺爺還有幾個孩子們也趕趟兒似的在花園里跳舞，放風箏，鍛煉身體。
春回大地，萬物復蘇了。但是現在還是早春時節，乍暖還寒，又一陣涼風吹過，剛生長出的小草們便左右搖擺起來，就像在做廣播體操似的，人們的耳垂只能再次被凍得通紅，嬌艷的玫瑰便收緊了花苞，放慢了生長的速度，我不禁憐惜起這些可憐的花花草草，尤其是開得最茂盛的桃花，因為在這沒有梅花的花園中，它無疑是開得最早，冒著春寒開花的，只見風吹落了它的幾片花瓣兒，但它仍然頑強地挺立在人們的觀賞視線中，我頓時對桃花起了敬佩之情，贊美它美麗的外表之下竟然還有存在著一顆充滿勇敢無畏的'心。
天空變得更藍了，太陽的臉也紅了。只見空中飛舞著各式各樣的風箏，地上的孩子們興奮地放著風箏，只見“一架戰斗機”向“小金魚”開去，將要撞在一起的一剎那，它頓時被收緊了線，繞開了。“小金魚”，“小貓”，“小狗”，“小老鼠”天空中盡情地嬉戲玩耍，仿佛已經忘記了它們是兩對冤家了。
早春時節，好多花都還沒有開放，但是在人們、鳥兒和冒寒開花的花兒們的點綴下，花園里還是充滿了生機，我在花園晨感受到了春天的來臨，它是四季中我最喜愛的，我為此祝愿，春能夠永存人間，明年的春天也能來得更早。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇36
一提到春天，相信大家一定會有暖意融融的感覺，她沒有夏的熱情、奔放，沒有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于兩者之間的溫柔、明媚，往往會帶給人們舒適與希望之感。現在正值谷雨時節，春天本應該像我所說的一樣——春和景明。但是，在我的心目中，那美麗可愛的春姑娘，卻遲遲不見她的蹤影。
現在的風根本不那么溫柔了，而是“春風凜冽”、寒氣逼人。每每站在陽臺上，透過玻璃向下望去，只見院子里生長著等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春風”逼得“自虐”——它們不停的搖晃自己的身子，好像要借著這股狂風將自己連根拔起。他們，是不是對生命失去了希望呢?
名義上的春天已經來到的時候，每天早上，我走在上學的路上，迎面撲來的不是那如絲般的溫柔，而是砂紙般的粗劣，不斷摩擦著我稚嫩的臉頰，不斷侵襲我小小的身體。我不禁打了一個寒顫，不得不把自己的身體蜷縮在衣服里，現在還離不開手套的我，真希望氣溫能夠升高、天氣能夠變暖，更主要的，不要再被寒風所擊打了。唉!這真是一個不值得人們羨慕的“禮物”啊!望著馬路上在風中奔波的人們，他們是否與我有同樣的感受呢?
是的，事實可以說明一切，在耳邊，經常傳來和我一樣的抱怨與期望。但是，人們印象中的春風雖然變了，變得蒼涼。可也許正因為如此，春風中的人們，卻變等更加堅強、積極向上。他們不畏嚴寒，勇敢地迎接春風的洗禮，他們把這當作頭腦的.清醒劑，把這當成堅強的加油站。也許，在人們的心中，充滿著對溫暖的渴望，對未來的憧憬，對理想的執著……這些因素，讓人們堅信，心目中的春天總有一天會來到他們的面前，春姑娘會用溫柔的手撫摸每一個人的臉，到那時，人們將會陶醉在滿眼的綠色中……
我在盼望、在傾聽、在感受，只為一個目標——心目中的春天快快來到，用我的陽光、笑臉、堅強、奮進化作清脆的鳥鳴、綠綠的樹木、鮮艷的花朵，深情地擁入春姑娘的懷抱。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇37
別人說，春天為到處生機勃勃，可我卻見春遲遲不歸。我便打算去拜訪我的老朋友——山，去問問春是否轉入它家。
剛進山林，泥土便又淘氣起來，幫我按摩，成為我的“按摩墊”。空氣是那么清新，拌雜著泥土、花草等春天之氣息。到處都彌漫著大自然的純樸之氣。
我踏入山林。樹木，這個體貼入微、無微不至的大哥哥，便幫我遮陽，無時無刻不關心我。可我抬頭仰望樹木，發現那樹木大哥竟又有了新的“僻護”——新芽。那嫩芽便是樹木大哥新的一份力量!可樹木大哥新的“僻護”也有所不同，各色各樣的。有一種樹木的“僻護”更是令人百般費解——那就是松樹的。它抽出的芽，竟不是那既細小而又鋒利的“針”，到是一種“美食”——“玉米棒”。那串串“玉米棒”在松樹之端，如同燈塔，好似在為春天的來臨而慶祝。可若刮場風，“燈塔”便會“逝世”，而消失“光澤”，化為“玉米雨”。
深入山林，遠遠眺望，首先映入眼簾的，不過就是一簇簇赤紅的.花朵。你若不仔細看，還以為是什么東西。你若近些、再近些，便會發現那是映山紅。那朵朵映山紅，簇擁在一起，“臭美”著。個個并攏起來，組成一個個似蛋糕瓣的，又似一盞盞瓣形的燈。早己老退的花兒，也不甘示弱，利用花瓣低落，而組成“吊燈”……其它花兒更不想被別者搶風頭，也開始了“瘋狂模式”，個個爭奇斗艷……
若訪春累了，你便可帶著倦意躺下來。小草是那么柔和，那樣的新綠，真是“天涯何處無芳草”呀!當你躺下時，林子間還不時傳來幾聲清脆的鳥鳴。像是一只只鳥兒在專門為你表演歌唱呢!不過，若聽著、聽著，還有可能變為“催眠曲”。那只只鳥兒動聽的歌聲都能與人類的音樂相媲美，不過人類卻不能演奏出。
若還想訪春，卻倦意未眠，便在那清澈見底的溪水那，捧把水，洗把臉，你便會覺得神清氣爽!那剛復蘇的溪水中，還會有那活蹦亂跳的魚兒呢!
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇38
聽，這是什么聲音？
這是春姑娘正在向萬物播撒生命之泉。
看，地上冒出了一簇簇的嫩芽兒！
哦，這是春姑娘踏過的足跡。
浙瀝的春雨纏綿不斷。好不容易。那雨終于停了，萬物復蘇了！春的陽光又增添了幾分燦爛。
弟，我們出去走走吧。看厭了整冬的銀裝素裹，現在我們要出去看一看絢麗多彩的世界了！—一一個漂殼的姐姐拉著弟弟的小手，正準備沿著春的足跡，去尋找那遲來的春。
春雨和春光將大地滋潤，使大地換上了新的`花衣裳。那對姐弟此時正踏在這地衣上，在欣賞著它的美麗。
春雨后的土壤分外地松軟，留下了姐弟倆歡快的腳印。他倆在春光中沐浴，以柔軟的草地為墊，盡情地呼吸著潤潤的又夾雜著泥土和嫩草的澀澀的清香的空氣，這空氣潤了他們的喉，也潤到了他的肺里、心里。
一陣微風輕輕吹過，帶來陣陣花香，這花香吸引了漂亮的蝴蝶，也吸引了那位漂亮的姐姐。她在花叢中翩翩起舞，姐姐在不停的轉，轉開了裙，蝴蝶點綴著姐姐．此時的姐姐就如花中仙子，與眾花互相映襯。
弟弟坐著看姐姐跳舞，將兩只小手拍得通紅，可小弟弟不會跳舞，于是小弟弟思量著準備為姐姐做些什么。
柳樹還是在河邊照著自己的倩影，河里的小魚兒不時地游到倩影旁，歡快地吐著水泡泡。春風將柳樹的倩絲輕輕吹動，倩絲落下了幾根．但這無減柳樹的魅力。小弟弟輕輕拿起這幾根倩絲，圈成圓圈，一層一層地；小弟弟又捧起幾朵剛吹落下來的花朵兒插在上面。美麗花環做成了，姐姐戴上了這美麗的花環，就像花的天使一般。
不知不覺，太陽不再發出那么刺眼的光芒，天邊的云海被染成了紅色的，鳥兒在天際邊劃下了美麗的弧線，帶著捕捉歸來的食物回巢去了
姐姐與小弟弟也尋到了春．因為春就在他們的周圍，也在我們的周圍，更在人們的心里。
春天，是一個新的開始，我們也將會有一個新的開始。
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇39
昨夜聽到今春第一聲的蛙鳴。看看日歷，離驚蟄卻還有半個月，春雷亦未響。再看看微亮的天際，其實已經是清晨時分。我伴著從“蛙鳴澗”傳來的幾聲寥落的蛙鳴迷糊睡去。
下午出門時，水氣彌漫了整個花園，將泥土與植物的氣味和盤托出。雖然低氣壓讓呼吸漸感不適，但畢竟這廣州城的春天啊，終于到了!聽說今天早上天一直飄著雨絲，怪不得那湖上的睡蓮也調整了睡眠，在陽光下舒展著粉橘色的腰身。我一邊琢磨著古埃及壁畫上的法老之所以老拿著睡蓮狂嗅是因為睡蓮能催情的事兒，一邊輕快地走出
下午出門時，水氣彌漫了整個花園，將泥土與植物的氣味和盤托出。雖然低氣壓讓呼吸漸感不適，但畢竟這廣州城的春天啊，終于到了!聽說今天早上天一直飄著雨絲，怪不得那湖上的睡蓮也調整了睡眠，在陽光下舒展著粉橘色的腰身。我一邊琢磨著古埃及壁畫上的法老之所以老拿著睡蓮狂嗅是因為睡蓮能催情的事兒，一邊輕快地走出花園大門。
春天來了，紅棉花快要開了吧？我這幾天幾乎天天盼望著。但紅棉花未開，在大街上或者花園里卻總能聞到桂花沁人心脾的香氣。有道是“八月桂花香”，但嶺南的桂花卻能從八月一直香到次年的正月，真好!以前總感慨嶺南缺少北方四季更替的浪漫，但如今卻喜于這片大地上那仿佛從未離開過的美好與生機。美好的事物不一定非要經過失去才能夠發現，其實幸福時時刻刻伴隨在身邊。當生活中的`激情消散讓我們感到失落時，不妨微笑回首，定能發現幸福其實始終縈繞。
最近幾晚花園里的貓兒叫得厲害，聲浪此起彼伏、古靈精怪。但這些小生靈們呀，才是最會享受生命的家伙。既然春天來了，大生靈們，你們為什么不也為這美好的每一天呼叫一下呢？為什么都好，只要你們感覺那是美好的那就是美好的，是美好的就值得歡呼!
春天春天春天!!!好好享受春天吧!
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇40
冬天過去了，一陣風吹過，田野里傳來了一陣陣濃濃的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大聲地告訴人們“春天到了”！
每當到了春天，我都會想到幾個問題：“春天有顏色，有聲音、有味道嗎？”我想了很久很久，最終找到了答案。
春天是有顏色的，可春天是什么顏色呢？看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉，迎著太陽公公微笑。一陣風吹來，她在綠葉的襯托下，跳起了優美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上，閃爍著太陽的光芒。春天，是金色的'。不，錯了，春天應當是粉紅色的。瞧，那杏花，那樣的粉紅，那樣的鮮艷，水靈靈的，和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣，又像一朵粉紅色的祥云，罩在枝頭，光芒四射，香味撲鼻。不，那青的草，綠的葉，還有各色鮮艷的花兒，春天，應當是五彩斑斕的。
春天也有聲音，可春天是什么聲音呢？聽，那點點的玻璃絲般的春雨，密密地交織著，落在過路行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，沙沙啦淅淅瀝瀝，滴滴答答......這就是春的聲音。不，又錯了。你聽那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲；小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌聲......春的聲音應當是十分悅耳動聽的。
春天還有味道，但春天是什么味道呢？聞一聞田野里那簇擁有在一起的一團團的油菜花兒，散發出沁人心脾的香味，就像喝了一杯瓊玉液，那香味令人回味無窮。不對，不光是油菜花香，還有小草破土而出的香味，泥土的芳香氣息，各種鮮花的馥郁芬芳......哦，春天的味道是香噴噴的.....
我愛美麗的春天，更愛我的祖國。我們的祖國就像一座美麗的花園，我們則是里面嬌嫩的花兒，在園丁的辛勤培育下，我們定要成為國家的棟梁之材，為國家效力，使祖國永遠都是美麗、溫暖、和諧的春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇41
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”盼望著，盼望著，春天的腳步近了。花兒草兒都競相開放，麥田中一片金黃的景象，春風消溶了殘雪，北去的燕子也成群歸來……
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”與春姑娘一同到來的還有那慈祥的風伯伯。春風喚醒了睡夢中的種子，拂過了柳梢，在一片祥和與寂靜中。“轟隆隆……”突然，一聲巨響，使冬眠的小動物一下子蘇醒過來——那是春雷。
“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”春天，一個生機勃勃的季節。給大地換上了新衣裳，五顏六色的花兒在微風中搖曳，一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飛舞，小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的'歌”，小白兔與小烏龜又在進行一年一度的賽跑。看！那不是井底之蛙嗎？小青蛙快樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流動著，時而卷入一片樹葉，時而卷入一塊石子。湖面上，一對天鵝正悠閑地和魚兒聊天。春天是一個充滿詩意的季節！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”在這美麗如畫的景色里，當然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風綻放笑靨。看，孩子們正在放風箏，風箏沖破了云霄，與白云拉手游戲，孩子們滿臉無暇的笑容與遠處翠綠的山峰遙相呼應。“布谷，布谷……”布谷鳥召喚人們趕快播種，農民伯伯們在田間地頭忙著耕耘插秧。聽，仿佛還有遠處水鴨的嬉戲聲呢！春天，是多么有趣的季節！
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”春天中，春雨怎么可能少得了。這不，一場突如其來的春雨降臨在城市的上空，小樹歡快地喝著水，小草小花也在雨中跳舞，一把油紙傘，足以撐起整個春天。
春天，是生機勃勃的季節；春天，是詩情畫意的季節；春天，是活潑有趣的季節。一部相機，足以記錄下整個春天，捕捉春天美的瞬間。我，追春，尋春，記錄春天，感受春天！
跟著詩詞去訪春優秀作文 篇42
經歷了霜凍，經歷了冰封，經歷了寒冬的肅殺，我走出家門尋覓春天的足跡。
空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見有寒氣從腳下升起來，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進我的皮膚，凍結我的血骨。
田野里一派冷綠色。油菜縮著身體，巴不得鉆進土里去。田埂上的草也舍不得開出一朵花，更別說那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。
我有些喪氣了，春天在哪兒呢？
放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著實讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地，衰敗的'色調只讓人覺得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來，雖說的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無心情欣賞這唯美的景象。
春天，我的春天？
氣惱下踢開腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。
我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。
走進柑橘樹，這才發現原來樹枝上已經有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹上。扒開田埂上的草，發現了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個世界的色調忽然變得柔和起來了，就連空氣也變得溫暖了許多。
春天，我的春天！
原來春天已經到來，只不過被嚴冬的假象掩蓋，看不到罷了。
人生難道不也是這樣嗎？其實希望一直都在，只不過在我們經歷了太多挫折后，便不肯相信它的存在了。如果我們堅定信念，怎么不能找到人生的春天呢？
經歷了霜凍，經歷了冰封，經歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。
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