有關太陽的想象作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的太陽的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽的想象作文 篇1
很久很久以前，玉皇大帝在天界是最高主宰之神，他猶如人間的皇帝，上掌三十六天，下握七十二地，掌管一切神、佛、仙、圣和人間、地府之事。他亦被稱為天公、天公祖、玉帝、玉天大帝、玉皇、玉皇上帝。
話說他有十個兒子，他們就是天上的十顆太陽。玉皇大帝天天忙國家大事，沒有時間管教兒子們。他的兒子們依仗玉皇大帝的地位，專橫跋扈、互不團結。天天在空中無所事事、作威作福。于是，地面上的一切都被曬得焦渴難耐，寸草不生了。
他們的叔叔炎帝知道后，就把他們叫到一起，耐心的教導了他們一番。可是其他的兒子都聽不進去，只有小兒子很聽話。他知道作為天帝的兒子，就必須完成自己的使命，造福人類。炎帝叔叔告訴他們造福人類的唯一辦法就是十人合一、團結一致，把他們的光芒匯聚成一個圓形，照向大地。
弟弟希望哥哥們與他團結奮戰(zhàn)，合十為一造福人類。可是哥哥們卻不把弟弟的話放在眼里，根本不聽，只顧自己吃喝玩樂。
于是，炎帝想出一個辦法：他廢除了侄子們的法力，把他們各自變成了一根手指。說只要每個手指拾起1000顆豆子就原諒他們。他們聽后開始忙碌起來，可是一顆豆子都沒撿起來。
最小的弟弟出了一個主意：那就是十個手指合在一起，變成一雙手。他們在地上抓了兩把，沒想到，不一會豆子就抓好了。這時，天上傳來叔叔的笑聲。他向下俯視著侄子們的成長，為他們的團結一心而高興。
十兄弟體會到了集體的力量，凝聚一起變成太陽神。并用生命點燃自己射出十道光芒，向大地的不同地方照去。
從此，地面風調雨順，一片生機盎然，人們在太陽神的照耀下，過上了豐衣足食的幸福生活。
太陽的想象作文 篇2
“孩子，你喜歡晴天還是雨天呢？”媽媽溫柔地撫摸著我的頭發(fā)，“我什么也不喜歡。”我繼續(xù)低下頭畫著我的畫——一處風景。“辰辰，你在畫什么呢？”媽媽微笑著對我說，她長長的頭發(fā)垂下來像動物的毛刺得我好癢。“我在畫風箏啊！”我依然頭不抬起地畫著。“恩？為什么沒有太陽呢？”媽媽繼續(xù)問著。“那是因為……”我放下畫筆，只給媽媽看，“你看啊！媽媽，因為有風啊！我擔心風把太陽吹走，我害怕把烏云吹散……”“辰辰，你看天上的太陽！”我抬起頭，太陽依然明媚，但風好像也在四周飛來飛去，太陽根本沒受影響。“不，媽媽。只是風小了，如果風大了，吹來了烏云，那太陽就不會出現(xiàn)了。”我天真地說。“傻孩子……”媽媽摸摸我的頭說著。我毫不在乎。
“畫好了！”我將那幅簡陋的畫給媽媽看。“這是什么啊！”媽媽指著畫中的太陽，“這是太陽嘛！”“太陽？我怎么看像……”其實那真的不像是太陽，不圓不方的。
“我畫的是太陽。”“是嗎？不過這太陽太特別了！”同學冷笑一聲。都6年級了，畫太陽還是畫不圓，怎么辦？《一處風景》已經(jīng)過去6年了，我還刻苦銘心地記得，因為不會淡忘。
“呵，你們看見了嗎？她畫的是不是具有創(chuàng)意啊！”同學們都看我的笑話。什么嘛！人家本來就沒有畫畫的天賦。
還記得，我把我的《一處風景》給媽媽看時，媽媽說了一句話，也是這句話讓我感慨萬千，“晴天的太陽是想象力的天堂！”
我終于明白母親的用意，她在贊美晴天時，也撫平了我小小的痛傷。
太陽的想象作文 篇3
太陽公公照射著大地，把我們照得暖洋洋的，可是他時常感到很寂寞。
有一天，太陽公公有一點無聊，就很想到地球上和小朋友們一起玩，于是他來到地球。他想：我是太陽公公需要保持一個好形象，得先洗個熱水澡。于是他跳進河中。不一會兒，河水就沸騰起來了。小魚游過來對他說：“太陽公公，你身上太熱了，能回到天上去嗎？我們都快受不了啦！” 幸好這條河通往著大海，小魚們都急忙游到了大海里。
太陽公公匆匆洗完澡，就坐在河邊的椅子上，他想：“小魚不喜歡我的‘熱情’，坐著休息一會兒再找小朋友們玩吧。”正想著，突然聽到一個嬌弱的聲音：“太陽公公，太陽公公，你身上太熱了，我快枯死了，你能回到天上去嗎？”太陽公公回頭一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常內疚地說：“對不起，小草！我現(xiàn)在就走。”
太陽公公來到了公園，被人們的歡快情緒感染了，他非常高興，一點都不感到寂寞了。可是，小朋友們頓時滿頭大汗，在樹蔭下都感到很熱，一個個要走得遠遠的。這時，電話響了，哦，原來是地球的另一邊美國的小朋友打過來的，他們說：“我們看不見太陽，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，請?zhí)柣氐教焐先ズ貌缓茫俊碧栯m然很留戀公園的氣氛，但他想了想，自言自語地說：“看來只有天上適合我，那里是我的崗位，我馬上回去。”
太陽公公回到了天上，大地又恢復了正常，人們幸福快樂地生活著。小朋友知道了太陽在天上孤單、寂寞，于是就天天早上起床大聲讀書，給太陽公公送去感謝；中午在校園里唱歌，給太陽公公送去問候；每當夕陽西下的時候鍛煉身體，給太陽公公送去祝福。即使在夜里，小朋友因為想念太陽公公也睡得又香又甜……于是，太陽公公再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣職責，用陽光讓小朋友們健康快樂地成長。
太陽的想象作文 篇4
我給媽媽講故事。媽媽請閉上眼睛，聽我給您講故事。乖媽媽閉上眼睛，靜靜地聽。
在古老的時候，有個叫伊斯麻的孩子，父母都死了，他和阿爺相依為命過日子。夏天，太陽毒花花的曬得阿爺頭暈眼花，一下昏死過去了。伊斯麻見了放聲大哭：“太陽你怎能把我阿爺曬死呢？我要找你阿娘說理去！”勇敢的伊斯麻背上干糧，向太陽落山的地方走去。
路上，幾個種地的人拉著木梨在耕地，真是又慢又吃力呀！莊稼人要伊斯麻問問太陽的`阿娘，怎樣耕地，才能又快又省力。伊斯麻答應了。
伊斯麻向前走，碰上牧羊人趕著一群長毛羊走過來，他要伊斯麻問問，羊毛長得太長了，羊走不動怎么辦？伊斯麻答應了。一只長毛羊忽然說話了：“勇敢的伊斯麻，抓著我的角，我馱你去見太陽阿娘，伊斯麻跨上羊背，長毛羊騰空一躍，象插上翅膀似的飛了起來，飛得好快呀！”飛到海邊大山下的一座宮殿前，長毛羊落下來說：“這就是太陽的家，你進去吧！”太陽的阿娘熱情的接待了勇敢的伊斯麻。伊斯麻把牧羊人、莊稼人和自己阿爺?shù)氖氯贾v了。
突然，屋外紅光照耀。老奶奶說：“你快躲到我背后吧，我兒子回來了！”太陽巨人喘著粗氣走進屋里，屋里馬上象火燒似的熾熱。
太陽告訴阿娘：“那個老人沒有死。只要用清泉在他額上浸浸，他就醒了。耕地人只要在木梨上安上鐵梨尖，套上牛拉梨，就又快又省力了。牧羊人每年給羊剪兩次羊毛，羊輕爽了，羊毛還能捻線，織衣服……..再見，阿娘。”太陽巨人拿上大浴巾到海里洗澡去了。
伊斯麻，謝過善良的老奶奶，騎上長毛羊，向東飛去了。
聽了太陽的話，從此牧羊人每年剪了兩次羊毛，剪下的羊毛用處可大呢！莊稼人聽了太陽的話，用安上鐵梨的梨尖，套上牛耕田，這方法一直傳了下來。伊斯麻回到家，用清泉水救醒了昏死的阿爺，祖孫倆重新過著快樂的生活。
太陽的阿娘，總是提醒太陽，讓云彩伴隨著他，太熱的時候，就灑點雨水到地上來。
太陽的想象作文 篇5
一個美麗的地方，天藍藍、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。
在太陽城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉……這些房子，不但結實耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當?shù)谝荒柟馍溥M我小屋時，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣柜根據(jù)墻上的每日活動表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點30分太陽能電視準時播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點就好了。吃完早餐，太陽能收音機播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操，太陽能校車會到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業(yè)，并且不會傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。
在我們城市標志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東升西落而移動，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的生活能源。
出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個太陽城！
朋友，你愿意來嗎？
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