環境想象作文

時間：2021-07-28 19:34:32 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精華】環境想象作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的環境想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】環境想象作文合集八篇

環境想象作文篇1

　　現在，我們生存的環境很不好。沙塵四起、白色垃圾、工業廢水廢氣，很多地方都被污染了。

　　我對未來的環境有美好的暢想。一起來聽一聽吧！

　　未來的環境是這樣的：在城市里不像現在似的只有高樓大廈的一條條馬路，還有一排排大樹，每棟大樓的前面都有一座在花園。沒有白色垃圾，沒有空氣污染。這都是因為人們重視環保的結果。工廠也安裝了環保設備，一點污水和廢氣也沒有，天空一片湛藍。

　　未來將沒有沙漠。沙漠都變成了綠洲，有很多動物在那里棲息，更不用說令人厭惡的沙塵暴了。這是為什么呢？是因為人們植樹造林，不亂砍濫伐的結果。

　　現在，人們正在為全球變暖、海平面上升發愁。但是未來將不會這樣。北極和南極已經融化的冰川又凝固了，很多生活在寒冷地區的動物在那里生存繁殖。很多國家不再擔心會被海水淹沒。

　　想要實現這些夢想并不是非常遙遠。只要我們能做到重視環保，不亂扔垃圾、多植樹……就有可能實現。不要光在口頭上去說，一定要真正行動起來，從各個方面去實行。

　　讓我們共同保衛我們的家園——地球吧！

環境想象作文篇2

　　同學們你們還在因為不愿繞道而踐踏草坪嗎？因為花的美麗而去采摘嗎？因為貪玩而折斷了樹枝，也許你并不覺得這有什么，可你想過嗎世界上人那么多沒人摘一朵花，哪個數字是無法想象的，也許你還會反駁哪些伐木工人砍的樹一天就是幾百顆，沒錯他們是不對，可是我們只要管好了自己才能去說別人，如若不然地球生態平衡就會被破壞，大自然就會給予我們報復，唐山大地震，泥石流等給我們帶來的傷害還算少嗎？

　　雖然xxx世界末日沒有來到，但是我們人類繼續破壞下去就離世界末日不遠了，也許你見不到世界末日了，可當我們子孫后代面臨時，他肯定不會因為你給他留下多大財富而感激你而是厭惡你憎恨你，應為你為了一時的利益而破壞了生態平衡而感到恥辱，到哪個時候這顆在宇宙中有著蓬勃生命力的星球，地球將在宇宙中消失，相信同學們也不希望這一幕發生吧，讓我們攜手一起保護我們美麗是的家園吧！讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。

　　昨天李勝說的好我們人在青春期因該有理想有追求，可我想說的是我們連家園都沒有了，還談什么理想與追求呢？初一:求贊

環境想象作文篇3

　　光陰似箭，歲月飛轉。一轉眼，十年過去了，我的家鄉環境變化真大！看！家鄉到處是樹木，就像一個大森林。馬路上、街道上沒有一點灰塵，而且路兩邊鮮花盛開，空氣中彌慢著芬芳撲鼻的香氣，我們生活在一個v色的世界里。

　　家鄉不僅環境很美，還引進了先進的科技。各式各樣的機器人都會清潔垃圾、污水、廢氣，變廢為寶，制成對人類有用的東西……

　　我看著眼前的環境，腦海不禁浮現出十年前的環境。那時雖然馬路寬闊平坦，高樓矗立。可是v化很差，道路兩旁沒幾棵樹，刮大風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋隨風飄動，有的還掛在了樹上，怪不得塑料袋是人類最糟糕的發明。

　　那時，人們不注重保護環境，就說海洋污染吧。油船和油井漏出的原油，農田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋和湖泊受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因喝了這些水而中毒。

　　現在人類終于認識到了保護環境的重要，一點點開始保護……

　　你看，如今我們生活在這么好的環境里，多么幸福呀！我們要把環境保護到底，讓家鄉永遠這么美麗！

環境想象作文篇4

　　你們讀題目時是不是想到這是誰發明的?當然是我呀!大名鼎鼎的發明家謝鴻宇。啊，可是做了千百次實驗，才發明出來的機器人，得到了大家的一致稱贊。朋友們，你們想知道這個機器人是怎么樣嗎?接下來就聽聽我的介紹吧:

　　這個機器人，非常環保。要是沒電源了，它會自動停下，吸收大城市里汽車排出的毒煙和二氧化碳，讓自己充電，更吐出新鮮的氧氣;如果機器人充滿電，它又會開始工作。如果清掃到了小河邊，它會變成小水艇鉆進入水中，看看水里有什么垃圾，如果看見垃圾，它會伸出手臂把垃圾拿進自己的肚子里，吸收成電能。這個機器人還有一個功能就是可以發射生長液與生長樹種子，比如，機器人看見前方有一棵小樹，微弱的站在那，它就會發出生長液，讓小樹長成了高大茂盛的大樹。如果，來到了沙漠，機器人就會發出生長樹種子與生長液，沒幾天讓那片沙漠變成了綠州,人們就再也不怕沙塵暴了。

　　當然，這種機器人還由我來發明創造；我一定要好好學習，讓這種機器人早日為人類造福！

環境想象作文篇5

　　晚上，上床不久，朦朧之中，忽然一個聲音在我耳邊響起：“小姑娘快救救我吧，我正在遭受前所未有的傷害。” 聲音急切而又渾厚。“為什么要救你，你是誰呀？你在哪兒？”“我是地球老人，你跟我來吧！”一種不可抗據的`力量把我帶走了。

　　隨著地球老人的指點，我放眼望去，工廠的大型煙囪正冒著濃濃的黑煙；馬路上各種車輛在大量排放尾氣；陸地上到處都是各色的骯臟極了；污濁的河水散發這刺鼻的惡臭。。。。。。地

　　球老人繼續說: “本來我眉清目秀，正值當年，可是你們人類太不友好了，為了眼前的利益，做出了禍及子孫的蠢事，把我糟踏成現在的樣子。小姑娘，你年紀還小，還有許多事你都不懂。你快點長大吧，做我的衛士好嗎？”地球老人還在訴說著自己的遭遇。我心里嘀咕著，我還是個小學生，能解決這么大的是嗎？能撫平地球老人的心嗎？我正在遲疑，不知所措。地球老人又開口了：“小姑娘，我現在已是遍體鱗傷，你再不幫我，我將走向死亡。到那時，整個人類也將滅絕。”聽到人類要滅絕，我頓時驚出身冷汗，頭腦也清醒了許多，回想著剛才與地球老人的對話，心里怏怏不樂，久久不能入睡。

　　第2天，我把昨晚的夢告訴了媽媽，媽媽安慰我，我暗下決心，想做地球的護理員，保護我們的“生命之船”

環境想象作文篇6

　　轉眼間就到了20xx年。我實現了兒時的理想，發明了一種環保機器動物——環保清潔烏。

　　環保清潔鳥和大雁個頭兒差不多，有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。

　　第一個功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點兒垃圾，吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里，經過機器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會飛到農田或花叢上方，把肥料投放下去。

　　清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進肚子里，經過過濾管的過濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。

　　清潔烏的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發現江河的水被污染，便會親口嘗一嘗，自動計算出水的污染程度有多高，然后便會投放出相應數量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會變得清澈見底了。

環境想象作文篇7

　　最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無生氣.

　　而這,源于農民隨意焚燒地里秸稈所致.

　　這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.

　　我們不知道愛護環境嗎?不,大家都想有一個美好的環境,可我們卻在做著截然相反的事情.

　　曾經見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.

　　這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環境,實現人與自然和諧相處的結果嗎?我們的最終目的是這個嗎?

　　我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?

　　我們希望每年數以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?

　　我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?

　　我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?

　　“保護環境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?

　　我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現生機吧!

　　保護環境,人人有責!

環境想象作文篇8

　　叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學們剛要回班，就聽見有人說:“快回班吧，這節數學課，快準備上課。”著實把我嚇了一跳，我回頭一看，原來是小白機器人老師啊。什么，你不會不知道他是誰吧，他就是我們學校最厲害的老師，雖然其他班的機器人老師都很棒，但都比不過我們的小白老師。由于我們班成績優秀，所以學校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。

　　剛一走進教室，我的課桌就亮了起來，哦，原來是提醒我快點到座位上要上課了呀。“打開課本25頁···”小白老師剛說完，課本就自動翻到了那一頁。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機器人。做題時，我的鋼筆突然沒水了，正當我愁眉苦臉的時候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍色鍵，就可以呈現出來一瓶墨水，我按同桌說的去做，果然，桌子上出現了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來。突然，我被一道題難住了，這時，小白老師走過來，三句兩句就把我這道題講會了。真不愧是全校第一名師啊!

　　我終于把練習題做完了，再看看其他同學，還沒人做完哩。趁這個時間，我正式向大家介紹介紹我們的學習環境吧。先說校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進來，就像走進了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問了，花草結實嗎，萬一不小心掉下去怎么辦，不用擔心，那些花草身上都澆了一種特殊的膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。

　　再進教室里看看，可以說，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當你的小助手，教室的墻壁可以驅熱送暖，書本可以自動翻頁······如果說校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。

　　全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協調搭配，簡直是美妙絕倫!

　　終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰知，上課時用的墨水沒收起來，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來是一場夢啊。不過我相信這是我們未來的學習環境，前提是我們要刻苦鉆研科學，才能實現。

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