每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚和“工匠精神”，以下YJBYS小編為大家整理了開展2016世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!
開展2016世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)一
7月15日上午，2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動(dòng)在合肥舉行，省政府副省長(zhǎng)劉莉出席活動(dòng)。
據(jù)介紹，2014年12月18日，第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強(qiáng)調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性，解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問題，為青年創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。我省開展相關(guān)教育宣傳活動(dòng)，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實(shí)現(xiàn)技能成才，推動(dòng)技工大省建設(shè)。
今年的活動(dòng)以 “技能成就夢(mèng)想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現(xiàn)場(chǎng)宣傳，分別以文字、圖片等方式重點(diǎn)介紹了近年來我省推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進(jìn)典型及在技能人才隊(duì)伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長(zhǎng)、青年技能人才貢獻(xiàn)等方面的成果，并進(jìn)行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
開展2016世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)二
日前，人社部下發(fā)通知，將以“技能成就夢(mèng)想”為主題，于7月15日組織開展2016年“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)。
據(jù)了解，第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)2014年12月18日通過決議，將每年的7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在促進(jìn)青年職業(yè)技能發(fā)展，為全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
通知稱，2016年“世界青年技能日”宣傳活動(dòng)的主要內(nèi)容包括：宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果;宣傳黨和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)施“中國(guó)制造2025”，構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求，國(guó)家和地方在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)使用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施;宣傳在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等，歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手的先進(jìn)事跡;宣傳國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育特別是技工教育的政策措施，技工院校發(fā)展?fàn)顩r和辦學(xué)特色，技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)驗(yàn)做法等;宣傳第44屆世界技能大賽的情況和中國(guó)技能大賽各項(xiàng)目進(jìn)展情況。
人社部要求，7月15日，各級(jí)人社部門要組織本區(qū)域內(nèi)各技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類企業(yè)，在公共場(chǎng)所統(tǒng)一舉辦宣傳活動(dòng)。
開展2016世界青年技能日宣傳活動(dòng)總結(jié)三
7月15日，是聯(lián)合國(guó)確定的“世界青年技能日”。杭州技師學(xué)院青年技師在汽車維修技術(shù)系的組織下，在實(shí)訓(xùn)樓(1)二樓標(biāo)致實(shí)訓(xùn)中心開展世界青年技能日活動(dòng)。英國(guó)ECL(艾蒙特克公司，隸屬于英國(guó)諾丁漢中央學(xué)院)商務(wù)拓展、課程體系經(jīng)理、IMI資深外督員史蒂芬·特納與20余名學(xué)院青年技師共同參加活動(dòng)。
青年技師們通過一體化的教學(xué)活動(dòng)，熟悉了IMI課程體系、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求、教學(xué)資料等內(nèi)容，提升了自身的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)使自己向具有國(guó)際化視野的三師型教師靠攏，更好地為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。
學(xué)院舉辦2016年“世界青年技能日”活動(dòng)，就是要在全院營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)廣大青年教師大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)更多有志青年走上技能成才之路。
青年失業(yè)問題是工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同面臨的一個(gè)重要問題。技能開發(fā)是讓青年人能夠順利過渡到工作的一個(gè)主要手段。2014年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過了一項(xiàng)決議，宣布7月15日為“世界青年技能日”，其目標(biāo)是通過解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問題，為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
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