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文具盒里的爭吵-五年級-想象
天是那樣的藍，地是那樣凈，萬物一派和諧�？墒俏木吆胁募依锞桶l生爭吵了。你一定想問他們為什么會發生爭吵？別急，聽我慢慢道來。
早上，文具盒伯伯還沒睡醒就聽到家里吵吵嚷嚷的，一片嘈雜。仔細一聽原來是大嗓門的量角器姐姐正在趾高氣昂地訓話：“你們這些小朋友！像你們這么大的時候，我就已經去幫主人量角畫角了！我見過許許多多的題，什么90度、180度、360度的……通通不在話下。我的見識最廣！所以你們都要聽我的，我讓你們干什么，你們就干什么！
話音還沒落，弱不禁風的小膠帶說話了：“量角器姐姐，讓我說幾句話。雖然您見過的題比我們所有人都多，可是也不能倚老賣老呀！雖然我看起來不起眼，但是我的修正力很強，小主人寫錯、算錯，都得請我來修正，所以大家都應聽我的，這樣保證不會錯。
聽到這兒，平時非常穩重的鋼筆終于忍不住了，說道：“量角器姐姐、小膠帶，你們說的都有道理，但也都有些不對。做人一定要像我一樣低調一點兒。在座的各位先生、各位女士們，如果大家認為我有什么不足的地方，請全都提出來，我一定改正�？丛谶@么多年我對你們的情意深厚，為人樸實低調，你們可不能不聽我的呀！沒有我，你們怎能把自己的才華全展示出來呀！
聽到這兒，文具盒伯伯總算明白了，原來大家都想做這個總指揮呀！
文具盒伯伯說話了：“孩子們，都別吵了！你們都各有各的優點，正是因為大家齊心協力，小主人的學習才有了進步。咱們應該正確對待自己的長處和短處，揚長避短，互相包容、通力合作，才能當好小主人的好幫手。
文具們聽了文具盒伯伯語重心長的話，都羞愧地低下了頭，大家都在心里反思著，如何更好的成為小主人的好幫手！
從此文具盒里少了爭功搶勞之聲，多了互助合作之音！
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