【精華】小學(xué)想象作文400字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文400字 篇1
20xx年的一個寧靜的夜晚，我用手指著一粒棕色的種子對媽媽說：“媽媽，我研制成了五彩水果樹。”媽媽說：“什么？不就是一粒種子嗎？”我急忙說：“它能在一裸樹上結(jié)不同的水果，而且和平常水果的顏色是不一樣的。”
第二天上學(xué)的路上，我把那拉種子種在花園里。不知不覺地過了十二天，土里長出了一裸怪樹。啊！原來就是那裸五彩水果樹。它有藍色的蘋果，黃色的荀萄，綠色的石榴，紅色的抽予，黑色的梨……一棵五彩水果樹可以結(jié)一百個水果，有二十個品種，每一種結(jié)五個，而且顏色與眾不同。這可真是個奇跡啊！
為什么會結(jié)出這樣的怪水果呢？原來我把二十種水果的口味提取出來，再把五彩維生素A、維生素B、維生素C等揉合在一起注射在樹種子里。最后放入CT電腦，把維生素調(diào)整一下，全部過程只需三分鐘。在這短短的三分鐘內(nèi)，一裸神奇的五彩水果樹就誕生啦！
現(xiàn)在，我們的每件衣服上都有一個米粒般的按鈕，如果你在外面玩兒的時候餓了，你就按一下按妞，這時候就會飛來一個五彩水果樹上的水果。=
我在全國植物評比會上，屢屢奪冠，得到了最佳植物發(fā)明獎的榮譽稱號，因而一舉成名……
小學(xué)想象作文400字 篇2
我坐著時光機來到了1000年的世界。
我到了3014年，就被那里的環(huán)境給迷住了。整片土地上種的都是花草樹木，人們的房屋都是建在天上的云彩上的，而一些公共場所確實在海里面。我們的房子并不需要木頭的幫忙，而是云彩。人們都是住在用云彩做的房屋里，里面的一切都是用云彩做的，而且屋子里的溫度可以自己調(diào)整。
那里的交通工具更是神奇。交通工具的外形是UFO的.形狀。為了節(jié)約，UFO是靠空氣來形式的,而且里面有臥室,工作室,廚房,沐室......它有3中形態(tài)：飛行，機器人，潛艇。另外他還具備了各種各樣的功能。例如復(fù)制功能，洗心功能（就是把思想不正當(dāng)?shù)男膿Q掉），自衛(wèi)功能......
那時的人更是不一樣，各個心地善良，樂于助人，而且壽命長達近500歲。那時的人既不會生病，也沒有煩惱。他們之所以會這樣，是因為他們都遭遇過一次世界末日了，他們不想讓那一天再次到來。因為引發(fā)世界末日的是人類的野心，貪婪,自私。
所有滅絕的生物都活過了來:霸王龍,翼龍,云龍,蛟龍，三角龍......并和人類成了朋友。它們再也不會自相殘殺了，因為人類每天都會為它們送食物吃。
我真希望這一天會早一點到。讓人類，動物都和平。
小學(xué)想象作文400字 篇3
我夢想的新型汽車十分獨特，它應(yīng)該是這樣的：
它擁有一個能量收集器，可以收集廢氣，不耗廢任何燃料行駛，做到自給自足，還能用這些廢氣給設(shè)備充電。多余的廢氣就會自動排出，可排出的地不是二氧化碳，而是氧氣，真正做到“保護環(huán)境，人人有責(zé)。”
然而它的功能可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，汽車內(nèi)部裝配了人工智能，可以在開車時做任何事。不用擔(dān)心和別人撞車，汽車內(nèi)部還設(shè)有自動防撞裝置，當(dāng)兩車即將撞上時系統(tǒng)就會自行啟動，從而避免碰撞。開車也不用去駕校學(xué)習(xí)，會按幾個按鈕就行。
到那時，飛機、輪船、火車、地鐵、火箭等，在地球上會十分少見，因為他們都被新型汽車給代替了。新型汽車不僅會跑，還會跳、飛、游，更能潛水、爬山、吸附在墻上，甚至還能在宇宙中遨游，欣賞宇宙中的美景，移民到其他星球上去。
最厲害的還是汽車上一個不為人知的秘密裝置，這個裝置只有在戰(zhàn)爭時期就會自動啟動。戰(zhàn)爭中受害的國家的汽車會變成裝甲車，在周圍形成一個保護罩，這個保護罩可以反彈任何攻擊，使自己不受傷害。目前這個裝置還沒有使用過，希望以后也不會使用。
這就是我夢想中的新型汽車，你喜歡么？
小學(xué)想象作文400字 篇4
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學(xué)校很小，每個年級一共就有五六十個學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個功能“一、課文朗讀 二、場景進入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場景進入是什么意思吧，進入課文其實就是進入課文的場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場。”上體育課的問題這樣就解決了。
這個學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴。”起床的鬧鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個美夢成真！
小學(xué)想象作文400字 篇5
唉，又是周末了，想想做完了語文還有數(shù)學(xué)，寫完作文還有奧數(shù)，練完英語還有鋼琴……我的思緒開始漫無邊際地飄飛起來。
眼前閃過一只色彩斑斕的蝴蝶，舞著美麗的翅膀，一會兒翩翩飛在空中，一會兒豎著雙翅立在花上。呵，假如我會變，變成一只蝴蝶也不錯啊，多么自由自在，多么無憂無慮，多么……不知不覺，我真的變成了一只蝴蝶，和朋友們在花叢中高興地跳舞、追逐。可惜，好景不長在，突然來了一群拿著網(wǎng)兜的小朋友，一下子就捉走了我們的一個伙伴。唉，原來美麗的蝴蝶也會有飛來橫禍！
眼前又出現(xiàn)了一棵參天大樹，舒適地沐浴在陽光下，仿佛在向我點頭微笑。對，假如我會變，變成一棵大樹也挺好啊。多么蔥蘢，多么茂盛，多么……不知不覺，我搖身一變，真的成了一棵拔地而起的大樹，腿長成粗壯的樹干，手伸展出長長的樹枝，頭上布滿了茂密的樹葉。我盡情地享受著陽光的溫暖、清新的空氣。沒想到，安寧不長久，川流不息的汽車日夜不停地從我身邊駛過，弄得我渾身又是塵土又是泥，刮起的旋風(fēng)卷走了我的葉，排出的廢氣熏得我暈頭轉(zhuǎn)向。沒幾天，我只剩下了慘敗的幾片葉、枯瘦的幾支干。唉，看來挺拔的大樹也會有許多煩惱！
“還是做我自己吧！”我回過神來，定下心來，決心面對現(xiàn)實，去做一個快樂的、堅強的積極向上的自己。
小學(xué)想象作文400字 篇6
如果我是語文老師，我不會備課到12點，我會在晚上8點半睡覺，早上7點起床。到了學(xué)校大約是7點半，同學(xué)們還在早讀，我會先進教室，關(guān)照一下領(lǐng)讀員，然后回到辦公室，打開電腦，趁機玩著QQ和小游戲。如果第一節(jié)不是我的課，一節(jié)課鈴聲響了，我馬上在電腦上找卷子。下課了，我來到教室和同學(xué)聊天，上課后，我會讓同學(xué)做卷子。如果學(xué)生乖，那么我就讓他們暫時不做。
如果我是語文老師，當(dāng)同學(xué)有題目不會做時，我會讓他們先自己思考一下，如果還是不會，那我就耐心地開導(dǎo)他們，而不是告訴他們答案。等他做完了，我會讓他們先說一下思路，這樣可以讓他明白做題的思路，下次自己一定會先思考，不會馬上問我（因為怕麻煩）。如果我沒空，我事先會跟同學(xué)說好，誰誰誰幫助某某某學(xué)習(xí)。我還會不讓他們只是給被幫助同學(xué)答案，而是要被幫助人自己想，當(dāng)然可以給一些提示。
如果我是語文老師，如果有同學(xué)沒考好，我不會帶他去辦公室談話。因為我明白，在辦公室談話，即使是再溫柔的語調(diào)也蓋不住詞語的原來的意義，有時甚至?xí)䝼�人自尊心。所以我會以寫信的方式去問候他，問問他最近有沒有什么不開心的事，并以朋友的方式去告訴他考試沒有考好的原因，讓他明白，其實他自己與成功只有一步之遙。
如果我是語文老師，我會和同學(xué)做朋友，無論何時何地。
小學(xué)想象作文400字 篇7
我是一個愛幻想的女孩，經(jīng)常會對一些事物浮想聯(lián)翩。有一次，我無意間得到了一只非常奇異的鳥，你想知道這是一只怎樣的鳥嗎？就讓我來告訴你吧。
我給這只小鳥取了一個好聽的名字，就是金絲雀。因為它身上的羽毛有時候是翡翠綠的，有的時候是金色的，還有的時候是銀白色的……真是變化無常。因為翡翠綠和金色出現(xiàn)得比較多，所以我就叫它金絲翠鳥。
它飛行的速度比箭還快，所以它飛行的時候，你會看不見它。這是為什么呢？原來，它飛行的速度實在是太快了，飛的時候，你就會看到一道金光閃過，外加一些銀光閃閃的仙粉，非常美麗。
對了，我忘記告訴你它的外形了。
它的羽毛色彩鮮艷，就像一位年輕的女士穿著一身綴滿了珍珠和寶石的禮服。頭上的羽毛像陽光般的金發(fā)，上面還有三根如金光閃閃的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩奪目。它的尾巴比鸚鵡、孔雀，甚至比鳳凰還要美麗。有時它飛得慢，就會看見它的尾巴拖著一條銀光閃閃的仙粉加水晶和寶石的彩帶，讓人簡直不敢相信自己的眼睛。有時候，它的尾巴是七彩的，好像它在天空中用尾巴畫了一道美麗的彩虹。當(dāng)然，它的尾巴還有很多的用處。
它也是一只代表和平，安詳?shù)镍B兒。它可以使戰(zhàn)爭變成和平，悲傷變成快樂，仇恨變成友愛。但它也是屬于大自然的，因此，我又給它起了一個名字，那就叫“自然之鳥”。它飛得很高，不容易受傷。
這就是我夢寐以求的鳥兒，你喜歡它嗎？我相信你們一定會喜歡的。
小學(xué)想象作文400字 篇8
長大以后，我要發(fā)明一只有多種功能的盒子，不用加電池，因為它是太陽能的。
這個盒子上面有七個按鈕，每一個按鈕有一種功能。按第一個按鈕，它可以變成一種會飛的動物或者機器人。它只能飛一個小時，時間久了它會從天空中掉下來。按第二個按鈕，它可以變大。你想要它變得多大，它就會變得多大。可以比房子大，可以比學(xué)校大……按第三個按鈕它可以變小，可以變得比螞蟻還要小。按第四個按鈕，可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個人物或者一種東西。按第五個按鈕，這個盒子就會變成一個人，或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西，那么這東西也能像人一樣說話和活動。它可以和你一起玩和運動。按第六個按鈕，它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話，那會比魚還要游得快。按第七個按鈕，它可以讓你變成飛機，在天空中飛行……
還有一個按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病，它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會被扔到河里去淹死。
小學(xué)想象作文400字 篇9
未來的教室功能奇特、有趣。
就說教室的屋頂吧！上面安裝了向日葵形狀的太陽能裝置，它能夠隨著太陽方向轉(zhuǎn)動來吸收太陽的能量，讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇，它是用納米材料做成的，它具有特異功能：夏時冷、冬時暖。它還會隨著季節(jié)的變化，自動更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種，蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢！夏天就變成一個游泳池，那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象，還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天，就變成孩子們打雪仗的天地了。
走進教室里就看見一排排的桌子上都有一臺臺智能電腦，電腦里保存課本里全部的知識，同學(xué)們就可以不用背書包上學(xué)。同學(xué)們只要打開電腦，電腦里就會出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點一下，電腦就生動地說出豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們都聽得津津有味。講臺上的黑板已經(jīng)變成一個電腦大屏幕了，粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上，屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，給同學(xué)們和老師帶來極大的方便。
隨著科學(xué)不斷發(fā)展，不久的將來，我的設(shè)想一定會夢想成真！
小學(xué)想象作文400字 篇10
在一片安靜的大海下，一只海龜和一頭鯨鯊在議論著。
“唉，老啦，不中用了!”老海龜嘆道。
“人們可真殘忍那!”那頭鯨鯊也嘆道。
“我們海龜本來在大西洋、太平洋、印度洋的海域中一輩又一輩地生存繁殖。可是人們捕殺我們，數(shù)量已經(jīng)下降很多老了。”
“是啊。在印度古吉拉特邦的海岸一帶的鯨鯊，已經(jīng)被人們殺死了很多，剩下的已屈指可數(shù)了。”
“人們不但捕殺我人們，還把他們使用的塑料垃圾污染海水。”海龜恨恨地說，“我們海龜家族經(jīng)常把人類拋棄的塑料袋當(dāng)成水母吃掉，最后很多族人都痛苦地死去，其他族人也瀕臨死亡。
“那也是沒辦法的。只希望人類快點停止破壞我們海洋生物的海洋環(huán)境，再這樣下去，我們海洋生物都沒法生存下去了!”鯨鯊無可奈何地回答。
“我們只能等到人類明白我們生存的重要性才肯罷休。”
“我們就慢慢地等著吧。總有一天，他們會明白的。”
“是啊，他們會明白的……”
我聽到了這一段話，心想：人類同胞們太殘忍了，為了自己的利益而破壞海洋中的精靈的家園。海洋生物們也有生活的權(quán)利，它們也是地球上的主人。我們要保護它們，讓它們在地球上安逸的生活。
同胞們，讓我們從自我做起，保護海洋生物，讓它們在地球上一代一代地生存吧。
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