想象的作文

時(shí)間：2024-08-12 16:20:43 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文我要投稿

想象的作文(精選7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文(精選7篇)

想象的作文篇1

　　在未來(lái)，我設(shè)計(jì)了一雙神奇的鞋子。

　　這是一雙充氣的運(yùn)動(dòng)跑鞋，如果鞋柜放不下了，就按一下鞋上的紅色按鈕，鞋子中的氣就會(huì)被放掉，鞋子就變成了像紙片一樣薄，就可以節(jié)省很多空間了，收藏起來(lái)就很方便了。

　　這雙鞋子還可以根據(jù)季節(jié)的變化和腳的`長(zhǎng)度而變色變長(zhǎng)。春天到了，鞋子就變成淺藍(lán)色；夏天，鞋子會(huì)變成白色；秋天會(huì)變成灰色；冬天，會(huì)變成黑色的。要是你的腳長(zhǎng)長(zhǎng)了，只要在鞋子上的小屏幕上打入自己穿鞋的碼數(shù)，鞋子就會(huì)馬上變長(zhǎng)。

　　這雙鞋子還有一個(gè)特別的功能：夏天鞋子會(huì)隨氣溫的變化而變成網(wǎng)狀，穿著就很透氣，鞋子也不臭了。冬天，鞋子中就會(huì)自動(dòng)多了一層棉，我們的腳就不冷了，再也不會(huì)長(zhǎng)凍瘡了。

　　瞧，我設(shè)計(jì)的鞋子不錯(cuò)吧！

想象的作文篇2

　　我是一只可憐的小鳥(niǎo)。以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家園里，各種動(dòng)物和睦相處，常常在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦時(shí)，聚集在一起舉行盛大的Party，我們自由，我們歡快！

　　我們的家園無(wú)比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來(lái)陣陣春風(fēng)；夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來(lái)一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實(shí)；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報(bào)告著來(lái)年的希望。我們?yōu)橛幸粋€(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類(lèi)領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛(ài)的家園漸漸遭到人類(lèi)破壞。當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時(shí)。眼前的景象令我十分詫異：春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來(lái)，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開(kāi)笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來(lái)越瘦小；大樹(shù)爺爺?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。

　　漫長(zhǎng)的夏季實(shí)在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動(dòng)物歌星──知了的歌聲也顯得那樣有氣無(wú)力，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得意亂心煩。秋天來(lái)到，樹(shù)上的果實(shí)稀稀落落，沒(méi)有過(guò)去的紅，也沒(méi)有過(guò)去的大，是那樣的淡然失色。寒冬剛到，森林里的動(dòng)物們都快快進(jìn)入了冬眠。不遠(yuǎn)處工廠里“轟隆隆”的機(jī)器聲、公路上汽車(chē)“嘟嘟嘟”的喇叭聲、樹(shù)林中“哧咚咚”的`伐木聲，不絕于耳。啊，我們失去了原來(lái)那美麗迷人的家園。成片的樹(shù)木被砍光，小草也面色枯黃；野花耷拉著腦袋；河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍(lán)天不再藍(lán)了，河水不再清了。我們?cè)瓉?lái)的家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。

　　森林里再也沒(méi)有動(dòng)物們的歡笑；再也沒(méi)有暖烘烘的陽(yáng)光；再也沒(méi)有淙淙的清泉；再也沒(méi)有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》…… 親愛(ài)的朋友──人類(lèi)，快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個(gè)安寧的家園。

想象的作文篇3

　　公元20xx年，我國(guó)有了用也用不完的資源。

　　一天，一支外星人偵察小隊(duì)來(lái)到了北京中央，發(fā)現(xiàn)這里地質(zhì)良好，資源豐富，便通過(guò)STP傳話機(jī)請(qǐng)求外星王支援部隊(duì)，準(zhǔn)備侵略北京，然后再稱(chēng)霸地球！

　　過(guò)了一會(huì)兒，不可計(jì)數(shù)的外星小兵便來(lái)到了北京中央。看到的人幾乎暈倒了，只有一個(gè)看似像士兵的人慌忙的拿出通訊機(jī)，然后也請(qǐng)求主力幫忙，不一會(huì)兒，不計(jì)其數(shù)的士兵便來(lái)到了北京中央。兩支大部隊(duì)將整個(gè)北京塞得滿滿的。我軍拿出了隨身帶的AK-47朝敵軍發(fā)射，敵軍也拿出了堅(jiān)不可摧的防御盾，抵擋了攻擊。但還是有一部分外星小兵倒下了。這時(shí)，敵軍也發(fā)起了進(jìn)攻，我軍由于沒(méi)有防具，慘敗傷亡，但我軍不泄氣，用AK-47掃射敵人，由于子彈猛烈，外星小兵防不住，便倒下了。剩下的也就落荒而逃了。它們逃跑的時(shí)候長(zhǎng)嘆了一聲：“唉！地球人神機(jī)妙算，我軍真比不上他！”

　　看到外星小兵落荒而逃，我們高興極了。暈倒的人也起來(lái)了。大街上的`歡樂(lè)與笑聲又回來(lái)了！

　　篇四：狼與狐貍

　　這個(gè)故事在很久很久以前，狼與狐貍的故事。

　　從前，有一只狼在河邊散步，它突然看見(jiàn)它的前面有一塊大大的牛肉，高興極了！它叼著肉驕傲的漫步，尋找一個(gè)舒適的地方好好享受！它被一只狡猾的狐貍盯住了，它看著那塊大大的牛肉，直流口水。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：不行，那塊牛肉絕對(duì)不能落在狼的手里！于是，狐貍想了一個(gè)辦法。它對(duì)狼說(shuō)：“狼兄弟，聽(tīng)說(shuō)你跑步很厲害，真的假的？你敢跟我比比嗎？”狼堅(jiān)信地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題！”它們?yōu)榱斯礁?jìng)爭(zhēng)，就找來(lái)了大象做人證。“預(yù)備，跑！”狼與狐貍跑得如同箭一樣快，突然狐貍加快了步子。一腳就把狼踹在了地下，那塊牛肉也跟著掉在了地上。狐貍高興極了，它立刻叼起了牛肉往外跑。這時(shí)，狼才意識(shí)到錯(cuò)了，但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤也已經(jīng)太晚了。

　　從這個(gè)故事中，讓我們感受到了凡事都要先要想到前應(yīng)后果，不應(yīng)該這么魯莽和沖動(dòng)的去做事情。所以以后我們不要向狼一樣魯莽地做事情！

想象的作文篇4

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門(mén)了。走到通往學(xué)校的特殊通道門(mén)口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了門(mén)，就進(jìn)入到一個(gè)特殊的電車(chē)，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車(chē)了。當(dāng)我坐在坐位上的時(shí)候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的`早餐，我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地吃了早餐，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。

　　走入校園，到處是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個(gè)美麗的城堡。

　　上午，我們要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧！城堡一共分成六個(gè)區(qū)域，分別是一到六年級(jí)。一年級(jí)的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒(méi)有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個(gè)黑板就會(huì)出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說(shuō)到什么內(nèi)容時(shí)，墻壁就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課就像是看動(dòng)畫(huà)片，在一片歡身笑語(yǔ)中掌握了知識(shí)，充滿了樂(lè)趣。

　　中午，我們來(lái)到休息城堡，這里有機(jī)器人為我們做好營(yíng)養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動(dòng)按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個(gè)小床，我們就在學(xué)校里午休。

　　下午，我們不再分年級(jí)上課，在另一個(gè)更大的城堡里，有科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇不同的課堂。

　　放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車(chē)回家了。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校，大家覺(jué)得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢(mèng)想成真吧！

想象的作文篇5

　　自行車(chē)和火車(chē)是一對(duì)好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來(lái)，自行車(chē)按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣跑得快的交通工具，一個(gè)個(gè)贊不絕口。久而久之，自行車(chē)在人們的夸獎(jiǎng)中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨(dú)特的功能。而火車(chē)則隱居山林、獨(dú)辟蹊徑，改進(jìn)了師傳的路數(shù)，讓人們無(wú)從下手。大家對(duì)火車(chē)深感失望，眼光紛紛投向自行車(chē)。火車(chē)并沒(méi)有因不被人們接受而放棄，仍堅(jiān)定信念，毫不氣餒，自強(qiáng)不息，不嫉妒自行車(chē)那樣受人寵愛(ài)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，好朋友自行車(chē)、火車(chē)在郊外一個(gè)小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來(lái)，自行車(chē)說(shuō):“火車(chē)大哥，好久不見(jiàn)，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你啊！來(lái)，大哥，我們好兄弟一場(chǎng)，你就告訴小弟一個(gè)秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車(chē)?yán)系埽阋蔡愊胩扉_(kāi)了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因?yàn)槲要?dú)辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車(chē)聽(tīng)了火車(chē)的話，羞愧的低下了頭。

　　就在這時(shí)，另一對(duì)好朋友——馬兒和蝸牛也來(lái)了。一路上它們有說(shuō)有笑，馬兒嘲笑蝸牛說(shuō)：“我說(shuō)，蝸牛老弟，你爬行的速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒(méi)辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，或許哥哥我還能幫助你呢。”“話說(shuō)在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒(méi)有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來(lái)時(shí)，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當(dāng)時(shí)十分難過(guò)，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個(gè)習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來(lái)襲擊我們，我們就猛得縮進(jìn)殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們?cè)俪鰜?lái)，另外，我們還可以“隨地扎營(yíng)”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺(jué)得你背著這殼有點(diǎn)怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說(shuō)得心動(dòng)了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來(lái)，蝸牛請(qǐng)馬兒幫忙，馬兒說(shuō)：“對(duì)不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四恪！瘪R兒扭頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友向這邊走來(lái)，看得出他們?cè)趯ふ沂裁矗R兒飛快的向他們奔去，請(qǐng)求援助。幾個(gè)小朋友們聽(tīng)了十分樂(lè)意，他們?cè)谧鲆豁?xiàng)科研活動(dòng)，正好缺幾個(gè)蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來(lái)，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。

　　過(guò)了幾天，馬兒再次來(lái)到蝸牛老弟的.家中，只見(jiàn)蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進(jìn)門(mén)蝸牛老弟就說(shuō)：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開(kāi)了它，我……我就會(huì)死的呀！”“啊！我的蝸牛老弟你怎么不早說(shuō)呀！”馬兒吃驚的說(shuō)。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。

　　聽(tīng)了這兩個(gè)故事，你一定感觸很深吧，我想：通過(guò)這兩個(gè)故事你一定會(huì)向火車(chē)學(xué)習(xí)“盡管自身的價(jià)值一時(shí)不被人們理解和解受，但仍堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。”而不要向蝸牛學(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會(huì)把事情越搞越雜。

想象的作文篇6

　　天空湛藍(lán)湛藍(lán)，看不見(jiàn)一絲云，顯得特別的高，烤灼著在這個(gè)城市里匆匆奔走的人。車(chē)水馬龍，熙來(lái)攘往，川流不息，喧囂不止。

　　南來(lái)的北往的如站前的火車(chē)呼嘯而過(guò)，衣衫襤褸的建筑工人在灼人皮膚的烈日下?lián)]汗如雨，膚色白嫩的微笑著的年輕麗人站在無(wú)遮無(wú)攔的舞臺(tái)上舞動(dòng)著身軀，一味的苦求，棄己身安康，我們都在通往成功的道路上竭力地探索，拼搏。或許，某個(gè)時(shí)尚的寶馬系列，風(fēng)度翩翩的氣質(zhì)男女尚有情調(diào)的談笑風(fēng)生，雄健的帝國(guó)大廈中，成功的典范昂首闊步，或許在哪一個(gè)避暑山莊正有悠閑自在的上流社會(huì)控制著手中的股份。我們的終極位置在哪里？是GPS里閃動(dòng)著的大地坐標(biāo)？是逐層筑高的臺(tái)階所指向的塔頂還是某一個(gè)印章或者紅戳？

　　匆匆的尋找中，我們茫然若失。對(duì)面走來(lái)的陌路麗人來(lái)不及欣賞便一閃而過(guò)，某一屆的校友在校門(mén)的最前端合影留念隨即宣布了分道揚(yáng)鑣。迎面走來(lái)的讓人措手不及，含淚離去的惹得然淚下悄然淚下。生命的藝術(shù)在于適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

　　古猶太教士這樣說(shuō)：人在出生之時(shí)都是緊攥著拳頭，而在離去之日都是松開(kāi)了手掌的。我們的一生就是不斷的得去去舍棄。就像在河海中的輪渡，在這個(gè)碼頭上靠岸，肩起重負(fù)，在下一個(gè)港口卸下重?fù)?dān)。一批又一批的人流上上下下，無(wú)盡無(wú)休。某一刻我們會(huì)意識(shí)到那些凋零的美還有那些消逝的愛(ài)，方才發(fā)現(xiàn)在美綻放時(shí)我們沒(méi)有去細(xì)細(xì)的品味，在愛(ài)的面前我們沒(méi)有一愛(ài)去面對(duì)。一切的嬉戲游玩，好似昨日。風(fēng)塵仆仆來(lái)著的我們力圖阻隔卻抵他不住，去也匆匆的`糾纏著無(wú)法理清。

　　所有的一切無(wú)法理清，如同纏繞的線團(tuán)。所有的一切終將成為歷史，既定的歷史。繚繞的迷霧終將為初升的烈日蒸融。走吧，超千斤的力量勾起己身的能量，跨越艱難險(xiǎn)阻，和路途中的阻隔。

想象的作文篇7

　　同學(xué)們，你們知道未來(lái)的房子是什么樣子的嗎？我想未來(lái)的房子應(yīng)該是這樣的：

　　未來(lái)的房子會(huì)更適合人們的居住和生活。它的房頂是太陽(yáng)能的，在白天可以吸收太陽(yáng)光，晚上房屋里所有的燈和電器用的電都是太陽(yáng)能提供的，這樣可以節(jié)約能源、保護(hù)地球。

　　未來(lái)的房子是會(huì)飛的，如果你想去遼闊的草原就按一下綠色的安鈕；如果你想去美麗的大海就按一下藍(lán)色的按鈕；如果你想去繁華的城市，那就按一下黃色的按鈕……它會(huì)帶你去每一個(gè)你想去的.地方。

　　未來(lái)的房子還能躲避地震、洪水等自然災(zāi)害，比如在地震來(lái)臨的時(shí)候，房子就會(huì)飛起來(lái)，等地震停止了房子就會(huì)落地。到吃飯的時(shí)間了，你只要坐在餐桌旁，說(shuō)出你想吃的食物，只見(jiàn)餐桌一搖，你想吃的食物就放在桌上了。

　　未來(lái)的房子好嗎？想要這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，那就努力學(xué)習(xí)吧！

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