小學(xué)生想象作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文1
大家好，我叫高婧怡，我從公元2010年穿越到了公元2100年，在2100年的現(xiàn)在是個(gè)偉大發(fā)明家，我發(fā)明了好多高科技產(chǎn)品，下面我來(lái)給大家介紹一下我引以為豪的一個(gè)發(fā)明吧!
它就是——智能屋。這個(gè)房子，你可別小瞧它了，它可厲害了，有好多功能：
功能之一:大家都在防小偷，怕小偷的光顧。智能屋就不存在這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗拈T沒(méi)有鑰匙，它只有一個(gè)指紋識(shí)別器，其中記錄了你和家人的指紋，只有指紋跟已存儲(chǔ)指紋完全配對(duì)才能把門打開(kāi);如有陌生人來(lái)，屋內(nèi)墻壁上會(huì)顯示來(lái)人的模樣，你只要說(shuō)開(kāi)或不開(kāi)門，門就按照你的指令自動(dòng)開(kāi)或者不開(kāi)，既方便又安全，省心省力。
功能之二：當(dāng)踏入房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空無(wú)一物，只見(jiàn)門旁有各種顏色的按鈕。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，按下黃色按鈕，房子就會(huì)騰空而起，人依然可以在屋內(nèi)活動(dòng)自如，不會(huì)受到地震沖擊波的影響，正常工作生活。按下紅色按鈕，房子外就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的防輻射玻璃罩，把房子罩起來(lái)網(wǎng) ，制氧系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng);再大的狂風(fēng)、海嘯;再大的輻射、有毒有害的氣體，都奈何不了它。
你們可能有人會(huì)問(wèn)：屋里空空的，怎么生活呀?別急別急，按下粉色按鈕，墻上就會(huì)出現(xiàn)各種生活用具及生活必需品盡你挑選，以滿足你不同的需求，選定以后，這些物品就會(huì)從地上升起來(lái)，快捷方便。房子里還配有機(jī)器人保姆，她是你的好管家，你的生活起居都由她來(lái)負(fù)責(zé)，不用你操半點(diǎn)心。
功能之三：房子的內(nèi)飾會(huì)自動(dòng)變色，當(dāng)你心情低落不愉快時(shí)，內(nèi)飾就會(huì)變成彩色，讓你心情變得愉悅;當(dāng)你心情十分愉快時(shí)，墻上就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，讓你心情更加舒暢……
未來(lái)是美好的，只要付出努力，夢(mèng)想就會(huì)變成事實(shí)!
小學(xué)生想象作文2
我，被云朵媽媽造了出來(lái)。我出生以來(lái)，看到的世界是藍(lán)色與白色交織。起先我對(duì)世界充滿了好奇。不過(guò)后來(lái)，我漸漸沮喪起來(lái)。
終于有一天，太陽(yáng)叔叔對(duì)我和我的同伴說(shuō)：“好了，各位孩子們，開(kāi)始你們第一次，也是最后一次旅程吧。”我看到了世界，花花綠綠的。原來(lái)以前我只不過(guò)是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時(shí)，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺(jué)。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦!我找到了一個(gè)好的地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕的飄落在一株雛菊上。她的聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她的身上，她十分樂(lè)意我的到來(lái)。她的手是那么光滑，嫩黃的頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動(dòng)人，宛如一位亭亭玉立的姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他的凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了!我緊緊抓住小草的手。我看清楚了他：他的手與身子一起構(gòu)成了完美的弧線。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個(gè)世界。
我抬頭向上仰望：原來(lái)天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍(lán)的天一個(gè)點(diǎn)綴;原來(lái)雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
小學(xué)生想象作文3
我是一只無(wú)惡不作的老鼠。在人類的字典里，我被稱之為“四害”之一，成為“人人喊打”的對(duì)象。目前，由于人類大規(guī)模的滅鼠行動(dòng)，我變得無(wú)家可歸，整天東躲西藏，四處流浪。
我在一望無(wú)際的沙漠里走了三天三夜，結(jié)果又闖入了人類的地盤。但我不能久留，否則小命就難保了。我在旁邊的小湖里匆匆地喝了幾口水，就繼續(xù)流浪。一下又走了三天三夜，此時(shí)的我，干糧也吃完了，又饑又渴、疲憊不堪，突然，腳下被石頭一絆，眼前一片漆黑，就栽倒在路邊。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)躺在一處草叢中。一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的家伙正端來(lái)一碗水給我喝，我一飲而盡，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝”。它非常友好地說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的�！彪S后我們就愉快地交談起來(lái)，我告訴它，在我的家鄉(xiāng)，人類正在展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模的滅鼠行動(dòng)，我的家人和鄰居在這次行動(dòng)中不幸遇害。我僥幸從中逃脫，從北美洲一直流浪至此。它聽(tīng)后非常同情我的遭遇，并告訴我它的家鄉(xiāng)也遭遇了滅鼠行動(dòng)，它是從南美洲流浪到這里。哎！真是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”
很快，我們就成為了好朋友。我們?cè)谝黄鹕塘恐趺茨軌蛱用撨@次人類的捕殺，想來(lái)想去，最后，我們決定離開(kāi)地球這個(gè)讓人傷心的地方，乘坐我們自己制造的“飛鼠1號(hào)”飛往宇宙，重新開(kāi)辟我們美好的家園。
小學(xué)生想象作文4
一年365天有好多好多精彩的節(jié)日，從小我就喜歡過(guò)節(jié)，過(guò)節(jié)多有意思啊，可以出去玩，可以逛街，可以買自己想要的東西，可是這么多的節(jié)日里唯獨(dú)缺少“愿望節(jié)”，你會(huì)很奇怪吧？現(xiàn)在的孩子吃穿不愁的還缺少什么嗎？為什么要有“愿望節(jié)”呢？我來(lái)給你們講一個(gè)故事吧。
一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的山區(qū)。本來(lái)很開(kāi)心的要欣賞欣賞風(fēng)景呢，可是來(lái)到山區(qū)后才發(fā)現(xiàn)怎么還會(huì)有這么落后的地方呢？石頭砌的房子上長(zhǎng)滿了茅草，這里的大人和孩子們穿的衣服破破爛爛的，環(huán)境還很臟，很亂。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真像做夢(mèng)一樣。
我們來(lái)到一個(gè)小朋友的家里，發(fā)現(xiàn)她的家里連電視機(jī)都沒(méi)有，更別提其它一些現(xiàn)代化的東西了。她的媽媽告訴我們：“家里孩子太多，沒(méi)有收入，孩子都10歲了還沒(méi)有上小學(xué)”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)可憐的小女孩兒低著頭，摳著自己的衣角，眼淚不停的流下來(lái)，像兩條流淌的小溪，太可憐了！看到她流淚我心里真是難過(guò)極了。
我把自己帶來(lái)的衣服和文具都送給了她們，希望這個(gè)小女孩兒能和我們一樣坐在寬敞明亮的.教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。回來(lái)的路上媽媽告訴我：“在這世界上還有很多和他們一樣的孩子讀不起書(shū)，上不了學(xué)，還有吃不飽、穿不暖的”，跟他們比我們簡(jiǎn)直幸福極了�；貋�(lái)的路上我心里一直在默默的想：哪一天有了一個(gè)“愿望節(jié)”該多好啊，在這個(gè)“愿望節(jié)”里可以讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)愿望，讓那些可憐的山區(qū)的孩子過(guò)上幸福的生活，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
我的愿望就是希望所有的孩子都和我們一樣幸�？鞓�(lè)，哪怕是滿足他們一些小小的愿望就行，誰(shuí)來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)呢？不知道我的“愿望節(jié)”什么時(shí)候能夠到來(lái)呢？
小學(xué)生想象作文5
我想發(fā)明一種獨(dú)特的公寓，它的形狀是三角形，它可以給人們的生活帶來(lái)方便。
公寓的材料是玻璃，這種玻璃非常堅(jiān)硬，不容易破碎。公寓的房間非常奇特，白天，房頂會(huì)慢慢打開(kāi)，讓里面的房間吸收太陽(yáng)的光能量，轉(zhuǎn)化成電;晚上，一按開(kāi)關(guān)，四面墻壁就會(huì)發(fā)出柔和的光，把屋照得跟白天一樣亮。房子的整面墻就是電視屏幕，圖像是立體的，讓你看電視時(shí)有身臨其境之感。對(duì)了，你起床的時(shí)候，房子會(huì)對(duì)你說(shuō)：“主人，早上好。”讓你心情愉悅。然后，你拍拍手，整座公寓會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音，這時(shí)候，天上會(huì)掉下來(lái)美味的早餐，讓你吃個(gè)飽。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，床邊會(huì)響起一陣美妙的音樂(lè)，讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
但是，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)是建不了這富麗堂皇而又神奇的公寓的。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者天馬行空的想象力讓優(yōu)爸無(wú)比震撼!我們每個(gè)人在兒時(shí)都會(huì)在心中有一所屬于自己的房子，或高科技，或貼近自然。小作者就為我們展示了自己心中的房子，優(yōu)爸不得不佩服小作者在建筑功能上的奇思妙想，小作者的房子不僅堅(jiān)固，還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，各種功能都靠按鈕操作。不僅如此，天花板能打開(kāi)的設(shè)計(jì)徹底解決了房子的能源問(wèn)題和采光問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，房子的墻就是電視，整個(gè)房子就是主人的管家，還會(huì)準(zhǔn)備食物!小作者把所有對(duì)于房子的期待全部加在這所夢(mèng)幻的居所里，卻也沒(méi)有停留于幻想，文末也表現(xiàn)了小作者要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想的想法，可以說(shuō)小作者的思維也是很成熟的呢!
小學(xué)生想象作文6
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了二十年。此時(shí)此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學(xué)訂下在20年后相會(huì)的日子。在離聚會(huì)前的幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點(diǎn)淡妝，提著我的名牌包包就出門了。我開(kāi)著我最心愛(ài)的車車——“一步登天”，來(lái)到了“星空飯店”。
我來(lái)到了61B號(hào)房，輕輕地推開(kāi)了門，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認(rèn)出了婕和悅，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，開(kāi)始和同學(xué)們談起了自己的情況。“妍，聽(tīng)說(shuō)你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎(jiǎng)呢！真不愧是舞蹈家�。 睈偡Q贊道。“過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皭偰愫玩寄�？”我好奇地問(wèn)�！拔覀儸F(xiàn)在是小有名氣的作家了！我和悅都是用自己的小名來(lái)署名的！我們?cè)谝黄饘?xiě)兒童讀物哦！”婕害羞地說(shuō)著，她還是文靜文靜的，一點(diǎn)也
沒(méi)變。“喔！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問(wèn)。“嗯嗯！”她倆異口同聲地說(shuō)。“瓊和旋呢？”我驚訝地問(wèn)，“她們沒(méi)來(lái)嗎？”“我知道，她們講課去了，現(xiàn)在是大學(xué)講師喲！”“小靈通”說(shuō)道�！澳撬齻兪裁磿r(shí)候到？”我問(wèn)。“快了，快了，就要到了。”“我們來(lái)了，讓大家久等了！”哦！是她們來(lái)了呀。“瓊，璇，快來(lái)�。 蔽覠崆榈睾爸�。“聽(tīng)說(shuō)你們當(dāng)了大學(xué)講師��！真了不起！”我稱贊她們道�！板^(guò)獎(jiǎng)了，我們兩個(gè)小女子不敢當(dāng)呀！”她們說(shuō)完，旁邊的老同學(xué)都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。
小學(xué)生想象作文7
博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來(lái)到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!
我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來(lái)干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來(lái)到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫(xiě)生的大課堂。
我來(lái)到教室，站著等了很久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽(tīng)得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了！真棒！
經(jīng)過(guò)老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告，有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來(lái)的母校原來(lái)有多么發(fā)達(dá)��！��！未來(lái)的母校，令人充滿著真誠(chéng)的期待！
小學(xué)生想象作文8
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木、水大量減少，垃圾卻越來(lái)越多，“我們?nèi)祟惷嘌?該增加的減少了，不該增加的卻增加了!”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹(shù)變多呢?”這個(gè)問(wèn)題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹(shù)苗復(fù)制機(jī)上場(chǎng)，我把5棵樹(shù)苗放進(jìn)它的肚子里，只聽(tīng)“轟隆隆”幾聲，5棵樹(shù)苗變成了5000棵樹(shù)苗，我開(kāi)心極了，把4000棵樹(shù)苗交給“植樹(shù)機(jī)器人”，“植樹(shù)機(jī)器人”帶著許多樹(shù)苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的時(shí)間把4000棵樹(shù)都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三號(hào)說(shuō)：“喂，三號(hào)，快來(lái)一號(hào)禿山。”“來(lái)了，來(lái)了!”這時(shí)三號(hào)已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三號(hào)是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹(shù)們用了“快速生長(zhǎng)藥水”讓4000棵小樹(shù)變成參天大樹(shù)�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)!”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧!”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒(méi)完呢!它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈!黃河變成了“清河”了!
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)表里，讓它們好好地休息。
“思思起床了!“我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，唉?我不是在未來(lái)世界嗎?原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文9
在未來(lái)星球上，住著三個(gè)可愛(ài)的男孩，第一位叫智慧星，他是個(gè)小博士，腦袋里充滿了各種各樣的主意和智慧。第二位叫活力星，他是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，活潑好動(dòng)，熱愛(ài)籃球和體育活動(dòng)。第三位小男孩叫勇氣星，他是個(gè)小小宇航員。
有一天，在地球的草原上，來(lái)了一群大灰狼，它們咬死了一些牧民，還叨走了很多牛羊，最后還霸占了大草原。從此，人們?cè)僖膊荒芗粞蛎�，擠牛奶了。
未來(lái)星的三個(gè)小男孩決定幫助牧民奪回大草原，智慧星小博士和活力星坐在飛船里由勇氣星駕駛著飛到了地球。
他們跟兇惡的狼群展開(kāi)了搏斗。小博士運(yùn)用智慧，活力星運(yùn)用武藝，打敗了大灰狼，奪回了草原，救出了牛羊。
人們又可以喝到新鮮的牛奶，穿上美麗的羊毛衫。為了感謝小男孩，他們給牛奶取名叫“蒙牛未來(lái)星”。
啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)
在一個(gè)快樂(lè)森林里，有一棵老槐樹(shù)，它渾身發(fā)痛、唉聲嘆氣。因?yàn)闃?shù)洞里有一些害蟲(chóng)，它在咬著老槐樹(shù)的身體。
這時(shí)，它看見(jiàn)從森林里飛出一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)老槐樹(shù)的樹(shù)洞里長(zhǎng)著一群害蟲(chóng)。于是，它飛到老槐樹(shù)跟前，像鉤子一樣掛在樹(shù)上，用又尖又長(zhǎng)的嘴把害蟲(chóng)叨出來(lái)都吃光了。
果然過(guò)了一段時(shí)間，老槐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉，又綠又嫩。它高興的對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好醫(yī)生，把我的病治好了�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完展開(kāi)翅膀飛走了。而老槐樹(shù)呢？它高興地眉開(kāi)眼笑像一頂盛開(kāi)的綠傘。
小學(xué)生想象作文10
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型`攝像機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。
當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。
未來(lái)的孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！
小學(xué)生想象作文11
我是一只蒼蠅，一只來(lái)自繁華大城市的蒼蠅，別看我小，我也算是一只見(jiàn)多識(shí)廣的蒼蠅。
我原本生活在那個(gè)大城市的角落里，有一天我在用餐時(shí)，一只蒼蠅拍向我突然襲擊，震得我七葷八素，又將我拋向樓下。剛剛死里逃生，驚魂未定，又遇到險(xiǎn)情，一只大腳從我身上踩過(guò)，這次我徹底暈倒。
耳邊一陣喧鬧，驚醒了昏迷的我，搖一搖腦袋，拍一拍翅膀，踢一踢小腿，我還活著！我慢慢睜開(kāi)眼睛，呀，我這是在哪里？四周一片黑暗。絕望之中，一滴雨砸了下來(lái)，意外地救了我，雨水匯成了河流，我?jiàn)^力地攀上一只花瓣船。在一片汪洋之中，我隨波逐流。
一只好心的百足蟲(chóng)讓我坐上它的列車去旅行，我們來(lái)到了興化。這時(shí)，一只綠頭蒼蠅飛到我的面前，打招呼說(shuō)：“嗨，新來(lái)的吧？看著面生��！”我愛(ài)理不理地回答：“我從上海來(lái)，胚子餓了，找點(diǎn)吃的給我。”那只蒼蠅對(duì)我的話不以為然，不耐煩地說(shuō)：“你以為現(xiàn)在還像從前��？以我人類對(duì)我們可好了，現(xiàn)在……”“你說(shuō)人類對(duì)我們好過(guò)？”想想過(guò)去的經(jīng)歷，我疑惑地問(wèn)。
“這你就不知道了吧，還來(lái)自大城市呢！”那只蒼蠅來(lái)了興趣，清了清嗓子，咽了下口水說(shuō)：“以前我們想吃東西時(shí)，就在飯店的垃圾箱里等，人類就會(huì)自動(dòng)地把美味奉獻(xiàn)上來(lái)，山珍海味都有。可是現(xiàn)在你看，到處都被打掃得干干凈凈，聽(tīng)說(shuō)在創(chuàng)文明城市呢！”
我不禁有些失望，告別同伴，去尋找我的早餐，只見(jiàn)眼前是一條條寬敞整潔的馬路，穿過(guò)城中的河流清澈見(jiàn)底，眼下哪還有食物可供充饑？
冬天在一步步逼近，我知道我的生命已走到了盡頭。
小學(xué)生想象作文12
從小到大，我有過(guò)很多很多美麗的愿望，例如當(dāng)個(gè)流浪畫(huà)家，或當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，造出世界上最漂亮的房子……不過(guò)，我最想能像阿姨一樣，在繁華的小街頭，開(kāi)一家屬于自己的咖啡館。
冬日早晨，天邊出現(xiàn)一抹玫瑰似的云霞。我?guī)е膼?ài)的貓咪，騎著自行車到咖啡館上班。那古典而優(yōu)雅的小屋。
然后，我會(huì)用一顆顆上等的咖啡豆磨成一杯杯溫暖的咖啡，苦澀而又無(wú)比的香醇。
“叮鈴鈴——“
擦得發(fā)亮的玻璃木門上掛著一串琉璃風(fēng)鈴，只要客人一進(jìn)門，我便知道小街要“起床“了。
八九點(diǎn)的時(shí)候，是小店最安靜的時(shí)候。我光著腳丫，在原木的地板上，下不停地端著白色瓷杯，上面畫(huà)著我親手繪上的玫瑰色桃心。里面則倒?jié)M了一杯杯香氣四溢的卡布奇諾……看著客人臉上幸福的表情，我也很幸福。
中午的時(shí)候可以算的上是最熱鬧的時(shí)候。不斷有一隊(duì)又一隊(duì)的小資來(lái)我的小店里吃午餐。順便說(shuō)一下，我的小店正是一家西餐廳哦！
下午二三點(diǎn)時(shí)，慕名而來(lái)喝下午茶的人們一撥又一撥。我從冷藏柜里端出兩盤布朗尼蛋糕，踏著黑色木板，來(lái)到小院子上。午后的陽(yáng)光是那般旖旎，我的顧客們也源源不斷地走進(jìn)我的店里。
忙了一個(gè)下午，我一個(gè)人收拾著有些亂的店子。收拾完后，鎖上店子的小木門，抱上貓咪，騎著單車回家好好休息休息。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，盡管我的咖啡小木屋有了些年齡。不過(guò)，他依然還是在每天清晨敞開(kāi)大門，歡迎來(lái)喝咖啡的人們……嘖嘖嘖，這樣的生活真的好愜意啊！
小學(xué)生想象作文13
x月x日，我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>
我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來(lái)自資料管理下載。我們用100個(gè)木塊在一個(gè)大圓盤上搭建了一個(gè)建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學(xué)從建筑物上同時(shí)抽出兩塊木塊，其他塌下來(lái)的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學(xué)齊心合力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
下午，老師又帶我們先做了個(gè)心有靈犀的游戲。每組出一名同學(xué)作為畫(huà)圖者，其他組員為猜圖者。畫(huà)圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫(huà)圖，猜圖者把自己猜到的答案寫(xiě)在紙上交給老師，這個(gè)游戲最關(guān)鍵的就是要看畫(huà)圖同學(xué)和水平了，畫(huà)得像，就好猜，畫(huà)得不像就沒(méi)法猜出到底是什么了。看來(lái)，會(huì)畫(huà)畫(huà)也挺重要的啊。最后，我們又玩了個(gè)數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來(lái)自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫(xiě)有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個(gè)都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分?jǐn)?shù)越高，成績(jī)就越好。
這一天的活動(dòng)中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂(lè)與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說(shuō)得好：人心齊，泰山移。
小學(xué)生想象作文14
我們常常幻想自己有什么或世界什么，例如：自己跑得比風(fēng)還快，世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，自己是預(yù)言家，自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……，而我，也有我自己的幻想喔！
如果我可以夢(mèng)到明天所遇到的事情，假如是壞事，那我就可以小心提防那件壞事，但是，古人說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”假如什么是都可以先知道，那一句話不就是亂說(shuō)的，而且，這么這樣生活不就毫無(wú)樂(lè)趣之處了。
假如我可以回到過(guò)去，那我可以看到過(guò)去的大事情了，例如：趙云的長(zhǎng)江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過(guò)五官斬六將……，在三國(guó)時(shí)代發(fā)生的大事情，但是，還是要小心一點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘牡断峦龌炅恕?/p>
假如云可以住，那我長(zhǎng)大一定要那邊住一陣子，假如云上有房子，那其他地方就是院子了，而且云會(huì)隨著風(fēng)移動(dòng)，可以順便環(huán)游世界，但是，最好不要往下面看，因?yàn)橥旅婵�，隨時(shí)隨地都會(huì)掉下去，就可能掉下去而升天了。
假如全世界的雨變成石頭的話，那世界肯定會(huì)大亂的，因?yàn)榧偃缦率^的話，普通的雨傘一定被石頭打破，雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的，鐵制的雨傘因?yàn)楹苤兀员哿Σ缓玫娜艘欢貌粍?dòng)，所以兒童一定會(huì)被壓死，假如沒(méi)被壓死，也會(huì)被石頭打死。
希望一些沒(méi)有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn)，對(duì)人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文15
“緊急通知，緊急通知，一艘來(lái)自未來(lái)文明社會(huì)的飛碟將光臨本城市，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”一個(gè)慌忙而興奮的聲音從廣播中傳了出來(lái)。
街上、屋頂上，到處都是人，有誰(shuí)愿意錯(cuò)過(guò)一次看飛碟的機(jī)會(huì)？
終于，在人們快要掃興離開(kāi)時(shí)，飛碟出現(xiàn)了，人們久久地望著，直到飛碟慢慢地變小，最后成為一個(gè)黑點(diǎn)，消失在天空中。
人們議論聲傳開(kāi)了，我清晰地聽(tīng)到人們都在說(shuō)：“想不到外星球的文明是這么高，如果能進(jìn)入宇宙，我一定要去外星球。”
我一聽(tīng)到這話，火了，地球是我們的家園，如果沒(méi)有地球，就沒(méi)有我們?nèi)祟�，更何況我是一位10級(jí)發(fā)明家，這明擺著就是侮辱我。
我火冒三丈地離開(kāi)了大街，途中還撞到了幾位同學(xué)。
我來(lái)到試驗(yàn)室，坐在沙發(fā)上生悶氣。電話響了，我強(qiáng)忍著怒氣，接電話。
是同學(xué)謝曉婉打來(lái)的，原來(lái)她也看到了飛船和聽(tīng)到人們的議論，決定和我一起研究飛碟的形成與構(gòu)造，試著做出地球上的第一艘飛碟。
我們先畫(huà)出框架，再設(shè)計(jì)里面的構(gòu)造。經(jīng)過(guò)七七四十九天的努力，我們終于將飛碟的藍(lán)圖畫(huà)好，接著是做模型了，我們托機(jī)器人1號(hào)去買工具，自己和朋友在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)找出用具。
先由我按照藍(lán)圖，磨出需要的零件和外殼，再讓朋友將零件組合起來(lái)，干的我們滿頭大汗。
模型總算是做好了，我們將模型和藍(lán)圖交給老師看了一次后，才大膽地制造出真實(shí)飛碟。經(jīng)過(guò)我們來(lái)兩個(gè)的努力，終于將飛碟在1年之內(nèi)制造了出來(lái)，我們把這艘飛碟命名為“地球號(hào)”飛碟。終于，人們游玩太空的夢(mèng)想成為了真實(shí)。