假如想象作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的假如想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如想象作文1
假如沒(méi)有了太陽(yáng)，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣? 會(huì)把光明的世界覆沒(méi)，會(huì)把科學(xué)前途終止。想一想，還會(huì)發(fā)生什么可怕的事。我們要愛(ài)護(hù)太陽(yáng)，要崇尚科學(xué)。才能讓我們的生活變好。漸漸的，太陽(yáng)就會(huì)老了。所以我們要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)更多的科學(xué)。
時(shí)間慢慢地過(guò)了，50億年后我們可能要面對(duì)更艱難的挑戰(zhàn)，太陽(yáng)熄滅，隨著太陽(yáng)的熄滅，可能整個(gè)太陽(yáng)系的星球都會(huì)陷進(jìn)黑暗里。因?yàn)樗麄兌际翘?yáng)系的成員。雖然50億年很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我們也要做好準(zhǔn)備，也許我們要應(yīng)對(duì)的不是太陽(yáng)熄滅，而是令科學(xué)家擔(dān)憂的太陽(yáng)風(fēng)暴。
朋友們，我們都要愛(ài)惜資源，這是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)自己保證。對(duì)農(nóng)民們衷心地感謝。日子慢慢的過(guò)了，我們慢慢地長(zhǎng)大了，讓我們一起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一起為我們的未來(lái)做出巨大的貢獻(xiàn)，為地球媽媽做出貢獻(xiàn)。
假如想象作文2
這時(shí)，我突然感覺(jué)肚子餓了，便跳下河，準(zhǔn)備去抓一些蟲子吃，“哇，好臭”我被臭味熏得捏著鼻子游來(lái)游去，往上一瞧，河面上漂浮著死魚，飛過(guò)的蟲子也被這臭水給熏倒了，原來(lái)，附近的工廠經(jīng)常排放出工業(yè)廢水，垃圾，把整條河搞成了“臭水溝”。我急忙跳上岸，才感到舒服一些，忽然，我聽見(jiàn)了“咚咚”的響聲，我跳去一看，哇噻，這太恐怖了，一顆顆蔥蘢的大樹被砍倒，發(fā)出巨大的響聲，我得快逃了，否則，大樹會(huì)壓扁我的。我逃呀逃啊，逃到了黃河，因?yàn)槲姨柿耍愫攘艘豢邳S河的水，“呸，這是什么呀，全是沙子，難喝！”我難受地說(shuō)。原來(lái)，人們亂砍樹木，沙塵暴襲擊，沙子吹到了黃河，就變成了這樣。然后，我又跳啊跳啊，來(lái)到了遼闊的大海，這大海總是清清的吧，可沒(méi)想到，大海上漂浮著白色垃圾，偶爾有船只經(jīng)過(guò)，過(guò)后也留下了人類的“禮物”。喝喝看，跟 黃河的味道一樣，難喝。天哪，這叫我們?cè)趺椿睿怀晒痔ゾ凸至恕Ｈ祟惏。仪竽銈兒煤帽Ｗo(hù)環(huán)境吧。
假如想象作文3
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
指導(dǎo)教師： 孫瓊仙
簡(jiǎn)評(píng)：本文是一篇想象作文，小作者展開了想象的翅膀，為山區(qū)小朋友的生活、學(xué)習(xí)勾畫出了一個(gè)美好的畫面，想象合理、富有童趣、充滿愛(ài)心。
假如想象作文4
西部是個(gè)美麗的地方，這里的風(fēng)光是那么迷人，讓人們流連忘返。
說(shuō)起西部地區(qū)，不由得我就想到了沙漠、戈壁、高山、牦牛。西部的經(jīng)濟(jì)、文化非常的落后；在你們那里，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)、沒(méi)有電視機(jī)，實(shí)在孤獨(dú)了；你們那里沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有圖書館，沒(méi)有白紙，上學(xué)還得走很遠(yuǎn)的山路，學(xué)習(xí)條件太艱難了；你們那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有麥當(dāng)勞、買有肯德基，甚至沒(méi)有生活用品，壞境太差了！西部缺少的是知識(shí)，西部缺少的是人才，西部更缺少的是獻(xiàn)身教育的教師。至少說(shuō)，我是這樣認(rèn)為的。雖然那里經(jīng)濟(jì)、文化非常的落后，但是有比我們明朗的天空，無(wú)邊無(wú)際的大草原。
聽說(shuō)前面還有更美的野花谷，于是我們快馬加鞭。不一會(huì)兒，我們到了野花谷。這里鮮花盛開，到處都有蝴蝶再花叢中飛來(lái)飛去，像一個(gè)個(gè)小精靈一樣。慢慢的，我們走到了沙地灘。這里的貝殼五顏六色，有些大人在水里游泳。如果這個(gè)美麗的地方?jīng)]人欣賞，那真是太可惜了。
假如想象作文5
當(dāng)你呼吸的時(shí)候，你知道是誰(shuí)給了氧氣嗎？是誰(shuí)？
是木，是世間的萬(wàn)木！
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我們何以為報(bào)？只有以身相許，化作清澈的水灌溉樹們。現(xiàn)在都提倡植樹造林，或許這是人類最后一點(diǎn)善心，最后一點(diǎn)感恩之心。
“化作滴水更護(hù)綠”。我愿綠是你——樹，水是我——營(yíng)養(yǎng)，每天與你相伴。假如我是水，我定讓你每天喝個(gè)盡興，喝到粗枝大葉，遮天避日。假如我是水，我定化做小水珠附在你身上跟你閑聊，讓你不再寂寞于道路倆旁。假如我是水，我定……
遺憾！遺憾！遺憾！
我不是水，卻是人類。在清醒中我提倡植樹造林，但在隱性中卻又傷你于無(wú)形，“人在江湖，身不由己”無(wú)形中我用你身軀夾菜，無(wú)形中我在你身上刻下甜蜜詩(shī)句，無(wú)形中我用刀砍了你，不管你在堝下哭泣。
本是同根生，相煎何太急？何太急？
懊悔！懊悔！懊悔！
為什么我是人類，卻不是那涌泉？感恩，我怎樣去感恩呢？
假如想象作文6
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì)把上課不認(rèn)真的人留下老師有時(shí)會(huì)批評(píng)同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。
如果我是老師，我會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒(méi)帶，我會(huì)借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會(huì)過(guò)去制止他們。會(huì)給他們講道理。有人受傷了，我會(huì)帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì)把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì)做的題，我會(huì)耐心的教他。
如果我是老師，在工作上要認(rèn)真對(duì)待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。
如果我是老師的話，我會(huì)對(duì)學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)耐心跟他們談話講道理，不會(huì)罵他，更不會(huì)打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì)布置很多但我會(huì)檢查他們完成的情況。我會(huì)跟學(xué)生們打成一片，對(duì)待他們像自己的孩子一樣。
我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。
假如想象作文7
嘿嘿，假如我是市長(zhǎng)，我一定有很多宏偉藍(lán)圖想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
假如我是市長(zhǎng)，我不會(huì)再讓人們亂砍濫伐樹木，我要讓小樹茁壯生長(zhǎng)，讓大樹變得郁郁蔥蔥，為城市增添一抹綠色，讓風(fēng)景變得更加美麗迷人。
假如我是市長(zhǎng)，我不會(huì)再讓人們往河里亂扔垃圾，一定讓小河變得和以前一樣清澈見(jiàn)底，讓魚兒們盡情地在河水里歡快地游來(lái)游去……
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)建很多的房子、收容所，讓那些無(wú)家可歸的孩子，居無(wú)定所的流浪人員，以及那些沿街乞討的乞丐們，也能像平常人那樣住上寬敞明亮的房子，擁有一個(gè)溫暖如春的家，每天能吃上三頓熱乎乎、香噴噴的飽飯……
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)大力興辦各種學(xué)校，讓那些貧困兒童都可以在干凈，明亮的教室里讀書寫字，在寬闊的操場(chǎng)上玩耍嬉戲……
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)把咱大湘鄉(xiāng)打扮得更加俊俏美麗，讓家鄉(xiāng)的山更加青翠動(dòng)人；讓家鄉(xiāng)的水更加清新甜潤(rùn)；讓家鄉(xiāng)的人們更加富足昌盛……
假如想象作文8
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)隨著季節(jié)變化。
春天，我是一陣和風(fēng)，在春天喚醒世間萬(wàn)物，小草綠了，迎春花，桃花開了，樹木發(fā)芽了。我和小朋友一起玩，很高興，我和小朋友玩躲貓貓，小朋友感受不到我的時(shí)候我就躲起來(lái)了。我在春天悄悄的拍下了許多美好的照片。
夏天，我變成了熏風(fēng)，火辣辣的太陽(yáng)把小草曬的彎下了腰。農(nóng)民伯伯汗珠不停的往下掉，此時(shí)此刻，他們多么需要我啊！于是我跑過(guò)去，吹著他們，農(nóng)民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高興的笑，比農(nóng)民伯伯的聲音還要好聽。
秋天，我是金風(fēng)，我吹啊吹，果實(shí)成熟了，稻子變黃了，我也變黃了，我到樹葉妹妹那里，把樹葉妹妹的綠衣服吹成了黃色，樹葉妹妹就飄落下來(lái)了。我吹著，果實(shí)都成熟了。
冬天，我變成了狂風(fēng)，小朋友一出門手就凍紅了，但他們卻非常高興，因?yàn)槲掖祦?lái)了漫天雪花，小朋友們打雪仗，堆雪人，玩的開心極了。
這就是我——風(fēng)。
假如想象作文9
每天我放學(xué)回家，不僅要盡快完成學(xué)校布置的課堂作業(yè)，還要完成父母布置的家庭作業(yè)，弄得我一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。我總想：這世上要沒(méi)有大人多好呀，我就能盡情地玩電腦游戲或其它的了，那是多爽呀。
哈，我的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了。
這天放學(xué)，大人真的不見(jiàn)了，我和同學(xué)們大喜過(guò)望，“嘩”的一聲，有的玩上電腦，有的跳著皮筋，有的開動(dòng)玩具，整個(gè)世界沸騰起來(lái)了，笑聲一片，我當(dāng)然也不例外。
時(shí)間在快樂(lè)中飛逝，不知是誰(shuí)在喊：“我餓了！”我突然也聽到自己肚子“咕咕”地饑餓聲。我飛奔到廚房，捜盡了每個(gè)角落，都找不到食物，天更黑了，我又饑又怕，又不知是誰(shuí)先哭了，我也哭喊著：
“爸爸媽媽，快回來(lái)呀！”
突然，天亮了，我睜開眼睛，爸媽正一臉疑惑地站在我面前，愛(ài)憐地看著我。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我剛在早晨醒來(lái)。
我回想起剛才的夢(mèng)，慚愧地低下了頭，抱著爸媽的'脖子大喊：
“爸爸媽媽，我愛(ài)你！”
假如想象作文10
假如我會(huì)變，我要變成一只會(huì)用魔法的小精靈來(lái)幫助人們。
我飛呀飛，來(lái)到了一個(gè)貧窮的山區(qū)里，看到人們穿得衣服全是破破爛爛的，那里的天氣非常炎熱，好久沒(méi)有下雨，莊稼都枯萎了，我就用魔法變了一場(chǎng)大雨，使這里的莊稼頓時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)，還長(zhǎng)出果實(shí)累累。
那里的人們生活非常艱苦，他們喝水要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方拿水，那里的水一片渾濁，黃黃的，非常不衛(wèi)生，我就用魔法幫他們挖一口井，這井水非常清澈，還帶有一點(diǎn)甜甜的，解決他們用水方面的困難。
他們的家里都沒(méi)有電，黑了他們就用油點(diǎn)起暗暗的油燈，熱了他們就拿著破爛的扇子，他們從來(lái)沒(méi)有用過(guò)冰箱和空調(diào)，也沒(méi)有看過(guò)電視，所以我要用魔法幫他們發(fā)電，使他們能用上電燈、冰箱、空調(diào)，還有電視看……
我要變成一只會(huì)用魔法的小精靈，幫助有需要的人。
假如想象作文11
假如我是超人，我要給清潔工一種超能力，這種超能力能做出一個(gè)機(jī)器，這種機(jī)器可以把垃圾吃掉，在體內(nèi)吧垃圾運(yùn)到垃圾場(chǎng)，讓清潔工的工作變得不再那么累那么臟變得輕松一點(diǎn)。
假如我是超人我要給老師一個(gè)神奇的講臺(tái)，讓老師所講的東西都變得生動(dòng)逼真，讓老師筆下的人物在黑板上變得栩栩如生，讓同學(xué)們的語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課變得更加精彩不再那么的枯燥。
假如我是超人我要給媽媽一件衣服，可不是一般的衣服哦，這種衣服可以媽媽的心情來(lái)變顏色，還可以根據(jù)天氣的變化變顏色，夏天變成漂亮的裙子，冬天變成厚厚的棉衣可好用了！
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大后給身邊的人更多的幫助讓老師為有我這樣的好學(xué)生感到驕傲，讓清潔工更輕松讓媽媽天天開心！
假如想象作文12
假如我是明星，我會(huì)穿著絢麗多彩的服裝，來(lái)到霓虹燈下的舞臺(tái)上，唱我最喜歡的歌，跳我最喜歡的街舞，我將會(huì)成為全場(chǎng)最受關(guān)注的焦點(diǎn)人物。他們會(huì)為我鼓掌，為我歡呼、吶喊，還有許多人爭(zhēng)著和我一起合影。看到大家如此地崇拜我，我興奮地會(huì)比以前唱的更好聽，跳的舞也會(huì)比以前更好看了。
假如我是明星，我會(huì)到貧困山區(qū)，看看那里的小朋友。如果我有很多錢，我會(huì)贊助給他們，為那些小朋友建希望小學(xué)，然后告訴他們學(xué)習(xí)的重要性。我還會(huì)教給他們唱歌、跳舞，和他們一起歡快地玩。
假如我是明星，我每一天都會(huì)很高興。我會(huì)告訴所有的人們，要學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，要積極面對(duì)人生，要對(duì)每一天都充滿希望。
假如我是明星，我會(huì)讓很多人知道我，認(rèn)識(shí)我，我也會(huì)幫助很多需要幫助的人，只因?yàn)槲沂谴竺餍恰?/p>
假如想象作文13
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵玫瑰花。因?yàn)椋艺J(rèn)為玫瑰花可以讓人感到十分幸福、安寧。它的花香也讓人十分輕松。
假如我會(huì)變，我要變成能在花園里行走的玫瑰花。一天，我走向了一個(gè)私家花園，看到了一位老爺爺。可以看出來(lái)，他非常憂傷。我禁不住好奇心，問(wèn)到：“老爺爺，你為什么這么悲傷啊？”老爺爺聽后，嘆了口氣，回答說(shuō)：”我的兒女們都去遠(yuǎn)方了，不能回來(lái)，這個(gè)房子里只剩下我一個(gè)人了。”我聽后，立即把我的花瓣全部展開，做出最美的姿勢(shì)，讓他感到快樂(lè)。從此以后，我經(jīng)常去那里陪伴那位老爺爺。他慢慢地變得非常樂(lè)觀，每天都笑呵呵的。
假如我會(huì)變，我要變成能走遍世界的玫瑰花，讓那些傷心的人都變得快樂(lè)起來(lái)，讓那些失去父母的孩子，失去兒女的父母或者是受害者等等，都開心起來(lái)。讓他們感到幸福，讓他們每時(shí)每刻都在高興地笑……
假如我會(huì)變，我要變成一朵玫瑰花，一朵能讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)的玫瑰花。
假如想象作文14
如果我會(huì)七十二變，我就會(huì)變成小雨點(diǎn)，我會(huì)去幫助缺水的人們。這樣他們就不會(huì)因?yàn)槿彼斐衫_，莊稼也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而干枯!
如果我能變成安徒生，我會(huì)寫更多的童話故事給小朋友看，讓他們的生活變得絢麗多彩!
如果我能變成老師，我會(huì)帶小朋友們走進(jìn)知識(shí)的海洋，但是當(dāng)老師也是很辛苦的，給同學(xué)上課，檢查作業(yè)，回到家里還得讀課文，預(yù)習(xí)課文，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了!”
如果我能變成一只百靈鳥，這樣我就可以飛到世界各地了，讓更多人聽到我的歌聲!
如果我能變成一位醫(yī)生，我就可以治病救人了，然后我要蓋一個(gè)醫(yī)院，給更多有困難的人帶來(lái)福利。窮人、富人都可以治療，這樣世界就可以減少很多病痛。
如果我能變成警察，我就能幫人們抓小偷了，讓人們過(guò)上安穩(wěn)的日子。
要是我真的會(huì)七十二變的話，我就幫助有困難的人，因?yàn)槟芰υ酱筘?zé)任越大!
假如想象作文15
假如沒(méi)有太陽(yáng)，大地會(huì)變成什么樣呢？
假如沒(méi)有太陽(yáng)，大地將始終是藍(lán)黑色的，許多靠太陽(yáng)工作、運(yùn)轉(zhuǎn)的物品都成了廢物。我們冬天也不會(huì)有熱水洗澡。天是黑色的了，就不會(huì)有光讓環(huán)衛(wèi)工人掃地，環(huán)境也就很糟糕。
沒(méi)有太陽(yáng)的話，下過(guò)雨后，地上會(huì)是到處一片雨水，一直不會(huì)蒸發(fā)干。假如沒(méi)有太陽(yáng)，夏天就不會(huì)炎熱，一年四季都是涼爽的。沒(méi)有春暖花開，萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有萬(wàn)物生長(zhǎng)，果實(shí)累累。大地中如果沒(méi)有太陽(yáng)，該多么單調(diào)呀！
對(duì)了，假如沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季都成了冬天，就沒(méi)有了“四季”，就像北極的“極夜”。冬天，人們除了用暖氣保暖，還有什么能保暖的呢？可是暖氣又能從哪里源源不斷得來(lái)呢？所以，沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上則只有冬天，那就有可能使人類滅絕！
是太陽(yáng)帶給了我們光和熱，沒(méi)有了太陽(yáng)，這世界上的一切事物都變了樣，一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題都來(lái)了，所以，我們?nèi)巳艘獝?ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，守護(hù)家園。