想象的作文5篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　唉！又是英語(yǔ)課，又要看到咄咄逼人的老師，如果我有哆啦A夢(mèng)我就可以不用呆呆的在那里聽(tīng)老師口沫橫飛，用哆啦A夢(mèng)的任意門(mén)，讓我自由自在的在世界里穿梭�；蚴浅砸活w“語(yǔ)文翻譯機(jī)”，我就能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，和老師對(duì)答如流，叫老師跌破眼鏡。我可以用哆啦A夢(mèng)的記憶吐司，讓我在課業(yè)上能更上一層樓，讓全班的同學(xué)都刮目相看，對(duì)我佩服的五體投地，也讓老師對(duì)我的一日千里趕到訝異！

　　我要再用竹蜻蜓飛到半空中，和小鳥(niǎo)玩剪刀石頭布，和老鷹比賽飛行，想受飛行的喜悅和快感；用時(shí)光機(jī)飛回到古生代，把古代的恐龍用縮小燈縮小，把它變成口袋里的小寵物，這一定是世界獨(dú)一無(wú)二的寵物！

　　如果我可以利用哆啦A夢(mèng)讓我當(dāng)上國(guó)王，天天都有享用不盡的山珍海味，還有用也用不完的支票，享受奢華的生活。當(dāng)然，我也一定是個(gè)好國(guó)王，讓我的百姓們也豐衣足食、安居樂(lè)業(yè)，對(duì)我萬(wàn)分擁戴！

　　如果我有哆啦A夢(mèng)，我就可以請(qǐng)他把不要的玩具變成超炫、超拉風(fēng)的玩具，把百萬(wàn)名車(chē)變成千萬(wàn)跑車(chē)，把普普通通的房子變成豪宅，把一萬(wàn)的電腦變成百萬(wàn)的電腦……只要我向哆啦A夢(mèng)一求，哆啦A夢(mèng)都會(huì)有求不應(yīng)，馬上完成我的'要求。

　　哆啦A夢(mèng)啊哆啦A夢(mèng)！你真是人們心中的萬(wàn)事通，人們都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的叫你幫他做自己想要做的事，但是，哆啦A夢(mèng)有一天還是會(huì)故障死亡的，所以事情還是要靠自己，畢竟“求人不如求己”啊！所以，我還是別異想天開(kāi)，癡人作夢(mèng)了！

想象的作文 篇2

　　我想象力豐富，也就是腦洞很大，但有一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的天靈蓋上突然出現(xiàn)了一個(gè)芝麻大小的洞。晚上洗澡時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天靈蓋上的洞變大了，由芝麻大小變成了綠豆大小，這個(gè)發(fā)現(xiàn)把我嚇了一跳。

　　第二天，老師突擊考試。題目特別難，我冥思苦想，等這一想，可不得了，我突然發(fā)現(xiàn)腦子里多了一臺(tái)電腦，我可以從中查閱任何的東西，既然有電腦，那這次考試也就不在話下了。下課后我和我的死黨討論的這個(gè)話題，死黨被驚得說(shuō)不出話來(lái)。他看了我半天，我看了他半天，又發(fā)現(xiàn)我能看見(jiàn)他的想法。最后我們都把這些歸結(jié)于我頭上的'那個(gè)洞（被我稱之為“腦洞”）。

　　晚上我又發(fā)現(xiàn)我頭上的腦洞變成了手指粗細(xì)，我怕別人把我當(dāng)成怪物，于是戴了頂帽子。帽子戴上去之后，卻發(fā)現(xiàn)帽子突然就不見(jiàn)了。我思考了一下，突然覺(jué)得這是我頭上的腦洞給吃，于是又拿了一包紙放在頭上，果不其然，一下就沒(méi)了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)把我驚得目瞪口呆，足以塞下三十二個(gè)雞蛋。我以為是我的幻覺(jué)，還狠狠的揪了自己一下�！昂锰郏　笨磥�(lái)不是幻覺(jué)。

　　當(dāng)我步入夢(mèng)鄉(xiāng)，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)吶，一個(gè)個(gè)夢(mèng)如走馬觀花般呈現(xiàn)在我的腦海中。起初我還看的津津有味，但后來(lái)卻越看越覺(jué)得頭疼欲裂。于是便起身喝水，突然發(fā)現(xiàn)水中有一些畫(huà)面，仔細(xì)一看居然是我夢(mèng)中的情景。嘴中突然出現(xiàn)一塊硬物堵住一看，上面寫(xiě)著12486，這莫不是夢(mèng)的排序？夢(mèng)越來(lái)越多，睡覺(jué)也就變得不可能了。我趕緊去咨詢治療失眠的專家，他拿了一個(gè)大頂想讓我腦子里的夢(mèng)通過(guò)地心引力倒出來(lái)，卻沒(méi)想到，大頂放到我的頭上，便被腦洞給吸了進(jìn)去，驚得他目瞪口呆，下巴都掉了。

　　我發(fā)現(xiàn)我的腦洞，，什么都可以吞。于是我家的垃圾都扔到了我的腦洞里面去。有一天上課，離下課還有20分鐘，我實(shí)在忍不住老師的磨蹭，于是一心巴望著早些下課。就在這時(shí)下課鈴響了，開(kāi)始我以為是學(xué)校的廣播出了問(wèn)題，再看中，真的下課了！居然連時(shí)間都可以吞掉！

　　后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了腦洞的新用法。有一次老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的作文，我一心想著未來(lái)是什么樣子，結(jié)果我穿越到了未來(lái)。在未來(lái),爆發(fā)了第四次世界戰(zhàn)爭(zhēng)，有許多無(wú)家可歸的可憐人，我心想我的腦洞能不能裝人，正想著，我旁邊的人突然不見(jiàn)了，再一看，他居然進(jìn)了我腦動(dòng)里。有了這個(gè)成功案例，全世界的難民都進(jìn)了我的腦洞，活得無(wú)比快樂(lè)。

　　可我還要寫(xiě)作文��！于是我心念一動(dòng)，又回到教室，繼續(xù)寫(xiě)作文。

想象的作文 篇3

　　夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍(lán)天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，好像一個(gè)金黃金黃的玉盤(pán)高高掛在樹(shù)梢上。

　　可愛(ài)的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個(gè)美美的夢(mèng)里。它夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，抱著它那心愛(ài)的足球，來(lái)到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂(lè)園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會(huì)兒練習(xí)足球，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“香蕉球”，踢得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)不小心，可憐的足球好像被一棵樹(shù)含在“嘴里”——卡在樹(shù)杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹(shù)爪”里救出來(lái)。它用了許多方法，但是都敗下陣來(lái)。

　　正當(dāng)小豬失望地準(zhǔn)備放棄時(shí)，它看見(jiàn)小河邊有只小象在喝水。頓時(shí)興奮起來(lái)，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請(qǐng)求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂(lè)意幫助他。它們來(lái)到樹(shù)下，小象用它的長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子吸住足球，足球一下子從樹(shù)杈里蹦了出來(lái)。當(dāng)小象要準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)小豬說(shuō)：“你可以留下來(lái)和我一起踢球嗎？”小象一聽(tīng)高興極了。

　　小豬和小象你來(lái)我往，開(kāi)心地踢起足球來(lái)，它們的笑聲穿過(guò)云朵，連那空中橫掠的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的.翅膀翩翩起舞；小青蟲(chóng)舒服地趴在樹(shù)葉上觀看著；蟋蟀也出來(lái)湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。

　　小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂(lè)聲，小青蟲(chóng)絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，好像是森林里精彩的演唱會(huì)。小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開(kāi)雙眼一看，啊，原來(lái)這一切都是夢(mèng)！

想象的作文 篇4

　　可可的家庭很貧窮，可可每天夢(mèng)想著成為一個(gè)有錢(qián)人，就連做夢(mèng)都?jí)舻阶约撼蔀榱艘粋�(gè)有錢(qián)人。

　　有一天，可可走在回家的路上，他忽然看到一棵很奇怪的樹(shù)，這棵樹(shù)沒(méi)有葉子，可樹(shù)上卻長(zhǎng)著很多好東西：有電視、面包，圖書(shū)，床，沙發(fā)，房子等等。于是，可可就急忙回家告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸媽媽也急忙來(lái)到這棵神奇的樹(shù)前，他們都被驚呆了!可可和爸爸媽媽把那個(gè)房子用盡了全力搬了下來(lái)�？煽蓪�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不我們就住在這神奇的樹(shù)旁吧!”，爸爸媽媽都說(shuō)：“我們同意!”。于是，可可一家三口就住進(jìn)了這神奇的樹(shù)旁的房子里。自從碰見(jiàn)那棵應(yīng)有盡有的大樹(shù)后，可可就再也不貧窮了，他用的'筆啊，尺啊等學(xué)習(xí)用具全是世界上最高級(jí)的，連班上最富有的同學(xué)也比不過(guò)他。全班同學(xué)都很羨慕他，問(wèn)他是怎么得到的，但可可不說(shuō)。

　　但好景不長(zhǎng)，有一天可可放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)房子不見(jiàn)了，神奇的樹(shù)也不見(jiàn)了。原來(lái)有一陣超大龍卷風(fēng)把房子卷走了，樹(shù)也卷走了�？煽梢患伊�(xí)慣了不勞而獲，就被活活的餓死了!

想象的作文 篇5

　　“4”長(zhǎng)大了，它想出去問(wèn)一問(wèn)，遇到賞識(shí)它的人，做世界上最幸福的“4”。

　　“4”背起不多的行囊，踏上了征程。它先到了數(shù)學(xué)王國(guó)，找到了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王——“8”�！�8”看了它一眼問(wèn)：“你叫什么名字?”“4”回答：“我叫‘4’。”“8”一聽(tīng)，臉色一變!數(shù)字王國(guó)怎么能有這樣的數(shù)字!“8”認(rèn)為，“4”代表“死”，是很不吉利的�！�4”傷心極了，它背起行囊，走在數(shù)字王國(guó)的大街上。數(shù)字們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，“看哪，那是‘4’，真不吉利……”“4”悲痛欲絕。它離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。

　　“4”一路披星戴月，來(lái)到了車(chē)輪王國(guó)，“4”準(zhǔn)備先找一個(gè)職業(yè)來(lái)賺錢(qián)。它帶的干糧都快吃完了�！�4”發(fā)現(xiàn)，這里只有“車(chē)輪”這個(gè)職業(yè)�！皩⒕鸵幌掳�，起碼能賺點(diǎn)錢(qián)�！薄�4”想。

　　“4”當(dāng)了車(chē)輪，可它不像“0”和“8”那樣圓圓的'，它的身形像三角形，轉(zhuǎn)起來(lái)，車(chē)子一起一伏的，坐在上面十分不舒服�！�4”就激起了“0”和“8”的憤怒，他們把“4”趕出了車(chē)輪王國(guó)。

　　“4”又來(lái)到了音符王國(guó)，這個(gè)王國(guó)只有七個(gè)音符�！�4”波不急待地問(wèn)站在最前面的“哆”：“這里有什么可以讓臥干的嗎?”“哆”說(shuō)：“這里缺個(gè)人，你來(lái)吧!”“4”興高采烈地站在了“發(fā)”這個(gè)位置上。晚上，數(shù)字王國(guó)和車(chē)輪王國(guó)的人們都來(lái)看音符王國(guó)的表演�！�4”和其他音符，一起演奏出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　“4”感覺(jué)好極了，它認(rèn)為自己是世界上最幸福的“4”。

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