實用的鋼筆的想象作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鋼筆的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆的想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，日歷翻到了20xx年。現在，你打開一位小學生的書包，一定會吶喊：“怎么只帶了一支鋼筆呢，連墨水瓶也沒有，沒水夠用嗎？”不用擔心，這種雪茄型的鋼筆呀，可是我和科學家團隊研究了數十年才發明出的智能鋼筆。
一般的鋼筆的墨用得很快，上學不拿墨水瓶，墨一定不夠用。但是一用了我的這種鋼筆，就不用怕了，因為在鋼筆出產的時候，工人就會利用氣壓把能填滿一間臥室的墨水壓縮成小石子大的方塊，放進筆里，用的時候，筆里的釋壓裝置把一小滴恢復原樣，供筆書寫，如果連這些墨都用完了，你還可以把一個小蓋子擰開，把自來水灌進去經一種特殊的過濾器變成墨水以供書寫。
你再仔細觀察，會發現一個滑蓋，推開滑蓋，你會見著一塊觸摸屏，屏上會有兩個彩色的轉輪，轉動第一個上面畫著一支筆的轉輪，你會發現：筆變成指針指著顏色了！這是因為，筆里的微型電腦把顏色變成一個固定的編碼，傳給無毒變色的油漆，油漆一接觸到電碼就變成了不同顏色，第二個轉輪是調節墨水顏色的，是通過把墨水接上不同的過濾器而寫出不同的顏色。
顯示屏上還有一個工具箱圖標，點開它，就會彈出各種文具和工具，圖標，點擊一下鉆筆圖標，鋼筆后端就會弾出一支鉛筆，點尺子就會彈出一把折疊尺....... 應有盡有。其中，最神奇的就是測距儀了，當你點開它時鋼筆筆尖不會出墨，你隨便畫一條線，都能給出準確的長度，毫無誤差。
說了這么多，同學們這種鋼筆你喜歡嗎？那么，就讓我們為這一天早一點到來而努力吧！
鋼筆的想象作文 篇2
我是一支鋼筆，一支非常漂亮的鋼筆。我細細的，也就是我身材非常好。我身上有兩種顏色，黃色和黑色。有小貓，小猴子看星星的花紋。
我這幾天不開心，因為小主人成天用中性筆，一遍一遍又一遍地用，我實在看不下去了，以前主人老用我，現在呢！中性筆囂張地跟個地主一樣，老瞧不起我和鉛筆，還不是因為中性筆樣子好看 嘛！真委屈。
小主人呀！小主人，你對我的關心我會銘記，現在只求你的一點愛護。不用我就不用我，算了吧！
你若喜歡我，就請你愛護我。
鋼筆的想象作文 篇3
我是一支藍色的鋼筆，身上印著一只可愛的小兔子。雖然我是國產的，但我身上印著英文呢！我的筆尖是三角的頭加個小圈圈，因此我很不容易被摔壞。
但我也有我的缺點，比如說吸水的時候很難吸進去水，所以以防周末沒水就必須周五吸水。
有一次，我的小主人考試考完了，得了100分，他非常高興，用小手摸摸我說：”還多虧了你呀！“當時，我也很高興，因為小主人表揚我了。
記得有一次，我沒水了，我的主人只好干著急。這時，他的同桌借給他了一支筆，這才寫起字來。
我希望我吸的水可以更多一些就好了。
鋼筆的想象作文 篇4
我叫鋼筆，見到我，你們是不是很奇怪？是不是在想：我們以前都是用鉛筆寫字的，現在怎么冒出個鋼筆？告訴你吧，我是鉛筆的“接班人”，你們三年級的時候，就會和鉛筆說拜拜了，并開始用我。
我是鉛筆的接班人，但我可不像鉛筆大哥那樣可以直接寫，要讓我吃飽了墨水，我才能替你服務。對了，吸墨水時，千萬別把整個筆尖放進去，否則我會嗆到的。
我叫鋼筆，但我的內臟卻是一根塑料管，所以不能摔到地上，否則我就完了，你們要好好保護我哦！
鋼筆的想象作文 篇5
鋼筆和墨水，由于經常受主人的表揚，越來越驕傲了。
一天，鋼筆和墨水都說自己的本領大，于是，它們爭吵起來了，爭了半天，誰也不服誰。后來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領最大。
紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的道理后，就讓它們當場比一比。
墨水搶先從鋼筆的肚子里流出來，把紙弄得亂七八糟，字不成字，畫不像畫，鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接著，鋼筆得意地跳在紙伯伯的身上，走來走去，可是，鋼筆不管怎么使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時鋼筆看著墨水，墨水看著鋼筆，都低下了頭，誰也不吭聲。
紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰也不行啊！”
從此，鋼筆和墨水再也不爭吵了，互相密切配合，成了一對永不分離的朋友。
鋼筆的想象作文 篇6
Hi!大家好，我是墨囊鋼筆，小朋友們一定認識我吧!今天，文具公司推薦我來作“銷售自述”。
我與“爸爸”吸水鋼筆不同，爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”，隨著小主人的用功，爸爸的“口水”一點點地變成美觀的字，可就在最后時，爸爸不爭氣，“口水”沒了，小主人只好讓爸爸“回房”睡大覺，讓爸爸的“同鄉好友”水筆補上。可能就是這樣子，我從“媽媽”造筆場出了人世。當我掛到商店出售鉤上時，就急迫想被人買走，這時，一位小男孩拿著十元錢，在鋼筆部挑選“人才”，突然，他拿起了我開心地說：“好美的鋼筆，上面還有‘好好學習’四個大字。”便問店員多少元。“9.5，我買下了。”他立刻喜歡上了我，爽快地說。
一回家，小男孩拆開了我的包裝，仔細地看了說明，有好多字不認識，便讓媽媽讀。“孩子，是這樣用的。”媽媽邊說邊做，先把我的“將軍肚”扭開，拿起了我的“肝臟”墨囊放了進去，等了30秒，就可以讓我“龍飛鳳舞”，我的一個“肝臟”可以讓我降龍擺尾3至4天了。
可小主人有時也粗心大意了，就拿今天說吧，我的同母姐妹小紅的主人來找我的小主人玩，小主人不管三七二十一就把我一放，讓我“咕嘟、咕嘟”地滾到了“垃圾場”，多虧了小主人的母親找到了我，不然后果不堪設想。
小主人，請愛護我們的身體，只有這樣我們才愿意做你的學習階梯，做你學習的好伙伴、好朋友。
鋼筆的想象作文 篇7
鋼筆大家一定都不陌生，三年級及以后人們每天都會用到它，那么大家知道，未來的鋼筆是怎么樣的嗎？現在就讓我們穿越時空隧道，來到未來，看看未來的鋼筆是怎樣的吧。
未來的鋼筆很高科技，功能樣樣齊全，不管怎么樣的情況下鋼筆都可以發揮作用。
一支鋼筆只有它的主人能用，其他任何一個人都不能使用它，因為它有人臉識別功能，世界上有很多人的臉長得很像，但是它主人的臉也有它的特點，它就會利用這種特點來識別它的主人。拿鋼筆的`地方有指紋識別功能，指紋世界上每個人的都不一樣。如果這兩項識別功能里，一項識別錯誤，那么他就會向自己主人身上的電子設備報警，而且自身還會發出警報，但是呢，那個使用人是聽不到的，只有它的主人聽得到，那么它的主人就可以根據聲音找到鋼筆，而且鋼筆還會發出自己的定位。
除了安全系統之外還有其它系統。例如，在森林里，晚上伸手不見五指的，到處漆黑一片，如果有人要用鋼筆寫什么東西的時候，鋼筆的兩邊就會伸出兩個迷你手電筒別看它小，但是它的光亮不比太陽光弱。夏天的時候，會有很多蚊蟲來叮咬你，筆頭的地方就會噴出殺蟲劑，那是一種新型的殺蟲劑，不僅不會給身體造成傷害，而且掉到紙上不會把紙張弄濕，那些叮咬你的蚊蟲們，只要夜聞到這個就會立刻飛走。冬天的時候，戴上手套寫字的話很很不適應，脫掉的話手又非常冷，考慮到這一點，科學家就在握筆處安裝了發熱燈管。只要手一摸到燈管就會很暖和，不會感覺很冷，并且全身都會暖和起來。
你到外面旅游的時候，如果里面有道非常美的景色，又沒有帶照相機，那么你就可以用鋼筆上的照相系統去照相，讀到這里你是不是想問，照的相存放在哪里？那我就告訴你照的相存放在筆頭上的。一顆芯片里那顆芯片非常非常的小，但是它的內存量比一部智能手機還要大，只要用專門的工具從筆頭里把芯片取出來，在放在專用的打印機里，就可以把照片打印出來了。
在做題的時候，如果遇到不會的題，鋼筆上的聲控系統就會發揮作用了，你把不會的題讀給它聽，它就會把題目講解給你聽，但是不會告訴你答案，讓你自己去想。要是還不會的話，照相系統又可以發揮作用，把不會的題照給它看，鋼筆尖上的投影儀，就會發出一張視頻，上面是一部動畫，動畫里講述的是，這道題過的講解過程，很詳細，未加圖片的配合你就不可能做不出來了吧！
未來的鋼筆是不是很神奇呀！現在只有我們好好學習，這支鋼筆的存在就不是夢了，就在美好的將來！你們說是吧？
鋼筆的想象作文 篇8
現在的鋼筆除了寫字，沒有其它功能，都不滿足我們小學生的要求。那未來的鋼筆會是怎么樣的昵？讓我帶你去看看吧！
未來的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒什么兩樣，但是功能可多啦！未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫一份報告，突然鋼筆發出紅色的光，原來是鋼筆的糾錯系統發出警告，提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了，只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒有一點兒改過的痕跡，多奇妙呀!
未來的鋼筆還可以查字。鋼筆里裝有文字系統，當你寫作文遇到不懂寫的字時，就按一下“查字”按鈕，說出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上，多方便呀！
未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫用的水彩筆一支一支的，帶起來真麻煩。現在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時，墨水就變成綠色，多便捷啊！
未來的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來的鋼筆寫作業，他的眼睛與作業本的距離沒有達到標準，這時，鋼筆發出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業本的距離太近了。原來這支鋼筆里裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時，它就會發出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！
相信過不了多久，這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！
鋼筆的想象作文 篇9
在很久很久以前，有一只鋼筆被一戶富裕的人家給扔了，就這樣，鋼筆開始歷險的生活。
它來到了一個陌生的地方，不知怎么的，原來這里是鉛筆王國，到處都是鉛筆，他們看見鋼筆都說：“這是什么怪物，長得怎么這么丑，把它押到王宮去見國王。”然后幾位鉛筆侍衛把鋼筆帶到國王面前，國王見了鋼筆；嚇了一大跳，說：“這是什么東西，我怎么從來都沒有看見過！”大臣中有一位知識淵博的老鉛筆說這是一支鋼筆，就這樣，鉛筆侍衛才放了鋼筆。
離開了鉛筆王國，鋼筆又來到了毛筆王國，毛筆非常喜歡下棋，一看見鋼筆，問都不問鋼筆叫什么名字，就叫鋼筆來陪他一齊下棋。于是，鋼筆在毛筆王國學會了下棋，鋼筆非常感謝毛筆教會了它下棋，因為鋼筆想盡快找到它的主人，所以不得不向毛筆告辭了。
鋼筆又走啊走，它來到了一條大街上，一位小女孩看見了這只鋼筆，好心地把它撿起來，把鋼筆帶回家。從那以后，小女孩有什么話都跟鋼筆說，鋼筆也向這位小女孩說了這一路上經歷的事情、自己的心里話。
后來，他們倆成了一對知心的朋友。
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