想象的作文

時間：2024-10-30 08:24:00 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文錦集（9篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文錦集（9篇）

想象的作文篇1

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花…

　　假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的.神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設(shè)施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會太勞累了。

　　我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風，而且空氣清新。

　　我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。

　　我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現(xiàn)實。

想象的作文篇2

　　有一段時間，我一直在問別人一個問題：你怕死嗎？朋友反問我是不是有神經(jīng)病，我卻怎么也笑不出來，只好無奈離開。我去問同學，他們卻不理我，說我無聊，我只好不去煩擾。心里卻怎么也高興不起來。

　　晚上的時候，我一個人站在陽臺上反復的想著自己提出的問題，自己怎么也想不通他們不回答我。不說出來的原因。心里一直在想難道真的要一個別人安慰的理由都沒有嗎？其實我是知道為什么有說無聊，有人說神經(jīng)病的，我只是想要知道是不是真的`如我想的罷了。有人認為死只是別人的事，關(guān)自己屁事；有人認為死很遙遠的，是老了以后的事啊；還有人以為別人說死很無聊，

　　是因為覺得很晦氣。倒霉。難道不是這些嗎？我知道死很無聊我知道很無聊有人會說：我覺得死不需要自己去考慮去想的，只要死得其所就可以了。那我可要問了：什么才叫其所，怎樣才叫其所？有人會覺得我現(xiàn)在就更不可理喻，把人都說得多么的難聽。不就是死嗎？知道還問什么？

　　胡亂的想象讓我好受，這就是我的理由。不是為了其他什么，就是想說：為什么為什么不回答我？死也需要我們?nèi)セ卮穑ハ胂螅娴摹６喔嬖V一個人就會多一個人知道為什么要討論死了。告訴我好嗎？好嗎？

　　死不需要我們?nèi)ヌ颖埽抑皇窃诳慈松谋硌荩嬖V我：死你會怕嗎？

　　沒有什么為什么。

想象的作文篇3

　　未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”。總之，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。

　　如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。

　　我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動教學板”了。這個高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。

　　而學生們的課桌也有了創(chuàng)新。學生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學生培養(yǎng)桌子”了。這個桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應，可以自動調(diào)整學生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存小學1至6年級的`課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔心我的學習了，‘22世紀好學生電子書包平板電腦’！”

　　而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學生的電子書包、自動清理電子教學板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？

　　教室房子也有改變。內(nèi)含學生簽到、老師簽到、教學通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。

　　我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！

想象的作文篇4

　　嫦娥奔月，是古人流傳下來的古老傳說。當今社會的庸人會說：什么破傳說啊，還奔月呢，能飛上一層樓就不錯了！還奔月呢。是這樣嗎？

　　這個傳說，不是人類虛構(gòu)、污舊的幻覺，而是人類一個永不放棄的夢。

　　古往今來，人類一代又一代的夢化為今天20xx年所進展的生活。但是，只有這樣，是滿足不了人類貪婪的欲望，1969年7月20日，美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗和埃德溫·奧爾德林乘阿波羅11號宇宙飛船首次成功登上月球，實現(xiàn)了人類登上月球的夢想。通過這一事件，在20年后的'我，就是中國第十代的宇航員了。

　　在20xx年6月，我載著神舟66號成功的踏上了月球，在月球上插上了中國的驕傲，接著，我就去揭秘宇宙奧秘，在繁星懸空的宇宙，找到了一個陌生而美麗的星球，那里住著和我們一樣的生物，叫做毋類，那里沒有污水，沒有噪音，也沒有戰(zhàn)場，更沒有罵人、打人等不文明的狀況。他們過著平靜、安穩(wěn)的生活。

　　看到了這些，我?guī)е颐赜钪鎶W秘返回了地球，再看我們的地球，他卻是污濁的。

　　叮鈴。鬧鐘把我喚醒了，我依依不舍的離開了美麗而遺憾的夢境。我希望下次再做夢時，我們的地球會是一個美麗的、清晰的星球。

想象的作文篇5

　　未來的東西比現(xiàn)在的東西，可方便多了。比如說：未來的汽車長眼睛和翅膀，大樹生小鳥……你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎？如果你們想知道的話，那跟我一起來看看吧！

　　未來的房子非常方便。未來的房子功能很齊全，大門非常聰明，大門會自定一個秘密，但是，這是個不可告人的秘密，大門只會告訴它的主人，進門的時候主人只要把這個秘密告訴了大門，大門一聽就知道是它的主人回來了，大門就打開了，并且大門會說一聲“歡迎主人回家”。

　　房子里面的床和沙發(fā)都非常的柔軟。就連地板也功能齊全，有的人很不講衛(wèi)生，但是，你只要進了這個家門無論你在地上扔多少垃圾，地上都不會變的`不干凈，這是因為，地板有吸塵的功能，你只要把垃圾扔在了地上，垃圾就會立刻消失。

　　如果主人不在家，有小偷進到家里來了，樓上就會下來一個機器人，吧小偷抓起來，然后，讓警察來把小偷住走。

　　這就是未來的房子！

想象的作文篇6

　　20xx年這么快就來了，我已經(jīng)是一個遠近聞名的文具設(shè)計師了。我設(shè)計了一個“萬能書包”，它能讓同學們方便用。

　　“萬能書包”表面好像披了一件粉紅色的大衣，書包底還有幾個輪子。書包帶十分漂亮，它是彩色的。書包的背部有一個大大的硬墊，那是防止大家的要不舒服的。打開書包，里面有兩層裝書的位置。書包的表面還有幾個按鈕呢！

　　書包的表面有一個女米老鼠的圖案。如果你覺得書包上的圖案不漂亮，你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書包外面有一個識別指紋的開關(guān)從書包的`袋子伸出來，這總書包只有主人才能打開。你打開書包，你面又有一個小按鈕，你按上按鈕，你面就有一臺無線電腦，你面有許多資料。如果你有語文，你就按語文欄目就行了......如果你覺得書包重，就有輪子來拉。如果你覺得還重，就按書包下的按鈕就有一對翅膀伸出來。

　　你們喜歡我的書包嗎？

想象的作文篇7

　　20xx年的一天，我開著電動車去上學，到學校一看，學校可真漂亮啊！

　　學校大門是全自動的，形狀是愛迪生的像，他激勵我們好好學習,長大以后像他一樣為人類作出貢獻，校門口有兩個機器人把守，到了校門囗，機器人便閱查。若是老師和同學大門就會打開，若是陌生人大門便會緊鎖。

　　到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學的身高自動升降，桌子上還擺著一臺傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學們就可以在傳真器看到新的知識，同學們再也不用寫作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來，第二天通過傳真器交給老師。

　　下課了，同學來到操場上做游戲，再也不用擔心摔傷和弄臟衣服，因為操場用橡膠鋪成的又干凈又安全，漂亮極了。

　　放學后，同學們再也不用背著笨重的書包回家，因為我們的'作業(yè)可以在電腦上做，然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師，也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個小小的盒子,可以隨身帶。

　　未來學真是太好了。

想象的作文篇8

　　“今天的作業(yè)是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點了，數(shù)學作業(yè)還沒寫完呢!此時，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

　　忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我?guī)У?----20年后的學校。

　　剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。

　　走進校園，一個個小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐后地搶著看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學們個個都拿著放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動聽的歌曲······

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們?nèi)绯彼阌窟M教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

　　最令人感到驚奇的是，這所學校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業(yè)。而且，學生完成作業(yè)的目的`是為了答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對知識的應用。

　　此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!

　　沉浸在這美麗、發(fā)達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀著這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

　　科學技術(shù)發(fā)達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實啊!

想象的作文篇9

　　我是一只狗。與主人共同生活了20年，我已經(jīng)能聽懂主人的語言了，主人說我與眾不同，我也不清楚是怎么回事。

　　我喜歡早起去跑步。一大早，我就興高采烈的沖進主人的臥室，一番拉扯，主人的被子便被我拉了下來，我暗暗得意；“打噴嚏”我在等，可主人并沒有，這時，主人像幽靈一樣出現(xiàn)在我身后，抱起了我，大叫道：“我?guī)闳ヒ粋€好地方！”我嚇了一跳，我的狗魂都差點被嚇掉了。

　　不一會，主人便帶我去了一個叫吉尼斯演播室的地方。那里燈光四射，叫聲不絕。我的魂又差點被嚇掉了，我想：這是哪？我多少個大大小小的場合沒見過？可這個地方，我卻沒見過！我嚇得一動也不敢動。這時，主持人說了一句：“這狗活了有20年了，人的一歲，相當與狗的八歲，也就意味著，這狗有160歲了！”大家都鼓起了掌，我卻怕死了，我太老了，受不了。主持人給了主人一個牌子，不一會，我們便回來了。

　　我回來后，一切害怕都頓時消失了，我不停的.用爪子抓冰箱，主人心花怒放，說：“你餓了，我知道，我給你一個驚喜！”說罷拿出一個骨頭盒，我一看，眼睛都快飛出來了！這不是我做夢都做到的超級無敵香噴噴爽口，讓狗光聞一下就滿足的雞肉牛肉蓋狗糧，并放上秘制的粉，我一鼓作氣，把它全吃光了。我是幾分歡喜幾多愁呀！喜的是真香，悲的是牙又掉了幾顆，我又使勁的跳上沙發(fā)，主人一看便又知道我要干什么了，我要看電視，我自己調(diào)到貓和老鼠，我喜歡那大狗，我年輕時和他一樣，主人去做飯了，我自己看，這時我聞到了淡清香，我便一溜小跑，到了餐廳，伸出舌頭，站起來，主人笑道：“老饞鬼！”說完，拿出一個小勺，弄出一點肉末，我又全吃了。

　　晚上，我有點不舒服，心跳得很慢，越來越慢，我閉上了眼睛，再也沒有醒來。

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